保护眼睛活动总结10篇。
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保护眼睛活动总结【篇1】
小学综合实践活动《保护眼睛》
活动 总
结淮滨县防胡镇中心学校刘莉
淮滨县防胡镇小学刘莉
《保护眼睛》这一综合实践活动，是在学生通过影视以及自身体验并意识到爱眼护眼的重要性并开始注重用眼卫生护眼的活动，目的是让学生在调查与展示的过程中，积极参与合作，不断加深爱眼知识的了解并养成良好地用眼习惯。这以活动虽然历时较长，但是整个活动中，始终以学生为中心，把学生作为实践的主体，以他们的亲自感受来激发意识，而不是教师一位的灌输。他们的主导地位突出，效果理想。
其主要特点表现在：
1、充分体现了“实践为本位”的体验观。实践出真知”概括了实践在认知过程中的重要意义。在活动过程中，个人实践一直是学生获取各种信息的主要手段，实践始终是学生展示自己成就的主要途径。
学生通过动手操作，亲身体验并在实践中学习到爱眼用眼的重要性并通过小组交流总结出护眼好方法，在这个活动过程中学生主动建构了爱眼护眼的知识，相比教师一味的强调和灌输爱眼护眼知识，学生通过实践培养出的意识是根深蒂固的。
2、充分体现了以“人的发展”为宗旨的教学观。“发展学生的创造力，达到锻炼人完善人的最终目的”，这是以综合实践活动课程为教学实践之一的研究性学习的主旨。虽然课堂是老师引导，但是在实际操作过程中学生还是会遇到许多实际的操作问题，如任务的分配、调查表的设计、展示的设计等等。
在这一活动过程中，让学生自己发现问题，自行**问题，自主解决问题，重视自我发现、自我体验，变“重结果轻过程”为“重视结果，更重视过程”等教学特点，体现了21世纪的以“人的发展”为宗旨的教学观。
3、充分体现了“自主创新”的活动观。在整个活动过程中，教师一直参与学生的活动，进行指导，师生关系平等、融洽，学生分组自由，他们置身于动态的学习环境中，自主参与和体验，充分发挥了学生的主体作用。他们在轻松和谐的氛围中，不断有学生自己的想法，并进行调查、归纳、展示。
激发创新动力，勇于创新，勇于创新。如有的学生调查老师作息时间是不仅仅局限于老师所用时间的长短，也对老师在周末为自己所做的事情的数量上进行统计，再与老师自己为自己所做事情进行比较，发现了老师更多关注的是谁。开展多角度、多方面、多层次的开放体验和研究。
4、充分体现了“重在体验积累”的结果观。当然，在活动的过程中，学生也暴露出这样或那样的问题。如有的学生制作的调查表不是十分合理，在设计这方面还是有所欠缺；如有的学生所制作的手抄报不是十分精美，在手工制作上有些薄弱；一些学生的劳动分工不合理，导致了重复劳动，但这些问题使学生获得了一些经验。
“吃一堑，长一智。”这些体验的积累，将对学生产生积极影响，促使他们改正缺点，积极创新，改进方法，从而逐步提高他们的综合素质和实践能力。由于综合实践活动本身的有效性，生成性是综合实践活动课程的魅力所在。
通过这次综合实践活动的指导，我有以下感受。
1在五年级开展综合实践活动实非常重要的。
五年级儿童的知识水平有限，我们不能高估学生的能力。在开展活动之前一定要做好细致地指导工作，具体指导学生该怎样有效地开展调查活动。我们的指导方法越详细，学生的实践能力就越全面。
就像这节课一样，孩子们设计问卷的能力从不知道什么是问卷到实际完成问卷的能力得到了提高。相信在后续的调查活动中，问卷可以提供很多有价值的信息和资料。
2教师要善于发现学生课堂实践方法的不足，使之成为今后综合实践课堂教学指导的重点。例如，在程序设计指导课程中，学生发现问题、提出问题的能力薄弱；在报告交流活动中，我们不能认真听取别人的发言。因此，在教学的后期，我想对学生进行这方面的训练。我相信这对学生进后的活动会有很大的帮助。
3、通过这次活动研究学生在了解近视眼的形成保护措施知识的同时,解决问题的思路也得到了发展,使他们认识到做事情不要太呆板,要善于去交流、沟通.更重要的是在这次活动过程中,学生的综合素质得到较好的锻炼、学生解决问题的能力得到提高.这次综合实践活动课也解决了学生感兴趣的问题,让学生在活动中得到了锻炼,培养了学生的合作意识和创新精神.
在今后的教学中，我会继续思考，继续学习，不断总结，锤炼自己的课堂指导艺术。
保护眼睛活动总结【篇2】
我的爸爸，别看他的脸上架着一副高度近视眼镜，看上去像个知识分子，其实是位普普通通的工人。
爸爸戴眼镜已有好多年的历史了，眼镜给他的生活带来了极大的困难和不便。有时遇到下雨天没带伞，眼镜就会湿，会起一层水雾，看不清路，非常难受。还有时遇到有风沙的天气，眼镜上面会盖上一层灰尘，也会看不清楚。有时在工作时，会出很多的汗水，特别是鼻子上冒出来的汗，只要这里汗一出，爸爸的眼镜便总是滑下来，害得他总用脏兮兮的手推眼镜。
记得有一次，我村里一户做豆腐的人家刚买来一辆三轮车，爸爸觉得好好玩，忙坐上三轮车，握着把手晃来晃去地向前骑去，骑了没多远，谁知三轮车不听使唤，向往田里冲，只听见扑通一声，掉进田里。我们看见爸爸掉进了田里，连忙跑过去，见爸爸一副狼狈相，浑身都是泥，连眼镜都“飞”了。只听爸爸直嚷嚷：“我的眼睛，快帮我找眼镜。”爸爸还毫无目标地乱摸索。妈妈只好下去帮忙寻找，还把那辆三轮车拖了上来。在旁的人看得哈哈大笑，弄得爸爸十分个尴尬。
眼睛是心灵之窗，不能没有它，失去了它，可以想象，世界到处都会是黑暗，将再也体会不到生活的乐趣。由此可见，眼睛是多么重要，我们要爱护它，保护它，不让它衰弱。
保护眼睛活动总结【篇3】
“小小少年，很少烦恼，随着日子一天天过去，他们的烦恼也增加了······”每当《小小少年》这首歌萦绕耳畔时，我总会感慨万千。是呀!随着光阴的流逝，我们已经从无忧无虑的童年逐渐走向成熟，而烦恼也随之向我靠近。
最近，由于写字动作不端正，看书又太近等原因被医生判了“死刑 ”——必须戴眼镜。在鼻子上无端地多出一幅铁架子，让我也感到怪怪的。更可气的爸爸妈妈，一顿数落。把什么“说了多少遍，看书不能太近。”“看电视时间你不能太长。”“写字姿势要正确。”等又在我耳朵边狂轰滥炸了一通。
这还不算，每当我吃热食时，镜片上总会冒出一阵迷茫大雾，使眼镜片一片白茫茫的，让我的鼻子也“尝到了美味”。这样的乌龙还数不胜数。那次，我和姐姐正打着羽毛球，忽然，姐姐的一个高球向我袭来。哼哼，压高球，那可是我的拿手好戏。我使劲一跳，晕，眼镜忽然掉了下来，眼前马上白茫茫一片，不要说羽毛球，连蓝天也变成“雾天”了。球自然没有接住，更可惜的是眼镜也摔了个七零八落，当然，还少不了爸爸妈妈的一顿数落。
“最近比较烦，比较烦······成长的烦恼不断涌来，哦，MY GOD，希望我能招架住所有烦恼的“袭击”。
保护眼睛活动总结【篇4】
我们能看见美丽的世界;能看到美丽的花朵;能看到世界万物所有的东西，知道是谁的功劳吗?——眼睛。
如果没有了眼睛，你将看不见世间所有的东西;如果没有了眼睛，你的一生都是黑暗的。如果你现在不好好珍惜，等到失去了，就不会再回来了。才会知道眼睛的重要性。有的人把眼睛当做一个摆设，只是为了好看;有的人把眼睛当做一个棋子，只是为了与别人一样，都有眼这一个器官，而有的人，把眼睛好好保护着，好让他看到世间更美的东西。大家都知道，世界上是没有卖后悔药的，所以，为了我们不会后悔，从现在开始，就让我们好好保护眼睛吧!
我的眼睛，从小学到六年级上册都是很好的，可就是因为在放寒假的时候，整天就知道看电视，玩电脑，看书写字都是趴着，晚上还经常熬夜，导致了我现在的视力大不如前了。自从听了讲座，让我感到很后悔，可我知道，世界上是没有卖后悔药的，所以，我现在要好好保护我的眼睛!要想保护好眼睛，要做到以下几点：
1、看书不能太近。
2、不能长时间玩电脑，看电视。
3、要经常运动。
4、要有合理光源，要把灯放到左上角。
5、要营养充足。
6、睡眠要充足。
我们要对我们的眼睛负责，不能伤害我们的眼睛。我们一定要有保护眼睛的意识，让我们从现在开始，好好保护我们的眼睛吧!
保护眼睛活动总结【篇5】
4、充分体现了“重在体验积累”的结果观。当然，在活动的过程中，学生也暴露出这样或那样的问题。如有的学生制作的调查表不是十分合理，在设计这方面还是有所欠缺；如有的学生所制作的手抄报不是十分精美，在手工制作上有些薄弱；一些学生的劳动分工不合理，导致了重复劳动，但这些问题使学生获得了一些经验。
“吃一堑，长一智。”这些体验的积累，将对学生产生积极影响，促使他们改正缺点，积极创新，改进方法，从而逐步提高他们的综合素质和实践能力。由于综合实践活动本身的有效性，生成性是综合实践活动课程的魅力所在。
通过这次综合实践活动的指导，我有以下感受。
1在一、二年级开展综合实践活动实非常重要的。
一、二年级儿童的知识水平有限，我们不能高估学生的能力。在开展活动之前一定要做好细致地指导工作，具体指导学生该怎样有效地开展调查活动。我们的指导方法越详细，学生的实践能力就越全面。
就像这节课一样，孩子们设计问卷的能力从不知道什么是问卷到实际完成问卷的能力得到了提高。相信在后续的调查活动中，问卷可以提供很多有价值的信息和资料。
2教师要善于发现学生课堂实践方法的不足，使之成为今后综合实践课堂教学指导的重点。例如，在程序设计指导课程中，学生发现问题、提出问题的能力薄弱；在报告交流活动中，我们不能认真听取别人的发言。因此，在教学的后期，我想对学生进行这方面的训练。我相信这对学生进后的活动会有很大的帮助。
3、通过这次活动研究学生在了解近视眼的形成保护措施知识的同时,解决问题的思路也得到了发展,使他们认识到做事情不要太呆板,要善于去交流、沟通.更重要的是在这次活动过程中,学生的综合素质得到较好的锻炼、学生解决问题的能力得到提高.这次综合实践活动课也解决了学生感兴趣的问题,让学生在活动中得到了锻炼,培养了学生的合作意识和创新精神.
在今后的教学中，我会继续思考，继续学习，不断总结，锤炼自己的课堂指导艺术。
保护眼睛活动总结【篇6】
同学们，你们可好好保护自己心灵的窗户，要不，就会给你们带来无数的烦恼。我是一个近视眼，近视的程度不断加深，给我的生活带来了不便。
以前，我在上三年级时，因为坐姿不端正，写字爬的太近，所以患上了假近视，黑板的字看起来越来越模糊，有时还把数学上的3，看成了汉字的了，把了看成了3……使原本成绩排在全级前矛的我一下子滑到了十几名。
有一次，因为我在五米以外看不清对方的脸，酿成了一个大笑话。那天，我正准备上公交车时，突然，一个人向我走来，一边走，一边向我打招呼，可是，我看不清他是谁，还以为是一个疯子呢!其实，也是我好朋友的爸爸，他爸爸还以为我没礼貌呢?
上个学期，老爸给配了一幅眼镜，可还是很不方便。一天，我的眼镜忘拿了，只好搬着凳子做在前边。还有，冬天的时候，我们做在教室里，呼出的热气不一会就把眼镜给弄成了片白，我只好每过十分钟就要把镜片擦一遍，闹得我都没心听课。
眼睛是心灵的窗户，是人体重要的器官，它对我们的学习、生活至关重要。同学们，从今天起，从现在起，就让我们一起养成良好的习惯，保护心灵之窗——眼睛吧!
保护眼睛活动总结【篇7】
眼睛是人体重要的器官，是孩子们放眼世界的窗口。为了保护幼儿视力、呵护幼儿健康，进一步增强幼儿爱眼、护眼意识以及用眼卫生，日前，蓓蕾幼儿园以近视防控教育宣传月为契机，开展了“我是护眼小卫士”主题教育活动。
活动中，教师通过讲解视力表、自己操作等方式向幼儿讲解视力表，并让幼儿观看视频、图片、听小故事等多种方式向孩子们讲解保护视力近视眼的形成过程及近视眼的危害，引导孩子们从小养成良好的用眼习惯，掌握正确看书、绘画的习惯和姿势，并结合实际生活教育幼儿在一日活动中注意用眼的卫生，增强爱眼护眼意识。教师们每天也都会在固定时间带领孩子们一起做眼保健操，缓解视力疲劳、促进眼部发育。
通过一系列爱眼、护眼活动的开展，不仅丰富了孩子们爱眼、护眼的知识，提高保护眼睛的意识，同时也有助于他们养成良好的用眼习惯，真正让孩子们学会爱护眼睛、保护眼睛。幼儿园相关负责人表示，接下来，幼儿园将继续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注，持之以恒地做好近视防护工作。
保护眼睛活动总结【篇8】
为增强学生的爱眼、护眼意识，促进学生健康成长，在第4个近视防控宣传教育月来临之际，xx小学于20xx年3月开展了相关教育活动，向学生宣传眼睛保健知识，进一步增强了全体学生爱眼护眼的意识。运用电子屏、国旗下讲话等进行爱眼护眼知识宣传。培养学生良好生活方式和读写习惯，学习科学的护眼常识，掌握正确的用眼方法。
学校认真组织好上下午大课间活动，保证学生每天1小时的在校活动时间，帮助孩子养成科学锻炼的健康生活方式，有利于孩子的视力健康。
各班扎扎实实以“预防近视”为主题开展教育，教育学生养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。让学生了解爱眼护眼的相关知识，培养学生从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。
各班还引导孩子掌握正确看书姿势，了解预防传染性眼病的相关知识，提高学生自我保护眼睛的安全意识。同时，认真指导督促学生做好眼保健操。
利用微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识，指导和督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。
通过这次的活动，孩子们更加深刻的体会了眼睛的重要，并且学会了保护眼睛的方法。同时也增强了预防近视的意识。
保护眼睛活动总结【篇9】
幼儿园大一班“保护眼睛”活动总结
为了保护眼睛，我们应该从童年开始。眼睛是人体最珍贵的感官器官，是每个人美丽心灵的窗口。因此，本周，我园开展了以“护眼”为主题的活动。教育孩子养成爱护视力和眼睛的良好习惯。
一是教育孩子从小养成良好的健康习惯；二是教会孩子正确掌握阅读的习惯和姿势；第三，一旦发现传染性眼病，应及时隔离**，**后再与健康儿童接触；四是针对幼儿活泼爱动，经常教育孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀、带子弹的手枪、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。
在活动中，我们和孩子们讨论了如何保护他们的眼睛？例如：看电视时，离电视的距离超过2米，看电视的时间不能太长；读书时，身体要端正，不要躺着或靠着看书。长时间阅读时，应休息或看远处的绿色植物；不要在太强或太弱的光线下看书；写作时注意保持拳头、水池、一寸距离；多吃胡萝卜有利于保护视力；平时，毛巾、洗脸盆等要有专人负责，定期消毒或清洗，防止相互感染；眼睛生病了可以点眼药水等进行**。
同时还通过**、儿歌、小游戏、故事等形式向幼儿宣传近视眼的危害、近视眼是怎样形成的以及近视眼的预防等一系列简单的眼睛保健知识。让孩子们进一步了解眼睛对我们的重要性，增强孩子们的爱眼意识，普及眼部护理知识。
2015.1.6
保护眼睛活动总结【篇10】
幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让幼儿知道保护眼睛的重要性，养成正确的用眼、爱眼和护眼的好习惯，在“全国爱眼日”来临之际，我园结合今年的主题“目”浴阳光预防近视，开展了“爱护眼睛预防近视”的主题教育活动。
活动中，班级老师为小朋友讲解了“爱眼护眼”小知识，她结合眼球模型为幼儿讲解了眼球的构造，通过ppt用生动有趣的图片向幼儿讲解了眼睛的作用及保护眼睛的重要性，用通俗易懂的语言帮助孩子了解近视眼是怎样形成的以及近视眼的预防、饮食等一系列简单的保健知识，活动受到了孩子们的喜爱。同时，各班老师通过故事、儿歌、绘画、游戏、等多种形式，指导幼儿正确坐姿，让幼儿掌握了保护眼睛的基本知识。
为了家园同步协同教育，我园还利用家园联系栏、宣传栏、微信平台，向家长宣传爱眼护眼知识，加强家园联系共同保护好幼儿的眼睛健康。
此次活动的开展，让幼儿了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了幼儿爱眼护眼的意识，有效促进了幼儿的健康成长。从今天做起，让我们用明亮的眼睛迎接美好光明的未来!
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