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体育赛事策划方案

发表时间:2024-09-16

体育赛事策划方案系列。

为了保证工作不出错。我们可能会被迫安排做一份方案,你是否正在为写方案犯愁呢?您可以从下面的内容中了解更多关于“体育赛事策划方案”的信息,美妙的文章值得细细品味!

体育赛事策划方案【篇1】

引言:

体育赛事是人们热爱的活动之一,无论是观众还是参与者,都能通过体育赛事感受到激情与快乐。然而,一个成功的体育赛事并非只靠简单的举办就能取得。策划方案是成功的关键之一,本文将针对体育赛事的策划方案进行详细探讨。

一、赛事目标与定位

在制定体育赛事策划方案时,首先需要明确赛事的目标和定位。目标可以是提高人们对某一体育项目的认知度,也可以是扩大该项目的影响力。定位可以是将赛事定位为业余爱好者的交流平台,也可以是将赛事定位为职业选手的竞技舞台。明确了目标和定位后,才能有针对性地进行后续的策划工作。

二、人力资源与财力预算

体育赛事的策划离不开合适的人力资源和财力预算。人力资源包括策划团队、裁判队伍、志愿者等。策划团队需要具备丰富的经验和专业知识,能够根据赛事特点进行全面细致的筹备工作。裁判队伍需要经过严格的选拔和培训,以确保赛事的公正性和严谨性。志愿者则是体育赛事活动的重要组成部分,他们的积极参与和协助能够使赛事更加顺利进行。财力预算方面,需要考虑场地租赁费用、赞助费用、设备购置费用等,确保赛事的顺利进行。

三、宣传推广与赛事安保

宣传推广是体育赛事成功举办的关键环节之一。可以采用多种渠道和方式进行宣传,比如新闻媒体报道、社交媒体推广、宣传海报、预告片等。借助于宣传推广,可以吸引更多观众和参与者的关注,并提升赛事的知名度和影响力。赛事安保也是必不可少的一环,保障参与者和观众的人身安全是赛事成功举办的基础,必须制定有效的安保措施,确保赛事的平稳进行。

四、奖项设置与赛事后续

体育赛事的奖项设置是鼓励参与者积极投身赛事的重要手段之一。奖项可以包括个人荣誉奖励、团队成就奖励、财物奖励等。合理的奖项设置既能够激发参与者的竞争激情,也能够增加赛事的吸引力。同时,也需要考虑赛事后续的发展规划,比如设立联赛制度、举办系列赛事等,以保持对参与者和观众的长期吸引力。

结语:

体育赛事的成功举办离不开一个精心策划的方案。通过明确赛事目标和定位,合理利用人力资源和财力预算,进行有效的宣传推广和赛事安保,合理设置奖项并考虑赛事后续,才能够取得成功。策划方案的细致考虑和周密安排,能够最大限度地提升体育赛事的品质和影响力,为参与者和观众带来更好的体验和享受。

体育赛事策划方案【篇2】

三一文库(其他范文/活动方案

体育赛事策划方案

一、活动宗旨:

积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。

二、活动目的:

“健康的身体是革命的本钱”在读书月里,我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了增强学生体育锻炼的意识,丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进纺院运动水平的提高,通过拔河,迎面接力,跳长绳比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台,使学生们体会有纪律有组织的集体力量。

三、赛事组织

本次比赛由体育部、纺织分公司学科部联合组织

四、比赛地点:足球场

5、 比赛时间:13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3:30

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、各班限报领队1名,

7、 拔河规则(13日15:30)

1.报到:

比赛开始前,各队领队必须把队员带到指定场地,并向纪律部工作人员签到,无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前告知体育部。

2.队员人数的规定:

每个拔河队有20名队员,10男10女。如果班上没有足够的男孩,三个女孩可以代替两个男孩,或者两个女孩可以代替一个男孩。

八、比赛方法:

1) 比赛分为淘汰赛、半决赛和决赛三个阶段。

2)淘汰赛:是同专业的大

一、大二的班级进行比赛,共18队,胜出9组。(9号队直接晋级)。

3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组,继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛

4) 决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

体育赛事策划方案【篇3】

一、活动目的`:

响应学院示范性院校的建设,四川省“阳光体育”运动的号召,弘扬奥林匹克精神;丰富全院学生的第二课堂,推动我院体育事业的发展。

二、主办单位:

院团委、学生会

三、承办单位:

院学生会体育部

四、协办单位:

院学生会各部、各系体育部

五、比赛要求:

友谊第一,比赛第二;尊重并服从裁判的判定

六、报名时间:

即日起至4月9日

七、比赛时间:

4月14日(星期三)下午

八、比赛地点:

四教广场

九、报名方式及相关事宜

1、各系以班级为单位参加比赛,每班至多组2支队伍,每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名,每队注明队长姓名及其联系方式;每队可为队伍取名(字数不超过5个字,不能起怪异名字);各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部(4119)。

2、各参赛队队员必须遵守比赛规则,服从裁判及组委会的判罚,本着友谊第一,比赛第二的原则参加比赛,在比赛中尊重对手,服从组委会和裁判的安排、裁定,如出现不服从裁判判罚或不尊重对手行为,直接取消该队比赛资格,成绩计零。

3、参赛队员必须身体健康,无心脏病等突发性疾病,并在学生处购买了个人人身保险。

4、报名时间:即日起至4月9日5、报名地点:各系体育部

十、比赛项目及规则策划

1、拔河比赛:以班级为单位,每队15人,男生10人,女生5人,比赛采用三局两胜制,胜者进入下一轮(两队一组实行比赛,赛前抽签划分小组,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

2、绳子诱惑力:每队6人,男女各三人,比赛时对立而站,从各自的方向依次跳入(第一名起跳开始计时);当所有队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回(中途如有队员跳死则从第一名开始重新来过且不停表),计时停止;比赛时间以完成用时最短者获胜;比赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。

3、五人六足:每队5人,男生3人,女生2人,每轮比赛3支队伍同时实行,队员排列顺序由队员自行商定;参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝,形成五人六足。比赛开始后,前行20米结束比赛,用时最短的队伍获胜,进入下一轮(两队一组实行比赛,赛前抽签决定,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

4、花样赛跑:每队12人,男女各6人;比赛采用接力形式,男生跳绳,女生运篮球,赛程为30米;比赛过程中,绳子和球都必须处于由运动员控制的活动的状态,若篮球是滚向前的,则需运动员回到起点方能继续比赛;比赛时,男女各站一列,女生为起始,最后一个男生跳回起点时比赛结束,比赛以时计算,用时最短的队伍获胜;比赛分小组实行(两队一组实行比赛,赛前抽签决定,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

5、袋鼠跳跳跳:每队4人,男女生各2人,每轮比赛由2支队伍同时实行,选手将自己套在布袋内,用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高,跳跃前进10米,然后按上面同样的方法返回原地,下一名队员接力出发,用时最短的队伍实行下轮比赛,决赛中取用时最短的前三获奖。

6、水杯接力:每队5人,男生2名,女生3名;用一次性纸杯装满水,用嘴叼住杯子,跑向距离出发点30米处的小桶,并将水倒入桶中(整个过程中不得用手作辅助,否则视为违规,违规一次在最终成绩上扣掉5秒),然后返回起点,与队员击掌接力,下名队员实行比赛,最后一名队员跑回起点则比赛结束;比赛由4支队伍同时实行,最后用时最少桶内水最多者获胜。

十一、比赛奖励

(一)、奖项设立

1、单项奖:各个比赛项目的前三名。

2、团体奖(针对各系):采用单项奖得分累计的方式评比,一二三名分别累计5、3、1分,以此评出一等奖、二等奖、三等奖。

3、优秀组织奖:根据各系组织的情况,及各队的表现情况,如队员到场是否有序迅速,系上各班参与度的高低,是否全情投入比赛等。

4、道德风尚奖:比赛过程中体现了良好的精神风貌和大学生素质的各队和各系均可参与评选。

(二)奖品证书

1、团队奖:一等奖一名足球+证书

二等奖一名排球+证书

三等奖一名乒乓拍+证书

优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书

道德风尚奖四名证书2、单项奖:第一名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

第二名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

第三名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

注:单项奖是每名队员均有奖状和奖品。

十二、注意事项

1、各参赛队队员必须遵守比赛规则,本着友谊第一,比赛第二的原则参加比赛,在比赛中尊重对手,服从组委会和裁判的安排。

2、因为天气等外在因素,比赛中有潜在的危险,请各参赛队带好必备用品,做好充分准备。

3、比赛结束后,请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走,保持场地的清洁卫生。

4、请各参赛队仔细阅读参赛项目规则,比赛过程中严格遵守各项规则。

十三、本次比赛最终解释权归院学生会体育部所有。

共青团四川建筑职业技术学院委员会

体育赛事策划方案【篇4】

为弘扬体育精神,展现我校学子的风采,山东大学首届体育文化节特举行校园吉尼斯趣味体育活动,具体方案如下:

一、基本精神

挑战极限,挑战自我

二、参赛资格:

参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生。

三、参赛办法:

1、山东大学各学院均可直接报名参加,每院限报男女各20人。

2、各参赛队报领队1名

四、活动方式

以学院为单位组队参赛,各校区进行预赛,决出优胜队伍参加决赛。

预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。

五、竞赛办法:

1、项目包括:踢毽子;足球颠球;定时罚篮;限时跳绳;呼啦圈;俯卧撑,以学院为单位组织参赛,参赛学院在规定项目中任选四项,每项5人,组成20人参赛队,并设领队一人。

比赛设各校区预赛与总决赛,其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛,各单项前10名进入个人挑战赛。

四校区预赛:实行记分制,每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球,则前5%人数为45*5%=,则取3个人。

参加此项目全部5人都顺利完成比赛,则该参赛队加3分。按照各队总分排序,选出7支队伍(东区新校南区前两名,东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。

2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

3、裁判员由主办单位选派。

六、活动流程

1、报名宣传阶段:10月10日——10月16日

宣传及报名方式:第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部,组织本院同学集体报名。

请各参赛队于20xx年10月16日中午12点前将报名表发至 若无法按时提交报名表,请各领队携带报名表参加10月16日下午4:00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。

2、预赛阶段:10月17日——10月20日

各分赛区根据各区场地情况组织预赛。

比赛场地 :

东区老校13号楼前广场

齐鲁软件学院体育场

新校图书馆前广场

西校区体育场

南外环新区体育场

3、决赛阶段:团体决赛10月22日 比赛场地 东区新校图书馆前广场,个人挑战赛10月23日 比赛场地 南外环新区体育场。

七、报名与报到

将电子报名表报送至:

体育赛事策划方案【篇5】

关键词:大型体育赛事 体育赞助 隐性市场

1 前言

大型体育赛事在全球影响力的扩大及企业对体育赞助热情的高涨,隐性市场行为(Ambush Marketing)逐渐进入学者视野并引起重视。Meenaghan(1996)认为:“隐性市场(Ambush Marketing)是指官方赞助商的直接竞争对手,通过执行各种与某一特定赛事有关联的营销活动,而使官方赞助商合法的商业利益受损的行为。”中国体育报2007年11月6日报道了国家体育场有限公司将十几家汽车厂商告上法庭,原因就是这些企业未经允许,在其广告宣传片上使用“鸟巢”作为画面背景。2006年德国世界杯期间,一家非授权的著名航空公司将自己公司的飞机机身绘上了足球的图案,试图借此与足球赛事建立一定的联系。以上两个案例的共同点为:①非赞助商试图利用奥运会和世界杯等大型体育赛事为载体,进行营销活动以削弱官方赞助商的赞助效力;②该行为使公众和消费者误以为他们与某一赛事有关联,以获得只有赞助商才能享受的收益,从而使赛事赞助商饱受隐性市场行为之苦。

目前,由于我国企业国际化程度的逐渐提高,它们对各种体育赛事进行赞助也必将成为一种普遍趋势。本文对隐性市场行为的原因和常用策略以及规制方法的探讨,有助于我国企业在今后防止类似情况的发生并尽量减少损失。

2 隐性市场行为产生的原因分析

企业赞助体育赛事的风险性

赞助体育赛事已经成为企业进行宣传和市场推广的重要手段,它帮助企业在混乱无效的广告中突出重围。当然,并不是所有的体育赞助都能达到赞助商们预期的结果。据报道,1996年亚特兰大奥运会上,取得赞助权的200多家企业,大约只有25%有所回报。理性的企业会对可能出现的成本和收益会加以衡量。由于投资和收益不成正比例关系,追求自身利润最大化的多企业就不愿支付高额的赞助费,而采用了隐性市场行为。

相关法律条款的空白

现阶段,许多国家出台了有关知识产权保护方面的法律法规。北京市政府在申奥成功后不久,就颁布了《北京市奥林匹克知识产权保护规定》以及随后实施的《奥林匹克标志保护条列》,这些都是维护赞助商权益、净化奥运赞助市场的举措。但是,隐性市场行为的发生常常不是直接对某赛事知识产权的侵犯,在法律上缺乏界定,更缺乏相应的措施。而且将隐性市场行为诉诸于法律需要大量的时间和精力,于是采用此种措施来进行维权的赛事所有者和赞助商也寥寥无几。

受众对隐性市场行为认知的缺乏

对赛事所有者和赞助商来说,公众对隐性市场认识不足是另一个难题。有调查显示,超过1/3的被调查者不知道有隐性市场的存在。即使知道有隐性市场这回事,公众对此事也大多漠不关心。这种缺乏和漠不关心,进一步加大了防止隐性市场的难度。

3 大型体育赛事中规制隐性市场行为的主要措施

官方赞助商可以通过法律手段或营销活动来保护自己的合法权益。如果非赞助企业在没有官方授权的情况下,使用了赛事的名称、标志或会徽等,赞助商就可以以侵害商标对其进行。然而在前一部分论述中,非赞助商并不是直接侵犯了某一赛事的知识产权,而只是企图与某赛事建立一种关联。由于这种关联在很大程度上使赞助商的利益受损以及在法律上难以界定,因此,赛事所有者和官方赞助商很难能寻求法律的手段来保护自身权益。

赛事所有者应加大对赞助商的保护力度

隐性市场行为是非赞助企业有计划地伏击竞争对手的赞助营销活动并削弱其影响的基本策略。根据澳大利亚学者希伯里等人认为(2004):为了更好地服务赞助商,赛事所有者应采用以下措施:①确定潜在的隐性市场行为实施者;②确定赞助的商业价值;③与赞助商签订详细的合同;④与赞助联合进行反击。此外,赛事所有者可以和特定的机构合作,监控电视、电台以及网络上的隐性市场广告,并与这些企业沟通并阻止其继续从事该行为,必要时可与有关部门采用法律手段处理此类问题。

赞助商应与赛事所有者签订详细的合同

由于赞助商和赛事所有者签订的合同不完善,常常导致隐性市场行为的发生。赛事所有者应与其他体育主体(运动员、国家队等)特别是已获得电视转播权的媒体实施联合市场开发,使利益相关者达到共赢,从而避免有竞争关系的企业加入不同主体的市场开发计划而造成的隐性市场行为。比如赛事所有者应与获得电视传播权的媒体协作。同样,赛事赞助应与媒体的广告销售捆绑在一起,获得电视转播权的媒体要在出售广告时优先考虑官方赞助商。如果这些漏洞能在赞助合同的条款中体现出来,将大大减少隐性市场行为的发生。

赛事所有者应尽量减少赞助的种类和级别

赛事所有者为了吸引不同实力的赞助商,设计出许多不同级别和种类的赞助计划。客观上这种形式的确使赛事的价值得到了充分的利用,但同时也带来了一些难题。因为一家企业不可能同时购买所有级别及不同种类的赞助计划,这样就会给赞助商的竞争对手带来机会。最重要的是,这种形式让观众难以区别不同的赞助级别和种类。根据Shania and Sadler(1998)的调查,超过2/3的观众难以区分不同的赞助商。

赞助商制定出应对隐性市场行为的应急预案

官方赞助商的企业内部可以成立一个专门的机构,在赛事举办过程中,随时监控竞争对手的市场营销活动,一旦有其他公司侵犯到其公司的赞助排他权时的关注。

4.结语

隐性市场行为是体育赞助营销发展的必然结果,此行为给体育赛事所有者和赞助商的利益产生了严重的危害。随着体育赞助行业相关法规制度的完善,隐性市场行为的生存空间也越来越小。

作为官方的赞助商要充分利用已获得的赞助权。企业获得官方赞助身份之后,只是其营销计划的开始,并不是一劳永逸。如不继续追加投资以充分利用赞助所带来的商业机会,其先前投资的效力将会大大减弱。

参考文献:

体育赛事策划方案【篇6】

导语:

1、活动主旨: 

自动、向上、联合、奋进、活动、健康,在读书月里,我们不但要有好的脑筋还要有一个健康的身材,一系列佳构活动(eg:劈面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育活动的同学开辟一方亮相芳华活力,show出自我的空间和舞台。 

2、活动目标: 

“健康的身材是革命的本钱”在读书月里,我们不但要有复苏的脑筋还要有一个健康的身材,为了加强门生体育熬炼的意识,充裕活泼校园文化糊口生涯,倡导前卫健康糊口生涯方法,增进纺院活动程度的进步,经过议定拔河,劈面接力,跳长绳比赛,发扬团队精神,加强构造凝集力,为广大同学搭建一个彼此交换与进修的平台,使门生们领会有规律有构造的集体气力。 

3、赛事构造 

本次比赛由纺织分院体育部构造和规律部联合构造 

4、比赛地点:足球场 

5、比赛时候:13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分 

6、参加要求 

1、以班为单位构成各参赛步队 

2、各班限报领队1名, 

7、拔河比赛法则(时候13日15点30分) 

1.报到: 

比赛入手下手前,各队领队必须把队员带到指定场地,并向规律部工作人员签到,无参赛步队根据比赛场次安排按时参加参加比赛,因特别因为必要调换场次的,请提早告知体育部。 

2.队员人数的法则: 

每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。如班里的男生人数不敷,可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。 

8、比赛方法: 

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制。 

2)淘汰赛:是同专业的大1、大二的班级进行比赛,共18队,胜出9组。(9号队直接升级)。 

3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接升级)淘汰4组胜出5组,连续抽签(5号直接升级)最终胜出的三组进行前三排名赛 

4)决赛:采取三局两胜制,胜者为总冠军。 

8、跳长绳比赛法则: 

以班级为单位,一队十个人跳,两个人甩长绳,在一分钟内看那个队跳的多就胜出,取前三名。 

9、劈面接力比赛法则: 

以班级为单位,一队十个人(男5名,女5名)间隔50米劈面接力,时候短的步队胜出。 

10、注意事变: 

1、每场比赛15点30按时入手下手,各代表队需在15:20到达比赛场地。 

5、比赛前由各班体育委员大略领队抽签决议对阵(抽签时候另行关照)。 

6、必须服从裁判员的裁判及工作人员的批示,服从比赛规律,交情第一,比赛第二。对违背比赛法则,又不服从批示的,判输。 

7、嘉奖方法 

比赛取前三名,赐与必定嘉奖。

此次比赛的表现都会做为门生会对班级的考核 

体育部:参加者加1分,自动互助工作班级视工作环境加0.5~2分. 

规律部:未在法则时候内签到每人扣0.5分,比赛时若呈现弄虚虚伪现象按情节紧张扣分。 

每一场,每一轮都会有更多的高雅。我们将当真地做好赛事进行时的各项构造工作,保护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣扬,在每轮比赛后,做细致的工作总结。

体育赛事策划方案【篇7】

一、当前高职酒店管理专业毕业设计存在的问题

高职酒店管理专业是实践性和应用性很强的专业,着重培养学生的动手能力和实践能力,培养目标是具有现代酒店服务技能和基层管理知识的应用型人才。通过近五年来对酒店管理专业毕业生毕业设计的指导,笔者认为当前高职酒店管理专业毕业设计存在以下问题。

首先,毕业设计模式单远远超出学生的能力。现在多数高职院校酒店管理专业的毕业设计仍采用毕业论文的模式,以学科为本位,沿袭普通高校毕业论文的写作方式,与专业人才目标培养大相径庭,也与其他教学环节脱节。有些学生文化基础薄弱,对理论知识学习缺乏兴趣,论文写作基本素养如资料检索、分析、整理等方面能力匮乏,导致不知如何撰写论文,产生畏惧心理,抄袭、拼凑、节选、剽窃现象严重。

其次,学生重视程度不够。每年的四到六月份是高职毕业生最忙碌的时刻,既要为毕业做准备又要忙于找工作。在曰趋严峻的就业压力下,就业显得尤其重要,最后一个学期往往成为毕业生择业、就业的关键时期。毕业生往往将重心放在择业上,有的忙于实习就业,有的忙于到处赶场参加招聘会,有些学生甚至已提前就业。同时毕业生通过与往届学生的交流发现,极少有人因为毕业论文不合格而拿不到毕业证。在这种情况下,很多学生对毕业论文认识不到位,重视程度远远不够。有些毕业生直到毕业论文提交期限前几天才开始撰写,甚至出现个别学生答辩当天才将论文提交给指导老师的现象。还有一些学生在论文提交后就认为万事大吉,无视指导教师提出的修改意见,个别学生提交论文后就再也不与指导教师联系,直到出现在论文答辩现场。

第三,指导考核过程重形式轻内涵。由于毕业生的毕业论文质量普遍低下,毕业生学术水平的不足,导致指导教师很难就论文的内涵进行指导。无奈之下,高职院校更重视毕业设计的形式,有些高职院校甚至提出论文格式不对不能答辩的要求,因此在论文指导以及答辩过程中出现过度注重论文形式的情况,论文样式、字体、字号、行距等要求必须严格符合论文的写作格式。即便如此,有些学生的论文格式也达不到要求,指导教师只好一点一点地教,给他们补课。论文答辩过程更是流于形式,只要不出现原则性错误,基本都能够顺利通过。

笔者认为要解决好高职酒店管理专业毕业设计的问题,必须进行毕业设计模式改革,由理论性向实践性转变,由单一模式向多元模式转变,结合高职教育特点,充分调动学生的积极性和主动性,使毕业设计真正起到衡量教学水平和毕业生质量的作用。

二、基于工学结合的高职酒店管理专业毕业设计创新模式

基于工学结合导向的高职酒店管理专业毕业设计采用多种创新模式,将学生的毕业设计与酒店管理专业学生顶岗实习的具体岗位结合起来,根据酒店服务、管理工作的实际进行选题,采用双导师制,由学校毕业设计指导教师和酒店实习指导教师共同指导完成。采用工学结合导向的毕业设计模式对高职酒店管理专业教学改革具有重要意义,笔者认为高职酒店管理专业毕业设计可进行以下几种模式的改革创新。

(一)毕业实习报告

高职酒店管理专业的毕业实习是学生在完成人文素养、专业知识以及校内实训课程后到校外实训基地进行的最后的综合实习。毕业实习的目的在于深化学生对酒店的认识,让学生全面掌握酒店服务和基层管理的知识和技能,提高学生的实践能力,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,帮助学生实现向“酒店职业人”的转化,为今后的职业发展奠定坚实的基础。将毕业实习报告作为毕业设计的一种模式,不仅可以引起学生对毕业实习的重视,而且还可以让学生在更高层面上对专业进行思考。

毕业实习报告是学生在毕业实习的基础上完成的,要求内容实事求是,有独立的见解,能够反映岗位、企业的真实情况,表达出学生的体会和感受,是对实习过程获得的经验的整理、提炼和升华。毕业实习报告的主要内容应包括实习时间、实习单位及岗位介绍、实习情况、实习总结及体会等。

(二)案例分析报告

据北青网报道,自2008年起清华MBA要求所有毕业生写一份综合案例分析报告,以取代原来的毕业论文或报告。笔者认为该模式值得我们借鉴。高职酒店管理专业的学生在毕业顶岗实习过程中会遇到大量服务、管理和经营案例,有些案例对他们的触动和影响很大,能够引发他们深层次的思考。对学生而言,描述一件工作中亲身经历的事件并进行深入细致的分析,比撰写毕业论文更具有现实性和挑战性,更能激发他们的兴趣。他们对案例的描述可能不够生动条理,分析可能肤浅、片面,但是,他们会有自己的分析视角,可以在实践中检验所学到的专业知识,把自己的观点表达出来。

案例分析报告可包含案例描述、酒店采取的解决方案及取得的效果、解决方案的利弊等,同时学生可以提出自己的解决方案并与之进行比较。指导教师可以和学生共同进行案例分析,寻找最佳的解决方案,达到教学相长的目的。同时,学生的案例分析报告通过教师的整理和提炼,可以成为教学中鲜活的案例,运用到课堂教学中。

(三)酒店活动策划方案

酒店活动策划方案是酒店活动策划成果的表现形式,以文字或图文为载体,对饭店活动进行全面构思和谋划,并进行持续完善,其目的是客观、清晰、生动地展现活动策划的内容和思路,并对实践行动进行有效指导。虽然学生在实习过程中往往不会参与酒店活动的策划,但却会参与策划方案的实施过程,有特色和创意的酒店活动的实施,能够给学生留下深刻的印象。学生可以结合自己在酒店的实习经历,针对酒店活动的不同类型或自己感兴趣的活动进行策划,形成策划方案。策划方案的内容包括酒店活动类型、活动目的、策划主题、策划内容以及形式等,要求策划方案突出整体性、创新性以及可行性。针对高职酒店管理专业毕业生的实际情况,可以围绕酒店常见的节假曰型、庆典性、家庭活动型等活动类型进行策划和方案的撰写。

(四)酒店接待方案

酒店接待方案是酒店为保障接待服务质量,满足客人需求而为接待VIP客人、会议、团队及有特殊要求的客人所制定的综合性的接待服务方案。2012年4月在青岛酒店管理学院举办的山东省职业院校技能大赛,高职组“现代酒店服务”项目竞赛规程打破了传统的酒店技能大赛的模式,对各参赛队提出了更高的要求,实现了由技能大赛向服务大赛的转变。此次大赛以“客人”“需求”为核心,要求各参赛队进行接待方案的设计和阐述。接待方案要求主题明确,并设计相应的突发事件和解决方案,方案的实施要与接待方案相吻合,突出了竞赛的行业性、整体性和可操作性。此次竞赛的规程给高职酒店管理专业毕业模式的创新提供了很好的思路。指导教师可参考竞赛规程,设计几种常见的客人类型或由学生自行设计熟悉的客人类型,要求学生从客人的年龄、性别、职业、爱好、生活习惯、禁忌及特殊需求等方面进行分析,设计一个综合接待方案,重点对前厅、客房、餐饮三个接待项目进行详细设计。通过接待方案的设计,可以使学生深入了解饭店各部门之间的协作关系,将理论知识和实践经验紧密结合,有利于进一步培养学生的服务意识和创新精神。

(五)合理化建议

高职酒店管理专业的学生在学校进行系统学习后进入酒店实习,会发现在学校学的知识和酒店实际工作之间的矛盾、冲突和问题,部分学生会进行深入思考,有自己独到的见解和解决方案。

毕业生的合理化建议可以分为两种类型:一类是指在实习过程中,对酒店的组织、制度、服务流程、工作标准等提出的具有改进、创新、完善、提高所采取的方法、措施和方案;另一类是指通过学生的实习,对专业教学的课程、标准、内容、授课方法等提出的具有建设性的意见和建议。合理化建议的主要内容包括建议提出的原因或理由、建议方案或措施以及预期效果等。合理化建议可以使学生将所学的知识和实习经历有效结合,激发学生的积极性,提高学生的独立思考能力,发挥学生的智慧,同时有助于改进酒店经营管理和高职酒店管理专业教学工作。

(六)创业计划书

麦可思公司于2011年6月的《2011年大学生就业蓝皮书》显示2010年全国大学生自主创业的比例为,比2009年的比例高出个百分点。其中,2010届高职高专毕业生自主创业的比例为,比本科毕业生自主创业比例高出个百分比。随着我国旅游业的快速发展和大学生就业压力的增加,越来越多的高职酒店管理毕业生青睐于自主创业。同时国家也制定了相关政策鼓励大学生自主创业,实现灵活就业。学生在顶岗实习过程中可以对实习单位的经营管理进行反思,为今后的创业做基础。一份完整的创业计划书,包括市场需求分析、产品定位、店面地理位置的选择、筹集及投资方式、产品设计、实施方案等,是对毕业生对专业知识的综合应用。毕业生撰写创业计划书的过程相当于提前在理论上演练了一遍创业的过程,同时创业计划书经过校内外指导教师的指导后,往往更具有可行性,有助于增强毕业生创业的信心。对于创新性、可操作性较强的创业计划,学院还可以提供相应的扶持,帮助学生实现创业的梦想。

(七)获取省级以上职业技能竞赛奖励

目前,各高职院校参与职业技能竞赛的热情和积极性都很高,其目的在于适应社会产业结构调整对高技能人才的需求,促进高职院校与行业企业的工学结合和教产结合,检验高职院校教育改革发展成果,展现高职学生规范、精准的职业风采。从近年来大赛的规程看,大赛设置的项目越来越贴近于工作实践,参赛学生不仅要具有一定的理论知识、动手能力,还要有一定的工作实践经验。为激励学生参与职业技能竞赛的积极性,学校可以制定相关政策,允许获得省级以上职业竞赛奖项的学生申请不进行毕业设计。因为参加比赛的都是在学生中选拔出的佼佼者,并且其在参赛过程中投入大量的时间和经历,综合运用所学知识,对比赛项目进行设计、分析、论证以及操作技能的强化过程中,各项能力得到不断提升,是高职院校优秀学生的代表。

体育赛事策划方案【篇8】

设计意图:

当前,城市中幼儿的生活环境,遏制了幼儿好玩的天性,精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强,赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉快,而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体质,并有助于改善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应潜力。因此,我根据幼儿的天性和发展需求,利用废旧物品和天然材料,设计了这个赤足活动。

活动目标:

1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

活动准备:

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一,垃圾筐四个,充气气球和报纸若干。

3、幼儿头戴小丑,老师扮演小丑妈妈。

4、音乐磁带,录音机。

活动过程:

准备活动

师:小丑娃娃们,这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情,你们愿意去吗?我们出发吧!

音乐声中,孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

小班户外体育活动2

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)开始部分。做预备运动,活出发体。

师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好。

小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

(二)基本部分

1、出示小树,引出游戏。

师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则

师:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“__,请你来护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交流位置。假如被叫的

小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注重。

3、教师提要求

师:(1)扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏

教师与幼儿一起游戏,在游戏中对呈现的问题进行提醒,让幼儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏

幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会。

(三)结束部分

教师对活动情况进行评价。

师:小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好,都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰___。他反应很快,注重力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒。

体育赛事策划方案【篇9】

【关键词】中国;大型体育赛事;观赛市场;开发与营销

随着社会体育文化事业的不断发展,各种体育赛事活动日益频繁。从规模宏大的奥运会、世界杯等国际赛事,到丰富多彩的地方性体育比赛,无不吸引着众多的爱好者参与和观看。但是除了奥运会等国际级知名大赛的观众源源不断外,国内大型体育赛事的上座率仍有待进一步提高。社会主义市场经济体制的建立和体育赛事的商业化发展为中国体育赛事走向市场化提供了基本条件。

一、开发观赛市场的重要意义

大型赛事是指规模、知名度及影响均较大的全球或洲际性赛事,按比赛的内容可以分为综合性赛事与单项体育赛事两类。前者如奥运会、亚运会等,后者包括世界杯足球赛、世界职业网球赛等。大型赛事一般都具有筹备周期长(一般需要3至7年)、赛事项目或参赛人数和队伍较多、比赛时间较长等特点。国内大型赛事主要涉及足球、篮球、排球、乒乓球职业联赛及全运会、城运会和农运会、中国网球公开赛(北京)和上海网球大师赛。

(一)体育赛事市场化运作的必然要求

当今的体育赛事早己经不是一种单纯的体育竞技行为,同时也是一种经济行为,特别是主办大型赛事,能够给主办地带来极大的经济利益。体育赛事的各种资源都需要充分地挖掘和整合运用,这些资源中就包括赛会门票,即对观赛市场的挖掘与开发。

(二)体育赛事市场开发的基础

一方面,开幕式、闭幕式及比赛门票的销售本身就是赛事运作资金来源的一个渠道,另一方面,赛事的其他可供开发资源的资金收入所占比重更大,包括赞助招商、特许经营、社会捐赠和其他商业资源开发等。精彩的体育赛事能调动观众的热情,而观众才是体育赛事市场开发的基础,只有吸引了观众与媒体,增强赛事的社会影响力和关注度,进而打造赛事品牌,才能吸引并促进更多企业的赞助和其他商业资源的开发,增加市场集资收入。(如图1)

图1 观赛市场开发的带动效应示意图

二、国内大型赛事观赛市场开发的原则

(一)打造赛事品牌

从图1可以看出,赛事品牌的打造将会极大程度地扩大观赛市场的范围和规模,这就是为什么奥运会能够吸引世界范围的众多观众的追捧。全运会应建立整体的长期的品牌规划,形成整体的全运会市场开发规划体系,创作统一的会徽、口号、会歌,同时,处理好与媒体之间的关系,增进与媒体的合作与交流,充分利用媒体这一平台来宣传赛事。只有这样,全运会才能形成独立的品牌,品牌形象才有可能深入人心,进而有利于全运会观赛市场甚至其他资源的开发和推广。

(二)借助举办地的资源吸引观众

赛事举办地应加强城市管理和规划,尤其是该举办地旅游景点的规划与建设。通过对体育赛事的形象背景、文化氛围、体验性体育旅游活动的策划等,能让观众亲身参加体验性体育活动,并融入到欢乐、刺激的氛围中,给前来观赛者带来视觉、听觉、触觉的全方位冲击,使观众充分感受体育观摩中有旅游活动。

(三)注重资源的传承性

观赛市场的开发绝不是单次、短期性的行为,要注重资源(特别是无形资源)的传承性,这方面可以学习奥运会的做法。国际奥委会与奥运会组委会分享多年来积累的经验和专业知识,指导和协助奥运会组委会策划、组织奥运会市场开发。国际奥委会的这些做法,使奥运会组委会可分享各届奥运会市场开发的经验与资源,避免了奥运会市场开发的零起点,使资源具有了传承性,市场开发每一届都有所提高,更趋完善、科学。

三、国内大型赛事观赛市场营销策略

从管理学的角度说,营销就是如何在合适的地点,以合适的价格,通过合适的信息交流,把合适的产品卖给合适的顾客,以满足合适的市场需求。

(一)目标市场策略

客观上,国人生活水平的提高,闲暇时间的增多,刺激了人们对体育赛事的需求。体育赛事集竞技性、观赏性、娱乐性为一身,这些特点造就了越来越多的体育消费者。

赛事观众一般都来自参赛地区,尤其是预期中有可能取得良好成绩的参赛地区,目标市场的明确性使观赛市场宣传、产品设计和接待工作更具针对性,对参赛地区进行有针对性的宣传。

经济基础决定上层建筑,观赛市场的区域发展不平衡:东、南、中部地区市场比较集中;省会城市、大中型城市相对而言市场集中,二级地市及农村地区数量明显匮乏。

(二)产品策略

1.体育赛事提供的产品是比赛,产品质量要求是精彩。提高相关项目的竞技水平,加大比赛和表演的观赏性,为消费者提供高质量的体育产品,进而提高项目的赛事市场化程度。

2.赛事活动的有效组织,保证观众安全、舒适、尽情地观看比赛。

3.地面交通、通讯、信息咨询等公共服务项目对于散客观众尤为重要,这些项目的提供必须考虑到他们的需求。

4.丰富赛事以外的其他相关活动,强化娱乐,参与,互动功能,吸引更多观众的参与,培育赛事基础。

(三)价格策略

制定适当的价格策略,以吸引观众、培育市场为主。举办赛事活动的意义并不只在于比赛期间举办地所获得的经济效益,更重要的是为举办地各项事业的长期发展创造一个良好的契机。门票定价应首先考虑市场供给、需求关系。为了剥夺消费者剩余、吸引潜在观众,以获得“额外”利润,赛事组织者通常采取价格歧视策略。借鉴国内外体育赛事的门票定价经验,认真研究世界各地的消费者特点,科学的预测消费者的需求曲线,合理运用价格歧视策略及营销方法,以确保赛事门票的收入。奥运会门票出售最普遍的价格策略是进行差别定价,也就是针对不同的比赛项目和观众群体制定不同的门票价格,最大限度地将门票销售出去。北京奥运会综合以往各界奥运会门票的发售价格并结合中国的实际情况,北京奥运会门票价格从5元~3000元人民币不等。

(四)渠道策略

1.尽可能拓宽门票的销售渠道

票务工作可以和各地旅行社建立合作,将观看赛事列为到举办地旅游线路中的一个项目,这不仅可以使部分旅游者加入到观赛者队伍,也可以促进观赛者产生旅游动机。日本著名的日本旅行社1993年开始内设专门负责海外体育赛事旅游的营业部,该旅行社组织的团队频繁出现在世界体育热点赛事当中,体育赛事旅游收入逐年上升。旅游业被看成是发展第三产业的龙头,而体育则被认为是大众消费的新热点。体育消费和旅游消费都是人们较高层次的消费活动,都是人们休闲的方式,具有先天的亲缘关系,可形成较大规模的体育消费群体。这对扩大市场需求,稳定市场供求,都能起到积极的作用。

2.充分利用现代化的手段以方便群众门票的购买

十运会组委为做好开、闭幕式门票和奥体中心比赛门票的销售工作,借助江苏省邮政局全省联网的11185客户服务中心、183网站、11185短信平台等先进工具和完善的电脑售票系统及高科技防伪验票系统的优势,实现了全国联网订票和售票,最终实现十运会门票销售收入3900多万元。

(五)促销策略

制订了前期宣传工作方案,通过引入媒体合作伙伴,刊登宣传广告,引导体育、经济领域的记者全面介入资源开发等方式,为前期开发市场预热升温。实施灵活多样的门票促销方式。在新闻媒体宣传造势的前提下,积极开展门票促销活动:票种多类化并实施优惠价,采取门票抽奖活动,奖项形式多样并具有吸引力。

四、国内大型体育赛事观赛市场的开发与营销策略的实施

(一)实施者及其职能

以全运会为例,其市场开发计划应在国家体育总局的统一领导下贯彻与实施,应形成专门的市场开发管理机构,并要求这一机构是具有权威性、延续性和专业化的管理机构,而不是仅仅由各承办地方的政府部门自行组织开展。对于观赛市场的开发也要划分出独立的观赛市场开发部门或票务工作部门,建立专业化的人才队伍,合理明确地分工,从方案的制定到营销,再到方案的执行都必须严格按照科学严谨专业的要求。

(二)政策法规

出台有关资源开发的政策法规,实现大型赛事市场开发的法制化和规范化;加强体育法规中关于市场开发内容的约束力,使得赛事市场开发有法可依,遇到紧急事件能够妥善地处理。这不仅有利于维护大型赛事市场秩序,充分推动了参与者的积极性,更能对赛事的相关工作人员起到监督的作用。

五、结语

国内大型体育赛事观赛市场的开发有利于体育事业的发展和繁荣,有利于全民健身意识的普及和国民身体素质的提高,是体育事业持续健康发展的保证。但目前我国处于经济体制改革的转型期,体制、市场、中介、传媒等因素仍然制约着体育赛事的市场开发。因此,国家相关部门的领导要重视赛事的市场开发工作,而且还要提升科学研究的水平,并建立专业化的人才队伍,加快体育赛事市场开发的进程。

参考文献

[1] 肖锋,沈建华,刘静.举办大型体育赛事对城市旅游的影响[J].沈阳体育学院学报,2004,23(6).

[2] 周立华.体育旅游资源“多类多元”开发模式构建[J].北京体育大学学报,2005,10.

[3] 刘清早,等.上海市大型体育赛事市场的开发[J].体育科研,2007(2):28-34.

[4] 纪利娟.论体育赛事市场营销渠道的开发[J].商场现代化,2008(12):107-108.

[5] 邓国良.大型体育赛事市场经营开发的研究[J].体育文化导刊,2007(12):17-20.

[6] 樊智军.体育赛事的组织与管理[M].北京:人民体育出版社,2011.

体育赛事策划方案【篇10】

一、活动总负责人

xxxx

二、比赛时间

20xx年5月25——27日

三、比赛地点

学校操场

四、比赛项目

1、跳短绳;2、乒乓球;3、迎面接力赛;4、拔河比赛;5、袋鼠跳;6、呼啦圈;7、教师篮球表演赛;8、学生篮球表演赛。

五、项目负责人

1、跳短绳 :

2、乒乓球 :

3、迎面接力赛:

4、拔河比赛 :

5、袋鼠跳:

6、呼啦圈:

7、教师篮球表演赛:

8、学生篮球表演赛:

六、竞赛办法:

(一)学生组

1、跳短绳:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间1分钟,按1分钟内跳绳次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。

2、乒乓球:七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。

3、迎面接力赛:七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算,每年级取前3名对班级进行表彰。

4、拔河比赛:七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。

5、袋鼠接力跳:七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力,每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。

6、呼啦圈:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间2分钟,按2分钟内转圈次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。

7、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男教师进行。

8、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男学生进行。

七、报名时间及要求

各班及各教师必须在4月16日前报名,并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后,必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时,将各项目竞赛细则一并上交。

八、比赛日程安排

各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程,各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员,并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。

九、物资预算

1、断绳20副

2、乒乓球10副

3、拔河绳1根

4、接力棒10根

5、呼啦圈10个

6、麻布带10个

7、秒表5块

8、篮球1个,哨笛2副。

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