珍爱生命的广播稿9篇。
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珍爱生命的广播稿 篇1
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
主持人甲：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
主持人乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的.新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。有的人不会相信意外已经发生，不幸悄悄来临，下面请看《文明出行看脚下》录像中的镜头。
主持人乙：同学们，你们看到了吗吧，一幕幕令人揪心的画面，一个个令人心痛的教训，我们的心情是多么的沉痛，面对此情此景，你心中有何感想呢？
主持人甲：当我看见一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵；欢声笑语淹没在汽笛声中，当我面对一幕幕触目惊心的场景时，我感到痛心疾首。
主持人乙：当我们过马路时应该多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不贪一时之快，横闯马路，做了车下之鬼。
主持人甲：生命只在呼吸间。每日里放学后能与自己的父母见上面，这就是最简单的幸福，我要使自己每天都能够获得这最简单的幸福。
主持人乙：安全就在你过斑马线时的左顾右盼里，安全就在你看到红灯时的驻足里，安全在于细节，细节就是安全。让我们从我做起，从点滴做起，从现在做起。
主持人甲：我真诚的希望每个人都能严格要求自己，遵守交通规则，如果能做到车辆避让行人，行人避让车辆，车辆避让车辆，马路上将会呈现出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每个人的生命安全，每个家庭都会充满欢声笑语，世界将会永远平安幸福。
主持人乙：说的多好啊！让我们都来宣传这样一句话：车让人让出一份安全，人让车让出一份文明，车让车让出一份秩序，人让人让出一份真情。
主持人甲：是啊，每天放学都能见到爸爸妈妈那才是幸福，因为我们深深的爱着自己的爸爸妈妈，更爱我们的家。
主持人甲：希望同学们能够敲响安全的警钟，警钟长鸣指导你们的实际行动。安全与生命同在，有了安全才有欢乐。
主持人乙：我们是多么欢乐，我们是多么幸福。亲爱的少先队员们，安全第一，平安是福啊！在人生的旅途中，祝你平安是人们永恒的祝福，一生幸福是人们共同的期盼。
主持人甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
《珍爱生命，安全出行》广播稿
女：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；
男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
女：在这万物复苏的季节里，
男：在这朝气蓬勃的日子里，我们又和大家见面了！
女：我是三3班
男：我是三3班，今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。
女：在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！
男：同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。
女：说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。
男：人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。
女：现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。
男：而我国交通事故死亡人数则排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。
女：这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。
男：是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？
珍爱生命的广播稿 篇2
为扎实有效开展防溺水安全教育工作，进一步提高我校师生防溺水安全意识，近日，____县特殊教育学校组织全校学生开展一系列防溺水安全教育活动。
主题班会。各班召开防溺水安全教育主题班会，在课堂上进行防汛防溺水专题教育的教学，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生。
校长宣讲。____校长为同学们讲解有关防溺水安全知识，以典型事例警示学生，要求学生严格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴结伴游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等。各班主任组织学生观看防溺水宣传板报，进一步提升学生防溺水安全意识。
情景一：发现有人溺水，如何拨打电话求救
情景二：发现有人溺水，如何呼救、施救
实践演练。学校组织学生及教师进行情景演练活动以及溺水感觉体验等实践活动，用直观、真实的情景，让学生真切感受到溺水事故的严重后果，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、自护自救等能力。____校长在总结中进一步强调防溺水实践演练中的危险行为，提高学生防溺水安全意识以及珍爱生命、自我保护的意识。
____校充分发挥家校合力，通过丰富多彩的活动形式广泛开展防溺水安全教育活动，积极营造防溺水安全教育氛围，让学生牢固树立“生命可贵，安全第一”的意识，增强安全防范意识，提升自救自护的素养。
珍爱生命的广播稿 篇3
6、26是国际禁毒日，为了贯彻落实禁毒教育活动的相关精神，使广大师幼认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒、禁毒意识，xxx县幼儿园开展了“庆祝建党xxx周年共享无毒健康人生”宣传教育系列活动。
xxx县幼儿园充分利用QQ、微信公众平台等宣传阵地，大力和集中开展禁毒宣传教育活动，在教师、幼儿、家长中进行禁毒防毒的宣传教育，把禁毒预防教育作为禁毒工作的根本，营造人人知法守法的禁毒氛围。各班老师通过各种形式向孩子介绍了什么是毒品以及毒品的种类和危害，增强孩子们自觉抵制毒品侵害的意识，提高孩子拒绝毒品的防御能力。
通过本次活动，使广大师幼、家长充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性，在全园中形成了“庆祝建党xxx周年共享无毒健康人生”的宣传氛围。
上面的这些是网小编专门整理的幼儿园珍爱生命远离毒品简报精选8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命的广播稿 篇4
女：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；
男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
女：在这万物复苏的季节里，
男：在这朝气蓬勃的日子里，我们又和大家见面了！
女：我是三3班
男：我是三3班，今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。
女：在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！
男：同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。
女：说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。
男：人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。
女：现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。
男：而我国交通事故死亡人数则排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。
女：这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。
男：是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？
女：据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故人为因素造成的。
男：现在，我向大家列举几个人为因素造成事故的案例：
女：青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。
男：某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据公安部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。
女：一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。
男：至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。
女：综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。
男：生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。
女：出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。
男：在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。
女：不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命，刚才所讲的几起事故的当事人或死亡，或受伤或进了监狱。
男：一些到过国外的人，在谈到交通秩序时，就会情不自禁地说，外国的交通秩序真好。我虽然没能亲身感受过国外良好的交通秩序，可我在一篇文章中读到这样一个事例：一位外国司机半夜驾车回家，途径一：红绿灯处见红灯闪亮司机规规距距停车等候，尽管当时这条偏僻的路上已是空无一人，也没有其它车辆，当时同车的一位中国人对此很不解。外国司机都说：既然是交通规则，那我们就应该任何时候，任何地方都要遵守。两相对比，我们不难发现，为什么在汽车保有量只占世界1。9%的中国，事故死亡人数却占了世界的20%。
女：中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？
男：首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当
中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车？
女：当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢？下面，我给大家讲一讲发生在新干县中小学生身上几个不守交通规则而引发的悲剧。
男：5月19日，某中学15岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被，驾车人陈杰也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。
女：更为惨烈的一起事故是今年1月17日发生在某乡镇一个弯道处的事故。19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家，他们骑着摩托车一路快速行驶，当来到该弯道处时，违章超过了一辆农用车，哪想对面刚好来了一辆小货车，结果两兄弟的摩托车正面撞上了小货车，导致两兄弟当场死亡。
男：今年8月30日，某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。
女：我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的`车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。
男：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车
女：走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
男：乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
女：不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
男：12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
女：在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
男：遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
女：我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
男：同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
女：最后欣赏歌曲《祝你平安》，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安！
珍爱生命的广播稿 篇5
为落实市委、市政府关于防溺水工作的重要指示精神，连日来，____区街道迅速行动，多措并举，筑牢防溺水安全“防护网”，保护广大少年儿童生命安全。
全面摸排部署，明确职责任务。一是明确职责，安排部署。成立防范中小学生溺水工作领导小组，认真履行工作职责，要求城区、社区、学校三级联动，抓牢抓实预防少年儿童溺水，坚决防范少年儿童溺水事故发生。二是建立台账，全面摸排。各村（社区）成立巡河小组，全面排查辖区内唐河、小清河以及坑塘、水域、道路涵洞等溺水事故多发地段，建立防溺水工作台账，做到一村不落、一坑不漏，在节假日、周末等重点时间不间断巡查，全面消除安全隐患；各学校配合村（社区）组织安排人员巡查，严格落实安全防范措施，切实压实责任。三是设立标语，专人看护。在危险地段和水域设置安全护栏、安全警示标牌，危险性大的，明确专人管理看护，确保不发生溺水事故。
强化宣传引导，确保广泛知晓。一是城区、各村（社区）充分利用“____视野”公众号、微信群、电话、入户走访、悬挂条幅等多种方式，向广大家长学生宣传防溺水相关知识，提醒家长切实履行好监护责任，教育广大少年儿童珍惜生命。二是各学校通过家访、电话、微信等多渠道，加强与学生家长的沟通联系，引导学生家长增强责任意识，教育学生远离危险区域，重点做好放学后、周末、节假日等离校时段的监护陪伴，预防溺水事故发生。三是向家长转发教育部基础教育司《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的一封信》，增强家长安全意识和监护人的责任意识，请家长共同做好学生离校期间的安全监管，以强化监护人对其子女的安全监护责任，加强家校沟通，共同做好防溺水工作。
多元主体联动，形成工作合力。一是设立学生防溺水“联防小组”，根据学生家庭住址进行分组，相互交流防溺水知识，通过订立小组公约，形成相互提醒机制。二是各学校将课间铃声、放学铃声设置成防溺水安全提示铃声，利用课间、课余时间播放安全提示语，做到“课间一警示”“每天一提醒”。三是通过家访、家长会播放防溺水警示教育片，将防溺水安全知识，告知每一位学生家长或监护人，使学生家长了解掌握防溺水知识，增强防溺水意识，强化警示提醒，加强对学生的监护，做到知去向、知同伴、知内容、知归时，严防汛期安全管理断档。
下一步，____区街道将继续深入推进防溺水专项行动，不断巩固行动成果，进行专项行动总结，提炼典型经验做法，进一步提升防溺水工作的排查、宣传、落实水平。
珍爱生命的广播稿 篇6
各位老师，各位同学：
早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
珍爱生命的广播稿 篇7
开场白：
（a）老师们
（b）同学们，
（齐）你们好！
a：随着这欢快的歌曲，怡江小学红领巾广播又和大家见面了。我是主持人
b：我是主持人
a：今天我们为你们安排的栏目有历史上的今天、交通安全知识宣传、德育小故事。
音乐响起
b：今天是9月14日，星期二。让我们一起来看看历史上的今天都发生了什么吧！
a：132x年9月14日欧洲中世纪文学家但丁逝世
b：192x年9月14日现代舞蹈创始人邓肯逝世
a：195x年9月14日我国与瑞士建立外交关系
b：198x年9月14日国家科委拟订了“星火计划”
a：199x年9月14日张晓楼教授成为我国第一位角膜捐献者
b：199x年9月14日首都机场高速公路通车
a：199x年9月14日世界杯跳水赛闭幕中国队获六枚金牌
b：200x年9月14日亚欧海底光缆全线开通
音乐起
a：这个月是“交通安全宣传月”，接下来的时间让我们学习一下一些关于交通安全的知识吧。
（见附件一）
b：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
a：希望你们能喜欢我们的节目，也非常欢迎你们为红领巾广播站踊跃投稿，出点子、提意见。
b：本次播音到此结束。
a：最后让我们在这首《四好少年之歌》的歌声中说声再见吧！
珍爱生命的广播稿 篇8
20xx年xx月xx日，生命科学学院团委学生会在启林南宿舍区举行了“20xx迎新”活动。为做好迎新工作，生命青志进行了前期的周密计划、招收志愿者、开展培训等多项工作。青志队员们踊跃报名参加，积极投入。
迎新当天，志愿者们分为接待组、后勤组、机动组，负责了接待新生、协助新生顺利完成注册工作、帮忙搬运照看行李、指引入住宿舍和带领缴费等，并积极解
决新生的各种疑惑和遇到的问题，使迎新工作高效有序地进行。志愿者们热情周到的服务、温馨甜蜜的笑容使新同学们感受到了亲切的关怀。特别是中午下起了大暴雨，志愿者们依然坚守岗位，热心工作，让院领导、负责人、新生们都为之感动。
这次迎新工作充分体现了志愿者们热心助人的精神，更体现了生命青志的凝聚力。喜迎生命学子，延续喜悦，传递感动。
珍爱生命的广播稿 篇9
生命第一，预防溺水—________乡初级中学开展20__年春季学期预防溺水安全教育活动
随着天气逐渐炎热，为确保学生生命安全，加强对学生的安全教育，学习防溺水的安全知识，做到防范在先、警惕在前，树立防溺水意识，严防意外事故的发生。____乡初级中学于4月3日上午邀请________乡卫生院医生到校开展20__年春季学期预防溺水安全教育活动。
在分管安全副校长____的带领下，大家进行防溺水宣誓：六不准：1。不准私自下水游泳。2。不准擅自与他人结伴游泳。3。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。4。不准到不熟悉的水域游泳。5。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6。不准不会水性擅自下水施救；四不要：1。不要在没有家长陪同下私自下水游泳；2。不要在未设置警示标识的水域游泳；3。不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳；4。不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。言辞铮铮宣誓完毕后同学们勇敢签写了承诺。
乡卫生院医生从溺水时自救办法、发现有人溺水时的救护方法、同伴溺水后如何急救、岸上急救溺水者方法等方面进行详细的阐述。当溺水时手脚抽筋如何自救，同伴抢救到陆地上时，应迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；进行口对口人工呼吸及心脏按摩；并尽快联系急救中心或送去医院。
随后政教处组织了学生现场演练，让学生亲身体验在水中无法呼吸等一系列体会。学生安全工作需要我们家校尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障孩子平安健康成长而努力！
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