最新少年中国演讲稿。
你知道怎么写一篇令人印象深刻的主题演讲稿吗？当我们想要非常激情的演讲时，准备好演讲稿可以让我们明确自己的演讲目的和意图，通过演讲稿，你可以更好地把握演讲的格局，下面是一些与“少年中国演讲稿”有关的资料供大家参考和学习，来来来有需要的朋友快来看看！
少年中国演讲稿【篇1】
青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代中国共青团将毫不动摇坚持党的领导，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，团结带领新时代中国青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开拓创新、奋发有为。
中国共产党在成立初期就强调：“青年运动是共产主义运动中一部分重要的工作，因共产党是这一般共产主义运动的总指挥，青年运动必须在共产党指导之下，是无疑的”。一代又一代青年团结凝聚在党的旗帜下，为党和国家事业发展作出了重要贡献。
新民主主义革命时期，党领导广大青年奋勇投身民族独立和人民解放的历史洪流。中国共产党一经成立，就把青年与无产阶级政党所肩负的崇高使命联系在一起，把青年工作置于党的领导之下，创建青年团作为重要助手和后备力量。广大青年始终跟党奋进，冲锋在前，成为挽救民族危亡、争取国家独立和人民解放的先锋力量。
社会主义革命和建设时期，党领导广大青年全面建设新国家新社会。玮改变国家一穷二白面貌的艰苦创业中，广大青年响应党的号召，以主人翁姿态积极投身社会主义革命和建设，充分发挥了突击队和生力军作用。这一时期的中国青年运动，树起了“青年突击队”“青年垦荒队”等闪光旗帜，掀起了“争做社会主义建设积极分子”热潮，开展了学习雷锋等社会主义新人教育工作，创造了向科技进军的一个个新中国历史纪录。
改革开放和社会主义现代化建设新时期，党领导广大青年在中国特色社会主义建设中建功立业。党的十一届三中全会开启了改革开放新时期。广大青年发出“团结起来，振兴中华”的时代强音，满怀豪情地在改革开放和社会主义现代化建设各条战线辛勤工作、开拓进取，为开创和推进中国特色社会主义事业作出了重要贡献。
少年中国演讲稿【篇2】
老师们，同学们，大家好！今天，我的主题是：
祖国，对于我们每一个中国人来说，是东海碧波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪烁的群星，是山舞银蛇、原驰蜡象的辽阔北国，是花开三月、草长莺飞的春色南疆。
然而，历史的乌云也曾遮盖着这个古老文明而又落后的中华大地，历史的狂风也曾摇撼着这个多灾多难而又奋起的民族。翻开中国近代史这幅长长的历史画卷，几多哀愁，几多屈苦。面对风雨交加、山河断流、举国哀悼的现实，中国的出路在**？
中国的明天在**？中国人，中国人，你什么时候能从梦中醒来？
如果我们不在沉默中爆发，我们将在沉默中灭亡。1935年12月9日，中国青年终于爆发，北平古城再次轰鸣。
数千名学生举行了大规模示威游行。他们高呼：“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”
到处是挂满的标语 !
到处是舞动的红旗!
到处是奋怒的呐喊!
到处是我们热血沸腾的青年!
这一天白云为之翻滚
大海为之咆哮
长江黄河为之怒吼
中华大地为之震颤
因为一个不屈的民族在苏醒
一个多难的国家在抗争!
我们不会忘记那可敬可爱的青春，
是你用实际行动展现了年轻人的激情，
是你用无畏的勇气诠释了青春的意义！
天涯何处是神州?堂堂中华在侵略者的铁蹄下呻吟!又怎一个恨字了得?
中国是沉睡过，是凋零过，是在荆棘的道路上跌倒过，但那又怎样，因为，中国始终有一群青年!因为中国始终有一条宁折不弯的脊梁!
是谁？跑在时代的前面，为中华民族喝彩？
是谁？穿梭在雨中，为中华民族呐喊？
是谁呀？ 在刀枪下睡觉，为中华民族垂死吗？
是你们 ,可敬可爱的青年们;
是你们, 扬我民族浩然正气;
是你们，振我民族盖世威严;
是你们, 铸我民族不朽丰碑!
是你们，写我民族壮丽诗篇!
风，为你哭泣！雨，为你倾盆！
泪,因你们挥洒! 血,因你们沸腾!
在中国，只要有烟，就有勇士！
只要有危难，就有脊梁!
只要有青年，就有希望!
今天，我们告别了战争，告别了苦难 ,然而告别不了的却是历史上每一个血与火的文字 ,告别不了的却是一二九运动中的每一个英雄
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.!
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的年轻人，他们是民族的救星，是中华民族伟大复兴的先行者。
朋友们，正值青春年少的我们，又该怎样诠释青年的含义
昨日的中国惨不忍睹，而今日的你我呢?
那一份慷慨激昂的爱国之情，它在**?
回答我，告诉我!
把你的心放在你的手上看看它是否还热。
让青春的热血喷涌出孩子无限的爱！
寒风凛冽、植被凋零的时代早已过去。悲惨的历史怎么能重演？
即使在今天，我们也不能被美丽世界的泪水蒙住双眼。不管对于哪一个国家、哪一个民族来说，青年都是一种象征，都是一种使国家虽然饱经沧桑的忧患，却仍能焕发出生命光辉的擎天力量!
同学们，朋友们！别犹豫！别犹豫！让我们面向朝阳，阔步向前，谱写新时代更加辉煌的篇章！！
少年中国演讲稿【篇3】
领土，美丽富饶的山河，勤劳勇敢的人民，发达的文明和革命传统。
祖国的伟大与可爱，我们说不完，道不尽。我们热爱祖国，赞美祖国，因为祖国是我们的母亲。
母亲的苦难，母亲的辛劳，母亲的幸福，有多少中国的孩子为之悲伤、悲叹、激动和奋斗！
五月四日，一个永远值得纪念的节日。一九一九年的今天，北京学生游-行示威，抗-议巴黎和会承认日本接管德国侵占我国山东的各种特权的无理决定，这场运动的兴起，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，可以这样说，“五四”的气质贯穿了整个时代，跨越了整个时代，成为了一个永恒的闪光点。
“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。今天，历史让我们生活在了一个气势磅礴，中华民族走向伟大复兴的时代，毫无疑问，我们将接受历史的选择，高举“五四”的旗帜，以务实的作风，建设的态度，满腔的热情投入到伟大的事业中去。
我看见我们的很多青年教师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底诞生了。
清：温柔放松，渴望自由，象征和平。青：
绿色的寓意，舞动的风声；绿色：健康活泼的精神，永不凋谢的风格。一个绿色的篇章拉开了温暖的帷幕，充满了丰富的火力，倾注着无限的青春和激情。
我们青年教师也正用青春活泼的本色讴歌人生的篇章。读写我们伟大祖国的历史，我暗下决心要成立这首歌的一个音符，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了孩子们生活的朋友，学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步，一天天地长大了，听着他们从幼稚的牙牙学语到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切感悟到了当老师的光荣和自豪。
无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我是随风白云，在知识的海洋里赢得了海天的心花，多少个宁静的夜晚，我在孤独中舒舒服服，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一份材料，我读了很多书，不断地学习新知识，提高教育观念；有时，为了完成学校交给的重要任务，我放弃休息天加班加点，在漫漫的求所去执着的进取中，我成长着，也成熟着。
昨夜的霜过江，今晨的秋风凋零，每一份新工作都是对我的挑战。
我告戒自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，把自己平凡的工作当成宏伟的世界去研究，你就会发现无穷乐趣。
当我看到惠南镇绿树绿草的美景时，天地也会为之动容。发出由衷的赞叹：这里真是个好地方！
作为惠南的一名团员，我怎能不感叹和自豪呢。记得有一句话是这样说的：“如果每一个音符都在乎它在五线谱上的位置，那么世界就不会有美妙的**。
”教师---平凡的岗位，但我会用自己不平凡的心去诠释它，让它和着青春的节拍，踏着惠南镇向前的节奏，畅想最华丽的诗篇，奏出最动人的乐章！
在改革的大潮中，我情愿做一滴水，从“****”源头起，开始我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗击坚实的岩壁！哪怕发不出波涛的声音，没有浪花的风采，就算是被风雨打着，我也会不知疲倦的行使使命，去实现最终的梦想，奔赴向我追求的事业，奔向爱我的学生，奔向我毕生所爱的教育！
中国青年节演讲稿:弘扬五四精神争创时代新人 [篇2]
1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这场运动是新文化运动背景下的学生爱国运动，在中国革命史上具有重要意义。今天，正是五四运动发生的94周年之际，这场运动已经离我们这一代人很久远了。
也许有人会说五四运动离我们已经太久远了，那是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。这种理解是非常不正确的，笔者认为五四精神不仅没有过时。反而正是我们新的时代的所需，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。
是的，如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。
它是一次追求民-主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民-主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。回顾五四爱国主义运动，弘扬五四精神，对我们当代大学生具有重要意义。
以大学生为主体的轰轰烈烈的爱国运动，如何用青春和生命践行对国家的热爱。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的生活背景下。爱国好像对于今天的我们已经留于一种形式，一个口号了，“爱国热血青年”在今天已经被看作一个贬义词了。
那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬爱国主义精神，无疑有着巨大的社会意义的。
在我们的生活中，弘扬爱国主义并不要求我们做出轰轰烈烈的爱国行动，而是要从身边的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会有用的人才，去祖国和人民最需要你的地方。就像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种很好的爱国行动。
走向社会，遵守社会的规章制度，做一个遵纪守法的好公民，也是一种爱国行动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。
其实，在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式。无须做一些什么轰轰烈烈的大事情，而将我们的身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。在今天我们怀念五四运动，重提五四精神，在新的时代背景下还是有着巨大的社会意义的，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。
爱国主义不是口号，不是形式，而是实际行动。
五四精神是一面旗帜。它永远不会过时。它在新时期有了新的内容。我们怀念五四精神，弘扬五四精神。
中国青年节演讲稿:弘扬五四精神争创时代新人 [篇3]
老师们，同学们，大家上午好!今天我演讲的题目是《传承五四精神凝聚青春力量》今天是5月4日，是五四青年节，首先祝同学们青年节快乐!
五四青年节是为纪念1919年五四学生爱国运动而设立的节日。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。他们唤醒了沉睡百年雄狮，使中国开始了新民-主主义革命，继而推翻了三座大山的压迫，使中国有愚昧、落后的状态开始向发展、富强的道路上迈进。
今天，五四运动已经是中华民族历史上光辉的一页。然而，五四运动不仅是一个历史事件，更是一种精神，一种伟大的五四精神。本着这种精神，有青年人关注国家命运的责任和使命，有青年人振兴民族伟大事业的勇气和忠诚。
今天是五四运动九十六年，但我们仍然要记住这一伟大运动。正是因为当年那些与我们同龄的青年学生的反抗，我们的国家才走出这样一条光明的路，我们也才能有现在幸福安稳的生活。五四运动告诉我们，年轻人应该有正义感和责任感。五四精神表明，青年要爱国进取。
我们的青春应该飞扬，我们的生活应该激动人心。虽然在如今安定的社会环境下，我们不再需要像五四先驱们一样与各种黑暗势力作斗争，可我们必须同样为祖国的未来贡献自己的力量，实现自己的人生价值。因此，弘扬“五四”精神，既要注重口号，又要注重实际行动：
在生活中，要注意行为规范，仪表得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，善于思考，有创新意识，这样才能为祖国开创更加美好的未来。
同学们，让我们用实际行动弘扬五四精神，用激-情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!
我的演讲结束了，谢谢大家!
高一八班全体同学
2016年5月4日
弘扬五四精神演讲稿【2】
各位领导、老师、同学们：下午好！
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，争创时代先锋》。
最宝贵的是生命。人生只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临死的时候他就能够说：
我已经把我整个生命和全部精力。他们都致力于世界上最伟大的事业，为人类的解放而战。
1919年5月4日，一群意气风发的青年用他们的鲜血和生命谱写了最壮丽的青春之歌。今天，五四运动已经是中华民族历史上光辉的一页。
五四精神代代相传，也是爱国主义的体现。在不同的历史环境中，它的主题是不同的。五四时期，爱国主义表现为救亡图存;新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心;拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。
从时代赋予青年的历史使命中寻找方向，激励当代青年把个人理想融入全民族的共同理想，奏响更激昂的青春乐章。这是对五四运动的最好纪念，也是对五四精神的最好继承。
五四爱国、进步、以人为本、科学精神影响着我们一代又一代的青年。作为一个新时代，我们应该对五四精神有一个新的认识，赋予它新的时代内涵。
我们必须爱自己的国家。提到我们国家，可能是有些人会想到许多制度还不完善以及一些负面的状况，但是，我们更应该关注的是她健康的一面，举一个例子，不知道你们有没有注意到农村的变化，十年前我小时候，买一个玩具是那么的不容易，而现在的孩子有数不清的玩具，这就是生活水平提高了，农村的变化就是我们国家进步富强的体现，因此我们有理由相信她能带给我们更美好的明天，当代青年更应该对社会有清醒的认识，热爱祖国，做好自己，别人就会以我们为榜样，这才是时代先锋!
少年中国演讲稿【篇4】
脸萌ceo郭列，腾讯公司的前员工，他1989年出生，华中科技大学毕业后就加入了腾讯公司工作，一直到2016年自行创业做了脸萌，以下是小编整理的脸萌ceo郭列青年中国说演讲稿，为大家分享他一路来的心路历程。
孟萌首席执行官郭雷青年中国说，我们的导航永远不会停止
我是一个性格比较羞涩的人，但是我并不想安静地做个美男子，因为我有一个偶像，这个偶像是《海贼王》的男主角，叫做路飞。他有成为海上最强壮的人的理想。所以我对自己的理想是和一群有趣的伙伴一起做得很好。
然后，我们开始找一些有趣的小朋友。在这个时候，我们招人的时候，从来没有看到他的学习成绩不差，因为反正我也不差。
另一个，我们会招募一些特别有趣的人，因为我们认为只有那些有趣的人才能制作有趣的产品。突然我们发现有一天，朋友圈被刷屏了，周围的朋友都在用我们的产品，我们真的成为了中国app排行榜第一的应用!然后那一刻我们特别地激动。
我们拥抱在一起。我们出去喝啤酒吃烤肉串。那天晚上，我整晚都没睡，我觉得太棒了！
但是面对最火的时候，我个人却认为我最失败的时间。当时我的手机被投资人和**打爆了，经常出去参加活动的时候，还会有很多人过来跟我拍照，我的自信心和虚荣心都不断地在膨胀。另一个是会有各种各样的怀疑。
所以，我很害怕，它从图表上掉了下来。所以在这个时候，我会强迫我的小朋友，我说，你加班，维护它，不要让它崩溃。然后小伙伴做起来也是非常得枯燥，他们就开始跟我讲，说，郭列，你之前跟我们说，你想要做一个年轻人最喜欢的科技公司。
但是现在我们连自己都不喜欢!
另一个是我女朋友从不离开我。当我热的时候，她想和我分手。她觉得我根本没有时间陪她。我可能连跟她吃饭的时间都没有。因为我太害怕失败，太不耐烦，所以我对她脾气很坏。
之后，我回家，我看着天花板，然后躺在沙发上，我哭了。我仿佛失去了我的伙伴、失去了我的亲人、失去了我的女朋友、失去了我的梦想，我不知道我这个事情实现之后，我未来还要做什么。有勇气做自己喜欢的东西，不是最难的，最难的是当你取得一点点小成功的时候，你被成功冲昏了头脑的时候，你是否还不会忘记你最喜欢的人和你最喜欢的事情。
然后我去追回了我的女朋友，我跟我的小伙伴说，中国我们现在已经做好了，我们可不可以去海外看一下，让外国人也萌一把?于是我们就拼命地开始研究外国人喜欢什么样的肤色，比如说撒贝宁老师那种肤色。通过这件事，我们似乎打开了另一扇门。
我们发现世界仍然是广阔的。我们希望下一个科技第一世界的公司能在中国，我们也愿意成为这样一个世界性的公司。第一步就是杀掉微信的朋友圈。一两个月后，我们将推出新产品。
我认为人们的梦想是无尽的，但我们的航程永远不会停止。
谢谢大家。
少年中国演讲稿【篇5】
一九二一和一九四九，在历史的长河里只是两组纪年的数字，但对于每一个中国人，他们的意义是无法用简单的文字可以表达清楚和贴切的，某年在世界的东方诞生了中国共产党。自此后，他带领全国各族人民经过艰苦卓绝的斗争和浴血奋战。某年某月某日中华人民共和国成立。对于每一个中国人来说是那样的刻骨铭心和扬眉吐气。
这两部电影是《南京！南京》和《战狼2》，在电影《南京！南京》里，日本侵略者兵临南京城下，国军党高级军官竟选择逃跑，置国于不顾，置城中百姓不顾，更置保卫南京殊死作战的众多将士于不顾，结果南京城三日即告城破。日本侵略者在南京城内进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的烧杀抢掠，无恶不作，遇难同胞人数超过30万。当“”的字幕出现在银幕上时，我难过的哭了。在电影《战狼2》结尾处，当车队要穿过双方正在交战区域时，冷锋在卡车上，用自己的手臂举起庄严的五星红旗，交战双方停止交火，让出道路，让车队通过。这时我骄傲的哭了。
两张照片是我爸爸让我看的。一张照片拍摄地是在一个叫叙利亚的国家拍的，叙利亚发生内战，一个4岁的小女孩，站在一片废墟之上，身上的衣服几乎都不是完整的，在面对记者的摄像机镜头，她的双眼充满惊恐，并像投降那样举起了她的双手；另一张照片拍摄地是在一个叫也门的国家拍的，也门发生内战，某年某月中国海军“临沂”舰奉命到也门执行撤侨任务，照片中中国小女孩穿着干净的衣服，背着双肩包，一手拿瓶装水。一手牵着中国海军女兵的手，眼睛里充满宁静与自然。同样是发生内战的国家，同样是小女孩，但当战争来临时，她们却有着不一样的遭遇和感受。因为中国小女孩身后是日益强大的中国。
这就是我这位“少年”与党和祖国的小小故事。
此时我想起了梁启超先生的文章《少年中国说》，故今日之责任，不在他人，而全在我少年，美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！我们今天是祖国的小小少年和希望，明天我们是祖国的建设者接班人和脊梁。作为新世代的我们要好好学习，天天向上，为祖国争荣誉，最后让我们一齐呐喊：“爱我祖国，爱我中华，祖国在我心中！”
少年中国演讲稿【篇6】
梁启超先生的少年中国理论是如此具有启发性，使人感到春风翻腾，热血沸腾。青年一代肩负着历史国家的责任，与祖国的繁荣昌盛息息相关。欲强大我中华民族，必强健我中华儿女。
那我就忍不住要问，如何加强我的中国人民？
下面请长沙大学著名教育专家李思程先生回答。
在回答这个问题之前，我想问你一个问题。改革开放的总设计师邓小平在*****之后立足的突破点是什么！
恢复高考。1977年，当高考中断10年之久的秋天，邓小平毅然恢复了知识分子期盼已久的高考。此举被誉为是“一个国家和时代的转折”。
此后，在小平同志“科学技术是第一生产力，大力发展教育科技”的方针政策指引下，我国的教育事业蓬勃发展，科技带动生产力发展，经济取得巨大成就，中国迈出了伟大复兴的第一步。在这里，我毫不犹豫地把改革开放的成就归功于教育。是教育造就了高端人才，推动了科学技术的发展。
教育强健了中华儿女，兴盛了中华民族。
唐太宗李世明有言：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替。”中国是一个历史悠久的文明古国。
四大发明远播世界，为人类发展做出了非凡的贡献，它见证了一个帝国几世几朝的兴盛。科举八股文，造成了万马齐鸣的局面，也造成了近代中国落后、挨打的被动局面。在这样一个跌宕起伏的历史背景下，中国古代教育值得我们深刻反思。
在此，我希望通过对对古代教育某些现象的研究和**，得出些许经验教训，希望能够为今后的教育事业发展提供参考。
好吧，我们来谈谈中国古代教育。说到古代教育，我们可以找到英雄少年的故事，比如司马光砸缸、岳母捅刺的话，来启发和激励学生。不！
在座的各位都不缺乏强壮的身体、聪明的头脑和大量的血液。中国历来都不缺乏天才。中国男子篮球和职业联赛cba并不咋的，但是我们却有姚明易建联这样的巨人屹立在世界篮球职业联赛之巅nba。
美国篮球之所以像他们的综合国力一样处在世界霸主的地位，不仅仅因为他们拥有乔丹科比这样的篮球天才和黑人的超强的运动天赋，更重要的是美国有一套完整的人才选拔体系，从中学到大学再到职业联赛，从地方到州郡再到国家，一步一步地做好人才培养和选拔，这样的体系，把天然璞玉雕琢成举世惊叹的和氏璧。所以今天我们研究的出发点不是个人，而是古代教育体系和社会现象，同样我希望我们今后的教育改革能够从根本的思维和制度上进行改良。
说古代教育我们得从私塾说起，在私塾早已成为历史记忆的年代里，我们最早认识的私塾应该是鲁迅先生笔下写到的三味书屋。一群摇头晃脑扯着嗓子大声咏读的儿童（人之初，性本善。性相近，习相远），一个拿着戒尺，半眯着眼睛，面容古板的老先生。
这构成了我们对私立学校的初步理解。私塾作为古代最常见的教育机构，类似于现今学校，下面我们就要比较一下这两者。
私塾和学校三个差别。
首先，二者的性质不同。而今的学校主要是**出资创办，属于官办性质，而私塾，顾名思义，是私人创办的教育机构。那么，为什么普通的古代教育机构是私立学校呢？没有官方机构吗。
其实啊，历朝历代都有，比如说：战国时期的齐国就有稷下学宫，汉代的太学，隋朝开创并沿用至清代的国子监。但这样的官办学校很少，门槛也很高。它们集中在**地区，专门用来吸引名人和教育显贵的子女。普通人不能进去。
而且如果当朝的皇帝不重视教育或者处在动乱的年代里，官学就会缺乏资金得不到保障，没有延续性，反倒不如私学灵活。而且，古代的帝王也认为，教儿童读书识字是家长的事，所以对蒙学只是略加提倡引导而已。更不用说在今天的中小学实施九年义务教育，确保每个孩子都有受教育的权利。
可见，与古代相比，我国现代教育在思维意识水平上取得了进步，受到了足够的重视。
二是古代教育强调教育的方向，因材施教，目的十分明确。家长送孩子去启蒙的蒙馆，这先生首先就会问：“你打算让孩子将来干哪一行啊？
”多数家长回答：“能识几个字，不当睁眼瞎就行。”如果这家是开当铺茶楼的主，他可能就会说：
“能扒个算盘珠子，记个豆腐油盐账做个买卖人就成。”所以我们可以看出古代的启蒙教育非常实在，先生也讲究个授业定向，根据家长的不同要求，确定教学内容。在教育的中后期，学生既是成年男子，又是准成年男子。他们为科举考试而学习。
这时，老师根据学生的潜在材料来区别对待学生，也就是说，因材施教。
对比一下我们今天教育，学生的授业定向大概是始于大学，而在中学时代，学校推行全面素质教育，学生会毫无选择地接受全部或者大部分的教学科目。而且因为学生人数多，教师资源相对少的缘故，通常是五六十个人一个班接受同一个老师的讲学，所以很难做到因材施教，老师没有三头六臂，他顾及不到那么多的同学。当然，教育导向有其利弊，综合素质教育利大于弊。
但是我们却发现现今的中学教育很难容纳偏才或者是叫做专才。因为高考差六分，八名复旦大学教授联名力保的“国学天才”孙见坤最终与他梦想的复旦大学中文系擦肩而过，而去了自己毫无兴趣的山西大学法学系。我们为这些中国人才的经历感到遗憾，但同时，我们也应该思考一下我国高中教育体制的缺陷。
文理科虽然为高中生提供了两种选择，但对于一些严重偏科的学生来说，这还不够。在这样的体制下，如何使部分人才得到合理的培养，在某些方面成为特殊人才？当然，高中有体育艺术类的特长生，还有近年来全国各大高校也越来越重视自主招生，我们看到了**在这方面做出的积极贡献，但中学的专才教育依旧有待改进，任重而道远。
第三，古代教学内容单一，主要以经学为教材。宋代的程朱理学在儒家学说的基础上，吸收佛、道，将天理、仁政、人伦、人欲内在统一起来，使儒学走向政治哲学化，为封建等级特权的统治提供了更为精细的理论指导，适应了增强思想上**的需要，深得统治者的欢心，成为南宋之后的官学。这种纯粹的儒家文化教育，造就了中国近两千年灿烂的封建文明。它使这种文明不断地经历战争和战争。
唐诗、宋词、元曲、明清**，还是让我们津津有味地谈。。但也正是这种忽略自然科学，脱离实际的教育，在清朝末年，在西方全面素质教育体系的冲击下，其弊端凸显无疑，迅速走向了灭亡，书写了中国近代的血泪史。
当然，中国古代的科学技术在当时是非常先进的。祖冲之领先欧洲一千年精确圆周率至小数点后7位，远播欧洲对人类产生极其重大影响的四大发明，等等，古代的发明创造不胜枚举。但我们可以看到，这些古代天才们精心研究的科技成果，与当时的教育体制无关。
也有学者指出，这些古代发明分散在不同的朝代，他们之间没有太多的联系。这种发明创造缺乏连续性。也就是说，中国古代的科技发明并没有形成一个完整的体系。
中国古代教育讲求实效性。你是农民，就得像老牛那般踏实种地；如果你是商人，诚实地做生意；你是读书人，你就勤勤恳恳读书，正心、修身、齐家、治国、平天下。别想天会不会塌下来。我们该怎么办？
否则，你会像杞人一样，被古人嘲笑，也被现代人嘲笑，九泉不太平。不向千家万户学习，见鸟在天上飞，他也想试试，结果是怎么，被火箭炸得身亡。何必呢，为什么不好生当你的万户，正心、修身、齐家、治国、平天下。
还是星相师聪明，他们不想是太阳围着地球转，还是地球围着太阳转，他们干脆就编一套什么天狗食月，扫把星的故事，把帝王对耍得团团转。所以我们看出，在古代，想脱离圣贤书之外，搞点什么发明创造那都是不务正业。尤其是，你要是个肩负天下安危的帝王，就更不要胡思乱想了。
诗人李煜醉心音律诗歌，荒废朝政，最终沦为阶下囚，只得发出：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”的哀叹。
画家赵佶为人不端，利用奸臣，受尽靖康之耻，最终怀着仇恨死在异国他乡。不幸的是，这两位艺术家出生在皇帝的家里，就像刷牙一样，左手拿着洗涤用具，右手拿着杯子用具。
可幸，今天我们虽然肩负历史使命，却生在寻常百姓家，身由得己。我们既学得歌词诗赋，也习得算珠算数，通晓古今中外，知晓自然科学。现代教育在传统教育模式的基础上，吸收西方先进教育方法从清末洋务运动开始进行改革，时至今日，已颇具成效。
但是，我们应该清楚地认识到，我们的教育仍然存在许多问题。如中西部地区教育教学环境差；学校实行全方位的教学形式，使学生缺乏想象力和创造力。;有人认为一生的决定是不合理的。
总之，处于社会主义初级阶段的中华人民共和国，还远远没有达到科技强国、教育强国的目标。
少年中国演讲稿【篇7】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有这么个年代，暗无天日。
野心勃勃的帝国主义侵略者，残暴不得人心的军阀反动统治，似乎在预示着一个理所当然的结果——巴黎和会外交的失败。是的，在那个黑暗的社会，一切都显得那么理所当然。但是，这样的环境酝酿了一场令中国人惊叹、令外国人咋舌的风暴——五四爱国运动。
“外争主权，内除国贼”——这是对民族的热忱，对国权的维护;“誓死力争，还我青岛”——这是对祖国的惜叹，对国土的争取;“废除二十一条”——这是对列强的憎恨，对平等的追求。是他们，用无畏的胆识证明了自己是炎黄子孙，用铿锵的热血展现了华夏儿女的风貌;是他们，代表无产阶级登上了历史的舞台，开启了新民主主义革命的新篇章;亦是他们，在神州大地留下永恒的铭记，在列强心中深深埋下了“中国”这个名字。
在那个人心惶惶的年代，无所畏惧、满腔热血、充满愤恨的他们，对着那些虎踞在亚洲东方的侵略者怒吼着，像威武的雄狮一样，吼出了中华民族一直压抑很久的心声，表达了中华民族强大的民族自尊心。民族危在旦夕的时候，挺身而出的中华精魂，值得我们去歌颂，去赞扬。忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的强烈的爱国主义和革命乐观主义，是他们每个人都具有的光芒。
历史永远无法湮没他们生命的光辉，年轮永远带不走他们在那个时代所奉献的一切，尘封的历史画卷中永远有他们的一页。在那激昂的斗争中，他们用无价的青春和澎湃的热血为我们证明着：中国不是弱国，中华儿女不是东亚病夫。中国穷，但中国少年志气不穷。同时，他们也用行动向我们诠释着：少年强则国强，少年富则国富，少年进步则中国进步!他们是中国的骄子，他们无愧为五四英雄!九十三年前的五四青年，高扬起我们民族的生命旗帜!
xx年后的我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发。我们，该做些什么?身处一室，心中荡起层层涟漪……
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”
“数风流人物，还看今朝。”
读着这些激励的诗句，突然心中豁然开朗。
我们是xx年后的新一代，我们是二十一世纪的主人，我们是“五四”精神的继承者和弘扬者。我们相信梦想，我们积极向上;我们拥有朝阳般的光辉，拥有创造天堂的力量。我们都未曾忘记，我们的身上凝聚着万千希望，稚嫩的肩膀上担负着沉沉的责任。我们用汗水做颜料，用满腔的信心来构造，用不懈的努力去描绘去设计祖国未来的美好蓝图;我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们更有一个响当当的名字那就是“中国人”!我们努力学习，创新进取;我们立志成才，振兴中华。我们将成为祖国二十一世纪的合格者和建设者，我们要让中国巍然屹立于世界民族之林!
少年中国演讲稿【篇8】
古人曰：人生天地之间；若白驹之过隙；忽然而已。在洋溢着青春活力的校园里一路走来，突然想起，我从事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太仓促的书。高中三年，你们徜徉其中尚觉得很慢，一旦回首，却发现一千多页不经意间就翻到了封底。
我怎么感觉三十年比三年还快啊！时间都去哪儿了？耕耘教坛一辈子，还没好好看看你们眼睛就花了！
无论是我的三十年还是你们的三年，俱已成曾经的岁月，悄悄流逝，但它们的意义却是那么的迥然不同。你们的三年不只是我从教生涯中的一个十分之一，更是因为你们承载着二中所有老师的梦想与希冀。你们的三年不只是你一个人精彩人生的奠基，更是为了托起一个民族的强盛与未来。
正因如此，当三十与三不期携手在火红的六月而成就了一段校园佳话，我的教育人生因此更显得瑰丽多彩。
我骄傲，我是一名老师。
我自豪，你是我的学生。
“多情自古伤离别”。转眼间，相握的手又要分开。
三年的时间实在是太快了，我还来不及记住你们每个人的名字和面容，《毕业歌》就已经在校园唱响。离别的日子总是令人感怀无限，那是母亲对儿女满满的牵挂。
六月，一个真爱流淌的季节。
我知道，由于学习太紧张，平时你们很少去关注你们的老师，那就请你们今天好好地看一看吧。
请你仔细看看自己的老师吧，他们的面孔与实际年龄相符吗？三十、四十不到，白发、秃顶，你还能用风流倜傥、潇洒儒雅来描绘自己的老师吗！
你是否偷看过老师的工资表？工作十多年，二千来块钱一个月，依然坚守着这“太阳底下最光辉的职业”，他们最大的欣慰只为换取你们的进步。
你见过哪一种职业昼夜不分？用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂你们的老师，是悲哀还是感动？
明天你们就要出征，你是否听到了你们的老师躺在病床上还在念叨着你们。
蒋才德，高三英语教师，肺结核、严重肝损伤。第一次入院治疗十天，因放心不下学生，病未愈就出院回校上课。作为儿子，他没有在父母的跟前尽孝，反而是年迈的父母来学校照顾他。由于病情太重，不久前再次入院。
周益东，主管教学的副校长，繁重的工作，积劳成疾，在离高考还有十天的时候，实在是挺不住了，住进了医院。
王海波，高三语文教师，几次晕倒在办公桌前，早几天才出院。……
说起这些，我的眼睛里早已噙满了泪水。
我的泪水不代表抱怨和后悔！我的“老花”更感觉时不我待。你拿青春赌明天，我用真情换此生。这辈子，值啦！我相信，这也是所有师者的共同心声。
六月，让无私的生命更灿烂。
我骄傲，我是一名老师。
我自豪，你是我的学生。
高中三年，一曲壮丽的青春之歌。
我钦佩提高班同学的那一份无畏和自信，跑操时的口号总是那么的铿锵有力，步伐总是那么的坚定执着。我相信，有了这种无畏和自信，在今后的人生道路上，一切困难都难不住你们，你们将永远是胜利者。
我欣赏体育班同学的那份谦谦风范，校园里听到的最多的三个字“老师好”就是从体育班同学的口中发出来的.，强健的体魄展现和传承着中华民族的传统美德，你们是二中最亮的一道风景。
少年中国演讲稿【篇9】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
有人说过：“青春是人生中最充满活力的时候。在你还年轻时，是最容易冲破陈旧，创造奇迹的。”
爱因斯坦、爱迪生以及很多科学家在得出他们最初伟大的发明成果时，都处于二十几岁，他们都用青春为人类创造了奇迹。
对于年轻人来说，年轻应该是追赶“太阳”的壮丽，而不是安候“月亮”的悠闲。虽然追赶“太阳”的道路是坎坷的、崎岖的、非常人难以实现的，但也值得去尝试。
在伟大的数学家陈景润先生年轻时，一所学校让他去教书，虽然这份工作很闲适，可他心中的“太阳”是他的前进方向，他放弃了“月亮”的微弱的光，冲上了追赶“太阳”的路。
冲向“太阳”的决心是他成功的基础，他如果安于现状，他也至多是一出色名教师。也就等于把他的青春奉献给了“月亮”，也不会有今天伟大的陈景润了。他心中的“太阳”是一种理想，也是一种冲动。他的青春就是一首壮丽的赞歌，让人们听肃然起敬。
当青春悄悄出现在地平线上时，就预示着生命终会被青春的阳光照耀，从此刻开始变得温暖、灿烂而且有活力，青春穿越了人群，谱写了一曲美丽的歌。公文版权所有
青春如歌，不过这支歌是靠奋斗与不服输的精神，才会动听和耐人寻味。古人中说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”里面的“少壮”写的正是人们年轻的时候。提醒人们，年轻时若不去追“太阳”，到老了，就没有了追逐的勇气与实力了。
为什么很多人有才华，但却是没有用才华为自己创造美丽的天空呢？因为他们只是在欣赏着“月亮”洒下的皎洁月色，却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒，从而荒废了自己风华正茂的青春。
所以说，人们用生命谱写的青春之歌，完全取决于“太阳”在人们心中地位是不超过了“月亮”。如果是，那么，这首歌一定是如高昂的山峰壮美动人的；如果不是，这首歌一定如涓涓溪水平淡无息的。
让我们追赶太阳，把握青春，为自己谱写一首赞歌吧！
少年中国演讲稿【篇10】
少年中国
各位领导、各位朋友：
大家晚上好，我是一中高二（2）班的黄峰，今天我演讲的题目是《少年中国》。
毛主席说：“青少年就像**点钟的太阳。”不错，我们年轻，我们充满着力量与希望。
有太多的梦想等待着我们去实现，但是做为新时代的青少年，我们拥有一个共同的梦想：那就是实现中华民族的伟大复兴！
我们肩负着祖国的未来，在党和国家的怀抱中茁壮成长。当我们不断要求党和国家让我们从儿童成长为青少年时，我们该怎么办？当我们面对国旗举起右手时，我们庄严地发誓：
“我志愿加入中国共青团”的那一刻起，我深知我们不再是孩子，而是一名少年，一名光荣的共青团员，我们拥有青春的力量，我们应该汇聚这青春的力量、服务跨越赶超。实践就是学习文化知识，积极参与经济建设。只有学好文化知识，才能成为国家未来的中流砥柱！
青年胜于欧洲，青年胜于地球。我们就是祖国的未来。六十二载风风雨雨告诉我们：
只有跟着党走才有未来。做为新时代的青少年，我们不能落后。在共青团的指导下，我们要跟上党的步伐，为社会主义建设的大潮流贡献青春。
我相信有一天，中华民族将屹立于世界之巅。
历史赋予我们这项任务。我们中国青少年肩负着这个任务，敢于承担，学习知识，积累力量。当党、当人民、当祖国需要我们的时候，毫不犹豫的投身到建设国家的潮流中、无私的奉献自己、贡献我们青春的力量！用我们的青春为祖国建设更美好的明天！
美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年，与国无疆。青年朋友们，让我们在中国共产党的旗帜下凝聚青年的力量。在党的领导下，让我们以祖国的明天为己任，努力学习，作出积极贡献。
早日实现中华民族的伟大复兴。
许多年后，随着时间的流逝，我们的青春不复存在。也许有人会问：你的青春在**？然候我们可以拍胸脯自豪地告诉他，我的青春在共和国的旗帜上。
谢谢大家。
少年中国演讲稿【篇11】
亲爱的老师、同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《继承中国文化，争做美德少年》。
中华民族是一个有五千年历史的古老国家。中华民族的传统美德源远流长。作为中国人，我们应该继承传统美德，弘扬民族精神。
“香九龄，能温席”这是我们都知道的故事。黄香九岁时，母亲早逝。黄香和他父亲住在一起。家里很穷，根本用不起铺褥。
黄香对父亲非常的孝顺。多孝顺？炎热的夏天，他怕父亲睡不着，就用扇子给父亲的睡垫和枕头降温，等着他睡觉。
寒冷的冬天，天寒地冻的时候，黄香会先**睡觉，用体温来暖垫子和枕头，让父亲睡得舒舒服服的。
一个九岁的孩子能做到这样的美德，我怎么能把衣服伸出来张嘴呢？
今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登；我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做；我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。我是少先队员，是祖国的未来和希望；我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
同学们，今天，我们是一棵年轻的植物，生长在学校的沃土上。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。让我们携起手来，共同努力，做一个热爱祖国、有远大理想的好青年。
努力做一个勤奋学习、追求进步的好青年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
我的演讲结束了，谢谢大家！
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