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走进春天话题作文

发表时间:2024-09-17

走进春天话题作文。

教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,按要求每个老师都应该在准备教案课件。要知道好的教案课件,是能让课堂教学效率大大提升不少的。什么样的教学课件才是好的?在这里,你不妨读读走进春天话题作文,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

走进春天话题作文(篇1)

“和谐,和谐,和谐……”当我双手合上这本书时,和谐二字在我心中刻下了深深的印记。

想让世界变得和谐,需要6点:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序以及人与自然和谐相处。

在书中,一篇“爱与死神赛跑”的文章让我泪流满面,文中写的是一个不富裕的女大学生,为了一个和她素不相识的病人,四处借钱,赶往病人所在地献血,两次昏倒却还坚持鲜血的情形,那个女大学生,叫毛陈冰。

是啊!大爱无私,毛陈冰用爱,用真诚,用善良救了一个素不相识的人的命。全世界都需要这种爱,这种和谐。虽然这只是一件小事,但有多少人会想到呢?又有多少人会做到呢?爱多伟大,我是被这无私的爱所感动,是被这种默默无闻所感动。我向往爱,世界也向往爱。这爱,就像黑暗中的明珠,就像冬天里的太阳,就像夏天里清凉。在地震捐献中,一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己仅有的20元钱放入了捐款箱,同学们,乞丐这种高尚的品质是我们的榜样,我也遇见过这样的事,当一个同学因没带或忘带东西而焦急时,同学们都会向他伸出援助之手。啊!这无私的爱,我该如何赞美你呢?同学们,爱你们都熟悉而其它的也许会觉得陌生,不要紧,爱,也是和谐的一种,让我们手拉手,唱起和谐这首歌吧!

走进春天话题作文(篇2)

轻轻地,悄悄地,伴着我“上学——回家——上学”,一天又一天,春姑娘踏着愉快的脚步,翩然来到了人间。我脱去了厚厚的冬装,和伙伴们一起来到江大的未名山踏青。

刚一到达未名山,我和伙伴们就被这美丽的景色给吸引住了。放眼四望,只见未名山内棵棵柳树都吐出了嫩芽,条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞;苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动,时而哈哈大笑,时而窃窃私语。路旁的桃树刚抽出新芽,有的已经长出了小小的叶片,那么嫩,那么鲜,真想尝上一尝。桃树上的花苞有的还只是像黄豆那么大,有的能隐隐约约看见一点玫红色的花瓣;有的绽开了一点小口,正准备吐露芬芳。

走进了未名山的深处,娇黄的迎春花开得热热闹闹,洁白的玉兰含苞欲放。小小的山坡上开满了不知名的野花,蓝色,黄色,紫色......小花们跟着微风轻轻摇摆,就好像夏夜天空中的繁星在对我们眨眼睛。“叽叽叽,啾啾啾,喳喳喳!”天空中传来清脆的鸟鸣声,我们抬起头,看到湛蓝的天空中,不时有小鸟飞过,它们好像在说:“春天来了!欢迎你们来这里!”

不知不觉中我们闻到了一阵阵沁人心脾的花香。我深深的吸了一口气,仔细的分辨着,有丁香,玉兰,杏花,桃花......还有没凋谢的腊梅。整个未名山都被这奇妙的花香包围着,给初春的未名山增添了不少诗情画意。我们被这花香带到了问天池旁,只见池边的垂柳正在随风舞动。和水面上的倒影一起就像是一名少女在边照镜子边梳头,我不由地想到了一句诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”就这样,我们都沉醉在这副春光的画卷中了。

春天,是美好的季节,是充满诗情画意的季节,是万物复苏的季节,它也意味着一个生机勃勃的开始。我爱你,春!

走进春天话题作文(篇3)

和谐是什么?和谐是同学间和睦相处,和谐是团结友爱、互帮互助;和谐是积极向上、以诚待人;和谐是……

记得那次考试由于成绩太不理想,心里十分难过,正不知道怎么办的时候,老师却让我们带回家给家长签字,这可把我吓坏了。回到家,我忐忑不安地写着作业,生怕爸爸发现那张卷子,突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,冒出一个主意——自己冒名签字。可是这违反了小学生守则,是一件不光彩的事情。可是,我不想遭到爸爸的批评,更不想让爸爸失望。于是我找来了以前爸爸签字的试卷,一笔一划地描了起来,蒙骗了爸爸和老师,如今,我为我的不诚实而后悔莫及。可是终究还是没有勇气和爸爸妈妈、老师承认错误。自从看了学校发的《走进和谐的春天》这本书,我深深懂得了诚信的重要性,想一想,列宁为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;还有与我们辛勤工作的老师,为了不让我们落下一节课,即使生病还坚持给我们上课,这一切的一切都告诉我们要以诚待人。

以前,学校组织了“帮助贫因学生捐款”的主题活动,让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我一样,也接受同样教育。同学们都捐出自己喜爱看的书、玩具、衣服等,还有的捐了自己零用钱,有的捐了五六十元,有的捐了两三百元呢!这些都是他们辛辛苦苦攒下来的零花钱。虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心,我们坐在宽敞明亮的教室读书,在偏远的山区贫困学生读不上书,连饮食都有问题,这是社会不和谐的音符,真希望全社会都来关心和帮助他们,不是有首歌这样唱吗?“只要人人都献出一点爱,世界就将变得美好……”

同学们,让我们在家做一个孝顺、勤劳听话的孩子,在学校做一个尊敬教师、团结同学、热爱学习的学生,在社会上做一个遵纪守法,诚实守信的小公民,只要我们大家一起努力,一个和谐、健康的社会就一定会早日到来!

走进春天话题作文(篇4)

今天,我就踏着这和煦的春风去寻找春天,去寻找那春天的色彩。

远处,看见一片桃园,那儿的桃花虽然开了,但那只是一点点淡淡的粉红,稀稀疏疏,如果再开得茂密点的话,也许就像一把把张开的大花伞吧!

近处,我看见一棵开着白花的树,桃树怎么会是白色的呢?哦,我知道啦,一定是梨花。那花如脂如玉如雪,是那么娇嫩,那么水灵,那么晶莹,那么透亮,还有那树上的花骨朵儿,像银色的微型灯泡,串串洁白的花苞,珍珠似的晶莹闪耀,那挂满了的花骨朵,羞羞答答地挨着,仿佛是一群羞涩的小姑娘,谁都不肯露出第一个美丽的笑脸。

冻结的河面融化了,跳动的碧波代替了冷漠的.冰面,暴涨的春水从不知名的地方匆匆赶来,那哗哗的脚步声仿佛是在欢快地歌唱。快乐的小鸭子在水里自由自在地游来游去,好像在欣赏这些美丽的春景,我不禁想到了一首诗:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

河岸边有一棵柳树,细看,枝条上已泛起了嫩芽,一阵风儿吹过时,好像一位姑娘在梳理自己的秀发,这池塘又好似一面镜子。

春天是个鸟语花香的季节,更是一个充满活力的季节,它有着旺盛的生命力。

走进春天话题作文(篇5)

春雨蒙蒙地下着,万物苏醒,我望着窗前珠帘似的雨滴,知道了我们已经走进春天。

雨悄悄地停了,我漫步在小路上,呼吸着雨后特有的新鲜空气,感觉眼前的景色焕然一新。大地换上了新装,小草探出了小脑袋,睁着好奇的大眼睛四处张望。柳树姑娘伸了一个懒腰,说:“呀,春天到了,我得去梳洗梳洗!”不知什么时候,音乐家青蛙也上了岸,唱着歌儿歌颂春天的到来。我走着走着,桃花开满了路旁,还飘着一股淡香呢!忽然,我看见不远处的天空上自由自在的飞着几只风筝,有:老鹰,燕子,龙,蜈蚣……啊,真应征了“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句诗。我想象着:农村的三月是怎样的呢?那儿一定是到处桃红柳绿,小溪融化了,丁冬丁冬地弹奏着交响乐。家里没有人,大家都跑到田里去劳作,耕田,播种,插秧,每一项都进行的井井有条。劳动完,人们带着满头大汗,来到小溪边:有的喝着甘甜的泉水;有的谈论着春天的景象;有的倾听着小溪的交响乐;有的索性在小溪边做起了饭,烟雾笼罩在村子的上方,形成了一番云雾缭绕的景象。

这时,春姑娘来了,她满脸歉意向人们道歉来晚了,人们也都笑脸相迎的说没关系。一转眼,春姑娘化作一缕清风吹走了。

走进春天话题作文(篇6)

在不知不觉中,春天已悄悄走进我的生活。

早上,我被停在晾衣架上的两只小燕子给吵醒了。奥!春天来了,我赶忙起身与弟弟一起骑着自行车到广场去玩,我们的笑声与燕子的喳喳声形成了一首“交响乐”。玩累了,我和弟弟一起回家,吃过午饭,我和妈妈一起下地干活、播种、浇水、施肥、盖上地膜……四个小时过去了,回到家中,已经是下午了,休息过后,我站在大门口等待爸爸回来。终于,爸爸回来了。终于,爸爸回来了,在爸爸的车上,我意外地发现了一盆槐花和一盆发财树,妈妈又上邻居家移栽了一枝菊花和一棵吊篮。爸爸告诉我槐花需要酸性土壤,需要阳光,发财树需要让土壤保持水分,在我与爸爸的精心培养下,发财树与槐花终于长出了新叶子,这真是一个忙碌的春天。

下午,我早早的起床与爸爸、弟弟、叔叔一起去爬狼山,刚一进山,一棵棵像威武的战士一样的柏树屹立在眼前,听说这山中还有一个山洞,在爸爸的带路下,我们成功的到达山洞前,刚一进山洞,明媚的阳光被黑暗覆盖了,据说,这山洞是建国初期解放军修建的,为的是备荒、备战的。山洞里面有粮仓、厕所,通道中间有陷阱,山洞的两边有厚达20公分的水泥门,山洞的总长度近300米——从山洞的这边到山洞的另一边。我在想:在当时,没有大型机器的帮助下,这座山洞是怎样建成的?(语文迷 zuowen.)

春天是一个希望的季节,农民伯伯种地,小孩们去春游……这都是对春天的欢迎会,春天,我爱你!我爱你!春天!

走进春天话题作文(篇7)

没想到,真是没想到!我盼了整整半个学期的寒假,竟然是这个样子的!

我再次摊倒在椅子上,望着桌子上成山的作业,仰天长叹:“神啊!救救我吧!”果真无效,我被迫用已经写作业写到残废的手指举起一面白旗。

但我可不想因为作业而变成“宅女”啊!看着窗外千姿百态的云和它们背后有些灰蓝色的天,我又心生无尽的向往之情。正当我感慨万千之时,一阵寒风又将我心中刚刚燃起的希望的小火苗无情的吹灭了,干干净净,毫无痕迹。可我又望了一眼桌上那铁青着脸的作业山,胃里顿时波涛汹涌。我随手抓起一件衣服,就冲出了家门。

可真是寒风刺骨啊,只穿了一件薄外套的我不禁抱紧了双臂,有点想打道回府的意思。可又望望家中,高高摞起的作业竟然高出了窗台!“算了吧,先逛逛再说。”我自慰地想,“说不定能有什么好玩的呢。”

走到了小区花园,映入眼帘的是一片荒凉:没有花团锦簇,没有蝴蝶飞舞,甚至连冬天最引以为傲的银装素裹的世界都没有。只有枯枝败叶和深邃的树轮一起回忆着那曾经灿烂的过去。白皑皑的雪堆不知什么时候化了又冻,成了坚硬的小冰堆。

顺着这冰堆向上看,一颗柔弱的小树歪歪斜斜的扎根在这里。老人皱纹一般沟沟壑壑的树皮紧紧的包裹着孱弱的身躯。仿佛在进行垂死挣扎一般,树枝又长又乱,胡乱的向四周伸展开来。

我走近它,细细的打量。是迎春树吧,瞧,上头还挂着一朵半朵的小黄花呢。等等!小花?

我凑近一瞧,不错,是小花,还是刚刚开放的那种,鹅黄色的花瓣嫩嫩的,像毛茸茸的黄毛小鸭子的毛。

可是,这大冬天的,怎么会开迎春花呢?还是应了那句“冬天来了,春天还会远吗”了吧?小迎春也早早儿开了花儿,怕是在和梅花比美呢!

既然迎春都不甘示弱,我又怎能被这一点点的寒冷和作业打倒呢?

冬天里盛开的迎春啊,谢谢你为我亮起了黄色的警灯,告诉我要像你一样,用毅力去拼搏,成为冬天开放的第一朵迎春花,用笑脸早早的迎接春天的到来!

谢谢你,迎春,谢谢你带我走进春天!

走进春天话题作文(篇8)

伟大的诗人雪莱这样帮助过一个盲人:盲人乞讨,说“自幼失明,生活悲惨”,可所得无几。雪莱给他改了一下,“春天来了,可我看不见!”继而施舍者如云。

可见,春天的力量如此巨大,让无情的冰雪刹那间融化成希望的春水,流进陌生人紧闭的心扉;让无助的`心灵感受到生活里蓬勃的绿意,丰润而又美丽。

走进春天,让阳光透射心灵的每一个角落。一片嫩叶、一缕芬芳、一丝甜美、一声鸟鸣,无不使我们心中绿波荡漾,无不激起我们对生活的美好向往。

落叶的梦是过去的春天,枯枝的追求是未来的春天。梦想是人生大树的枝叶,而志向是扎在土壤中深深的根,是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴情,是生命相托的赤诚。也许,在追梦的季节,会被失落困扰,但我们生命的价值并因此而改变,正如季节更迭中的世界,寒风过后葱绿依然。

不要等待,等待只会失败;不要依赖,依赖终成无奈。我们不做春天里孩子手上的风筝,生命的线我们要自己紧握。勇敢地放飞自己,在新的高点上,将看到更开阔的美景。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”怀着这样的豪情,将生命点燃,将青春照亮。

穿上春的劲表,踩着时代的鼓点,伴着开发大西北的号角,让我们在熔炉中接受冶炼。既然我们要与这个世纪同行,我们的肩上注定要增添一份重量,我们的生命注定要多一些勇敢,多一份坚强。

“莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。”走进春天,花有花的芬芳,草有草的青郁,只要是属于自己的,就勇敢地追求那份景致,拥抱那份诗意,而大可浑然不管它来得多么艰辛。

走进春天话题作文(篇9)

走进心灵,走进去,寻找心灵的春天。

从懵懂时就一直困惑;为什么,为什么春天在人们心中永远是美好的?

从小,我和伙伴们挽着手,唱着童谣:“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。

孩童,是天真的,是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗,眼睛里有了春天,心里,也就装着一个春天了。

大一些后,我便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事:小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:“春天,在哪?”老和尚回答他,春天,在心里。“可我怎么感不到?”“因为你心中无景。”

记得故事下面还写了几行小字,但都记忆模糊了。那时的我,只知道“心中无景,心中就没有春天。”

从那时起,我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的,知道了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;知道了什么是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;知道了什么是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。

渐渐的,我便知道了:春天,是花开;春天,是草绿;春天,是水涨。

现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。

把美,装进心灵;让春天,走进心灵。

走进春天话题作文(篇10)

一阵微风抚过我的脸庞,春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间,她像个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。

抬眼望去,柔和的阳光普照着大地,嫩绿的小草挺直了腰,好奇地探出头,看这个美丽的春天,花坛里的小花也都争先恐后地为装扮春天做这微小的贡献,蝴蝶也在花旁翩翩起舞,路旁的柳树也也开始抽出来新芽,小鸟从南方飞回,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝头,唱着它刚从南方学来的音乐。

北方的春天来的晚,一场春雨姗姗来迟,春天的雨很柔和,它像一颗颗珍珠缓缓下落。“春雨贵如油”但她毫不吝啬,她落到花园里、森林里、田野里唤醒一切的生灵。春雨是无私的。

春天来了,女孩子们已经把那厚厚的棉衣脱下,换上单薄的衣服,在外面蹦蹦跳跳,躺在草地上,抬头望望天空,吸一口新鲜的空气,春天真好。

“一年之计在于春”春天是播种希望的季节,农民伯伯已经播种上那春的种子,风带走了小孩子的心愿,风抚摸着我们,像妈妈那温暖的手,是轻柔的、是温暖的。

走进春天,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受那美好的春天吧!

走进春天话题作文(篇11)

寒假里一个静静的夜晚,我坐在书桌旁,轻轻地打开《走进和谐的春天》这本书,我的眼前浮现出了一个个为构建和谐社会献出自己一份力量的无名英雄们,他们是勇敢的青年,他们是身残志坚的教师,他们又是温馨的一家,他们都在创造一个个美丽动听的音符。这本书使我领略到了“和谐”的正真涵义,其中,第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一个人感动一座城市》,深深地打动了我的心。 这个故事讲的是一名年仅28岁的青年军官为了抢救一名素不相识的轻生女子,在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫地跳进了冰冷的江中。他用尽全身力气将女子托出水面,挽救了女子的生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年轻的生命。那位解放军就是孟祥斌叔叔!

还有最后一章“亲亲家园,亲亲世界”一篇中写了那些偷猎者用枪声打破了可可西里的宁静与和谐,这些偷猎者们难道不明白毁坏这些生命,实际上就是在破坏自己生活的家园吗?而政府官员索南达杰为了挽救可可西里的珍贵动物——藏羚羊,在零下四十多度的严寒雪地里献出了自己宝贵的生命。看到这里,我伤心极了,我多么希望这些人能明白生命的可贵,懂得尊重地球上每一个生命,让地球成为动物们的乐园,让我们人类永远看到那青山绿水、蓝天白云…… 如果你问我:“和谐是什么?”那答案有很多:和谐,就是遇到困难时的坐怀不乱;和谐,就是讲台上老师那孜孜不倦的教诲;和谐,就是在宽敞明亮的教室里,同学们团结友爱,奋发向上那琅琅的读书声;和谐,就是亲人间的心灵相通;和谐,就是邻里间的一个微笑;和谐,就是拥挤的公交车上的一声“请坐”;和谐,就是他人遇难时的见义勇为……和谐,就是这么简单,就在我们的身边,只要你用心观察,就能发现和谐的身影。

正是这一个个感人的故事,唱响了全社会和谐这首歌,谱写了社会和谐美丽的乐章。实现人与人、人与社会、人与自然的和谐共处,需要你我的共同参与。同学们!让我们一起共同努力,从心做起,从我做起,从小事做起,一起走进和谐美好的春天吧! 我作为一名京都小学少先队员,那么我应该怎么从自己的切身行为去构建社会作出贡献呢?

首先,我必须遵守学校的纪律,遵守一名少先队员要做到的各项要求。在各种公共场所做一名遵纪守法的好少年。第二,同学之间要相互团结友爱,遇上有同学困难时要及时帮助他。在家里要尊敬长辈,懂得感恩,帮助父母做一些力所能及的事。第三,做一个诚实守信的好孩子。要做到言而有信。第四,还要做一个活泼可爱的孩子。积极参加各种集体活动,多投入到大自然的怀抱。同时,爱护各种小动物和花草树木,做一个环保的小卫士。 阅读完这本书,我得到了很大的收获。在学校老师与爸爸妈妈共同的教诲下,我真正懂得了和谐社会是国家富强,民主振兴,人民幸福安康。我希望这种和谐理念永远流传,让和谐弥漫我们的校园,让和谐陪伴着我茁壮成长!

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