幼儿园小班十一国庆节活动方案。
那些设定了人生目标的人比那些惊慌失措的人要早几十步，缜密周全的工作方案是能够有着积极的指导作用的，小编选出了一篇非常实用的“幼儿园小班十一国庆节活动方案”供大家参考，热烈欢迎你来读愿这篇文章能够带给你灵感和分享的欲望！
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇1
幼儿园迎国庆小班亲子活动方案每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会为他庆祝。祖国也有自己的生日，每年国庆前后，到处都是装饰，沉浸在喜悦之中。为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈六十三岁生日，周恩来红军小学幼儿园的小班年级组老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，开展了“快快乐乐庆国庆”系列活动：
小一班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现节日期间热闹的情景，感受欢乐的气氛，初步萌发幼儿爱祖国的情感； 小二班：《我给祖国挂彩旗》通过制作彩旗、挂彩旗等活动，感受国庆节的热闹气氛，为祖国妈妈的生日表达自己的祝福； 小三班：
《国旗，国旗真美丽》了解国旗的外形特征及简单意义，并通过与家长共同制作国旗、插国旗等活动，萌发幼儿热爱祖国、热爱国旗的情感。附：小一班活动教案《气球送给祖国妈妈》活动目标：
1我知道每年的十月一日是国庆节，那是我们母亲的生日。2喜欢参加亲子活动，感受节日的热闹气氛。活动时间：
2012年9月29日下午3:00活动形式：亲子集体活动准备：1。幼儿园每年庆祝国庆节。
2祖国人民用气球庆祝国庆节。三。剪刀，固体胶水，彩色手工纸手一套。4天安门广场有一块展板。
活动过程：
1、 引导孩子感受节日气氛，了解国庆节。1老师：孩子们在我们的教室里发现了什么变化？
（教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰）师幼谈话。2老师：为什么我们的教室里有这些新增加的东西？
二、介绍国庆节。1老师：过几天就是国庆节了。国庆节是谁的节日？
老师总结：十月一日是国庆节，也是祖国的生日。2、欣赏人们庆祝国庆节的相关**。
师：大家是怎样庆祝的？亲子交流。
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动**。师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊？
三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。1老师：妈妈的生日快到了。我们给她做气球好吗？2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧！
庆国庆告家长书尊敬的家长： “十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我们园专门举办了国庆亲子活动。
时间：2013年9月30日上午9:30。
活动地点：幼儿园内 活动流程： 1、教师早操演示《舞动青春》 2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。
三。亲子互动，画心语。（作品可带回家）附件：本次活动材料费10元。
和月底的生活费一起交。活动结束后，向每各班的老师收集食物，然后自己带孩子们离开。10月8日照常上课。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇2
活动目标：
1知道每年10.1是国庆节，愿为祖国庆祝生日
2他们对作灯笼很感兴趣，并大胆想象如何装饰灯笼。
三。通过制作灯笼，爱国情怀萌生。在亲子创意活动中，体验成功的快乐。
活动准备：
***，例如灯笼、两种灯笼、双面胶带、水彩笔等材料
活动过程：
主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日
一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏＂猜灯谜＂。
1、全班幼儿家长分为两组进行比赛2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。
（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）
二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏
1问题：刚才我们猜谜，老师手里拿着什么？是什么样的？
（鼓励孩子们用更完整的句子来描述样品灯笼的外观，如灯笼有肥肚子等）
2讨论：你在**见过灯笼吗？为什么要挂灯笼？
指导：引导孩子交流有关灯笼的认知经验，激发他们对国庆制作灯笼的兴趣。
3、*****，各个地方挂灯笼的**
4、引出国庆节
（1） 再过几天，就是我们的国庆节了。你知道国庆节是什么日子吗？
（2） 你想怎样庆祝国庆节？（自由回答）
（3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！
简介：每个节日，我们中国人总是喜欢挂红灯笼来表达我们的快乐心情。今天，我们学习做红灯笼和庆祝母亲的生日。
2、 庆祝“祖国母亲”生日，认识灯笼，了解生产步骤
老师：再过几天，就是国庆节了。让我们一起庆祝母亲的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！
1展示准备好的灯笼（两种）。教师将简要介绍制作方法（与学生互动）
2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇3
幼儿园小班国庆节活动方案
一、设计意图
国庆节也是母亲的生日，作为母亲的孩子，我们应该为她庆祝。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西、看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
二、主题目标
1初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是一个值得举国欢庆的节日。
2与同龄人分享国庆节的快乐。
3.通过老师讲解、看**、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国、身为中国人的自豪感。
三、墙面环境
老师们为国庆节做了专门的墙面布置，尽量以喜庆的大红为主，让孩子们体会国庆节的快乐。
相关区域融合
（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事**，并装订成册。
（2）艺术区：发布并制作与国庆日，国旗，国徽，火炬等有关的材料
（3） 表演区：为孩子们表演火龙舞提供一些布条和纸条；提供一些关于国庆节的儿歌、**供幼儿表演朗诵。
四、活动过程
1.在操场举行升国旗仪式
操场上举行了升旗仪式，奏起国歌，引导孩子们学习敬礼。
2我的国旗是如此美丽——艺术活动
活动目标：
（1） 通过剪、画、贴等方式制作国旗。
（2） 锻炼孩子的动手能力，体会成功的快乐。
活动准备：
红黄布条、纸板、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点：
（1） 了解制作国旗的过程。
（2） 掌握制作国旗的过程。
过程：（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。
（2） 充分调动孩子们的经验，引导孩子们讨论和交流。
国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。
（3） **教师制作，了解方法。
首先，让孩子们了解材料和工具，并知道如何使用它们；然后，**制作过程，了解制作国旗的过程。
（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。
（5） 请欣赏自己制做的国旗，并与操场上的国旗进行比较。
活动延伸：
儿童制作的国旗将放在展区供大家欣赏。
3.亲子共做一面旗——亲子活动
活动目的：
（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
（2） 提高家长参与的积极性，让家长更好地了解幼儿园的生活。
活动准备：
儿童及其父母会收集各种碎布，硬纸板，胶水等。
过程：（1）教师介绍家长的意愿。
（2） 引出制作内容。
（3） 交代制作过程。
（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。
（6） 老师的简短总结，送别家长。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇4
幼儿园小班国庆节活动方案
随着国庆节的来临，幼儿园也在为小班的孩子们策划着丰富多彩的庆祝活动，既为他们增添欢乐，也希望让他们对中华民族的优良传统文化有更深入的了解和认识。本次活动方案着重于动手操作、亲近自然、体验活动的方式，使孩子们在快乐中收获人生的第一次大萌芽。
一、 独立制作国旗
活动开始时，教师为孩子们讲解国旗的旗帜颜色、象征意义、五星红旗的由来等知识，然后引导孩子们制作国旗。教师准备好红、黄、蓝、白等各色棉布，再配上五颜六色绸带，让孩子们自由选择自己喜欢的方案进行拼贴，小班的宝宝们可以多次跟着教师操作，逐渐熟悉并独立制作国旗。最后，孩子们用自己制作的国旗在园内展览，共同观看，分享制作的乐趣及展示效果。
二、 团队合作比赛
这是一项需要团队合作的比赛，教师首先根据班级情况将孩子们分成 4-6 个小队，每个队选择或者抽取一位成为队长，并列出任务清单，分工明确，如取鲜花、准备球棍等。接下来，在园内设置多个关卡，包括障碍跑、跳远、投掷等。每个小队按照自己拥有的物品，完成各关卡的任务，最终比赛的人员按照完成坚持的时间和任务得分的多少，来排定名次。
三、 队旗设计与互换
在让孩子们制作队旗前，老师向孩子们介绍每个队旗的颜色和设计意义，帮助他们充分了解队旗的重要性。然后，孩子们可以依据团队特点，在班内自由设计队旗，教师为参赛队伍提供色彩搭配与素材支持，成人辅导帮助孩子们绘制队旗。本次活动中，要求每个团队都在园内展示一整天，方便孩子们观察和欣赏彼此的队旗，并再次制作互相送给对方。
四、 草坪拔河比赛
这个活动的重点在于孩子们的体力合作和团队协作。首先教师给孩子们简单讲解拔河比赛的方法与规则，然后组织孩子们分成两队，互相拉扯。比赛过程中，教师可以轮流提醒各队的成员注意呼吸、加油加油！这项活动的目的不是比赛结果，而是要训练孩子们的意志力和团队协作能力，使他们在玩的过程中互相沟通、助力，增强集体荣誉感。
这个国庆节，让小班的宝宝们在快乐中走进中华优秀传统文化，学习团队协作的精神，让他们种下爱国之情、懂得珍惜和继承祖国的文化败绩。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇5
活动名称：欢欢乐乐庆国庆
活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
2、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？
（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇6
【活动目标】
1、练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。
2、具有初步的大胆进行身体活动的能力。
【活动准备】
1、材料及环境创设。
2、观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。
3、录音机1架，艺术体操音乐若干段。
4、高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。
【活动过程】
在场地上出示高度(10-30厘米)宽度(15-20厘米)坡度不一(视具体情况而定)的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。
教师在每次活动时，除了灵活的随机指导外，还必须有重点指导内容和计划。如第一次是重点指导那些没有勇气登高的幼儿;第二次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿;第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿;第四次是指导那些在平衡木上不断变化创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的具体指导方法的考虑。
随着活动的开展。视幼儿的能力发展，要逐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓励幼儿根据器具等特点创造各种动作;头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成游戏让幼儿玩。如"送娃娃过小河"(抱娃娃走过平衡木)、"运西瓜"(幼儿依序站在平衡木上传吹塑球)等。再过渡到在间隔物体上走，如走木梯，走树桩，在平衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。
幼儿园小班益智游戏教案方案5
1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。
2、产生喜欢洗澡的情绪。
活动准备
1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。
2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。
活动过程
1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃伤心地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!”
⑵教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”
2、大家来洗澡。
⑴娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。
⑵娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)
⑶在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。
⑷请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。
3、香宝_了。
⑴在家里洗完澡会抹一点什么?
⑵表演结束，给幼儿“抹香粉”，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇7
幼儿园托小班主题活动教案：亲子同乐迎国庆
活动来源：
托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
托班制作内容：圆圆的月饼（结合中秋节）
小班制作内容：红红的太阳（寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望）
活动目的：
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。（针、线家长自备，注意安全）
活动内容：
一、教师简单介绍家长的来意。
二、引出制作内容。
三、交代制作过程。
四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
五、平行班交换制作成果，结对玩耍。
六、教师简单小结，欢送家长。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇8
幼儿园小班国庆节活动方案
自古以来，中华民族就有着不屈不挠的斗志和强烈的民族自豪感。国庆节是庆祝中华人民共和国成立的大日子，也是激发孩子爱国情感、培养爱国主义精神的极好时机。为了让孩子更好地了解祖国的历史文化和传统习俗，我们特意为幼儿园小班设计了一系列有趣、生动的国庆节活动。
活动一：国庆情景剧表演
国庆情景剧是一种带有文艺性质的表演形式，适合幼儿园小班的孩子们。通过表演，孩子们可以深入了解国庆节的来历和意义。为了让孩子们更好地表现和理解，我们将国庆情景剧改编成动画版，用生动有趣的方式呈现出来。
活动二：国庆特色手工
手工活动是幼儿园小班最为常见的活动形式之一。这一次，我们特意选取了与国庆有关的素材，让孩子们用自己的小手巧制，感受到中国的历史和文化。例如，孩子们可以用红、黄、蓝等中国特色的颜色，制作国旗、五星红旗、八一制服、龙舟、月饼等与中国特色有关的手工制品。
活动三：国庆主题游戏
幼儿园小班的孩子们喜欢玩游戏，这是他们探索世界、认识自我的重要途径。为了激发孩子们的好奇心和求知欲，我们设计了一些与国庆有关的游戏。例如，孩子们可以参加抓国旗比赛，用五星红旗抢夺对方国旗，体验壮观热烈的国庆阅兵场面；还可以参加猜谜游戏，猜谜语、谜语，增强语言表达能力和逻辑思维能力。
活动四：国庆节庆典活动
国庆节庆典活动是一年一度的盛大活动，也是小班孩子们最期待的活动之一。为了营造节日氛围，我们将整个班级打扮成中国特色的形象，例如穿上各式各样的民族服装、戴上五角星、梅花等带有中国传统文化元素的饰品，庆祝祖国的生日。庆典结束后，孩子们可以一起品尝月饼，感受中国的传统文化。
在这个特别的日子里，孩子们通过参与丰富多彩的国庆节活动，不仅能够增强对祖国的归属感和认同感，也能够激发其爱国情感和爱国主义精神，形成正确的价值观和人生观。同时，也锻炼了幼儿园小班孩子们的动手能力、协作能力、思维能力等各方面才能，促进全面发展。我们相信，在这样的国庆节活动中，孩子们一定会度过一个难忘而充实的假期。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇9
国庆节是中华民族的重要节日之一，也是幼儿园中一年一度的庆祝活动。为了让小班幼儿更好地了解国庆节的意义，增强爱国主义情感，提高他们的国家意识，幼儿园特别设计了一系列丰富多彩的活动方案。
活动一：国旗的制作与展览
为了让小班幼儿更好地了解国旗，我们将组织一次国旗制作活动。首先，老师将和孩子们一起讲解国旗的由来和象征意义。然后，准备纸张、颜料、剪刀等制作工具，让孩子们动手制作国旗。每个孩子都有机会亲手制作自己的国旗，并在班级中展览。通过亲身制作，孩子们将更加深入地了解国旗的寓意和重要性。
活动二：国庆主题画展
幼儿园将邀请一位专业画家来为小班幼儿进行国庆主题的绘画指导。画家将向孩子们介绍国庆节的标志性元素，并鼓励他们根据自己的感受和想象进行创作。小班幼儿可以选择国旗、国庆花车、国庆阅兵等主题进行绘画。在活动结束后，我们将举办一次精彩的国庆主题画展，让家长和其他幼儿园的孩子们一起欣赏小班幼儿的作品。
活动三：国庆音乐会
音乐是表达情感和传递信息的艺术形式之一。为了增强小班幼儿对国庆节的感受，我们将组织一场以国庆为主题的音乐会。在音乐会上，小班幼儿将演唱一些具有爱国主义色彩的儿童歌曲，如《我和我的祖国》、《礼赞祖国》等。同时，我们还将邀请音乐老师为幼儿们演奏一些以国庆为主题的乐曲，如《红旗颂》、《士兵突击》等。通过音乐的表达，幼儿们将更加深入地了解国庆的意义，感受到祖国的伟大和光荣。
活动四：国旗下的舞蹈表演
为了激发小班幼儿的动感与活力，我们将组织一次国旗下的舞蹈表演。在活动中，孩子们将学习一支以国庆节为主题的舞蹈，并进行排练。在展示舞蹈的过程中，我们将为孩子们布置一个以国旗为背景的舞台，让孩子们在国旗下尽情舞蹈。通过舞蹈的欢快节奏和优美动作，孩子们将体验到国庆节的喜庆和活力。
活动五：国旗下的游戏
为了增强小班幼儿对国庆节的认同和参与感，我们将组织一系列国庆主题的游戏。例如，组织小班幼儿进行国旗追逐，让孩子们在追逐国旗的过程中体验团结和协作的重要性；同时，还可以设置一系列国旗拼图游戏，让孩子们通过拼图的方式认识和了解国旗的形状和颜色。通过游戏的形式，让幼儿们在其中感受到国庆节的欢乐和团结。
通过以上丰富多彩的国庆节活动方案设计，幼儿园小班的孩子们可以全面了解国庆节的意义，感受到祖国的美好和伟大。同时，他们也能够通过参与各种活动，培养团结协作的意识，增强爱国主义情感。通过活动的开展，我们相信，小班幼儿将能够在快乐中成长，并为实现中国梦作出自己的贡献。
幼儿园小班十一国庆节活动方案 篇10
10月1日，一年一度的国庆节到来了，在这举国欢庆的时，幼儿园小班组织进行相应的活动，下面是活动策划方案，欢迎大家阅读学习。
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日。当他的生日到来时，他的家人会庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1我知道每年的十月一日是国庆节，也是我们母亲的生日。
2感受节日的气氛，用自己的方式表达你的爱。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排：
活动一：
庆祝国庆节
活动准备：
1、炮竹的**(没有烟花)人手一份。
2一张中国地图，一面五星红旗。
三。关于人们庆祝国庆节的场景。
4、解放军阅兵**一段。
活动过程：
1、 谈话：*解放军阅兵**。
为什么到处有鲜花?
二、介绍国庆节。
1再过几天就是国庆节，国庆节是谁的节日？
2理论：十月一日是国庆节，是母亲的生日。
3、大家会怎样庆祝呢?
4欣赏人们庆祝国庆节的场景。
5引导孩子们观察中国地图，了解祖国首都和国旗。
三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2边读儿歌边画画：点，画，给祖国母亲小烟火。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：(1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。
(2)蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给"祖国妈妈"。
把你的礼物送给祖国的母亲，并对母亲说：“生日快乐，祖国的母亲！”。
活动延伸：
请家长们在国庆节带孩子出去玩，体验国庆节的欢乐气氛。
活动二：
爱祖国，爱妈妈
活动目标：
1、知道国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备：
网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的**磁带活动过程：
1知道国庆节是母亲的生日。
1)师：你们知道国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖国妈妈的生日)2)请幼儿**人们欢庆的场面
师：人们都在干什么?
2通过“生日”活动激发孩子们对祖国的热爱。
1)再次**欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
2)师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?
3)幼儿自由讲述。
要求每个孩子大胆挺身讲自己的想法。教师小结。
5)游戏：做礼物
根据大多数孩子的愿望，提供一些轮廓纸，让他们用毛笔画等活动。
