《故乡》读后感收藏。
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，我相信每一个曾经读过作品这本书的读者，内心的感触一定很多。我们要做的是认真读好原作的前提下，将自身的见解一起写进读后感里，您知道如何为作品写一份真实的读后感呢？花费了不少心思编辑为大家精选出了最新的“《故乡》读后感”，请了解以下相关信息！
《故乡》读后感(篇1)
这学期，当我们向鲁迅的家乡学习时，鲁迅生活在地狱里，每天都很难走路，但当我们长大后，我们有足够的衣服和食物。当我还是个孩子的时候，我住在天堂，每天无忧无虑地玩耍，但当我长大后，我成为了别人的奴隶，为别人做牛和马。其中一篇短文，叫做年轻的飞跃土壤，但在课堂上，老师建议我们去看，我们班的人没有去看，所以我准备在寒假去看。
我怀着激动的心情去看，闰土是其中之一，他是农民的一代。闰土的青春，多么美好，抓鸟十倍关于多么幸福的生活，但中年闰土多灾多难，生活灰暗，这是什么？不要相信，不是因为世界的黑暗，而是人类的黑暗。一个闰土可能还不错，但这只是其中之一。世界上有成千上万像闰土一样的人。他们都像闰土一样过着多灾多难的生活。
鲁迅小时候就住在地狱里。他每天都很难走路，但长大后他有足够的衣服和食物。当我还是个孩子的时候，我住在天堂，每天无忧无虑地玩耍。当我长大后，我成了别人的奴隶，为别人做牛和马。
鲁迅几十年后看到闰土是闰土叫他的'第一句话是他的主人。他写道，闰土多年来遭受了许多灾难，反映了鲁迅对旧社会的高尚品德仇恨
但那是几十年前的社会。现在我们的生活比以前好多了。每个家庭都可以穿衣服和吃饭。然而，有些地方的人过着这样的生活。作为未来的新动力，我们应该努力学习，然后打破这些黑暗的社会，让人们过上幸福的生活，让他们不要像以前那样被黑暗势力欺负。
《故乡》读后感(篇2)
“我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。”看到文章《故乡》的第一句话，我就忍不住继续仔细往下读了起来。开头的.一句话，竟然就能抒发这么多的情感，对故乡的思念以及回到故乡时候的失望与落寞，对自己不能忆起故乡曾经样子的懊恼。多么真切的语句啊。
后来慢慢地往后读，读到母亲提到搬家的时候，眼角有一丝落寞，然后又决口不提搬家的事情了。短短的一句话，将母亲难舍故土，不想远离这里的心情描写地淋漓尽致了。母亲的眼神凄凉，一个老人在故土住了这么多年，看到故乡日渐荒废，人的容颜也慢慢变了，有的人心也变了，见证了太多的沧海桑田，内心是何等的凄凉。想到自己的爷爷奶奶，一生的操劳，钟爱的老家，内心竟也有了点心疼。
读到作者回忆与闰土儿时交谈玩耍舍不得对方离开时，我想起了从小的发小们。因为我读书读到中途就转去城市里了，几年的不见，明显感到与他们之间有了淡淡的隔阂，以前一起嬉戏打闹的场景竟也不好意思提及。最悲伤的事情，是曾经熟悉的人渐行渐远。透过文字我也能体会作者心里的失落与无奈。
曾经那么爱美的豆腐“西施”，再也不像年轻的时候爱擦粉，爱打扮了，坐着的样子也不再那么端庄了。甚至变得有点嫉妒日子比她好的人，惹上了贪婪小便宜的恶习。时间那么久，有的人仍然可以做出水芙蓉坚守本心，有的人却在时光里沦落了，变成了自己最不想变成的样子。这是一个人的悲哀。
年少的闰土和自己无所不语，长大的闰土对自己卑躬屈膝。年轻的“豆腐西施”保持着自己最美好的样子，老了的“西施”整天思考占小便宜，人生有时很讽刺。每一个人都曾经历最艰苦的时刻，只是，唯有努力做最好的自己的人才不会在岁月里沉沦。
《故乡》读后感(篇3)
从鲁迅的《故乡》中，我们能够看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土的童年务必要看瓜田，但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着之乎者也。闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那四角的天空。
没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!
可那毕竟是几十年前的封建社会，离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。但是，到了此刻的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
我们需要自由，我们要亲身经历，我也要明白许多新鲜事，我们要一个快乐的童年，我们要逃离束缚!
《故乡》读后感(篇4)
在全球华人华侨界有一位享有崇高威望的人，他的名字叫单声。单爷爷祖籍泰州，是著名的爱国侨领、法学博士。不久前泰州电视台拍摄一部关于单声先生的电影，讲述了他的传奇人生。
整部影片讲述了单爷爷一生的经历，从年轻时出国求学，到成年后艰苦创业，在海外多年却热衷于祖国的统一事业，虽然整部影片中故事是通过家人、朋友的对话形式讲述，但是看之后，让人激情澎湃敬佩不已。影片中最让我感动的一句话就是单爷爷说的：我在国外看到精美的东西，都以为是圆明园的，只要我能买下来，我都会买下来，带回祖国!这句话让我深深地敬佩单老先生的爱国情怀，作为一个华侨还能时刻想着祖国，想着祖国被掠夺的宝贝，想着用自己的金钱去把宝贝买回来，这是一个普通人做不到的。
原来，早在单爷爷22岁离开上海的前一天晚上，他的父亲写了一封信给他，信里只有二十三个字勤学卫生，不做无益;闲学书法，爱国爱家爱故乡。爱国爱家爱故乡成了单爷爷永远的挂念和情怀!
单爷爷还在泰州设立了单声教育奖学基金会通过弘扬爱国主义情怀，激励品学兼优秀及家庭清寒的学生。作为一名小学生，我觉得我也要好好学习，努力成为一个像单爷爷一样爱国的人!
《故乡》读后感(篇5)
也没有想过这个问题，然而在他长大之后他便注意到了这个问题。在鲁迅幼儿之时，在他们家办祭祀的时候。一个偶然的机会让鲁迅先生认识一位与自己年龄相仿的仆人，他叫做闰土。闰土虽然身为仆人，虽然没有鲁迅家里有钱，虽然没有鲁迅的这种高等待遇，但是他拥有鲁迅儿时所为拥有的东西，那就是自由。在闰土的口中，鲁迅先生听见了一些他所未知的东西。在鲁迅的心中，闰土是自己的偶像，是一位勇敢机智的农村少年。
然而鲁迅当时却没有想过在自己长大的时候，闰土会变成什么样子?xx后鲁迅先生回到家乡，看到家乡的样子几乎完全不相信。自己儿时的朋友-闰土，已经是脸上布满了深深的皱纹。一点也不想儿时的活泼和机灵，一见到鲁迅，就下跪叫老爷。这样大的反差，实在是让我难以置信，在世代推进下，人们的`生活不是越变越好，而是越变越坏。在人们的侵犯下和政府的无能下，人们过着悲惨的生活，而人们的生活也在发生着莫大的变化，而在当时人们的脑子里已经种植下了通用的关系，那就是主仆关系。
在文章的最后一自然段中一句话让我深思：我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何尝没有呢?
《故乡》读后感(篇6)
《故乡》这篇小说中，给我印像最深的是人物的描写。
闰土当之无愧是重点人物。xx的转变，使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是这是我们所不能得知的。但是从鲁迅的小说中，我们可以知道，在鲁迅的心里，闰土一直是一个勇猛聪明活泼的人，要不然不会一提到闰土就会想起他在刺猹的场面。可是，当闰土与鲁迅说话的时候，第一个词竟然是老爷。我相信当时鲁迅的内心震动肯定是很大的，他也许料想过千百种交谈方式，但是肯定惟独没有料到这种。按照封建社会的标准来说，闰土是应该叫鲁迅老爷，但是，从xx前的迅哥儿到xx后的老爷，跨度是不是太大了一点?闰土的改变是显而易见的，岁月在他的脸上，手上，都留下了沧桑的痕迹。但是，容貌的改变并不是他的改变，他的改变就是心理上的改变。也许，他的心里还是把鲁迅当成迅哥儿的，但是当时的社会不允许;也许，他的心里还是想和鲁迅一起玩耍，但是他知道，他和鲁迅之间还有主仆关系。一声老爷又包含了闰土多少的感情?是懦弱?是卑怯?还是因为久久不见不熟识的陌生?这，也许只有闰土知道了。
另一个人物杨二嫂，不知看过《故乡》的朋友们注意过没有，虽然杨二嫂是一个配角，但是她也是其中一个改变很大的人物。xx前，她曾经有豆腐西施的美名，可是在xx后，她的样子简直让鲁迅认不出来了。对于她的样子，鲁迅只找到了一个形容词圆规。如果单纯是外貌上的改变也就算了，杨二嫂成为现在这副丑模样也是因为她的内心在渐渐地改变。她去鲁迅家的时候，居然提出了要一些旧家具的要求，被他拒绝后大放厥词，说什么越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有钱。如此尖锐的语句，简直不像是一个西施所能说出的话，倒像是一个混着菜味和尖酸刻薄话的中年妇女。不仅如此，杨二嫂离开的时候，还拿了鲁迅母亲的一副手套。如此种种，此人的改变也是巨大的。
《故乡》中，鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉，更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词改变。不论是家乡的改变还是人物的改变，鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉，特别是最后一句：世上本是无路，人走的多了，就有了路。
《故乡》读后感(篇7)
家乡，多么诗意的名字！但我问你一个问题：你长大后离开家乡，20年后回到家乡会是什么样子？当你遇到你儿时的朋友时，他或她是什么样的？想必你们小学生都没有想过这个问题吧？中国著名作家鲁迅先生也没有想到这一点。他看着黄色的天空和远处的几个荒凉荒凉的村庄，泪流满面。
他因为伤寒回到了老家，但人与事的变化让他心痛不已，尤其是他儿时的好友兼仆人：闰土。闰土是鲁迅在家祭祀时偶遇的同龄仆人。
闰土虽然是奴婢，虽然没有鲁迅家的财富，虽然没有鲁迅那么高的待遇，但他却有鲁迅小时候没有的东西一个孩子，这就是自由。他可以用叉子抓蝎子，用帽子和树枝抓麻雀，他也见过跳鱼……但这一次，鲁迅先生回到家乡时，却看到了另一个景象：啊，那是跑土？他虽然变大了一倍，但之前那张紫色的圆脸已经变成了灰黄色，皱纹很深。他的眼睛就像他父亲的一样，周围又肿又红，根本就不是小孩子。可爱的样子。他一看到鲁迅，立即跪下，道：“师父！”如此大的反差让我不寒而栗。
可以看出，当时人们的生活并没有变好，反而越来越差。在战乱的侵袭和政府的无能下，人民过着悲惨的生活，人民的生活发生了翻天覆地的变化。那个时候，人们的脑海里已经种下了一种普遍的关系，那就是主仆关系。 ，否则，闰土怎么会变化这么大？这真是一个发人深省的问题。
文章最后一段的一句话让我深思：“我认为希望并不重要。它就像地球上的道路；它变成了道路。但为什么不在生活中？”现在我们沐浴在新时代党的阳光下，人民群众只是社会分工不同，没有社会阶级，人人平等。 ！
《故乡》读后感(篇8)
看过鲁迅的《故乡》，先生笔下的故乡未必美丽，也就是不美丽的故乡，先生的希望。有，也无所谓。就像地上的路一样：其实地上没有路，走的人多了，就成了路。”我的家乡也寄希望于它。 .
伴随着一声长长的汽车喇叭声，车子陷入了浓雾之中。
我家乡的黎明隐藏在遥远的山中，从茂密的山路到沉睡的荒地。它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了夜的沉寂，它的云雾弥漫在朦胧的薄纱下，绽放出羞涩的笑容。
在这笑容下，我看不到闪烁的霓虹灯，也听不到车水马龙的喧嚣。这里是如此的宁静、祥和、祥和。井台咕咚咕咚，牛羊脖子上的铃铛叮叮当当，田野沟壑纵横交错，宛如家乡老者饱经风霜的脸庞。
土豆、红薯和自家采摘的咸萝卜都很香。铁圈上时不时溅出的泥土在农家孩子们灿烂的笑脸上飘扬。一切都是那么和谐。柔软但坚硬，足以承受最轻微的损坏。
石阶的尽头一直延伸到树林深处。这是一个如此深的石阶。或许沾上一点青苔，却抹不去家乡人走过的无数善良的脚印和无数辛勤的汗水。
涓涓细流似乎永远不会干涸。涓涓细流冲刷着河底坚硬的岩石，但岩石似乎藏着山的雄伟寂静，年复一年地永远沉思着涓涓细流的影响。
家乡就像饮食中的白菜一样常见。它既没有山间桃花的绚烂，也没有“远行千里的果香”。但心里却有一个说不出的奥秘，为什么井里的水总是那么甜？为什么那个哑巴奶奶的绣花连衣裙总是那么漂亮？为什么这里的小米饭总是那么甜？为什么当地人总是那么单纯善良？
我不明白山下孕育着怎样的坚强脊梁，但我明白，在地底下涌动着一股非常热情的土壤。我不明白天底下隐藏着怎样的美好愿望，但我明白，溪水里流淌着一种永不言败的精神！
我无数次站在离别的树下，耳边始终萦绕着汽车驶过的声音，但浓浓的乡土口音却掩埋了这喧嚣的繁华。这种神秘的感觉笼罩着我，我无法解释。
《故乡》读后感(篇9)
看完《故乡》里的豆腐西施，看人家怎么说，还有从小玩西瓜到大西瓜银领的男主润图，一脸的喜怒哀乐当他见到师父时，这反映了当时人们的麻木，以及在封建势力的压迫和打击下的情况。当然，《呐喊》这本书里也有很多这样的文章。鲁迅写了这些文章，是为了让当时的中国人以后可以阅读。醒醒，鼓舞半醒的中国人，用指责和批评的语言来解释当时社会的黑暗，热切希望沉睡的中国人早日醒来，恢复我们的中国英雄主义！
作为一个老师，我应该向他学习，他做事一丝不苟，他的一字一句总在启发我：世间有深奥的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在这样有利的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结，虚心请教同事，从点滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，尽快挑起领头羊的作用。可能的。
我们学校是一所比较穷的学校。也许很多工作没有得到父母的理解或支持，也许很多努力没有得到回报，这让我们或多或少地灰心丧气，逐渐削弱了我们对事业的热情。但是看完这本书，除了感动之外，更让我明白，如果你真的热爱自己的事业，投身于教育，那么你会发现你的努力是值得的。完成。当你真正爱一个学生时，无论他多么糟糕，你都会在他身上找到亮点，激励他；学生再顽皮，你也会发现他的可爱；在困难的学生中，你会尽力接近他并帮助他。当这些学生稍有进步，学生就会爱你，家长也会更加欣赏你，让你觉得自己的付出是值得的，也会激励你更加努力。
21世纪是一个崭新而美好的世纪，我们需要携手共进，共创美好未来。教师责任重大，作为一名教师，你应该把爱奉献给忠诚的教育，关爱每一个学生，成长壮大，成为未来对社会有用的人才。
《故乡》读后感(篇10)
精选 《故乡》读书心得 (一)
第一次接触《故乡》这篇文章应该是在小学六年级的时候，那个时候只是节选了其中的一段《闰土》，读第一段闰土刺猹的情景时，脑子里就真的浮现出来一个少年在月光下看瓜的情景，浮现出来的那个画面是能动的，觉得那是一个充满朝气的少年，当时觉得那是无比快乐的生活。
对于我看到的高墙上的四角的天空，记忆犹新，有一种被关在监狱里的感觉。小的时候我也是用闰土一样的方法捕鸟的，不过只有麻雀，而不会有什么稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背于是我也很羡慕闰土。因为其中的一些段落是需要背诵的，还有其中的一些重点句子是要有他的深意的，然后语文老师就把他的意思写下来，这些重点词句的深意最多的竟然有百十来字，我们每个人都抄了去背，其中就有四角的天空这一段的含义，所以记忆深刻。
那个时候我们班分了8各小组，我还是一个小组长，负责这一个小组的背诵任务，我记得一个同学背闰土的一些深意一直背不下来，天都快黑了，还是背不下来，我也替他着急，因为当时老师也还在办公室，要检查的，背不下来不让走的，那个语文老师是一个极其认真的人中年男子，刚上六年级的时候教我们数学，教的极好，后来因为种.种原因教我们语文了，教的也是极好，现在好像已经是校长了。
最后终于在我的一再提醒下他终于结结巴巴的背下来了，我大着胆子去跟老师说他背下来了，老师竟然没有检查，就说：那就走吧。大概老师也是看天太晚了吧。
参考《故乡》读书心得 (二)
读了《故乡》这本书，我有许多感触。小说描写了作者鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦抒发了作者渴望新生活的强烈欲望。鲁迅曾经在日本留学学医，认为救死扶伤还不如成为作家让这些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打败侵略者。给我留下深刻印象的是闰土，少年的闰土还是一个勤劳善良胆大活泼的小少年，可是就是因为社会的压迫使他变成一个迷信麻木的人。从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难，我们应该为我们生活在一个和平而又繁荣昌盛的年代感到幸福。
鲁迅先生在小说最后写道：“我想希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上的路：其实世界上本没有路，走的人多了，也便形成了路。”这句话表达了只有美好愿望而不去努力的实现梦想这还是不会成功的。只有踏上这一条路，勇敢的去实践去追求你想要的这才是真理。
我们应该报答现在美好的生活，珍惜现在的时光，努力的追求自己的梦想。老舍也是因为黑暗社会的压迫而不得不自杀，从而失去了中国第一个诺贝尔文学奖的机会。他笔下的祥子和闰土一样如此。就趁现在，珍惜现在的时光，好好学习，努力的去实现自己的梦想吧!
经典的 《故乡》读书心得 (三)
看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。可见到闰土后，却发现闰土与他疏远了，鲁迅感到非常难过，也为这个间隔而感到失望。
我想，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。仔细品味他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土，他忘记了童年的真诚的友谊，这样，他就失去了一件宝贵的东西。
在我的抽屉里，有一张全家福，是在我五岁时候在家乡照的，在这张照片里全家都站着台阶上，唯有我一人坐在最前面坐着哭，这是多么戏剧的一幕!这里面还有个故事：小时候我在家乡，没几天就和一个小孩混熟了，当我们要去照全家福时，我想带他一起去，大人们不同意，原因很简单，他和我不是亲戚。但是我偏要带他去，最后我被大人们硬拉到那里，而我的伙伴也被他的父母留在家里，在照相的时候我坐着大哭，偏不站起来。于是，这一幕就被留在了相片里。后来听大人们说起这个故事，我暗自冷笑，没想到那时的我竟会这么“仗义”。
有一次，爸爸想带我去见这个儿时的伙伴，我提不起兴致，更不想去见他。过去这么久了，现在的我对于这个儿时的伙伴，早已不认得了，虽然这在我的脑海有留下几个残碎的模糊的画面，但我们也好像有一道看不见的墙给挡住了。这比起鲁迅来，我真感到惭愧。我就如后来的闰土，但我可以猜出，就算现在见面，他也不认得我了，两人见面，还能像小时后那无话不谈吗?
虽然现在，已经没有了鲁迅那时的阶级差别，但是我依然也忘却了一个儿时的伙伴，因为我不能像鲁迅一样对朋友念念不忘?还是我变得冷漠了?后来我才明白，我在心中没有一个美好的回忆，我就只记得曾经有个玩伴。但鲁迅在心中对闰土有着一段美好的回忆，这个回忆使他时时记得自己的这位朋友。
我们也在心中有着一段段美好的回忆，这也是我们的希望。只要我们在心中有个希望，不放弃它，这便是我们向前的动力。让我们牢牢记住鲁迅先生的那句话：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。
模板《故乡》读书心得(四)
鲁迅先生是我国杰出的文学家，思想家，革命家，他一生已笔代剑，战斗一生，影响深远，写过许多的著名小说，如《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》等。我这次看的小说《故乡》就是一篇著名小说。
鲁迅先生在这篇小说里面写了两个故乡。过去的故乡写出了一个活泼快乐，充满活力的质朴少年闰土;现在的故乡则主要描写了现在的闰土，他已不在年轻、活泼、开朗，在生活的重重重压之下变成了一个衰老、拘谨的可悲之人。
是什么让闰土在这二十年之间发生了这样大的变化?让他由一个活泼的少年变成一个衰老麻木的可悲之人?其实是当时那个黑暗的、吃人的社会。多子、饥荒、苛税以及兵匪官绅把他都快压迫成一个木偶人了。和他相比，我能感觉到深深的幸福，我生活的这个社会没有饥荒，也没有苛税。我知道现在的幸福生活来之不易，所以我更加会好好珍惜。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行，他只能悲哀地念着“之乎者也”;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土还可以去看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。 这是因为鲁迅身上有太多的束缚。孩子们是有自由的，我希望大人们不要给孩子过多的束缚。
优秀的《故乡》读书心得 (五)
《故乡》讲述了鲁迅先生回故乡的故事。在寒冷的冬季里，鲁迅回到别了二十余年的故乡，只为告别自己的老屋。而作者所见的故乡已经不是记忆里美丽的故乡，本文描述了鲁迅先生与故乡难以割舍的乡情，对少年闰土的美好回忆，杨二嫂的刻薄冷漠，到鲁迅先生再见到分别三十多年的闰土的感慨，最后描述了鲁迅先生远离故乡，内心的悲哀和希望。
鲁迅先生对闰土的描写用了很多的笔墨，先是详尽的回忆作者少年时与闰土在一起的快乐，天真的少年不会因为身份的不同影响他们纯真的友谊。再讲述作者三十年后见到闰土时的情景，鲁迅涌在心头的那些快乐的事儿还未连珠炮的吐出来，就被闰土的一声“老爷”给生生压回去了，从惊喜到悲哀，他知道，他和闰土的心灵已经隔上了一层可悲的厚壁。我相信，这一声毕恭毕敬的称谓对鲁迅的打击是巨大的，从少年无话不说的好朋友到低下头来叫“老爷”，再到为了生计在草灰里埋盘子，机智勇敢的少年变成了辛苦麻木的闰土，这让鲁迅倍觉世态的炎凉，和底层人民的无奈。这是人性的悲哀，是时代的悲哀。
文章还描写了二十年前卖豆腐的杨二娘，从“豆腐西施”到现在的高颧骨薄嘴唇，圆规式的站姿，尤其是刻薄的语言，自私的行为，无不让作者感到悲凉，故乡对他再也没有了什么留恋。在当时那种多子、饥荒、苛税、兵匪和官绅的社会背景和压力下，人们的心灵都被摧残成什么样子了啊?作者内心气闷，但又从后辈身上看到了希望，希望他们的将来能真正好起来。
任何时候人都不能失去希望，倘若失去了希望，一切就都没有意义了，正如鲁迅先生说的：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。有了希望，并不懈的为之努力，成功就会在不远处。
《故乡》读后感(篇11)
米切尔在有关故乡的小说《飘》里写道——世界上唯有土地与明天同在
◆自序故乡的囚徒
少小离尘别故乡，天涯云水两茫茫
每个人都有自己的故乡和天涯。每个人要像爱故乡一样爱天涯。只有那样，他才有可能是自由的。
“应无所住”
◆土地
有故乡而无自己的土地，世界上没有比这更荒诞的事情了。
“在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作”
◆荒野
荒野一无所有
相较于荒野，文明恰恰是野蛮的。没有永恒的荒野，故乡就会渐渐丢掉灵魂，正如大地失去星空。
◆乡村公路
然而由于施工管理不到位，只过了几年，许多路面已经破败不堪。倒是那块功德碑至今完好无损，就好像历史已经作古，但历史书还在。
◆柔软的心
在坚硬的外壳里面藏着一颗仁慈而柔软的心
◆大自然的儿女
童年、孤寂、贫穷、暴力，荒无人烟的孤岛，被海水隔绝了的整个世界……
远处起伏的山峦，林间升起的雾霭，车前飘落的黄叶……我感恩大自然不仅平等地对待每一个人，还以四时不断变换的风霜雨雪丰富着每一颗孤独的心。
◆磨难
牛生病的时候，父亲也会请郎中来给它治病，父亲没好意思找牛要钱，当然牛也拿不出。父亲知道，牛一年忙到头，耕田、耙田、拉磨，只有我们家欠牛的，而不是牛欠我们家的。
◆上大学的树
“那是几棵考上大学的树。”
一批批的大树进城了，农村千疮百孔。那一天，我突然觉得自己变成了一棵考上大学的树。和这些被削枝去杈的树的命运一样，我当年也是被时代的巨浪连根拔起，冲进了城市，待漂浮不动了，就在一个角落里扎下根来。
◆喇叭
天生喜静，但我并不在意喧闹
◆水壁屋
这事说起来有些荒唐。我在欧美，经常见到一两百年前的房子。那些国家无一不经历了高速发展阶段，但并没有因为时代的变迁将过去的一切都推倒重来。
每个人都想跟上时代的步伐，并且在你追我赶的过程中扔掉了自己最宝贵的东西。
◆屋托邦
春风大地能容物，秋水文章不染尘
邓拓原句“春风大雅能容物”
汪山土库一共遇到了四次艰难时世，一是太平天国，二是日军侵华，三是土改，四是“文革”
世事无常，地球每天都在不停地旋转，只为磨平万物的棱角。
◆盖房
辛酸而甜蜜的生活细节
这群人来去匆匆，像是行走于乡村的游吟诗人
我在想，无论是种地、养蜂还是盖房，每一份贴近大地的工作，都有属于它的特定的诗意。
◆说谎者茂斗
是编造诸如“明日夜里要多煮些饭，国民党要打回来了”之类的谎话
◆天井
瞻望天井外面湛蓝的天空，倾听落雨时雨水从天井的瓦沟檐角淅淅沥沥流入地上的水槽
想住回农村那种上接天下接地的房子。寻找一栋有天井的房子
◆沉船
我们常常感叹光阴流逝，物是人非。在这个世界上，其实我们所能看到的更多却是物非人非。
◆尘世屋顶
人居屋顶下，鸟宿屋顶中，屋顶之上是苍穹。
◆荣枯有时
“谁没有两颗心/一颗心枯，一颗心荣
他不仅告诉克利斯朵夫作曲时要有真诚的态度，而且还要对人生保持克制与耐心
现在是冬天，一切都睡着。将来大地会醒过来的。你只要跟大地一样，像它那样的有耐性就是了。你得虔诚，你得等待
一个人应当做他能做的事
Alsichkann（竭尽所能）
你要竭尽所能，并且从容面对万物荣枯有时。
◆看风吹过山冈
丘迟笔下“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”
人生常有的一种失落是，你原以为能够永恒的东西，在你的眼里慢慢被磨蚀，而你也从最初的无能为力变得无动于衷。
人生常有的一种失落是，你原以为能够永恒的东西，在你的眼里慢慢被磨蚀，而你也从最初的无能为力变得无动于衷。
一切坚固的东西都烟消云散了，消散了的一切又重新在心头凝结，继而又一次飘散。
《看风吹过山冈》：
每个人都是要死的
不用紧张，暴雨将至
我还有一天的时间
看风吹过山冈
你花一天的时间遇见我
我花一天的时间来向你告别
剩下的一天，我想和自己谈谈
看风吹过山冈
…………
《看风吹过山冈》：每个人都是要死的不用紧张，暴雨将至我还有一天的时间看风吹过山冈你花一天的时间遇见我我花一天的时间来向你告别剩下的一天，我想和自己谈谈看风吹过山冈…………
《故乡》读后感(篇12)
精选 故乡读书心得体会 (一)
第一次接触《故乡》这篇文章应该是在小学六年级的时候，那个时候只是节选了其中的一段《闰土》，读第一段闰土刺猹的情景时，脑子里就真的浮现出来一个少年在月光下看瓜的情景，浮现出来的那个画面是能动的，觉得那是一个充满朝气的少年，当时觉得那是无比快乐的生活。
对于我看到的高墙上的四角的天空，记忆犹新，有一种被关在监狱里的感觉。小的时候我也是用闰土一样的方法捕鸟的，不过只有麻雀，而不会有什么稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背于是我也很羡慕闰土。因为其中的一些段落是需要背诵的，还有其中的一些重点句子是要有他的深意的，然后语文老师就把他的意思写下来，这些重点词句的深意最多的竟然有百十来字，我们每个人都抄了去背，其中就有四角的天空这一段的含义，所以记忆深刻。
那个时候我们班分了8各小组，我还是一个小组长，负责这一个小组的背诵任务，我记得一个同学背闰土的一些深意一直背不下来，天都快黑了，还是背不下来，我也替他着急，因为当时老师也还在办公室，要检查的，背不下来不让走的，那个语文老师是一个极其认真的人中年男子，刚上六年级的时候教我们数学，教的极好，后来因为种.种原因教我们语文了，教的也是极好，现在好像已经是校长了。
最后终于在我的一再提醒下他终于结结巴巴的背下来了，我大着胆子去跟老师说他背下来了，老师竟然没有检查，就说：那就走吧。大概老师也是看天太晚了吧。
参考故乡读书心得体会 (二)
《故乡》这篇小说讲的是鲁迅因为搬家回到了自己离别了二十余年的故乡。在故乡中见到了闰土、杨二嫂等人，感到闰土变得麻木了，杨二嫂变得刻薄了，一切都变了。最后，作者在回去的船上想到“希望本是无所谓有，无所谓无的。正如这地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。”
在《故乡》里让我感触最深的人就是闰土，在六年级上学期里，我们曾学过《少年闰土》一文，我们学过的少年闰土见多识广，活波开朗而又机智勇敢，并且还会看瓜刺猹、雪地捕鸟等技能，是鲁迅先生的偶像;而我看完《故乡》，里面的中年闰土真是让我大跌眼镜，中年时的闰土的脸已经灰黄，手又粗又笨，像是松树皮。儿时的闰土和中年的闰土形成了鲜明的对比。最无忧无虑，最自由自在的，你看鲁迅和闰土小的时候是多么好的朋友啊!可等他们长大之后之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我分析是因为小的时候不用挑起家庭的重担，可是现在闰土长大了，闰土必须挑起家庭的重任，体会生活的艰辛了，加上那时“人吃人”的社会，闰土已经被逼的，被压迫的麻木了，已经对生活没有过多的期望了，所以他和鲁迅先生之间就隔了一层可悲的厚障壁了。想到这里，我才意识到旧社会的黑暗，意识到旧社会是多么的可怕了。我觉得我们现在的生活比旧社会要好的多。
所以，我们应该更加地珍惜今天的生活，要有一颗责任心，趁现在努力学习，将来为祖国的建设做出自己的微薄之力!
经典的故乡读书心得体会 (三)
故乡，多么富有诗意的一个名字啊!但我问大家一个问题：如果在你长大离开家乡，后再回到家乡的时候，会是怎么一番情景呢?当你遇到儿时伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小学生们都没有考虑过这个问题吧?我国著名作家鲁迅先生也没有想过这，他，就看着苍黄的天空和远近几处萧索的荒村，泪流满面。
他因犯了伤寒而回到故乡，可人、物的变化却让他心里一阵悲凉，特别是他儿时的伙伴与仆人：闰土。闰土是鲁迅在他家办祭祀的时候，一个偶然的机会认识的一位与自己年龄相仿的仆人。
闰土虽然身为仆人，虽然没有鲁迅家里有钱，虽然没有鲁迅的这种高等待遇，但他却拥有鲁迅儿时所未拥有的东西，那就是自由。他会用胡叉捉猹，还会用斗笠和树枝抓麻雀，他还见过跳鱼儿……
可这回鲁迅先生回到故乡时，看到的却是另一个场景：啊，那是闰土吗?他身材虽然增加了一倍，可他先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围已经都肿的通红，一点儿也没有小时候可爱的样子。他一见到鲁迅，马上就跪着说：“老爷!”这样大的反差，让我不禁打了个寒战。可见，在当时的时代，人们的生活不是越变越好，而是越变越坏。在战争的侵犯下和ZF的无能下，人民群众过着悲惨的生活，人们的生活也在发生着莫大的变化，而在当时人们的脑子里已经种植下了通用的关系，那就是主仆关系，否则，闰土怎么会发生那么大的变化呢?这真是个令人深思的问题。
文章最后一段中的一句话让我深思：“我想希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何尝没有呢?”现在我们沐浴在新时代党的阳光下，人民群众只有社会分工的不同，没有社会阶层的高低，人人都是平等的，与那时候相比，现在真是天堂中的天堂啊!
模板故乡读书心得体会(四)
《故乡》多么富有诗意的一个名字啊!但我问大家一个问题：如果在你长大离开家乡，20年后再回到家乡的时候，会是怎么一番情景呢?当你遇到儿时伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小学生们都没有考虑过这个问题吧?我国著名作家鲁迅先生也没有想过，他就看着苍黄的天空和远近几处萧索的荒村，泪流满面。他因犯了伤寒而回到故乡，可人物的变化却让他心里一阵悲凉，特别是他儿时的伙伴与仆人：闰土。闰土是鲁迅在他家办祭祀的时候，一个偶然的机会认识的一位与自己年龄相仿的仆人。闰土虽然身为仆人，虽然没有鲁迅家里有钱，虽然没有鲁迅的这种高等待遇，但他却拥有鲁迅儿时所未拥有的东西，那就是自由。他会用胡叉捉猹，还会用斗笠和树枝抓麻雀，他还见过跳鱼儿。可这回鲁迅先生回到故乡时，看到的却是另一个场景：啊，那是闰土吗?他身材虽然增加了一倍，可他先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围已经都肿的通红，一点儿也没有小时候可爱的样子。他一见到鲁迅，马上就跪着说：“老爷!”这样大的反差，让我不禁打了个寒战。可见，在当时的时代，人们的生活不是越变越好，而是越变越坏。在战争的侵犯下和ZF的无能下，人民群众过着悲惨的生活，人们的生活也在发生着莫大的变化，而在当时人们的脑子里已经种植下了通用的关系，那就是主仆关系，否则，闰土怎么会发生那么大的变化呢?这真是个令人深思的问题。
文章最后一段中的一句话让我深思：“我想希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何尝没有呢?”现在我们沐浴在新时代党的阳光下，人民群众只有社会分工的不同，没有社会阶层的高低，人人都是平等的，与那时候相比，现在真是天堂中的天堂啊!
优秀的故乡读书心得体会 (五)
重归阔别二十余年的故乡，我本应该满怀潮涌般的激动与喜悦，可当渐近故乡时，我看到苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，我的心禁不住悲凉起来。我之所以悲凉不是来至重归故里后又要公卖我聚族而居的祖屋与家什并永远离它而去的失落，却是见到儿时的玩伴闰土之后命运之墙屏隔并模糊了我美好的少年的故乡回忆。
我依稀记得深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，种着一望无际的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去，那猹却将身子一扭，反从他的胯下逃走了。那真是一幅天然的图画，那就是我的故乡。那画中的少年就是闰土，他刺猹是因为它吃海边地里的西瓜。闰土不仅帮家里看西瓜他还曾随其父亲来我家给照看祭器，他说他能用一根短棒支起下面撒了秕谷的大竹匾捕很多鸟：稻鸡，角鸡，还有蓝背，还有在他不得不在正月回家要离开我时我们都哭了，他回家后还托他的父亲给我带来了一包贝壳和几支很好看的鸟毛
要不是豆腐西施杨二嫂的光顾我还一直沉浸在美好少年时的回忆里或者会更作无尽的遐想。乡邻的穷俭贪利总让我哭笑不得，现实总让我的美梦破碎。一天闰土在我的盼望里出现了：身材是长了一倍，脸却由先前的紫色圆脸变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛好象他的父亲一样周围胀得通红，红活圆实的手。
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