大学社会实践通用。
这篇文章探讨的是“大学社会实践”。生活中我们撰写文档时，时常会不知怎么动笔，人们越来越离不开范文的存在，掌握写作架构可以使文章更符合读者的阅读习惯。以下内容十分重要请仔细阅读！
大学社会实践 篇1
我的暑假打工生活已经结束了，虽然时间很短，但是意义非比寻常。面对着过去打工的日子和即将到来的正常的学习生活，酸甜苦辣，让我感慨万分。以前，总是听人家说打工的日子是如何如何的辛苦，但因为没有亲身体验过，所以有的也是一些肤浅的了解。经过这一个月来的切身体验，我最终明白了生活的原来面目，那是我们这些成天埋首书堆的人所无法体会到的艰辛。
初到厂里，感觉一切都很簇新，原来我们用的'布是这样生产出来的，真是大开眼界了。不过那车间里还真是蛮热的，第一天去的时候，一老工人带我参观了一下，我接下来即将工作的车间，还没走多少路，就已是满汗淋漓了，唉，心中暗想，这不还没起先做，就已经这样了，那以后的日子该怎么熬啊。老工人像是看出了我的心思，语重心长的对我：“小伙子，这还不算什么，等渐渐习惯就好了。
其实，我的工作也很简洁，只是搬布，这对于我来说，简直是小事一桩，我，年纪轻轻，有的是力气。但是，接下来的事很快就让我认清了自己是多么的渺小啊。本以为这是整个厂里最简洁的事，但我也做的不够好。首先，要把一大整捆的布放进车里，也许放个五捆，就差不多了，呵，简洁的呀，第一车还是很轻松的，其次、第三车都不成问题。可是到了第四车，手像是不听使唤似的，每一捆觉得比铅还重，费了九牛二虎之力才把第一捆放进去整个人都塌了，差点没往地上摔，唉，心想，真是不简单啊，等搬其次捆时，怎么用劲都没用，有些老工人望见了，就过来帮了我一把，最终搁在上面了，而此时的我已是大汗淋漓了，暗想，苦啊。这时带领我参观车间的老工人走过来，他让我休息一下，于是，我就坐在门口吹了会，喝了点水，这时的水喝在嘴里是特别的甜，过了一会，我又拿出我的朝气，投入到工作中。 这次，我总结了一点：就是把车推离车近一点，那么就能省点力气了。这招果真有用，可能习惯了吧，这时觉得没有上次那么累了。不一会儿，我的肚子就闹起了空城计，一看手机，还有半小时，告知自己，坚持一会，只要一会会就好了。时间就在自我劝慰中很快的度过了，到了吃午饭的时候，我飞一样的奔向食堂，从众多饭盒中拿出自己的那份，可是饭刚煮好，特别烫，于是回车间，向一老工人拿了一块布，这才把饭端了出来，我先把饭和菜在电风扇下吹，自己先去干活，又拉完一车，饭、菜也冷的差不多了，便狼吞虎咽地吃起来，吃完了，总觉得还是不怎么饱，唉，明天多带点吧。就这样又干了一下午了，到了下午五点，最终到了下班时间，洗洗手，骑上脚踏车回家，可是，这时感觉手不听话了，酸酸，麻麻的，这种感觉从没有过，这下懂了，工作是多么的辛苦啊。
就这样，周而复始的干了一个多月，虽然有点枯燥，但总觉得自己像长大了很多，也学到了好多在课本中恒久也学不到的东西。这一个暑假我过的好充溢，工厂的工人们经常告知我一些应当留意的细微环节问题，告知我哪些方面我做的很好，哪些方面我还欠缺，须要努力的，这让我少走了好多弯路，我真的是好感谢好感谢他们对我的孜孜训诲，我想下次假如还有这样社会实践机会的话，我会坚决果断的说，我会接着毫不豫犹的接着参加！
大学社会实践 篇2
1、制作xx设计工作室宣传片一部。
在大一我已经学习了3D等制作动画的专业软件，以及视频音频后期合成处理软件。因我的专业是动漫设计与制作，相对于平面设计公司的工作需求还是有一定局限性，因此设计工作室的主管人结合我的专业和本设计工作室的实际需要，让我为工作室完成一部本工作室的宣传片。
宣传片的内容分为七部分：片头——工作室简介头——部分被服务客户（标志）展示头——酒店宣传品展示头——折页，CD封面等宣传品展示头——包装设计展示头——片尾。
2、了解平面设计公司设计出品过程。
从过程上来说，首先是与客户沟通了解其需求；其次以客户要求的质量等方面的需求出一定数量的样稿；接着是客户与设计者之间再次探讨选择，修改样稿；而后定稿由客户与设计者签字；最后上机印刷，主要在设计者方面校色。
3、接触应用设计客户源。
设计在现代社会中，已经走入了市场经济，也就是说成为了一种商业化的产业，商品的目的就是要创造价值。设计者和被服务者是一种互利的关系，怎样才能和客户做到完全的沟通是至关重要的。设计时首先要了解客户本身的需求和审美趋向，人与人之间的品位，欣赏风格都是不同的，我们要从与客户的沟通观察中得到第一手的信息才是目的。这也是在考验我们的沟通能力与应变力。
大学社会实践 篇3
时光荏苒，半年如一个瞬间，进入大学的新鲜感已经褪去，只有想家的感觉越来越强烈，尤其是对于我这样一个从未离开过家，一周三次忍不住给家里打电话的女孩。现在终于放寒假了，你怎么能让我彻夜不眠？
坐在回家的火车上，嘈杂的人群挤满了过道。我很高兴我坐在窗户旁边。看着窗外闪过的山野的树木和村庄，我不禁想了很多。
想想我在父母身边的时候从来没有什么感觉。现在离家半年，经常会想起父母的笑容，第一次想家。
我怀念父亲，想起他那凸出的眉眼，在他深邃的眼眸里经历了多少风霜；想起他被岁月压弯的`脊背，那佝偻的身影让我一次次心酸；想起他的白鬓，总有一种说不出的惊讶茫然。我想念我的母亲，想起她每天的喋喋不休，但过去的烦恼成了今天的渴望；想起她深情的微笑，现在却让我落泪；想起她布满皱纹的眼睛，总有一种说不出的恐慌。我在担心什么？我很恐慌。什么？离开他们之后，我才知道，我只是怕他们的青春比我的成长死得快。
我也想到了自己，因为我是父母的独生子。我从小在他们的溺爱中长大。虽然在很多同龄人中我是个懂事的孩子，但我只听父母的吩咐，从不主动为父母分担任何事情。我一直习惯用学习任务作为搪塞的借口。现在想到这些我就忍不住觉得丢人。
怎样才能让他们开心？怎样才能让他们感到欣慰？怎样才能让他们觉得女儿长大了？想到《常回家》的歌词，想到寒假的社会实践要求，也许是帮他们捶背、做家务，这些看似琐碎的事情，让他们体会到女儿的孝心。
当我终于回到家，见到父母的时候，眼泪再也憋不住了，成了一颗碎珠。只有我爸妈比我清楚，因为连我爸的声音都哽咽了。晚上我们三个聊到半夜，期间我说了我的“寒假计划”。我妈还是舍不得娇惯的女儿，把我当小孩子。一开始我并不同意寒假期间所有的家务都由我来做(做饭除外，不然全家都要挨饿)。后来爸爸说:“让她安安静静的锻炼，以后找婆家。婆婆骂她，什么都不会。”爸爸妈妈都笑了。听到这里，我说:“讨厌，爸爸——”但心里很高兴。毕竟这是我第一次觉得自己在父母心里长大了。我的假期练习刚刚开始。
一个假期洗菜、洗碗、擦桌子、擦地板并不是什么繁重的工作，但是每天坚持下来就很难得了。想想爸爸妈妈，他们为了宝贝女儿辛苦了大半辈子，但是我突然醒悟过来帮他们做这个家务，因为我想写一份社会实践报告。内心的羞愧真的让我不愿意再写了。
大学社会实践 篇4
这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：
实践对象：仙桃实验学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）；实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解；
实践过程：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难；……
针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划：
第一阶段“夯实基础”：20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习：
例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=？
相同的差：9-3=8-2=7-1=？
加减并行：1+2= 8+7=？
通过大概一周的`练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观察，该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是：“逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分：ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ……
上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。
第二阶段为“逐步提高”阶段（耗时约一周）：
由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50—100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：
①对语言文字的表达理解不足；
②对数量关系分析不准确；
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：
语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后，让其注音；还将生词的拼音写出，让其写出汉字。最终，该生在做“为字注音”“看拼音，写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
第三阶段，“超前学习”阶段（耗时二周）：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
因为该生下二年级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。
实践结果：
最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上；了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。
实践体会：
第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”，他们的经验都给了我莫大的帮助。
我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。而社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础
大学社会实践 篇5
在暑假期间，我参加了一项社会实践活动，回到了我的家乡。通过这次实践，我收获了许多，也深刻地感受到了家乡的变化和发展。
首先，我参观了家乡的农业合作社。我了解到，近年来，家乡的农业发展取得了很大的进步。在农业合作社里，我看到了先进的农业技术和设备的运用，农民们的种植和养殖技术得到了极大的提升，农作物的产量也大幅增加了。这让我深刻地认识到，农业现代化的道路是可行的，发展农业可以为家乡带来巨大的经济效益。
其次，我参观了当地的乡村旅游景点。这些景点的建设和发展为家乡带来了新的经济增长点。我看到，家乡的'乡村旅游景区已经变得越来越热闹和繁荣，吸引了越来越多的游客。这为当地的农民提供了就业机会，也促进了农村经济的发展。同时，这些景点的建设也使得家乡的环境变得更加美丽，吸引了更多的人来家乡旅游参观。
再次，我参加了家乡的一次环保行动。我们一起去清理河道，并进行一次宣传活动，希望能够引起更多人对保护环境的重视。通过这次行动，我认识到环境保护是每个人的共同责任，我们每个人都应该为保护地球做出自己的贡献。我也发现，当地政府和社会组织对环境保护非常重视，并采取了许多措施来改善环境质量，这让我感到鼓舞和自豪。
最后，我还参加了一个农民合作社的志愿者活动。在这个活动中，我向农民们学习农业技术，帮助他们改善农田的管理和种植技术。通过这个活动，我深入了解了农民们的辛勤劳动和智慧，也明白了农业的重要性。我希望以后能够为家乡的农业发展做出更多的贡献。
总的来说，这次暑假回家的社会实践活动让我受益匪浅。我从这次实践中深刻认识到了家乡的变化和发展，也意识到了自己作为一名大学生应该为家乡的发展做出更多的贡献。我将会继续关注家乡的发展，并尽自己的努力为家乡的繁荣贡献力量。
大学社会实践 篇6
时间过得很快，在不知不觉中，半年的大学生活大学教授就这样过去了，当我还在回味半年里的点滴的时候，更多的任务在向我致意。
确实，回味过去不如展望未来。作为一名大学生，我不仅要知道学什么知识，更要懂得如何利用知识期许回馈社会。
作为一名大学生，我们不仅要学习专业知识，还要实实在在的吃饭。以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、相关服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生本着坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察，真正实现受教育、长才干、作贡献。这就是开展大学生社会实践活动本意的目的，而我也向着这样的方向，开展了为期5六天的社会实践活动。
在一个多月的寒假里，我选择了在过完春节去开展国庆节为期5天的社会实践活动历任在云浮市的新顺周石材厂担任秘书工作。在那里，我并不是第一次参与工作，所以，适应环境还是比较好的。秘书的工作：主要是记帐，整理收据、出货单，还有洗脸办公室等等。
在工厂里做秘书，一般是不用外跑的，多数是比简单的数据汇总，出货的单据等等。感谢现在的科学技术，现在算数不用笔算，而是利用计算机了。在石材厂工作计算方数是件很考人的事，因为很多事很多小件石头的单，我的工作就是要计算每一块石头的方数，总的方数，石头的价钱，石头究竟是按顿来买赚钱还是按平方来买赚钱，我就要计算使工厂赚尽量多钱的方案。这是一定要有耐心和细致，一个数据出错了，也许谋生计算出来的方案是亏了而不是挣钱。
接触商业多了，就会知道钱对于一个企业的发展和生存是多么的首要，所以，记账是万件错不得的事。我不仅不可以让账错，而且要知道知道每一大笔钱钱的来和去。要知道钱什么时候到帐什么时候出账。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的`的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并没有随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，即使每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就行了就要用红笔划横线，再盖上为责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上横线完全正确的摘要，平常我们点钟写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，对于数字的抄写也有严格要求，刻字一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是罚分做作业时或考试时卡壳了就扣分而已，这是关乎一个厂的收入，是一个提出工厂以后制定发展计划的依据。
这两个莱齐工作使得我有喜有悲，它可以让我学到很多，研究会如何在工作中困难把困难解决，在困难中找冷静。在工作中，有难也有易。例如整理收据，打扫办公室都是些简单的活。在家也有类似的工作，恐怕是有加重做经验和教训家务的经验，做过来也得心应手。
秘书的组织工作真的不简单，但是，每一种其他工作都是挑战，每一种工作都是机遇。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不为的人生。在秘书这个职位上为，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的教育工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折。针对秘书这个职位空缺的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。初读此句时，我并没有特别的感觉。然而就在这不长的社会实践后，毫无疑问我不仅真正明白了它的含意，更深切体会到它的内涵。是的，文言文上学的知识都是读书最基本的知识，不管事实上怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有中学生不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会制度呢?经过这次实践，虽然时间很短，但是，学到的却是不能用多少来却是衡量的实践经验。
大学社会实践 篇7
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，知道了 从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践体会，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好情势;我们要抓住培养锤炼才能的好机会;提升我们的修身，建立服务社会的思想与意识。同时，我们要建立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展奉献一份自己的气力!
能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的;能够到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特点，也是我很难具有的经历之一。在我们的实践活动开始之前，我们队就开始开会讨论一些相干的事宜，分课题组准备实践中的一些课题预习和研究，分配实践中的一些具体的工作，做最充分的准备。这些准备工作就做得很好，而且很难得。所以，我是抱着学习的心态加入这支队伍的。那么我就先谈谈自己的收获吧。
第一是团队合作的体会。其实作为一个大学生，自己的团队合作体会非常少，自己安排自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。在这个团队里，我们一起生活，一起工作，我也有机会接触其他各个院系的同学，学到更多东西;而且，在团队中我们更容易学会尊重别人，尊重集体。在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多问题，一起讨论我们的行程、活动和调研结果，虽然有时候也会有很多辩论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。我觉得我们队的同学们在团队合作里表现出来的特点，是很值得我学习的，也是我们的实践能够美满终止的重要保证。
自信也是在社会立足所必须的。开始放假的时候，知道要打暑假工时，自己就惧怕了，这都是自悲的心态在捣蛋。感觉困难挺多的，自己的社会体会缺少，与别人沟通的技能又不怎样等等原因使自己觉得很微小。自己怯弱、自悲就这样表露出来。克服自我，只有克服自己才能克服世界。要对自己的能力做出肯定。这是找工作时舍友给我的忠告。在屡次面试中，明白了自信的重要性。没有社会工作体会没有关系，重要的`是我的能力不比别人差。社会工作体会也是积存出来的，有自信才更有活力更有精神。
我们正青春，我们正逐渐走向成熟。我们要用成熟的眼光看问题，用自己年轻的热情去寻求，用自己青春的热情去寻求，用自己青春的活力去拓展，争取把这次活动做得更好，让年轻不失败，让青春无悔。奉献青春收获明天。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。在短暂的实践进程中，我深深的感觉到自己所学知识的浮浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的伤心。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领会到 学无止境 的含义。
在炎炎夏日，我和我的队员们穿着理想者服装奔走在大街小巷，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比光辉。这是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回想，我们的暑假由于有它而没有虚度，我们的经历由于有它而更加丰富!
大学社会实践 篇8
初春时节，我到深圳找到了我人生中的第一份工作，在办公室担任文员，工作内容包括收发传真、复印、分发信件、档案管理，准备培训材料等工作。
开始在这里我觉得自己什么也不会，比如：在使用各种自动化办公设备复印机、打印机、打码机、过塑机和整理档案等都不能自己很好地完成。在这里，只有勤动手，勤动口才能学到东西，我所做的每一件事，刚开始都不会，唯有向同事请教，慢慢学习。同时在这里见习的时候，最重要的一件事就是当自己做错事的时候，应该主动认错，不要给自己找借口或找理由，这样不但对让领导或同事对自己的印象不好，也会让他们觉得自己是一个会找借口，推卸责任的人，当自己不懂做的事时，应该客气虚心的向同事请教，做到不懂就问。
同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。
做文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的同事教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训，需要复印资料。一共17份，每份里又有十余份不同的资料共百余页，这时候就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量，一张都不能错漏。这时候就要慢慢来，一点点完成。保证每份资料的完整和质量。“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。
因为是第一次到那里比较陌生，也对单位不了解，不知道做什么事。只有同事叫做什么就做什么或者是在做事的时候总是会请教同事。接下来的实习时间一天天地过，我也渐渐地对实习单位的工作内容有了一定的了解、熟悉了，也了解我自己的工作范围。从实习中也掌握了一定的工作技能，通过实习和指导同事的指导我学到了很多是在学校、书本上学不到的东西和知识，也让我对自动化办公设备的使用、档案的整理和日常工作等有了更深进一步的认识和提高，也能熟练地使用一些办公设备。
大学社会实践 篇9
为积极响应我校暑期社会实践活动的号召。7月26日军训结束，我便开始了此次暑期的社会实践活动。
本次社会实践，我又一次来到了龙溪镇苏羊村党群服务中心。无论冬夏，基层党员干部们都有着繁琐的日常工作。电脑桌面上是一个个工作文件夹，包含各种各样的资料或者记录。简陋的'两层小楼，几间小小的办公室，一群年轻的基层党员干部们，在这里挥洒汗水，用他们的青春，为村里的人民群众服务。
在本次实践活动中，我积极协助村委干部们处理部分日常工作，例如在公共场合张贴场所码、在路边进行道路交通安全劝导等。我也跟随哥哥姐姐们前往村民群众家中，向他们科普疫情防控知识。同时，在本次实践过程中，我已经逐渐改正上次实践中存在的经验不足、处理事情不够成熟等问题。
通过本次实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中获得了成长；另一方面，我为群众做出了应有的贡献，对此倍感光荣。在今后，我会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断运用到实践中，以此检验自己的知识，锻炼自身的能力，为今后更好地服务于社会、服务于人民打下坚实的基础。
大学社会实践 篇10
古人曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心布满着感动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。由于许多的大学生都糊涂得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。
由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简洁地把打工作为挣钱或者是积存社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。
现在的聘请单位越来越看重大学生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的时机，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的熟悉时间是一个开头，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参与社会实习，是一次难得的机遇。使我们在把握根本理论学问后，快速的加以实践运用。稳固学习成果。同时，在大三学年，能对所学学问有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。
由于我们一贯生活在校园中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比拟全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了许多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有许多许多，对马上踏入的工作岗位又有着太多的生疏和神奇，在这种冲突心理的促使下，我满怀着信念和期盼去迎接它。初来酒店我就被它神奇的颜色、清爽的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有时机在这个地方实习而感到庆幸。
来到酒店安排岗位，我才发觉自己并没有太多的优势，学校所学的理论学问和现实还有很大的差距，一切都需要重新开头学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，由于它接触客人比拟多，工作时间也比拟紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼时机。
在工作中，虽然我只是充当一名一般收银员的'角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简洁，其中也是一系列的简单程序。在这一个月的工作中，我发觉要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是悠闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是由于工作量比例的大小而去埋怨，由于埋怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。由于欢乐的心态会使我们不觉的工作的疲乏与乏味。
工作中我刻苦学习业务学问，在领班的培训指导下，我很快的熟识了酒店的根本状况和收银的岗位流程，从理论学问到实际操作，从前台到接待为客效劳，一点一滴的学习积存，在很短的时间内我就把握了收银员应具备的各项业务技能。
实习占用了我们大学里的最终一个寒假的时间，但是这和以往打的工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取酬劳，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事亲密合作维护酒店形象和制造的利益。实习过程中，我们不会由于还是本科在读生而受到特殊的礼遇，和其他心员工一样，从酒店根本学问和本职工作开头了解，间或做错事，也不会有人偏袒。
作为酒店的一员，穿上了制服，就要到处维护酒店的权益，要把自己和酒店严密联系起来，要熟识酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，熟悉到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业规划做了一次提前筹划。
通过这次实习，我发觉了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培育制度为我们供应了大量的学习时机，为我们供应了就业时机。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发觉，其实学习不光布满在课堂上，社会上给你供应的学习时机更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，教师永久教给我们的都是实实在在的真理性的学问。但是，社会上供应的学习资料更准时，利用效率更高。学习的时机时刻充实在生活中，学习中。
大学社会实践 篇11
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们书写了一份满足的答卷
高校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的小花了，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。在实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。俗话说：一份耕耘，一份收获。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。坚持社会实践与高校生课外科技学术探讨相结合，培育和提高高校生学术科研实力与水平，因此我们应当主动地参加进去。
在这个假期里，我做了一名家教。仅仅只有十天，虽然算不上很长的时间，但是在短短的十天中我确的确实的又学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西，而且感觉比以前收获更多。比如在人际交往方面，书本上只是很简洁的告知你要如何做，而社会上人际交往特别困难，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的`特性，要跟他(她)们处理好关系还真得须要很多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与阅历的。在行动中，其中有关切你的人，有对你不所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。交际中要求你在不能变更一件东西的时候，你只能学着去适应它，假如还不行，那就变更一下再去适应时的方法。
在这期间我发觉了不管遇到什么困难都不能被它吓倒，不能轻言放弃的品行是多么的重要。人要想实现自身的价值肯定要坚韧坚持的性格，勤奋努力的生活作风，而且还须要随时都有一个主动向上的心态。这样你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困难，你都可以克服，即使遇到失败那也是短暂的，你完全可以汲取阅历教训，再次站起来。
社会实践的帷幕慢慢落下了。回想起从起先到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不行能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的欢乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，或许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财宝亦多，各种味道都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正相识到人生的丰富。
大学社会实践 篇12
这个暑假，我回到了我的家乡，参加了一次社会实践活动。通过这次实践，我对家乡的发展有了更加深入的了解，也提高了自己的社会责任感。
首先，我参观了家乡的一家农业合作社。这家合作社采用了先进的农业技术和设备，农田管理和作物种植都实现了现代化。通过参观，我认识到农业现代化是家乡发展的重要途径，也了解了农业发展对于提升群众生活水平的重要作用。我还与合作社的农民们交流，听到了他们的心声和期望。这使我深刻认识到作为大学生，我应该为家乡的农业发展贡献自己的力量。
其次，我参加了一次家乡的环保行动。我们清理了河道和街道上的垃圾，还向居民宣传了环保的重要性。通过这次行动，我深刻认识到环境保护是每个人的责任，每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。我也看到家乡政府和社会组织对环境保护的高度重视，他们采取了许多措施来改善环境质量，这让我感到鼓舞和自豪。
再次，我参与了一次志愿者活动，为当地的农民进行农田管理和作物种植技术培训。通过这次活动，我更加深入地理解了农民的'辛勤劳动和农业的重要性。我也看到农业发展对于农民生活的改善有着重要的作用，他们在通过合作社和技术提高产量的同时，也获得了更好的收入和生活条件。这让我感到很欣慰，也坚定了我为家乡的农业发展贡献自己的决心。
最后，我还参观了家乡的乡村旅游景点。这些景点的建设和发展为家乡带来了新的经济增长点，吸引了越来越多的游客。通过参观，我认识到乡村旅游对于促进农村经济发展和增加农民收入的重要性。我也看到家乡政府在乡村旅游方面的努力，他们注重景区建设和服务质量的提升。这让我认识到自己未来可以在乡村旅游领域发展，并为家乡的繁荣做出贡献。
通过这次社会实践，我深刻认识到了家乡发展的重要性，也提高了自己的社会责任感。我会继续关注家乡的发展，为家乡的繁荣贡献自己的力量。
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