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演讲比赛主持稿

发表时间:2023-12-30

演讲比赛主持稿。

主题演讲稿的目标是激发听众的情感,并让他们对追逐自己的目标充满动力。您是否知道应该从何处开始撰写这篇演讲稿呢?希望我们提供的 " 演讲比赛主持稿 " 能满足您的期望,我们所提供的标准只供参考,具体的实施建议请您咨询专业人士!

演讲比赛主持稿 篇1

一.开场词:

女:尊敬的各位领导,各位老师

男:亲爱的同学们

合:下午好!

女:为了纪念一二.九运动,为了给广大学生提供一个展示自己的平台,增强同学们爱国、爱家乡、爱校园的情感和时代责任感,自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。

让学生牢记历史,奋发图强,从而促进学生的全面发展,为建设和谐校园作出自己的贡献,学校将举办以“除陋习.爱学校(爱班级)”为主题的演讲比赛。

男:首先,我为大家介绍本次比赛的各位评委,他们分别***、***、***、***、***、***、***、***、***。让我们以热烈的掌声感谢他们的到来。

女:现在,我想介绍一下这次比赛评审结果的统计注意事项

1.奖项设置:一等奖 1 名

二等奖 2 名

三等奖 3 名

优秀奖名

男:1935年12月9日,满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下,走上街头,游行**,强烈要求国民党**停止内战,一致抗日,掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。

女:消逝的岁月,永恒的激情。忘不了79年前那寒冬街头年轻赤子对侵略行径的愤怒声讨,忘不了那战火硝烟中先辈们为自由的急切呐喊,忘不了历史的那一刻!

男:“12·9”默默的滑入历史长河,但我们永远不会忘却捍卫国家主权、民族尊严的那份赤诚肝胆。12·9——一个不可忘却的激情!

女:今天,我们不再需要走上街头为国家呐喊,为中国而战。但祖先的行动让我们明白,生命的意义是奉献,青春的价值是发展!

男:以国家大事为己任是我们青年学生义不容辞的责任。我们肩负着振兴中华的历史使命。我们要用自己的智慧和勇气,把青春献给祖国的未来!

女:当时间的车轮碾到二十一世纪的今天,当挂历上赫然显示12月9号时,我相信,身为青年的我们,没有一个人会忘记这一天——12.9号,更不会忘记那些在敌人的恐怖高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,洒热血的青年,可敬可爱的青年!

男:接下来,让我们听听同学们对那些热血青年的赞美,以及他们对爱国主义、家乡和校园的理解。

女士:首先,让我们欢迎x班的**同学给我们演讲。主题是:***

二.闭幕词:

女:今天,我们在这里不是为了对大家进行什么说服教育,更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家,是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑,更是为了那些曾在我们记忆中“被忘却了的纪念”!

历史不是书签。历史不是过去的化石。历史不是长河中孤立的截流场景;历史是祖先的脚印,历史是一艘摆渡华夏民族的巨船,历史是一个民族曾经的精神符号的记忆,历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯!

女:我们要记住79年的12.9运动和以学生为先锋的民族抗日高潮中的英雄民族精神象征!!

男:12月9日演讲比赛到此结束。感谢今天在座的各位领导、老师和学生。

演讲比赛主持稿 篇2

a: good moring, ladies ,gentlemen and my fellow students: i’m very pleased to be the host for today's ***petition ,to give the opening speech for everybody.now you are watching english speech contest.

thank you for ***ing to this ***petition. in today's show. there are 11 contestants ***ing from different majors .

all of they are freshman. i hope you can have a good day!

b: 早上好,女士们先生们!首先非常荣幸的担任这次比赛的主持人,接下来你们将看到的是英语演讲比赛,在此次比赛中有11名来自不同专业的大一选手参赛。我希望大家能在这儿过得愉快。

a:now,i will tell you something about this contest in general,today’s contest includes prepared contest,questions and answers, impromptu speech the judges will judge you by substance style,delivery and pronunciation of your speech。the rewards contain a first winner a second winners a third winners and two excellent winners

b: 现在我简单介绍一下比赛规则。本次比赛分为三部分:主讲、现场提问和即席演讲。评委将对演讲的内容、风格、个人形象和发音进行评分。

本次比赛的奖项为:一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖2名

a:ok, now ,i think it’s better for me to introduce our judges let’s warmly wel***e …………….

b: 现在我很荣幸地向大家介绍我们的评委欢迎!……………..

a:let’s warmly wel***e they again!

b: 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们!

a:thanks for joining us,it’s time for show.

b:欢迎你们的到来,现在比赛开始!

a:let wel***e to the first contestant xx ,contestant no.2 xx please get ready

b: 现在我们欢迎第一位选手,来自xx班的xx,选手2,请准备好

a:thank you thank you ,so well! i almost can’t believe my eyes, everyone is versatile,i think you must have worked hard all the time.

and the fantastically time is ***ing! i will tell you the scores of the past run

b:谢谢,谢谢,你们太棒了,我简直不敢相信自己的眼睛,每个人是如此的多才多艺,我想这源于你们平时丰富的课余爱好吧。现在是一个激动人心的时刻,我要宣布这一轮的得分。

……………..

…………….

a: good guys! the 11 contestents gave us wonderful shows.

the meaning of this contest is giving us a chance to challenge ourselves, and the contest is supposed to offer a good atmosphere for we students, helping us get rid of dump english and speak out our dreams. then rebuild ourselves!

b: 太棒了。11位选手给我们带来了精彩的体验。 其实这次比赛旨在提供给大家一个挑战自我的机会,我们希望通过这次比赛给我们一种学好英语的气氛,大胆的说出你的梦想,沿着你的梦想努力下去,然后升华你自己

a:i feel myself is shaking, you know why? now i will announce the final score of this contest,my dear, don’t be too nervous

b: 我觉得我在发抖,想知道为什么?因为我要宣布这次比赛的最终结果。伙计们,一定要坚持住

a:first i would like announce the 2 excellent winners they are ……

congratulations

b: 首先,我将宣布两位优秀奖的主。他们是。。。。。。恭喜

a:now i will tell you the third winner, it’s…………congratulations

b: 接下来是三等奖的主。他在祝贺你

a:oh!i think i’m more nervous now, and you the second winner is……. congratulations

b: 我想我开始紧张了。你呢?二等奖的主是。。。。。。。

a:ladies and gentlemen can you feel the most exciting time is ***ing? what guy is so lucky to win the first prize?

can you guess?

b: 女士们先生们,你们觉得最激动人心的时刻即将到来吗?你能猜到谁这么幸运能赢得桂冠吗?

a:ok!i think i envy you now, she is xx congratulations

b: 我想我也羡慕你。她只是祝贺你

a:let’s congratulations them by the warmly applause, congratulations

b: 让我们以最热烈的掌声再次祝贺他们。祝贺 你

a:if you want, you can! try your best, and you can do anything!

you can not change your past, but you can improve your future, try and believe,yes,we can!

b: 如果你愿意,你可以做,尽你最大的努力,你可以做任何事。你不能改变过去,但你可以让未来更好,相信,是的,我们可以做到!

a: ladies and gentlemen, the contest is over! thank all of you to join us, thank you for excellent speech, thank you for ***ing!

bye!

b: 女士们先生们,演讲比赛已经结束了。感谢选手们的精彩表演,感谢评委们的到来。再见!

演讲比赛主持稿 篇3

总结发言稿:

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午(下午)好!

为了创建文明校园、加强我们学生的思想道德建设,促进学生们健康快乐成长,今天我们龙泉中学全体师生欢聚一堂,顺利举行了“阳光校园我们是好伙伴”主题演讲比赛。

今天的比赛,我们几位选手紧紧围绕演讲主题,自信且富有激情,他们用优美的音色和抑扬顿挫的演讲向我们展示了龙泉学子的风采。演讲者们表达了对同学们友谊的珍视,对美好校园生活的眷恋,对用充满激情的语言创造阳光校园的决心。他们大声地拒绝了校园不文明行为,向校园暴力现象说“不”,努力践行着团结友爱、尊重他人、诚信友善的道德行为准则,我相信他们一定会成长为合格的社会主义事业建设者和**人。

我们的龙泉中学也将充满阳光和正活力。

在这里,我带领全班同学感谢选手们的精彩表演,感谢评委们的辛勤工作,谢谢大家。

主持人:

感谢您对**xx的精彩总结。目前,每位选手的最终排名已经确定。让我们宣布比赛结果。有请***替我们获奖选手颁奖。

演讲比赛主持稿 篇4

三一文库(礼仪/礼仪主持

何:今年是中国共青团建团87周年,也是伟大的“五四”运动90周年,站在新世纪的苍穹下,回顾波澜壮阔的20世纪,无数热血青年在团的组织中茁壮成长,“五四”精神也始终激烈着中国青年前赴后继,艰苦奋斗,为民族的解放和振兴作出卓越贡献。

倪:青年是决定未来、影响现在的重要力量。年轻人是最有创造力、最保守、最开拓的。共青团作为青年聚会的组织,在87年的时间里,敢于牺牲,敢于奋斗,树立了良好的社会形象。

何:为纪念“五四”运动90周年,进一步弘扬“五四”精神,缅怀革命先烈,培养广大青少年以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,激励他们勤于学习、善于创造、甘于奉献,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们从全校三百多名青少年中,发展了42位先进青年加入我们自己的组织——中国共产主义青年团。

倪:现在我们以热烈的掌声欢迎42位先进青年上台,在团旗下宣誓。

何:领读誓词。(略)

倪:我们再次以热烈的掌声祝贺这42位新团员光荣加入团的组织……这42位青年的入团,给团的组织带来了新鲜血液,也给我们的组织带来了新的活力,希望他们入团后,遵守团的章程,履行团员的义务,戒骄戒躁,严格要求自己,争做新时期具有开拓意识的青年先锋。

三、演讲比赛

倪:尊敬的各位评委老师

何:泸定职业中学的所有年轻朋友

合:大家下午好!

倪:今年5月4日是5月4日伟大运动的90周年。伴着九十年的历史征程,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。

然而,每个中国人都不能忘记具有划时代意义的伟大五四运动。那是一段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,那是打破封建**和愚昧的呐喊,那是一个民族走向觉醒的宣言。

何:在这段历史的时空里,一群热血的青年儿男,为了国家和民族的兴亡,舍身忘死,浴血奋战。

倪:在这段历史的记忆中,无数的仁人志士,高举爱国主义的大旗,扬着民主和科学的风帆,掀起了思想解放的新篇章。

何:当回想这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

倪:今天我们在这里,重新踏上红色之旅,就是要动员和号召我们广大的青年要以五四青年为榜样,继承五四光荣传统,弘扬五四精神,展现我们职业中学学子的风采,肩负起祖国发展和振兴的重任。

何:今天,由共青团泸定县委主办,泸定县职业中学承办的以“青春飞扬”为主题的演讲比赛在这里隆重举行。

倪:出席今天会议的有共青团泸定县委***、***。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。(掌声)

何:此次演讲比赛评分标准

一、主题内容:(4分)

1、内容紧扣主题,充实生动,有真情实意(2分)

2、语言流畅自然,文彩华丽(1分)

3、主题深刻富有感召力和警世作用(1分)

倪:二、普通话(3分)

1、发音基本标准(1.5分)

2、普通话流利(1分)

3、节奏优美,发音标准动听,富有感情(0.5分)

演讲比赛主持稿 篇5

羊有跪奶的恩典,乌鸦有反哺的爱。b大自然是如此的感激,人们应该感激

a诚信是一轮朗耀的明月b惟有与高处的皎洁对视才能沉淀出对待生命的真正态度

a诚信无形,却可以经天纬地b诚信无色,却可以耀人眼目

a诚信无味,却可以孕育琼芳

a诚乃为人之本b信乃立身之道

a人无信则不立b家无信则必衰

a国无信则必危b今天就让我们带着真诚和感恩的心来聆听这场演讲盛宴,来感悟演讲者对诚信和感恩的诠释

a: 现在我宣布我诚实守信,并练习感恩演讲比赛

开始b:首先宣布评分规则b

一、演讲材料35分

二、语言表达35分

三、形体语言10分

四、主体形象5分

5、 场地效果:10分,满分:100分

a每位选手演讲时间必须控制在六分钟以内 b 下面有请第一位选手演讲,他的演讲题目是。。。。。二号选手做好准备

因此,当演讲时间达到五分钟时,将有一个专职人员举牌提醒我

评委们在前两位选手的演讲后统一打分,

后每演讲一位打一次分。演讲结束后,有一个

加分:参与此环节的学生有同样的机会获得

0~10分的加分机会。

感谢参赛者1的精彩演讲。。。下面有请二号选

手语,3号选手要听评委。。。。。有请三号选手为我们演讲。。。四号选手准备

a让我宣布一号和二号选手得成绩

一号选手。。二号选手

。。。。。加入评委点评

下面还有一个附加链接。每一组学生可以自由选择哪一组学生将带到b。。。

表演的方式可以是唱歌,可以是小品,表演的形式没有限制

。。。放歌。。。(计算得分排名)

b下面我宣布今天的比赛结果

a再次感谢各位学长学姐以及各位同学的到来 b演讲比赛圆满结束

串词一号选手:感恩,让我们懂得了承膝于祖辈的乐趣;感恩,让我们明白什么是披肝沥胆,什么是风雨同舟。平凡的感恩是最难忘的爱。

二号选手:如果此刻你手上拥有来自于他人给予的幸福,那就用你的笑与泪还有眼里的真诚感恩于他人的慷慨吧。如果此时此刻你从自己的创造中得到了幸福,那就用祝福和微笑,用一颗美丽的心去感激你的奉献。

三号选手:知恩于心,感恩于行,用真心换取真情,守住诚信的圣洁,让未来更加精彩,让人生更加美好。

四号选手:有一份爱让你肆意的享用和索取,无论你走多远,遇到多大的困难,总有父母在你身后默默的守候。给自己一个梦想,给自己一个坚持,给父母一个承诺。

五号选手:用快乐带动心情,用观念导航人生,用执着追求梦想,用真诚对待朋友,带着感恩的心奋勇向前。

六号选手:诚信是一道山巅的流水,能够涤荡人的心灵,升华人的情感,洗尽浮华,留下启悟灵魂的妙谛。

七号选手:赤子之心,感恩祖国,伟大的祖国孕育了伟大的民族,伟大的民族诞生了伟大的共产党,没有共产党就没有新中国。

选手八:诚信是万物生根发芽的营养。感恩就像玉露滋润着我们漫长而短暂的生命。

演讲比赛主持稿 篇6

男:肃场(关掉手机,呼机或打到震动档)

女人:9月的秋风凉爽,我们又有了一个新的早晨

男:在金秋的阳光下,我们又在市公司的礼堂见面了

女人:首先,让我们伸出温暖的双手。 欢迎市政公司的所有领导和会议的评委参加

开场白女:尊敬的各位领导

男:亲爱的全国长寿精英们,各位--

合:上午好!

女:绚丽的金秋送来收获的季节

男:高昂的激情装点着盛大的会场

女:在这与时俱进的新时代

男:在全国人民为振兴中华而奋斗的时候

女:在举国同庆祖国55华诞之际

男:在全民不忘“

九、一八”国耻的日子

女:一颗颗激动的心,跳动着如歌的音律

男:一张张兴奋的面孔,洋溢着似火的激情

女人:没有祖国的肥沃土壤,我们就不能结出丰收的果实

:男:没有中国人寿的大树,就开不出五彩斑斓的花朵

女:饮水思源,我们要将这累累的硕果奉献给祖国母亲男:知恩图报,我们要以卓越的成绩回馈中国人寿

女:让我们用火热的激情歌颂祖国

男:让我们用感人的话语来庆祝我们的国庆,

女:我宣布:中国人寿保险股份****沈阳市分公司“爱我国寿,振兴中华”演讲比赛,现在开始

男:首先,让我介绍今天在座的各位领导

女:负责本次会议监察稽核组工作

女:让我们再次向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢

男:我们也要给来自市场部的参赛这热烈的掌声。欢迎!

女:演讲比赛得到了沈阳公司领导的大力支持。拜托

讲话。(领导上台,主持人下)

男:非常感谢你的演讲。接下来,请允许我代表评审团成员宣读本次演讲比赛的评分标准

比赛采用现场打分制(满分10分),并在第二名选手表演完毕后公布比赛成绩,评分标准分为:作品内容5分,语言表达3分,台风仪表1分,时间控制1分,宣读完毕。

m: 同时,请您放心,我们的评委会将以公平公正的方式评分,分数将精确到小数点后两位。

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