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年终会议主持词结束语

发表时间:2024-09-26

年终会议主持词结束语(汇总八篇)。

契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当下的中国社会,各种集会中主持词起到的作用越来越大,一般我们都会做好相关准备的,以下是小编帮大家整理的会议主持词结束语范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

年终会议主持词结束语 篇1

没有播种,何来收获,没有辛苦,何来进步。回首20xx年,一路走来,我们风雨兼程,披荆斩棘、用汗水和泪水换来了今天的成长,我们在进步,其中最应要感谢的,是我们的总经理郭总的关怀和帮助。是英明领导,让我们有了发展的正确方向,给予我们前进的动力。在这个收获的日子里,我们再一次与公司分享经营成果,我们再一次与申浦同呼吸共命运,放飞新的梦想。

最后祝全体人员春节愉快、身体健康、合家欢乐、新年发大财!

现在我宣布:会议到此结束,谢谢大家,再次感谢大家!谢谢!

年终会议主持词结束语 篇2

会上,法院党组对XX年工作中涌现出来的先进集体和先进个人进行了隆重的表彰,让我们对这些集体和个人表示热烈的`祝贺!

同志们,人民法院肩负着神圣而光荣的使命。希望xxx法院的各位领导、全体干警在新的一年里,按照既定的工作思路和目标解放思想、开拓创新、扎实工作、再接再厉、不断开创法院工作的新局面,取得新成就,为促进我旗经济发展、维护社会稳定,推进依法治旗进程做出新的更大的贡献!早日成为全市、全区乃至全国的先进法院!

谢谢大家!

年终会议主持词结束语 篇3

会议结束,组织讲课专家与我领导合影留念,组织整体参会人员合影留念。

感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“学术交流会”,祝您今后的'工作和生活顺利,谢谢大家的大力支持!此次会议圆满结束!

接下来,请专家和领导上台合影!

年终会议主持词结束语 篇4

刚才公司副总代表公司宣读了公司的表彰决定。由职工代表作了表态发言,公司总经理客观全面地总结了一年来的工作,肯定了全体职工取得的成绩,表达了公司对全体职工辛勤工作的感激之情。同时也指出了存在的问题和下一步采取的措施及今后的发展目标。

今天的总结表彰大会是一个鼓舞人心的大会,是一个催人奋进的`大会,也是继往开来,迈向新的征程的起点。希望全体职工振奋精神、鼓足干劲、同心同德、努力拼搏,发扬成绩,克服不足。在以总经理为首的大成公司领导班子的团结带领下,开拓创新、锐意进取、再创佳绩,为大成辉煌的明天,为全体职工家庭的幸福而努力奋斗。

总结表彰大会到此结束。祝全体职工:新春愉快、阖家幸福,万事如意!

年终会议主持词结束语 篇5

(女)欢乐的时光总是短暂,期待的日子却总是漫长,

(男)但结束只是新的开始,相识只是起点。

(女)无论您是否选择了我们的产品,都希望今天的说明会可以对您的.家庭理财有所帮助。

(男)无论在何时何地,都希望您能忆起我们今天的相聚,

(女)当您再从xx公司门前经过,希望您能暂停脚步,进来坐坐,我们会在此恭候您的光临,在此祝福您,

(男)xx会永远呵护您的人生,让我们在一曲《友谊地久天长》中结束今天的家庭理财说明会,也作为我们再相聚的期待。

(女)再一次感谢各位嘉宾的光临,真诚的祝福各位生活幸福。

(男)xx公司xx会议到此结束!恭送各位,再见!

年终会议主持词结束语 篇6

公司坚持以人为本的宗指,尊重知识,尊重人才。在这里,无论是什么岗位,都享有平等的.晋升机会。另外各种培训也不断推进,今天我们进行员工培训的第一课《公司制度》培训。通过今天的培训,希望能让大家知道公司的文化和规章制度和一些基本的安全知识。在课程开始之前,我先强调一下培训的纪律。在培训中不允许随意的走动和离场,请在培训的过程中保持安静,有问题可以举手得到允许后再提出问题。另外,请大家遵守签到制度,每个人必需签到,现在还没有签的可以在课间休息的时候把签到补上。

有付出才会有回报,有忠诚才会有信认。我希望每一位同事能尽快地融入富诚公司,成为富诚密不可分的一分子,同时也希望您在公司的工作能够胜任、愉快及满意。最后,我也热切地期望:您因富诚而自豪,富诚因您更精彩!

年终会议主持词结束语 篇7

同事们,我们这次大会,既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会,又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。各位领导的讲话都很重要,既是对我们过去的工作的充分肯定,又描绘了公司美好的未来。使我们每一个人都能感受到公司的前景光明,更加坚定了我们每个人的信心,更是对我们今后工作的极大鼓舞和鞭策。我们相信,有公司领导的正确指导和大力支持,在全体员工的共同努力下,我们的公司一定能够乘势而上,我们公司的明天一定会更加美好!

今天下午的会议开的很圆满,也很成功,会议就此结束,就按顺序离开会场。

年终会议主持词结束语 篇8

到学生的有效参与,学生的参与分为两种情况,一是指看得见,摸得着的参与,二是指学生思维的参与,也就是说他未必说话,但是他的思维是参与的,学生的有效参与可以从深度、广度、密度三个问题来考虑,广度是指是全班学生来参与,而并非几个人来参与。

密度是指学生参加的频率。深度就是指学生真正投入的程度。例如,主持人素举得例子,一个简单的数字的学习,在学习完之后呢,老师就要从广度、密度、深度三个方面来设计活动,老师为了避免机械式的操练,就利用数学上的规律,让孩子找规律填空,从而复习所学的数字。当然这种方法适合于小范围的活动,因为我们要保证孩子的参与度,就严要求学生从以上三个方面,否则学生会由于思维不同等各种原因导致参与度不够。

今天,我们英语教研组就围绕主题“如何提高学生的课堂参与度”进行了课例研讨,大家一致认为要想激发小学生学习英语的兴趣要从以下几方面入手:

各位老师:我们的教研,是为了提高教学水平,使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次研讨组的理论学习和教学的实际情况,我们下次研讨的主题是:“如何利用多媒体形式激发小学生学习英语的兴趣。”,希望大家课下进行有关的理论学习,并结合自己教学中的体会,为我们的研讨提供可行性材料。

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