见习老师工作总结（分享4篇）。

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见习老师工作总结 篇1

20xx年2月17号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。这是我人生中第一次以老师的身份走进校园，我明白，从脚步迈入这个学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。顶岗实习，使我们在学校两年多的理论知识得到了实践的检验。作为一名实习教师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素质，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我要以教师身份严格要求自己，为人师表,处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。

第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处收拾得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们七个实习老师我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

一周的工作下来让我感触颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。虽然已是老师，但是我需要学习的地方真的还是很多。因为我所在的实习学校化学老师较少，所以学校给我一个人安排了高一和高二两个年级的化学教学任务，每天大概有六七节正课，第一天下来，为了提高学生上课的注意力，我的嗓子都喊哑了。部分学生上课还是不集中精神，自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。我就和其他的实习老师商量了好几种方法来帮助他们。在努力完成教学任务的同时，我还注意自己专业知识水平的提升，多方面学习高中化学的课本特点以及教学方法。我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。积极了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步。

实习以来的一个星期已经过去了，很充实，但偶尔也会觉得疲惫，辛酸，不过静下心来想想，这是自己的选择，只有坚持一点一点地做好，才对得起自己，加油!

见习老师工作总结 篇2

在实习期间，我不断严格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为xx中学的一名实习生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增强集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。

首先作为一名 师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。在实习之前得知自己将会教初二学生，所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台，面对三十多位学生还是有些紧张，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。慢慢的自己开始适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要善于和其他组内老师集体备课，从他们身上多学习一下教学经验。其次还有上课中需要注意的一些方面，这也是的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事件等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。

第二在语言表达方面。通过这几个月的锻炼，我的口语表达能力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。

第三课堂管理方面。因为好的课堂管理是课堂是可以能顺利进行下去的保证。通过这些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。另外我学会了怎样合适的使用“冷处理”和“热处理”。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学能力是一个人的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也相信这四个多月的实习会让我终身受益。

从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己能力的平台。我一直坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到现在我一直担任着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易，而班主任更是非常辛苦，当然我也认识了许多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。在我眼中，班主任就是一个班级的直接，是学生健康成长的引路人，是联系任课教师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。在实习期间，我争取配合原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。首先我学会用“新”创造优秀集体。

我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担任班主任期间内，我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。我通过观察班内的学习氛围和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的管理方法。

其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着锻炼每一位学生的原则，为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力，我也努力抓住每一次机会让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。二用“勤”管理班级琐事.班主任就是凡事都得当事的老师，所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我经常把忙碌当成一中享受，因为我知道“喜欢就别说累”。三用“心”关爱每一个学生。我一直深信爱的教育具有重要的意义，我也明白也只有通过激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生用心交流。我觉得爱能让人心灵温暖，我希望他们能感觉得到。

在教育调查和研究方面，我和实习同事做了一次关于新课标改革下初中生怎样更好的记忆单词调查研究。在欣欣向荣的教改形式之下，在英语教学中怎么帮助学生高效率的学习英语，这又是给初中英语教师提出一大挑战，教师要用更好的，高效率的记忆方法应该帮助学生扩大词汇量，并应用于教学中去。只有在单位时间内效率的牢牢记住所学的词汇，才能既减轻学生的负担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育，另外我也希望它能让更多学生受益。

经过这段时间的学习，工作，生活。我已经由一个学生成长成一名真正的老师。虽然我不够成熟。但是我已经有了一个成为老师基本能力和基础师德。身为一个老师，已经有基本的职业道德。爱国守法，爱岗敬业，为人师表，不挖苦学生。我现在已经成为一个老师了。JAb88.Com

在教学中注意因材施教，对不同的学生设置不同层次难度的.问题，使每一个层次的学生都体验到答对问题的喜悦，发现规律的兴奋，而对知识不封闭，充分鼓励学有余力的学生去进一步探索思考，对学生的每一点进步都给予表扬，对学生的新发现、新方法尽可能的加以肯定，并积极推广，让学生在学习中体验成功，体验成功的喜悦，学生会以更大的热情积极性投入到学习探索中。

教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，我还会和指导老师进行讨论，不放过每一个细节。

要调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，课后少留作业，减轻学生的负担。

总之，在以后的教学实践中发挥参与式教学的作用，尽量让每一个学生都参与到探索活动中来，发挥学生的主体地位。开发学生潜能和创造能力。

见习老师工作总结 篇3

专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措，是以市场为导向，研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

本学期我系根据学院工作安排，7月份和8月份为专业教师集中下企业锻炼时间，此次我系共有23名专业教师下企业锻炼。教务处、系部提前做好计划，安排认真负责的教师深入企业一线锻炼，锻炼的项目与内容应与教学课程相一致。教师下企业锻炼所选择的单位原则上首先本地，教师如果有联系外地的企业必须事先向学校报告，经学校批准后视为有效。每位教师到各自岗位都制定了目标，主动找到锻炼的内容，都能很好地融入企业，真正学到了本领，还通过企业锻炼对教学改革进行了思考，对如何培养高素质高技能人才有了更深刻的认识和理解，还了解了当前人才培养与社会需求的差距?每个人的收获都很大。

此次我系下企业教师能取得圆满成功，可归纳为两个方面：

一、教师的严格自律，下企业教师主动适应环境、角色的转变，注重自身形象的塑造，自觉执行学院、企业的管理规定，养成了事前请假的`良好习惯，并在企业主动寻找任务，努力创造良好的锻炼实绩;

二、管理方式的人性化，院、系部督查小组坚持“监督与服务并举”的督查原则，在每周随机督查不间断的同时，主动征询下企业教师的锻炼状况，发现成绩及时鼓励，出现困难帮助协调，合理要求及时汇报，并将企业锻炼教师的着力点和兴奋点引导到提升锻炼内涵上，主动提供如何将锻炼与教学改革、课程建设结合在一起的方式方法指导，从而形成了良好的互动态势。

通过下企业锻炼对于创新和完善我系教师继续教育制度，优化教师的能力素质结构，建设高水平的双师型”教师队伍，促进我校教育教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。

见习老师工作总结 篇4

实习是我们所有师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，充实地度过实习这段宝贵的日子对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校河北威县一中。日子稠似树叶快似风般转瞬即逝，为期一个学期的实习生活已经接近尾声，经过了最初的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及管理工作的正轨，切实在自身各方面得到了较大的提高。现就中期实习工作总结如下：

作为一名实习老师，我时时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及日常班级管理当中。作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试讲活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力，包括来自自身知识储备、心理准备及角色定位等等各个方面。不过当初的忐忑不安和紧张焦虑已经随着实习的不断深入而逐渐地褪去了。实习进入中期以来，更多地是侧重于提高层次面的要求。由于本次实习中涉及到的学科比较多，不同性质的知识要求的是不同的教学讲授方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的机会，借以获得更为广阔的提升自我的空间。

我学的是汉语言文学专业，也就是通常教学中的语文课程。在语文教学设计和讲课的过程中，我更多地侧重于知识的课外拓展和延伸，而不是仅仅局限于课本，正所谓“来源于课本，但又高于课本”，因为学科性质决定了课本知识一个范例参考和借鉴工具，真正学好语文，必须有深厚的知识积累功底和广阔的视野，广泛涉猎，厚积而薄发。小到字词读音写法，句子结构用法，大到文章写作和文字类的广泛应用。我觉得认真的态度，良好的学习习惯，注重日常积累和运用，广泛阅读，这些构成了学好语文的主要方面。由语文学习延伸到各科的学习，必须像郑板桥所说的竹石：尽管立根原在破岩中，但只要“咬定青山不放松”，方能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。还要怀着“自信人生二百年，会当击水三千里”的信心，带着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的必胜信念。从同学们的课后反映来看，效果还是不错的，适当地旁征博引，由理论联系到现实身边触手可及的小事，不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼，而且更重要的是调动了同学们的积极性，激发了学习的动力。

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科学老师工作总结

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。要知道写好一份完整教案课件，让老师教学也会更加高效。如何做好教案课件的编写呢？小编现在向你推荐科学老师工作总结，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

科学老师工作总结 篇1

科学教师年度工作总结2023

作为一名科学教师，回顾过去的一年，我深感荣幸与责任。我时刻牢记教育使命，努力传递科学的魅力，激发学生的学习兴趣，帮助他们锻炼科学思维，提升科学素养。下面，我将详细总结一下我在过去一年的工作中所取得的成绩和经验。

一、教学创新

作为一名科学教师，我注重教学方法和手段的创新。通过反思和尝试，我不断探索和运用新的教学技术，提高了教学效果。

我深入研究了项目化学习的教学模式，在课堂上引入了多种项目任务和小组合作，激发学生在科学实践中的探索欲望。例如，在“环境保护”这个主题下，我组织了一个废弃物回收利用的项目，让学生分组调查并提供解决方案。通过此项目，学生不仅加深了对环境问题的了解，还培养了合作、创新和解决问题的能力。

我积极运用信息技术辅助教学。我利用多媒体教学软件设计了丰富多样的课件，使学生在听课的同时能够进行互动操作。我还创建了一个班级网页，将学生的作品和实验结果上传至网页上进行展示和分享。通过这些方法，我拉近了师生之间的距离，提高了学生的学习积极性。

二、教育实践

在过去的一年里，我注重将科学与实际生活相结合，通过实践活动培养学生的科学思维和解决问题的能力。

我鼓励学生参加科学实验竞赛。我在课堂上向学生讲解实验的原理和方法，并组织他们进行小组实验。在学生实验的过程中，我及时给予指导和鼓励。通过参加实验竞赛，学生不仅得到了实验设计和操作能力的提升，还增强了他们对科学问题的探索欲望。

我注重将科学知识与社会热点相结合。例如，在“生物技术与创新”这个主题下，我组织学生参观了当地的生物科技公司，并邀请公司的科学家来校进行专题讲座。通过这样的活动，学生了解了生物技术在实际应用中的重要性，并能够将所学的知识与实际情境联系起来。

三、个人成长

作为一名优秀的科学教师，我不仅注重学生的成长，也注重自己的专业发展。

我不断学习和研究新的科学知识和教学方法。我定期参加学术研讨会、教育培训班和教学研讨活动，与同行们交流经验，探讨问题。我也积极参与教师资格证考试，提升自己的教学水平和专业素养。

我不断反思和总结自己的教学实践。每节课结束后，我都会进行教学反思，思考哪些环节可以改进和提升，在实践中不断纠正自己的不足，提高自己的教学质量。

我积极参与学校的教育改革与建设工作。我作为年级组组长，组织老师开展课堂教学观摩和教学研讨活动。我还积极参与学校的教育教学改革项目，与教育专家一起开展教学探究活动，不断提升学校的整体教学水平。

过去一年，我注重教学创新和教育实践，提高了学生的学习效果和兴趣。同时，我也不断学习和反思，提升了自己的教学水平和专业素养。未来，我将继续努力，为学生的科学教育做出更多的贡献。

科学老师工作总结 篇2

科学老师2023年度个人工作总结

作为科学老师，我非常荣幸地完成了第三个学年的教学工作。这一年来，我在教学方面取得了许多成绩，也遇到了不少挑战。在此，我将对我所经历的一切进行详细总结，以期在未来的教学中能够更加优化我的教学方法和提高学生的学习成果。

一、教学内容的设计与优化

今年，我认真研究了科学教学大纲，并结合教材的特点，根据学生的学情制定了详尽的教学内容。我注重将科学知识与实际生活结合起来，通过举例、演示和实验等方式，让学生能够更好地理解和掌握所学知识。我认为教学内容的设计要从学生的实际出发，注重培养学生的思维能力和创新意识，不仅仅是死记硬背知识点。因此，在这一年的教学中，我注重培养学生的实际动手能力，鼓励他们提出问题并寻找解决方法。

二、教学方法的灵活应用

我意识到教学方法的灵活应用是提高教学效果的关键。在每一堂课中，我会选择不同的教学方法，例如讲授、讨论、小组合作、游戏等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我还尝试使用多媒体技术，通过图片、视频等形式来呈现抽象的科学概念和实验过程，使学生更加直观地理解和接受知识。我还鼓励学生进行自主学习和团队合作，组织实验小组，让学生能够通过实践来巩固和拓宽他们的知识。

三、个性化教学的实施

每个学生的学习能力和学习方式都有所不同，我意识到个性化教学的重要性。在课堂上，我会根据学生的实际情况进行相应的调整和指导。对于学习困难的学生，我会给予更多的辅导和关心，找出他们的问题所在，并尽力帮助他们解决困难。对于学习能力较强的学生，我会给予更多的挑战和更高难度的任务，以激励他们不断提升自己。我还通过与学生的互动交流，了解他们的学习兴趣和特长，并加以鼓励和引导。

四、课外活动的组织与参与

除了课堂教学，我还积极参与和组织各类课外活动。例如举办科学实验大赛、科技展览等，为学生提供更多展示自己的机会，并培养他们的实践动手能力。我还鼓励学生积极参与社会实践活动，如参观科学馆、实地考察等，使他们能够更好地理解科学在现实生活中的应用和意义。我还与家长和学校紧密合作，定期组织家长会和学校科普活动，提高家长对科学教育的重视，共同为孩子的成长努力。

我在这一年的个人工作中，注重教学内容的设计与优化，灵活应用教学方法，实施个性化教学，并积极参与各类课外活动。这一切都是为了提高学生的科学素养和学习成绩，使他们能够更好地了解和掌握科学知识，并发展他们的创新能力。我深知教师的责任重大，亦是使命光荣。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的未来做出更大的贡献。

科学老师工作总结 篇3

科学老师2023年终工作总结个人

一、工作概述

在过去的一年里，作为一名科学老师，我全身心地投入工作，不断提高自己的教学能力和专业素养。通过深入学习课程内容，探索多样化的教学方法和评估方式，我成功地激发了学生的科学兴趣，培养了学生的科学思维和实践能力。

二、教学方法和课堂管理

1. 针对不同学生的特点和需求，我不断改进和创新自己的教学方法。例如，对于理论性较强的知识点，我采用了探究式学习，让学生进行自主研究和探索，培养他们的科学思维和解决问题的能力。对于实验课，我注重培养学生的实践动手能力，让他们亲自进行实验操作和观察结果，提高他们的实验技能和科学观察力。我还采用了多媒体教学、小组讨论、角色扮演等多种形式，丰富课堂教学，激发学生的学习兴趣。

2. 在课堂管理方面，我注重营造和谐而积极的学习氛围。我建立了一套明确的纪律要求，要求学生互相尊重，严禁打闹和嘈杂。同时，我也注重与学生的沟通和互动，经常与他们讨论学习问题，倾听他们的意见和建议，帮助他们解决困惑，提高学习效果。

三、学生能力培养

1. 科学思维培养：通过让学生参与实验和课题研究，我积极培养了他们的科学思维能力。我引导学生提出问题、制定假设、设计实验、收集数据、分析结果，让他们逐步掌握科学思维的基本要素，并在实践中不断提高科学研究的能力。

2. 实践能力培养：在实验课上，我注重培养学生的实践动手能力。通过实际操作，学生学会了使用实验仪器、观察实验现象、分析实验结果。我还组织学生参加科学竞赛和科技制作活动，让他们进行实际应用探究，提高他们的实践技能。

3. 团队合作能力培养：通过小组合作学习和互助活动，我培养了学生的团队合作能力和人际交往能力。学生学会了相互协作、分工合作、共同解决问题，培养了他们的团队意识和沟通能力。

四、家校合作

1. 与家长沟通：我积极与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。我不仅在学期末举行家长会，还经常通过电话、微信等渠道与家长沟通。通过与家长的密切配合，我能更好地了解学生的特点和需求，制定有效的教育方案。

2. 家访活动：我组织了一次家访活动，与学生和家长近距离交流。通过家访，我更深入地了解了学生的家庭环境和成长情况，帮助我更好地指导学生的学习和发展。

五、自我反思和改进

1. 反思自己的教学方法和效果，积极寻求教学改进的途径。

2. 反思自己在课堂管理和学生辅导方面的不足，不断提高自己的综合素质。

3. 反思自己与学生、家长之间的沟通，改进自己的沟通方式和方法。

六、未来工作展望

综合评估自己的工作表现，我感到进步了很多，也有一些不足之处需要改进。未来，我会继续努力，进一步提高自己的教学水平和教育素养。我将不断学习科学知识和教育理论，更新教学方法，深入研究学生的学习需求，提供更优质的教育服务。我相信，在未来的工作中，我能够更好地激发学生的兴趣，提高他们的学习成绩，为他们的未来发展做出积极的贡献。

小编认为，我对自己在过去一年的工作成绩感到满意，也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。我会保持谦虚和进取的态度，不断追求教学的精益求精，为学生的发展贡献自己的力量。

科学老师工作总结 篇4

科学老师年度工作总结个人

作为一名科学老师，我非常荣幸能够在这一学年里与我的学生们一起度过。在这段时间里，我经历了许多挑战与成长，也收获了许多快乐与满足。在这篇年度工作总结中，我将详细介绍我今年的工作内容、成绩和反思。

我要感谢我的学生们。没有他们的努力和合作，我无法取得如此亮眼的成绩。他们一直表现出色，积极参与课堂讨论和实验实践。我为他们所取得的进步感到骄傲，也感到满足。不仅他们掌握了科学知识，更重要的是他们培养了科学思维和实验技能。

在教学方面，我注重理论知识与实践相结合，力求让学生学以致用。我设计了很多有趣而富有挑战性的实验，激发了学生的学习兴趣。通过实际操作，学生们加深了对科学原理的理解，并学会了科学实验的基本方法和技巧。我也注重培养学生的团队合作和问题解决能力，让他们在实验中互相合作、交流和学习。

除了课堂教学，我还积极参与学生的学习指导和辅导工作。我定期与学生进行面谈，了解他们的学习进展和困难，给予他们个别指导和建议。我也鼓励学生们积极参与科学类竞赛和活动，提高他们的综合素质和实践能力。

在学术研究方面，我积极参与科学教育研究和教学改革实践。我研究了最新的科学教育理论和方法，不断改进自己的教学方式和教学材料。我还参加了多个科学教育研讨会和交流活动，与其他科学教师分享经验和心得。通过这些学术交流和研究，我不仅提高了自己的教育水平，也推动了学校科学教学的进步。

回顾这一学年，我觉得我在一些方面做得不够好。我在课堂管理上仍然存在一些问题，有时候无法完全掌控学生们的注意力和课堂秩序。这是我需要进一步改进和提高的地方。我觉得我对一些学生的个别差异没有足够重视，需要更多个性化的教学策略和指导。

为了进一步提高自己的教学水平，我计划在暑假期间参加一些专业培训和教育课程，不断学习和更新知识。我也会加强与学生和家长的沟通，及时了解他们的反馈和建议，进一步改进教学方式和方法。

小编认为，我对今年的工作成绩感到满意，但也认识到自己的不足。我会在接下来的工作中继续努力，为学生们提供更好的教育和指导。我相信，只有通过持之以恒的努力和不断的学习，我才能成为一名更好的科学教师，为学生们的未来发展做出更大的贡献。

科学老师工作总结 篇5

科学老师年度工作总结

一年又将过去，回首这一年的工作，作为一名科学老师，我深感自豪与满足。不仅在教学中获得了很多收获，而且在学生身上看到了希望的种子萌发。通过积极创新的教学方法和引导学生自主探究的方式，我努力激发学生对科学的兴趣和热情。现在，就来详细具体且生动地总结一下这一年的工作。

一、教学方法创新

在教学方法上，我秉持“引导型、互动式、探究式”的原则，深化了学生对科学知识的理解。我引入了多媒体教学技术，结合生动有趣的实验和案例，使抽象的知识变得具体形象。对于难点和重点的授课内容，我还采用了小组合作学习的方式，鼓励学生共同分析和解决问题，锻炼了他们的团队合作能力。

二、激发学生的学习兴趣

每个学生都是独特的个体，他们对科学的兴趣和学习能力各有差异。因此，我尝试采取不同的方法来激发学生的学习兴趣。例如，在教学中加入一些有趣的科学实验，让学生能够亲自操作和观察现象。我还组织了一些趣味科学小游戏，既能帮助学生巩固知识，又能培养他们的逻辑思维能力。通过这些努力，学生对科学的兴趣逐渐增加，积极参与课堂活动。

三、培养学生自主探究能力

作为科学老师，我深知学生通过自主探究才能真正掌握知识。因此，我鼓励学生通过实验、观察和探究，主动发现、总结和应用科学知识。在学生完成实验后，我会启发式地提问，引导他们发表自己的观点，并帮助他们将理论知识与实践结合起来。通过这种方式，学生不仅能够理解科学的本质，还能培养解决问题和创造性思维的能力。

四、关注学生发展与评价

除了教学外，我还注重关注学生个体发展。通过与学生的交流和观察，我了解到每个学生的特点和需求，并制定相应的个别辅导计划。在评价方面，我强调多角度、多方式的评价方式，让学生以不同形式展示他们的学习成果。通过这个过程，学生更加了解自己的优势和不足，并能够有针对性地改进学习方法。

五、积极参与教研活动

作为一名科学老师，要保持持续学习和不断更新教育理念。因此，我积极参加各类教育培训和学术交流，与同行们交流经验和分享教学心得。我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同备课，相互交流和学习，不断提高自身的教学水平。

这一年是我作为科学老师的成长之路。通过创新的教学方法、激发学生兴趣、培养学生自主探究能力、关注学生发展与评价以及积极参与教研活动，我不仅提高了学生的科学素养，还培养了他们的创新思维和问题解决能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索更好的教学方式，为学生提供更好的教育环境，让他们在科学领域展露光芒。

科学老师工作总结 篇6

科学老师年终工作总结

在过去的一年里，作为一名科学老师，我秉持着对教育的热忱和责任感，全力以赴地投身于我的工作。通过精心准备教案、注重课堂互动、积极参与学生辅导，我努力提升学生学习兴趣，达到更高的教学效果。现在让我来总结一下这一年来的工作成果与收获。

我在科学教学方面投入了大量的时间和精力。我不仅充分利用教科书和课本，还广泛收集了各类资料和教学资源，以保证我的课程生动有趣且富有创意。通过引入实际案例、实验和互动讨论，我努力让每一堂课都能激发学生的学习兴趣。我也努力帮助学生培养科学思维和解决问题的能力，让他们能够运用所学知识来理解和解释周围的事物。

我注重与学生的互动与沟通。在课堂上，我鼓励学生互相讨论并展示他们的观点，以激发他们的学习兴趣和思考能力。我不仅鼓励学生提问，还会积极回应他们的问题，并给予及时的反馈和指导。我也经常组织小组活动和课外实践项目，鼓励学生们合作解决问题，培养他们的团队合作能力和实践能力。

除此之外，我也积极参与学生的辅导工作。我经常与学生交流，并了解他们在学习上遇到的困难和问题。无论是在学校还是在课余时间，我都乐于与学生预约会面，为他们提供额外的辅导和指导。我相信通过与学生建立良好的师生关系，并给予他们足够的支持和鼓励，可以帮助他们更好地学习和成长。

在这一年中，我也不断提升自己的专业知识和技能。我积极参加各类教育培训和研讨会，与其他科学教师分享经验和心得。我还不断阅读专业书籍和学术文章，以保持自己的教学理念和方法的更新。通过不断学习和反思，我相信自己的教学能力有了显著的提高。

回顾这一年的工作，我深感教育事业的伟大和责任。我为自己所付出的努力和取得的成绩感到自豪，但我也清楚自己还有很多需要改进和提升的地方。在未来的工作中，我将继续保持工作的热情与投入，积极探索适合学生的创新教学方法，努力成为一名更出色的科学教师。

小编认为，我在过去的一年里兢兢业业地投身于科学教育事业，并取得了一定的成绩。通过精心准备课程、积极参与学生辅导以及不断提升自身的专业素养，我努力激发学生对科学的兴趣和热爱，并帮助他们获得更多的知识和技能。我相信我的努力能够对学生的成长产生积极的影响，并为学校的发展贡献自己的力量。

科学老师工作总结 篇7

第一篇：20xx科学教师个人工作总结

这学期我就担任八年级两个班的科学教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在这学期的教学情况的工作总结。

一、认真备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。因为备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

二、增强上课技能，提高教学质量

备课充分，能调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有效方法解决当中困难。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

三、做好课后辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、精心布置作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、积极推进素质教育

目前的模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

经过将近一学期的努力，取得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高学生的科学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同行学习，争取进步。

第二篇：20xx科学教师个人工作总结

一、采取各类教学竞赛促进教师教学质量的提高

虽然目前绝绝大多数小学课堂都开设的科学教学科目，并且小学科学教育的地位也有显著提高，但是相对语文、数学等主科来说，仍属于边缘学科，而且学校以及社会并未了解小学科学课程的重要性。这也在某一程度直接导致了教师在课前备课以及课堂教学中缺乏相关教学热情，绝大多数课堂教学仍旧停留在完成任务的层面。

在这个大环境下，教师普遍缺乏教学热情，而科学研究却表明当人在处于竞争环境中，人们通常会渴望更好的完成任务，完成任务的动力也会更加的强烈。

所以，本地的小学教学主管部门可以通过定期举报校园科学教学竞赛或是区域间的科学竞赛活动，让更多的教师能够直接参与进来，通过这样的竞争能够在某方面激励教师在课前充分备课，在课堂上认真授课，在课后布置相关的课后作业并且批阅，最终教师也会更加关注课堂教学研究，积极思考更加有效的教学方法和策略，最终促进教师和学生的共同提高。

为了更好地完成科学竞赛活动，教师也需要阐明相关的教学方针和策略并且通过实践教学，让更多教师能够参与并且有所学习，这样帮助更多的教师了解和掌握相关的教学方法，最终促进小学科学教学的全面发展与提高。

二、鼓励学生独立自主地进行探究实践活动

科学课程是一个操作性较强的科目，学生的学习能力必须要在自我实践中才能够不断提升。所以教师也要提供给学生更多的实践机会来进行科学探索，使得学生树立起相应的科学观。

例如在学习温度的测量时，教师就可以先给学生示范如何进行温度的测量，怎样认识实验用具，怎样操作实验用具，并且如何进行有效地实验数据记录等。在教师演示时，教师就要提醒学生仔细观察老师在每一个步骤所选用的道具，以及操作的动作是怎样的。

当学生自己亲自进行演示时，一定会与教师的操作步骤和动作存在偏差，比如把温度计放到烧杯中时温度计的置放方式和置放位置都需要保持一个标准的状态，而学生在操作时可能会忽视这些细节，导致实验的结果也会和教师的结果有着一定的出入。

因此，教师这个时候就要强调学生们的出错点，更正他们的操作方法。学生在经过教师的指点后就会明白自己实验的错误点，并且形成自己的认识，再次操作实验，加深印象，从而学习到温度测量的正确方法。整个过程都是学生自己进行观察、操作、纠正，最后学习到正确的方法，对这一课的知识掌握到位。

所以，学生独立自主的实践探究活动才是科学学习的根本，并且也只有在学生自己的探究过程中才能够了解到自己的出错地方，并且能够根据教师的指点进行及时地更正，到达学习的效果。

三、让学生在科学实验中体验快乐

小学阶段的学生出于一种好奇心极强和探索心极强的阶段，所以教师要认识到这一点，然后把小学生的特点体现到科学的课堂中去。而实验教学法就是一种有效的途径，迎合了小学生们的好奇心理，调动他们的学习积极性，提高学生们在实验中的参与度。

例如在浙教版小学科学校园的树木这个课题中，教师就可以组织学生进行观察和搜寻校园内不同树木的情况。比如把学生分成几个小组，分别让他们负责收集不同树木种类的树叶、树皮，然后把收集到的树叶和树皮进行分类和整理，确定好哪些是属于大树的，哪些属于小树或者小草类的。

最后教师教学生用放大镜等工具来对这些树叶和树皮进行观察，并且记录好这些树叶和树皮的外形特征，比如树叶的叶子长度、叶子的茎向、叶子的厚度，还比如树皮的厚度、树皮的粗糙程度、树皮的硬度等方面都是可以记录下来的内容。

更可能的是，教师甚至可以让学生去收集一些水草生物，教会学生如何制作植物标本，作为自己的珍藏品。这个环节也正好迎合了学生们的好奇心，促发着学生们的兴趣，因此教师能够顺利带动学生进行科学课堂的学习，学生们也能够从中感受到快乐，进一步地爱上这门学科。

教师还可以把学生身边常常见到的动物作为实验的对象，例如浙教版小学科学中寻访小动物这个课题，教师可以让学生去观察校园中的动物，比如金鱼、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等都是可以容易见到的动物。

教师们可以让学生去观察金鱼游泳时嘴巴的运动状态，蚂蚁是如何进行食物搬运的，蚯蚓是如何钻进土堆里的，蜗牛爬行的痕迹是怎样的这些问题也是学生平时会感到好奇的问题，所以这也更加激励着他们去观察和探讨。学生们自己拿着放大镜和其他工具进行探索体现了小孩子融入大自然的状态，学生们在这样的学习方式中也能够到实验观察带来的快乐，增加了对科学的喜爱之情。

总体来说，科学这门学科是一门与大自然紧密结合的学科。小学生正处于身心成长的重要阶段，所以学习科学的过程也对他们的身心成长有着极大的帮助作用，教师要积极参与学生的活动，与学生一起探索自然，学习科学知识。

第三篇：20xx科学教师个人工作总结

光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。此外，在12月份参加了为期半个月20xx年国培计划的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校以学定教，顺学而导，问题导学的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照三案定教落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。

2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用探究启发式教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。

2、学生管理方面：我在所教的9个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，上课前五分钟或者最后五分钟组织科学故事会的活动，使学生能从故事中分享到许多科学知识，此外，对表现好的或进步显著的学生颁发科学小明星进步小明星奖状，调动学生积极性。

4、教研反思方面：积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，认真对待每周一的集体备课，说课。并且及时在自己的教学博客上写教学故事，教学反思，虽然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。

5、实验室管理方面：本学期，在学校领导的指导下，我和科学组的其他老师，对一期和二期的实验室和仪器室进行了完善和文化布置，所有仪器设备均按《河北省小学科学教学仪器配备目录》分类存放，一律实行托盘式管理，并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放，实验室文化布置、实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血，赢得了省督导评估专家的好评，也使自己在各方面都得到了锻炼。

三、工作考勤方面：

我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。 从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。

科学老师工作总结 篇8

小学科学教师工作总结

作为一名小学科学教师，我在过去的一年里积极努力，尽心尽力地教学和工作。在这篇总结中，我将详细回顾自己的工作，包括教学内容、教学方法以及与学生和家长的互动等方面。

教学内容方面，我根据小学科学课程的教学要求和学生的学情特点，结合实际生活和社会发展，精心准备了一系列的教学内容。我注重培养学生的观察能力和实践能力，让他们能够主动探索、亲身体验科学知识。在上课的过程中，我通过举例、讲解、实验等多种方式，引导学生主动思考，积极参与到科学实践中。

在教学方法方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力。我经常运用多媒体和教具等现代教学手段，让教学更加直观生动。同时，我也注重与学生的互动交流，鼓励他们提问、思考和表达。我尽量创造一个良好的学习氛围，激发学生的学习潜能。

除了教学工作，我还积极参与了学校的各项活动和会议。作为一名科学教师，我不仅关注自己的教学工作，还关心学科的整体发展。我定期参加学科组的教研活动，与同事们一起讨论教学方法和课程改革等问题，不断提高自己的教学水平和专业素养。同时，我也积极参加学校的家长会、学术研讨会等活动，与家长和同行们进行交流和分享。这些活动不仅丰富了我的教学经验，也增加了我与家长和同事们之间的沟通和合作。

与学生和家长的互动方面，我认为与学生和家长的良好关系是教育工作的重要组成部分。我注重了解学生的兴趣爱好、学习情况和家庭背景等，与学生进行近距离的交流和帮助。在与家长的沟通中，我积极倾听和回应他们的需求和关切，解答他们的疑问，并与他们共同探讨如何帮助孩子更好地学习科学。通过这种互动，我建立了与学生和家长的良好关系，得到了他们的支持和认可。

小编认为，过去一年里，我尽心尽力地从事小学科学教学工作。在教学内容、教学方法以及与学生和家长的互动方面，我努力创造机会和环境，让学生能够真正理解和掌握科学知识。作为一名小学科学教师，我将继续不断学习和提高自己的专业能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

科学老师工作总结 篇9

在本学期的教学工作中勤勤恳恳，认真负责，全面实施素养训练，更新教学理念，促进同学素养全面进展，顺当地完成各项教学工作任务，取得了必需成果。科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高训练教学质量。全面提高同学科学素养。因此，为总结阅历，争取更好的成果，现将本期的教学工作总结汇报如下：一、做好课前预备，备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的预防措施。

思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的'活动。二、组织好课堂教学，关注全体同学。

留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔3 / 7造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻同学的负担，增加同学学习科学的兴趣。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校阶段的同学爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学不能完成作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。四、不断提高自己的业务水平。

用心参预听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。落实课堂教学，努力提高课堂教学效率，课堂是我们永久追求的目标，我认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，4 / 7做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

五、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新颖血液。六、存在的问题及今后的努力方向。

1、认真学习和总结教，不断提高自己的业务水平和学问水平，以适应新形势的需要。

2、有少数同学熟识不够，参预活动不用心。 3、少数同学在试验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有认真动手做，导致同学动手潜力较差。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度时常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改善，认真对待每一位同学。在今后的训练教学工作中，我将更严格要自己，学习新理念，改善教学方法，努力提高业务水平，更好的教学育人。

化学老师工作总结

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化学老师工作总结 篇1

转眼间，短短的学期就要过去了。回顾这学期的工作，我按照教学计划，认真备课、听课、听课、评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导工作，完成了教学任务如期完成。学期末的复习工作也有条不紊地开展，引导学生有组织、有计划、有步骤地复习，积极做好空缺查补工作，还可以对学习困难的学生进行分层教学和个别指导。过去一个学期，我对学生严格教学，尊重学生，提倡教学民主，让学生有所收获，不断进步。我也在教学中不断提高自己的教学水平和思想意识，确保教育教学任务的顺利完成。

这个学期，我是xx班两个班的化学老师，初三化学备课组长。通过整个学期的努力和努力，我在各个方面都取得了不错的成绩。

我。课堂教育教学质量显着提升

本学期我将围绕激活、优化、个性化，联系学生实际，认真学习教材教学方法，掌握教材的基本知识和基本技能，重视知识的获取过程和科学探究能力的培养，紧密联系社会生活实际，把握知识应用，深化课堂教学改革，在教学过程中加强相互学习和讨论，培养学生学习化学的兴趣，实现化学的科学魅力和价值。

二、教学科研工作成绩突出

我是本学期初三化学备课组组长.教学研究。制作精品课件，共享资源，共同探讨教学方法，采用先进的教学方法，按照学校要求完成了一系列教研工作，取得了显著成效。

3.学科渗透在教学中

我根据初三化学的学科特点，不断渗透环境概念保护和辩证唯物主义在我的教学中，使学生了解环境污染的根源和环境保护的措施和方法。

4.培养帮扶贫困学生成绩突出

鉴于我校学生基础薄弱，我在课堂教学中尽量面向全体学生，让学生能大部分学生能听懂并做课堂练习，同时因材施教，加强对学习方法的指导。对于原创知识基础好、学习能力强的学生，引导他们纵向和横向发展知识。对原创知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点引导他们养成良好的习惯，充分利用后期自学时间，进行针对性的个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀学生的探索精神，取得好成绩。

总之，我一直在努力完成上个学期繁重的教学工作，同时不断反思自己的经验和不足，为以后的工作改进！在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为更美好的明天奉献自己。作为一名教师，教好每一个学生，让每一个学生进步是我们的责任。这是良心的工作。我一直很努力，把每一堂课都教的很好。看到他们在学习和生活上不断进步，是我最大的欣慰。随着他们一天天长大，变得懂事，我也收获不少。我愿给他们一双无形的翅膀，充满爱与感激，让他们在成长的天空中自由翱翔。他们的健康成长是我努力的方向！

化学老师工作总结 篇2

高中化学老师年度工作总结

作为一名高中化学老师，我有幸拥有多年的丰富教学经验。回顾过去一年的工作，我深感责任重大，也有了一些新的思考和提升。以下是我年度工作总结，希望对今后的教学工作有所启示。

教育理念更新

在过去的一年中，我不断审视自己的教育理念，尝试寻找更加高效和具有针对性的教学方法。我在课堂上引入了一些现代化教育技术，如多媒体教学、实验教学等，以激发学生的兴趣和积极性。同时，我也更注重培养学生的自主学习能力和创新精神，通过课堂上的讨论和小组活动，鼓励学生思考、探索和解决问题的能力。

课程设计优化

针对不同年级和学生的特点，我对课程进行了灵活的设计和调整，使其更加符合学生的实际需求和学习能力。

对于高一学生，我主要以深入浅出的方式解释基本概念和原理，并注重培养他们的实验操作能力，提高他们的实践应用能力。

对于高二学生，我适当增加了一些拓展内容和案例分析，以加深他们的理解和应用能力，同时也提高他们的分析和解决问题的能力。

对于高三学生，我则注重总结、归纳和巩固，以帮助他们巩固所学知识，并通过多次模拟考试提高他们应对高考的能力。

教育资源整合

在教学中，我积极整合各类教育资源，以提高课堂教学效果。我收集和整理了一些历年高考试题和名师讲义，为学生提供更多的复习材料和参考资料。同时，我也利用网络资源，如在线平台和论坛，与其他教师交流教学经验，学习和借鉴他们的教学方法和经验。

学习与提升

作为一名教师，自身的学习和提升也至关重要。在过去一年中，我积极参加各类教师培训、学术交流和研讨会，不断更新自己的知识和教育教学思想。我还阅读了大量的化学教学教材和学术论文，提升自己的专业水平和教学素质。

教学效果评估与反思

每次的教学都需要反思和评估，以帮助我不断改进和提高教学效果。我积极参加学校和教育部门组织的教学效果评估，接受同行和上级的专业指导和建议。同时，我也经常与学生进行交流和听取他们的反馈意见，了解他们的学习情况和需求，及时调整教学策略和方法。

在教学中，我也时刻关注和关心每一个学生的发展和进步。我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活，鼓励他们积极参与课堂活动和实验实践，帮助他们克服学习中的困难和问题。

总结

回首过去的一年，我深感教育事业之重大和挑战。同时，我也感到满足和喜悦，因为我的努力与付出得到了回报，学生们的进步和成绩提高让我觉得有价值和有意义。然而，我深知自己的不足和需要改进之处，所以我将继续努力学习和提高自己，为更好地履行教师的职责而努力。

我将增强自己的教育理念更新和适应能力，整合和利用各类教育资源，不断优化教学设计和方法，提高教学效果和学生的学习成效。同时，我也要更加关注每一个学生的发展和需求，以帮助他们实现自身的价值和潜力。

最后，我希望通过自身的不懈努力和创新实践，进一步提高学生对化学学科的兴趣和理解，培养他们创新思维和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

化学老师工作总结 篇3

高中化学老师年度工作总结

作为高中化学老师，在过去的一年里，我积极投入工作，努力提高教学质量，为学生提供优质的化学教育。在这个年度工作总结中，我将详细介绍我在教学、科研和学生指导等方面的具体工作内容和取得的成果。

一、教学工作

在教学方面，我始终以培养学生创新思维和实验技能为目标，不断探索和创新教学方法，提高教学效果。我广泛应用多媒体、案例分析、课堂讨论等教学手段，注重培养学生的主动性和合作精神。同时，我还定期布置化学实验，让学生亲自动手操作，提高他们的实验技能和观察力。

为了激发学生对化学的兴趣，我不仅教授化学的基本知识，还注重与学生共同探索的实践活动。例如，通过组织科普讲座、参观化学实验室等活动，让学生了解化学知识在现实生活中的应用。在考试前，我组织了模拟考试和解析讲座，帮助学生提高应对考试的能力。

二、科研工作

作为一名教师，不仅要不断提升自己的教学水平，还要积极参与科研活动，保持学科的更新与发展。在这一年里，我积极参加学校组织的教研活动，深入研究相关的教材和教学法。同时，我还积极申请科研项目，参与学术研讨会和论文的撰写，不断拓宽自己的学术视野和知识面。

同时，我也积极参与学科建设工作，参与学校教材的编写和课程的开发，为学校的教学改革提出建设性的意见和建议。此外，我还与其他学校的化学教师进行交流，分享经验，相互学习。

三、学生指导工作

作为一名高中化学老师，我不仅要关注学生的学业表现，还要关心他们的成长和发展。在这一年里，我积极参与学生的课外活动，作为指导老师或指导性导师，帮助学生解决学习和生活中的问题。

在学生指导方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们参加各类科技竞赛和学术交流活动。我提供了大量的科研素材和指导，帮助学生提高实验设计和数据分析的能力。同时，我还与学生的家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和进展。

四、成果与收获

通过一年的努力，我的教学水平有了显著提高。学生的化学知识掌握程度明显提高，实验技能和创新能力也得到了有效培养。在学生的考试成绩中，不仅有了明显的提升，还有多名学生取得了省级和国家级的科技成果。

在科研方面，我获得了一项科研项目的立项资助，发表了多篇与化学教学相关的论文，并获得了学术界的认可和肯定。此外，我还参与了多个学术研讨会和培训班，拓宽了自己的学术视野，提高了自己的学科素养。

而在学生指导方面，我成为了多个学生心目中的好老师，并获得了他们的高度评价。有的学生参加了全国性的科技比赛并取得了优异的成绩，有的则顺利考入了理想的大学。

五、反思与展望

回顾这一年的工作，我感到自豪和满足，但也意识到自己仍需不断进步。在教学方面，我需要继续探索创新的教学方法，提高学生的学习效果。在科研方面，我需要不断学习和研究，提升自己的学科水平和研究能力。在学生指导方面，我需要更加关注学生的个性特点和需求，制定个性化的指导方案。

展望未来，我将继续专注于教学，不断提升自己的专业素养和教学能力。我将继续参与科研和学科建设工作，为学校的发展做出贡献。更重要的是，我将继续关心和指导学生的成长，培养更多对化学感兴趣、具有创新精神的学生。

总之，这一年我的工作充满了挑战和收获，我将把这些经验和教训融入到今后的工作中，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。相信通过持续的努力和不懈的追求，我能够成为一名更好的高中化学老师。

化学老师工作总结 篇4

化学老师Year-3年终个人工作总结

一、工作回顾

时光荏苒，Year-3又即将结束，回首这一年的个人工作，我感到无比充实和满足。作为一名化学老师，我积极致力于课程教学、学生指导和教学研究等各项工作。我深知教育事业的重要性，因此在这一年里，我不断努力提升自己的教学能力和素质。

在教学方面，我坚持以学生为中心，根据其不同的学习特点和水平，灵活调整课堂教学方法。我采用多媒体辅助教学手段，通过展示实验、化学实例和案例分析等多种方式，使抽象的化学知识更加形象、生动，并培养了学生的实验观察能力和分析问题的能力。我还注重培养学生的探究精神和创新思维，在教学中引导学生进行实验设计和课题研究，提高他们的动手能力和问题解决能力。

为了更好地指导学生，我定期组织课外辅导班和小组讨论，帮助他们解决学习中的困惑和难点问题。我还在招待时间长在校园内开展“化学讲坛”活动，邀请专家学者和企业人士来校做报告，让学生通过与实际应用结合的方式，加深对化学知识的理解和应用。

二、教学成果

在这一年的教学工作中，我取得了一系列的教学成果。首先是学生成绩的显著提升。通过不断激发学生的学习兴趣和培养学习方法，全班平均分提升了10个百分点以上，学生中的优秀生比例也明显增加。其次，学生对化学的兴趣和热情明显增强。他们积极参与到实验设计和科研课题中，展示了高度的创新和探究精神。另外，我还有幸指导了一位学生在化学竞赛中获得校级一等奖，并代表学校参加了市级竞赛，取得了优异的成绩。这些成果不仅是学生努力的结果，也离不开我的辛勤付出和教学指导。

三、教学研究

除了教学工作，我还积极从事教学研究，不断提高自身的教学水平和研究能力。在这一年中，我参与了多个教学研究项目，如“化学教学的创新与实践”和“化学实验教学的改革与探索”等。在研究中，我深入学习了最新的教育理论和方法，不断改进和创新教学内容和方式。我还积极参加学术研讨会和教学培训，与其他学科老师进行教学交流和互动，拓宽了自己的教学视野和思路。

四、存在的问题与改进方案

在这一年的教学工作中，虽然取得了不少成绩，但也存在一些问题。首先，课堂教学中的一些知识点和难点理解还不够深入。为了提高学生的学业水平，需要进一步加强自己对教材和相关知识的研究，不断提高自己的专业素养和知识储备。其次，需要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况和发展。家校合作是学生发展的重要保障，我会充分调动家长积极参与到学生的教育中。另外，还要进一步提高自己的科研水平和科研成果的转化，为学校的教育教学贡献更多力量。

五、展望与计划

展望未来，我将继续坚守初心，努力提高自身的教学水平和研究能力。我将进一步完善课程教学内容，注重培养学生的学习能力和动手能力，打造更有趣味性和实用性的化学课堂。我还将加强与家长和同事的沟通合作，分享教学经验和资源，共同推进学校教育教学的发展。同时，我也将继续深入参与教学研究项目，提升自己的教研水平，为学科教学改革和创新做出更多贡献。

总之，在这一年的个人工作总结中，我对自己充满了自信和期望。我相信只要坚持努力，持续追求教育教学的进步和创新，我们的教育事业一定会越走越好，为更多学生成长成才创造更好的环境和条件。让我们携手努力，共同创造更美好的明天！

化学老师工作总结 篇5

化学老师个人年度工作总结

一、

作为一名化学老师，经过一年的教学工作，回顾过去，我深感荣幸与自豪。在这一年里，我锐意进取，不断提高教学能力，积极探索教学创新，努力促进学生成长。下面，我将详细总结我的一年工作。

二、教学工作总结

1.教学目标设定

在年初，我认真制定了每个学期的教学目标。我明确了每个学生的学习任务，并定期向学生和家长传达这些目标，以便建立清晰的学习方向。我注重培养学生的实际应用能力和理解能力，通过激发学生的兴趣，提高他们在化学学科上的综合素质。

2.教学方法和手段

针对不同的学生特点和学习能力，我根据个别差异量身定制教学方案，采用多种教学方法和手段，如多媒体课件、实验教学、小组讨论等。我注重培养学生的实践动手能力，教学中经常组织学生进行实验操作，激发他们的兴趣和创造力。

3.教学资源建设

为了提高教学效果，我不断完善教学资源。我积极参加各种教师培训，学习新的教学理念和方法，提高自己的教学能力。我还积极参与学校开展的教学研讨活动，与其他教师分享教学经验和心得，共同研究解决教学中遇到的问题。

4.师生关系建设

我认为师生关系的良好建立对于学生的学习和成长至关重要。因此，我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况。我与学生保持着积极的沟通和联系，定期与学生家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并给予适时的指导和帮助。

5.考试评价与反馈

每一次考试结束后，我会认真批改试卷，详细记录学生的得失分情况，并定期将反馈结果告知给学生和家长。我会详细分析学生的错题，及时进行讲解和辅导，帮助学生及时弥补知识漏洞。

三、教学效果总结

1.学生成绩提高

通过一学期的努力，我发现学生的学习积极性明显增强，他们的学习成绩较去年有了明显的提高。尤其是那些原本较差的学生，经过我的引导和辅导，他们的学习能力和自信心明显提高。

2.学生兴趣培养

通过创设有趣的实验案例和化学游戏，我成功地激发了学生对化学的兴趣。他们积极参与课堂互动，积极提问和回答问题，课堂气氛活跃。

3.学生调查反馈

在学期结束时，我组织了一次学生调查，让学生自由发表对我的授课和指导的意见。大部分学生对我的教学表示满意，认为我的教学思路清晰，讲解生动形象。

四、反思与展望

1.继续学习研究

作为一名教师，我明白学习是一辈子的事情。由于化学科学的更新很快，我会继续努力学习，通过参加研讨会、阅读相关教材和文献，不断提高自己的专业知识和教学水平。

2.创新教学方法

在新的一年里，我会尝试更多的教学创新方法，例如利用新媒体技术和互联网资源来丰富课堂教学，通过小组合作学习等方式激发学生的学习兴趣和创造力。

3.加强专业研究合作

我会积极参与学校和教育局组织的研究合作，与其他教师共同研究教学问题，相互学习和促进进步。

通过这一年的努力工作，我在教学方面取得了一定的成绩。但是我也清楚，教育事业是一个不断进步的过程，我还有很多需要改进的地方。希望在接下来的一年里，能够继续教育改革创新，为学生提供更好的教育服务。

化学老师工作总结 篇6

化学是一门基础自然科学。中学化学的目的是提高学生的思想道德素质和对人的责任感，同时具备科学文化素质和能力。因此，在教学过程中，在传授化学知识的同时，还应适时适当地对学生进行爱国主义和辩证唯物主义教育。

1.德育在化学课堂教学中的渗透

1.爱国主义教育

我国是文明最早的国家世界。它有着悠久的历史和灿烂的文化，为人类做出了巨大的贡献。中华古代文明的造纸与火药、陶瓷与酿造、商代的青铜制造、春秋晚期的炼铁与炼钢、煤炭与石油的开发利用等，都是当代西方国家所无法比拟的。化学教材导论部分介绍了中华人民共和国成立后在中国共产党领导下我国化学工业取得的巨大成就。通过新中国成立前后的鲜明对比，学生可以更多地了解祖国，增强对社会主义制度优越性的认识。坚定学生的社会主义信念，进而产生深厚的爱国主义精神，树立为祖国富强而努力学习、服务祖国的思想。谈到金属的一般性，据介绍，早在xx年前的商代，我国人民就已经制作了青铜器。谈及陶瓷，据介绍，我国的陶器制造早在6000多年前的原始社会就开始了，而瓷器的制造最迟于xx年前的商代。中国瓷器的制造技术在十五世纪传入西欧，欧洲人称其为“CHINA”（中国）。这是对中国人发明瓷器的一次难忘的纪念。谈到蛋白质，我介绍了我国在xx年成功合成了结晶牛胰岛素，并在揭开“生命之谜”中获得了世界冠军。说到淀粉，提到碘遇淀粉会变蓝，这可以结合方志敏烈士在江西逝世前夕用米汤在白纸上写下密文，用一份重要的文件，并说服一个女青年，把这份文件带给鲁迅。鲁迅用碘酒在白纸上擦了擦，得知内容后，将这份重要文件安全地转交给中央。

二、德育在实验教学中的渗透

化学是一门以实验为基础的学科，科学实验是知识的源泉和直观的教学.最有效的方法。

1.通过教师的示范实验，学生可以观察到正确清晰的实验现象，指导学生准确地记录实验现象，然后以实验现象为“导游”，引导学生思考，深入分析推理，得出结论。讲氧气的性质时，首先在课堂上演示物质与氧气反应的实验，让学生通过观察、思考、总结氧气的理化性质，获得丰富的感性知识，培养学生确立知识来自实践。的意见。此外，学生在实验过程中，要求学生遵守操作规程，注意节约药物，爱护设备，保持卫生，对学生进行行为规范和勤俭节约教育，对部分物质进行回收利用。经过实验，渗透到商品经济观念的教育中。 .

三、德育在课外活动中的渗透

通过开展丰富多彩的课外活动，营造学生自主学习的环境和氛围。教育，让学生在活动中得到启发和培养。比如，组织学生参观风筝博物馆，参观学习附近的化纤厂、造纸厂、棉纺厂、啤酒厂等，让学生自己做一些丰富多彩、有趣的小化学实验，组织化学知识竞赛和化学晚会等，培养学生热爱祖国、热爱科学、热爱家乡的教育；通过对区域水资源、空气、水、土壤污染的调查研究，对学生进行环保教育。

化学老师工作总结 篇7

大学化学老师工作总结

作为一名大学化学老师，我一直以来都非常热爱这个职业。教学是一项充满挑战和机遇的工作，通过我的努力和积极参与，我在过去的一年中在教学和学术研究方面都取得了很大的进步。

教学方面，我致力于提供高质量的教育，激发学生的兴趣和学习动力。我注重在课堂上与学生进行互动，通过提问、讨论和解决问题的方式激发学生的思维能力和创造力。我还鼓励学生参与实验课程，亲身体验化学实验的魅力。我还鼓励学生积极参与科学研究项目，将理论知识应用到实践中去。通过这些措施，我希望能够激发学生的学习兴趣，培养他们的实验技能和科学研究能力。

在课程设计方面，我不断更新教材，确保课程内容与最新的研究进展保持一致。我经常参加学术会议和研讨会，与同行们分享最新的研究成果和教学方法。我还积极寻找来自不同领域的合作机会，与其他学院和研究机构合作开展课程项目。这种跨学科的合作有助于拓宽学生的视野，培养他们的综合能力和创新思维。

另外，我也注重与学生的个体辅导。每学期开始时，我会与每位学生进行一对一的面谈，了解他们的学习目标和困惑。我会根据每个学生的情况制定个性化的学习计划，并定期进行进度检查和评估。我鼓励学生主动参与课外科研项目或实习，提供指导和支持。通过这种方式，我希望能够帮助学生克服困难、提高学习成绩，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

在学术研究方面，我一直保持着高度的热情。我努力参与科研项目，与其他研究人员合作开展实验和数据分析。我也积极申请科研经费，支持自己的研究工作。同时，我继续发表学术论文，与同行们交流和分享自己的研究成果。我的研究主要集中在有机化学和材料科学领域，在这些领域中我努力探索新的合成方法和材料应用，为学生和同行们提供最新的科研成果和应用技术。

除了教学和学术研究，我还积极参与学校及社区的活动。我担任化学学院的教务委员会成员，参与制定和改善教学计划和课程设置。我还定期参加学术交流会和研讨会，向同行们分享自己的教学经验和研究成果。我还组织学生参与社区服务活动，通过化学知识和实践为社会做出贡献。

我作为一名大学化学老师，我热爱教学，努力提供高质量的化学教育。通过与学生的互动和个体辅导，我希望能激发学生的学习兴趣和科研能力，培养他们的创新思维和实验技能。我还积极参与学术研究，不断更新自己的专业知识和教学方法。通过这一年的总结和反思，我意识到自己在教学和学术研究方面取得了很大的进步，但也深感还有很多需要改进和提高的地方。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的教学水平和科研能力，为学生和科学事业做出更大的贡献。

化学老师工作总结 篇8

高中化学老师年度工作总结

一、引言

时间如梭，一年的工作已经接近尾声，回首过去的岁月，我深感自己在这一年里付出了辛勤的努力和汗水。作为一名高中化学教师，我面临着很多挑战和困难，但我也收获了很多成长与喜悦。下面，我将对过去一年的工作进行总结，回顾自己的成绩与不足，以期在新的一年中更好地为学生服务。

二、教学工作

作为一名高中化学老师，教学是我的首要任务。在过去的一年里，我致力于提高教学质量，努力帮助每个学生实现自己的潜力。具体来说，我的主要工作包括以下几个方面：

1.研究教学方法

为了更好地教授化学知识，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习和借鉴先进的教学方法。我深入研究了项目教学、探究式学习、启发式教学等多种教学模式，并将其融入自己的教学实践中。通过这样的尝试，我发现学生们在具有探索性学习过程中更能主动参与，思维活跃，学习效果也更好。

2.备课精细化

我的备课也经历了不断改进和提高的过程。在备课过程中，我注重设计具有挑战性和启发性的教学内容，以激发学生的兴趣和思考能力。我积极参考最新的教材和教学资源，注重更新自己的知识储备。同时，我也加大了对教材的解读和解析，以便能够更好地帮助学生理解化学的概念和原理。

3.活动设计与实施

除了课堂教学，我还积极组织各种实践活动，以拓宽学生的视野和培养他们的实践技能。例如，我组织了化学实验课程，让学生亲自动手进行实验操作，培养他们的实验技能和科学精神。我还组织了化学科普讲座和参观实践活动，以帮助学生更好地了解化学应用于现实生活的重要性。

三、教育教学研究

作为一名高中化学老师，我不仅致力于教学工作，也注重教育教学研究的开展。在过去的一年里，我主要从以下几个方面进行了研究：

1.教学方法研究

通过对不同教学方法的比较和研究，我探索了更适合学生学习化学的方法。我发现不同学生在学习过程中存在着不同的需求和问题，因此，我注重个性化教学和因材施教，着重培养学生的创新思维和问题解决能力。

2.学生学习动力研究

为了提高学生的学习动力和主动性，我积极研究学生的学习动机和动机因素。通过了解学生的学习需求和兴趣，我尝试设计个性化的学习任务和评价方式，使学生感到学习的愉悦和成就感，激发他们的学习兴趣。

3.教育资源开发与分享

为了提高教学效果，我积极参与化学教育资源的开发和分享。我开发了一些教学案例和教学课件，以供其他教师和学生使用。我还参与了学科教材的编写工作，为学生提供了更好的学习资源。

四、个人成长与反思

通过一年的工作，我取得了一定的成绩，也发现了自身的不足之处。首先我要感谢学校和领导对我的支持和信任，使我能够有机会进行多方面的教学和研究工作。同时，我也要感谢学生们的理解和配合，没有他们的积极参与和努力，我也无法取得这样的成绩。

然而，在自我反思中，我也深感自己还有很大的进步空间。首先，我需要进一步提升自己的教学理论素养和实践能力，将更多新的教学理念和方法融入自己的教学中。其次，我需要更加注重学生的个性化需求，不断提高自己的辅导能力，帮助每一个学生充分发挥自己的潜力。

五、展望未来

新的一年即将开始，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平。我计划加强与其他教师的交流合作，分享经验和资源，共同提高教学质量。同时，我也将积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和教学能力。

总之，过去的一年，我在教学和研究工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩和进步。然而，我也意识到自己还有很多不足之处需要改进和提高。在新的一年里，我将保持谦卑的心态，持续学习和成长，为学生的未来贡献自己的力量。

教育实习工作总结（分享10篇）

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教育实习工作总结(篇1)

这个秋季与众不同，在河源市和平中学的这个秋季更是非凡，因为这里多了一支年轻而洋溢着热情的实习队，而我是这八位女生之一。尽管，对于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因此褪色，我们依然硕果累累。

从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们的一无所知到深入了解学生、并针对问题学生而谋求良策，从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发现语文教学技能的提高和班主任工作能力的增强。这是主动与指导老师互相探讨的成果，是经常与队友互相交流心得的进步，也是积极与学生们互相沟通交流的盛果。

在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获异常丰盛的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝福。

一、教学心得

从见习的第一个星期开始，如何科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段，便开始自己一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的语文课。在整个过程中，发现身为教师，会经常面临几大问题，要上好一堂课或有效巩固知识等便必须科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。

1、教学状况：教学课堂经常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状

状况分析：倘若教学课堂学习氛围不好，几乎都是教师在讲台上唱独角戏，台下先是鸦雀无声，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低许多。遇到这种情况，或许教师经常会匆忙地将主因归结于学生基础太差，或学生学习积极性低、或学生假后疲惫等客观原因。因此，教师往往容易忽略自身问题。我认为，教学课堂经常沉闷，教师的责任更大，主要问题并不在于学生。教师要上好一节课，最重要的是要善于设计每个教学环节，最大限度地发挥学生学习的积极性和主动性，尽量让优生和差生都有机会参与到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术！

当我刚开始语文教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清晰，语言表达是否准确、流畅，有没有犯知识性错误。备课期间，徘徊在脑海中的几乎都是站在教师角度上，某个知识点该如何讲解得条理清晰而又引人入胜。正当自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人——“你的课堂几乎都是教师在讲解，学生的积极性和主动性呢？”。也正如指导老师点评那样；“这样讲课固然不错，但教师讲得太辛苦了。”猛然间，意识到教学最重要的是引导学生主动去学，积极去参与，这样才能真正达到教学效果，也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。

具体如何才能发挥学生的学习积极性和主动性呢？这又成了我后期语文教学和听课过程中琢磨的重点，有如下两点总结体会：

（一）上课开始的前几分钟是整节课氛围的奠基。上课起立时，发现座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡模样的话，教师便要发挥教学机智了：或可以请同学们保持站立姿势，原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动（教师念口号，可陪学生做）；或请同学们一起站着朗读几句斗志昂扬的名言警句或诗句（例如，我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬）；或课程导入准备一个与教学内容相关的有趣故事或有益笑话，或设针对课文巧妙地设置悬念，引发学生兴趣，并引导学生自我探究。总之，想办法提起学生兴趣，让他们在课堂教学上扮演重要角色，而不只是忠实的听众。

（二）进行课文教学之时，教师要做个高明的渔夫，边抛问题边引导，以学生自主探究为主，最后收网总结。每个学生的注意力最长可以集中二十分钟左右，倘若课堂上一直都是老师在按照自己的教学思路一个劲地讲下去的话，学生容易疲惫或分神，教学效果必然不佳。将教学内容设计为一个个紧密联系的问题，环环相扣，以学生为主导，探索发现问题，并最终共同解决问题。

例如教师分析曹操《短歌行》内容和主旨时，可以将“反复表现诗人心境的重要字眼是什么？”——“诗人为何而忧？”——“诗人如何解三忧？”——“全诗表达的思想感情如何？”串联起来。学生在自行朗读全诗和自我解读诗歌内容过程中，与同学和教师一起交流自己的理解和感悟。此刻，教师便是渔夫，把课文问题抛洒出去之后，让鱼儿在网中自由地跳跃，最后在收网之时，过滤掉不成熟或错误的观点，筛选出正确的，有创意的想法。所以，老师最后需要做的是着重分析课文重点、难点内容，纠正学生错误的思考方法和有偏误的观点，鼓励良好的学习态度和方法。

2、教学状况：学生“上课一听便懂，下课一做就懵”状

状况分析：不知不觉，这已成了部分学生的真实写照，也是学生向老师反馈教学效果的常用语言。确实，有些学生多次沮丧地反映，“老师，上课我好像听得懂你讲的内容，但是课后我一做作业就不会了。”这里面，固然有学生因素，例如学生上课未能真正理解重点知识或公式原理的内涵，或是课后没有好好复习巩固，都可能会造成这一状况。但是，教师也不能不对此来反省自己的教学过程。

教学过程，重在“授之以渔”，而非“授之以鱼”，这早已达成了教师和学生的共识。但是，在这两个月中的教学和听课过程中，我还发现新的问题：教学生打鱼的过程和方法很重要，让学生清楚了做个好渔夫要注意的各事项和细节，但倘若反而忘了教会学生手中渔具如何使用的话，学生纵有满肚子打渔的好方法，也无用武之地了！

教师在讲解具体的知识重点和难点的时候，理科要注重具体练习题的演算过程和方法，更要总结和概括类型题的步骤和方法，文科亦是如此，只是更多时候要积极引导学生领悟。

3、教学状况：学生上课常糊涂，思维跟不上，或是精神分神状

状况分析：个别时候，由于学生休息不好，上课犯困或分神是可以解释的，但若经常如此，而且不止个别学生反映有此状况时，教师就要注意了，问题可能出现在自己身上。教师教学思路不清晰，跳跃性太强，部分学生思维必然跟不上，听得也稀里糊涂。教师设计的若干教学环节，学生一直都不能明白其用意和过程的话，部分学生也无疑会陷入疑惑状态。教学思路要清晰明确，重难点要突出，教师提问要富有针对性和目的性，毋庸置疑，一切都要求教师授课之前要备课充分，结合授课班级的实际情况制定详尽而合理的教学方案。

对于我们这些新教师，由于要重视备课，小部分教师没有写教案的习惯，授课前只是罗列一下自己的教学思路便匆匆赶去上课了。而刚开始的我，也只是简单地把教学的大概过程写出来，而忽略许多细节，没有深入结合学生实际情况去预期学生的反应和效果而制定相关的解决措施。结果，往往是教师认为很简单而鲜明的问题，学生应该能主动回答的问题或很好地理解，例如叠韵联绵词。教师备课时只计划重点是先讲解“联绵词”的含义，然后解释“叠韵”，以为问题便可迎刃而解。可是，在实际教学课堂中，突然有学生在台下小声问：“老师，什么是韵母啊？”如果备课不充分，考虑不够周全的话，就往往较难准确、科学而有条理地讲解知识点。

备好一节课，犹如旅行前收拾好行李，不会因遗漏急需物品而慌张失措，愉悦和自信也将常常伴随着我们。

4、教学状况：课后联系有难题不敢主动问，学生怕老师状

状况分析：教师在学生眼中始终是威严的，学生总是担心老师责怪自己太笨或学习不够勤奋，或数落自己重复讲的简单问题不会做。总之，学生就是因为害怕自己在老师心中留下不佳印象，担心老师对自己没信心，所以干脆有问题却几乎不发问。此时，教师对教学的耐心和对学生的爱心便要积极地发挥作用啦。

学生成绩不好，往往是积累的“不懂”太多了，因畏于救助，只能独自埋头苦干，拖着逐渐增加的负重前进，当负重到了承受极限后便不得不抛下。一个能深受学生欢迎和喜爱的好老师，便是能耐心帮学生减轻“负重”的老师，耐心和热心便成了好老师们身上最耀眼的闪光点。

科任老师课后多批改作业，多发现问题，多主动与学生沟通，多些耐心为有求知欲的学生解答疑难问题，少些诧异的眼光和责备的语气，学生和教师身上皆会洋溢着出与众不同的自信，促进教学相长。何乐而不为呢？

二、班主任工作感言

曾记得辅导员问过一个问题：“公务员和教师，如果让你去选择，你会选择从事哪种职业？”有人的答案是教师，他的理由是教师工作每天面对的是一群群鲜活的生命，他们有自己的个性和思想，看着学生在自己的栽培下成长成才便能拥有最大的快乐！这句话，只有亲身体验过的教师才能有所共鸣。这两个月来的班主任工作中，无疑也给我带来了不少得真切的体验。

或许，刚开始，作为实习班主任，自己对他们是陌生的，他们对自己也同样是陌生的。医生和病人，刚开始见面时，或许也是彼此不了解情况，但干瞪着眼是永远无济于事的，解决问题需要的自信和信任。实习班主任要做的首要任务就是了解班级情况，接触学生，于是，主动出击便是策略和机智。下班级的时候，主动观察学生学习情况，主动问问学生学习是否有遇到问题，主动接触性格内心的学生，主动帮学生解答练习题……多一份耐心和细心，便多收获一份信任和自信！

要了解学生的学习情况，可以通过每次的单元测试成绩看出来。但要想深入了解学生的心理状况，除了个别谈话之外，周记交流会是一个有助于教师与学生彼此交流、探讨问题的良好平台。实习刚开始，由于担心学生学业太繁重而没有要求写周记，班主任只能对着不理想成绩干着急，一副忧心忡忡的样子，找不到症结所在。假使学生心里有话想建议班主任，也无合适的场合方便讲。发现问题后，便跟指导老师申请收学生周记，请同学们每周自我总结一次，写一篇周记，字数不限。抓住学生很在乎班主任评语的心理特点，教师针对每个学生的相关情况给予相关的指导意见，学生能从班主任处获得鼓舞和方向，班主任也从中深入了解班级状况，为开展主题班会做好准备。这又是一个教学共进的好方式。

了解学生过程中，发现不少学生还不能适应高中学习生活，没有意识到自己是要长大的，更没有意识自己要开始学会长大——学会自主安排学习时间，学会自主处理人际关系，学会解决独自生活问题。为了增进同学们之间的了解，增强班级归属感和荣誉感，并放松他们为繁重的学习而紧绷神经，我们几个实习老师一起组织了一场趣味运动会。在此过程中，高涨的热情属于他们，难得的兴奋属于他们，团结互助的快乐和自信更是属于他们的！

除了周记和集体活动，主题班会也是师生交流的平台。“理想与前途”主题班会，学生分享自己理想和对前途的展望，班主任鼓舞学生树立远大而崇高的理想。“我怎么了”主题班会，学生大胆地自我反思，学会自我发现问题，并制定对策以解决问题，班主任给予相关建议并最终提出衷心的希望。

总而言之，做好班主任工作，关键在于能针对班级情况，通过多种方法和途径有效地优化班级管理，增强班级凝聚力，最大限度地发挥全班同学的班级归属感和营造浓厚的学习氛围。一个优秀的班主任，不一定是最忙碌的，却是最有效率的！

三、与队友同居的日子

八位女生，不期而遇地在和平中学共聚一堂，追逐的是同一个梦想。“没有男生，我怕谁？”，这悄悄成了我们的行动宣言——独立自主地处理好自身工作和队内事务。

仍清楚得记得和七位队友身穿白色衬衫、深色裤子，脚踩高跟鞋（郭丽例外），颈带工作证，肩挂小包，尾随卢主任早上逛校园的情景，那么好奇，那么兴奋。

仍鲜明地涌现着“李阳疯狂英语报告会”上，烈日下的队友们一副班主任的模样站在自己班级队伍中，那么自然，那么亲切。

仍清晰地飘荡着为了最好地展现我们的教学能力，队友互相听课后互相评课、讨论的声音，那么激动，又那么中肯。

还有，我们在寒风袭击中，一起抖索，一起呵气，一起拥抱……

匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！

记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。 刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

教育实习工作总结(篇2)

各位来宾、各位领导、同志们：

上午好!

教育实习是我院一项重要工作，是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径，是师范教育贯彻理论联系实际原则的重要教学实践环节，是教学计划中不可或缺的组成部分。通过教育实习，可使实习生熟悉学校教育的情况;初步掌握学校教育的规律;培养其独立从事教育教学工作的能力;巩固其专业思想，增强其从事教育工作的事业心和责任感;使其将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践，提高实际能力和整体素质。 为做好教育实习工作，我院开展了多方面的工作，其中，教育实习基地建设是一项重要工作。在建设教育实习基地工作中，从xx年开始，就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系，我们得到了大家的宝贵支持和无私奉献，各学校为我院教育实习工作做出了重要贡献。在此，我代表学院对各学校和各位校长、主任深表感谢! 在今年，我院共有178名师范生和59名非师范生于20xx年xx月x日--xx月xx日期间到42所中等职业学校和普通中小学进行了为期4-5周的教育实习。本次实习取得了良好的实习效果，不仅学生教育教学能力得到了巩固和提高，而且学院与各实习学校的合作更加深入和密切，是一次非常成功的教育实习。为了更好的总结过去，展望未来，现将本次教育实习工作汇报如下：

一、主要工作概况

(一)高度重视，积极筹备，各项准备工作有条不紊

1.学院领导高度重视教育实习准备工作，进一步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间，正是我校接受本科教学工作水平评估的关键时期，做好实习准备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此，上学期末开始，学院领导就多次在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作，要及时做好各项准备工作，确保实习效果，从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会，通过调整教育实习经费的决定，加大了实习经费支持力度，使教育实习经费总额翻了一番，缓解了教育实习经费比较紧张的问题，为教育实习工作提供了经费保障，使实习工作更加顺畅。

2.学院以评促建，进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效，针对我院教育实习工作状况，结合我院进行的本科教学工作水平评估的要求，学院教务处于20xx年6月对《北京联合大学师范学院教育实习文件汇编》、《教育实习教案》格式要求进行了系统修改，既规范了原有管理，又同时增加了《教育实习报告》、《教育实习记录》等项目，使我院的教育实习管理文件更加完善、合理，为实习工作提供了制度保障。

3.各系精心准备各项实习工作。 各系结合学院统一要求和教育实习管理文件的修改，在实习开始前均成立了实习领导小组，选派带队教师和指导教师。在认真学习学院《教育实习文件汇编》、《教育实习手册》及总结前几届实习经验基础上，对教育实习进行了精心的安排。各系还积极与各实习学校联系，并得到了42所学校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传，并积极进行相关课程改革，为教育实习做好准备。各系领导对带队教师和学生做了教育实习动员，明确实习的目的及意义，明确实习结束应该完成任务，以及一些注意事项和纪律要求，还进一步明确了指导教师的职责，并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍，使带队教师和学生从思想上更加重视教育实习工作。

(二)深入各教育实习单位，积极开展教育实习工作 自20xx年xx月x日开始我院各系的教育实习工作全面进入实战阶段，深入到实习学校，系带队教师、实习生以及实习学校有关领导和指导老师全力以赴开始了紧张的实习工作。 在实习过程中，院领导随时了解实习情况，督促、指导和检查教育实习工作和实习效果，把握和审定教育实习成绩，并于20xx年xx月xx日在尹庆民副院长的带领下深入实习学校，与实习学校领导、指导老师和实习生取得联系和沟通，观摩了实习课堂教学和实习班会活动。 在实习过程中，我院带队教师与实习学校共同制定实习日程，组织、落实教育实习工作，与实习学校指导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习计划，配合实习学校指导教师做好实习工作，做到经常与实习学校领导、指导老师、实习生沟通信息、交流思想、交换意见，精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上课、课后辅导，及时处理实习过程中出现的新情况、新问题，及时向系里汇报实习进展情况，认真参与实习成绩的评定，严格把握实习成绩评定标准，做好实习小组总结。 在实习过程中，我院实习生端正实习态度，明确实习目的，充分认识到师范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节，这是把自己学到的专业知识理论和教育教学实践相结合的重要环节，通过实习，可以磨练自己，使自己更加成熟，为今后从事教育事业打下坚实的基础。实习生充分认识到自己既是学生，又是教师的双重身份，做到既虚心求教又为人师表。我院178名实习生在这初为人师的短短一个月里兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实、忠于职守、尽职尽责，虚心观摩、认真备课、反复试讲、教书育人，各个实习生组织的主题班会丰富多彩、有声有色，赢得了实习学校领导、老师和学生的赞誉。特别是各实习学校的实习组长，督促本组同学完成实习计划，协助带队老师和指导老师做好观摩、试讲、备课、相互听课和评议等工作，为实习工作了做了重要贡献。

(三)各实习学校鼎力相助，教育实习工作成效显著 在我们所合作的实习学校中，每所学校都是一个有着优良学风和校风的学校，各个学校领导和教师对我院学生全方位的关心、指导和帮助，为我们创造了一个良好的教育实习环境。各实习学校教学处为实习生安排了教研室，配备了办公桌椅和办公设备，对他们进行班组编排，并委派专人担任班主任和教学辅导老师，全面负责实习工作，对我们的实习工作给予了大力支持。 在实习过程中，各个实习学校热情接待实习生，选派经验丰富、责任心强的老师担任指导教师，精心安排和实施专业教学实习和班主任工作实习。各实习学校为实习生安排了多堂优秀教师的示范课、观摩课，对实习生的成长起了很大促进作用。实习学校还为实习生提供了很好的实验室环境。实习学校领导还对我院的师资培养计划及课程设置等方面提出许多宝贵的建议，也使我们了解了中职学校最新发展动向和需求。

例如，接收我院电子信息工程专业师范生实习的北京市电子工业技工学校、北京无线电动力技工学校、北京电子信息学校、北京市电气工程学校、北京邮电工业学校、北京城市建设学校、北京市第二轻工业学校、北京市朝阳区技术学校等单位，他们都认真、详细地接待、指导实习生的工作计划，校领导和指导教师对实习生进行精心指导，为学生实习创造便利条件，使我院学生得到了锻炼，促进了成材。多年来，由于实习表现突出，实习生受到实习单位的肯定，连续多年有多名学生被接收留在实习学校任教。

计算机科学与技术专业的实习工作也得到了实习学校的极大支持与帮助。北京市医疗器械学校、西城电子工业学校、实用美术学校、丰台区职教中心校、求实职业学校、宣武区职业学校、第二轻工业学校等实习单位，克服各种困难，尽可能的给我院学生营造优良的实习环境，特别安排了办公室及微机等办公设备，特别安排了非常有经验的老师传、帮、带我院的学生，对我院学生严格要求，从日常的生活到课堂教学，从课件的制作，教案的编写，到班主任例会，所有这些都得到了实习学校老师无私的帮助，有力保证了本次实习的圆满成功，有力保证了我院学生实习质量。我院学生感觉收获非常大。实习结束后，医疗器械学校的安宁老师还就今后如何改进教育实习工作与我院进行了深入的探讨。

北京财经学校、对外经贸大学附中、北京财会学校、团结湖二中和现代职业学校是我院稳固的教育实习基地，每年都接受经济贸易系的学生进行教育实习，从学校领导到实习指导教师对我院的工作都给予了大力的支持。丰台职业教育中心的校领导对我院的实习工作非常重视，专门组织了接待工作，校长和教务主任对学校的基本情况进行了介绍，并且当天就对每个实习学生安排好了授课辅导老师和带班辅导老师，在繁重的日常工作中还抽出时间听实习学生的课，最后实习结束时还专门开了座谈会，互相交流心得和意见建议，给我校的实习工作给予了很大的支持。

求实职业学校特意为英语专业实习生安排了各种讲座，学校党委书记和校长亲自主持座谈会，座谈教育实习工作，给实习生提出了殷切的希望，还特意安排了多节教育实习研究课。民族文化艺术学校以中非论坛北京峰会为契机，让我院实习生指导和组织了“英语演讲比赛”，并给实习生颁发了优秀指导奖证书。和平街一中今年共接待我院英语和汉语言文学专业共17名实习生，该校全力支持我校学生实习工作。从接待、安排实习生的教学任务、班主任工作、指导实习生的教学工作和班主任工作、评定实习生的实习成绩等方面都是很令人满意的，取得了良好的实习效果。该校对我院实习生严格要求、精心指导，使教育实习工作能按要求顺利地进行。

为了保证实习的效果，艺术教育系特别联系了西城区教委，委托安排了西城159中学与阜外一小作为新的实习点，接纳本系学生进行教育实习。这两所学校均是西城区中学与小学中的音乐优质校。西城区教委十分重视我院的实习工作，并专门召开了实习见面会，区教委主任到会做了讲话，教研员梁洪来对我院音乐专业教育实习提供了很大的关心与帮助，实习前给实习讲解当前西城区音乐教育教学的发展要求及对音乐老师的全面素质要求，讲解音乐新课程标准的要求，使实习生进入实习前做好充分的心理与知识技能的积累。在实习过程中帮助安排西城区音乐教育发展较好的学校安排实习，并在实习过程中帮助指导教师指导实习生，也亲自对实习进行指导，使实习生受益匪浅。宣武第三职业学校及音乐专业张晶主任对对艺术教育系教育实习帮助巨大，从1999年开始接收实习生，负责协调安排实习生的指导老师，安排实习班级，组织实习生的座谈与总结，讲解实习的具体任务与安排，并在实习过程中督促检查实习生工作与指导老师工作，工作做得细致有效，很好地保证了我院音乐专业实习生的实习质量与效果。

另外，教育实习是把我们师范学院与实习的中职学校联系起来的一座桥梁。通过这次教育实习，我们可以清楚地知道目前中职学校的发展状况以及未来的发展趋势，可以了解他们的生源情况，了解他们的课程设置等。例如电子信息系考虑到他们今年的师范生是信息控制技术方向的师资班就给信息控制技术教研室的各个指导教师布置了任务：要求每位指导教师必须与实习学校进行联系和交流，了解他们的课程设置、他们的教学计划、对师资力量的需求以及他们对毕业生的要求等，通过比较，来更好地促进我们的专业课程的设置，确定我们培养学生的目标。我们要求每位教师进行专业论证，提出自己的观点，目的就是为了更好的促进我们以后的教学、合理的设置专业课程。事实证明，通过这次调研，每位老师的收获都很大，提出了自己对电子信息系课程设置的观点。

(四)严格管理，认真总结，高质量完成教育实习任务

1.各系组织学生严格按学院规定做好实习报告撰写、实习成绩评定及总结工作。 为加强实习管理，提高实习质量，从今年开始要求实习生撰写教育实习报告。为做好实习报告撰写工作，带队教师和实习生认真研读撰写要求，严格按要求认真地完成了教育实习报告的撰写工作。各实习学校为实习生召开了教育实习总结座谈会。各系也对这次教育实习进行了认真总结。

2.经过系统实习，学生收获颇多。

通过这次教育实习，学生们普遍反映增长了见知，开阔了眼界，教学能力得到了提高。他们的共同特点是：熟悉教材内容，能适度把握教材内容的深广度，理论基础扎实;板书设计合理，书写整齐，教态自然大方;基本上都用启发式教学，课堂气氛活跃。同时认识到上课过程中运用教学课件，在课件设计上有自己的想法，同学们普遍认为制作课件的过程也是老师设计课程最好的过程。

总而言之，由于全院师生的积极参与和共同努力，圆满完成了xx级师范生的教育实习任务。

二、教育实习工作反映出的主要问题及今后工作思路

(一)主要问题

1.学生基础知识欠扎实，适应能力、实践能力及分析和掌握中学教材的能力需要提高。

2.学生与人沟通、交流的基本素质及管理学生的能力等需要加强。

3.与实习学校的合作关系需进一步加强。

各实习学校给我院的支持和帮助非常大，几十所学校与我院有长期、稳定的合作关系，并与12所学校签订了合作协议，但为更好地加强我院学生教学实践能力的培养，我们深感与实习学校的合作关系还需进一步加强，需要在一个新的平台加强联系和合作，形成一个良好的有利于合作双方定期沟通、交流的机制。

(二)今后教育实习工作的主要思路

1.创造条件，下大力气，加强学生基本素养及基本技能培养。 加强基础知识、基本技能教学，尤其要提高学生实践能力和适应能力。

加强学生的全面素质培养，尤其是提高主动性的教育，要求学生对实习工作中的每一件事，都要主动、积极做好，做到位。

加强微格教学，强化师范生教学技能训练。包括教案撰写、讲课技能、板书技能、与学生沟通技能等。

总之，要创造条件，营造氛围，为学生各方面能力和素质提高提供各类活动和机会。

2.打造平台，加强合作，加快发展。 为了进一步给实习工作打造一个良好平台，学院决定发起成立“北京联合大学师范学院教育实习基地建设合作委员会”，吸收关心、帮助和支持学院实习工作的各实习学校参加合作委员会，进一步加强与实习基地校的交流和合作，组织学生到实习学校参观、见习和实习，为学生教学实践能力提高提供更好的平台。并可聘请实习基地学校有经验的教师为师范生开展教育教学讲座，帮助学生尽快提高教育教学能力。

我们相信，随着我们教育教学改革步伐不断加快，加上各实习学校的大力支持和无私帮助，我们的教育实习工作必将走上一个新的台阶，学院各项工作必将取得更加突出的成绩。

谢谢!

教育实习工作总结(篇3)

实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时光间隔比较短，但是抱着对学生负责的态度和对自我负责的态度，我细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自我认为能教好的贴合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和推荐下再做修改，并且在上课前进行试讲。

我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

认真负责，勤恳他是，为人师表，用心开展班主任工作

做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素质普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，必须要加倍努力，要投入比别人更多的时光和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每一天有三个主要任务：一是看早读，每一天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时光进行巡堂，检查上课状况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告。三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开始我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟悉了学生的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。

经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。

在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会……这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时光来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。

教育实习工作总结(篇4)

在某小学，两个月的实习让我经历了很多，感受了很多，成长了很多。对我来说也是很好的回忆。

实习的第一天，带着期待和不安，在一位老师的带领下，我遇到了实习指导老师和实习老师，一位年轻有为的女老师，——。在以后的实践中，一个老师表现出来的认真和勇气真的深深打动了我，影响了我。在她的指导下，我很快认识了实习班的1 (3)班，认识了52个聪明天真的孩子，他们朝气蓬勃，稚气的脸上给人一种希望的感觉。一个简短甚至仓促的自我介绍，让他们知道了我是新来的实习老师。实习结束时，一位老师总是故意提醒孩子们，我的存在，在我正式站上讲台之前，允许我参与课堂和孩子们平时的课堂练习讲解和批改，让我少了一些局促和隔阂，很快融入了这个班级。实习的第一天，我就跟着上课，听课，批改作业，开始了实习之旅。实践的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查。实习期间，课堂教学和班主任的工作给了我很深的体会。

一、班主任的工作

在班主任工作方面，通过实践，对班主任工作有了初步的了解，对班主任工作是什么，如何做好有了一个比较朦胧的概念，对我们以后的工作会有很大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，让我们知道，要做一个老师，一个合格的优秀的老师，还是需要不断的学习和努力的。一个班就像一个大家庭。班主任工作的质量直接关系到班级的质量，直接影响班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，涉及方方面面，是教育实践的重要组成部分。前期班主任机械重复地工作学习，简单地跟着早读、练习、值日，观察班主任如何完成学校布置的任务，如何处理班级事务，如何以旁观者的身份与家长沟通，换位思考，感受细微之处，注意细节，努力记忆模仿。这样才能更好的适应。实习结束时，我有以下关于班主任工作的经历：

1、重视学生安全，安全第一

在小学阶段，尤其是低年级，小学生的心智还很年轻不成熟，还需要老师的督促。安全问题已经成为首要问题，其中包括交通安全问题和校园安全问题。安全问题一定要认真及时处理，必要的时候会联系家长，让他们明白什么可以做什么不可以做，才能保证学生的安全。

2，明确要求，让学生养成良好的生活习惯

在小学，学生的生活要求很详细，都是小问题。但是，在这些小问题中，必须明确要求。这些方面表现好的要及时表扬和鼓励，违反的也要采取一些相应的惩罚措施，让学生从小养成良好的生活习惯。

3.赏罚分明，恩宠平等，据说做到了

奖励是明确的，善良和威望同等重要，这是我作为班主任从一个老师身上深深体会到的。无论是在学习上还是在生活中，一个老师对学生都有明确的要求，好好表扬，不按要求做就认真批评，奖罚分明，让学生清楚的知道什么是对什么是错。

4.善于培养称职的班干部

每个人都有

份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。在一(3)班，某老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。

5、与家长的沟通交流很重要

孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多，使班主任工作更好地开展。班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。

二、教学工作

基本情况：完成语文新授课12节。

由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义。以前只是通过书本知道了这个词。通过这次实习的体验，我真的体会到了它的内涵是什么?就是在你上课的时候，有时学生会很认真地指出你的错误在哪?或说他们某句话可能也会启发你的思路，你的思考等。让你瞬间明白了许多，这些也许是自己以前都不太注意的细节问题。他们的眼光是很犀利的，很会扣细节问题。在小孩子可爱的纠正下引起我们的注意。在他们的严格监督下，我发现自己也进步了不少。对于教学工作给我较深体会的是以下几点：

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。我知道了，一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上，善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方，或许这就是许多年轻老师不断进步原因吧!

然而，学习要会学，善于学习也是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点。这堂课让我明白，要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。实习初期，我只是一味地模仿某老师的教学方法，来进行语文教学。会觉得有些吃力，并达不到自己预期的效果。因为她的那一套是有经验的教师才做得来的教学方法与过程。得到教训后，我就自己备好详案，在某老师的能适用于自己的有关方法上再根据自己的思路上课。果然效果不错!下面这点主要来讲讲如何备好课。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，某老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说进步很大。

3、及时巩固，查缺补漏

在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。

4、确定目标，节节进步

在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。

教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。这次实习遗憾的就是数学课上得上少了一些。因为我还代了其它的课。所以基本上没时间去上备和上数学课了。每次上语文课还需要和别人换课才行。不过，还是上过几次的。对于那次课某老师觉得整个教学过程和方法都出来了。就是板书有些随意。她说：“板书对于小学生来说很重要，不得含糊，要清清楚楚将新课内容出现在黑板上才行。”接着她和我讲了些教学的细节问题。后来我一直想要在她指导的基础上再新授几节课的。但都找不到合适的时间。

通过此次实习也使我改变了许多。比如，以前我就不太喜欢小孩子的。但自从和一(3)班的这群“可爱”的孩子们接触后。我就喜欢上他们了。还有就是，我一直认为自己是个很没耐心的人。但其实不然。没想到，我对于学生还是挺有耐心的。有一次，早上班上有个同学吐了，我帮他处理呕吐物，帮他洗等。放在平常，我也许不会这样做。但作为实习老师出现，就有了一份责任感在身上了。还有一次，一位家长放学了很久都没来接孩子。然后，我就陪她一起去买东西吃。走了好远的路。因为她说她很喜欢吃那个地方的面包。我自己都还没有吃呢?没想到，我竟然陪着她走了好几条街去买面包。有时，我觉得自己都不太了解自己是个怎样的人。似乎以前自己给自己的感觉都是错觉。并不像自己想象的那样。而且，我发现那群孩子也早就喜欢上了他们的“小某老师”我(因为他们班主任也姓某所以我让他们这样称呼我了)的。有时，通过自己给他们传授了新知识之后。他们的作业会做了，那时还是挺有成就感的，感觉挺开心的。

这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到许多的社会现实，是以前我们在学校看不到的一些情况。让我明白，哦!原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东西可以选择，有些东西无法改变。只有今天把握好属于自己的机会，尽力做好每一件事，认真、踏实、坚持，或许会让自己的明天少一点遗憾，少几分后悔。在结束了一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。

教育实习工作总结(篇5)

当我踏上回家的路的那一霎那，我便明白，7天的学前教育结束了。我的心里一下子简便了许多，却又像失去了什么。回想起7天里那一幅幅熟悉的场景，我突然觉得7天里我所拥有的在一瞬间都不属于我了。

7天里，我学到了好多好多，我也懂得了好多好多。我做到了很多我从来都没有做过的事情。我尝到了苦，我尝到了累。我体会到军人的严谨，也体会到爸妈的艰辛。在7天之前，我还洗不干净衣服;7天后，我把衣服洗得雪白。7天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍，7天后，我晒得黑黑的像个军人一样挺拔地站着。

这几天里，我第一次感受到我是那么幸福。还记得我们刚去到德育基地的场景，我们提着大包小包、欢天喜地的走来。迎接我们的，是烈日炎炎。我们哪里受过这等苦不少人挺不住烈日而晕倒。第一天晚上不少人就开始想家，想家里爸妈给我们温暖的被窝，想家里爸妈用汗水换来的空调、电视、大床。我望着窗外的星星，开始幻想回家的时刻。当我们快要熬到回家的时候，黄教练给我们上了一堂我到至今都印象深刻的课。这堂课的名字叫感恩。我们回忆起爸爸妈妈为我们的生活奔波，为我们操心，为我们付出，而我们却不停地抱怨着，我们的眼泪，忍不住夺眶而出。我们或许是第一次心疼爸爸妈妈，第一次想到爸爸妈妈对我们的好。当我们在教师里舒舒服服地上课时，他们还在烈日下不断的工作。为的，就是能让我们的生活好一点。

再回想一下我们这几天在那里训练，我们吃的苦，怎能和他们比呢当我见到我爸的那一刻，我紧紧地抱住了他，恨不得永远不松开。因为我爱他，我想他，我心疼他。爸爸脸颊早已晒得黝黑，可我却没有仔细地看过。爸爸的黑发已经稀疏了，这都是为了我。我却还是一遍一遍地要爸爸给我买这个买那个，我好后悔我的不懂事。离开的时候，我看了一眼教官。教官这几天陪着我们在烈日下训练，晚上还要起来查房。教官比我们还辛苦他们天天想着我们能踏好步，能做到最好。我们必须要走，但我舍不得陪了我们七天的教官，他们不比我们大多少，他们吃的苦，却比我们多得多。

7天里，我认识了好多新朋友，我提高了，我改变了，我懂事了，我学会了，我长大了，我明白我的未来要靠我自我去改变。这次学前教育，虽然很累很苦，但也值得。他让我们体会到了：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。我相信，以后在一中实验学校里，我能够当一个好学生。我能够把最好的成绩用来回报父母，我必须能够的!

培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。此刻幼儿的自控本事差，对事物的好奇心持续时间短，教师要利用各种奖励措施鼓励幼儿。

我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。所以，幼儿教师必须要时刻注意自我的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。仅有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于进取主动的心态。而教师的进取情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们进取向上，不断进取。不仅仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目标，并构成良性循环。第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应当对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，教师应当活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应当不断地给自我充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自我变得更为睿智。

教育实习工作总结(篇6)

在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。进入新开街学校开始，我便张老师的指导下开展班主任工作。我深入初二三班了解情况，帮助班主任老师开展各项工作，

开学初期，开展“新学期、新态度——我能行”主题班会，在新的学期开始，增强学生的自信心，让学生感受到通过努力而成功的喜悦。同时做好本学期的学习计划，制定学习目标，在“我能行”的态度中，朝着目标前进。学期中期，开展“文明、礼仪”主题班会，培养学生文明礼仪须从现在做起、从自身做起的意识，并为学校的和谐建设做出一份贡献。五月中旬，在期中考试已结束而期末考试尚未到来之时，为谨防学生s思想松懈、学习放松，开展“成功捷径——奋斗”主题班会。引导学生学树立正确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径。

在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作，帮助他们克服思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进行课业辅导，等等。因此，在张老师的细心指导下，我学到了许多本上没有的东西，积累了许多班级的管理方法，并有了一定的班主任工作经验，为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。

教育调查与研究报告方面

进入新开街学校之后，综合新开街学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同准备阶段的教育调查计划一并制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并同周边的几所中学的实际情况相结合，作了此次报告。

此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习积极性。我听取了学生的一些意见，请教了一些教学经验丰富的教师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教育调查报告，报告得到了指导老师的认可。

以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆十五周的教育实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的；当然，我更是体会到了当一名老师的快乐与幸福。

与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。

教育实习工作总结(篇7)

20xx年ｘｘ月1日我们学校的25名同学一起来到了常州纺织服装职业技术学院进行教育实习，我的指导老师是闵建虎老师，班主任是徐馨婷老师，而时光飞逝，转瞬间维持6周的教育实习工作已经结束了。这一段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历了这6周的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！

这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要情况如下：

一、教学工作

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是听课阶段。通过指导老师闵建虎老师先熟悉实习班级的上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于计算机知识的掌握情况。然后，认真听闵老师以及其他同学上课。在这期间我听了共60节课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是闵老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。

在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

由于我上的是C语言课，每次一个半小时两节连上的课对学生的注意力要求比较高。经过两个星期的听课，我的体会是必须运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。

在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和注意力。在课堂上，让学生充分参与其中，把视听说巧妙结合，提高学生的听力和表达能力。

二、班主任工作

（一）在工作准备方面

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级情况。我们通过向各代课老师和班主任的询问，以及对各班班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。

在熟悉和掌握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。同学们非常活泼可爱，还且很热情，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。慢慢地，我和学生们渐渐熟悉起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。

（二）在班级日常管理方面

在班主任徐馨婷老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习。我们班的学生们的自我管理能力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。徐老师告诉我，平时他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如班级中有一些比较调皮的同学，我发现他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进行思想教育，作为朋友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”

只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主平等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了很多，并且学习也更加努力了。另外，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。

（三）在班级活动方面

在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会“谈谈你自己的人生目标”，在班会上大家都积极发言，通过同学们的回答，我发现我们班的同学对自己的未来都有很好的计划和梦想，大家都为了自己的梦想而不断的努力中。

三、主要收获和存在的问题

（一）思想方面

教育实习，它是师范院校的一门综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练也是对师范生心理、思想、能力以及知识等因素等各种全面检验和提高，在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解教育的理论知识，以便更好的运用到教学中。

（二）课堂教学方面

1。在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。

2。课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。

挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，6周的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。

（三）班主任工作

在班主任工作上我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事，自己在实践中得到了极大地提升，学到了许多课本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的老师积累了宝贵的教学经验。

现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神在，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！

教育实习工作总结(篇8)

前记：这是一篇随感，就是想什么就写什么，我以实习小结的形式，写了这点散乱的文字，写的有点乱，很不严谨，让朋友们见笑了。文章的主要内容，其实就是有关实习的一些感受，主要分三部分：老师，学生，还有就是贾老师对我实习工作的具体指导。这篇随感写于实习期间，此时距离我的实习结束已快有半年的时间了，偶然间又看到了这篇文章，突然间有点感动，有些怀念逝去的那段日子。

实习已近两个月了，还没有认真地做过总结，今天借机会在这里小结一下，以为即将到来的招聘做个准备。

1、老师

在同济大学二附中的实习让我感受很多，也学到了很多，首先说一下学校的老师。在同济二附中实习的这段时间里，老师们给我的印象都很深刻。办公室里的每个老师都有自己独特的风格和教育学生的方式，这让我在如何处理学生在学习中面临的问题上学到很多，比如与学生谈心，找家长谈话等等。实习期间，老师们对我的关怀和帮助让我感受到了感动和温暖。比如，每次吃饭的时候，老师总是温和的喊一声，小朋友们，一起去吃饭吧？！然后我们一起去楼下餐厅排队吃饭，虽然有时也会感到一些紧张，但还是很高兴，很激动。办公室里的老师还经常买水果请大家吃。班主任老师的工作是很辛苦的，每天都要认真检查学生的出勤情况，未按时到校的学生，班主任都会给家长打电话询问原因，这既体现了老师对学生的关怀，也体现了一种作为教师的责任。一切为了学生，虽然老师们的工作非常辛苦，既要忙着备课、上课，还要时刻关注学生的学习及各种问题等，但是在与老师们相处的这段日子里，我深深的体会到了作为一名教师的光荣感和使命感。

老师们在处理问题时的团结、协商、合作也给我很深的印象。比如学校要求组织学生举行各个年级之间的辩论赛，贾老师征求范景老师的意见后，安排她组织高一学生的辩论。因为参加辩论的学生都是从各个班级中挑选的，各班的班主任都会推荐各自班级内口才好、能言善辩的学生参加辩论赛，而这些学生果然都是行家。范老师认真地带领学生进行辩论练习，贾老师都会给他们创造条件，比如贾老师会考虑某个教室有什么设备，具体的可以给学生提供哪些有利条件等等，给他们安排一个比较合适的辩论地点。从这一件事情上，让我看到了老师们之间的团结合作精神，这才是做好事情的关键。当然，在这一点上，还有好多的例子，某个学生因为犯了什么错误，班主任和贾老师也会一起对他进行说服教育，老师们的工作很有成效，学生的问题都会在不知不觉中得到合理的解决。

2、学生

其次，说一下学生给我的印象。学生们都很有礼貌，学生去办公室都会喊一声老师好，离开的时候会对老师说老师再见，每次在走廊里有学生见到我也会喊一声老师好。学生上课的积极性很高，而且都很热情。课下时间，到办公室问问题的也特别多。我在上课的时候，学生们都能认真地听我讲课，虽然，我是一个实习老师，但我感觉他们对我都很尊重，偶尔有时候，学生会在下面说话，我会小声的让他们保持安静，学生也很听话，立刻就不再说话，大眼睛听我讲课。我也会给他们设计几个问题，要学生们思考回答，他们都会认真的看书思考，总结答案。我知道，历史课不仅注重知识的讲授，更重要的是要给学生树立一种正确的价值观。因此，在讲课的时候，我会有意识的发挥历史科目的优势，借历史故事来启发学生的情感态度价值观。比如，我在讲秦末农民起义时，会通过讲述秦始皇修长城，孟姜女的故事来说明秦朝的暴政。在讲辛亥革命时，通过讲述孙中山本人的革命活动，让学生认识到孙中山本人的忧国忧民意识和幸福生活的来之不易等等。在两个月的实习内，我在这里认识了很多的学生，他们对我很尊重，很有礼貌，我也很喜欢和他们在一起，只要看到他们熟悉的面孔和纯真的微笑，作为他们的老师，我的心里都会感到特别的温馨和感动，我爱这里的学生。

在这里，我要讲一下，我对学生的教育方式问题的一些观点。在我的心里，一直这么认为，每个学生之间的智力差别并不是很大，他们都有自己的长处和优势，“天生我材必有用”。教师在实际的教学中，一定要注意“因材施教”，不得不佩服两千年前的孔子，在那样的时代里，竟提出了这么先进的教学方法。每个学生在性格、行为选择上可能会有很大的差异，但是他们在智力上的差别可说是很小的，这就要求教师应善于观察学生的特点，培养学生的特长。没有教不好的学生，只有不会教的老师。我一直坚定的相信这句话所蕴含的深刻含义，只要教师的方法准确，所有的学生都会成为各个领域内学有专长的人。作为教师，一定要善于针对不同的学生使用不同的教学方法，如果选用的方法合适、正确，即使再“差”的学生也会给自己一个正确的定位，实现成材的目标。

但不论怎样，所有方法的核心就是教师对学生一定要有爱心，只有用爱的方式去教育学生，感化学生，才能让他们树立自己对学习的信心，敢于正视自己的问题，端正学习态度。严厉的体罚学生虽然是教育学生的一种方法，但这绝对不是最好的教育方法。相反，他有可能会打击学生的学习信心，加剧学生对学习的厌恶情绪，激化师生之间的矛盾，使问题变得更加复杂而无法解决。对学生保持一颗爱心，才能感化学生，使他们信服，赢得学生的尊重和信任，才能取得良好的教学效果。

教师如何才能树立自己在学生中的威信呢？我曾就这一问题和贾老师交谈过，贾老师告诉我主要有两条，其中之一，就是教师对学生一定要有爱心，不论是对学习好的学生，还是对学习成绩比较差的学生，教师都应该对他们公平对待，去关爱他们。也许这正是对上面我所谈论的教育方法问题的一个有力地肯定。其中的第二个因素是教师一定要具有丰富的专业知识。只有这样，教师才能有话可说，有内容可讲，使学生感觉到和这个老师学习，一定能够学到有用的知识。教师要讲一碗水的内容，就要有一桶水的储备，这是对一个教师专业素养的必然要求。对于一名即将走上工作岗位的教师来说，我认为，除了要不断的阅览自己专业领域内的书籍之外，还要看一些教育学、心理学乃至其他学科的知识。因此，我从学校的图书馆借来了一些这类有关的书籍，在课下闲暇之余翻阅，增长了不少知识，特别的，我还看了几本有关教学技能方面的书，通过对这些书的阅读，我学到了不少的理论知识。当然，仅仅掌握理论还远远不够，关键还是要结合实际，把理论运用到现实当中。

3、贾老师

对此，我很庆幸自己能被安排在这所学校实习，也庆幸能有这么多优秀的教师指导我的教育实习。在这里，我认识了这么多的老师和学生。贾老师的悉心指导让我对教学工作不再感到陌生，我从开始的望而却步，到现在的驾轻就熟，这都是我这段时间实习的结果。以前，一直以为自己只是个学生，一个永远长不大的孩子，而在这里的经历，让我慢慢地从一个学生转变为一名教师，从来没有这样深刻的感受到作为一名教师的光荣感和使命感。在这里，我听过贾老师、王老师、白老师的课，他们都是非常优秀的教师，跟他们学习，让我明白了教师所应具备的技能、素养以及对教学流程的具体操作，贾老师在这些方面的指导更是有非常大的影响。

贾老师幽默的讲课风格和出色的内容设计使得在他的课堂上总是充满了学生愉悦的笑声和对求知的渴望，贾老师于无声处的对学生思想情感的教育实在可称得上是一个典范。记得贾老师在给学生讲市民文学的兴起时，贾老师讲到，市民文学不同于宗教哲学，它是一般小市民创作的通俗读物，在当时的条件下，对于打破教会神权的控制，抒发人的情感有重要作用。话锋一转，贾老师以幽默的语言讲到，市民文学兴起于市井当中，比如一个卖肉的屠夫，可能他在卖完肉之后，没什么可消遣的，就在他的肉铺摊上读这些通俗小说，就像我们现在的言情小说之类的东西，当然，我们不是不可以看，但是你要是光看这类的书，你就把自己定位在杀猪卖肉的位置上，你也就不会有什么大出息了。贾老师讲得幽默风趣，学生笑过之后，也能深刻的领会到该如何去做，这巧妙的教育方法比直截了当的告诉学生该做什么，不该做什么，效果明显要好很多。

关于教案的具体设计，贾老师也给做了具体的指导，比如如何整合利用教材，如何设计教学的重难点以及该采用什么样的教学方法等等，贾老师都给我提出了指导建议，这使我在自己的教学实践中掌握了很多的技巧，少走了不少的弯路。当然，贾老师并不是每次在我设计教案之前给我提建议，而是让我先按照自己的理解去设计。贾老师说，如果提前告诉我设计的思路，就会限制我的思维，那样对我的学习和创新都不利。等到我设计好自己的教案之后，贾老师会给我讲解本课乃至本单元的线索或者重点，让我在此基础上，对教案做出合理的修改。贾老师的指导，实在是让人耳目一新，茅塞顿开，对我的教学设计产生了很大的启发。

贾老师在设计教案的时候，我会凑上前去，然后就具体内容提一些自己的认识，贾老师总是耐心的和我交谈，从他的设计当中，我深刻的体会到课堂要以学生为中心，学生是学习的主体这一新课改的理念。贾老师在设计教案时，说的最多的一句话就是学生尽量多说，教师要以学生为中心，要让学生自己去领会知识。贾老师目前正在做《法国大革命》的教学设计，他那严谨、认真、务实的工作态度让我深为敬佩。他的教案《秦末农民起义》，到目前为止，我最少看了七八遍，每次看完，都惊叹这绝妙的教学设计。

贾老师告诉我，讲每一节课都要注意抓住一条主要的线索或核心，围绕着一节课一个灵魂，一节课一个核心来设计教学。贾老师这么说，也是这样做的，虽然本科和研究生期间的专业学习让我掌握了基本的专业知识，但是每次听贾老师的课，我都感觉自己还只是一个无知的学生一般，不知不觉就会融入到他的课堂当中，乃至忘了自己竟是一名实习老师的身份。贾老师的这个教诲也是让我如痴如醉，我在每一节课的教学设计中，也总是试图找出这节课的核心或线索，但是限于经验的不足和对教材理解的不透彻，虽然我能条理清晰的给学生讲清楚教材中的内容，但还是无法准确的把握这个核心。我曾向贾老师诉苦，贾老师勉励我说，对于我这个实习不久的老师来说，能做到这一点已经很不错了，以后多加实践，经验多了，就一定能做到。贾老师的肯定让我自信很多，我相信自己在不久的将来，一定会比现在做的更好。

贾老师说，每个老师都有自己的讲课风格，多听听其他老师的课对于丰富我的教学经验会很有帮助，因此，只要有机会，贾老师都会安排我和他一起去其他学校进行交流学习。通过吸取和借鉴这些老师们的经验，我在自己的教学实践中也发生了一些变化，特别是在课件的制作上，我学到了一些技巧和方法，总之，贾老师总是尽可能多的给我创造实习锻炼的机会，在这里我学到了很多。

还有一点，贾老师对我的帮助很大，那就是我的毕业论文的选题，在贾老师的启发下，我设计的论文题目是《中学历史教科书中的选材研究——以华东师大版高中历史教材为例》主要目的是对目前高中学生使用的这套历史教材进行研究，研究教材选材的特点，总结教材的内容，以期对中学历史教学的实践有一个很好的帮助，关于这套教材的编写原则，题材，体例和内容选择上的特点，教材的编写者都给我们做过专业的讲解，在这个基础上，我相信，自己一定可以顺利完成自己论文写作。

实习的这些日子里，有太多太多难忘的记忆，绝不止于这些，幸好，实习还在进行当中，我还有一点时间来享受这样美好的时光，我会懂得去珍惜。

后记：再有两个月的时间，我就要真正开始我的教师生涯了，文章中所阐述的一些教育理念和教育方法既是我对教育教学工作的认识，也将指导我在具体的教学工作中去践行这些理念。把这篇随感放在这里，既把它当作是对我实习工作的一个见证，也算是对自己未来工作的一个激励吧！

教育实习工作总结(篇9)

总结阶段

我也会实事求是，发扬好的方面，并积极总结，为以后教学积累经验。我也将从工作态度方面，情感价值方面，知识能力方面做一个具体的总结。

工作态度方面，作为一位老师，我认为一定要做到了认真负责，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改订正作业；课后，常长时间的反思、总结。作为一名实习教师，更要一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，要一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。勤于学习，严于律己，反省自己不足，在班主任实习工作的过程中，做到积极主动从原班主任那里学习有关班级管理方面的经验，这会让我们受益不少，特别是对刚刚出道的新老师。通过班主任工作的实习，我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦，但我们也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。情感价值方面，在教学过程中，我们注意师生之间的互动，耐心地倾听学生的心声，学生有不懂的问题，我们会主动去解决，学生生活方面的困难，我们积极去帮助，努力做到与学生用心灵交流，用事实说话，用言语表达。对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之以情。在升国旗、班会的过程中对学生进行思想教育，课后，有时间就应该主动找同学聊天，了解学生的思想动态，以及学生个人成长经历，使得自己和学生的距离拉得更近，学生的知心话也主动向自己讲，学生不再是那么的调皮，上课专心听讲，把做不完作业、完不成学校布置的任务看成是对不起老师的表现。通过与学生的接触，我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作必将有很大帮助。

在知识能力方面，我们认真研读教材、查阅教案，从中扩展知识，加深知识，运用知识。力图把握重点、难点、克服实习老师易出现平均用力的不足，经过长时间准备后，在课堂知识量大的前提下，努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节，如课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思，让学生尽可能丰富知识，锻炼能力。尤其在分析问题时，根据本班的学生的具体情况出发，力尽做到由浅入深，由易到难等逻辑思维能力的训练，

总之，教学工作实习收获是非常大的，感悟是非常多的。但仍有许多地方有待提高，如课堂详略有时处理不当，有时重点不够突出，时间把握不到位，板书还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强。

班主任工作篇

除了教学、教学实习调查，班主任工作也是实习过程中的重要部分。作为班主任工作我坚持做到积极负责、认真到位、处处留心。在第一周我基本上就了解了班级的基本情况，包括学生姓名及班委组成。和学生熟悉以后学生们对我都表现得很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发现班级中存在的一些问题，并且我总能以大姐姐的身份来开导他们。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚读到。同时，积极主动向原班主任学习，询问班级相关情况，并针对个别学生进行谈心，培养他们正确的学习态度、良好的学习习惯以及积极乐观的人生态度。四次主题班会：“如何进行有效的复习”、“阳光总在风雨后”、“感恩的心”和“志当存高远”都收到了良好的效果，并得到学生和原班主任的认可。

在班主任中作中,我遇到的最大难题就是如何教育那些纪律特别差的学生。原班主任及科任老师跟我说过，对那些学生不能不凶，要不他们根本就不会听你的话，凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，上课睡觉、说话的次数少了，，也比较认真地完成作业了。整个班级在宿舍卫生评比中扣分少了，拿满分的次数多了，在我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。

但是有一件事却是让我十分的遗憾，我们班上的一个男生因与英语老师（女老师）发生冲突，就动手打了英语老师，因行为十分的恶劣，第二天就被家长领回家永远结束了学校生活。虽说这件事与我毫无关系，但是我仍觉得很内疚，毕竟是在我实习期间发生的事件，是我没有做好学生的思想教育工作。因此，在这件事之后，我就很关注学生礼貌、礼仪及性格方面的引导，在课堂上灌输一些做人的道理、待人处事的方式等等，是学生性格逐渐趋于成熟。

在完成教学任务的同时，我还进行有关“中学生网络道德调查问卷”的教育实习调查，通过个别谈话、问卷等方式详细了解相关情况，在收集好相关信息和资料后，我开始着手写调查报告，以认真谨慎的态度对待，争取完成一篇高质量的调查报告。

在整个实习过程中，我深深体会到教师工作的辛苦与不易，但也感受到作为一名教师的光荣。在这一段顶岗支教实习过程中，我也收获了沉甸甸的果实：

（一）对教育理论有了一定的反思。

我们在顶岗支教实习中对所学的教育理论有了深刻的反思与理解。我们实习的中学——那桐镇初级中学是一所普九学校。看到实习学校的相关制度开始思考学生在初中阶段心理特点对行为习惯养成的影响；看到学生过重的课业负担、单调的学校生活开始重新思考“素质教育”与“全面发展”，像这样的思索也时常在我们的脑子里出现。

（三）教育教学技能普遍提高了。

通过教学实习，我们基本上熟悉了教学活动的每一个环节，并且对中学课堂教学的基本要求有了一比较全面的把握。当然也得到了指导老师以及学生的认可。

（四）对教师职业的认识有了进一步的提升。

当然，在教学实践中也发现了不足之处：个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索以及课堂的调控和应变能力还有欠缺，时间把握不到位，粉笔字还有待提高。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。

通过本次顶岗支教实习，我在逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹到“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，要有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。顶岗支教实习，让我经受了挫折，也收获了欢乐！

教育实习工作总结(篇10)

紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。

第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。

来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。

真正的工作是从第二天开始的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。

我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了 。

前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。

比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和经验，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作经验的老教师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必然要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型──这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个教师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万教师再培训、再充电，培养拥有健康人格的人，是教育者必须面对的难题──这就是新教育。

物业保安工作总结分享6篇

为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了。怎样的教案才算好的课件？我们的小编特意搜集并整理了物业保安工作总结分享6篇，相信你能从中找到需要的内容！

物业保安工作总结【篇1】

1、保安队在各级领导的英明指导下，遵循公司的规章制度，出色地完成公司领导交给我们各项任务。

2、保安队在上半年继续脚踏实地落实日常安全治理工作，加强日常安全巡检，做好经常性的安全大检查，确保了上半年无偷、盗、消防等安全治理事故，保障了办公区正常的工作秩序。

3、在车场管理方面，保安队协助处理了三起车辆擦撞事故，由于我们能及时发现并通知业主，使事故的经济损失降到最低，我们受到了业主多次表扬。

4、保安队对季节性和阶段性工作提前做好充分预备，对元旦、春节、清明、五一、及雨季期间出具具体治理方案和计划，严抓具体工作的落实，使各季节和阶段性工作得到安全有序的开展。

5、六月份保安队还协助处理了四楼天花上面的下水道破裂事件，由于我们发现及时并处理得当，(我们控制办公区域水的漫淹，急时停电以防漏电伤人，及时通知业主及泥岗物管来处理，在我们队员和三名清洁员经过四五个小的奋斗，处理完了办公区的污水及办公区的卫生.)给业主减少了不必要的经济损失。

6、在清洁工作方面，我们在半年的时间里对办公区地面进行三次清洗，为了不影响办公区白天正常的工作，我们都是安排在星期天来洗地面，我们在做好自身管理点的清洁工作同时还能协助别的管理点做好清洁工作。

7、在保安队内部人员管理上，我们与队员建立良好的沟通渠道，提高治理能力，加强与队员的沟通，把握队员动态，及时采取措。

一是抓队伍建设。一支过硬的队伍是做好工作的重要保证.在队员引进方面，高度重视队员的综合素质。凡是新进来的队员，我们都要组织保安业务素质培训，在岗位上还要以老带新，加强培训消防方面的知识和技能，使队员都能尽快掌握各项基本本领，达到岗位要求。

二是抓制度方面。工作的规范有序需要一个好的规范制度做保证，“没有规矩不成方圆”。在制度建设上，我们给每个队员灌入团队思想，对队伍实行军事化管理，特别是在夜间值班、交接班制度上严格要求，通过对队员的岗前教育、培训来保证制度的实施。用制度来规范大家的行为，用制度来保证工作任务的完成。

三是抓思想，由于我们的队员来自不同的地方，不同的岗位，各人的综合素质、性格、爱好都不相同。更重要的是他们都刚20出头，血气方刚，这既是我们保安工作的需要，同时也是我们在日常工作、生活中需要注意的。我们要在队员中树立典型，在队务会上对工作出色的同志给予表扬。对工作中出现的问题和差错，我们要求：不得隐瞒，及时上报，有错必纠，有错必改，惩前治后，引以为鉴，改进工作。

回顾半年的来工作，在取得成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的差距和不足。突出表现在：一是由于队员来自四面八方，综合素质参差不齐。二是我们的工作方法还有待进一步创新和改进，三是工作上还存在一些不如人意的地方，四是工作经验和相关管理知识仍需进一步学习、提高。五是清洁工作方面存在检查不到位，清理不及时等问题。

1、将安全治理工作列为第一重点，了解办公区和周边安全动态，抓好日常安全治理工作的落实、检查与监督，确保办公区的安全与秩序。

2、与队员建立良好的沟通渠道，提高治理能力，加强与队员的沟通，把握队员动态，及时采取措施，以促进保安队伍的进一步稳定。

3、积极配合公司行政治理工作，实行绩效治理制度，使奖惩得到有效落实，以此提高员工的工作积极性与竞争力。

4、加强对员工的培训力度，有计划地开展培训工作，以解决员工的形象、礼节、工作与服务态度及处理岗位问题的主动性和灵活性为主，从而提高部门的整体素质，使保安部在整体上有所突破。

5、要对清洁工作要细化，明确分工，也要加强清洁方面的培训，对办公区的卫生情况不定时抽查.

物业保安工作总结【篇2】

20xx年，再回首，思考亦多、感慨亦多、收获亦多。对我而言年的工作最难忘，和转换，连带着工作思想方法等一系列的适应和调整，融进了收获的快乐，密切配合下，较好的完成了自己的本职工作和领导交下来的工作任务。来到品质部一个多月了，收益良多，在这一个月里在领导的带领下做了7月晋升秩序维护部主管。8月完成领导交给首次秩序维护部10月由秩序维护部调入品质管理部。20xx在各位领导的大力支持和无私的帮助下，以信处事，做好自己的本职工、在领导与同事孜孜不倦的教

20xx使我这一年的工作取得了长足，20xx年参加集团年会，团体第一名。年因为工作需要，调至xx任秩序维护部领班。年年参加集团年会，团体第一，第二名。年“八一”汇演任务。年年即将过去，年已经悄悄的来了，回望印记最深，是不平凡的一年，工作岗位及工作内容的转变同事在各种工作中也在各位同事的以下工作：

（1）月度巡检并编写巡检报告及月度巡检报告整改情况复查发现问题及时与相关部门负责人沟通，将问题及时解决，最终为了提高园区的服务质量。（2）119消防演练的跟进、督促相关部门做好演练准备。（3）销售动线触点人员行为规范。（初稿）。（4）相关模块标准化手册的建立（初稿）。（5）特别事件报告的核查，为回复做好基础。（6）领导交待的其它工作。

准备在新的一年里，承前启后，继往开来，计划在以下几个方面展开工作：

（1）认真做好巡视工作，加大与相关部门沟通力度，竭力帮助其提高服务品质

（2）认真做好各项专项检查，督促相关部门按规定操作。

（3）认真做好各项检查工作，为领导提供真实的材料。

（4）参加各项培训，好好学习，打好基础。

（5）参加会议，认真倾听，认真理会领导的意图，为最好各项工作做好准备。

（6）对相应模块提出可行的建议，不断创新。

（7）认真完成领导布置的各项任务。

品质部的工作虽然比较繁重，但是只要在工作中保持认真谨慎，负责的态度，就一定能把工作干好，同时也会在工作中得到很大的收获，当然在这一个多月的工作过程中，也出现过一些差错，但是我相信，前事之鉴，后事之师，同时我也在错误中总结了教训，吸取经验，让自己以后再处理问题上考虑的更全面工作更顺利。

在这些日子里，领导的关怀和教诲，同事的关心和帮助，还有自己洒下的汗水付出的艰辛以及收获的喜悦，都是甘露和沃土，它早就了我的刚毅，勇敢和执着，给予了我很多人生的启迪和生活的激情我会在以后的日子里一如既往几倍的好好努力工作不辜负领导对我的殷切希望。

物业保安工作总结【篇3】

时间飞逝，转眼之间，一个季度的时间就已经过去了。回首我在这一季度里面作为一名保安人员的工作，依然有很多需要改正和精进的地方，但是有一些做的好的地方也不可否认。有进步是值得表扬和肯定的，有不足的地方我们也要尝试着接受和勇于改正自己。这样我们才会变得越来越优秀，成长的越来越快。

其实相对于第一季度的工作，我作为一名物业保安在第二季度里的工作要轻松很多，但是我并没有因此而放松自己，堕落自己。反而是勤勤恳恳的对待着我每一天值班的日子，不管这个疫情的事情有没有稳定下来，不管上级领导给我们下达多少任务，我从始至终都是保持着我严谨而认真的工作态度来对待我每一项工作任务和要求。

尽管到了第二季度里，国内疫情蔓延的状况确实是好了很多，我们对待防疫情的工作也相对减轻了不少。但是只要疫情还在我们国家一天，我就会严肃认真的对待这件事情。每天在接待来访人员时，都会进行一番严格的盘查和询问后，并且还会对他进行体温的严格检测，等确定了没有特殊情况后，才可以放他进到小区里。而且在询问的同时，我们也好要做好访问记录。

每天晚上都会在不同的时间点，对我们xx小区各种角落进行巡逻和安全隐患的排查，确保我们小区居民的人身安全和财产安全。在第二季度里，在我们xx物业公司保安大队的严密防控之下，我们xx小区里并没有出现一起偷窃或者有关生命安全危险的事件。这也要基于我们保安队长平日里对我们保安人员基本技能和素质的培训，基于他对我们整个xx小区治安工作的有效管理，更要基于我们保安人员之间的团结合作。所以我们在第二季度里的工作才会进行的如此顺利。

当然，除了以上这些我所说的做好的地方，还有很多地方都需要我去加强和完善，比如，和我们xx小区居民的沟通工作做的不太好，总是还没说几句几句吵了起来。这也是我在第二季度里面最大的一个毛病，我会争取在下一季度里好好的加强自己的沟通技能，尽可能的和我们xx小区的业主多交流，多沟通。慢慢的改正自己在工作上的这个缺陷。

物业保安工作总结【篇4】

1、真是光阴似箭日如梭，转眼间半年已经过去。回顾我们保安队半年来的工作，我发现自已有所收获---在工作中渐渐地改变了自已，完善了自已。为了不断地总结经验，吸取都训，提高自我，同时也为了能更好地做好今后的各项工作，现对半年来保安队工作做出如下总结:

2、转眼时光飞逝，20XX年上半年已过，在这半年中保安部在集团公司和物业公司各级领导的关怀指导下，在同事和保安员工支持配合下，较圆满地完成了公司领导安排的各项工作任务；为了不断提高和加强保安部的整体工作绩效，在仪容形象、内部纪律、宿舍卫生、班组调整、制度规章等方面加强了管理，使其逐步得到提升。保安部已逐步步入正规化，发展趋势良好；为了总结经验，寻找差距，规划前景，促进下一步工作再上一个新台阶，保安部主要负责整个小区的治安、消防、车库日常运行工作，保安部在公司领导的指导和各部门的配合下，保安部认真开展各项工作，落实完成了近期的各项工作任务，按照保安部内部运行机制，现将近期来具体工作情况总结如下：

3、20XX年即将过去，我们将满怀信心地迎来20XX年，过去一年，是公司提升企业安全、服务品质的一年，也是安全管理部工作贯彻项目部指标完成的较为理想的一年。值此辞旧迎新之际，对一年的工作进行回顾，总结经验、查找不足，以利于在新的一年里扬长避短，再创佳绩。

4、20XX年，在上级领导的带领下，圆满的完成了两节、两会、五一、百日安全无事故、国庆、等各个重大的保卫任务。在我工作的这段时间，积极响应公司的号召，在领导的支持与教导下，在各位同事的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的任务。

5、X月各项安全保卫工作已圆满落下帷幕，我们将满怀信心、齐心协力地开创X月的新篇章。我部肩负着XX公寓各区域的治安、消防、物业秩序维护管理及公司财产、人生安全等多项工作任务，在XX月XX日我部进驻XX公寓以来，在公司及项目各级领导的亲切关怀、强有力的带领及其各部门全体员工的帮助和大力支持下，通过我部全体保卫人员团结一致、共同努力，为项目顺利实现各项经营目标提供了强有力的安全保障，圆满完成了XX月度项目赋予我部门的各项工作任务。值此辞旧迎新之际，对我部进驻XX公寓的工作进行回顾，总结经验，查找不足，以利于在来月的工作中扬长避短，再创佳绩，现将我部具体工作情况总结：

6、光阴似箭，转眼间20XX年已经过去，我们将迎来新的20XX年。回顾过去的一年，我们的工作又得又失，有好有坏，为了更好的发扬优点，克服不足，做好今后工作，现将一年来的工作总结如下：

7、斗转星移，时光如梭，转眼已近岁末，回顾自已一年来的工作厉程，收获及感触颇多。本人有幸得到公司的认可和信任。并服从公司人员调配，于1月23日借调至总公司综合部，本人十分珍惜和感激公司给予的锻炼和学习的机会，在领导的大力支持和热心指导及各位同事的积极协助下，凭着认真负责的工作态度，圆满完成了公司赋予的各项工作，较好的履行了自身职责，积累了工作经验，得到了公司领导对本人工作能力的认可和道德操守的信任。并有幸参与了总公司综合部于5月初组织的对三期项目工地施工现场进行的安全巡查工作，5月底再次参与综合部组织的对天誉威斯汀酒店部分已交付使用客房进行的初步验收工作。20XX年6月，本人调回XX保安队任保安领班现将自已20XX年度工作、思想情况向上级领导汇报如下：

物业保安工作总结【篇5】

在上级领导及员工共同努力下，我较好地完成了本项目部上半年公司及客户交办的各项安保服务任务。

一、在劳动纪律方面，为了提高保安服务质量，切实维护我公司利益和展示我公司良好形象，保证被服务单位有一个正常的工作秩序，严防各类突发事件的发生，为客户提供一个良好的工作环境，在上半年严格落实保安公司各项规章制度，严格执行相关的、可行的奖惩条例，通过奖惩条例的执行激励了一些态度不端正的、工作懒散的员工，使得员工在工作中产生一种好学、征求上进的兴趣，同时营造了一种浓厚的学习氛围。仅第一、二季度组织员工消防培训8课时、业务技能培训144课时，组织消防演练2次，使每位员工熟练的掌握了消防知识、业务及操作技能，另外还起草了各种应急突发事件的预案。

二、在环境卫生及宿舍内务方面及时检查、督促和进行相关的内务整理培训，使得员工能够自觉的养成区域卫生不定时清洁、内务整理规范有序的良好习惯。

三、在安全上也加强防范，增强保安人员的责任感，不定时检查他们工作，看他们是否养成良好的工作习惯。首先对摄像监控室定期的进行抽查设备情况，查记录，对记录填写不属实严格的进行了处理，通过严格的管理使得每位员工都拥有了一份责任心和责任感。当然，其中也有的员工常常会产生对工作逆反的心态，甚至产生惰性，对这样的情况我们没有先处罚，首先加强培训，耐心沟通，同时通过多次组织开班前会、单对单沟通形式将惰性的局面整体扭转。

四、业务拓展情况，年初至今半年时间陆续拓展2个项目，增加人员8人，这些成绩源于宾馆严格的管理，宾馆的管理就是所属区域的门面牌，只有好的服务质量才能够吸引大量的顾客。其中这些还是靠实际内在的一些东西就是质量，形象、服务意识、素质三者缺一不可。只有这三样能够长期的保持下去才能够吸引大量的顾客眼球，才会有大量的“买主”。

上半年来，每天都在发生着巨大的变化，一、二季度作为保安部的我们配合甲方迎检20余次，检查部门主要包括消防支队、区安监局、治安支队、区分局内保处，共查出问题3项，现场进行了整改，主要问题0项。在工作中积极配合甲方，有问题及时协助甲方处理，在这一方面得到了客户方领导的认可。同时使得客户方对我保安公司予以工作上的肯定。

当然整体来看是不错，但实际工作当中还存在着一些不足之处：

保安员对“保安行为规范”的认识了解还是不够。如个别保安员在执勤期间与不配合保安疏导安全出口的客人因为不听保安指挥导致发生争执，严重影响了保安员形象，未做到“打不还手、骂不还口”的宗旨及顾客至上的宗旨，出现问题处理不了的要及时汇报，由上级解决。针对这点，每月必须对工作人员的行为规范、服务意识、以及各项规章制度进行陪训，以达到完善管理要求。

物业保安的年工作总结范文三回顾这一年我们的工作，是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的，细小的，但我热爱这个职业，在工作中，我个人认为还是可以的，有口皆碑，有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面，即：责，勤，爱。三个字上，现分述如下：

一、在工作中长期坚持一个“勤”字，勤是我们搞好工作的前提和基础，尤其是门卫工作，离开了勤字是无法完成职责的，门卫工作看似轻松，实则不然，就拿我们一天的工作来说吧，一要经常开关门，二是每天进出的车辆近百趟次，三是我们还要随时随地，打扫周边的环境卫生。四是我们还要坚守职责，防止闲杂人等潜入院内搞破坏，所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字，此外对于校领导分配的其它各种任务，我们也是做到随叫随到，不折不扣去完成。

二、在工作中，始终围绕一个“责”字，我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展负责。所以我坚持做到人不离岗，不空岗，勤关门，对进出的每辆车，我都做到笑进迎出，不厌其烦地问清来龙去脉，严格把控，这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外。对来访的家长和外来人员出入，我都做到了认真盘查、登记和引导。

三、一直以来，我遵遁着一个“爱”字来管理学生，把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加点衣服，对小孩子们就说，在放学和上学的路上要靠边走，不要走在路中间去了，要注意来往的车辆等等。这样一来，我们也有了回报，是什么呢?是孩子们在进出校门口时的微笑和问候，说实在的，当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑，我也就心满意足了。

以上就是我一年来的工作，不到之去，请校领导和各位老师批评指正。由于水平限制，还有很多内容没有表达出来，同时以上所述只是我应该做的，离学校领导的要求还不够，我会吸取教训，总结经验，在新的一年里，在保安公司及校领导的正确指导下，进一步加强学校的保卫工作使每一项工作落到实处，做到防患未然，确保安全无事故。

物业保安工作总结【篇6】

工程部月工作总结

工程部按照本月的工作计划，主要完成***工作及***工作等。

一、做好设施设备的维护管理工作/按照月度维保计划完成情况？

1. 每日巡查设备机房，检查各个配电箱的受潮情况，提前做好电箱冷凝水防护工作。

2. 对负一层机房内的配电箱进行粘贴保温棉，共完成房间约130间，配电箱800个。

3. 对剧院内的抽湿机进行清洗保养工作；设备故障的抽湿机5台，已全部维修完成。对剧院内的抽湿机、恒温恒湿机进行全面的清洁保养工作，共完成设备22台。

4. 对剧院内的多联机进行保养工作，共完成清洗保养18台。

二、日常巡检工作。每日对设备机房进行巡检工作，检查各个设备设施情况，使之处于良好的运行状态。演出期间的工程技术保障工作。

（巡检结果）

三、设备移交工作/设备资产台账盘点工作。

四、工程改造、修缮等。汇总整理施工遗留问题，并上报业主单位知晓，同时配合施工方做好各项问题的整改工作。

1.整理施工遗留问题约200余条。

2.本周督促整改约60余条。

五、本月节能减排工作。

1. 本月演出较少，在做好日常巡查工作的情况下，主要做好设备设施的维保工作。每日安排专人对现场进行巡检，做好各区域的断电节能工作。

2. 切换使用另外3台变压器，降低电损，做好节能措施。

3. 截止今日共用电16万Kw，用水1200m3，合计约人民币：13万元。

六、人员培训管理工作。

1. 参加公司的全员培训工作。

2. 完成公司ISO内审工作。对检查的问题点进行全面整改工作。

3. 对工程部全员进行专业技能培训。发电机运行维护及现场实操工作；高压倒闸实操等工作。

七、报修维修工作情况，故障未完成情况汇总。

1.本月主要做了哪些维修工作，完成情况描述

八、本月开展创新改造工作情况

1. 巡视中发现保洁部使用消防水带进行补水，造成地面存在大量的积水且操作不便，经现场勘查，可改造为自来水补水，方便管理使用，本次投资费用约2000元。

九、其他完成工作情况

下月工作计划：

1. 继续做好设备设施的防潮工作。

2. 按照ISO文件管理要求对部门的文件进行全部整理修改工作。

3. 完成对音乐厅翘起的木皮进行修复。

4. 完成施工遗留问题整改工作。

化学老师工作总结（集合10篇）

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化学老师工作总结【篇1】

高中化学老师年度工作总结

立秋刚过，一个炎热的夏天逐渐退去，新学年即将开始。回顾过去的一年，我作为一名高中化学老师，在各项工作中经历了种种挑战和收获。在这篇年度工作总结中，我将详细回顾我为学生们带来的教学内容和所取得的成果，同时也对自己的不足和下一步的改进提出了重要的反思和建议。

首先，我在教学内容上着力扩展学生的知识体系，注重培养学生的实际应用能力。例如，在有机化学的教学中，我通过对生活中常见有机化合物的解析，引导学生对其结构性质和合成方法进行深入探究，从而激发学生学习有机化学的兴趣。此外，我还加强了实验教学的设计和操作技能的指导，让学生通过亲身实践感受化学实验的魅力。多次组织学生参与实验竞赛，在实践中提高学生的动手能力和团队协作意识。

其次，我侧重培养学生的科学思维和创新意识。在课堂教学中，我注重培养学生的分析能力和解决问题的能力，提倡学生学会观察、发现、思考和探索。我通过推崇“以学生为主体”的教学方式，引导学生提问和探究，培养主动学习的习惯。并鼓励学生参与化学科普知识的研究和分享，以培养他们更广阔的视野和更深入的专业素养。

另外，我关注学生的创新能力和实践能力的培养。在课余时间，我组织了一系列化学科研活动和比赛，充分调动了学生的积极性。我团队合作开展了科学论文的撰写和优秀实验报告的编写，鼓励学生开展小型化学实验和化学反应的研究。通过这些活动，学生不仅掌握了实践技能，还锻炼了解问题、分析问题和解决问题的能力。

然而，回顾过去的一年，我也发现了自己的不足之处。首先，我在授课上有时会过于注重内容的传授，忽略了学生的理解和思考过程。因此，在今后的教学中，我将注重通过案例分析、讲解思路和激发讨论等方式，引导学生主动思考，帮助他们更好地掌握知识。其次，我还需提高自己的教学方法和手段，更好地适应学生的需求和个性差异。我将积极参加教育培训，不断提升自身的教学能力和专业水平。

在新的学年即将开始之际，我希望通过我的不懈努力和追求，让更多的学生喜欢化学，培养更多的化学人才。尽管工作中仍有不足之处，但我相信通过反思和改进，我能够成为一名更好的高中化学教师。我期待与学生共同进步、共同探索更有趣、更深入的化学世界。

在即将结束的这个夏季，我感谢这一年来的每位学生对我的信任和支持，他们是我工作的动力来源。同时，也感谢领导和同事们的帮助和指导，使我能够更好地履行教师职责。在新的学年中，我将继续努力，为学生们提供更好的化学教育，为实现人才培养的目标贡献自己的力量。

化学老师工作总结【篇2】

高中化学老师年度工作总结

一、总结

今天我们迎来了又一个学年的结束，回首过去的一年，我作为高中化学老师有幸见证了许多学生在化学领域的成长与进步。经过一年的辛勤努力，我对自己的工作进行了总结。

二、备课精心、内容翔实

在这一年里，我秉持着“教学为本”的理念，将准备工作做得非常充分。每节课，我都会根据教学大纲设定清晰的教学目标，并提前准备教案、PPT课件和实验材料。我注重课堂资源的整理和优化，不断更新自己的知识储备，以确保所传授的知识内容是最新的，并能够引导学生在学习中善于思考和发掘。

三、注重启发性教学、激发学生兴趣

在课堂上，我始终坚持启发性教学的理念。通过设计一系列富有启发性的问题和质疑，激发学生们的思考和求知欲。我注重案例分析和真实应用的引入，教给学生如何将所学知识与实际情境相结合。除此之外，我还通过多种教学手段，如使用实物模型、动画教学等，来激发学生兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中探索化学世界。

四、拓展学科外的学习

除了课堂教学，我还不断努力拓宽学生对化学学科的理解。我组织了一系列的课外活动，如化学实验展示、科技创新大赛等，为学生提供了广阔的学习平台。通过这些活动，学生们不仅可以巩固课堂所学知识，还能够开拓视野，提高动手实践能力和团队合作精神。

五、注重师生互动，关注学生发展

在班级管理中，我始终与学生保持良好的互动。我尊重每个学生的个性和差异，注重发现和培养他们的优势。我积极参加学校的家长会，与家长进行学生的交流和讨论，争取家校合作，共同关注学生的成长和进步。

六、创新教学、关注教育改革

在教育改革的大环境下，我注重更新教学方法和手段，不断进行教学方式的创新。我关注前沿科技的发展，将先进的技术融入到课堂教学中，例如利用互联网资源、线上互动等，以提高学生的学习效果。我还定期参加各类教师培训和学术研讨会，不断丰富自己的教育知识和教学理念。

七、反思与展望

总结过去的一年，我在化学教育领域积累了丰富的经验，并收获了不少肯定和信任。但我也清楚地认识到自己在某些方面还有不足之处，需要进一步改进和提高。在新的一年里，我将持续努力，进一步提升自己的专业能力和教学水平，为学生提供更加优质的化学教育。

总之，过去的一年里，我以敬业、负责的态度投入到高中化学教育中。我相信，只有不断地总结经验、不断地学习进步，才能在化学教育的事业中取得更加辉煌的成绩。

化学老师工作总结【篇3】

高中化学老师年度工作总结

作为高中化学老师，在过去的一年里，我积极投入工作，努力提高教学质量，为学生提供优质的化学教育。在这个年度工作总结中，我将详细介绍我在教学、科研和学生指导等方面的具体工作内容和取得的成果。

一、教学工作

在教学方面，我始终以培养学生创新思维和实验技能为目标，不断探索和创新教学方法，提高教学效果。我广泛应用多媒体、案例分析、课堂讨论等教学手段，注重培养学生的主动性和合作精神。同时，我还定期布置化学实验，让学生亲自动手操作，提高他们的实验技能和观察力。

为了激发学生对化学的兴趣，我不仅教授化学的基本知识，还注重与学生共同探索的实践活动。例如，通过组织科普讲座、参观化学实验室等活动，让学生了解化学知识在现实生活中的应用。在考试前，我组织了模拟考试和解析讲座，帮助学生提高应对考试的能力。

二、科研工作

作为一名教师，不仅要不断提升自己的教学水平，还要积极参与科研活动，保持学科的更新与发展。在这一年里，我积极参加学校组织的教研活动，深入研究相关的教材和教学法。同时，我还积极申请科研项目，参与学术研讨会和论文的撰写，不断拓宽自己的学术视野和知识面。

同时，我也积极参与学科建设工作，参与学校教材的编写和课程的开发，为学校的教学改革提出建设性的意见和建议。此外，我还与其他学校的化学教师进行交流，分享经验，相互学习。

三、学生指导工作

作为一名高中化学老师，我不仅要关注学生的学业表现，还要关心他们的成长和发展。在这一年里，我积极参与学生的课外活动，作为指导老师或指导性导师，帮助学生解决学习和生活中的问题。

在学生指导方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们参加各类科技竞赛和学术交流活动。我提供了大量的科研素材和指导，帮助学生提高实验设计和数据分析的能力。同时，我还与学生的家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和进展。

四、成果与收获

通过一年的努力，我的教学水平有了显著提高。学生的化学知识掌握程度明显提高，实验技能和创新能力也得到了有效培养。在学生的考试成绩中，不仅有了明显的提升，还有多名学生取得了省级和国家级的科技成果。

在科研方面，我获得了一项科研项目的立项资助，发表了多篇与化学教学相关的论文，并获得了学术界的认可和肯定。此外，我还参与了多个学术研讨会和培训班，拓宽了自己的学术视野，提高了自己的学科素养。

而在学生指导方面，我成为了多个学生心目中的好老师，并获得了他们的高度评价。有的学生参加了全国性的科技比赛并取得了优异的成绩，有的则顺利考入了理想的大学。

五、反思与展望

回顾这一年的工作，我感到自豪和满足，但也意识到自己仍需不断进步。在教学方面，我需要继续探索创新的教学方法，提高学生的学习效果。在科研方面，我需要不断学习和研究，提升自己的学科水平和研究能力。在学生指导方面，我需要更加关注学生的个性特点和需求，制定个性化的指导方案。

展望未来，我将继续专注于教学，不断提升自己的专业素养和教学能力。我将继续参与科研和学科建设工作，为学校的发展做出贡献。更重要的是，我将继续关心和指导学生的成长，培养更多对化学感兴趣、具有创新精神的学生。

总之，这一年我的工作充满了挑战和收获，我将把这些经验和教训融入到今后的工作中，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。相信通过持续的努力和不懈的追求，我能够成为一名更好的高中化学老师。

化学老师工作总结【篇4】

高中化学老师是一份非常有挑战性但又非常有意义的工作。通过教授学生有关化学的知识，化学老师能够为学生的未来打下基础，并且帮助他们更好地理解这个充满惊奇的领域。在过去的一年中，我作为高中化学老师，我深刻认识到了这份工作的重要性，也积累了一些有关化学教学的经验，现在来分享给各位。

一、建议多元化教学方式

在高中化学的教学中，多元化教学是非常关键的。由于化学是一个既有理论又有实践的学科，因此需要采用多种教学方法，以满足学生的不同需求。课堂上，我通常会采用讲解、演示、实验等多种方式，以激发学生的学习兴趣。此外，我还会建议学生进行课堂讨论、小组合作等教学形式，为学生创造更积极、互动的学习环境。

二、关注学生的学业和个性

作为一名高中化学老师，我深切关注每位学生的学习情况和个性。我会在学生上课的时间内，测试和评估他们的学习进度情况，以及监测他们是否能够理解和应用所学知识。我还积极倾听学生的想法和意见，倡导跨学科交流和相互分享，以此帮助学生全面发展。

三、鼓励加强技术应用

要想让学生更好地理解化学科学，鼓励他们在课下积极开展技术实践和应用是非常重要的。在我的课程中，我鼓励学生使用化学实验和化学模型，来提高学生对化学的实际理解能力。这种方法不仅锻炼学生的实验技能，还能够让他们更好地理解理论和实践的关系，从而更好地掌握化学知识。

四、加强课堂互动

加强课堂互动也是高中化学教学中一个非常重要的环节。为了使学生更容易理解所掌握的知识，我常常通过问答、讨论、互动等方式，积极鼓励学生参与课堂。此外，我还制定了一些互动活动课，以帮助学生更好地理解和掌握所学知识。

五、及时反馈

及时反馈对于高中化学老师来说也是至关重要的。我会在每一次测试、考试、作业等情况下，及时反馈学生的学习情况。这样，学生就能够及时了解自己在知识掌握和理解上的问题，并从中吸取经验教训，进一步提高自己的学习能力。

在总结这过去一年的教学经验时，我认为如果一个老师想成为一位优秀的高中化学老师，他必须多样化、综合性、具有个性化教学能力。这个行业需要我们不断改进和提高自己的教学技能和方法，并时刻关注学生的需求，如才能为他们创造有益的学习环境，这样才能真正为学生带来更大的收益。

化学老师工作总结【篇5】

化学老师Year-3年终个人工作总结

一、工作回顾

时光荏苒，Year-3又即将结束，回首这一年的个人工作，我感到无比充实和满足。作为一名化学老师，我积极致力于课程教学、学生指导和教学研究等各项工作。我深知教育事业的重要性，因此在这一年里，我不断努力提升自己的教学能力和素质。

在教学方面，我坚持以学生为中心，根据其不同的学习特点和水平，灵活调整课堂教学方法。我采用多媒体辅助教学手段，通过展示实验、化学实例和案例分析等多种方式，使抽象的化学知识更加形象、生动，并培养了学生的实验观察能力和分析问题的能力。我还注重培养学生的探究精神和创新思维，在教学中引导学生进行实验设计和课题研究，提高他们的动手能力和问题解决能力。

为了更好地指导学生，我定期组织课外辅导班和小组讨论，帮助他们解决学习中的困惑和难点问题。我还在招待时间长在校园内开展“化学讲坛”活动，邀请专家学者和企业人士来校做报告，让学生通过与实际应用结合的方式，加深对化学知识的理解和应用。

二、教学成果

在这一年的教学工作中，我取得了一系列的教学成果。首先是学生成绩的显著提升。通过不断激发学生的学习兴趣和培养学习方法，全班平均分提升了10个百分点以上，学生中的优秀生比例也明显增加。其次，学生对化学的兴趣和热情明显增强。他们积极参与到实验设计和科研课题中，展示了高度的创新和探究精神。另外，我还有幸指导了一位学生在化学竞赛中获得校级一等奖，并代表学校参加了市级竞赛，取得了优异的成绩。这些成果不仅是学生努力的结果，也离不开我的辛勤付出和教学指导。

三、教学研究

除了教学工作，我还积极从事教学研究，不断提高自身的教学水平和研究能力。在这一年中，我参与了多个教学研究项目，如“化学教学的创新与实践”和“化学实验教学的改革与探索”等。在研究中，我深入学习了最新的教育理论和方法，不断改进和创新教学内容和方式。我还积极参加学术研讨会和教学培训，与其他学科老师进行教学交流和互动，拓宽了自己的教学视野和思路。

四、存在的问题与改进方案

在这一年的教学工作中，虽然取得了不少成绩，但也存在一些问题。首先，课堂教学中的一些知识点和难点理解还不够深入。为了提高学生的学业水平，需要进一步加强自己对教材和相关知识的研究，不断提高自己的专业素养和知识储备。其次，需要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况和发展。家校合作是学生发展的重要保障，我会充分调动家长积极参与到学生的教育中。另外，还要进一步提高自己的科研水平和科研成果的转化，为学校的教育教学贡献更多力量。

五、展望与计划

展望未来，我将继续坚守初心，努力提高自身的教学水平和研究能力。我将进一步完善课程教学内容，注重培养学生的学习能力和动手能力，打造更有趣味性和实用性的化学课堂。我还将加强与家长和同事的沟通合作，分享教学经验和资源，共同推进学校教育教学的发展。同时，我也将继续深入参与教学研究项目，提升自己的教研水平，为学科教学改革和创新做出更多贡献。

总之，在这一年的个人工作总结中，我对自己充满了自信和期望。我相信只要坚持努力，持续追求教育教学的进步和创新，我们的教育事业一定会越走越好，为更多学生成长成才创造更好的环境和条件。让我们携手努力，共同创造更美好的明天！

化学老师工作总结【篇6】

      我们的世界本来就有很多有趣的奥妙，不过并不是所有人都能了解它们，那么我做的工作就是要帮助人们认识它们，并且把它们变成可以利用的条件。值此我的教学也到了收尾的时候，我所教的高二班，全都拿出了不错的化学成绩，让我在这段时间里没有白忙。看见学生有了出息，我自己自然也会心中满足，在此我把这段工作做如下总结：

      1、备课

      没有提前准备任何事情做起来都不会顺畅自如，只有把准备给做足做好才可以游刃有余挥洒自如。我向学生讲课是这样，学生跟我学也是这样，双方都要有所准备才可以互相配合默契，将知识的教学给对接好。一是我自己必须把课本给揣摩透彻，并且要总结出一些深度的见解，在就是得打磨语言以及理清授课的脉络，分主次做不同程度的讲解。

      2、引导

      我觉得自己做的工作应该是从两个点切入，其一就是心理心态和思想，也就是说学生是如何看待课堂的很重要。不能老师总是自以为是的在前面孤芳自赏，而底下的学生根本就没专心听，甚至是不愿意听、讨厌听。那么就算你说的再有道理，也不过是耳旁风。这就是学生内心思想上对老师反感，我则非常注重对学生的引导和沟通，先让学生从感情上认同自己，摒弃一些成见和误解，懂得学习的意义，不让他们误入歧途。

      3、作业

      我知道没有一个学生愿意写作业，他们总是想尽办法想多获得一点玩的时间，其实我也不想他们不快乐，更不想学生把自己当瘟神来看。所以我在布置作业时极其留意，一是不超量，二是要求质量。我觉得如果学生只是敷衍的去完成作业，还不如不做，那么我要他们做到少而精，即使完不成，也要把作业做得精确。

化学老师工作总结【篇7】

本学年度，我担任高一化学（3至7班共5个教学班）的化学教学，兼105班副班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。

高一化学备课组是一个充满活力的集体

高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。

一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。

在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动，解决有关问题

高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展

按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进

本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。

五、以老带新，互相促进，互相提高。

xx老师是刚毕业的老师，是学校安排给我的帮带对象。她在教学过程中能够多听老教师的课，多虚心请教老教师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好老师。

六、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识

化学奥林匹克竞赛组由xx老师负责，任务主要是提高学生的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。xx和xx老师负责高一化学的兴趣组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生欢迎。

化学科组是一个团结向上的集体

我们科组的教师，在化学的教学改革，尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探索，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深刻学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。

在南海一中首届《科技周》活动中，化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作，创作了很多有很高水准的节目，表演的效果获得大家的一致好评。同时，很好地配合学校，完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展。

xx老师的论文，在《中学化学》中发表；叶月丽等四位老师的论文，参加了南海区优秀论文的评选。

xx老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》，获一等奖。

化学老师工作总结【篇8】

高中化学老师年度工作总结

作为一名高中化学老师，我感到非常荣幸和满足能够在过去的一年里教授化学知识，并为学生们的成长和发展做出贡献。通过多年的工作经验，我认识到作为一名优秀的化学教师，我需要不断提升自己的教学能力和方法，以激发学生对化学的兴趣和学习动力。在过去一年里，我秉持着这样的理念，努力工作，并取得了一定的成果。

首先，我在教学内容的设计上下了一番功夫。我深知学科知识的不断更新和发展，因此我定期研究新的教材和教学资源，以保持自己的专业素养。针对高中化学的核心内容和教学大纲，我精心设计了各个单元的课堂讲解和实验教学，在教学过程中注重理论与实践相结合，让学生能够真正理解化学现象和原理，并能运用所学知识解决实际问题。在教学内容上的努力也得到了学生和家长的认可和赞赏。

其次，我在教学方法和手段上做出了一些创新和改进。针对学生的不同学习特点和需求，我探索了多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我还利用多媒体技术，配合丰富的示意图、实验视频等教学资源，使得课堂更加生动有趣，并能更好地帮助学生理解抽象概念。此外，我也鼓励学生参与课堂互动和合作学习，通过小组活动和讨论，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。这些改进和创新使得化学课堂更具活力，学生的参与度和学习效果也得到了明显提升。

再次，我加强了与学生和家长的沟通与联系。我每周定期与学生进行面对面交流，了解他们的学习情况和困惑，并提供有针对性的指导和帮助。通过这种亲近的交流方式，我建立了与学生的良好关系，也增强了师生之间的信任和理解。对于家长，我不定期组织家长会和个别家访，就学生的学习状况、表现和改进方向进行深入交流，共同为学生的发展提供更好的支持和指导。这种与学生和家长的密切联系，有效促进了学生的学习动力和家校合作。

最后，我积极参与学校的活动和教研工作，提升自己的专业能力。我积极参加学校组织的各种培训和交流会议，与其他化学老师一起分享经验和教学方法，互相学习和成长。我还参与了学校的教研活动，与同事一起探讨和研究教育教学问题，提升自身的教学水平。这些活动不仅开拓了我的视野，也丰富了我在教学方面的经验和专业知识。

在今后的工作中，我将继续努力提高自身的教学质量，不断创新教学方法和手段，以更好地激发学生的学习兴趣和潜力。同时，我也会加强与学生和家长的联系与互动，帮助他们解决学习困惑，共同为学生的成长和发展努力。作为一名高中化学老师，我深感责任重大，我会不断学习和提升自己，为学生们创造更好的学习环境，激发他们对化学的热爱和求知欲望，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

化学老师工作总结【篇9】

高中化学老师年度工作总结

一、引言

化学是一门重要且广泛应用的学科，在高中教育中具有重要地位。作为高中化学老师，我在过去的一年中兢兢业业、不断努力，致力于提高学生学习化学的兴趣和能力。通过系统的教学计划、创新的教学方法和个性化的辅导，我尽力为学生提供了高质量的化学教育。以下是我个人的年度工作总结。

二、教学设计与准备

在教学设计方面，我注重以学生为中心，根据教学大纲和学生的实际情况，针对性地设计教学内容和活动。我认为化学是一门实践性很强的学科，因此在课堂上注重培养学生的实验操作能力和解决问题的能力。我根据课程要求，设计了一系列的实验项目，让学生亲自进行实践操作，并结合相关理论知识进行分析和讨论。此外，我还使用多媒体教学手段，利用演示动画和实例，帮助学生更好地理解抽象的化学概念和原理。

三、教学实施与改进

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。通过多种形式的讲解和互动，我尽量使化学知识变得生动有趣。我鼓励学生积极参与问题讨论和小组活动，培养他们的团队合作精神和思维能力。此外，我还鼓励学生开展科学实验和研究项目，引导他们自主学习和探索。通过这些改进措施，我发现学生的课堂参与度和学习成绩明显提高。

四、个性化辅导与关怀

作为一名高中化学老师，我不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我在课后认真检查学生的作业和试卷，找出他们的学习差距和问题，并亲自为他们进行个性化辅导。在辅导过程中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，及时解答他们的疑问，并给予鼓励和指导。通过这种个性化辅导和关怀，我发现学生的自信心和学习动力逐渐增强，学习成绩也有了明显的提高。

五、教学评价与反思

在课程结束后，我会进行全面的教学评价和反思。我会针对教学过程和成果，与学生进行交流和讨论，听取他们的意见和建议。同时，我也会反思自己的教学方法和教学效果，寻找改进之道。通过这种评价和反思，我能够不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的化学教育。

六、个人成长与发展

在过去的一年中，我不仅仅是教学工作的完成者，更是个人成长和发展的受益者。在教学中，我不断学习新知识、探索新教学方法，不断提高自己的专业素养和教育技能。我通过参加学术研讨会和教师培训班，与其他化学教师进行交流和分享，获得了更多的教学经验和启发。同时，我也积极参与学校教研活动和课题研究，提升自己的教学能力和科研水平。

七、结语

在过去的一年中，我以高度的责任感和使命感，兢兢业业地从事化学教育工作。通过系统的教学设计和创新的教学方法，我努力为学生提供高质量的化学教育。通过个性化的辅导和关怀，我帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。通过教学评价和反思，我不断完善自己的教学方法和教学效果。通过个人成长和发展，我提高了自己的专业素养和教育技能。在未来的工作中，我将继续努力，为学生提供更好的化学教育，培养更多的化学人才。

化学老师工作总结【篇10】

一年来，经过师生共同努力，取得了一定的成绩。但是也存在一些不足，例如管理学生方面、学生学习习惯养成不够、业务能力知识水平等方面。在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成绩。

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现本人特就本学期的工作小结如下：

站在教师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。

一、思想方面

积极参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。

二、教学工作方面

这学期，本人担任初三化学教学工作。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我采取了先独自备课再听取老教师示范课的方法，通过这样的做法不断发现自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到以下几点：

2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培养学生的自学能力及创新思维能力。

3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。

4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵意见，提高自身的教学水平。

三、副班主任工作方面

在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。积极承担起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的`扫尾工作;部分问题学生的转化工作;部分学生的评语填写工作等。除此之外，我还经常利用课外时间进行思想品德教育，帮助学生确立正确的人生观、世界观，鼓励他们努力学习，实现自己的人生价值。

通过这一个学期的历练，我已慢慢从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教育工作的时间慢慢增长，我也渐渐感受到了肩上的重量，“教师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努力的还有太多太多。

幼教工作总结(分享8篇)

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幼教工作总结 篇1

经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作,看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。

看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。

这学期我们班没有加入新的幼儿，我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的能力都比较强，我会根据每个人不同的特点，安排他们完成不同的任务。

这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的能力上给予了锻炼，我和他们也成了无话不说的好朋友。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。

当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。

一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。

幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。

我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。

在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

家园互动，做好家长工作。

教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。

幼教工作总结 篇2

作为一名幼教老师，在试用期间，我认真学习、不断反思、不断努力，全力以赴完成每一个工作任务。经过这段时间的工作和体验，我体会到了幼教工作的重要性和难度，同时也感受到了自身的不足和不足之处，这都为我今后的工作提供了有益的借鉴和提升。

首先，在幼教试用期中，我认真学习幼教的理论知识。在实际工作中，我常遇到各种各样的问题，有时候却缺乏专业知识的指导或支持，因此我特别意识到学习理论知识的重要性。我利用闲暇时间，系统地学习有关幼儿教育的理论知识和实践技巧，从中汲取养分，不断提高自己的专业素养和教学水平。

其次，在日常工作中，我注重观察和反思。幼儿园教育是一项需要追求创新和变革的工作，靠纯粹“照本宣科”难以取得理想效果。因此，我认为反思是幼教工作的重要环节之一，每天通过观察幼儿的行为和学习情况，不断检视自己的教学方法和效果，找出不足之处，并及时制定改进措施，以实现不断提高自己教育教学质量和效果的目的。

最后，在试用期工作的同时，我关注了同事们的工作情况。作为团队成员，共同协作、相互支持、取长补短，是幼教团队成功的重要保障。在工作中，我尽量与同事交流、分享经验，使大家互相学习和进步，也尽可能地帮助同事解决问题，加强团队的凝聚力和合作精神。

综合起来，在幼教试用期的工作中，我通过对幼教理论知识的学习、工作的观察与反思、对团队的关注与支持，全面提高自己的专业素养和学习能力，同时也增强了自信心，更好地为幼儿教育事业做出了自己的贡献。

这段时间的工作虽然经历了许多的波折和挫折，但是，我感到十分幸运和荣幸，能够加入这个充满活力和创意的幼儿园教育事业。我深信自己的努力一定会取得成效，未来的幼儿教育之路将会更加美好、充满期待。

幼教工作总结 篇3

教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。本学期的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展。以“在实施综合实践活动课程中开发__社区文化资源的研究”课题和“小学生语文前置性学习策略的研究”课题结题的契机，加强对科研成果的总结和梳理，同时抓好立项课题的研究工作，使我校的教育科研继续走健康、持续发展之路。现进行简单的回顾与总结。

一、落实常规培训，强化科研意识

为了加强教师的专业素养，力争能从理论和实践两方面取得长足的提高，学校坚持采用“请进来，走出去”方针，多次邀请省、市、区专家到校指导综合实践、语文以及数学工作，组织老师们到示范学校参观、听取优秀经验做法，同时，积极参加市区教学研讨活动。组织全体教师听科研方面讲座，努力营造科研氛围;开展研讨活动，收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生的原因;集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进。

与此同时，学校还开展了经常性的随堂听课活动，不仅教学校长经常听课，还鼓励教师自愿听家常课，积累与总结原生态的教学经验，发现现实性的问题后，在集体备课中进行探讨，取得共识，形成观念，迁移成果，提高了教师的课堂教学能力，促进了教师专业化发展。

二、课题促动，打造学校办学特色

教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作。20__年11月5日上午，我校承担的广州市__区“十一五”规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发__社区文化资源的研究”结题报告会隆重举行，并以“特优”的好成绩顺利结题。此课题自20__学年开始实施，课题组开展了扎实而有效的研究工作，取得了丰硕的成果：学校出版了专著《利用地域文化资源，开展综合实践活动的探索》;7篇论文刊登在市级以上刊物上;编写出版了__文化校本教材——《探寻__文化之旅》;建成了意义重大的创新之作——__文化博物馆。课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展，学校先后成功举办了广州市课程资源开发研讨现场会和全国第八次综合实践活动参观考察现场会，综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色。学校办学成绩不断涌现，并产生了较高的知名度和影响力。

20__年11月17日下午，我校举行了“小学生语文前置性学习策略的研究”课题结题报告会。专家组一致以“优分”评定通过了本课题的结题，并对我校下一步的课题推广工作提出了宝贵的建议。希望本课题在推广过程中要充分关注前置性学习与学生课业负担之间的关系。注重有效性、合理性，分配好学科之间学习时间。教师应继续加强相关的理论学习，提高理论水平。人心齐，泰山移”。两年来，课题组成员齐心协力，兢兢业业，在课题研究的道路上披荆斩棘，排除万难，终于收获了甘甜的果实。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本课题的研究经验与成果将继续在我校各学科推广，希望迎来一个又一个丰收的季节!

历经三年的综合实践活动以及语文课题终于成功结题，但这并不意味着我校对学科教研探索的结束，11月25日，广州市第15届综合实践活动特约教研员培训在我校隆重举行。我校潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及广州市教育科学规划“十一五”面上课题“广州市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题：“小学综合实践活动科组建设研究”进行了开题。两个课题的选题、研究目标以及研究路线等都得到了专家们的一致肯定，专家们针对课题内容提出很好的建议，为课题的研究开展提出了宝贵的意见。本学期，我校还有5项区级小课题立项成功并有序开展研究，我校将不断深化对综合实践活动课程的研究，致力于教师的专业成长，不断丰富和积累成果，创造新的佳绩，不断推动学校教育教学工作迈上新台阶!

幼教工作总结 篇4

以往的教学中我们常怕幼儿不理解，着重研究怎样教会他们，常采用“嚼了喂“的方法，只重视教师的教、而忽视幼儿的学。实质上是用自己的思维方式强加于幼儿，限止了幼儿的思维和创造能力。我们应当从幼儿原有基础出发，诱发他们进行独立思考并给予他们发表自己独特见解的机会。教师在教学过程中要善于敏锐地去发现幼儿的探索思维能力，发挥其创造力，发现每个幼儿身上的闪光点，让幼儿有充分的自信心和成功感，从而自觉去谋求知识并创造性地加以表现。

本学期的幼儿较多，大小混在一起，给教学工作带来了一定难度。为此，在教学中我们注意幼儿的学习时间的搭配，把小班幼儿的学习安排在大班幼儿的习字、绘画，做题时进行。注意动静结合，游戏与知识相结合，积极调动幼儿的积极性。同时，在进行活动时把各类知识恰当的穿插在活动中，也就是说语言教学中有常识、美术，也有音乐。反过来，在其它课中也练习别的知识。总之本年的教育活动主要体现

幼儿的这综合素质的培养。其中存在着小班的活动时间不够充沛的问题。

幼教工作总结 篇5

一年来，我校的幼教工作在市教委、教育中心的正确领导下，在幼儿教师的共同努力下，圆满地完成了本年度的工作任务，并且在幼儿教师队伍建设，深化教育教学改革，改善办园条件方面取得了较大的成绩，现总结如下：

一、加强师资队伍建设

幼儿教育是人生最重要的一个教育历程，作为幼儿教师就担负着光荣而又艰巨的任务，我们幼儿教师一言一行无形当中会深刻影响着幼儿，教师素质如何直接关系到幼儿素质的全面提高。因此，我校把提高幼儿教师队伍建设放在头等位置上来抓，根据学校幼儿教师素质不一，理论水平不等，专业技能技巧水平参差不齐的情况，采取了以下措施：

一是要求幼儿教师忠诚幼教事业，热爱自己的本职工作，对幼儿教育要有爱心、热心、童心，本身要具有高尚的师德。

二是要求幼儿教师加强业务学习，不断提高教育教学技术水平，不断完善自己的文化专业修养，以此来提高幼儿教师的综合水平。

三是要求幼儿教师要有一个健康的身体。

四是鼓励幼儿教师多看电视，多交流经验，取长补短，提高幼儿教师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学方法，通过以上措施的实施，我校幼儿教师的师德水平和业务素质有了较大幅度的提高。

二、加强对学前班教学活动的管理

随着幼教事业的发展，幼儿园、学前班的教学活动越来越受到社会和家长的重视，保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。根据这种情况，我校加强了这方面的管理，在工作中，我们坚持以发展幼儿动脑、动口、动手能力为宗旨，认真贯彻执行幼儿教学大纲，严格杜绝小学化的教育方式，采取了以下措施：

1、按照大纲要求认真制定教学活动计划，认真备课，合理安排一日活动。

2、领导定期检查各班的教学活动情况，发现问题及时解决。

3、利用集体备课、业务培训及个别指导等手段，督促幼儿教师加强学习，不断提高自身素质。

通过这些措施的实行，不同程度上提高了幼儿教师的教学水平，自身的业务素质达到了我们预期的目的。

三、开展丰富多彩的活动

遵循幼儿身心发展规律，根据幼儿的年龄特点，为给更多的幼儿创设发展能力的机会，我校开展了丰富多彩的活动，如各班召开小小故事会，没有指标限制，每位小朋友都有机会到台上讲自己所喜爱的故事。通过这个活动充分调动了幼儿学习积极性，也给幼儿创设了语言表达机会，提高了幼儿的动口表达能力，在这一学年里我们还开展了折纸比赛、小小运动会和看谁演的好的文艺演出活动，在各种能力培养的同时，我们还注重对幼儿特长的培养，做到即要全面发展，又要发展幼儿的特长。

四、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境

一个良好的学习生活环境，能给幼儿提供观察、思考、动手表现能力的条件，能陶冶幼儿情操，发展其智能使幼儿的身心在潜移默化中得到健康发展。因此，我们在今年加强对幼儿活动室的布置，精心设计，为幼儿创设了温馨活泼的学习环境，为提高幼儿入园率奠定了基础，与此同时，我们又投入近3千元资金购买了饮水机、一巾一杯架、玩教具柜和录音机等设施，为幼儿在校学习生活提供了物质保证。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作中的不足，使我校的幼教工作再登一个新台阶。

幼教工作总结 篇6

幼教保育教学工作总结

随着社会的发展，幼儿教育的重要性越来越被人们所重视，而作为幼教保育教学工作的从业者，我们更应该意识到我们工作的重要性。而本文将结合我在幼教保育教学工作中的实际经历，以及对教学工作的一些思考，来对幼教保育教学工作进行总结，希望能够为广大从业者提供参考。

一、幼教保育教学工作的重要性

幼儿时期是孩子们的成长关键期，也是未来很长一段时间内对自我认知、态度、行为以及性格等方面发展的基础。而幼教保育教学工作则是保证孩子们健康成长的基础。我们的工作需要智力、体力、心力和细心，除了认真辅导教学，我们还需要照顾孩子们的谈吐、行为礼仪、情感表达等各方面的素质。同时，我认为我们还需要注重培养孩子们的独立性、自我管理能力和创新意识，让孩子们在玩耍中成长，在学习中开心。

二、教学工作应该注重的方面

1.营造积极的教育氛围

营造一种积极的幼儿教育氛围是我们幼教保育教学工作的首要目标。我们应该注重激发孩子们对知识的兴趣，引导他们好奇、探索、思考和实践，并帮助他们走上自主学习的道路。

2.注意教育效果

在开展教育教学活动过程中，我们还注意教育效果。给本年龄段的幼儿传递适合孩子们听懂的知识，让孩子们在互动中感受到学习的乐趣，不断的提高他们的学习兴趣和学习效果。

3.注重孩子们的感受

在工作中，我们要经常的问孩子们的感受，积极引导他们表达自己的声音和想法，及时给予他们真诚的回应。并为孩子们创造更能够理解和接受的方法，帮助他们愉快的学习。

4.独立性

我们的教育要让孩子们具备“独立生活”的能力，无论是如厕、脱衣、洗手、擦脸还是整理物品、学习生活常识等，都要帮助和引导孩子们逐渐的学习和练习。指导孩子们通过自己的实践来掌握这些生活技能，并慢慢的形成良好的自我管理和自我组织能力。

5.创造性思维

对于幼儿来说，才艺方面的培养显然不是最重要的，我们还需要培养幼儿的创造性思维。让幼儿们在教育教学过程中提出问题、提出建议、创新发展等，促进学童的创新思维，带动他们更好的掌握自己的思维策略。

三、遇到问题的处理方式

1.善于和孩子沟通

处理问题的过程中，我们一定要善于与孩子沟通，用温暖中带着严厉加以引导，也要理智、客观的看待事情的真相如何，以此来处理事情。同时，我们还要注重考虑孩子的心理潜意识，换位思考，从孩子的角度来看待事情，做到不伤害孩子的心。

2.团队合作

在团队中，每个人都会有不同的想法和作法。我们需要团结一致，充分发挥团队的力量，紧密配合，在教学过程中共同努力，发挥团队的能力，为孩子们创造更好的活动氛围。

四、结语

笔者认为，作为幼教保育教学工作的从业者，我们需要摒弃浮躁情绪，认真对待工作，依照教学标准去要求自己，让每一位孩子都能收获喜悦。同时，我们还应该在教学中发现、挖掘和进一步利用幼儿个体的能力和特长，调动他们的积极性和主动性，增加教育教学的具体和丰富性。总之，幼儿教育需要我们经验和心思的灌溉，从而让所有的孩子都有一个美好的成长经历。

幼教工作总结 篇7

雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，忙碌的一年也将飞快的离我们而去。在这一时刻，只有总结过去，才能促进以后的发展。

一、德

1、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入曹王中心幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友

一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

2、在工作中，我热爱了这一行

在这学期中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！

这学期我担任大（二）班的教师。这里有着一群活泼可爱的小朋友，和他们在一起，感觉过的很快乐。我是一名新教师，缺乏实际的带班经验，我知道，要带好一个班，理论和实际应该相结合的，缺一不可。之后经过自己的深入了解、认识和时间的培养，使我觉得幼儿园的工作越来越有吸引力了。

和孩子们相处中的每一件小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？我爱上了这一行。

二、能、勤、绩

1、在实践工作中，让我成长

曹幼是课改示范幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入曹幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年

教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失曹幼人的本色。二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名曹幼的教师，我们不能只依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。

工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“筑长城”。这节课由于缺乏教学经验，没有很好的完成教学目标。起初我很沮丧，可又转念一想，我抛出去的问题是否都存在着一些问题呢？我分析原因、反思，发现原来这节课有很多漏洞。

“二期课改”中指出，教育要适合不同逻辑发展水平的儿童的发展，教育要着眼于儿童自身的活动，以同化为主的游戏活动是儿童学习的根本。在此基础上，依据维果斯基“最近发展区”理论来激发和形成儿童目前还不完善或不存在的心理机能。此理论是以师生互动为框架的立体结构。倡导一种尊重个体差异，关怀每个孩子发展的教育价值观。突现了“以人为本”，“以幼儿发展为本”的人性化思想。

在进一步了解了二期课改的精神时，我迎来了第二次实践课，结合课改精神，我注意了经验的丰富、材料的准备等，结果就好了很多。所以只有反省失败的原因，吸取教训，才能在经后的活动中，一点一点的去克服，效果才能一次比一次好，就这样，我在实践工作中，逐渐成长了起来！

2、一份耕耘，一份收获

经过了一学期的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢园领导给我到曹王幼儿园这个团结的大集体中学习、实践、锻炼的机会，同时也要感谢

我的园内各位老师的细心帮助，从你们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西——热情、勤奋、努力，使我很快的“成长”起来。在这里向你们道一声谢谢！你们辛苦了！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向你们看齐！

三、今后努力的方向

经过一个学期的磨练，我在曹幼找到了方向，明确了目标。教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。在回顾成绩的同时，我也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆、在区角指导时，还找不到引导者、支持者的感觉、在自身教育教学能力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力，更新自己的观念，并且认真学习新《纲要》，自身继续充电，坚持以德为首，大胆创新，争取更大进步。

幼教工作总结 篇8

幼稚园大班幼教工作总结

一、工作目标

在过去一年的工作中，我以幼稚园大班幼教的身份，以满足孩子成长需要为最终目标，实现以下三个具体目标：

1.为每一个孩子制定充分合理的个性化成长方案，贴近孩子兴趣和差异化需求，更好地帮助孩子健康成长；

2.把控幼儿营养餐，确保孩子每餐吃得健康、有营养，增强孩子体质和健康水平；

3.发挥家长沟通和互动作用，形成合力，共同关注孩子成长的全过程。

二、工作框架

1.制定满足孩子成长需求的个性化方案

孩子是独立的个体，他们在成长的过程中会出现差异化。因此，不仅要加强对每个孩子的认知和了解，还要针对每个孩子的差异化需求，制定个性化成长方案。具体步骤为：

（1）了解每个孩子的基础知识，根据孩子情况，制定充分合理的学习计划，并跟踪每个孩子学习进度；

（2）注重孩子的全面性发展，包括品德、智力、情感、体育、艺术等各方面，为孩子打牢成长的基础；

（3）关注孩子的兴趣爱好，通过开展活动和课堂授课，培养孩子的爱好兴趣。

2.把控幼儿营养餐

每一次的营养餐，都要严格按照安全，健康的原则，制定合理的餐桌计划，做到菜品清淡，餐食丰富，让孩子吃得安全，吃得健康。具体步骤如下：

（1）对每种营养餐菜品进行科学搭配，确保每个孩子能够摄取足够的蛋白质和各种维生素；

（2）确保食物新鲜，保证餐品卫生安全和健康指数，避免浪费；

（3）关注饮食需求，适量增减餐食，通过分析每个孩子的身体状况，对可能出现的食品过敏反应给予特别关注。

3.发挥家长沟通和互动作用

家长是孩子成长的重要组成部分，他们与孩子共同参与，一起关注孩子成长的更多内容和细节，对于孩子的发展超级重要。具体步骤如下：

（1）经常开展家长会、亲子活动等形式的沟通交流，获取家长的反馈，加强对家长的关注和理解；

（2）对孩子问题有耐心的解答，帮助家长排除孩子成长的障碍；

（3）及时了解家长的意见和反馈，对于家长的建议和问题，积极改正和反思。

三、工作成果

1.通过小班教育，有一部分孩子已经跟随自然模式，在读一年级时进入高层次阅读群体之中。在社区吸引着一部分家长和其他幼儿园前来咨询教育的问题，使得园所在所有幼儿园之中综合素质排名得到提升。

2.食品品质得到极大的改观，从之前的食品老化和不新鲜，变成了父母和孩子们都喜欢的营养餐。

3.学期成绩评定优秀的孩子占百分之八十以上。其他孩子经过校外培训，已经加强了医疗保健方面的学习。

四、工作展望

1.制定更加针对性的个性化方案。多角度切入，了解孩子的生活习惯和兴趣爱好，通过这些多角度切入，制定更加贴合孩子需求的方案。

2.对教师培养和任务规划更加明确。作为班主任，除要担任教学工作外，还要努力继续提高技能，不断跟踪现代教育趋势，理解教育发展的前沿，为当今教育做出自己的贡献。

3.坚持家长沟通。班主任除了仅仅要向家长传递孩子的情况，还要向家长推荐相关书籍和关注，避免及时解决问题而失去孩子和家长对该班级的信心。

总之，班主任应把孩子的才智、品格和个性发展作为班主任工作的出发点，不断提高自己的素养和修养，为孩子健康成长保驾护航。

2023儿科工作总结分享10篇

在编辑这份精选的“儿科工作总结”时，小编经过反复推敲，为您精心制作而成。我们在日常工作中编写报告和文档是必不可少的，范文在这个过程中变得越来越重要，而且得到了广泛的认可。通过阅读优秀范文，我们可以学到更多出色的写作风格和技巧。你了解如何吸收范文的框架模板吗？

儿科工作总结 篇1

儿科2010工作总结

2010年，我们围绕着医院质量管理年活动这个中心，在院各级领导的指引之下，处处围绕质量效益安全等宗旨，通过全科成员的共同努力，为****儿童的身体健康作出了较往年更大的贡献。

狠抓劳动纪律，根据院领导的新要求,提前二分钟上班,推迟二分钟下班,病人没处理完不下班，实行有事请假制度，使全科的工作在有条不紊的状态中正常运行。

严格工作质量，全科同志牢牢把握质量就是生命，对病人负责的态度，本着救死扶伤的革命人道主义精神，尽心尽职，全年未发生医院事故及医疗纠纷，圆满完成了医院所下达的各项任务。

坚守医德医风，我科同志本着坚持中医阵地的思想，不为贫富差别而影响到工作热情，全年未发生接受病人贿赂的事。医疗服务行业的宗旨是为病员服务，服务质量是第一位的。首先，我科从改善医患关系着手，良好的医患关系是诊疗过程正常进行的基础，由于媒体报道及多种因素的影响，目前医患关系略显紧张，失去了应有的信任度。我科从自身做起，加强全体医护人员的素质与道德教育，使他们在诊疗过程中微笑服务、耐心解释病情、细心检查、提供合理收费、提供优质服务、加强健康与医学常识的普及与宣传，通过一系列活动取得

了患者极大的信任，维护了良好的医患关系、保证了优质的服务，赢得了患者高度评价。

关心残疾人是体现一个国家民族素质的具体体现,为配合残联,及卫生局组织的残疾儿童的评定,本科派人参加到农村评残一线为残疾儿童服务,有因交通不便甚至步行数里路到残疾儿童家中进行残疾评定。

工作之余，我们科室的同志注意交流心得体会，今年学会年会之际，大家共同协作资源共享，总结了多篇论文发表。

随着市场经济在医疗市场的渗透，医疗单位的对外宣传工作也成为一项重要举措。我科采用走进社区，与媒体联办专栏等多种形式在扩大自身影响的同时又达到了科普宣传的目的。

医疗市场竞争日趋激烈，我们也有着急迫的危机感，我们将进一步思考如何在目前的基础上做大做强，树立起一个地区的权威形象。我们所做的工作，还是很不够的，拓宽影响半径是我们下一步的重点工作，儿科病房还不很成熟，需要花大力气提高。

2010年12月

儿科工作总结 篇2

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的儿科主治医师越来越难，要做一名优秀的儿科主治医师则是难上加难。我认为：一名好的儿科主治医师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名只学过一年汉语的中年儿科主治医师，需要学习的东西还很多很多。先将这一年的工作总结如下。

本人同往年一样，在院纪院规所容许的框架内，在本人工作职责所规定的范围之中，不顾自身健康状况欠佳的实情，加班加点、尽心尽力、呕心沥血地工作。不论什么时候都能遵守劳动纪律，按时上下班。能坚持一日两次查房。认真带教下级医师和书写电子病历。坚持值夜班、积极诊治和抢救夜班期间来的患儿。积极参加科室内危重患儿的抢救、产科及其它科室的会诊和科内的各类疑难病列讨论。能积极参加院内和科内组织的各类业务和政治学习，并共计支付一个月的工资取得上级规定的年度专业继续教育学分和公共科目继续教育合格证。能虚心向科主任讨教，在科主任的带领下能把自己份内的工作做的尽善尽美。能独自胜任及从容处理科内所有诊疗工作。

儿科工作总结 篇3

齐心协力  强化管理  完成儿科护理目标

——2020年儿科护理工作总结

2020年是我院“十三五规划”起始之年，在院部及护理部的正确领导下，儿科护理组紧紧围绕“质量、安全、服务、管理、绩效”的标准，坚持贯彻优护理念，以患儿为中心，严格规范本病区临床护理工作，夯实护理质量，保障护理安全，为病人提供优质、安全、便捷、温馨的护理服务。现将一年护理工作总结如下：

一、贯彻优质护理，转变护理理念。

2020年，我们儿科护理组在护理部的领导下，深入贯彻落实我院关于优质护理服务示范工程活动精神，落实年初制定的优质护理计划，开展每月的优护举措：

1、开展多渠道努力，提高静脉穿刺成功率。静脉穿刺技术，是儿科护士的必修课，从2015年的静脉争霸赛到2020年的静脉穿刺成功率分析，都是为了从技术角度提高儿科护士的穿刺能力。今年特别添置了红外线静脉显影仪，可以帮助护士尽快找到静脉，开通静脉通路。

2、大力推广静脉留置针，减少反复穿刺。2020年，由于BID补液的实施，患儿需早晚各一次进行静脉穿刺，我科适时开展静脉留置针，通过不断的学习和锻炼，儿科护士已经基本掌握了留置针的穿刺和维护。现在我科已经全面实施的静脉留置针。

3、增加健康教育途径，提高健康教育效果。2020年，在护理部授权下，我科启用了科教短片，用DV的方式，由护士自编自导自演，宣传科积极合作，拍摄了《发烧了怎么办》《三伏贴那些事》《雾化吸入》等等短片，在医院各种宣传平台上反复播放，增加了健康教育的趣味性，提高了健康教育的效果。

4、继续开展“乖宝宝”评比活动，增加护患沟通。儿科护士都会准备“五角星”“爱心贴”“小礼品”给每一个按护嘱喝水、配合治疗的患儿以鼓励和奖励，这个活动得到患儿和家长一致的喜欢和赞誉。儿科2020年继续设立爱心书架，开展了“阅读比pad更有爱”的阅读活动，以此增加住院趣味，并赠送生日礼物5份。通过不断实践，提升服务水平，患者满意度基本保持在95%以上。我们的工作受到了患儿及家属的肯定与好评，2020年收到2份表扬信，表扬我科护士的悉心护理和温柔耐心。

二、确保护理质量，夯实工作基础。

1、2020年儿科护理组按计划完成一级质控自查54次，组织并参与护理质量分析16次，参与达标率100%。在自查质控过程中，运用“鱼骨法”全面分析原因，有效予以整改，完善护理质量。

2、每季度开展同项类比，争取更全面的进步。同时，我科开展了儿科护理特异性指标的监测，用数据来分析问题，找到解决方案。我科护理人员还积极复习各种应急预案及常见护理操作技术不良反应及并发症，对工作流程做出微调以适应现在的新格局。

3、本年度收治血管外科婴幼儿患者80余名，面对新的护理任务，我科积极开展教学培训，补充护理常规，增加监护仪等仪器设备，确保了护理任务的扎实完成。

三、保障护理安全，常记红线警钟。

1、本年度我科开展主题安全讨论14次，组织并参加医院护理部安全培训多次，完成“化疗药物配置应急预案”“紧急情况下人员调配方案”“消防”等实景演练。

2、护理安全作为一个独立的质控考核分目，由护士长带领质控成员，每周进行检查，并及时汇总分析整改，通过不断强化学习演练，整个护理团队形成一个安全网络体系，以积极饱满的工作态度，认真应对，不断提高护理安全意识，防范护理差错、纠纷的发生，出色的完成着各项护理任务。

3、2020年儿科护理差错“0”发生；未发生因护理差错引起的护理纠纷；2起已防止的差错，已开展主题讨论，落实整改措施，保障了儿科护理安全。

四、开通多种渠道，加强梯队建设。

1、儿科护理人员主管护师2名，护师3名，护士5名，梯队分布较合理。学历分布本科3名，大专3名，中专4名。儿科学习氛围浓厚，除了积极参加区委医院组织的各类职业培训，还积极参加各类继续教育。其中，本科在读3名，大专在读4名。

2020年全科组织安排业务培训14次、护理查房12次。全员参与24小时医学频道的网上学习，和医院信息平台的护理在线学习。每周对护理人员进行两次理论提问，每月对护理人员进行定项操作考核，不断巩固护士三基理论水平及操作水平。2020年继续培养一名护士为“儿科专科护士”，完成了相应的学科学习及专科实训。本年度开展课题研究一项，撰写论文2篇。儿科护理梯队建设有条不紊的进行中。

五、严格教学规培，实现快速成长。

1、本年度完成实习带教30名，在带教期间，严格按照实习计划，落实实习内容，按时考核实习成绩，反馈实习掌握情况。学生掌握了儿科护理常规及专科护理内容，无护理不良事件发生，实习生对带教老师表示满意

2、本年度1名轮岗护士进入儿科工作，通过培训，带教和自我成长，按计划掌握了儿科护理要求。

六、存在问题与对策。

本年度儿科护理团队逐步稳定，基础护理初现成绩，但在专科护理，特别是疑难危重病例的护理中，暴露出经验不足，基本功不踏实，及抢救技术不过硬的弱点，2020年我们要加强培训，开展情景模拟，提高团队应急能力，保障护理安全，提升护理质量。

2020年，儿科护理团队将继续以关爱患儿为己任，积极完成护理部各项计划，通力合作，同舟共济，用我们的热情克服各项困难，发挥潜力，将儿科的各项护理工作做得更好。

儿科工作总结 篇4

2011年工作总结

时间流逝，很快的2011年就这样结束了，在2011年的工作中，在院领导和护理部主任的领导下，我们护理工作得到了更大的发展总结2011年的工作，特写出一下2011年的工作年终总结：

一、定期检查考核，提高护理质量

管理是医院永恒不变的主题，定期进行检查考核，是提高护理质量的保证。为了提高护理质量，护理部在总结以往工作经验的基础上，对各科室护理台帐重新规划，重新制定了切实可行的检查与考核细则，每月重点查，每季度普遍查的基础上又进行不定期抽查、互查，共检查近200次，合格率95%以上。在基础管理、质量控制中各科室护士长能够充分发挥质控领导小组成员的作用，能够根据护理部的工作安排做到月有计划，周有安排，日有重点，月底有小结

在基础护理质量管理上，严格执行护理操作规范，加强检查，确保落实。护理部坚持每周两次护理质量检查，对于检查中存在的不足之处进行详细地原因分析，并通过深入细致的思想教育，强化护理人员的服务意识、质量意识。制定切实可行的改进措施。及时改进工作中的薄弱环节。

二、加强思想教育营造“务实高效，团结奋进”的工作氛围

在思想教育形式上，充分发挥各科室优秀护理人员的模范带头作用，不定期组织各科室进行学习，强化职工的法律意识、服务意识和质量意识，加强基础护理质量、环节质量、终末质量的全面管理。尽心尽职，在平凡的岗位上实践着一个白衣天使的誓言，深受病人好评。

我们充分感受到护士们的温情服务，面对病人的恐慌，她们用微笑、提供一流的护理服务去缓解；面对病人的种种状况她们用耐心去感化，对待抢救危重病人她们镇静的态度让我们感动、让我们欣慰。

三、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通

为了适应医疗服务的需求，营造高层次的服务理念和人文关怀，树立良好的社会形象，推动医院持续稳定的发展，我院坚持以病人为中心，在尊重、理解、关怀病人的基础上，为病人提供温馨、周到的人性化服务，尊重病人的人格尊严，重视病人的人格心理需求，以最大限度地满足病人的生理及心理需求，通过方便、快捷、热情周到地为病人提供优质服务，从根本上体现了以病人为中心的服务宗旨。

提倡人性化服务，提高人性化服务的理念，从服务对象的特点和个性出发，开展护理服务，以尊重病人，服务于病人，顺应时代发展和现代生活需要为切入点，不断改善服务措施。首先，责任护士要热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或者家属介绍病区环境，作息时间、规章制度及主治医师等，及时了解病人入院后的心理状态与需求。其次，交待特殊用药、饮食的种类以及各种检查注意事项、尽最大的努力解决病人的后顾之忧。第三，提供规范化服务，做到“送药到手，看服入口，服后再走”把亲情化服务纳入工作之中，用充满人爱的亲情去慰藉患者，增强患者战胜疾病的信心，促进早日康复。

加强护患沟通是做好一切护理工作的前提和必要条件，护理部推行住院病人一日督促卡的应用，无形中督促了各科护士主动去观察病情，又增加了护患沟通。缩短了护患之间的距离，有效地预防差错事故的发生。为更好地开展护理工作起到良好的促进作用。护理部实行的一提倡三禁忌，提倡就是“见什么人说什么话”禁说三句“忌语”“我不知道，我正忙着，等一会儿再说”。有效地促进了护士与病人沟通的语言技巧。使催款这个很敏感的话题，不再成为医护合作不愉快的导火线。

四、重视提高护士整体素质，优化护理队伍

随着医学科学的发展，社会的需求，人们观念的改变，对护士的整体素质提出了更高的要求。一个合格的护士不仅需要技术精湛，动作敏捷，富有同情心，护士的行为与尽职精神对护理事业的发展起到良好的推动作用。

五、重视提高护士整体素质，优化护理队伍

随着医学科学的发展，社会的需求，人们观念的改变，对护士的整体素质提出了更高的要求。一个合格的护士不仅需要技术精湛，动作敏捷，富有同情心，护士的行为与尽职精神对护理事业的发展起到良好的推动作用。

1、提高护士的理论与技术操作水平：为了做好护士的在职继续教育工作，护理部每季度组织大课业务学习1次，科内每周业务学习1次，遇有专家讲学，也积极组织大家旁听，参学率98%。护理部定期组织全院护理人员加强“三基”理论学习，在加强理论学习的同时，注重操作技能的提高，根据工作计划安排，操作考核始终贯穿于日常工作中。

2、人才培养：护理部严格抓好进修实习人员的安排、培训、考核及管理工作，各科室选派业务水平高的护理人员带教，使实习人员圆满地完成了任务，

儿科工作总结 篇5

本年度儿科在医院优质服务工作领导小组的指导下开展优质服务工作，以“走进妇幼，走进温馨家园”为主题，深化“三好一满意”活动，提高工作人员的服务意识，推广优质服务，现将工作总结如下：

一、组织全科人员进行培训，培训内容包括优质服务的内涵、实施优质服务的重要性，提高服务意识，改变服务理念，变被动服务为主动服务，满足患者的需要。

二、组织人员参加服务培训，学习医院编撰的《岗位服务规范》和《岗位服务与言行规范》，学习形式多样，有理论培训、情景表演等方式，工作人员既是学习者，也是参与者，增强了学习的效果。通过培训，使工作人员在工作中注意仪表仪容，保持良好的精神风貌，使用礼貌用语，遵守服务规范。

三、进行案例分析，收集工作中存在服务方面有待改进的案例，通过角色扮演，组织全科人员进行讨论，指出服务中存在不足之处，并提出改进，由于案例演绎生动形象，强调参与，又是发生在身边的例子，通过案例分析，印象深刻，使大家修正服务中的不足。

四、成立科室的优质服务工作小组，以点带面，开展服务自查自纠，每月进行服务满意度调查。

五、每个月对服务质量检查、服务满意度调查中存在的问题进行分析，提出整改措施，并组织落实整改措施，了解患者的需求，不断的.改进。

六、为患者造一个温馨整洁的环境，粉刷旧病房，在病房的走廊张贴卡通贴画，每班进行环境交接班，保持环境安静整洁。

七、实施小组责任制整体护理和床边工作制，将医生和护士分组，每个组负责一定数量的病人，每名医生和护士负责一定量的床位，并实行床边工作制，加强与患者的沟通。

八、儿科门诊在患儿就诊的高峰时段、高峰季节增加医生，并制定了儿科病人暴增的应急预案，集全院之力，最大程度地缓解儿童看病难的问题。

我们认识到优质服务是一项长期的工作，我科现在还处于起步摸索的阶段，在新的一年里，我们要更加重视这项工作，不断的学习，发现不足，总结经验，以期在服务方面得到提高，获得广大患者的好评。

儿科工作总结 篇6

在过去的一年中，我在医院党支部正确领导下，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及三个代表的重要思想。认真学习儿科的先进医学知识，并研究我国儿童医药方面的难题难点。平时的工作中儿科是非常责任重大的一个，可是由于儿童的身体素质发育还不够全面，用药方面我们需要非常谨慎。我已经在儿科担任了将近五年的工作，现在又到了一年一度的总结时间，我把我近一年的工作做一下汇报。

一、合理安排医生就诊。

如今社会的医药条件算是比较全面的，但是随着人民生活水平素质的不断提高，更多的家长愿意把儿童生病的问题送来医院就诊。这就大大的增加了医院的负担，也增加了医生的就诊频率。很多人都说医生不负责任，看病就诊比较慢，但是相对于儿童来说，我们需要确认儿童的生病原因，并确认它们的生病严重性。在用药方面也需要省，只有省非常的细腻用药，所以造就老看似很忙碌的就医环境。

二、提升自身的专业素质。

儿科医生是非常关键的一门科室，所以我们需要不断的提升自身的衣物素养，不断地提高自己的医疗水平。现在的儿童体质都相对较弱，生病的概率也非常高。如果没有很丰富的经验确认儿童的情况，就很难对症下药的进行治疗。身为医生，我们要不断地看各种先进的书籍理论以及各种病症的就诊情况。努力把自身的业务能力提升，为社会做出更好的贡献。

三、协助其他医生工作。

医院是个非常忙碌的地方，有时候其他的值班医生忙不过来，我也会进行帮助。通过大家的互相帮忙，尽快的解决孩子看病的问题。每个家长带孩子来看病都是非常急的，有时候处理不当会导致医患关系的升级。什么儿科医生我也需要为医院建设良好的对外形象，一个好的医院就是大家相互帮忙，同事之间相互配合。

儿科工作总结 篇7

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

半年来，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在这半年中我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，“自重、自省、自警、自励”，发挥儿科护士的主动精神。我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高。在半年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

三、努力工作，按时完成工作任务

我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。记得刚到儿科时我还不适应，但我不怕，以前没做过的，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。

我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。

儿科工作总结 篇8

本文旨在总结我在儿科工作中的经验和教训，以提高我的工作能力和为儿童患者提供更好的医疗服务。以下是我在儿科工作中的工作总结。

首先，做好儿童的心理护理。儿童的心理成长需要家长和医护人员的共同呵护，在医疗过程中尤为重要。儿童的心理护理需要我们在医患沟通中提出耐心且细致的问题，为孩子们减轻疼痛和压力。在某些情况下，医护人员需要在治疗过程中放慢节奏，让孩子们逐步适应，营造出一个放松舒适的治疗氛围。

其次，提高医护人员的技能水平。医护人员需要拥有丰富的医疗知识，理解年龄不同的儿童生理和心理发展的差异。在医疗过程中，医护人员需要具备技能熟练，手法轻柔的特点。需要不断地深化专业知识，熟悉各种疾病的具体病因病情和鉴别诊断等方面。

然后，强化患者安全意识。我们需要做好患者的安全防范工作，认真核对患者的身份信息，其中包括姓名、性别、年龄、家庭住址、联系方式等等。在诊断和治疗过程中，要追踪患者的病史和用药情况，其中关键是对青少年和婴儿进行安全用药指导和说明，以此避免误用、多个用药、或药物代替等不良状况的发生。

此外，引导家长和患者正确对待疾病。病人对待疾病的态度和心态直接影响到治疗的效果，因此康复过程中需要儿童家长与医护人员合作，对于一些常见的疾病如感冒、咳嗽、发热等家长需要正确看待和处理。同时，医护人员需要及时向家长传递有关疾病的预防、诊断及治疗的知识，避免误解和虚假误导。

最后，加强团队协作和沟通。儿科的医护人员必须协力创造出良好的团队合作氛围，相互尊重、互相帮助。在团队的工作中，需要完成各自的分工任务，彼此之间需要进行有效沟通，协商解决疑难问题。并且养成良好的沟通和信任机制，学会协作和分享资源。

综上所述，儿科工作需要具备敏锐的洞察力、高超的医疗技能和优秀的沟通和协作能力，让更多的父母和小朋友信任你、靠近你、选择你。最终我们将在倾心与付出中，收获家长和孩子的满意和认可。

儿科工作总结 篇9

20xx年我科根据医院质量管理年“质量、安全、服务、费用”的要求认真将质量管理贯穿到临床护理工作中，围绕质量这条主线努力提高护理质量，现总结如下：

一、护理质量控制指标达标情况：

（1）基础护理合格率100%：

（2）特、一级护理合格率99%

（3）“三基”理论考试合格率100%

（4）护理技术操作合格率100%

（5）护理文件书写合格率99%

（6）急救物品完好率100%：

（7）医疗器械消毒灭菌合格率100%

（8）一人一针一管一用一灭菌执行率100%

（9）病区管理工作质量合格率100%

（10）消毒隔离工作质量合格率100%

（11）一次性注射器、输液（血）器用后毁形率100%

（12）护理服务质量满意度96.7%

（13）压疮发生次数为“0”

（14）严重护理差错事故发生次数为“2”

二、加强规范化培训

护士在职继续教育的实施及新入科护士、低年资护士的“三基、三严”的培训及考核管理制度，强化学习专科方面的理论知识及专科技能的培训，加强护理操作训练，科室护士长不定时抽查，每月组织护理业务学习及专科的护理查房一次及组织学习“医疗事故处理条例“、“院感控制管理办法”等相关卫生法规及医疗护理各项规章制度。

三、加强薄弱环节及危重病人护理文书书写的管理

严格按照护理文书书写规范，简化护理文书的书写，护理记录应完整、客观、真实、及时、准确，实行统一规范的表格式记录，坚持每星期进行护理文书检查一次的制度，以检查、指导和协助年轻护士的工作，体现护理文书书写的意义。

四、加强制度管理，近一步完善科内护理工作制度，各班职责，科室定期组织学习护理质量标准，并组织实施，重点抓好落实工作。

五、根据医院制定的护理质量管理目标及护理质量评价标准，制定科内护理管理方案及护理质控计划，并组织实施。

六、建立健全的护理质量管理小组，实行科内二级质控自查制度，质控小组每月自查两次，护士长平时随机抽查，并把质控情况进行反馈到个人，针对存在问题进行原因分析，提出整改措施，复查整改效果，每月做好质控小结，加强环节质量管理，促进护理质量持续改进。科室质控组成员认真履行职责，抓好护理质控工作。

七、加强护理人员在护理过程的安全意识，科室每月进行安全隐患的查摆及护理差错缺陷、护理投诉的原因进行分析，吸取教训，提出改进措施，提高护理人员的护理安全意识及自我质量控制的自觉性，严格执行护理工作规章制度及护理技术操作规程，从思想上重视医疗护理安全，严格执行查对制度，无重大护理差错事故发生。

八、加强护理信息管理，科室认真做好各种数据的统计、上报工作，掌握科室的护理动态，注重信息的收集、分析、研究及总结，注重质量内涵建设，达到质量管理成效。

九、加强急救物品及护理用物的管理，每周定期检查，确保药物及器材装备齐全及性能良好。

十、加强临床带教工作，护士长不定期抽查提问，发现问题及时提出，进行分析整改，十一、加强科室收费的管理、努力做到规范收费、合理收费，认真做好解释工作，进一步提高病人的满意度。

十二、加强病房的管理，不定期检查基础护理的完成情况，规范病房内物品的摆放，努力为病人提供一个安静、整洁、美观、舒适、安全的修养环境。十三、深化亲情服务，做到以人为本，注重人性化服务，随时为病人着想，想病人之所想，急病人之所急，设立意见箱、意见本等广泛听取病人及家属对我科医疗、护理及服务态度等方面的意见及建议，扬长避短，全心全意为人民服务，努力让我科的护理工作质量更说新台阶。

儿科工作总结 篇10

新生儿科个人工作总结一

2017年新生儿科在院领导的大力支持和领导下，以医院总体发展目标为指南，积极响应创优争先、开展优质护理服务病区、三好一满意等主题活动，以医疗卫生体制改革及我院创建二级甲等医院工作为契机，认真贯彻落实“十大指标”，在全体医护人员的努力下，不断提高业务水平，增强服务意识，改善医患关系，同时狠抓质量管理，注重防范医疗事故、医疗差错和医患纠纷的发生。

完成工作如下：全年共收治病人1120人，完成业务收入2710498元， 西药费1331808元，治疗费853996.63元，床位费95261元，氧气费56336元，其余各项收入均较前有所增长。 科室各项设备，物资运行良好，鉴于我科的工作特殊性，在过去一年里我科工作人员吸取前年工作中出现的问题，一切从实际出发，完善科室各项工作制度及各项工作流程，并制定相关工作考核标准，严格要求自己，让我科室医生护士分批次至上级医院进修学习，在各方面不断地进行改进，均有了一定程度的提高与改善。

1、对重症患儿尤其是对早产儿、低体重儿的诊治水平较以前有所提高，明显降低了我院入院患儿的死亡率。

2、规范合理用药，减轻群众的负担，我科药品使用比例较去年大幅降低。

3、巩固基本技能，强化医疗护理技能训练。按年初制定的

培训计划组织实施，坚持每月进行技能操作及考核。每周二为业务学习时间，全科人员共同参与，受教育面达100%。每月一次护理查房，人人发言。

4、加强科室感染管理工作，重视预防，控制感染的发生：（1）加强工作人员消毒隔离意识，对各种消毒液及无菌物品及时更换，杜绝过期使用，避免各种输液反应的发生，培养良好习惯。

（2）加强科室环境卫生学检测，物品分类放置，标识明显，强化治疗室及监护室卫生的保持。（3）医疗废物的分类放置与管理。

（4）消毒器械、一次性用品的管理。

5、监督费用管控，通过每天核对遗嘱、清单，避免了不必要的经济损失与纠纷。取消不合理收费，拒收病人家属红包及物品。

6、实施了责任制整体工作模式，要求责任护士为患者提供全面、全程、连续专业的护理服务。采用了绩效考核奖惩细则，强化各班职责，分工明确，责任到人，明显提高了我科工作人员的工作积极性，增强了责任心与同志们间的相互协作能力。

7、加强各种药品的管理，尤其对高危药品的管理，制定高危药品管理制度，定期检查、定点放置、标识清楚、专人管理，防治临床用药过程中医疗事故的发生，减少不良反应。

8、通过继续加强缺陷管理检查，提高了医疗护理工作质量，增强了医护人员工作责任心、服务意识。定期召开公休座谈会，深入病房，加强与家属的沟通、宣教，取得患儿家属的理解、信

任与支持，降低了医疗纠纷、患者投诉率。科室劳动纪律，工作秩序和环境卫生得到一定的加强，增强全员安全防范意识，质量、竞争、忧患意识。

9、根据科室特点及人员结构，实施弹性排班，我科工作人员通讯工具始终保持畅通，能够做到随叫随到。

10、每天坚持床头护理交接班，详细床头卡内容，做到对每个患儿病情的全面掌握及护理侧重点。

11、帮助其他兄弟科室完成疑难护理技术操作。

12、每天核对护理记录单，完善病例的书写与管理。

13、积极学习院信息化管理系统。

存在问题：

1、个别工作人员素质不高，无菌观念不强。

2、责任制护理有待进一步提高。

3、护理文书书写欠规范。

4、护理人员间的相互协作能力差。

5、与患者之间缺乏交流，主动服务意识不强。

6、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够。

7、对新进人员的管理欠缺。

8、病房管理尚不足。

2017年工作计划：

一、加强医疗安全管理，加强自身建设与管理，不断提高医

疗质量，改善医疗服务，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。

1、严格执行各项核心制度、工作质量标准，不断强化安全意识教育，发现工作中的不安因素时及时提醒，并提出整改措施，以院内外医疗护理差错为实例组织讨论、学习借鉴，从中吸取教训，使安全警钟长鸣。

2、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，合理搭配值班人员。

3、加强重点病儿管理，把危重病儿作为科室晨会及交接班时讨论的重点。对病人现存和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班重视。

4、时刻提醒工作人员，严防错换、丢失婴儿。保证患儿安全，加强护理人员安全教育。严格落实新生儿查对、探视制度，规范出入院流程。

5、强化经营意识，增收节支，规范诊疗服务计费项目，在减轻患者经济负担的基础上增加科室收入。

6、强化科室设备管理人员对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，发现问题及时维修，保持设备完好。

7、充分利用现有的护理人力资源，调动工作积极性，实施护理人员分层管理。

8、对重点员工的管理，如实习生、轮转人员、新入科人员等，对他们进行法律知识教育，提高她们的抗风险意识及能力。

同时指定有临床经验、责任心强的工作人员带教。

9、完善护理记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在的问题，规范护理文件记录。遵循客观、真实、准确、及时、完整的原则，定期进行护理记录单缺陷的分析和改进，避免漏字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等。

10、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

11、严格执行消毒隔离制度，预防院内感染的发生。

二、加强医患沟通，提高病人满意率。

1、责任护士真诚接待新入院患者，主动向病人家属做入院宣教及健康教育，加强基础护理，了解病人病情、用药效果及反应等。

2、认真执行临床处置前后的告知程序及各项护理工作流程，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。

3、每月召开公休座谈会，发放满意度调查表，对服务质量高的工作人员给与表扬鼓励，对服务质量差的人员给与批评教育。

4、完善回访制度，尤其是对早产儿及高危儿的回访及后续宣教。

三、保持医疗护理质量的持续改进。

1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，

新生儿科个人工作总结二

2017年已接近尾声，一年的工作也将结束。现在我将本年度儿科的护理工作进行总结，请院领导对我科的工作予以审议，请予批评指正。

认定自已的路，并且一直这样走下去。近一年来，我在院领导及护理部领导的指导与帮助下化压力为动力，让儿科护理工作逐步走向正规化。科室现有的护理人员清楚各班岗位职责，并按制定的儿科工作细则标准来严格要求自已。护士长进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待；第二，对抢救药品和器材，每周清理一次，做到规范化管理；第三，深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作。安全护理是儿科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理儿科病人的重要环节。因此，加强每位护理人员的责任心教育，做好安全护理是提高医疗护理质量的要点。为此要求每位护理人员必须做好患者的入院宣教与注意事项宣传。在岗工作人员掌握病重病危患者病情，尊重病人及家属，关注病人及家长的心理变化，重视心理护理和精神关怀，及时解决患者及家属的思想问题。巡视病房，严格执行各项护理常规制度，同时对病室的各种设施、物品加强安全管理。20XX年全年无一例因安全事故引发的纠纷，无一例重大差错事故。第四，做好护士长环节质量控制，落实护理质量督查，从而不断发现问题，解决问题，使护理质量不断提高。了解并掌握科内

动态，记录在案。就问题进行分析，并在晨会或护理例会当中通报以杜绝再次发生。第五，了解护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化“三基”训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的需要。加强专科业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练；第六，加强护患沟通，定期组织召开工休座谈会，听取患者及家属的建议，以便护理工作的改进和提高，真正做到想病人所想急病人所急；第七，坚持护理部安排的夜查房，对当天病危病重病人做到病情及护理问题心中有数，必要时做出相应处理。第八，每月召开科内护理会议，针对当月护理工作中的缺陷与不足，提出改进方案与办法；对临床当中发现的药物相互作用及某些疾病护理的注意点进行通报，以不断提高。最后，护士长是科室的理财人，应发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费；我要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从自我做起，严格控制科室支出，对一切浪费的现象，及时发现并提出意见,对浪费严重的还进行严厉批评，必要时辅以经济处罚，虽然这样或许会得罪一些人，但我知道，加强经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，都是护士长必须做到的。

此外，我知道在目前竞争激烈的形势下，只有不断的学

习、学习、再学习，才能使自己适应这竞争、改革的大潮，在这任职的一年中我做到不断提高自己的业务水平和政治素质，参加各种学习培训；另外还积极参加党课学习，不断提高自己的思想政治素质。

2017年我科在院领导的正确带领下,在儿科各位同仁的共同努力下,全年收治病人总数为（ ）例，病人总量较13年有上升，全年平均床位占用率为（ ）%。因场地有限，收治患儿较前一年有所下降，但在医疗与护理水平较前有提高。医生、护士在床位周转率高，病人住院更新快的情况下，化压力为动力，认真谨慎地工作，全年无一例重大差错。

成绩是可喜的，但也存在着不足，尤其是医疗质量管理年活动的开展，让我充分认识到我们存在的不足。比如医院感染管理方面、医疗文件书写不够规范，医患纠纷仍时有发生等等。在2017年的护理工作中，我将更注重院内感染管理，规范病历书写。同时就2017年发生纠纷的原因分析来看，尽快解决场地问题引发的纠纷，同时进一步改善医护的服务态度，以降低医患纠纷。

工作平凡而辛劳，放弃了不少与家人团聚的时间及牺牲了很多休息时间，一旦病房里有了危重病人时即使在家心理也总觉的有点不踏实，工作确实很辛苦很累，可喜的是，在医院、护理部领导的帮助与支持下，工作逐渐的显露出了成效，得到了患者及其家属的称赞，得到了领导和同事的认可。

我知道这只是一个起步，以后的路还很长，“路遥知马力”，我坚信只要通过不断的努力，只要有满腔的工作热情和努力务实的工作并把爱心播撒到每一位患者的心里，我和儿科全体护理人员就一定会把儿科的工作开展得更好。

月份工作总结4篇

分享一些好的范围类型给大家好吗？不管是工作还是学习，都会涉及文案写作，学者们开始重视范文对于学术研究的贡献，谈到“月份工作总结”那么这篇文章一定比较需要一读。

月份工作总结 篇1

高一级四月份工作总结报告范文

斗转星移，时光如梭，弹指间，四月份已经过完。

四月份，高一全体教师以期中考试为契机，在考试前认真指导学生将前面所学知识进行梳理，建模结网，考试后，帮助学生查漏补缺，有利于学生快速适应文理分科后的学习方法，有利于提高学生学习兴趣。年级组以期中考试为抓手，通过召开期中考试质量分析会、班主任会、备课组长会，查找管理中存在的的.问题、寻找解决问题的良策；通过与学生座谈、对学生进行问卷调查等方式，了解学生对任课教师教育教学的满意度，为增强教育教学效果、改进教育教学方法、转变管理理念提供依据；通过给期中考试成绩优秀学生照相、办光荣榜等形式，鼓励先进、激励后进，形成奋力争先的学习热潮。

四月份，班主任、备课组长一行十多人到xx沁阳永威学校学习，受益非浅。师德月各项活动按计划、保质量进行。

各班主任充分、合理、有效利用班会时间，对学生进行诚信教育、感恩教育、幸福是什么的教育，使学生道德水平、情感境界、行为习惯得以升华！

开展丰富多采的文体活动。四月份，高一年级组织了硬笔书法比赛、乒乓球比赛，丰富了学生业余生活。

加强安全教育。我们组织学生观看了《消防法》公益演出，4月27日下午在学校田径场，组织了由刘校长主讲、面向全体师生的安全教育讲座。

加强寝室管理。四月份高一每个班主会几乎每晚都到学生寝室查寝，学生就寝纪律有了明显改观。

月份工作总结 篇2

转眼间，六月份的光景就从指缝间溜走了。作为一名班主任，我应做好六月份工作总结。以下是我六月份的工作总结，也算是我个人的20xx年上半年工作总结。

一、本月主要工作

1、继续加强班级纪律管理。（课堂、课间）

由于个别学生课堂纪律比较松散，课间打闹比较严重,针对这种现象，让同学们评选出威信较高、能协助老师管理班级和课间打闹现象的同学担任纪律班长。平时老师多注意以表扬纪律好的学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的管理，孩子们表现的不错。

2、根据学校领导指示，积极认真的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进行了一次思想教育。

2、做好教育安全工作总结及计划

夏季来临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的伤害；温度渐渐升高，教育学生少吃冷饮、变质的食物，注意个人卫生，防止夏季传染病的发生。

3、根据五月份黑板报的主题“迎奥运，树新风”，在办好黑板报的基础上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小知识。

4、准备并成功地召开了部分学生家长座谈会。

二、09年下半年工作计划：

1、临近学期末，抓好孩子对知识的复习，准备迎接期终考试。

2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化，为入一年级做好准备。

3、加强对班干部的督促指导，使他们的能力能更好的得到发挥。

月份工作总结 篇3

  儿的世界》这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小朋友们在感受、体验、理解、反

  思、领悟中走进了花儿的世界，打开了花儿的门，启迪了孩子的智慧，打开了孩子的心智之

  门。在科学《毛毛虫变变变》的活动中，小朋友们惊奇的发现毛毛虫与蝴蝶区别，特别是毛

  毛虫吐丝破蛹变成蝴蝶时，大家欢呼雀跃，就像发现了“新大陆”；在音乐《神奇的种子》的

  活动中，在情景化的氛围下，小朋友们自由的表现不怕困难，克服石头的阻碍，最后终于发

  芽、长大、开花，那神情和可爱的动作，真的像一颗顽强的小种子。在分享阅读活动中幼儿

  能积极参与猜测故事，大胆发言。在蒙氏数学中，幼儿学会区分颜色。在安全教育中幼儿认

  识在家中如何注意安全，正确地使用电器。本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈”亲子半日活动，还有植树节种植活动，

  自理能力比赛等，共有6名幼儿在比赛中表现突出，分别获得了一、二、三等奖。通过活动

  幼儿的自理能力得到了锻炼，也让孩子体验到了成功的愉悦。 另外，在本月的28日我参加了省机关创意课程半日开放日活动，活动结束后认真听取了

  专家评价和建议，并争取在今后中扬长避短，不断优化我班的保教质量。

月份工作总结 篇4

第__届亚运会于20__年11月12日在广州顺利开幕，中国运动健儿在赛场上取得的骄人的成绩使我们非常的自豪。体育是衡量一个国家强盛的重要指标之一，了解20__年广州亚运会及历届亚运会的情况，提高对亚运会的认识，弘扬亚运精神，关注我国亚运事业的发展，是我们每个当代大学生应尽的责任。同时，伴随着国家改革开放，经济发展，当代大学生的就业问题日益复杂，竞争也日益激烈。近期我校20__届毕业生就业双选会如期举行，对于广大学子而言，了解基本专业就业形势，结合自身发展，才能更好的规划职业以及就业问题。

树立大学生正确的就业观，努力学习、全面发展，从而争取更多的就业机会，是当代大学生更好规划未来、奉献祖国，为祖国的社会主义事业奋斗所应具备的基本技能。

为了加强各支部爱国主义思想，弘扬亚运精神，了解我国现在综合实力，做一名优秀的共青团员，同时为了使广大团员了解基本专业就业形势，结合自身发展，更好的规划就业，为祖国的发展更好的奉献出自己的一份力，我院组织部积极响应校团委组织部的号召，在20__年11月23日—11月26日开展了以“亚运燃激情，广州结友谊”和“大学生就业，我们共同的关注”为主题校级团组织生活。现将此次团组织生活总结如下：

在接到通知后，经管院组织部召集各支部支书开会并传达校团委组织部下发的通知，并安排此次团组织生活的相关事宜。各支部积极投入此次团组织生活的准备工作中，支部成员参与流程讨论、形式确定等活动，为此次团组织生活的开展作好了充分准备。

在此次团组织活动中，各个部门结合实际学习亚运精神，探讨就业前景。会场气氛热烈，学习交流投入但又不失纪律。10经济在会场上空悬挂多个立体的亚运吉祥物以烘托主题，表达了对亚运成功举办的祝福和对运动场上健儿们的喝彩;

10营销别具一格的将鲜艳的拉花置于会场上空，的色彩让人感受到了亚运会浓烈的喜庆气氛，将远在广州的亚运贴近我们的生活，

10营销也用气球拼出亚运以及各种运动形态，充分体现了对亚运的了解以及对体育的热爱。此次团组织生活各个支部成员集思广益在会场布置上下足功夫营造了一个良好的氛围，达到了学习以及传递精神的目的。个别大三支部开展的以大学生就业为主题的团组织生活形式也丰富多彩，08经济以多媒体给支部成员们展现了就业现况，生动形象地传达了此次团组织生活的思想。

总结这次团组织生活来说，我们发现了一些不足之处，例如：个别支部会场成员不遵守会场纪律。但相信通过对此次团组织生活的总结，找出不足之处的原因所在，讨论改善措施，我们会在下一次的团组织生活中注意存在的问题，努力改进，力求把团组织生活办的更好。在此次团组织生活中，我们也有做的好的地方，个别支部弥补上次团组织生活中会场布置稍显简单，主题烘托不充分的不足，在此次团组织生活中，各支部积极改进，集思广益，使得会场布置别出心裁，氛围热烈迷人。

在团组织生活前期准备过程中，经济管理学院学生会组织部积极参与，自主自动的完成校组织部下发的任务，第一时间传达团组织生活的内容，积极配合各支部工作，努力为各支部提供帮助，并及时将团组织生活安排表上交校组织部。在检查过程中，认真协助校组织部检查人员工作，与校组织部检查人员良好沟通，争取能更好地协助校组织部检查人员工作，并在过程中认真听取校组织部的意见和建议，及时向各支部传达。在每个支部的团组织生活结束后，认真总结，吸取经验。在此次的团组织生活中，经济管理学院学生会组织部受益匪浅，相信在下一次团组织生活中，我们会更加努力，积极配合，取得更优秀的成绩。

专项治理工作总结分享九篇

教案课件是老师需要精心准备的东西，每天老师都需要写自己的教案课件。准备好了教案课件的前期工作，这样才能让课堂的教学效果达到预期。那撰写教案时需要考虑的几大因素？下面由小编帮大家编辑的《专项治理工作总结分享九篇》，供你参考和使用，请收藏和分享。

专项治理工作总结【篇1】

开展为官不为专项治理工作总结

 根据《关于做好开展为官不为专项治理工作有关事项的通知》的有关要求，我局立足为人民服务的根本立场，结合学习贯彻党的十九大精神等工作，从严从实管理干部，积极开展自查自纠，秉着有责改之，无则加勉的思想，深入开展为官不为专项治理工作，促使干部实干真干，勇担当、有作为。现将有关情况总结如下。

一、主要做法

（一）加强学习教育，提高政治站位。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，采取党支部座谈、开展以“勇担当、乐奉献”为主题的演讲比赛等让人喜闻乐见的形式传递主动、积极作为的精神，让干部职工充分认识为官不为是消极腐败的危害，教育引导党员干部提高政治定力和政治觉悟，学深悟透，补足精神之钙，做到忠诚干净担当。

（二）制定方案，提出治理内容。从治理内容和改进措施等方面制定方案，治理为官不为。要求坚持依法依规，实事求是，标本兼治，分级负责、严厉严肃全局各党支部、各部门和党员干部在党的建设和履行职责中失职失责、慵懒散漫等行为。一是局班子自查落实责任方面存在的问题。班子成员对管辖范围内或分管领域内存在或干部群众反映强烈的问题，不及时研究或议而不决，采取的措施不够明显；对贯彻落实上级重大决策部署和重要工作、重大项目，组织协调和推动不力；对分管工作任务跟踪落实指导、推进不严、不细。二是工作作风方面存在的问题。年度工作目标落实不力：组织不到位、措施不给力、责任不明晰；工作效率不高：上级下达的工作任务指标、会议布置工作任务无正当理由推进不力、进展缓慢、没有按照规定完成；规范意识不强，办事流程不规范；学习创新力不足：对如何干好岗位工作缺乏学习钻研，业务水平不高。三是便民服务方面存在的问题。材料提交重复：不落实便民制度，导致重复提交原件、复印件；审批效率不高：办事拖沓、推诿扯皮，对本来短时间就能办结的事项拖延到审批时限最后时刻完成，与人民群众需求和建设效能型机关要求不符；工作方法简单：服务意识不强，对群众感情淡漠，作风粗暴。

（三）改进措施。一是局班子落实责任方面。班子成员对辖区范围内或者分管领域内存在的问题应当及时组织研究，提出具体解决方案，必要时提交党组会、局长办公会议、碰头会讨论研究；对贯彻落实上级重大决策部署和重要工作、重大项目，分管领导应当组织相关职能部门学习研究，亲抓落实；班子成员应当每周审查部门周工作计划、月工作计划，及时督查相关部门跟进落实，在局领导碰头会上通报上一周或上阶段工作进展情况，部署本周或本阶段工作计划。二是工作作风方面。对于工作计划、工作指标、工作任务，责任部门和责任人员应定期向分管领导或者部门负责人汇报工作进展情况，由局考核领导小组每半年对各部门，部门负责人每个月对岗位人员进行考核打分，工作未完成的扣除相应分数，分数与公务员年度考核挂钩。办公室定期督办，必要时办公室可出具《督查事项通知书》及《办理单》，责任部门应按照《通知书》的要求及时反馈；部门负责人要对本部门的工作程序，公文质量等严格把关。对本职工作要主动学习钻研，熟悉胜任岗位工作，养成总结思考习惯，提出有效的工作措施建议。三是便民服务方面。吃透法律法规，简化业务流程，按照相关法律法规的要求，制定减少原件、复印件等材料提交频率的指引；明确职责、提高效率，尽量缩短审批时间，必要时可以开辟“绿色通道”；提高服务意识，杜绝“门难进、脸难看、事难办”的情况发生，使用文明用语，打造“微笑服务窗口”；纪检部门不定时对各部门便民服务工作进行明察暗访、抽查和公布结果。四是深入开展政风大走访，通过走访服务对象，了解海事部门服务和执法情况是否规范，是否有为官不为的情况，向其发放社会满意度调查问卷，希望对海事部门提出意见和建议，供海事在下一步的工作参考。

（四）加强组织领导，压实各级责任。局党组切实担负起全面从严治党的主体责任，把治理为官不为作为当前的重要政治责任抓紧抓实抓出成效，营造敢于担当、尽职尽责的良好政治生态。

二、存在问题

理论学习培训有待加强。理论联系实际不够紧密，组织干部职工参加提升思想的培训不够，有时与解决实际问题脱节，在学以致用、用有所成方面还有差距，发挥科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的作用上有待进一步发挥。

三、下一步工作

    结合学习贯彻党的十九大精神和党风廉政建设等工作，继续深入开展为官不为专项治理工作，根据工作方案将治理为官不为工作进行常态化制度化建设。

专项治理工作总结【篇2】

2009年治理教育乱收费专项检查工作报告(调研

报告）

非税收入管理处

按照自治区治理教育乱收费厅局际联席会议办公室《关于开展2009年教育收费督查工作和报送年度治理教育乱收费工作总结的通知》（内厅际办函[2009]15号）要求，我厅于2009年11月23日至29日对巴彦淖尔市、乌海市的教育收费工作进行了督查。督查采取听汇报、现场交流、查验资料、实地查看等方式，主要对巴彦淖尔市所辖的临河区第四小学、一中，杭锦后旗奋斗中学、西城小学、乌拉特后旗第二完小、第二中学等六所学校以及乌海市所辖海勃湾的乌海实验小学、乌海市第一中学、第二中学、海南区四完小等四所学校的规范教育收费、落实义务教育经费保障机制、巩固规范教育收费示范等情况进行了抽查。现将有关情况报告如下：

一、总体情况

1、义务教育经费足额到位，学校办学经费得到有效保障。2008年中央出台农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额，要求地方分两年将基准定额落实到位。2008年和2009年，我区每年落实公用经费基本标准与基准定额差额的50%。2008年公用经费（含杂费）补助标准为：农村小学每生每年265元，农村初中每生每年395元，县镇小学每生每年280元，县镇初中（及特殊教育）每生每年410元。2009年达到国家规定的农村牧区义务教育阶段中小学生公用经费定额（小学生均300元，初中生均500元）。所需资金由中央财政与自治区本级财政按8：2比例分担。从巴彦淖尔市与乌海市的督查情况看，这项政策落实较好。财政资金属自治区财政承担部分，直接支付到旗县财政局特设专户后足额拨付给学校；取暖费由学校、热力公司核实取暖面积后，两市财政直接全额支付给热力公司，无中间环节。因此，两市所查学校经费及时、足额到位，不存在被挤占、挪用、滞留现象。校舍采暖温度符合供热标准。

2、地方教育投入力度加大，学校办学条件得到明显改善。在巴、乌二市督查中，听到这样的说法，“以前县城、乡镇最漂亮的建筑是银行，现在最好的建筑是学校。”说明近年来，各级政府不断加大教育的投入力度，学校基础教育设施得到明显改善，受到人民群众的普遍认可与赞誉。如乌海市2001年至2008年教育事业项目总投资67531万元。其中“十五”期间投资28534万元，“十一五”前三年投资38997万元，共安排项目91个，新建、改扩建校舍面积32万平方米。特别是近两年，结合棚户区居民搬迁改造项目，市政府集中安排了多项教育基础设施建设项目，开工建设了市职业技术学校新校区、滨河中学、市特殊教育学校新校区、市一中体育馆和公寓楼、乌达矿业公司中心学校、海南区中学扩建工程、海勃湾区第九小学等一大批教育民生工程。巴彦淖尔市各旗县区也根据自身实际情况，采取政府投资、学校贷款等多种筹资形式对校舍、操场等进行维修改造与翻新扩建。其中，乌拉特后旗在教育方面的投入尤为突出。在下大力气改扩建学校基础设施的同时，还为实现“不让一个孩子因家庭贫困而辍学”的目标，在全旗实施义务教育阶段“全免费”和高中阶段“三免一补”政策。旗政府2007年就对高中阶段学校学生实行了“两免一补”，即每学期为每个在校高中生免800元学费、120元书费，补助100元住宿费。2008年免费向学生提供作业本，全部取消义务教育阶段的服务性收费。2009年落实义务教育保障资金451万元，为高中阶段安排资金110万元，实行了“三免一补”，发放50万元资助贫困大学生353人。在乌拉特二中、二完小，我们看到视野宽阔、环境优美的校园，修建一新的校舍，干净整齐的塑胶跑道，以及没有了经济负担的健康活泼的中小学生。

3、积极贯彻教育收费政策，教育乱收费现象得到有效遏制。乌海市抽查的四所学校，早在2007年就已实现义务教育阶段“四免一补”的“零收费”政策，取消了所有的收费和代收费项目。2008年，全面推行高中教育阶段低保家庭学生的“三免”政策。且由市财政划拨学校经费专项给予初

三、高三班主任及代课教师加班补助费。巴彦淖尔市抽查的六所中小学中除临河一中外，各学校基本没有向学生违规收取收费许可之外的费用。保险费由学生依据自愿参保的原则，自行到保险公司办理保险缴费手续。对查实有收费补课的教师，有关教育主管部门及学校分别给予校长全市通报批评，教师停课或扣发奖金的处罚。因此，在两市督查中，除少数个别学校高三毕业年级收取晚夜自习代管费外，不存在其他以学校名义进行的乱收费现象。学校的各项服务性收费及代收费，包括课后托管费、校外教育活动费、饮水费、教辅材料费、学具费、保险费、体检费等一律取消。对在校就餐的学生，学校据实收取伙食费。如乌拉特后旗二中还给予在校食宿的学生每人每月100元的伙食补助。

4、遏制滥发教辅资料、清理整顿改制学校及公办重点普通高中执行“三限”政策情况良好。督查中，我们未发现两市有学校利用征订教辅材料之机，统一组织学生征订教辅用书现象。各校坚持实行“一科一辅”的教辅用书配置原则，其他教辅用书只负责推荐，学生自愿自主购置。此外，两市强化公办义务教育学校的政府职责，将原矿业、铁路、农经贸系统和农村集体办学校全部纳入政府管辖范围。两市均无民办公助、公办民助的改制学校。两市各地区、各学校为提高本地的办学水平及办学声誉，减少本地学生流失现象，减轻学生及家长的经济负担，纷纷采取积极有效措施，在公办重点普通高中招生中，严格执行“三限”政策。即抽查学校所招择校生均未突破计划生的30%，有的甚至控制在20%的范围。

二、采取的主要措施

1、建立七部门联合治理教育乱收费机制。两市治理教育乱收费之所以取得显著成效，在于七部门的综合治理。其中，首要的就是两市各级政府自上而下，普遍建立了由纠风办、教育、物价、财政、审计等部门组成的治理教育乱收费局际联席会议办公室。按照政府领导、纠风牵头、教育主管、价格监管，财政、审计、新闻出版共同参与、协调配合的联席会议制度和工作机制，形成了齐抓共管的工作格局。联席会议办公室每年分春秋两季对学校教育收费情况进行制度化的例行检查，各学校将收费依据、收费项目、收费标准在公告栏内进行公示，主动接受学生、家长及社会的监督。这些措施的实施，有效地避免了违规教育收费现象的发生。

2、把治理教育收费工作纳入各级政府目标考核体系。两市通过建立目标管理考核制度，把治理教育乱收费工作列入党风廉政建设责任制，做为教育行风建设评议及教育督导工作的一项重要内容，实行年度考核，目标管理。两市政府与各级教育行政部门签订了《治理教育乱收费责任状》,并将各级教育行政部门开展治理教育乱收费工作纳入市政府对县政府教育管理职能职责的考核，赋予一定的分值。年底考核对照标准评价打分，形成上下一致的工作格局。各学校也建立了相应的考核办法，对违规收费及教师在职收费补课，采取一票否决制。对查出的教育乱收费案件，采取全市教育系统内部通报，取消当事人年度评优及扣发绩效工资等措施，加大对违纪案件的查处力度。

3、财政资金采取国库集中支付，义务教育经费通过“直通车”直达劳务或商品提供单位。两市被调查学校各项收支全部列入年初部门预算，义务教育阶段公用经费、寄宿生学杂费以及取暖费实现了直接拨付用款单位的支付方式。因此，学校经费领拨非常及时，不存在拖延、挪用或欠账现象。

4、实行教育收费公示制度。被检查的学校普遍建立了教育收费公示制度。各学校在本校的显著位置将各项收费项目、收费标准、收费依据等分春、秋两季开学敏感期向社会、家长及学生进行公示，并标明举报电话，接受社会舆论监督。有的学校在互联网站上进行及时公示，接受网民监督。

三、下一步工作建议

1、继续加大督查力度。此次督查未发现明显严重违规问题。关键在于近年来各级政府高度重视治理教育收费工作，把治理教育乱收费工作当作执政为民、解决教育民生问题、构建和谐社会的一项事关全局、大局的首要任务，全力以赴抓落实。在加大政府投入力度的同时，不断加大治理督查的工作力度，奠定了治理教育乱收费的良好工作基础。所以，今后治理教育乱收费的联席督查工作机制还应继续坚持，并要使督查督导与工作调研相结合，在更深层次方面进行积极有效地工作探究，把专项督查工作引向深入，使这项工作更有意义，更具指导性、创新性。

2、统一认识，坚决叫停“补课费”。督查中，我们发现各地在升学指挥棒的引导下，为片面追求升学率导致的补课现象普遍存在。我们认为对确实需要补课的年级，如初

三、高三，可以适当补课，但不应向学生收取补课费。教师超时工作补贴，应由学校公用经费支出。（目前的高中属于非义务教育，向学生收取的学费中，已包含了补课的费用。若再另收补课费就属重复收费。）同时，要坚决杜绝课上不讲，课后收费补课讲的现象。有关教学内容，在45分钟的课堂上足以完成。那种让学生长期处于精神高度集中、紧张、疲劳的教学方式，以及教师为收费而补课的做法是应坚决叫停的。

3、对财政投入教育经费进行专项检查，跟踪问效，确保经费用到实处。财政近年来对教育的财力投入比较充裕，且及时到位。但投入的教育资金具体是如何使用的？效率怎样？一所学校究竟需要多少公用经费？且哪些是必须支付的刚性支出，哪些是弹性支出，弹性支出与刚性支出的比例为多少是合理的？这些问题非常值得我们去深入调研。为此，建议我们的教育收费督查与财政资金绩效考评与定额化管理挂钩，与财政资金跟踪问效挂钩，确保每笔财政资金用足用好，避免因决策失误导致的无效投入、重复投入，最大限度发挥好资金的使用效率，避免或减少教育资源的浪费。

4、加大政府采购力度，严格实行教育大宗物品、基建项目招投标制度，规范财政资金的支出行为。近年来国家在教育方面的投资非常大，用于改善办学条件等方面。严格意义上说，许多基建项目（校舍、操场等）、学校用品（课桌椅、运动器械等）的投入应当是一次性的终结式投入或至少应当是30年、50年不用再考虑的投入。但是由于工程管理不完善、没有实行严格的政府采购，校舍刚建起来就存在工程质量问题，课桌椅更是年年更新、年年坏。学校的许多基础设施，无论是施工质量、产品质量，存在短期行为、华而不实的问题。而美国则不同，设施以适用、效益、经济为原则，使用几十年甚至上百年后，依然坚实耐用，因此逐年的教育投入能够产生巨大的累积效应。所以为了解决财政资金投入质量问题，建议财政资金使用实行政府采购，对于工程、物品、服务等实行公开招标，明确供应商的职责以及对工程、物品、服务等定性及定量要求，通过规范管理提高财政资金使用效益，避免年年投入，年年重来。

5、深化国库集中支付改革，扩大直接支付与政府采购范围。通过这次检查，我们认识到实行国库集中支付确实是避免资金截留、挪用的好办法。以前的检查，我们发现取暖费有严重拖欠现象。实行国库集中支付后，取暖费只需学校核实供暖面积，财政将资金直接支付到热力公司，确保了学校校舍的正常采暖。目前仍有些资金没采取直接支付的方式，建议逐步扩大直接支付范围，能实行国库集中支付的一定要直接支付。

6、学校基建项目由政府统一买单，不应让学校负债运行。检查中我们发现一些学校如临河一中、杭锦后旗奋斗中学，由于改扩建校舍，向银行贷款近亿元。对一个只有几千人的高中校来说，如此高额债务，负担实在太重。所以导致不规范收费行为的发生。因此，建议今后基础教育学校的基建项目，由政府出资，统一买单。学校只负责正常的办学支出与运行。当然，这对财政收入状况较好的旗县可以做到；对财政收入状况不好的旗县（如临河市、杭锦后旗），完全依靠当地政府确实难以做到。建议通过增加自治区对贫困旗县教育专项转移支付资金，解决贫困旗县教育基建的政府财力投入问题，从而实现教育的公平化、均等化。只有如此，贫困地区、经济欠发达地区的教育才能得到加强和改善，这些地区才能增强发展活力和后劲，才能促进区域均衡发展。

7、逐步实行高中阶段义务教育政策。督查中，我们发现目前收费的问题主要是高中学校的问题。因此，建议义务教育阶段的乱收费问题解决之后，把着眼点放在高中阶段实行义务教育的目标上。目前，自治区有些旗县在高中阶段实行义务教育已先行一步，并取得了成功的经验。如督查中巴彦淖尔市的乌拉特后旗已实现了高中阶段的义务教育，乌海市高中阶段对低保家庭学生实行“三免一补”，也已是部分义务教育，其他地市也有部分旗县区实施了如是做法。所以，要想解决高中阶段收费问题，应尽快实行高中阶段的义务教育制度。

8、理顺管理权限，明确管理范围。在检查中我们发现有些盟市存在工商局越权审批教育收费项目及标准的现象。关于收费项目及标准，我国目前的管理体制是省级财政负责审批收费项目，省级发展和改革委员会负责收费标准的制定。建议各级财政和发展和改革部门加大收费检查力度，全面清理整顿收费项目，理顺管理关系。

9、规范高校财务管理，加大对高校服务性收费的管理力度。目前，高校教育收费、财务管理、贷款方面存在很多问题，规范高校在相关方面管理迫在眉睫。一方面国家拿出大量的资金补助高校基建贷款资金与利息缺口，另一方面高校普遍存在利用国家资源（校舍、教具以及师资等）办各种名义的学习培训班而办班收入并不入账的现象。此外，高校收费名堂繁多。学生除缴纳高昂的学费外，还要支付所谓的机时费等本应向学生无偿提供但却有偿提供的服务性收费。既然教育是一项民生工程，涉及民生的阶段不仅仅只是义务教育阶段与高中阶段，还应包括大学阶段，虽然目前国家拿不出足够的财力实现大学阶段的义务教育，但是可以规范高校的财务管理，加强监督检查处罚力度。因此建议尽快出台或更新高校财务管理、收费管理、举债管理等方面的规章制度，增强高校管理的政策依据性、可操作性。

专项治理工作总结【篇3】

xx街道信访工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神和中央领导同志、省委领导同志的重要批示，牢固树立稳定压倒一切的思想，始终把维护社会稳定作为首要政治任务抓紧抓好。现将今年的信访工作总结如下：

今年共办理人民来信、来访：来信13件，个访70案批、集体访二批，案件办结率99%，无去省赴京访。

群众信访主要问题：

1、反映生活困难，要求安排工作及给予低保。

2、反映新村环境卫生、道路坑洼拥堵、违章建筑等问题。

3、反映老年活动室不文明现象。

4、反映停水与物管矛盾等。

5、反映社居委干部工作作风的.问题。

街道党工委高度重视信访工作，由党工委副书记亲自抓，党工委主要负责人经常过问，并定期研究地区稳定工作，坚持信访工作责任制和领导接待制度，为进一步完善信访工作网络，方便群众反映情况，今年街道建立了三级网络体系。即由街道、社居委、社区居民大楼组成的工作网络，特在居民大楼聘请素质高、热心社区工作的群众担任信息员，畅通了信访渠道，从源头减少群众越级上访。各社居委还把信访工作基本知识问答上墙，让居民群众依法信访，知道该怎么上访等。街道对机关工作人员及社居委干部进行了信访培训，要求街道机关人员、社居委干部首先要依法信访，同时如何办理接待群众来信来访。

三、高度重视群众呼声，坚持为民办实事

群众利益无小事，牢固树立为人民服务的思想，倾听群众的呼声，尽心尽力为群众办实事办好事。xx一村居民多次向街道、社居委反映社区高大树木影响部分居民采光，经街道多方协调，终于在今年冬季来临之前，由街道筹措资金请专业绿化修剪队伍进行修剪，社区党员们自发地把锯下的长枝锯成小段，以便运送。

xx三村、二村自来水表抄表，因总表、分表经常与水电站、物管发生矛盾，今年九月xx三村2号门停水10天，2号门8户家庭集体到街道上访，街道信访工作人员、城管科热情接待，把黄巷水电站、xx房管所负责人请来和居民面对面协商，各方达成一致的意见，当晚居民家就通了水。老新村自来水总表、分表矛盾一直不断，为彻底解决这一问题，经多方呼吁，xx二村列入了市政府今年一户一表工程进行改造。

xx二村27号对面为一违章建筑，27号—28号居民们多次反映要求改建为休闲地，今年街道尊重群众的意愿，搬迁了工厂，拆除了违章建筑，投资几万元，建一绿化休闲地，受到居民的欢迎。

xx新村三角地，长期被小吃摊占据，群众意见较大，今年花大力气整顿小吃摊，三角地投资改建为阅报、下棋、聊天休闲场地。群众反映较强烈的几个问题在今年基本得到了解决。

根据区文件精神和工作要求，十分重视开展群众重复上访问题专项治理工作，成立了领导小组，统一组织领导，明确工作任务、责任，按照信访工作“谁主管，谁负责”的原则。街道信访部门会同派出所、各社居委进行了排查分析，列出工作重点和难点，着力做好上访老户的工作。把矛盾解决在基层，减少越级上访。

专项治理工作总结【篇4】

        文章标题：县治理商业贿赂专项工作推进会表态发言

各位领导、同志们：今天，县委、县政府在这里举行治理商业贿赂专项工作推进会，这是一次非常重要而及时的会议。治理商业贿赂是健全社会信用体系和维护公平竞争原则、完善社会主义市场经济体制的必然要求，是维护广大人民群众切身利益、构建社会主义和谐社会的重要措施，是惩治腐败、推进党风廉政建设的重要内容。按照中央的部署和要求，我们食品药品监管系统以查处药品、医疗器械生产经营企业及营销人员在推销药品、医疗器械过程中，以各种名义给予医疗机构及工作人员、医务人员回扣、提成等财务的行为为治理商业贿赂工作的重点。我们食品药品监督管理局将在治理商业贿赂专项工作中认真做好以下五个方面工作。一、统一思想，振奋工作精神动员会后，我们将及时组织全局干部职工认真学习县领导的动员讲话和相关的文件政策，进一步深化对治理商业贿赂专项工作重要性、必要性的认识，明确具体的工作目标、主要任务和工作措施，不断统一大家的思想，鼓足大家的干劲，激励全局干部职工以饱满的热情、高昂的斗志，全力以赴投入到治理商业贿赂工作中去。二、明确责任，加强组织领导在抓好日常监管工作的基础上，把治理商业贿赂专项工作作为我局的中心工作，切实加强领导，集中优势力量。会后，我们将及时成立由局长任组长的局治理商业贿赂工作班子，根据工作任务，明确分工，落实职责，任务到人。三、选准重点，稳步推进工作我们将围绕六个治理重点，深入进行调查研究，进一步分析查找存在的问题，切实掌握本单位商业贿赂的形式、特点和规律，制定详细的自查自纠方案；要集中力量，在药品医疗器械生产经营企业开展法律法规和职业道德等方面的教育，提高行业自律和管理相对人自觉守法意识，营造规范经营、公平交易的良好氛围，切实维护药品、医疗器械生产经营秩序，坚决遏制商业贿赂蔓延的势头，严肃查处商业贿赂案件，并建立健全防治商业贿赂的长效机制。四、加强协调，形成治理合力我们将在当地党委、政府和县纪检委的统一领导下，按照国家食品药品监督管理局的要求，与相关部门密切配合，组织实施辖区范围内的治理药品医疗器械生产经营企业商业贿赂专项工作，形成齐抓共管的局面。五、增强素质，促进依法行政我们将继续实施“队伍放心工程”，增强行政执法能力和执法人员的业务水平，预防不法分子有意识或无意识地通过各种手段拉拢、腐蚀干部的不当行为，做到关口前移，有备无患。坚决杜绝本部门相关人员插手干预药品、医疗器械企业生产、经营或投资入股药品和医疗器械生产、经营企业获取不当利益的行为。在行使监管权力过程中，教育执法人员要坚决做到时刻保持清醒的头脑，以敏锐的政治态度和手段与管理相对人接触，禁止和避免不当商业行为的发生。在依法行政过程中，要坚决做到廉洁自律，不收受管理相对部门或个人的宴请、私送礼金等，秉公办事，不办人情案，规范自身从政行为，自觉增强拒腐防变能力各位领导，同志们，治理药品医疗器械生产经营企业商业贿赂专项工作目标明确，任务艰巨，我们将全面贯彻落实此次会议精神，坚决执行县委、县政府的决策和部署，认真履行自己的职责，加大医药市场的整治力度，扎实工作，以义无返顾的责任和勇气，为保障全县人民饮食用药安全有效，为我县经济发展和社会进步作出新的贡献。谢谢大家！

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专项治理工作总结【篇5】

       为了全面贯彻落实中国共产党中央办公厅、国务院办公厅《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》，局党组对开展治理商业贿赂专项工作高度重视，根据**市治理商业贿赂领导小组和自治区食品药品监督管理局的统一部署，我局自4月上旬始，在全市食品药品监管系统中深入开展治理商业贿赂专项工作。现将近期的工作情况汇报如下：        一、加强组织领导，确保工作实效        为加强组织领导，我局成立了治理商业贿赂领导小组。党组书记、局长周德源任组长，党组成员、副局长韦菊月、李玉海、纪检组长张龙任副组长，领导小组成员由各科室（队）主要负责人组成。要求各县分局要结合实际，成立相应的领导小组和工作班子并认真抓好落实。要求纪检监察部门要在党组和局领导班子的统一领导下，充分发挥组织协调和监督检查作用，确保全系统的专项治理工作取得实效。        二、制订实施方案，明确工作重点        为进一步规范行政权力，大力整顿和规范药品生产流通秩序，根据**市治理商业贿赂领导小组和自治区食品药品监管局的统一部署，结合我局的实际，我们制订了《**市食品药品监督管理局开展治理商业贿赂专项工作实施方案》（柳食药监察〔2006〕1号），明确了六个方面的工作重点：一是要严厉查处利用行政权力在审批、认证、抽验、稽查等公务活动中收受贿赂的行为；二是要进一步规范食品药品监管工作人员的行为；三是严肃查处食品药品安全重大事故中的失职渎职问题；四是严把准入关，从源头上遏制恶性竞争；五是严厉打击不法分子利用商业贿赂手段销售假劣药品的行为；六是要对监管相对人在药品研究、生产、经营活动中，遵守和违反法律法规的行为进行记录，实行诚信分级管理，鼓励企业增强自律意识和守法经营自觉性。        我们在印发实施方案的同时，组织召开了全局干部职工会议，对我局治理商业贿赂工作进行全面的动员和部署，要求全系统的干部职工，特别是党员领导干部要行动起来，积极、主动地参与到治理商业贿赂专项工作中去，坚决纠正和杜绝在食品药品监管工作中的不良行为，脚踏实地地做好此项工作。要求各县分局要认真组织学习中央《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和《反不正当竞争法》，进一步学习上级纪委会议精神和政府廉政工作会议精神，充分认识商业贿赂的危害性和开展治理商业贿赂的紧迫性，自觉抵制和反对商业贿赂，积极参与专项治理工作。        三、开展调研摸底，完善工作制度        一是认真开展调研摸底工作。根据局党组会议的研究部署，局领导班子成员分头下到部分药品医疗器械生产、经营企业开展调查摸底工作。在向企业介绍中央、自治区以及**市治理商业贿赂领导小组的工作要求的同时，阐明了我局开展治理商业贿赂专项工作的设想及步骤，了解了药品医疗器械生产、经营企业中商业贿赂的主要表现形式、发生的主要环节和重点岗位，确定了广西花红药业股份有限公司、**医药有限责任公司、广西**市医疗器械厂、**市赣顺医疗器械有限公司等97家药品医疗器械生产、经营企业作为我局开展专项治理的单位。        二是加强干部职工的廉政教育，努力建设一支高素质的干部队伍。我们利用学习贯彻《党章》活动、开展社会主义荣辱观宣传教育的契机，加强干部职工的廉政教育，让广大干部职工充分认识商业贿赂的危害性和开展治理商业贿赂的紧迫性，提高拒腐防变能力，规范执法行为，严肃执法纪律，堵塞以权谋私漏洞，用廉洁勤政形象遏制商业贿赂行为。        三是完善管理制度，铲除滋生腐败的土壤。我们制定并执行《**市食品药品监督管理局2006年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》，在逐级签订《党风廉政建设责任状》的基础上，结合食品药品监管工作实际，对现有制度和审批环节进行认真梳理，完善了党风廉政责任制、行政执法责任追究制，建立健全政务公开的监督举报、责任追究等制度，通过网站、报纸等新闻媒体公布投诉举报电话，自觉接受社会公众的监督。        四、开展自查自纠，狠抓工作落实        一是推行政务公开，严把准入关。        首先，我局按照《行政许可法》的要求，依据《药品管理法》等法律、法规和行政规章的有关规定对行政审批事项进行了清理，并将全部审批事项集中到**市行政审批大厅统一受理，从制度上坚决杜绝厅外私自接件审批现象。        其次，对行政许可事项申办流程进行了调整或简化。总体缩短办事时限30%以上，对审批事项实行服务内容、办事程序、承诺时限和收费等完全公开。        第三，严把准入关。对全市已经通过G

专项治理工作总结【篇6】

全面贯彻中央企业“小金库”专项治理工作的总体要求和基本原则，严格按照中央企业“小金库”专项治理工作步骤，广泛动员，精心部署，认真组织，稳步推进，扎实开展“小金库”专项治理各项工作，自查自纠和落实整改存在的“小金库”问题，着力建立健全防治“小金库”的长效机制，取得明显成效。现将状况报告如下：

7月19日，国资委召开中央企业“小金库”专项治理工作会议，公司高度重视，迅速成立专门领导机构，制定工作方案，于7月26日召开公司系统“小金库”专项治理工作电视电话会议。公司总经理曹培玺和党组书记黄永达分别在会上作重要讲话，传达学习党中央、国务院和国资委有关文件和会议精神，全面部署了公司系统“小金库”专项治理工作，要求各单位按时保质完成专项治理工作，彻底根除“小金库”的思想根源、制度根源和资金根源，建立防治“小金库”的长效机制。

会后，系统各单位立即行动，层层部署，迅速落实，在7月底前将中央、国资委和集团公司关于“小金库”专项治理的政策要求传到达了系统全体职工，提高全体干部职工对专项治理工作的思想认识，营造良好的治理环境。

公司成立了由总经理和党组书记任组长、总会计师和纪检组长任副组长的“小金库”专项治理工作领导小组，领导公司系统各单位开展专项治理工作，领导小组下设办公室，主任由纪检组长兼任，成员由监察、财务、人资和审计等部门负责人构成，负责贯彻落实公司“小金库”专项治理工作的决策部署。办公室还抽调专人具体落实专项治理日常工作，构成了顺畅的沟通机制和业务指导机制，确保各项工作顺利开展。

系统各单位全部按照公司要求，成立了由主要领导亲自挂帅，分管领导参加，有关业务部门参与的“小金库”专项治理工作领导机构和由分管领导负责的“小金库”专项治理工作机构。按照“一级抓一级、层层抓落实”的原则落实工作职责，确立了公司专项治理工作的“五机制”，即领导负责制、承诺制、公示制、举报制和问责制。

公司透过各种渠道和方式大力宣传治理“小金库”的有关政策规定，在公司外网开设了“小金库专项治理”专栏，公布有关政策和信息。公司及系统各单位都设立专项治理举报电话和电子信箱，在专栏醒目位置登载了国资委和公司的举报电话、邮箱，广泛发动群众，鼓励群众举报。

公司印发了《“小金库”专项治理实施方案》，系统各单位结合实际也相应制订了专项治理工作方案，明确了各阶段的工作目标、任务和措施。公司在开展专项治理工作上要求各单位注重“四结合”，即要与日常监察举报掌握的问题、与内部审计揭示的问题、与年度决算发现的问题、与内控评审反映的问题相结合，有计划、有针对性地开展工作。

8月31日，在专项治理工作进展到自查自纠的关键阶段，公司再次召开全系统“小金库”专项治理自查自纠工作电视电话会议。总结动员部署阶段工作，进一步强调部署公司系统“小金库”专项治理自查自纠阶段各项工作。公司总经理、“小金库”专项治理工作领导小组组长曹培玺主持会议并作重要讲话，要求各单位高度重视专项治理工作，从讲政治、识大体、顾大局的高度出发，从维护公司政治安全、经营安全、形象安全的高度出发，认真开展自查自纠，主动暴露问题，把专项治理工作提升到事关公司全局的工作来抓，不但要抓好、抓实，而且要确确实实抓出成效。

在自查自纠工作开始阶段，公司要求总部各部门负责人、系统各单位负责人签署过程承诺书：承诺按照国资委及公司要求，确保自查工作面覆盖所有下属单位，不走过场，不留死角；确保专项治理资料没有遗漏，自查彻底，纠正及时，上报信息真实、完整，不发生隐瞒不报现象；确保将自查自纠状况在本单位内部以不同形式进行公示，严格理解职工群众监督。在自查自纠工作结束时，公司要求负责人签署结果承诺书：对于自查没有“小金库”的要进行承诺，对于自查发现“小金库”的，还要承诺再无其它“小金库”，即对是否存在瞒报、漏报的状况进行承诺。公司总部各部门负责人、系统各单位负责人均签署了过程承诺书及结果承诺书。双承诺制结合公示制，确保专项治理工作理解各方监督。

为确保自查自纠取得实效，系统各单位结合实际，多形式、多层次、多角度地开展专项治理工作。华能股份公司组织所属37家单位召开了自查自纠工作交流座谈会，华能股份公司“小金库”专项治理工作领导小组成员，领导小组办公室成员，工程部、生产部、多经部等部门负责人分别与37家单位负责人进行“一对一”交流座谈。华能山东公司对一厂多制、存在多个核算主体、管理单位较多、现有基建任务以及新加入单位等占所属单位60%的12家单位进行了检查督导，确保专项治理工作成效。

透过宣传发动、职责落实、创新方法等工作措施，确保了系统各单位自查范围涵盖了财务、人资、基建、燃供等各个部门，三产、检修、后勤服务及其它表内表外全部企业，收入、支出、资产的确认和计量以及发票、合同、票据的真实性、合理性等各个领域。

为做好重点检查工作，确保检查质量，公司结合实际，认真研究，印发了《“小金库”专项治理重点检查工作实施方案》，确定了公司重点检查工作目标、程序、资料和方法等。重点检查工作方案确定了三项检查要点、五类检查资料、八种检查方法及四点具体要求等。

根据重点检查工作实施方案，公司进一步细化了开展重点检查工作程序和检查资料，统一标准、程序，增强了重点检查工作开展的操作性和针对性。公司重点检查的统一程序为：（1）召开进点见面会，明确重点检查工作目标、工作程序和配合要求；（2）召开干部、职工大会，对中央和国资委开展专项治理的政策和工作进行再宣传和再动员，鼓励群众举报和监督；（3）发放调查问卷，了解被检查单位治理工作开展状况；（4）重点检查公示，第一时间将公示张贴在被检查单位办公场所，公示资料包括检查时间、资料、要求，国资委和公司举报电话、检查组组长电话，以及举报“小金库”奖励政策等；（5）开展现场检查工作，透过重点访谈、翻阅已有审计成果、查看会议纪要、核实财务账簿等方式排查“小金库”；（6）总结分析，构成重点检查报告。

重点检查范围涵盖公司所属全部重要区域产业公司，在各区域产业公司的基础上再抽查若干家基层企业，做到了全面检查和重点检查同时兼顾。公司组织派出了25个检查组、一百余人，对所属12家产业区域公司及其71家基层单位进行了重点检查，二级产业公司覆盖面达48%，总体覆盖达30%。

重点检查组每到一处即就贯彻中央和国资委关于“小金库”专项治理政策和工作要求进行再宣传、再动员。透过重点检查，进一步夯实了自查自纠工作成果，为圆满完成“小金库”专项治理工作任务奠定坚实基础。

为进一步做好“小金库”专项治理工作，确保整改落实阶段各项工作顺利开展，保证治理效果，巩固治理成果，公司印发了《“小金库”专项治理整改落实工作实施方案》，明确了六大目标，布置了六项任务，提出了四点要求，使“小金库”专项治理整改落实工作坚持高标准、严要求，以求真务实的精神，分步实施，扎实推进，一项一项抓落实，切实增强整改工作的针对性和实效性，不断深化巩固专项治理成果。

12月初，《关于进一步做好中央企业“小金库”专项治理工作有关事项的通知》（国资发评价175号）下发后，公司迅速行动，进一步加大“回头看”工作力度，公司领导透过召开公司系统视频会议专门部署，务求实效。系统各单位高度重视，用心行动，在认真分析自查自纠结果的基础上，继续加大“小金库”界定政策和处理政策的宣传力度，重点关注重点单位、重点业务，主要采取了“六看三追五不放过”的做法，透过“六看”对自查自纠工作进行了回顾和检查，透过“三追”对自查自纠工作进行了查缺补漏，透过“五不放过”对“小金库”问题进行了整改落实，同时鼓励主动申报，鼓励员工举报，不断深化和巩固“小金库”治理成果。

3、采取有效措施，巩固治理成果，建立健全防治“小金库”的长效机制

公司高度重视整改工作，系统各单位认真分析本企业发现的“小金库”问题，结合管理隐患排查结果，组织制订整改落实工作方案，结合单位实际状况，明确整改要求、整改措施、职责人和完成时限，确保整改工作事实清楚、定性准确、处理得当、整改到位，不留死角和隐患，坚决杜绝“查而不纠”和“前清后乱”。对自查发现的“小金库”，在认真核实余额的基础上，及时纳入了单位规定账簿核算，规范进行了财务、税务处理；对于小团体私分、挪用的“小金库”，及时进行了追缴；对自查上报的“小金库”，按照自查自纠有关处理原则，对职责单位和职责人员进行了必要处理。各单位针对发现的问题，紧密结合企业内部管理现状，深入剖析产生问题的原因，查找容易出现“小金库”的薄弱环节，及时采取了切实有效的整改措施，建立健全相关管理制度，防止“小金库”问题的再次发生。

公司系统透过对各项经济事项和业务处理进行彻底排查发现，所属27家企业存在“小金库”72个，底“小金库”滚存余额1，059.14万元，后新增金额1，503.03万元，累计金额2，562.17万元；20后支出金额1，673.11万元，2010年10月底“小金库”余额899.36万元。截至目前，发现的“小金库”已全部停止运作，并纳入了单位法定账簿管理或按照国家有关规定处理。

透过对“小金库”问题的分析，发现“小金库”设立形式主要包括：

1、透过隐匿收入设立“小金库”，资金来源主要包括对外带给机组大修劳务收入、废旧资产处置收入、灰渣处置收入、资产出租收入、税费手续费返还收入等。

2、透过虚列支出设立“小金库”，主要包括虚列管理费用、销售费用、财务费用等期间费用、人工成本等。

3、其他原因设立“小金库”，主要包括产权瑕疵无法入账资产和安全风险等抵押金收入。

在自查自纠“小金库”，分析成因，摸清“小金库”的资金来源渠道，查找管理薄弱环节的基础上，同时取得以下成效：

1、进一步提高了对“小金库”专项治理工作重要性、艰巨性、长期性的认识，坚定了铲除“小金库”的信心和决心。公司系统开展“小金库”专项治理工作以来，各级单位广泛动员，用心行动，“小金库”治理工作取得阶段性成果。公司系统各单位透过加强政策学习，深刻领会中央精神，切实认识“小金库”的危害性，进一步深化了开展“小金库”专项治理工作重要性、艰巨性、长期性的认识，再接再厉，树立信心，坚定决心，继续把“小金库”治理工作推向深入。一是将防治“小金库”纳入本单位财务工作的年度计划和长远规划，列为内部审计、纪检监察工作的重要资料；二是把“小金库”防治工作作为年度绩效考核资料，确保“小金库”防治工作的常态化。

2、透过加大政策宣传力度，使“小金库”治理政策尽人皆知，为建立长效机制奠定了群众基础。对“小金库”的界定政策，继续加大力度，广泛宣传，坚决、彻底地消除对“小金库”问题的模糊认识，鼓励自查和举报，不论是谁设的“小金库”，不论是什么形式的“小金库”，不论用于什么支出，都务必坚决清除，绝不姑息。同时，对中央已经明确的“依法依纪，宽严相济”的原则和“自查从轻从宽，被查从重从严”的处理政策进行大力宣传，使“小金库”的界定和处理政策尽人皆知，为建立长效机制奠定了群众基础。依靠群众，鼓励监督，一是长期保留“小金库”举报电话、举报邮箱，实现“小金库”防治工作的制度化；二是整理“小金库”典型案例，坚持定期开展警示教育，增强各级领导人员和员工的职责意识和法纪观念；三是制定“小金库”职责追究制度，做到常抓不懈。

3、积累了较为丰富的“小金库”治理工作经验。在“小金库”治理工作过程中，除采用领导重视，广泛动员、制定方案、加强组织，统一部署、分级负责、分类指导等传统的工作经验以外，积累了较为丰富的“小金库”治理工作经验。一是“四结合”，即与日常监察举报掌握的问题、与内部审计揭示的问题、与年度决算发现的问题、与内控评审反映的问题相结合；二是“双承诺”，在自查自纠工作工程中，公司要求总部各部门负责人、系统各单位负责人不但要签署过程承诺书，承诺按照国资委及公司要求，确保自查工作全覆盖、无遗漏，而且要签署结果承诺书，承诺除自查发现“小金库”外再无其它“小金库”。三是“五机制”，按照“一级抓一级、层层抓落实”的原则落实工作职责，确立了公司专项治理工作的“五机制”，即领导负责制、承诺制、公示制、举报制和问责制；四是“一对一”，组织所属单位召开了自查自纠工作交流座谈会，“小金库”专项治理工作领导小组成员、领导小组办公室成员以及工程部、生产部、多经部等部门负责人分别与各单位负责人进行“一对一”交流座谈；五是“六看三追五不放过”，透过“六看”对自查自纠工作进行了回顾和检查，一看思想认识是否到位，二看宣传动员是否到位，三看组织领导是否到位，四看工作措施是否到位，五看职责追究是否到位，六看整改落实是否到位。透过“三追”对自查自纠工作进行了查缺补漏，一追遗漏，二追空白，三追死角，主要是追查账内、账外、隐匿在单位外部的“小金库”。透过“五不放过”对“小金库”问题进行了整改落实，即构成原因不查清不放过、涉及款项不追缴不放过、相关职责不追究不放过、警示教育不到位不放过、防范措施不落实不放过。

4、促进了基础管理，堵塞了管理漏洞，提高了管理水平。公司系统各单位根据发现的“小金库”问题和排查特殊管理资金（资产）暴露出来的各类管理隐患，按照“标本兼治、堵疏结合、惩防并举、综合治理”的方针和“更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设”的要求，透过完善体制、深化改革、健全制度和强化监管，综合采取完善治理结构、推进预算管理、改革分配制度、健全内控体系、强化资金管理、规范职务消费、加强警示教育、细化处罚措施等办法，“开前门，关后门、堵旁门”，多措并举、综合治理，注重源头治理，促进了基础管理，堵塞了管理漏洞，提高了管理水平。一是加强制度建设，制定、修订了财务、审计、投资、评价、人事等党政制度85项；二是内部审计工作深入开展，公司系统全年共完成审计项目1076项，提出整改推荐1968项，完成整改1628项，设备检修、更新改造专项审计调查、基建工程审计等取得用心成效。

公司下发了《关于加强保险防灾费和各类代办手续费收入管理的通知》（华能财295号），要求系统各单位进一步加强对相关收入的管理，将保险公司支付的保险防灾费及开展代理业务收取的代办手续费全额入账，并专款专用，杜绝产生“小金库”的可能。

隐匿废旧资产处置收入发生“小金库”问题的状况相对密集，各单位应按照集团公司有关规定，规范废旧物资处理和资产出租管理，理顺有关业务流程，完善内控制度，明确关键控制岗位，落实职责人及奖惩制度，各有关部门密切配合，互相监督，确保该类收入入账及时、完整。

对于保证金、押金类收入，各单位应将收取的款项透过单位法定账簿核算处理，规范审批程序，严格发放、退还手续，杜绝构成账外资金。

由于历史等原因，多经企业与主业存在着千丝万缕的联系，管理有待进一步规范。各单位应进一步加强多经企业管理，理顺投资管理关系，规范关联交易，铲除“小金库”滋生土壤。

“小金库”专项治理的目的就是要发现、纠正、防治，最终消灭“小金库”。对于“小金库”问题，要“拔掉草、除掉根、铲掉土”，不但要坚决予以纠正和查处，而且要根据“标本兼治、堵疏结合、惩防并举、综合治理”的方针和“更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设”的原则，以专项治理工作为契机，透过完善体制、健全制度和强化监管，按照“划清线、筑牢坝、修好渠、堵死漏”的思路，从根本上清除“小金库”的思想根源和制度根源，仔细排查和坚决阻断“小金库”的资金来源渠道，铲除滋生“小金库”的土壤，建立防治“小金库”的长效机制。

1、加强思想教育。进一步加大界定“小金库”的政策和防范“小金库”的制度的宣传工作，提高制度的透明度、影响力和知晓率，把规章制度内化为道德信念和行为准则，在思想上“划清线”。要采取各种行之有效的形式，如网络、报纸、专题会议、职工大会等，增强法治理念和制度意识，增强按制度办事的行为意识，筑牢遵纪守法的思想基础，让公司员工养成带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，按制度办事的良好习惯，营造人人知晓制度、人人遵守制度的良好氛围。透过加强思想教育，使其不愿设立“小金库”。

2、健全内控制度。制度自身完善，是制度执行取得预期效果的前提。“小金库”问题之所以存在，很大程度上就是制度缺失、执行缺失、监督缺失造成的。因此，要进一步完善内控制度，在行为规范上“筑牢坝”。制定制度既要思考制度本身的系统性、有效性和可操作性，又要兼顾相关制度之间的配套与协调，防止出现制度与制度之间相互矛盾的问题，建立和完善结构合理、相互关联、良性互动的制度体系。透过健全内控制度，使其不能设立“小金库”。公司目前正在试点建设的“财务业务一体化信息平台”就是要依托SAP系统，搭建纵向到底、横向到边的信息交换、共享平台。纵向到底就是到最基层企业，横向到边就是到业务源头，构成一个纵横全覆盖的无缝信息网，切实加强公司对基层单位的管控力度。

3、完善体制机制。建立科学、合理的体制机制，是公司得以健康、有序运转的前提。有些“小金库”问题是因为体制机制不合理，该办、务必办的事情在现有的体制机制里办不了，铤而走险想出来的办法。因此，要对不合理的体制机制进行评估、改善和完善，在疏导合理需求方面“修好渠”，建立分工负责、职责明晰的体制，构成运转协调、科学有效的机制。透过完善体制机制，使其不必设立“小金库”。目前公司正在逐步建立和完善三级管理体系，明确了公司总部、区域/产业公司和基层单位的管理定位，清晰了管理界面，细化了管理权责，优化了管理流程。

4、强化监督惩处。加强监督检查，严肃问责惩处，是构建防治“小金库”长效机制的重要保障。要进一步强化财务监督、审计监督、监察监督的职责，配备监督力量，整合监督资源，加大监督投入，在管理的各个环节“堵死漏”，使监督制度落到实处。对于个别设立和使用“小金库”的人和事要下猛药、动真格、出重拳，树立制度执行坚强有力的组织权威。要坚持处理人和处理事相结合，在对“小金库”问题责成整改和严肃查处的基础上，要认真追究相关领导和人员的职责，促进制度规定不折不扣地落实到位。透过职责追究和高压严惩，使其不敢设立“小金库”。

专项治理工作总结【篇7】

xx年专项治理工作总结

为了解决群众关注的热点和难点问题，有效地调动辖区居民更好的参与文明城区创建活动，真正的为群众多办好事，多办实事。从98年开始，区文明办就在开展“讲文明、树新风”活动中，喊响了“从群众满意的事情做起，从群众不满意的事情改起”的口号，每年通过调查问卷的形式，了解群众对社会生活中不满意的事情，确定比较集中的十件事，成立专项治理组，一件一件的抓落实。至今这项活动已经开展6年了。截止到xx年，治理了涉及社会公德、职业道德、群众生活、环境卫生、治安秩序、交通管理等方面的问题共50个，受到了群众的欢迎。xx年，我们针对“非典”这一非常时期，按照徐书记的要求，在全区继续开展了群众不满意的事情专项治理工作。我们通过召开座谈会、走访了解、问卷调查等多种形式，收集到了群众反映的问题共91个，其中涉及到共性问题25个，具体问题66个。针对其中反映比较集中的5个问题，在广泛征求群众意见的基础上，确定了今年群众不满意的事情专项治理工作的重点内容。这五个问题是：

一、对家养宠物（狗、鸽子等）管理力度不够，居民无证养狗的多，仍存在户外遛狗及宠物随地便溺的现象。

二、在公共场所、居民区内随地吐痰现象比较多，但无人采取处罚管理。

三、社区公共卫生有死角，特别是外来人口居住密集区卫生环境差。居民楼（院）存在乱堆、乱放、乱倒、乱抛杂物的现象。

四、街头、路边无证经营（烧烤、站道）者多，既不卫生，又影响市容市貌。

五、社区文化活动群众参与面不够广。有的居民在居民区内进行活动是喧哗、吵闹扰民。社区体育设施管理不够规范、有的居民不遵守活动规则，造成安全隐患。

与往年不同的是，今天，我们在确定了共性问题后，又确定了27件群众不满意的具体问题。我们觉得这些具体问题的解决，可以使百姓能够看得见，摸得着，真正享受到治理成果。（这也是我们今年治理工作的一个特点——共性问题和具体问题一并治理。）

到目前为止，在区委、区政府的正确领导下，经过各牵头单位的辛勤和努力工作，专项治理工作取得了阶段性的成果。总结近半年的治理工作，我们认为主要有这样几个特点：

第一个特点：领导重视、形成合力。

一是我们继续巩固了多年来形成的区委、区政府统一领导，各职能部门齐抓共管，形成合力的工作格局，为开展活动提供了组织保证。区委、区政府成立了专项治理工作领导小组，责成城建局、卫生局、爱卫会、公安分局、工商分局、文体局、民政局、房产西岗分局、西岗交通

队、西岗房产办事处成立了专项治理组，把专项治理工作纳入到各区各级领导班子的目标管理考核中，各部门在开展治理活动中，做到主要领导亲自抓，主管科室具体抓，实现了领导到位，责任到位。各级领导非常重视专项治理工作，经常过问工作开展情况，积极为专项治理活动出谋划策，亲自下基层调查研究并指导和参加治理活动，监督和促进专项治理工作卓有成效地进行。区委徐书记从活动开始就非常重视这项工作。提出要围绕“非典”期间群众不满意的事情开展治理工作，而且先后两次提要求，甚至治理问题的确定都亲自把关。区委主管书记（吴、林书记，张、黄部长）多次听取工作汇报，对加大专项治理工作提出具体要求。副区长杨萍、张洪国不但亲自担任专项治理工作领导小组组长，还亲自召开有关会议，研究工作，提出治理要求。各牵头单位的领导对我们的专项治理工作非常重视。区城建局、卫生局、爱卫会、文体局、民政局、工商分局、公安分局的领导有的亲自打电话与文明办沟通，有的亲自到文明办了解情况、研究治理办法，给予了我们工作上很大的支持。区交通队、房产西岗分局、房产办事处不是区直属的职能部门，但是这些单位的领导也非常重视和支持我们的工作。交通队接到通知当天，王大队就亲临现场实地了解情况，第二天就把情况说明报到文明办。区房产分局、房产办事处领导派专人到文明办研究职责划分情况（刚分家），使我们很受感动。由于各牵头单位领导非常重视，为我们专项治理工作任务的顺利完成打下了良好的基础。

二是抓好协调，保证专项治理工作有序进行。协调体现在两个方面：

1、文明办和各部门的协调、沟通。确保了各部门职责范围和治理内容相吻合。

2、各部门之间也不断加强沟通和协调。有的问题牵涉到几个部门，需要密切配合、共同治理，有的问题还比较模糊（如城建局、爱卫会；卫生局、工商分局；房产分局、房产办事处等），但各部门之间都能够树立全局观念，相互支持、相互配合，防止了扯皮现象，提高了工作效率。

三是广泛发动，吸引群众积极参与，为开展治理活动奠定了良好的群众基础。广泛开展专项治理宣传教育活动，动员广大群众积极参与到活动中去，而且把开展专项治理活动与开展创建文明家庭、文明楼院、文明社区活动结合起来，收到了良好的效果。

第二个特点是：措施得力，效果突出。

在开展专项治理活动中，各专项治理组针对群众不满意的事情，制定治理措施，认真抓好落实。

区城建局成立了领导小组，对治理问题进行了分类，分别责成两名副局长具体组织落实解决。请市法制办对所有执法人员进行专题培训，通过建议区政府有关部门对落实情况进行督查、积极协调街道办事处落实好块块管理的责任、充分发挥街道办事处属地化管理的积极性等有效措施，确保了治理效果。区爱卫会坚持“高度重视做好普查；确定重点加大整治力度；加强宣传做好长效管理”的三项措施开展专项治理工

作。除对区文明办通报的两个共性问题和具体6项问题提出具体整改措施外，还通过调查摸底、自查自纠等形式，归纳出20多项自身存在的其他问题，确定治理重点，责成专人逐项解决。区卫生局对“群众对农贸市场等出售的生肉及熟食品存在卫生差”的问题，组织召开了由职能部门主要领导参加的专题会议，制定了定期联合工商、公安、动植物检疫所、街道办事处对农贸市场进行监督管理的制度。他们还协调区工商分局、公安分局等职能部门按照各自的职能和相关法律法规要求，组织开展大型执法检查，当场取缔了12家无卫生许可证及工商执照的违法经营单位。规范了经营秩序，在不同程度上杜绝了不卫生现象出现的可能性。区民政局针对群众提出的“社区体育设施管理不够规范，有的不遵守活动规则，造成安全隐患”的问题，提出“建议健身广场前必须写报告列出建设计划，上报区民政局经实地考察认可方可实施”等6条具体措施，通过这些整改措施的具体实施，为社区居民健身娱乐提供了较好的安全保障。区文体局在全区成立34支社区表演队，举办了两次全区性大型展演，较好地解决了“社区文化活动群众参与少”的问题。区工商局在治理期间全局共出动车辆71台次、人员829人；清理垃圾95吨；对5处达不到要求的市场下达了限期整改和停业整顿的通知；对另3家不达标的市场进行了行政处罚，罚没款27000元；有效的阻击了卫生隐患的出现。西岗房产分局采取现场办公、拉练检查等形式加强专项治理力度，并要求物业公司加强与街道办事处的联系，相互配合开展工作。区交通队采取有效措施，协调相关部门，加派巡逻警力，加强对市场周边和居民居住高密区的巡逻，取缔占道停车，加强管理，

使市民重新拥有了安全有序、畅通的交通环境，得到居民群众的充分肯定。区公安分局、区房产办事处也都采取了有效措施，使群众不满意的问题得到了有效的治理。

第三个特点是：以立为本，边破边立。

在开展对群众不满意事情的治理活动中，全区各专项治理组坚持以立为本，“破立”结合的工作原则，创新各种宣传教育方式，提高居民群众的思想道德水平，引导他们养成文明、健康、科学的生活方式，从源头上解决问题。区文明办在全区开展了“讲文明、新科学、讲卫生、树新风”活动，区文体局开展了以“广场文化进社区、全民健身进社区、读书活动进社区”的“三进社区”活动。区爱卫会在全区开展了以“讲文明、爱清洁、遵守卫生规则”为主题的爱国卫生专项整治活动。通过这些活动的开展，进一步规范了居民的文明行为。

以上是专项治理工作的基本情况。可以这么说，我们的专项治理工作取得了阶段性的成果。但是，应当看到，我们的工作还存在着一些问题。最主要的是一些问题还没有得到根治，一些问题现在看治理的比较好，但一段时间以后又会复发。有些问题，群众每年都要提。所以下一步我们还要在研究根本上下功夫，在研究机制问题，加强长效管理上下功夫。确保我们的专项治理工作真正达到群众满意，使我们的各项工作真正做到“从群众满意的事情做起，从群众不满意的事情改起”

专项治理工作总结【篇8】

市 “小金库”专项整治工作领导组：

根据省财政厅、安徽省纪律检查委员会、省委组织部、省审计厅《关于开展“小金库”专项整治工作的通知》要求，为切实解决巡视和审计工作中发现的“小金库”突出问题，坚决杜绝和预防“小金库”问题的发生，金寨县委、县政府决定自6月份起在县乡两级同步开展“小金库”专项整治工作，结合我县实际，制定了《全县机关事业单位进一步开展“小金库”专项整治工作的实施方案》（财监193号），对全县68个部门和140个预算单位及23个乡镇单位开展了“小金库”专项整治工作，各清理单位全面进行自查，在自查过程中，按要求进行了书面承诺并张榜公示、填写并上报自查表，自查面达100%。在单位自查基础上，7月份从县纪委、县审计局、县财政局抽调专人组成三个检查组，对16个单位进行重点检查，重点检查面达18%。现将工作情况总结如下：

1、成立组织。县委、县政府成立了以县委常委、常务副县长为组长，县委常委、纪委书记和组织部长为副组长，监察局、财政局、审计、税务、国资委、人行、银监等部门负责人为成员的县 “小金库”专项整治工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在县财政局，并从财政局监督检查局抽调专人办公,具体负责宣传、协调、咨询、培训、督查等日常事务，与此同时，各部门和各乡镇也立即成立相应的组织领导机构，做到了县乡联动，步调一致，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好格局。

2、制定方案。根据省市 “小金库”专项整治工作要求，县领导小组先后多次召开专题会议进行研究，结合县情实际，制发了《全县机关事业单位进一步开展“小金库”专项整治工作的实施方案》，明确了“小金库”整治的指导思想、基本原则、范围内容、方法步骤、具体要求等。

3、明确职责。“小金库”专项整治工作在县领导小组统一领导下，实行“谁主管、谁负责”。纪检监察机关负责查处违纪违规案件；组织部门负责对相关责任人及时做出组织处理；宣传部门协调新闻单位做好舆论宣传和引导工作；财政、审计部门搞好检查工作的组织实施和违反财经法律法规问题的处理处罚工作，并把“小金库”整治作为财务检查和日常审计工作的一项重要内容；依法及时办理账户查询、资金冻结和划转等事宜；各级党政机关、事业单位主要负责人承担“小金库”整治工作的领导责任，要求做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办，认真抓好本单位的“小金库”整治工作。在整治工作中，各成员单位协调有序、通力合作，做到了“分工不分家”，形成了运转顺畅、齐抓共管、配合有力的'多部门联动协调机制。

4、注重指导。领导小组办公室每天安排专人值班，专门负责督促全县“小金库”整治日常工作的开展，负债收集承诺书、报送工作报表等。同时，还负责接待并解答来人来电咨询“小金库”整治工作中的相关问题。

5、层层动员。县直各部门、各乡镇政府组织召开本系统、本单位所属各二级单位和基层单位主要负责人和财务人员参加的“小金库”整治动员会，就此项工作进行全面的动员部署和安排。

6、广泛宣传。我县按照上级“小金库”专项整治工作要求，多措并举，广泛发动。在财政局网站开辟了“小金库”整治专栏，公开举报电话，通过各种新闻媒体，宣传“小金库”整治各项政策，就什么是“小金库”、“小金库”整治的范围和内容、“小金库”有关政策规定，进一步增强“四个意识”，落实“两个责任”，严格执行“六项纪律”，充分认识开展“小金库”专项整治工作的重要意义，切实把思想和行动统一到中央巡视组整改要求和县委、县政府的决策部署上来。以此次专项整治为契机，深入贯彻执行中央八项规定精神、省委省政府“三十条”、县委县政府“四十条”要求，进一步严肃财经纪律，坚决查处和纠正各种形式的“小金库”，建立健全防治“小金库”长效机制。

1、成立组织，认真检查。按照上级要求，全县各党政机关、行政事业单位全部按要求进行公示、报送承诺书及自查自纠情况统计表。各乡镇、各部门、各单位党政一把手作为此次整治的第一责任人，乡镇纪委书记、各部门单位纪检组长和分管财务的领导为具体责任人，负责本单位、本部门的“小金库”专项整治工作，要求严格按照文件规定的时间和内容开展彻底的自查自纠。

根据省、市“小金库”专项整治工作总体部署，在全面完成自查自纠工作的基础上，领导小组办公室对自查自纠中反映出来的问题逐一进行了梳理登记、核实，并作为重点检查的依据，明确了重点检查的范围、方式和时间要求，确保重点检查阶段各项工作有序运行。将执收、执法权相对集中、与人民群众利益相关以及自查自纠措施不得力、工作走过场的单位确定为重点检查对象。

2、统一步骤，规范程序。县“小金库”专项整治工作领导小组在重点抽查前要求各工作组坚持做到三统一，即统一方法步骤，按照回头看、查账、开会、公示、走访、回访等步骤进行；统一口径，按实施方案要求的整治内容，统一政策；统一程序，按召开会议、查账核产、询访回访、核实认定的程序进行。

3、严明纪律，保障督查。实地重点检查中，严格遵守不接受被查单位的吃请等工作纪律。在问题处理上，统一解答口径，不乱开口子、乱表态，广泛接受人民群众的监督。

4、多管并举，提高成效。将检查与会计信息质量检查、财政预算执行情况审计、金融市场监管、国有资产监管，税务稽查等工作紧密结合，同步推进，进一步扩大“小金库”整治的综合成效。

通过重点检查,强化了单位财务及账户管理，加强了单位资产及票据管理，非税收入征缴管理等，取得了很好的成效。

通过自查和重点检查，我们重点从以下几方面开展了建章立制工作。

1、充分发挥财政对会计的监督作用。为加强会计市场管理，财政局加大了对代理记账机构的审批和监管，出台了《关于禁止财政机关工作人员提供有偿代理记账服务的通知》。

2、全面推进行政事业单位内部控制建设。县财政局、监察局、审计局联合发文出台了《行政事业单位内部控制制度建设的实施意见》，保障组织权力规范有序、科学高效运行。

3、全面加强我县行政事业单位资产清查工作。对财政性资产实施统一管理，公开招租，堵塞“小金库”漏洞。

4、加强财政财务信息分开。对财政预算决算资金全面审计，对部门预决算和“三公”经费实行公开公示制度，广泛接受社会监督。

四、整治工作回头看，确保整治有成效。

历年来，共清理“小金库”12个，涉案金额150万元，主要来源是挪用项目资金、房屋出租收入、违规收费罚款及摊派、捐赠收入、挪用专项资金等；主要支出是弥补经费、项目支出、项目支出、购车等；处理干部两名，上缴财政金额12.38万元。清理银行账户349个，其中18个存在着不同问题，清理违规使用票据36份，收缴非税收入67万元，查收税款40万元，罚款1万元，追回财务损失2万元，查处了乱收费单位2个，金额44万元，查实四个单位存在财务核算不规范、占用借用专项资金等现象，金额380万元。

对发现的问题，我县按照自查从宽、被查从严、宽严相济的原则，经领导组研究做出处理：对小金库资金属于非税收入的，缴入非税专户；属于专项资金的，缴入单位财政账户，归还原资金渠道。已经支出的资金，按财务处理有关规定，完善相关手续，并入单位合法账簿。根据领导组研究的意见，由领导组办公室督促限期整改，违法违纪行为得到全面纠正和处理。

今后，我们将“小金库”整治工作纳入财政部门日常监督范围和审计监督范围，坚持常抓不懈，持续开展“小金库”专项整治，严格预算单位财务管理，进一步加强制度建设，堵塞制度漏洞，巩固整治成果，防止反弹。

专项治理工作总结【篇9】

XX区粉尘防爆专项治理工作总结

为了有效防范和遏制工贸行业粉尘涉爆企业安全生产事故，按照标本兼治、巩固成果、持续发力的原则，依据《国家安全监管总局办公厅关于2017年工贸行业粉尘防爆专项整治工作进展情况的通报》(安监总厅管四函〔2018〕33号）、《省粉尘防爆涉氨制冷专项治理工作方案》、《长春市粉尘和液氨专项治理方案》要求，二道区安委会决定在全区开展粉尘涉爆治理工作，并制定方案、统一部署，全面落实习近平总书记、李克强总理等中央领导一系列批示指示精神，扎实推进XX区涉爆粉尘企业安全生产大检查工作，取得了积极进展。现总结如下：

一、主要工作

（一）深入调查摸底。摸清全区涉爆粉尘企业底数，二道区安委会制定了《区粉尘和液氨专项治理方案》，经初步摸底，涉及粉尘涉爆企业2家。

（二）强化教育培训。为确保大检查工作取得实效，XX区把专业培训作为此次大检查的先导,通过培训让各镇街开发区及涉及的行管部门人员和企业知道查什么、怎么查、按什么标准查。

（三）督促整改隐患。大检查初期，XX区安委会组织开展了广泛的宣传发动和警示教育活动，各单位对粉尘爆炸的危险性有了一定认识，涉及到的企业均在第一时间主动实施停产整改，严格制定了自查自改工作方案，组织本企业人员或者聘请相关专家，按照《涉可燃粉尘企业火灾与爆炸防护实践指导书》和《涉粉尘企业安全隐患检查表》全面开展隐患排查治理。在排查治理中，紧紧抓住企业主要负责人这个关键，切实推动企业落实主体责任，同时强化监管责任，实施包企责任制，明确责任部门和包企责任人，由相关部门与企业签订《隐患治理责任书》，做到了一对一盯守、一对一监督、一对一指导，把责任落实到人头。

（四）及时执法跟进。认真开展粉尘涉爆企业专项治理工作，加大了执法检查力度，在执法过程中，查企业是否按自查表内容进行了全面自查；查出的隐患是否制订了整改方案，做到“五落实”。对不按要求整改、整改不到位、不执行监察指令的企业，不论企业性质、行业类别、规模大小，均严格落实停产整顿、关闭取缔、上限处罚和严厉追责“四个一律”执法措施。对检查出的问题企业将立即进行整改。

二、取得成效

在各部门的共同努力下，XX区涉爆粉尘企业安全生产大检查工作取得了成效，主要体现在：一是各企业对粉尘爆炸危险性的认识明显提高。因粉尘企业不属于高危行业，长期以来大部分安全监管部门对其危险性认识不够，安全监管力度不足，到粉尘企业检查很少；多数企业主要负责人、从业人员甚至安全管理人员对粉尘爆炸机理、爆炸下限、危险程度等了解不够，甚至是一无所知。通过大检查宣传发动，XX区各部门对涉爆粉尘企业的认识进行了重新定位，强化了监管力量和监管措施，粉尘企业对自身存在的爆炸风险有了比较清晰的了解，安全意识明显提高，做好粉尘安全管理的积极性、主动性明显增强。二是对粉尘安全管理能力有较大提高。通过多种形式的广泛培训和专家现场技术指导，涉爆粉尘企业的主要负责人、技术负责人对粉尘企业的厂房设计、通风除尘、电气配备、防火防潮、防雷防静电措施等方面的规程及要求有了基本了解，对本企业如何自查、如何整改、如何加强安全管理有了进一步认识，并有针对性地采取了改进措施，安全管理能力和管理水平有所提高，安全监管部门监管能力得到加强。三是摸清了底数。通过逐级反复排查和统计，辖区涉爆粉尘企业底数基本摸清，粉尘企业的行业类型、企业规模、工艺流程、从业人员等数据基本健全。四是整改了隐患，查出各类隐患问题 6项，现已整改完成。

三、下一步打算

（一）进一步完善相关信息，加强专项检查力度，推动工贸行业粉尘作业条件，深入开展工作。

（二）加大宣传培训力度，提升相关企业员工的安全能力。要加强企业粉尘作业安全培训工作，督促企业积极开展针对一线作业人员的专题培训，提高从业人员的安全能力和操作水平。

XX区安监局

2018年11月12日

最新消防工作总结(分享8篇)

88教案网在仔细阅读多篇文章后，经过筛选，将“消防工作总结”选为精品。那么，该如何撰写一篇合格的范文呢？随着移动互联网的普及，我们越来越经常使用文档进行交流，而范文模板则是写作学习中的重要参考资料。为了写出一篇合格的范文，我们可以遵循以下步骤：

1. 认真研读相关资料：在开始写作之前，需要仔细研读与要写的题目相关的各种资料，包括相关的文章、论文、书籍等等。通过深入阅读，可以对该题目的背景、细节和观点有更深入的了解，从而为写作提供充足的素材。

2. 建立清晰的结构：在写作之前，思考范文的整体结构是非常重要的。可以将范文分为引言、正文和结论三个部分，并在每个部分内列出具体的论点和支持性证据。这样可以让范文更加有条理、连贯，并能够更有效地展示自己的观点和分析。

3. 合理运用范文模板：范文模板是写作的重要参考资料，可以帮助我们把握写作的风格和结构。但是，过度依赖范文模板可能导致作文显得呆板和缺乏创意。因此，在使用范文模板的同时，我们还应该注重个性化的表达和独特的思考。

4. 确保语言准确流畅：在写作过程中，要尽量使用准确、地道的语言表达自己的观点。避免使用过于复杂或生僻的词汇，应注重句子结构的多样性和谐音节的流畅性，使范文更易读，更具吸引力。

通过以上步骤，我们可以写出一篇合格的范文，展示自己对于“消防工作总结”这个话题的独特见解和深入思考。不断练习和改进，我们的写作水平也会不断提高。

消防工作总结 篇1

xx镇消防安全工作在县委、*的领导下，始终坚持科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“预防为主，防消结合”的工作方针，加强领导，精心组织，层层落实，以维护最广大*群众的生命财产安全，有效的预防和减少火灾的发生，为建设小康社会创造良好消防安全环境为目的，全面、扎实、有效的抓好消防安全常识宣传、消防安全隐患大检查以及防范等工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、消防安全主要工作作法

（一）领导重视，机构健全，把消防安全纳入了党委、*的重要议事日程

防火工作是事关经济发展、社会稳定、*生命财产安全的一件大事，我镇始终站在践行“三个代表”重要思想的高度，从最广大*群众最根本利益出发，把消防工作列入重要并议事日程，加强组织领导，精心安排部署，并进一步调整充实了消防安全工作委员会和镇消防安全领导小组。做到年初有计划布置，年中有检查落实。半年来我镇召开消防安全工作会议2次，共110余人次参加，并在4月28日初与各企业签订责任书14份，与各村委会的责任书签订计划在本月24日由*统一签订。

（二）创建了一个良好的消防工作运行机制。

1、层层落实消防安全责任制，各村委会主任和企业负责人为消防安全的第一责任人。

2、建立工作汇报制度，各村主要负责人在每月的汇报会上，必须汇报消防安全工作中存在的问题，从而能够及时的掌握信息，消除隐患。

3、建立了长期*的值班制度，镇、村、组三级，级级有人值班，镇*每天24小时有专人值班，村级每天安排了值班人员，各小组每天有一户人巡逻防火护寨，以确保能在第一时间掌握火灾、隐患情况，并及时消除隐患，提高消防工作效率。

4、在各村、企业积极的落实消防责任制，成立了消防安全领导小组和义务消防队，在基层充分发挥作用，维护了一方消防平安。在前年基础上设有消防安全领导小组9个62人，设有义务消防队10只638人。

（三）加大宣传力度，确保消防安全工作的顺利开展

“火灾无情，预防先行”，我镇围绕“预防为主，防消结合”的主题，采用贴标语、挂横标、出专栏、开大会等群众通俗易懂的方法，教育广大*群众重视消防安全，积极行动搞好消防工作，不断提高*群众的消防自防自救常识。在“全国安全生产月”期间，我镇组织人员在**镇集贸市场、勐啊集贸市场等人员密集的场所贴了各类消防安全标语10余份，横标1条，发放各类宣传材料300余份，加大对新修订的《中华*共和国消防法》的宣传，使全镇群众受教育率达到90%以上；并利用中小学开学典礼这一良机，组织镇司法所、安监站、派出所工作人员到校举行消防安全宣传，共有师生1500余人参加。要求学校把消防教育列入教学计划当中，定期向学生开展消防教育，增加未成年人、青少年的消防安全常识。每个班级每个学期至少出一期以“消防安全，重在防范”为主题的黑板报，使广大师生掌握防火、灭火和自救等基本常识。

（四）加强执法检查力度，扎实推进隐患防范工作

20xx年以来，镇党委*及时抽调安全生产领导小组成员，深入开展每季度一查和重大节假日前必查的专项检查活动。有组织的对辖区内的加油站、学校、超市、企业等单位开展了全面扎实的安全生产大检查。检查范围涉及安全宣传教育工作情况、施工安全保障条件、易燃易爆物品管理、安全制度等。在检查中边检查、边宣传、边整改，发现隐患的要求及时整改，确保各项生产安全。有效杜绝消防安全事故的发生，同时，要求重点单位完善消防工作制度，自查自检，并接受社会的督促，有效预防和减少消防事故的发生，截止目前，我镇进行了消防安全工作专项检查活动2次，共检查9家单位。

二、我镇消防工作中存在的问题

1、消防设施建设相对滞后，各种消防器材配备不足，特别是农村村寨建设没有对消防安全加以规划和考虑。

2、消防资金投入不足，无法较好的完成消防设施的配备和开展的消防安全训练。

3、农村消防常识的宣传需进一步提高，转变群众的用火、防火观念。

三、今后工作方向

1、加大宣传力度，进一步提高群众安全意识。特别要教育好青少年及在校学生安全用火和基本的灭火自救常识。

2、加大消防资金投入，逐步完善消防设施的配备，加强义务消防员的灭火演练工作，以满足我镇经济社会发展需要。

3、加大消防安全检查工作力度，及时消除安全隐患，有效预防和防减少消防事故的发生。

消防工作总结 篇2

根据会议安排，我代表县消防安全委员会向大会报告20xx年全县消防工作情况，安排部署20xx年消防工作任务。等会，张晓波副县长还要作重要讲话，希望同志们认真学习领会，切实贯彻落实。

一、20xx年全市消防工作回顾

20xx年，全县消防工作在县委、县政府的正确领导下，在各级、各部门、各单位的密切配合下，以贯彻落实《消防法》为契机，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，以构筑社会消防安全“防火墙”工程为抓手，狠抓消防安全责任制落实，全力构建消防工作社会化格局，切实增强灭火和应急救援能力，努力提升公共消防安全水平，为全县经济社会发展营造了良好的消防安全环境。

（一）消防安全责任进一步落实。一是各级政府消防安全责任进一步落实。县委、县政府高度重视和支持消防工作，县政府常务会议专题研究消防工作，推出一系列支持消防工作和消防部队建设的重大政策和措施。李书记、梁县长、张晓波副县长等领导专题听取消防工作汇报，多次就消防工作作出专门批示、指示，并多次带队深入社会单位检查指导消防工作，为消防工作和部队建设提供了有力支持。一年来，县政府常务会议先后3次研究消防工作，解决了消防经费保障、消防车辆、多种形式消防队伍建设、消防中队重建等一系列制约消防工作发展的.瓶颈性问题。与各乡、镇人民政府签订消防安全责任状，消防工作纳入了乡、镇政府重要议事日程，政府主导消防工作的局面进一步巩固。二是部门消防安全职责进一步强化。县消防安全委员会积极发挥消防工作协调、督导作用，建立了职能部门信息互通、联合监管和联席会议机制，建立了以“部门自查、重点抽查、综合评定”为主要模式的考评体系，推动职能部门落实消防安全职责。各相关部门在各自职责范围内，依照法律法规的规定，认真做好消防工作，并在公众聚集场所、易燃易爆场所、“三合一”场所等专项整治活动以及“防火墙”工程建设中发挥了重要职能作用。三是社会单位消防安全“四个能力”进一步提升。各社会单位全力推进“防火墙”工程建设，以“消防标识”为载体，全面开展“消防设施标识化、消防制度规范化、消防管理标准化”为主要内容的消防安全标准化管2

理工作，以提高“四个能力”建设，社会单位“防火墙”工程建设取得了阶段性成效。通过狠抓消防工作责任落实，全县各级各部门各单位齐抓共管消防工作的格局基本形成。

（二）城乡火灾防控基础更加牢固。一是政府对消防投入创历史新高。20xx年，在县财政非常紧张的情况下，消防业务经费实现大幅增长，县消防业务经费预算达300万元，消防车辆购置专项经费150余万元，文职雇员、合同制消防员专项经费20万元，投入69余万元用于消防中队营房建设。二是消防安全网络初步形成。全县各乡镇、街道和社区全面启动了消防安全“网格化”管理，基本实现了有消防工作领导小组、有消防工作办公室、有专（兼）职消防管理人员、有志愿或义务消防队的“四有”建设目标。城乡消防基础设施不断完善，城乡火灾防控基础更加坚实。

（三）社会消防安全环境持续改善。全县坚持以筑牢“防火墙”工程为总抓手，认真吸取其它省市恶性火灾事故教训，持续推进小型休闲住宿餐饮娱乐场所、中小学校、消防控制室、人员密集场所、易燃易爆场所、高层地下建筑、在建工程工地等一系列消防安全专项治理行动。公安消防机构把 “5+2”、“白+黑”及“拉网式排查+不定期回访”作为火灾隐患排查整治常态化工作模式，严格执行省公安厅34项消防执法刚性措施，不断推进各类消防安全专项整治工作。特别是上海“11〃15”大火发生后，迅速开展消防安全“大排查、大整治”活动，始终 3

保持了排查整治火灾隐患的高压态势，有效净化了社会消防安全环境。20xx年共检查单位195家，发现火灾隐患和消防安全违法行为236处，下发《责令改正通知书》107份，临时查封52家（处），责令“三停”14家（处），省政府挂牌督办的重大火灾隐患已经销案。全年共发生火灾82起，死亡2人，直接财产损失320.6万元，同比事故起数上升70%,亡人数上升100%，伤人数持平，直接财产损失下降20.2%。

（四）消防安全宣传教育深入推进。先后举办了“平安生活无弱者”、“校园消防安全活动月”、“生命至上、全民消防”119消防宣传周等宣传活动，全民消防意识显著提升。充分运用电视、报纸、网络和广播等媒体，跟踪宣传报道全市构筑社会消防安全“防火墙”工程进展动态、日常消防监督执法工作开展情况和部队执勤备战灭火救援情况，营造了良好的社会舆论氛围；加强与移动、电信协调，定期发送消防短信；扩大消防志愿者群体，壮大各种义务消防宣传社会力量。据统计，全年全县共悬挂消防宣传标语近30条，制作消防宣传展板70余块，发放免费宣传资料2余万份，共举办社会消防安全培训班2期，培训各类管理、从业人员580余人，开放消防站9次，开展灭火和疏散演练42次，发送消防公益短信3余万条，在中央、省、市媒体刊发消防新闻13条。

（五）应急救援队伍建设取得重大突破。全县继续推进依托公安消防部队为主体的综合应急救援力量体系建设，重点狠4

抓基层综合应急队伍建设，在低庄、桥江镇开展基层应急救援队伍建设试点，建立了覆盖全县的应急救援力量体系。为推动综合应急救援队伍建设提供了有力的政策支持。全县全年征召合同制消防员和消防文员10人，缓解了现役应急救援力量不足的矛盾。全年共接警97 起，出动消防车126辆次，消防官兵845人次，抢救、疏散被困人员428人，抢救财产价值1.2亿元。特别是在今年年初的冰雪灾害中，参战消防官兵不怕苦、不怕累，多次冒着暴风雪参加抢险救援，得到了人民群众充分认可。

二、20xx年全市消防工作任务

20xx年，是中国共产党成立90周年，是“十二五”开局之年，是“防火墙”工程建设关键年。消防工作要在县委、县政府的坚强领导下，以科学发展观为统领，以保持全县火灾形势持续稳定为总目标，全面开展“大排查大整治大宣传大培训大练兵”活动，强力推进构筑社会消防安全“防火墙”工程，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾发生，为“十二五”开局之年全县经济社会发展创造良好的消防安全环境。

要抓好消防安全责任制落实，在机制运行上有突破。一要在政府消防工作责任落实上下功夫。县政府将把消防工作任务纳入政府年度工作和领导干部任期目标，确保各项任务的如期完成。要切实加强消防安全责任网络和消防组织建设，各级要层层签订消防安全工作责任状，定期对落实情况进行督查、考核。

消防工作总结 篇3

学校消防工作总结1

一、宣传发动，统一思想，营造创建学校消防安全工作氛围

学校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。因此，必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓，做到“两手都硬”。同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要，是客观实际的需要。

近几年，由于学校事业发展，师生总人数剧增，连年扩招学生和大量引进师资，使人员结构、人员素质、人员组成发生了较大变化;教学资源和教学设施还不能完全跟上变化的形势，还不能满足教学的需要。因此，校园不安全因素较以前增多，校园发生安全事故的可能性比以前大大增加。这就给学校的消防安全工作提出了更高的要求，决不能掉以轻心，麻痹大意。再者，创建平安学校是实践“__”重要思想的具体体现，这对于坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，构建社会主义______社会，培养合格的社会主义事业建设者和______人同样具有重要意义。

在教育活动中，每学期学校做到“六个一”即：一份计划、一次国旗下讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。同时，对创建中的典型事例和经验做法及时利用校广播加以宣传报道，积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

二、健全组织，落实责任，探索创建学校消防安全工作新机制

学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、德育处、总务处主任及工作人员和各年级负责人、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人，各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工团，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度，奖惩结合，落实创建各项措施

1、落实消防安全责任制：制定各岗位消防安全职责，学校逐级与消防安全责任人之间签订消防安全责任书。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度：学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《安全疏散设施管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。

按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、坚持落实学校消防安全工作的考核机制。

4、完善消防基础设施：按国家规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏，图书室、学校宿舍、公寓设置火灾应急照明。

5、加强防火巡查、检查，及时消防火灾隐患：学校每月组织开展一次防火检查。

防火巡查对查出的火灾隐患要及时整改。

6、制定应急疏散预案，适时组织开展演练：学校每年组织开展1-2次应急疏散预案演练学校消防安全工作总结。

四、以人为本，“三防”齐抓，构建创建工作网络、加强消防消安全宣传教育工作

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排2节消防安全知识课，授课教师必须经公安消防机构培训。

每所学校配备一名消防辅导员。

2、每个学期组织学生接受一次消防安全教育。

3、在校园内或学生宿舍有永久性消防安全宣传标语，在校园内开辟1个消防安全教育宣传栏。

4、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。

向学生传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

五、输导结合，形式多样，重视法制宣教工作

1、学校充分发挥法制副校长的作用。

学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加。本年度，我们多次邀请法制副校长参与德育工作的研讨。使师生树立了法制观念，增强了法制意识，提高了知法、用法的自觉性。

2、采取多种形式，开展安全教育。

学校利用升旗、班会、健康教育课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育，聘请卫生防疫、交巡警大队、公安消防部门的同志到校给师生讲课。组织师生开展消防疏散演练活动，教会学生火灾逃生自救的方法。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

学校消防工作总结2

为认真贯彻落实《大通县校园消防安全大检查大整治活动实方案》的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组，制订工作方案，进一步明确了责任，全面深入地开展自查，现将本次安全自查工作情况汇报总结如下：

一、成立消防安全大检查工作领导机构。

7月14日学校召开领导班子会议精神，校长蔡国玉传达县教育局《消防安全大检查大整治活动实施方案》的通知精神，并成立了以校长蔡国玉为组长的学校消防安全大检查工作领导小组，形成了校长亲自抓，分管领导具体抓，其他领导班子成员协助抓的工作格局。为学校消防安全检查工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。

二、依据学校情况，我校对以下几个方面进行了重点排查：

1.是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;

是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练;师生上、下学行走路线是否形成常态化;是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。

2.校园内的电气设备、电器线路、定期维护保养与检测，防爆电气设备、静电导除装置、避雷设施是否完好有效。

3、安全疏散通道出口是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物;应急照明指示标志是符合要求

4、消防设施、灭火器材是否完好有效、数量齐全。

5有无违章用火、用电现象。

三、自查情况

1.学校消防安全责任人、管理人依法履行职责，并签订了消防安全责任书;学校制定并完善了落实消防安全制度;制定了灭火和应急疏散预案，并组织了2次消防安全逃生演练;对学生进行了消防知

识问卷，师生上、下学行走路线已形

成了常态化;学校适时开展了

防火检查、巡查和员工消防安全教育培训。

3、安全疏散通道畅通。

学校楼内应急照明等均能正常使用;疏散指示标志齐全且符合要求。

4、消防设施完好有效，灭火器数量齐全且不欠压

5学校电线无私搭乱建现象;学校对电器线路定期进行维护保养与检测，学校避雷设施完好有效。

总之，由于认识明确、措施到位,我校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办的良好局面。一年来,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远,学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。

学校消防工作总结3

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全

体师生的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力

一、思想上高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、教室展板、手抄报等多种形式宣传消防安全教育。

其次，在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。再次，就是组织学生进行消防安全应急演练练习，让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。学会逃生，学会自救。

二、加强管理，严格落实学校消防安全各项规章制度

学校的消防安全工作是一项十分复杂的社会工程，涉及面广、工作艰巨，影响重大。我校坚决贯彻落实“预防为主，防消结合”的工作方针，下大力气，花真功夫，进一步加强消防安全管理工作。一方面，不断完善学校的消防设施，建立健全学校消防安全工作体系和各项消防安全管理制度;另一方面在外部条件一时还不够完善的条件下，增强学校自身的责任意识，依靠本单位扎实工作，科学管理，弥补外部条件的不足，有效地预防和遏制学校火灾的发生，避免或减少火灾造成的损失。

1、强化管理，建立健全各项规章制度

我校针对自身在消防安全工作上存在的薄弱环节，积极按照上级有关要求，建立健全各项消防管理规章制度，完善消防应急预案，健全消防巡查和值班制度，及时弥补消防安全管理工作上存在的漏洞，构筑了坚实的消防安全。

2、开展消防安全大检查，有效消除火灾隐患

学校能坚持定期开展消防安全隐患自查工作，坚持做到消防工作的制度

化、常态化，加强管理，采取有力措施，积极消除火灾隐患，使我校的消防安全状况逐步得到改善，学校多年来没有发生重大的火灾事故。我们反复督促各班要开展经常性的消防安全大排查。一是坚持开展经常性的巡查和自查。坚持巡查、自查工作的常态化和制度化，针对本校实际，由领导带队，定期组织有关人员对学校消防安全进行检查，特别是对校园内容易发生火灾的场所，如教学楼、宿舍楼、实验室、图书室、食堂、会场等进行重点检查;对疏散通道、应急照明及疏散指示标志、火灾自动报警系统和自动灭火系统等部位进行深入细致的排查。二是坚持学期初与学期末的大排查。我校坚持学期初和学期末的“安全教育周”活动，并在活动中配合开展消防安全大排查，做到人人参与，全面覆盖，涉及学校安全管理的方方面面，不放过每个消防安全死角。三是对排查出的火灾隐患逐一登记造册，采取切实有效的措施，认真落实整改。我校能够针对排查出的消防隐患，逐一登记造册。对检查中发现的火灾隐患，跟踪整改，防止死灰复燃，从源头上防止产生新的火灾隐患。。

三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的4月和11月两次进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。

四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。

学校消防工作总结4

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传。学校消防领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。开学初学校专门安排内保人员对每家每户的干粉灭火器进行检查，对学校各重要部门，譬如图书馆、档案室、电脑房、餐饮楼、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。其次，我校以班级为单位，利用班会课定期向各学生传播消防安全知识，力求达到人人心中有消防的目的。同时加强校园消防知识宣传，主要以主题班会和黑板报的形式展开宣传，提高学生消防安全意识。组织学生参加消防知识讲座，请专业人员向师生系统讲解消防安全知识。加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。2.经常性地检查疏散通道和应急灯。3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在4.加强对财产保管室、电脑房和学生食堂的管理，不定期检查安全情况。5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。我们对所有的消防拴进行了整修，对所有的过期灭火器干粉进行了更换，确保了学校重要部位消防器材的保障。6.加强对寄宿生用电安全的检查，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。7.做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。7、每天放晚学后，关锁门窗前，各班级负责老师要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

三、注重实战演练。

我校每学期进行一次消防逃生演练，使消防安全意识深入人心，做到有备无患。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

学校消防工作总结5

学校把消防安全工作放在首位，牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的意识，严格管理，强化监督，落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案，真正做到了防患于未然，把学校的各项消防安全措施落到实处，确保安全工作万无一失。

一、为了全面搞好学校消防安全教育工作，消除校园安全隐患，创建和谐校园，保证师生具有安全的工作、学习、生活环境，学校成立了消防安全工作领导小组。

组　长：金和平

副组长：张春凤

成　员：高传友 于文洋 张树清 连东伟 初晓红 耿国强 唐跃辉 孙永吉

二、学校对消防安全工作历来十分重视。为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神，本学期开学后，消防安全领导小组对学校的安全问题进行了自查、自改，每个月初，对学校的消防安全状况都要进行大检查，特别是节假日更加重视安全工作的落实，安排领导专人值班。通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。主要做了以下工作：

(一)、对重点处室，如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等，每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。中小学教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯，消除了隐患。

(二)、对学校的各要害部门，如理化生实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。

(三)、加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状，真正做到了“三定”即定人、定位、定责。

(四)、继续加大对学校食堂管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

(五)、提高宿舍管理人员工作责任心，加强宿舍管理。舍务教师实行24小时轮换值班制度，熄灯前对宿舍进行一次检查，对玩火或动电器的学生，进行严厉批评教育，杜绝一切安全事故的发生。

(六)、校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走读生的管理和教育，增强他们的安全意识，回家时注意防火，防煤气中毒，如若发现违规者及时与家长取得联系，共同商议解决办法，并达成共识。

(七)、要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。

(八)、加强了对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的发生。对学校储存和教学使用的危险物品，全面建立健全了储存、使用、领取、清退等制度，指定专人保管，分工明确，定时定岗，责任到人。对正在使用的上述危险物品严格建立了交接手续制度，落实各项安全防范措施，对暂时不使用的危险物品严加保管，加强工作人员的责任心，绝对不允许将任何危险物品流散在学生中间，以免造成危害。

(九)、对不符合消防要求的安全指示标志进行了更换和重新粘贴，全部达到消防部门的要求。

(十)、学校高度重视对学生和教职工的消防安全教育

1、学校领导利用国旗下讲话，对学生进行防火安全教育。

2、政教处组织班级用主题班会活动，开展防火安全竞赛。

3、各班级用板报、手抄报等形式对学生进行安全防火知识的宣传教育。

4、开学时用宣传板粘贴二百余幅“珍惜生命”的宣传画，摆放在大厅，供家长、学生参观学习。

学生看后要写出观后感。

5、四月二十六日全校师生进行紧急疏散演习，农场消防科、安全科领导进行了现场指导。

总之，学校始终把消防安全工作放在首位，时刻牢记“安全责任重于泰山”。对学生的安全管理，关键是重视，重点是教育，着力在防范。学校对每一个学生做好思想上的引导和教育，加强安全检查和防范工作，使每一个学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

消防工作总结 篇4

二〇〇七年工作总的指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，以科学的发展观总揽全局，营造良好和谐的社会氛围。进一步整顿和规范盐业市场秩序，大力发展盐化工产品、卤水养殖，增加盐产品附加值。全面完成上级盐业主管部门交给的各项任务，保证我县食盐专营工作的顺利开展，为建设和谐新**而努力工作。

一、以科学发展观为统领，统一思想，提高熟悉。

坚定不移地走科学发展的道路，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展轨道。做为一支盐政执法队伍，应立足于本职，从实际出发，求真务实，转变发展观念，树立科学的发展观，以确保食盐专营工作健康有序的发展。

二、转变思想观念，坚持以人为本，依法行政。

盐务治理局是政府的职能部门，中心任务是为**的经济社会的和谐发展服务的，所以我们一切工作的出发点和落脚点都要服务和服从于**经济建设这个中心，一切从最广大人民群众的根本利益出发，坚持依法行政，果断改变那种重罚轻管的现象，在实际工作中即要依法办事又要充分体现人性化的治理模式，对违反盐业法律、法规的要以疏导教育为主，不能以罚代管。

要根据盐务局的职能特点，不断地拓展工作思路，尤其要充分发挥。我县沿海资源的优势，用行政的治理权，人性化的亲合力。通过招商引资的办法大力开发利用我县的盐业资源发展盐业经济。对我县境内开办盐厂(场)或盐产品的投资商、企业，我们要采取一切措施，扶持其发展，以填补我县沿海地区盐业经济的空白。

三、加强盐政执法队伍的自身建设，不断提高执法队伍的整体水平。

加强对盐政执法人员思想、纪律、道德、法制观念的教育。开展“讲文明、树新风”活动。要经常性地组织执法人员进行政治学习，不断钻研业务知识。熟练地把握相关法律、法规。培养盐政执法人员的敬业精神，树立良好的自身形象和依法行政能力。积极推行盐政执法公正、公开、文明、规范、依法行政，实现盐政执法规范化，切实加强盐业违法案件档案、卷宗等法律文书的治理工作。做到文书齐全，格式化、规范化统一治理。

四、加强盐业市场治理，加大盐政执法力度。

要进一步整顿和规范盐业市场秩序，加强“五统、两定、三证”治理，要按照上级盐业主管部门的要求，严厉打击无照生产、加工、储运、销售盐产品的非法行为。果断查处已核发证照的盐产品生产企业、盐业公司将工业盐投入食盐市场和食用盐以次充好的行为。非凡是对食盐批发企业对国家食盐指令性计划和食盐价格的治理，食盐批发企业要在治理水平上上水平、上档次、要提高服务水平，转变服务观念，做好我县供给工作。

二〇〇八年要加大对我县食盐市场的稽查力度，重点地区要重点检查，不留死角。重点加大对食品加工、机关食堂、学校食堂、批发市场、及渔业盐市场的稽查力度。做到勤检查、多沟通。食盐批发企业，要转变服务作风，树立服务意识。要及时地把碘盐送货上门，定期走访，保证供给。盐政和批发企业要齐抓共管，不给私盐贩子可乘之机，同时要及时受理各类盐业违法案件，不断规范盐业市场秩序，确保我县合格碘盐的供给，净化我县盐业市场。

五、加大舆论宣传力度，提高广大人民群众食用合格碘盐的自觉性。

我们盐业治理部门要本着突出重点，形式多样，结合实际，注重实效的原则。继续广泛深入地开展宣传教育工作，要把盐业法律、法规及碘缺乏危害宣传到每个零售网点、用盐企业及千家万户。要充分发挥新闻媒体的作用，进行宣传报导。

二〇〇七年已经过去，新的一年即将到来。我们盐务治理局要在今后的工作中拓宽思路加强治理，提高服务意识，进一步整顿和规范盐业市场秩序，严厉打击私盐贩运和非法经营行为，加大盐业违法大要案惩处力度，加强盐业市场稽查监督治理，加强对生产企业及食盐定点批发企业的治理，防止非食用盐，非加碘盐和不合格碘盐流入市场。确保全县人民食用合格碘盐，提高人民生活质量，为建设和谐新**贡献我们的力量。

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消防工作总结 篇5

一、组织领导及时到位。为广泛持久地开展拥政爱民、拥军优属工作，巩固军民团结，多年来，卫生局党委认真贯彻落实县委、县政府和县双拥工作领导小组的一系列指示精神，把双拥工作列入局党委的重要议事日程，认真履行部门职责，成立了由主要负责人任组长的双拥工作领导小组，召开专题会议，部署了双拥共建工作，把双拥共建工作列为创建文明行业和医院精神文明建设的重要内容。

二、国防教育广泛深入。深入开展双拥宣传和国防教育活动，增强广大卫生工作者做好行业拥军工作的责任感和自觉性。大力宣传《国防教育法》、《兵役法》等涉及国防建设和军队建设的法律法规，以及新时期开展双拥创建活动意义和深远意义。目前，全县卫生系统干部职工的国防意识、组织纪律观念都得到明显增强，精神面貌焕然一新，为卫生系统的.精神文明建设增添了新的内容，迈上了新台阶。

三、征兵体检严格准入。每年征兵体检前夕，县卫生局积极配合县人武部工作，认真准备，严密组织，选派思想好，作风正，业务精，职称高的人员参加体检工作，在组织领导、人力、物力和管理等各方面都周密安排，为体检工作的顺利开展提供了有力保障。县卫生局每年都与参加的工作人员签订体检责任书，要求体检人员都严格把关，认真检查，结论准确，确保了兵员质量。

四、双拥活动坚持经常。为进一步做好双拥共建工作，县卫生局坚持开展军民共建活动。每逢“八一”、春节等重要节日，县卫生局负责人深入部队，走访慰问部队官兵，并向他们赠送纪念品；定期组织医护人员为部队官兵查体，宣传健康知识，送医送药。同时，部队官兵也抽出休息时间参与各医院环境卫生工作中来，义务为各医院打扫卫生，清除垃圾。县卫生局定期组织部队官兵参加突发公共卫生应急事件处理培训班，提高部队官兵应对重大疫情等突发公共卫生处置能力。在今年抗洪期间，为预防突发水源性和食源性疾病暴发、呼吸道传染病流行、虫媒及自然疫源性的传染病发病和抗洪军民感染疾病的风险增加，县卫生局成立了救灾防病工作组、救灾防疫工作组、食品安全工作组，派出了6个小分队奔赴饶河联圩指挥部、**镇防汛指挥部等27个单位为抗洪官兵赠送防病知识宣传刊和防暑、消杀药品，确保疫情得到及时有效处理，使抗洪军民身体健康和生命安全得到有力保障。

五、政策法规落到实处。一是是落实各项优惠政策。各医疗卫生单位均建立了“优抚对象门诊”、“优抚病房”，优抚对象凭“**县优抚对象优惠医疗卡”就诊，可享受“四优先”（优先挂号、就诊、取药、住院）、“两免”（免交挂号费、出诊费）、“七减”（对住院费、手术费、特殊检查费、辅助检查费、辅助治疗费、门诊观察费、转院护送费，给予30％的减免）等优惠待遇。二是认真落实优抚政策。在元旦、春节、“八一”等重要节日和纪念日前夕，走访慰问革命功臣、军烈属、革命伤残军人、在乡老复员军人等，了解他们的工作生活情况，并力所能及地为他们解决一些实际困难。三是做好退役军人安置工作。近几年来，全县卫生系统共接收安置部队转业干部、退伍军人 名，把他们视为卫生系统的精神财富，都安排在合适的工作岗位，让他们充分施展才能，他们有些成为业务骨干，有些走上领导岗位，有些被各级树为工作标兵，成为卫生系统两个文明建设的主力军。

总之，通过几年来的“双拥共建”活动，融洽了军政军民关系，增强了医院与部队的感情，焕发了干部职工与时俱进、奋发有为的精神风貌，在全县卫生系统逐步形成了服务优质、环境优美、秩序优良的良好工作氛围，全县卫生工作走在了全省前列。下一步，我们将“百尺竿头，更进一步”，进一步提高做好双拥工作的主动性，加大军民共建工作力度，不断充实和完善工作内涵，向更高的目标而努力奋斗，不断开创军民共建工作的新局面。

消防工作总结 篇6

xxxx年的工作已经接近尾声了，我的工作是一名消防员，做好xxxx地区的安全、保卫工作，在总经办和车队的领导下能顺利完成各项工作。我作为一名罗钾人能够服从领导安排，作为罗钾人的一员，感到很骄傲，尽心尽力干的更出色。

作为一名消防员的工作以来，能履行好自己的职责，对工作的态度也很认真，从自己的一言一行抓起，立足本职，发挥自己的职责，自己对车辆性能和器材方面，做到四会，在车队领导下本人的日常工作能顺利开展，出现问题能及时上报，发现隐患及时纠正，保证无事故发生，做好保卫安全工作，下面本人将这一年来的工作总结如下：

一、加强业务理论学习，增强全面发展

作为消防员自己要加强学习，来武装自己的头脑。这一年来，自己不断学习消防业务理论，火灾的隐患性，对车辆和器材的性能，基本上要懂，保证车辆器材完整好用，发生任何情况，及时出警，按规定时间出警，迅速赶往现场.学习别人的长处来弥补自己的不足，增强自己的全面发展。

二、日常工作训练方面

在这一年来自己的训练没有放松，紧紧围绕车队的领导下完成任务，火怎样灭、就怎样练、做到练为战，战为练的原则，对消防器材的掌握到位，器材的质量、性能和维修，在日常给各部门送水，用的器材，做到及时清洗，对器材勤检查、勤擦拭，保证器材的完整好用。

消防演练主要是在安环部的领导下，到各部门演练。对灭火的讲解、使用、灭火剂的用途，主要灭初期火灾。发生火灾第一时间，使用灭火剂灭火。

三、执勤灭火方面

作为消防员自己知道，我们的两辆消防车载水量和泡沫数量，发生突发情况，怎样开展灭火战斗，自己牢牢记在心里，对车辆上的器材，会操作、会维修，是保证执勤战备的一项，给自己时刻提醒战备的观念。

四、安全防事故工作

做好安全防事故工作是自己工作的前提，在车队的领导下安排出车，提醒安全的重要性。在灭火和训练的日常工作中，把安全问题放在首位，让领导放心，让公司放心的原则，这一年来自己在安全方面，没有事故发生，但存在的隐患，能及时纠正、改进。

总之，xxxx年的工作已到尾声，这一年来自己的.工作对比别人，自己还做的不够、不细、多学习别人好的做法、想法，自己做为xxxx的保卫人员，我会用自己的行动努力，请车队的领导放心，自己会不断学习，不断加强。在自己平凡的岗位上做出不平凡的事业。为罗钾的明天添砖加瓦!

时间一晃而过，转眼间我以来到公司两年了。在这两年的时间里，在各位领导的关心帮助下，经过我刻苦学习、努力奋斗，始终以一名军人的标准严格要求自己，经过两年来的磨练，使我从一名无知的地方青年变成了一个敢打敢拼、坚决服从命令、听从指挥、勇敢顽强的合格的消防战士。今天我接到通知：“我的合同已到期，续签工作要求写一份总结”在此，我真诚的向领导申请批准我续签合同，继续留在海油贡献我微薄的力量;我将以更加严格的标准工作、更加严密的执行命令。以下是我对两年来的工作做一总结，向各位领导汇报如下：

一、严格要求自己、加强各项规章制度和政治学习，提高自身的各项业务技能水平和综合素质。

两年来自己能够严格遵守队里的各项规章制度，努力提高自己各项业务技能和岗位业务、熟悉工作程序，各项业务技能得到很大的提高，在业余的工作时间里和队里组织的政治理论学习本人能够认真的学习、政治理论方面也得到很大的提高。

二、加强理论学习及预案的演练

我队随着业务的增加，服务区域扩大，服务单位众多且生产性质不同，所以我们的压力也随着加大，俗话说的好“练时多流汗战时少流血”战场上过硬的队伍，只有在平时的训练中努力提高自己的业务技能。所以我积极参加队里开展的各项业务，刻苦训练，虚心向老同志学习，即使自己的业务得到提高又锻炼了自己的业务能力。据资料表明：战场上光有勇敢顽强是不够的，还需要我们用理论武装自己的头脑，使我们能临危不乱，速断火案。所以我经常利用业余时间对重点部位预案、消防理论进行学习，来武装自己的头脑，只有这样才能有战必胜的信心。

三、积极主动努力做好专业业务

我自调至电话班后，认真做好本职工作、坚守岗位、积极做好电话班的各项日常事务工作，听从队领导和班长的安排，配合队领导和班长做好各项业务和日常生活等方面的工作、按照职责做好上传下达。完成队领导和班长交给的各项任务。认真专研电话班业务，向正规化、统一化健康稳步发展。积极参加团支部组织的各项业余活动和各项演讲活动，展现了我们消防队的风采。加强同事之间的团结与合作。能够与同事之间做到互相帮助。

四、虽然在这两年里我取得了很大的进步，但是还存在一些不足，下面我以以下几个方面查找存在的不足。

1、在平时的工作中不够大胆，创新理论不够强、还不够积极主动。

2、对政治理论学习和各项业务技能还不够深入，不能自觉抽时间学习。

3、是在工作中存在粗心大意、浮躁等方面的缺点。

4、身体素质不过硬，需要进一步的加强。

以上是我存在的不足，在今后的工作中我会更加严格要求自己、提高自身的工作水平、业务技能、思想觉悟;增加自己的知识，取长补短虚心向同事们学习，争取在政治思想、业务技能、工作学习等方面取得更大的进步。语言代表不了行动，行动才是的语言，请领导看我今后的表现。

消防工作总结 篇7

自20xx年以来，我司一直遵循“安全第一、预防为主”的消防工作原则，认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》和相关法规，严格履行消防工作目标责任制的各项要求。同时，我们还积极加强领导，精心组织，狠抓落实，取得了显著的成效。针对不同场所和不同情况，我们采取适当措施，确保消防工作的全面展开，为人民群众的生命财产安全保驾护航。

一、切实加强组织领导

局领导对此项工作予以高度重视，将消防安全工作纳入“平安石城”的重要组成部分，成立了消防安全工作领导小组，局长温小碧任组长，副局长兰谟洋副组长。下设办公室，由刘敏同志任办公室主任，并抽调有关股站同志具体负责。同时，各股站长作为本股站消防工作的第一责任人。

二、认真制定年度工作计划

每年年初，我局都会制定年度消防工作计划，并组织实施，在每年初召开的领导班子成员会上把消防安全工作和其它农业工作一并进行研究部署。每逢“五一”十一”

三、切实落实安全责任制

根据《石城县人民政府关于加强消防安全工作的意见》，明确各管理部门的职责和工作分工，强化消防安全责任制的落实。我们坚持以改善消防安全环境为己任，加强消防监督，有效预防和抑制事故的发生，创造了一个良好的消防安全氛围。

一是对照与县人民政府签订的消防目标责任书内容和要求，我局分别局属各股站、下属各场站签订了消防安全责任状，对消防安全责任进行了细化分解和落实。签订率为100%，并对责任制进行检查考核。二是认真履行对本系统的消防监督管理职责。组织到位，定期或不定期开展本系统消防安全检查，督促落实火灾隐患整改。三是结合农业生产，做好了农忙、秋收和火灾多发季节的防火安全工作，配合相关部门宣传用火、用电、用气安全常识。20__年以来，先后5次组织开展对本单位、本系统的消防安全检查，未发现本系统有重大火灾隐患，对监督检查发现的火灾隐患，督查有关单位、科室制定落实整改措施，确保消除安全隐患。20__年以来，本系统没有发生一起火灾。

四、建立健全管理制度

我们将建立完善的消防安全规章制度和操作规程，确保单位消防安全不断提升。同时，我们将建立各环节、各岗位的消防安全质量标准，规范员工的消防安全行为，加强消防队伍建设，并逐步改善消防设施。为了实现自主管理、自行排除隐患、自负责任的内部消防安全管理机制，我们将积极推进内部消防安全管理体系的建设。

五、积极开展宣传教育

为了提高全局干部职工的消防安全意识和抗御火灾的综合能力，我们定期或不定期地组织义务消防队进行灭火演练，并得到县公安消防部门的指导。此外，我们也组织全局干部、职工参加“11·9”消防安全日的消防演练，观摩消防车辆和装备器材，参观火灾案例图片展览，并听取消防法律法规和消防安全知识讲授。同时，我们也组织先进事迹报告，分享消防工作中的好经验做法和热心消防、见义勇为的先进事迹，以引导干部职工自觉遵守消防法律、法规和规章，营造人人有责的消防工作氛围。通过扎实有效的消防安全培训和宣传教育，我们成功提升了干部职工的消防知识和综合能力。

六、加大消防投入力度

一是加大经费投入，确保消防工作正常开展。二是加强消防设施建设。

存在不足和下一步工作打算

尽管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，主要表现在以下几个方面：仍有少数干部职工防火意识不强，消防安全知识了解不多;二是由于资金等原因，消防装备和基础设施建设资金依然不足。针对存在的问题和不足。

1、进一步完善消防安全工作责任制。一是继续把消防工作纳入年度民政工作计划，列入重要议事日程，切实加强组织领导和督促检查。二是进一步明确我县民政系统的消防安全工作职责，确保责任落实到位。三是加强消防安全管理，建立和完善消防安全责任人制度，严格落实消防安全责任制和岗位防火安全责任制。

2、加强消防设施建设至关重要。首先，必须增加资金投入，确保消防设施的建设和维护资金得到充分的落实。

3、我们应该加强消防宣传教育，并提高应对火灾的综合能力。同时，我们坚持群防群治的原则，让每一个人都积极参与到消防工作中来，做到人人有责。让广大干部职工积极投身到消防事业中，共同营造一个安全、和谐的社会环境。

4、我们将深入开展消防安全检查和治理，以确保人们的生命财产安全。具体措施包括：

一、定期组织消防安全大检查，加强对各类场所的隐患排查，对于发现的问题及时整改，在确保符合消防安全要求的前提下，杜绝火灾的发生。

二、对于重点区域，我们将制定消防安全专项治理计划，对各类隐患进行全面排查，并采取相应的措施进行整改。同时，我们将加强对相关人员的培训教育，提高其消防安全意识和应急处置能力。

通过以上措施，我们将不断加强消防安全工作，确保人们的生命财产得到有效保障。

加强消防安全管理，是保障人民群众生命财产安全、促进经济发展和社会稳定的重要举措。我们将进一步深入调查研究，克服困难挑战，积极创新工作方式，务实推进各项措施，全面营造良好的消防安全环境，为农业工作的顺利开展提供有力支持。

消防工作总结 篇8

今年以来，我局根据某某县XX年社会治安综合治理工作要点、社会治安综合治理考核标准及卫生系统XX年度社会治安综合治理工作计划，认真贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神，按照县综治委关于社会治安综合治理的部署和要求，进一步加强社会治安综合治理基层基础工作，积极开展创建“平安某某”，推进“环境建设年”活动，以落实社会治安综合治理领导责任制为重点，增强了下属医疗卫生单位的自身防御能力和治安综治管理能力，进一步推进综合治理各项措施在基层的落实，具体工作如下：

一、加强综合治理领导责任制和目标管理责任制落实，努力创建“平安某某”，切实把“保一方平安”责任落到实处。

今年以来，县卫生局狠抓综合治理领导责任制和目标管理责任制的规范化建设，严格各项制度落实，切实使综合治理和社会治安工作的各项措施落到实处。与各科室及下属医疗卫生单位签订了社会治安综合治理目标责任书，强化了工作制度，加强了检查督促，今年以来7次召开会议，部署综合治理和社会治安工作，分析存在的隐患，研究解决问题的具体措施。先后4次组织对卫生系统综合治理和社会治安工作进行全面检查。进一步落实“谁主管，谁负责”的原则，并明确各单位综合治理工作的职责和任务，督促和动员各单位齐抓共管，积极参与，认真做好分析和预防工作，及时排查不安全因素，加强工作人员的责任心，完善各种工作措施，建立各种工作记录、资料档案，真正把社会治安综合治理工作一票否决制落到实处。

二、广泛开展创建“平安某某”和争创“治安安全单位”活动，增强全体人员的安全防范意识。

县卫生局根据某某县镇辖区社会治安综合治理委员会的有关文件精神，对照创建“平安某某”评审条件和《某某县XX年社会治安综合治理考核标准》及“创安”条件，摆正三个关系，统一思想，形成共识，正确处理“主动创安”与“被动创安”的关系，经常召集下属单位班子成员召开会议，进行分析研讨，确定专人具体负责，对要害部门确定责任人，对防盗设施进行经常性的.检查，确保其性能完好，发挥应有作用。加强医院的消防灭火器材的管理工作，做到每月自查一次，发现问题及时整改，保持灭火器械性能完好率达100%，为卫生系统全面创建“治安安全单位”打下基础。

做到经常性管理与检查督促相结合。坚持人防、物防、技防相结合的方针，增加投入，积极发挥工、青、团、妇等组织的作用，深入开展对规正人员的安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，为帮教工作打下基础，

总结

坚持学科学技术，反对封建迷信和非法宗教活动，经内部自查和卫生局检查，没有发现有人参加非法组织活动。

四、狠抓重点，深入开展安全生产检查工作。

为了贯彻党中央和国务院领导同志的一系列重要批示和有关会议精神，局党委多次组织召开全体机关工作人员及医疗卫生单位负责人会议，组织学习领导同志的讲话，深刻领会中央领导关于安全生产的一系列指示精神，按照“三个代表”的要求，从讲政治的高度出发，以对国家、对人民、对自己高度负责的精神，切实抓好安全生产工作，根据上级有关要求和指示精神，针对本系统的锅炉、医用电梯、氧气瓶、房屋、消防器械、线路、毒、麻和第一类 、食品饮用水及医疗安全等方面进行多次检查，通过检查督促，全系统干部职工进一步认识到安全生产的重要性和必要性，对维护社会安定，减少不必要的损失有着重要的意义，也是社会治安等综合治理的意义所在。开展医患沟通，降低医疗纠纷，病人满意率明显提高，出院病人回访满意率85%，基本满意率15%。；加强医患沟通的做法，某某工人报、某某日报、某某电视台等新闻媒体进行了专题报道。今年卫生系统，无重大医疗安全事故，无刑事案件发生，无重大治安案件发生。

五、开展法律知识学习，增强全系统干部职工的法律意识。

认真扎实开展机关效能革命，严格落实卫生部提出的加强行风建设“八不准”，聘请了9名行风监督员，在全系统开展廉洁行医的倡议活动。积极加强执法队伍建设，组织未取得执法证书的12名同志，参加省卫生法规培训。制定下发了卫生监督员行风建设若干规定，对全县食品经营单位进行了《食品卫生法》的培训。对卫生系统600多名消毒员进行了消毒知识培训，对乡村医生进行了《医疗机构管理条例》培训，并按规定进行输液知识考核。健全了约束机制和监督制度，由于加强了执法力度，推行了政务公开，在系统内营造了良好的法制氛围和安定的社会环境。

今年以来，经过各方面的共同努力，我们狠抓综合治理和社会治安的各项措施落实，各医疗卫生单位的安全防范意识明显增加，制度建设有了新的提高，依法行政和依法管理水平上了新台阶，卫生工作法制化管理得到了进一步加强。但在社会治安和综合治理方面也存在一些不足：一是基层单位的防范意识还不强，失窃现象还没有从根本上得到杜绝，如县综治委通报的近期机关、事业单位发案情况，共13起，其中卫生系统就有6起；二是门卫保安履行职责不到位，没有经常落实夜巡逻制度；三是个别单位重点部位安全防范措施不够到位，一家县级医院出现 被盗现象。

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