计算机实习报告(优选10篇)。

在日常学习和工作中，我们经常需要撰写报告，只有写好了工作报告，领导才能更清楚地了解我们的工作情况。那么，什么样的报告被认为是高质量的呢？我们为您推荐精选文章“计算机实习报告”，它将为您展示更多的知识和见解。感谢您的支持，让我们一起共同努力打造更美好的未来！

计算机实习报告 篇1

我。前言

铭记那些在工作过程中渐近崩溃和放弃的不堪瞬间，坚定的态度是一点一滴锻造出来的，一个被人们认可的人，首先必须是一个认真负责的人.一个认真负责的人，无论走到哪里都能站得稳。相对于经验和技术来说，这些可以随着时间的积累和熟悉，但能否有正确的态度因人而异，总有一些人会感到害怕。我从来没有把我现在的工作当作实习，我只是假设我在工作，而不是在学习。我为工作而学习，学习是为了更好地完成我的工作。

2.实习目的

通过毕业前的实习，巩固大学期间所学的相关知识，锻炼自己的实际工作经验，熟悉Linux运维相关知识。在工作中锻炼你的人际关系。让自己能够在毕业后尽快实现从学校到社会的转变。

三。实习任务

1.巩固大学期间所学的知识。

2.了解互联网公司的运营模式。

3.扩展Linux的应用，学习实现系统运维。

4、了解服务器的相关知识，为系统运维打下扎实的基础。

四。实习内容

1、学习Redhat Linux服务器平台的安装搭建，并应用到实际工作中，可以独立完成批量服务器系统的安装。

2.熟悉公司使用的各种型号服务器，了解服务器架构知识，学习RAID和远程管理卡的相关知识，能够在服务器中部署。了解磁盘阵列的设置和部署。

3、熟悉Linux下应用项目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服务器的部署，并在tomcat服务器上成功部署应用项目。

4、熟悉应用项目的负载均衡配置、日志切割、数据备份等一些服务器优化软件和工具，对应用项目的各个方面进行优化。

5、熟悉oracle数据库，了解应用项目所需的oracle数据库，能在项目中正确部署oracle数据库。

6、深入学习Linux系统知识，了解工作基本原理及工作中常见问题，做好系统运维工作。

V.实习结束

在广州文源信息科技有限公司实习三个月后，我才真正明白什么是Linux操作。方面。学习大学里学不到的东西，巩固大学里学到的东西。此外，我还了解了IT公司的运营模式。

六。实习经历

很高兴能够从事Linux运维工作，也很珍惜这个来之不易的机会。实习期间，我学到了很多东西，也看到了很多以前没见过的企业级网络设备和服务器。从企业服务器、交换机、路由器到磁盘阵列和负载平衡设备。虽然实习时间不长，但我的收获是无限的。我相信实习经历会对我以后的工作产生深远的影响。我从以下几个方面来分析和总结这段时间的工作。

(1) 加入公司。

我的一位同学介绍我到这家公司。他介绍我去公司面试，结果通过了。第二周，我可以去公司上班，从事Linux运维工作。

我去公司工作的第一天非常激动。我在公司工程部，职位是系统工程师，我很喜欢。我打心底里想，我必须以一份好工作回报这个职位，做一名优秀的系统工程师。

在实习劳动合同上签上名字的那一刻，我就对自己说，我的工作生活从这里开始。我的实习生课程已经正式开始使用这些配置。

(2) 工作性质。

进了公司，就踏入了社会，我们不能再像学生时代那样随意、不守纪律了。我们要按时完成工作，工作中要不断超越学习领域。

来公司的第一天，就想对我们工程部有个全面的了解。我们负责公司家校项目服务器的运维。当我听到我们的工作时，我很震惊。事实证明，我们的部门是如此重要。我们是整个公司运作的基础。我们的工作质量直接关系到公司的服务是否正常。

(3) 工作态度

人性总有一些弱点。公司太顺利，工作就会枯燥乏味，没有挑战性；这么强的能力把他做好，因为所有的眼睛都充满了困难、挫折、痛苦和压力。人们喜欢可控的事情，有一些创造性的工作和小挑战，而我就是这样的人。但在现实生活中，很难找到适合自己口味的工作。前段时间，我的工作热情特别高，但写这篇报告的时候，我的心情陷入了低谷，所以我的话可能比较消极。在我做某事之前，我在想“不要做或做得最好”，所以我会尽我所能把它们做好。遇到困难时，想想为什么会出现这个问题，有什么解决办法，我能做什么，什么需要别人的帮助。 “罗马不是一天建成的”，你要每天多学一点，久而久之才能长大。人总是在和自己打架，时而胜负时而输，人的心理在不断的辗转反侧。

在工作中，需要注意以下几点：

1、上班时，一定要专心处理公司事务。下班后，一定要把工作交到自己手里，一开始就不要离开工作。两天。同时，更重要的是，我们要多学习，多思考自己的事情，了解自己真正想要什么，努力提高工作中缺乏的各种知识和技能。

2、在熟悉公司各种设备应用的情况下，我们还需要学习相关的原理知识，因为在以后的工作中会遇到各种看不见的问题。这不仅需要我们的经验，还需要我们对团队装备原理的理解。

3.当我们的工作与他人发生冲突时，我们必须确保什么是重要的。比如我们在工作中遇到故障，首先要保证服务。我们首先要让服务运行起来，让客户可以正常访问我们的服务。至于我们的故障，我们可以等待服务保证解决。区分优先级的提议中存在一些矛盾，比如管理员需要做RAID，保留硬盘的数据。我们应该先联系它，待工作确定后再实施。因为数据丢失的后果是非常严重的。

4.要明白，任何时候排除故障都是对自己的考验和积累。

5.与人交朋友，要有耐心，要主动，这样你才能从他们身上学到更多的经验。

6.想想什么路最适合自己，如何选择，面对生活如何坚持和放弃。

7.遇到问题时，多想想为什么会出现这个问题，如何解决。

8.总结前人和自己的经验，避免以后出现问题。

(4) 与人交流

互联网公司自始至终以轻松的氛围、良好的环境、和谐的人际关系而著称。在新浪，我有过流浪的经历。我们部门有内部知识库，部门的技术是共享的。每个新设备的测试都会有相应的文档供大家学习。所有应用程序的知识库都非常丰富和详细。在实习期间，这是我知识的重要来源。虽然我在实习期间没有给它贡献任何文件，但在我的知识积累中也会有我的文件。

对于实习生来说，对我们的工作要求比较低，很多工作室不能让我们独立完成，所以每项工作我都会有专职人员带领，没有任何说法工作。大师并不孤单，我们要学会如何与每一位同事打交道，这样才能正常完成工作，同时在与他们的交流中学习他们的经验。如果相处得好，会给自己一些小小的建议和意见，这对他们来说很重要，对他们以后能否在这项工作中变得积极也有很大的作用，因为这是他总结的工作。 ，可以减少你在工作中的弯路。

目前我遇到的困难有：

（1）软件内容太多，容易忘记，有的容易记忆和混淆。该公司的大部分软件都使用开源软件。这些软件在学校很少接触，都是学校教的内容。您必须在他们的文档和网站信息中了解各种软件的使用方法

(2) 公司会根据公司的需要在开源软件中进行相应的定制。这些和公版软件有很大的不同，所以我们要在学习公版的基础上学习公司的软件。定制版，我们还要思考为什么要实现这些定制。

（3）公司使用的服务器型号较多，不同型号之间略有差异。它们在外观上看起来非常相似。我们必须学会计算这些事情并找到我们自己的方法。逐渐了解他们。

(4)linux的应用很简单，但它是一个真正的应用。当服务器上运行高负载时，优化服务器非常困难。任何改动都会导致系统出现异常。这就需要我们的团队不断积累这种知识。

(5)人际交往：如何与各种人群打交道。虽然上次于经理跟我讲了一个轮子的结构，但是很多东西我还是要自己去实践和摸索的。男女不限，男性：

经理、工程师、采购员、女性，开朗、冷静，研究更深入。

(5) 对生活的态度

我刚开始工作，感觉精神老了。勤劳的人是敬佩的，但我接触过的朋友说：“多年的工作让我明白，这个社会的运转不是由勤劳的人控制的，而是由根深蒂固的政治家和资本家控制的。 ..在工作中认真负责，不是为了取悦业绩，而是为了修身，是为了自己，不是为了老板。”

人生就像一场游戏。每个人在进入游戏时都扮演着不同的角色。玩游戏的目的不同，心态也不同。它注定会在这里。游戏中的命运。态度是很重要的东西，生活是一种态度，工作也是一种态度。这是两年工作中最深刻的体会，也是最有收获的。以积极的态度面对生活，以负责任的态度做好工作，调整心态，剩下的都是细节。

（6）、期望

希望能在运维工作，工作会越来越好。

计算机实习报告 篇2

1.实习目的

通过理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业做好充分准备，为顺利融入社会环境做好准备。通过本次实习，我们将进一步了解和领会所学的基础理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展与应用，系统掌握计算机应用技能和信息管理技能，将所学知识与解决实际问题联系起来。问题。我们可以在工作中利用计算机处理各种信息，培养我们发现、分析和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。

通过理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，了解设计课题的主要内容，让学生了解社会和学校的需求，借助帮助实习单位领导说，我未来的职业生涯有个实习认识的过程。为毕业设计的顺利进行做好充分准备，为顺利融入社会环境做好准备。

实习对锻炼学生的能力、了解社会、熟悉民生、看清自己的定位很有帮助。从就业来看，实习经验丰富的学生就业优势明显。

2.实习意义

生产实习是一个极其重要的实践教学环节。通过实习，学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识，独立分析解决实际问题的能力。 .理论联系实际，提高实践能力，为学生毕业后上班打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量和培养合格人才积累经验。计算机是一门对实践要求很高的学科。通过专业实践，学生可以熟悉计算机专业的各个领域，使学生毕业后能够胜任本专业相关的工作。

大学四年，学习了很多，经历了很多。但面对社会，我们经验太少，思想简单！毕业实习让我们有机会了解社会，增加经验，熟悉职场。锻炼自己的动手能力，将所学的理论知识应用到实践中，进而可以检验书中理论的正确性，有利于整合。同时，也可以开阔眼界，完善知识结构，达到培养能力的目的。一切都是为了让从业者对这个专业知识形成客观理性的认识，以免脱离社会现实。此外，通过理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，了解设计课题的主要内容，为毕业设计的顺利推进做好充分准备，为顺利融入做好准备的社会环境。

三．实习单位调查

我的实习单位xx分公司是海外上市的xx股份有限公司的全资子公司。遵守国家法律法规，以市场为导向，积极采用先进的通信技术，发展xx和信息业务；加强管理，提高服务质量；为社会提供快捷、方便、准确的通讯服务，满足社会需求；提高企业效率，增强竞争力，为股东创造利润”是公司的经营宗旨。

基于固定xx网络的语音、数据、图像及多媒体通信和信息服务；按国家规定对外结算国际xx业务，开发国际通信市场；经营系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、广告、与通信和信息业务相关的设备生产、销售和设计施工，同时承担党政军重要的通信安全任务。

4.实习内容

我实习所在的部门是技术客服部，主要从事网络维护服务。刚开始实习的时候，办公室的同事给了我一些公司有关部门运营和电脑维护的规章制度，让我对公司运营和电脑网络维护——尤其是系统维护有了一定的了解。某国企重视人员，明白技术服务部的电脑维修工作虽然是企业部门运作的一个小方面，但关系到企业在广大群众心目中的形象。上市。他讲解电脑维修的每一个注意事项，并经常带领我进行客户回访和产品市场调研；后来，他让我参与一些具体的工作，比如客户预约、维修单下达、对外宣传等。

一开始，我有点着急。要么我在这里犯了错误，要么在那里忘记了。我用的很多设备都叫不上名字，业务也很陌生。我的同事指导并帮助了我。由于心态的调整和后来的逐渐熟练，我渐渐学得差不多了。我待在办公室，工作时安排技术人员。期待有更多的安排让我去做，否则就太无聊了。在部门领导和全体同事的帮助和指导下，经过多天的学习和工作，我熟悉了整个维护服务流程，能够独立熟练地报告各种网络故障。

作为实习生，我严格要求自己，肯吃苦，努力工作，做到最好，遵守公司规章制度，主动打扫办公室，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作作风、工作特点。主动向办公室领导同志学习，相互学习，加强沟通，增进了解，提高能力。领导和办公室交办的日常书面材料立即处理，确保按领导要求按时准确完成，不断提高工作效率。

我的领导有很强的逻辑性，凡事都有其因果。对于这样的领导，在谈工作的时候，一定要讲真话，提出意见，分析推理，了解领导的工作作风和特点。 ，目的是为了做得更好。当然，在尊重领导的前提下，要敢于提出自己的意见，要有维护真理的精神。在协调与部门领导的关系时，热情周到地对待当事人，庄重大方，言行得体，不卑不亢，树立一言一行都会直接和间接影响的意识办公室或领导的形象。

我学到的，我知道的还远远不够。每周，我们都会制定一份材料计划表。其实这张表很简单。这些简单的文档操作通常被认为是微不足道的，有些知识似乎是一个根本不需要说的问题。但真实的自我在实践中确实是模棱两可的。这说明他对自己学得太肤浅的知识有深刻的理解。这种故障是工作中最忌讳的。所以在工作中保持积极的态度是必须的。

我最深的感受是我的社交经验不够丰富。我觉得我的工作并不像我想象的那么容易。我接触的人都是有多年社交经验的成年人。当我和他们在一起时，我需要把自己放在正确的位置。从一个成年人的角度来看，你必须注意说话、思考和做事。有时候觉得很累，但我把这次实习当成一个锻炼自己和接触社会的平台。无论多么困难，我都必须努力克服它。抓住这个机会，不断向他们学习，充实自己。

虽然实习的电脑知识不多，但还是觉得自己的电脑知识不扎实。如果我想学以致用，我需要进一步加深我的知识。

实习期间，我深深感受到技术服务部是一个团结、积极、充满活力的群体。每天，每个人都面带微笑地迎接每个人。即使面临很大的工作压力，办公室里依然能听到欢声笑语；在客户面前，大家总是热情真诚；面对工作中的困难，大家总是互相帮助，直到解决为止。问题。整个部门和睦相处，就像一个温暖的大家庭。部门领导是家里的家长，给了大家很大的自由发挥的空间。

从他们身上，我真正体会到了“敬人、敬业、高效、高水平服务”的真谛，服务部“服务、敬业”的意义，“创完美与服务”。社会”的服务理念，懂得什么是“创新就是生命”。让我特别感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，大家都会无私地告诉我；我为能在这样的公司实习而感到自豪和自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这样和谐的氛围中工作学习，和同事一起分享快乐和工作。所以我努力向同事学习，不懂的问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作，部门领导和同事也竭尽全力帮助我，给了我相关的知识，

5.实习经历和收获

在这短暂的实习期间，我学到了很多书本上学不到的东西。从学校到社会，面临的第一个问题就是角色转变的问题。从学生到单位人，在意识形态层面，必须承认有一个b ig 两者社会角色的区别。学生时代只是为了学习知识。可以有好同学，也可以有好朋友，大家可以互不勾心斗角。

而社会实践就是不断学习，将知识应用到实践中，学生可以选择自己的交流对象，社会人更多地被他人选择。有利益关系，工作忙，所以对世界更有感觉。各种不同。名单还在继续。但仅仅在思想层面认识到这一点是不够的，还需要在实际工作和生活中去体验，有意识地进行这种角色转变。

通过实习，我对计算机有了更具体的了解。通过电脑的具体操作和亲身实践，巩固了课本学习的知识。在此基础上，学习了计算机应用的理论知识和实践。将它们紧密结合，培养他们的实际工作能力和分析能力，达到学以致用的目的。理论与实践相结合，学校与社会的联系，进一步提高了他们的思想意识和专业水平；尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要作用就是用教学成果来检验教学成果。教学成果应用是将课堂所学的系统理论知识应用到实际工作中。

实习结束后，我有点慌张，意识到自己不成熟，还没有做好进入社会的准备。我还有太多需要提高的地方，思想、生活方式，我要抓住这次实习机会，以最快的速度提高，抓住自己的不足，以后注意锻炼。为适应以后的工作，打好基础。

计算机实习报告 篇3

七、实习进程： XX-12-11 星期一 上午 地址：石桥铺电脑城 星期天接到教师的实习请求，需求windosw 98装置光盘一张(带有发动功用)，所以就去石桥铺电脑城采购，顺便去看看如今盛行的硬件，开阔眼界，扩大常识。 买到光盘发现有人在买电脑，这么的好机会，我怎么会放过呢? 买家是某大学的大一的新生，买电脑的请求为：玩游戏、上彀、学习，拼装机，价位是5000元摆布。商家给出下面的装备单： 配件 类型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些首要的，对学生这么的装备应该是能够了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，可是我的电脑通常都是长开机的，没有什么不正常的。并且报价也比同类的intel低很多。即是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简略的图形规划也行。

XX-12-11 星期一 下午

地址：四号教学楼六楼机房 教师给每个小组分发电脑配件进行拼装。

辨认各个硬件部件 cpu：它实践上是一块集成电路芯片，装置在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行剖析和运算的任务。计算机速度快不快，首要就要看它的体现了。

内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交流的一个桥梁。cpu作业时，先把部分常用数据读入内存，运用的时分直接从内存中读取。因为内存的数据存取速度比硬盘快，这么就进步了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。可是在断电的时分数据都会不见。

显卡：显卡在显现器与cpu之间充任“翻译”的效果，把cpu处理的数据信号“翻译”成显现器能显现的“模拟信号”。如今的显卡都有3d图形加快功用，能够减少cpu的作业量，让cpu有的时刻去运转程序，然后进步计算机的整体的性能。

声卡：声卡与显卡的外型都很类似(首要在接口上区别)，声卡的效果是充任系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响辨认的音频信号传递给音响。如今主板上都有集成的声卡，假如不是格外都音质有请求的话，完全能够不必再买独立声卡。

硬盘：硬盘是计算机数据寄存的当地，计算机内所有的图像、文字、音乐等等信息都是以文件的方式寄存在硬盘内的。它和内存不一样的即是断电数据不会丢掉。

光驱：光驱又名光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。因为光盘的能够存储很多的数据(600m摆布)，所以，有了光驱就能够听cd、看电影、拷材料了。

软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘类似，仅仅前端多出来一个口儿，是用来插软盘的。可是如今软驱慢慢被光驱替代了，pc机上很少见到了，放假的时分仅仅在服务器上见到过。

网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很类似，首要从接口上区别，如今主板上都集成有网卡，所以通常的pc机也不必再多采购网卡。

电源：电源是计算机的能量之源，它给电脑的各个部件供给电能。电源又分为at电源和atx电源，两者首要从是否支持软件关机区别。

计算机实习报告 篇4

河库长制调研报告

全面推行河库长制，是贯彻绿色发展理念，加强生态文明建设的内在要求，是维护河库健康、实现河库功能永续利用的重要制度保障。按照此次“不忘初心，牢记使命”主题教育学习活动的要求，就我镇河库长制工作进行了专题调研，现将具体情况汇报如下：

一、xx镇河库基本情况  

xx镇地处汉江以东，与x、x、x三市接壤，属低山丘陵地带，版图面积582平方公里。境内有大小河流36条，其中流域面积50平方公里以上河流4条，水库40座，其中中型水库4座。   

二、工作开展情况 

1、明确工作职责，健全河库长制组织体系。按照“建立管理机构、明确工作目标、落实管理责任、严格管理考核”的要求，镇里成立了以党委书记为第一总河库长，镇长为组长的河库长制工作领导小组，明确任务，责任到人。建立了镇、村两级河库长制体系，制定了河库长制工作实施方案、工作方案及相关河库长制工作制度，切实做到用制度管人，靠制度管事，使河湖长制的制度优势得到充分发挥，保障了工作有力推进。

2、认真调查摸底，建立工作四张清单。全面对全镇境内河流、水库的水资源、水环境、水生态状况进行调查，综合评价河库健康状况等问题，建立目标、问题、任务、责任四个清单，根据建立的问题清单制定相应的工作任务，并落实相应的责任单位和责任人。

3、痕迹化管理，加强上下协调联动。认真贯彻落实中央、省、市关于河库长制工作决策部署，定期召开全镇河库长制工作推进会议及专题会议，认真梳理所辖河库存在的问题，分析原因，科学制定工作任务和工作目标。在全镇进行广泛宣传，在每座水库都安装公示牌，河流重点段均安置警示牌进行公示。提高干群对河库保护工作的责任意识和参与意识，形成至上而下，上下联动的河库保护统一共识。

4、抓好源头问题，推进污染治理。按照市河库长制办公室统一部署，把控源头，杜绝河道污染，镇“河库长制”办公室人员协同各村（社区）对每条河道从源头上追本溯源，掌握河道污染来源，并采取强制措施予以整治，真正做到对症下药、有的放矢。强力推进农业面源污染整治，严格执行畜禽养殖禁养区和限养区制度，全面关闭拆除沿河库污染养殖场，与每户畜禽养殖户签订关停协议，对其他养殖场实行环保达标治理，要求按期整改落实。

三、存在问题

（一）工作合力有待加强。在河库长制工作推动中，部门之间缺乏相互协调和及时有效的沟通，镇级河库长在对所管辖的河库、流域督导巡查次数不够，协调解决问题的力度不够。

（二）投入不足、治污资金缺乏。河库制工作资金投入仍以各级政府财政投入为主，投资渠道单一，没有其他投融资渠道来积极引导社会资金参与河库环境治理和保护。目前河库治理资金缺口大，缺乏专项工作经费。

（三）群众缺乏环境保护意识，河库污染治理不彻底。我镇还有少部分村民对破坏水资源的严重性认识不够，生活垃圾乱倒，侵占水域等现象未彻底根除；我镇水库众多，工作量大，河库长制办公室人员配备不足，工作效率不高，存在疲于应付现象；考评考核未严格落实，对违法行为打击处理力度不够，部分水库仍然存在投肥养鱼现象，水资源环境保护工作任重道远。

四、几点建议  

1、多方筹措资金、加大资金投入。部门与部门之间要加强沟通联系，积极向上争取资金，加大河库长制工作资金投入，确保河长制工作各项工作任务得到落实。

2、继续加大宣传力度。充分利用政务平台、微信、电视等媒介，加大新闻宣传和舆论引导力度，让河库长制工作深入人心，形成人人参与、人人保护河库的良好氛围。

3、加强河库巡查，完善工作制度。针对xx镇河库长制工作的实际情况，进行再动员，再部署，查漏补缺；完善巡查制度，制定巡查人员每周上报等形式，统筹部署镇级河库长的巡查工作，使镇级河长巡河工作规范、有序、按时开展，全面履行河库长职责。

4、加强监督、考核工作。建立建全河库长制度，将河库长制工作纳入镇党委政府的中心工作，并严格考评考核。河库长办公室定期向社会公开河库长制相关信息，通报河库长履职不到位、河库管理保护中的突出问题，将工作进展情况纳入村支部年终考评，同时作为次年河库管理、环境保护类项目资金安排的参考依据。

全面推行河湖长制既是一项惠民工程，更是一份责任担当。我们将严格坚持“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，结合工作实际，对准目标，积极推进，使我镇河库水环境得到明显改观，让广大人民群众切实感受到河库长制工作成果，努力打造“河畅、水清、岸绿、景美”的生态新格局。

计算机实习报告 篇5

1。实习时间

从xx到xx，20xx

2.实习地点

三宝边上的xxx电脑xx

3.实习目的

作者理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业做好充分准备，为顺利融入社会环境做好准备。

4. 实习内容

能够了解电脑交易和具体电脑安装步骤，并复习材料以巩固所缺失的电脑经验。

能够将特定的计算机知识应用到实践中，并在进行计算机交易时将所学、所想、所感付诸实践。

能够掌握一定的计算机技能，如安装系统、安装跳线、识别型号、处理图形和flash等。

能够与他人沟通交流一定程度上配备电脑，并提供各种交易信息和鉴定电脑性能。

能够销售和销售电脑，积累丰富的社交沟通经验，提高自我表达能力。

5、实习经历

职业高中生活让我对计算机理论有了一定的了解。但实践带来真知，只有理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬。在未来的日子里，我将努力做到以下几点：

(1)继续研究和改进理论守恒。

在信息时代，学习是不断吸收新信息、获得职业进步的动力。作为一名年轻的学生，学习应该作为保持工作热情的重要途径。上任后，积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装自己的头脑，用成熟的业务知识提高能力，拓展自我。具有广泛的社会知识的视野。

（2）刻苦练习，自觉转换角色。

只有把理论付诸实践，才能实现理论的价值，只有把理论付诸实践，才能检验理论。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，只有通过实践才能锻炼人的素质，体现人的意志。必须在实际工作和生活中去体验，这种角色转变必须有意识地进行。

(3)提高工作积极性和主动性

实习是起点，也是终点。展现在他面前的是一片让他驰骋的沃土，他分明感受到了重任。在未来的工作和生活中，我会不断学习，深入实践，不断提升自己，努力创造业绩，不断创造更多价值。

最后，感谢单位、部门领导和同事们的支持和帮助。我会继续努力。

计算机实习报告 篇6

学习---好资料

实习报告

1、实习目的: 通过在山大兴隆山校区学习数控机床的相关知识,认识计算机在现代机械制造和加工中起到的重要作用,加深对现代数控的理解和认识，体验亲手用数控车床加工零件的过程，加强动手能力；通过参观浪潮服务器以及半导体照明器件的生产流水线，了解流水化生产服务器以及半导体照明器件的过程。2、实习时间：

3、实习地点: 山东大学兴隆山校区工程训练中心

浪潮科技园，浪潮生产基地，浪潮产业园等 4、实习过程 1.实习内容：

首先我们先到山东大学兴隆山校区工程训练中心进行有关机床的实习与操作。我们要先要做的是数控机床相关知识的学习。在课堂上认真的听老师的讲解和介绍，观察每一个机械的构造和零件，以及学习它的实用方法，和理论知识相结合，才能理解的更透彻。

2月19日上午我们学习的是数控铣床的相关知识。老师首先在教室里给我们讲解了数控铣床的基础知识，命名方法，基本用途和使用方法等。通过老师的讲解我对铣床有了一个基本的了解和认识。然后老师又带领我们实地观看了数控铣床，并向我们演示了数控铣床的操作过程。

下午实习参观的是数控车床。首先我们同学按顺序进去参观，然后上课的老更多 学习---好资料

师给我介绍一下参观时应该注意那些要求，不要乱碰机械，也不能乱按开关等。然后我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写。因为是电脑操作，所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等，这样我们才能正确输入指令操控电脑，得到我们需要的产品。在编写好程序后，我们可以观看仿真模拟，预先知道该程序是否符合要求和标准，最后接触机床，将编好的程序输入数控机床，一切都是自动化的，零件很快就加工好了。据说，数控机床的发展和换代几乎与计算机是同步发展的。

数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

计算机技术及自动化，精密机械与测量等技术的发展与综合应用，生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大生命力，使原来不能解决的许多问题，找到了科学解决的途径。

2月21日我们带着自己提前写好的程序来到了兴隆山校区。上午我们在老师的指导下按照顺序将自己的程序一一输入到了车床中。由于我们对如何操作机床并不是非常熟悉，所以下午老师按照我们输入的程序给我们逐一加工零件。在加工零件的过程中出现了由于程序出现了不少的错误，还好我及时的进行了更改。

通过两天在工程训练中心的实习我认识到了一下几点：

更多 学习---好资料

第一，通过这次实习我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。第二，在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。第三，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。第四，这次实习，让我明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我坚强不屈的品质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

第五，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

第二次实习是到浪潮集团参观和学习。

首先参观了浪潮的一个展馆，了解了浪潮的基本信息。浪潮目前已经形成服务器和ERP两大主导产业，计算机、软件、移动通信、智能终端、半导体等产业群组。用户遍及中国金融、通信、政府、教育、制造业、烟草等行业和政府部门，全方位满足政府与企业信息化需求。浪潮集团有限公司是中国领先的计算平台与IT应用解决方案供应商，同时，也是中国最大的服务器制造商和服务器解决方案提供商，2009 年，由浪潮集团研发的TS 高效能服务器运往沙特阿拉伯，这是我国自主品牌服务器首次出口海外，进入世界市场与欧美厂商展开竞争，填补了我国在高端服务器领域的空白。

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然后在浪潮工作人员的带领下我们还参观了浪潮的服务器生产流水线，亲身感受到了流水生产服务器的整个过程，对生产过程中用到的一些基本技术有了一个大致的了解。

虽然只有一个上午的时间，可是我在这短暂的几个小时内参观了浪潮集团的生产基地，产品研发基地，及浪潮的历史文化。不仅让我了解了企业发展情况，更重要的是让我们更好的把握住科技发展的方向。让我懂得，大学生在企业社会发展中发挥的重要作用，我要不断的学习掌握先进的技术来创新科技为企业带来良好的效益。实习总结：

大学即将毕业的我们很快就要走向社会，去承担属于自己的那一份责任。社会不同于大学，社会是一个充满竞争的环境。社会工作中很少有人会细致入微的将所有的事情都告诉我们，更多时候需要的是我们去认真观察，学习和总结。不具备这项能力就难以胜任未来的竞争和挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三天的实习带给我的不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，有所收获，使这次实习达到目的。

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经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

最后感谢学校提供给了我这次机会，让我能够学到这么多的知识。

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班级：08级四班

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大学计算机专业实习报告

【精华】大学计算机专业实习报告四篇

计算机专业大学毕业生实习报告（共7篇）

计算机信息管理实习报告

计算机维修实习报告

计算机实习报告 篇7

一、实习目的：

本次CAD上机实习是为了利用计算机绘图软件autoCAD进行工程制图，把握auto CAD用于工程制图的基本操作，掌握该软件的基本使用方法，提高学生运用所学知识解决问题的能力，达到严谨工作科学素质的培养。

二、实习任务：

通过老师的讲解、演示及学生自己的实际上机操作，学生能够掌握AutoCAD的一些基本操作方法绘图命令、编辑方法、标注类型，具有一般工程制图的能力。

本次实习要求掌握以下几个方面:

1)基本绘图方法

2)基本编辑方法

3)尺寸标注

4)基本3D操作练习

三、实习时间：

20xx年12月30号——20xx年1月3号

四、实习内容：

要点一：基本绘图方法

1、绘制直线：

执行画线命令Line一次可画一条线段，也可以连续画多条线段。直线段是由起点和终点坐标来确定的，可以通过鼠标或键盘来决定起点和终点。

启动Line命令，可通过绘图工具栏中直线图标或在命令窗口输入“Line”命令等方法。Line命令启动后，操作过程为：

第一步指定第一点，然后指定第二点，指定下一点，指定下一点指定下一点。

从操作过程中可以看出，第一点给定后，只要输入下一点坐标，则可以连续划线;当开始画第三条线时，系统会增加提示闭合选项，这时如选择“C”，则最后一条线终点与第一点重合，构成一个闭合图形;如果过程中按下回车键，则命令结束。

绘制直线时，点可以通过光标选定，也可以给出点的坐标。

2、绘制圆：

AutoCAD提供了几种画圆方式，圆心和半径定圆;两点定圆;相切、相切、半径定圆。这些是根据圆心、半径、直径和圆上的点等参数来控制的'。

画圆的命令为Circle，下面简单地介绍圆心直径画圆和圆心半径画圆两种方法，Circle命令启动后，操作过程为：

指定圆心;指定圆的半径。

第一步指定圆心，若使用圆心半径画圆，则直接输入半径值，然后圆绘制完成，命令自动结束。第一步指定圆心后，若想使用直径画圆，则需输入“D”，然后提示指定圆的直径后，输入直径，则绘制圆，命令自动结束。

3、绘制圆弧：

三点方式画弧：三点;起点、圆心、端点;起点、圆心、角度;起点、圆心、长度;

4、绘制椭圆：

中心和两轴端点方式;两轴方式;同样利用该命令可以指定任意角度的椭圆弧。

5、绘制多边形：

内接方式;外切方式;边长个数。

6、绘制点：

除了用point命令、用鼠标在坐标系中选点或输入坐标值画点之外，还可以在格式/点样式菜单项设置所画点的样式和大小。

要点二：基本编辑方法

对已经绘制的图形进行编辑，既可先选图形再进行编辑，也可先选命令再选择编辑目标，操作时可通过修改菜单、编辑工具栏、输入命令等方式。

图形编辑：

与手工绘图相比，采用AutoCAD绘图最突出的优点就是图形修改、增减十分方便，AutoCAD提供了强大的图形编辑工具，以便用户灵活快捷地修改、编辑图形。

下面对这些编辑命令的使用进行简单说明。

偏移命令一般是对指定的直线、圆弧、圆等对象作同心偏移复制，其它图形编辑命令名称与功能基本一致，在使用时根据提示操作，一般不会出错。编辑命令的启动可通过点击按钮或输入命令名称等方法。下面对修剪、拉伸等命令的使用只做简要介绍。

AutoCAD提供了修剪命令，使得用户可以方便快速地利用边界对图形实体进行修剪。该命令要求用户首先定义一个剪切边界，然后再用此边界剪去实体的一部分。剪切边界可以使用窗口或交叉方式选择多个。

而拉伸命令则使用户可对图形进行拉伸。该命令要求用户首先选择实体目标，然后确定基点和终点，基点表示AutoCAD将实体目标从什么位置开始拉伸，终点表明选择的实体目标拉伸到什么新位置处。这里基点和终点是一个相对位置，拉伸实体时，必须使用交叉选择方式。

镜像命令一般是对对称图形进行快速操作的，选择镜像对象后，再选择镜像点即对称线，即可完成镜像命令。

旋转命令则是对已完成图形进行修改的命令，它可以对方向做错的图形快速修正或者对不易控制的角度进行调节，可以精确达到作图目标。

要点三：尺寸标注

尺寸标注的基础知识：一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个基本要素。

计算机实习报告 篇8

水电站安全生产应急预案与应急资源数据库建设方案  根据县安委会《关于印发***县安全生产应急预案与应急资源数据库建设方案的通知》文件精神，以及加强安全生产“三项建设”工作的要求，为掌握各类应急资源，提高安全生产应急管理和应急处置能力，建立安全生产应急预案与应急资源数据库。结合实际，制定本方案。一、组织领导为确保安全生产应急预案与应急资源数据库建设取得成效，成立“***水电站应急预案与应急资源数据库建设”领导小组，名单如下：组  长：夏传明副组长：刘承武  洪敦成成  员：洪  鸣  龚  梅  陈义明 关仁孝  何  奎1、领导组下设办公室负责具体事务。电话/传真:0564-5038289。办公室主任：刘承武（副组长兼任），联系电话15856451701。办公室工作人员：陈义明，联系电话13966247000。2、电站现场应急救援小组（电话：0564-3692590）组  长：关仁孝副组长：胡庚苗组  员：邬文鹏、徐道忠、何  奎、伍运德、杨先柱、王  政、王  辉、黄海蛟、徐俊峰、李  环、程  胜。二、目标任务建立应急预案和应急资源数据库，做到应急预案和应急资源信息及时采集、更新、查阅、审查、统计分析和资源共享。一是建立应急预案数据库。编制安全生产应急预案。二是建立应急救援队伍数据库。三是建立应急救援物资和装备数据库。三、工作计划共分为三个阶段：（一）准备阶段（2010年4月6日前）1、落实了具备电脑基本操作能力的专人负责安全生产应急预案和应急资源数据库建设工作。2、配备了基本的办公电脑，并可以接通互联网。3、建立数据库建设工作人员联系信息档案和协调沟通机制。（二）学习阶段（2010年4月）通过登陆国家安全生产应急救援指挥中心网站 安全生产应急预案与应急资源数据库管理系统，完成网上注册，下载应急预案与应急资源数据库系统单机版进行软件使用方法的学习，了解和掌握系统的操作知识。（三）实施阶段（2010年5月-12月）1、录入工作。登陆国家安全生产应急救援指挥中心网站应急预案与应急资源数据库管理系统网络版，开展安全生产应急预案与应急资源数据库网上录入工作。 2、指导工作。在做好自身数据库建设的同时，接受安监部门的指导、协助。3、总结整改。2010年12月中旬前，组织自查，查找不足，对实施过程中出现的问题及时协调整改，进一步完善数据库的管理，做到应急预案与应急资源数据库正常使用，并对实施情况进行总结。四、工作要求    （一）加强领导，提高认识。根据上级要求，加强对应急预案和应急资源数据库建设工作的组织领导，充分认识做好此项工作的重要性。明确工作目标和进度，成立了应急预案和应急资源数据库建设工作领导组，制定了工作方案。    （二）突出重点，全面展开。根据工作目标，并结合电站实际情况，周密部署，全面深入，抓好应急预案和应急资源数据库建设工作。（三）认真总结，落实责任。严格按照“实事求是、注重实效”的原则，加强与相关部门和单位的沟通配合，做好应急预案和应急资源数据库建设工作，并认真做好工作总结，保质保量完成各项工作任务。*********水电有限公司2010年4月8日

计算机实习报告 篇9

计算机类实习报告

在学习计算机专业的过程中，实习是至关重要的一环。通过参与实习，我们可以更加深入地了解计算机行业的发展和应用，进一步提高自己的编程技能和实践能力。下面将结合自己的实习经历，详细地介绍计算机类实习报告的撰写方法和内容。

一、实习前的准备工作

在开始实习之前，对于实习的公司和岗位要有足够的了解。首先要了解公司的历史、规模、产品和服务等基本情况，可以通过查看官网、社交媒体以及新闻报道等途径进行了解。其次要了解实习的岗位职责、要求和福利等具体信息，可以通过公司的招聘网站或者与公司HR沟通获得。最后，还可以通过与曾经在该公司实习过的学长学姐或者同学进行交流获得更加详细的实习信息。

二、实习报告的撰写方法

在完成实习后，一份详细、准确的实习报告是必不可少的。下面是实习报告的撰写方法：

1、报告格式：一份高质量的实习报告应当具有清晰的结构和明确的层次。建议采用以下格式：封面、摘要、目录、正文、附录、参考文献等部分。封面一般包括实习机构的名称、实习日期、实习时间、所在部门等信息。摘要要简明扼要地概括实习的内容和目的，重点突出实习的收获和体会。目录可以根据实习的内容适当进行分章节或分主题。正文是实习报告的核心，包括实习的过程、实习的任务和挑战、实习的成果和总结等内容。附录可以是相关的工具或文档等。参考文献则是实习报告中引用的文献清单。

2、报告语言：实习报告应当使用标准化、规范化的语言，避免使用生僻难懂的词汇和口语化的表达方式。要注重语句的通顺、简练，避免重复或者冗长的描述，同时也要注意语法和标点符号的正确使用。

3、报告内容：一份合格的实习报告应当包括以下内容：

实习背景和目的：介绍实习的背景和目的，包括实习课程的设置、实习过程的安排、实习要解决的问题和实现的目标等。

实习过程：详细叙述实习的过程和相关环节，包括初步准备工作、实习期间的工作安排和实际操作等。

实习任务和挑战：描述实习要解决的任务和挑战，重点介绍实习过程中遇到的问题、困难和解决方法。

实习成果：列出实习取得的成果和结果，包括技术能力的提升、项目研究的深入、团队合作的能力等方面。

实习总结和看法：总结实习的收获和体会，评估实习结果和影响，并提出自己的看法和建议。

三、实习报告的注意事项

为了写一份符合要求的实习报告，还需要注意以下几点：

1、注意格式的规范性和完整性，避免格式上的错误和遗漏。

2、注意质量和内容的真实性和客观性，避免虚假描述和过度夸张。

3、注意解释和描述的明确性和准确性，避免歧义和模糊不清的表述。

4、注意语言的规范性和准确性，避免语法错误和拼写错误。

总之，计算机类实习报告的撰写需要具备扎实的基础知识和技能，同时也需要有全面的了解和实践经验。通过认真准备和仔细撰写，为将来的职业发展打下坚实的基础。

计算机实习报告 篇10

中兴公司科研基金资助项目研究对青年学生而言，暑假本是一个调适期、休整期和过渡期。但是在新的历史条件下，我们不仅要承担一定的社会责任，还必须面对来自国际和国内日益加剧的竞争压力。对于作为青年学生一部分的研究生而言，更应该有种忧患意思，在休息之余，暑期可以更多的关注本专业相关领域的最新动态，致力于自身研究方向理论与实践的结合。

由于我们承担了中兴公司科研基金资助项目“ip网络qos的研究”，暑假开始之前，我们就对暑假时间做了全面的安排，主要做好两件事，一是关注国内外关于qos研究的最新紧张，再就是将ip网络qos理论研究的成果仿真实现，为下一步部署到实际网络打下一定的基础。

随着internet的飞速发展，特别是www业务的广泛应用，ip已无可争议地成为信息网络的主流技术。基于ip技术的internet因其灵活的接入和良好的可扩展性占领了广泛的市场，并已开始由数据领域进入宽带多媒体通信领域。全球信息网络以ip为主导技术的演进方向已成为业界的共识，ip网络技术已成为包括计算机界、电信界和广播电视界在内的整个信息行业的研究热点。

包括音/视频应用在内的宽带多媒体通信要求网络提供二种能力。一是高速传送能力，二是多业务qos支持能力。近年来由于大容量光纤传输系统和高速路由器的成功开发，特别是dwdm技术的突破性进展，ip网络的带宽有了前所未有的增长，一度有人提出用过量资源配置(overprovisioning)的方法来解决服务质量问题，即用充分的带宽来换取所需的qos。

尽管网络容量以极快的速度增长，但是今天及可以预见的将来，我们仍然不得不面对网络拥塞的问题。虽然网络服务提供商敷设了跨洋光缆，并使用了cable modem和xdsl将网络接入到家庭，但事实是：大部分的家庭用户仍然通过modem以56kb/s或更低的速度接入到internet ；大多数企业仍然依靠相对较慢的专用线路通信。虽然我们建立了gbit lan，但是仍不足以支持大量的企业服务器及满足大量的新应用的需要，即带宽的增长不可能很快就能消除拥塞问题，原因有两个：

（1）会出现需要大量带宽的应用——增长的带宽使得使用速度增加，这刺激了对带宽的需求；

（2）高容量的光纤——当两根光纤的负载进入到第三根时，拥塞将不可避免。事实表明这种但单纯依靠增加网络带宽的思路是不可行的，必须深入研究网络资源的优化分配技术以避免无节制的网络扩容。

传统ip网络的设计思想是为所有人、所有应用提供平等的服务，因此它只能提供单一的best-effort服务，无法保电子商务资料库!

(3)证时延、时延抖动、分组丢失率等对于电信级业务来说至关重要的服务质量。九十年代前期占主导地位的atm虽然有一整套完整的qos机制，但是它基于的是面向连接的控制技术，尽管可以借鉴，却无法简单地移植到无连接的ip网络中。因此， 如何在ip网络中提供多业务qos的问题已成为整个信息业界的热点研究课题。

ip qos是一个非常活跃的网络研究分支，已有不少研究进展和技术标准，尽管尚未实用，但确实已为进一步研究打下了良好的技术基础。国际上研究ip网络qos技术的主要组织有ietf、itu-t、eu ist、etsi和ieee。

这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是平面设计（Photoshop和CorelDraw的使用）。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的`图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。

假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.制作圆角矩形方块

首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold，由调整thresholdlevel来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。

3.保留选取范围大小

当您在photoshop中使用imagesize或cancassize改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令会将影像与选取范围一同缩小；若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。

4.快速隐藏图层

如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢？这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl＋alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl＋alt＋快速键调整图层的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1．擦去错误线条

如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具，不小心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立刻按下shift键，然后反向擦去即可。

2．动尺规

在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下，就会立即归位。

3．利用coreldraw制作动画gif文件

事实上利用coreldraw也可以用来制作动画gif文件，您可以将coreldraw中的图层当成动画中一个个的影格，然后逐一输出成gif文件(其他图层上的影像必须先关闭)。再利用photo-paint的movie功能，先选择creatfromdocument将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以“fromfile”插进来，选择“储存成…”动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告

4．同时旋转与缩放

如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那么将可以同时旋转与缩放物件；若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。

经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

扩展阅读

学计算机专业自我鉴定

自我鉴定是一个年度、一个阶段内个人评价自我、分析自我的集中体现。自我鉴定是获得自我成长和成功的重要手段之一，如果您对“学计算机专业自我鉴定”还存在疑问不妨阅读小编推荐的这篇文章，我相信这些技巧可以帮助您增加销售额。

学计算机专业自我鉴定【篇1】

时光匆匆溜走，短短三年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。

平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，广泛认真地学习专业及专业以外的各种理论知识，基础很重要实践证明，“幻灯片”制作的能力是计算机课件的基础，学习幻灯片，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是设计作图能力。学习中，自己熟练了该如何制作：多媒体课件制作及应用、Excel电子表格、网页制作。还有卫星教育资源的安装、调试及使用、远程教育资源的接受、整理、扩散计算机常见故障的排除及正常维护。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作。

我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。

具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

磨砺了许多，积累了许多。结识了好友，明辨了是非，认清了方向，坚定了信心。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

学计算机专业自我鉴定【篇2】

作为一名即将毕业的200*年应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。

四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高;

素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

学计算机专业自我鉴定【篇3】

在四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。对于我们计算机专业的学生来说，仅仅学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。同时所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

在这四年的大学时光，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，年轻没有失败，挑战无处不在！

学计算机专业自我鉴定【篇4】

本人是一名应届毕业生，就读于华侨大学，管理信息科学系，财会与计算机应用专业。

光阴荏荏，短短两年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，曾荣获98-99学年度的学习单项奖学金，并于99年通过成人高考。并且于99年下半年报考了自学考试(行政管理专业)，目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。

通过专业课程的学习，我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，我自学了多种计算机软件应用与操作，如word、e_cel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，internet e_plorer、outlook e_press等上网工具，并能运用frontpage制作网页、运用fo_pro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值!

计算机专业自我鉴定500字篇7

三年了，在大学生涯即将结束的时刻回顾下人生这重要的阶段：我已熟练掌握了计算机的基本应用和计算机网络组建及维护，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人;并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的实践能力。对计算机应用及维护能熟练操作，有一定的网络组建和维护的实践经验，

并在因特网上开辟了自己个人空间和网店。平时我还从图书馆、互联网涉猎了计算机应用、网络管理、电子商务等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入校网络中心辅助维护校园网络，不但锻炼自己的实践应用能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，细心为师生排除电脑和网络故障，并以此为荣。

将要涉足社会，走上自己人生新的旅途，我相信凭借自己的自信和熟练的文化知识，一定会为未来创造一片美好的景象。

计算机专业自我鉴定500字篇8

回顾两年的中专校园生活生涯，有追求，有拼搏，有欢笑，有成功也有失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，从而完善自我。从实现人生的价值打下了坚实的基础。

1、在思想品德上，我有良好道德修养，积极地向党组织靠拢，年度，参加了校内的“入党积极培训班”的培训。关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动。

2、在日常学习上，我很重视自己的专业日常学习，曾获得二等奖奖学金，在学好理论的同时也注重与实践相结合。同时，我利用课余时间，日常学习了计算机应用基础，对office办公和excel能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学，日常学习了为人处世的论理哲学。

3、在生活上，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强。由于平易近人，所以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉，始终坚持自己的信念：马上行动!

4、在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重与同学的合作。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践，、寒暑假先后到珠海市联发有限公司、东莞市格林诗谛服装有限公司工作。大量积累了社会实践能力。

作为积极乐观时代青年，我不会因为自己的中专文凭而失去信心，反而我会更加迫切要求自己充实、充实、再充实，完善自我，且我相信：用心一定能赢得精彩!

计算机专业自我鉴定500字篇9

光阴荏荏，短短三年的技校生活就要过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

面对建设有中国特色的'社会主义市场经济的浪潮，作为新世纪的中专生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，目前已通过了计算机应用基础、技能鉴定等。

通过了计算机专业课程的学习，我现已具有较强的图象处理能力与计算机软件应用能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，我学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，AutoCAD、Photoshop等图形设计软件，Internet Explorer、Outlook Express等上网工具，并能运用FrontPage制作网页、运用FoxPro进行数据库应用。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。

作为一名就要毕业的中专生，我深知三年的技校生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

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函授学习的这三年时间里，我始终坚持天道酬勤的原则，一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。

为适应社会发展的需求，我努力学好专业知识，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参与了校新闻网页设计大赛、校程序设计大赛、挑战杯中国大学生创业计划竞赛、校科研立项项目，同时根据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的成绩。

作为一名函授即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

学计算机专业自我鉴定【篇5】

我是一名即将毕业的计算机系本科生，届时将获得计算机学士学位。大学四年，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

认真学习专业知识理论，阅读了大量计算机书籍。同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。在校期间，在专业考试中屡次获得单科第一。获得院贰等奖学金一次，院叁等奖学金五次。获第三届大学生科学技术创作竞赛一等奖。获学院20__届优秀毕业设计。

精通VisualBasic、SQLServer、A。熟练使用Linux、all>

学计算机专业自我鉴定【篇6】

我是大学计算机应用专业级学生，三年的大学校园生活马上就要结束了，在这段难忘的时间里，经过自己的努力和老师指导同学帮组，使我在各方面的能力都得到了发展。同时还学会了为人处事能力，应对困难和解决问题的能力。可以说，经过大学三年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。下面就是我三年的自我鉴定。

在学习上，我热爱所学的网络系统管理专业，理论与实践想结合。在学好学校开设的课程外，利用课余时间，借阅图书馆里的相关专业书籍，提高专业知识，扩展专业技能，积极参加学院举办的各种专业技能比赛，很好地充实了自己的业余生活，为自己的将来打下良好的基础。各学科成绩均为良好，通过自己的刻苦努力，在大二学年荣获院三等奖学金。

在工作上，曾担任班级生活委员职务，工作尽职尽责，任劳任怨，责任心强，多次配合班长、组织委员，老师，完成了班级聚餐、班级出游各项活动。也加入院的“爱心基金会”，积极参加社团开展的活动。

在这个竞争激烈的`社会，只有不断完善自己，才不会被淘汰。努力学习新知识，使自己始终紧跟世界最新发展的潮流和时代的步伐。我自学vb程序设计语言，并已获得了全国计算机二级vb证书、办公软件应用高级操作员的证书。精通windows的配置与管理、linu系统基本维护、具有一定的编程能力、熟悉asp动态网页设计。

在生活上，生活俭朴，为人朴实，乐于助人，群众基础良好。热爱体育，更热衷于篮球，经常与同学一起切磋球技。积极参加各项体育锻炼活动，养成良好的生活习惯。在不影响学习的条件下，去做过兼职，给自己增加社会经验，也给家人少点负担。还喜欢听歌跟唱歌，以这种方式来放松自己，这也是我的一个专长。

大学是让人难忘的，但走入社会接受社会考验也是必须得，在进入社会之际，我相信我已经做好了充分准备，接受我人生的挑战。

计算机教案如何写

教案课件是老师不可缺少的课件，每个人都要计划自己的教案课件了。写好了完备的教案课件，才能按质按量地达到预期教学目标。从哪些角度去准备自己的教案课件呢？小编特地为您收集整理“计算机教案如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

【教学设计思想及知识背景】

“认识信息世界”是初中信息技术课程的第一课，内容有信息的概念、信息的特征、信息的作用。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键。因为“信息”这个词虽然平常大家都经常听到，如信息社会、信息时代、信息爆炸等等，但到底什么是信息，学生就讲不清了，而且信息这个概念非常抽象，对于初一学生来讲有一定的困难。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键，必须让学生从感性上去认识，再由信息过渡到信息技术，让学生了解到信息技术在现代社会的重要性，从而增强学生学好信息技术这门课的决心。

【知识目标】

1．理解信息的概念，懂得什么是信息。

2．了解信息的几种典型特征及其表现。

3．知道信息在人类社会中的作用以及懂得利用信息为人类服务。

【能力目标】

学会利用身边的信息，掌握信息技术的主要应用。

【情感态度与价值观】

1．能够认识到信息对人类的重要性。

2．能够辨别信息的真伪性，自觉抵制不良信息。

3．激发信息技术的兴趣，养成主动学习信息技术的积极态度和习惯。

【教学重点】信息的本质概念。

【教学难点】信息的概念和特征。

【教学过程】

一、导出信息的概念

问题导入：

①师：“今天是我们的第一节课，大家知不知道我们这门课叫什么？”

生：信息技术。

②师：为什么以前叫电脑课，现在改为信息技术课，什么是信息、什么是信息技术？（教师设疑）

生思考。（以学生现有的知识水平很难回答）

2．播放课件：多媒体图片和录像（古代烽火台信息的传递、报纸新闻摘选、电视宣传广告、一些商品的商标等例子）

师：从图片和录象中，我们可以获得哪些信息？

生答：古代战事传递，奥运报道、娃哈哈、蒙牛、伊利牌等产品的广告。

总结归纳“信息”的概念：刚才大家从图片、影像和文字中感受到的东西就是我们从这些媒体中得到的信息。事实上，我们在现实生活中，无时无刻都在接触信息。对人类而言，五官能直接感受到的一切，比如你所读过的书，你所听到的音乐，你所看到的事物，你所嗅到的气息，你所想到的问题，你所做过的事情等，这些都是信息。广义地说，一切存在都是信息。除了人类五官所能直接感受到的以外，我们通过各种手段、各种仪器感知到的一切也都是信息。谁能用一句话来总结什么是信息吗？

生：总结。

师：（补充）信息是对事物的状态、特性和运动变化，以及事物之间相互作用和联系的客观描述。

师：你们在生活周围中曾获得过哪些信息？(教师可引导学生从电视、报纸、广播、互联网、家庭、学校、社会等各方面回答。)

生答：学习生活用品、汽车、交通、动画片、电视剧预告等等。

二、指导学生认识信息的特征

师：我们会发现，信息有一些共同的特征。现在让我们一起来看看，信息有哪些特征？怎样才是信息呢？

播放课件：特征一：当我们在传递信息时，有的要通过纸张来传递，有的是刻在光碟上，还有的是靠我们的大脑来记忆存储信息，当我们需要信息时，就从这些存储信息的载体获取信息。不管我们怎样传递信息，信息总是要依附在一定的介质上，这说明信息有怎样的特性呢？

[教案]计算机组成说课稿

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，准备教案课件的时刻到来了。做足了关于教案课件的前期准备，才能很好地达成要求的教学目标设计。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[教案]计算机组成说课稿》，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、教学目标知识与技能：

（1）理解计算机系统的概念，知道一个完整的计算机系统是由硬件和软件组成的。

（2）知道计算机硬件的组成部分及相应的功能和特性。

（3）能识别常用的硬件设备。

（4）知道存储容量的单位及之间的换算；学会查看存储器以及不同类型文件的容量大小。

（5）理解计算机软件的概念及硬件与软件的区别；能判断常用的系统软件和应用软件。

过程与方法：

通过听教师讲解、观看实物及图片的演示、同学之间的讨论，在操作中的比较，了解计算机的五大模块，理解不同事物的概念及重视存储容量的应用意义。情感态度、价值观：

通过学习，学会观察、学会事物之间的比较，学会对概念的实际意义的应用。

二、教学重点、难点

重点：计算机系统、软、硬件概念；计算机硬件的五大部件组成及功能、特性；存储容量的单位、换算、估算等；

难点：计算机软件的概念，软件与硬件的区别。

三、教学过程

（一）教学引入

教师提问：从外观看，我们平时见到的计算机部件都有哪些？请同学们一一列举。学生根据平时观察到的和自己的认识进行回答。教师总结：这些能够看得见摸得到的都称为计算机的硬件。一个完整的计算机系统是由硬件和软件组成的，硬件是计算机的躯体，软件是计算机的灵魂。两者缺一不可。今天我们就先来具体认识一下计算机硬件。

（二）认识计算机硬件

在认识硬件之前，教师先播放视频供学生直观感受，然后总结与学习：

计算机硬件是指构成计算机的物理设备，主要由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。

1、中央处理器

中央处理器也称CPU，是计算机的核心部件，由运算器和控制器两部分组成。CPU是整个计算机的“心脏”，由它控制、协调计算机其它部件的工作。随着计算机硬件技术的不断发展，目前的CPU已是一个集成度非常高的超大规模的集成电路芯片。

教学方法：教师讲解，演示实物图片。

2、存储器

存储器是实现计算机“记忆”能力的设备，其主要性能指标是存储容量，根据存储容量的不同，可以存放不同数量的程序和数据，存储器的基本单位是字节（byte，B）。一个字节可以存储一个8位（bit）二进制数或一个英文字符，而存储一个汉字至少需要2个字节。除了B以外，还有更大的'单位用来表示存储容量，如千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）。它们之间的换算关系是：1 KB=1024B=210 B 1MB=1024 K B=210 K B=220 B 1 GB=1024MB=210 MB=230 B存储器是构成主机的主要部件，有内存和外存之分。

（1）内存

内存又分为主存，主要用来存放程序运行期间的数据。目前，内存主要是由半导体电路做成的集成块。内存的主要性能指标是存储容量和存取速度。内存容量越大，可运行的软件功能越强，运行速度也越快，市场售价也越高。

内存分为两种：只读存储器（ROM：Read Only Memory）和随机存储器(RAM：Random Acce Memory)。

只读存储器中信息是厂家预先写入的一些重要程序和数据，是固化的，用户无法修改、删除，不会因计算机断电而丢失。

随机存储器主要用来存放CPU工作过程中产生的许多信息，计算机可以对其中的信息进行写入、读出、删除操作，一旦断电，信息将全部丢失。

外存又称辅存，主要用来存放需要长久保存的信息，存放在外存中的信息不会因断电而丢失，常见的外存有硬盘、光盘、优盘。

硬盘是最常用、最重要的外存设备，一般安装在主机箱内，其特点是存储容量大，存取速度快，是个人计算机的必备设备。目前硬盘常见容量有80GB、120GB、160GB。光盘是利用激光热效应的原理在媒体上存储信息的。它是一种大容量的辅助存储器，可分为：只读型光盘（CD——ROM）、一次写入性光盘（CD——R）、可读写光盘（CD——RW）。

光盘驱动器（CD——ROM Drive，简称光驱）。 DVD光盘存储容量可达到4.7GB或更大。

优盘是一种USB接口的快闪存储器，支持热插拔。

存储器未来的发展方向：体积更小、处理速度更快、存储容量更大。

活动1：小明用数码相机拍了5张照片，每张照片大小为512KB，他打算将照片导入到电脑中并存储到优盘上，那么他准备的优盘至少要留有几兆（即MB）的空间？

活动2：教师出示一文件属性窗口，要求学生从窗口中看出文件容量大小。

3、输入、输出设备

输入设备是计算机用来获取信息的设备，也是人机交互的重要工具。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、数码相机、麦克风等。

输出设备是计算机用来输出信息处理结果的设备。最常见的输出设备有显示器、打印机和音响设备等。

活动3：教师用游戏的方式出示一些设备，让学生用抢答的方式给它们归类：输入/输出设备。

（三）计算机软件

软件是指计算机运行所必需的各种文档资料和程序。软件一般分为系统软件和应用软件两大类。

1、系统软件

系统软件主要用于计算机内部的管理、维护、控制、运行和计算机程序的翻译和编辑等。操作系统是常用的一种系统软件。Windows、Mac、Unix、Linux是不同的操作系统软件。

2、应用软件

应用软件是为解决各类实际问题而编制的程序，用来帮助人们完成特定领域的工作。例如：office套装软件、photoshop图像处理软件等。

四、小结

一个完整的计算机系统必须由硬件和软件组成，硬件由五大部件组成，其中CPU是计算机的核心部件，控制计算机有条不紊地进行各种数据运算与处理；存储器是计算机的记忆部件，可以将处理的数据和程序存储在存储器中等待CPU的调用。输入设备是完成人机交互的设备，输出设备是反映处理结果的设备。每一个设备都担负着自己应有的重任。

五、教学反思

这节课应该说是上的还是比较成功的，在微格教室上课，完全脱离了学生上机操作的环境，是属于完全意义上的理论课。但是经过老师细致的思考与备课，设计了离学生生活实际比较接近的案例，激发学生的学习兴趣，引导他们进行积极的思考，发言，讨论等，取得了好的效果，达到了预期的目标。

最新计算机教师年度工作总结经典6篇

解析文件是提高工作质量和效率的绝佳方式，当我们面临写作困惑时，找寻模板范文是迈出的第一步。关于模板范文类的文章该如何撰写呢？笔者特意为您准备了“计算机教师年度工作总结”，非常感谢您的阅读，希望您喜欢并乐于分享这篇文章！

计算机教师年度工作总结 篇1

对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的'却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

计算机教师年度工作总结 篇2

20xx—20xx学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。

每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、笔记

根据每节课的特点，为学生最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。

二、个人学习：

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件。

三、主要成绩：

本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。

四、思想方面：

在本期，我能够认真学习马列主义。积极参加组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的事业，有无私奉献精神。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪。

计算机教师年度工作总结 篇3

在本学期里，我承担了x年级信息技术教学任务。回顾本学期的教学，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对学期的工作进行总结：

一、从兴趣入手，激发学生的学习热情

我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以他们有了一定的基础。而x年级上学期的教学内容又大多是基础性的，例如了解计算机的组成，鼠标的操作，指法等。对于这些孩子来说已经不新鲜了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提出了一定的挑战。我要让这些“自以为是”的小家伙们知道自身的不足，还要喜欢上这个学科。

因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了一定的认识，打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。

二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得到锻炼

学生对计算机的了解，多是从游戏开始的，对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。所以我就从游戏开始，通过游戏的形式，练习鼠标的操作，又通过《xx打字》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“xx”“xx”等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，不仅使学生的学习兴趣一直高涨，而且保持了学生学习计算机的热情。

三、互相合作，自主探究

由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很熟练的操作计算机了，而有的学生才刚刚开始接触计算机，这就要求老师在教学中顾及到全体学生，即让那些基础好的学生有学习新知的新鲜感，又要让那些没有基础的孩子觉得得心应用。所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间可以互相帮助，监督检查。水平相当的能一起探索、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。例如在学习时，老师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由学生进行解决的，而不是教师将方法直接讲给他们。

通过实践证明，小组学习不仅使学生顺利完成教师布置的任务，还能促进学生之间的发展。

经过本学期的学习，学生的电脑操作能力得到了进一步的发展，但也有不足之处，学生的指法准确率有待进一步的提高，这样才能取得更好的成绩。在以后的工作中，我会继续努力，大胆尝试，勇于创新，在教学方面不断改进，吸取好的教学方法，维我所用，才能让他们在有限的电脑课里学到更多的知识，让学生得到进一步的发展。

计算机教师年度工作总结 篇4

弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，

这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将2010年度的工作情况总结如下：

一、思想方面

我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学工作

作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。

首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后，我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。家长开放日的时候，顶着机器状况不好的压力，领导让我开放一节课，我就上了一节实实在在的平时课，也得到了家长的认可。现在我可以骄傲的说，我的每一节课都可以随时进门就听，虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击，但是却是每个学生都能够有所发展的课。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、微机室管理工作

本学期，学校微机室依然在老师和学生的学习中起着不小的作用，虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。美术科教电子画图，我提供教室;综合科查阅资料我帮助学生上网，总之只要用得上微机室就会提供的机会和服务发挥它的作用。另外，微机室的管理只有我一个人，修暖气期间室内卫生很难保持，我就脏了就扫;怕暖气跑水浇到机器，我就经常呆在微机室，一有情况就及时报告。机器系统有问题，我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修……总之，在我的管理和维护下，现在机器的使用情况还算良好能够满足上课和老师工作的需要。

四、其他工作

中午微机室给学生提供学习的机会，我利用休息时间管理学生。有老师外出讲课，我毫无保留的帮助做课件发挥自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是同事们给了我太多的肯定，心里感动之余，要更加努力，完善自己服务他人。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。

计算机教师年度工作总结 篇5

初一年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任初一年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。

一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。

因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。

二、明确班规，规范学生的行为。

学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。

三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。

好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。

四、组织学习互助小组。

我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的`时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝聚力。当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。

五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。

六、为各科任老师做好服务。

作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使六班更上一个台阶。

当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。

一学期工作已结束了，我从这忙碌的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。

##结束

计算机教师年度工作总结 篇6

时光荏苒，转眼一个学年的工作结束了，回顾本学年的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：

一、思想方面

工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。

首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后 我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受 ，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。家长开放日的时候，顶着机器状况不好的压力，领导让我开放一节课，我就上了一节实实在在的平时课，也得到了家长的认可。现在我可以骄傲的说，我的每一节课都可以随时进门就听，虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击，但是却是每个学生都能够有所发展的课。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三 、微机室管理工作

本学年，学校微机室依然在老师和学生的学习中起着不小的作用，虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。美术科教电子画图，我提供教室；综合科查阅资料我帮助学生上网，总之只要用得上微机室就会提供的机会和服务发挥它的作用。另外，微机室的管理只有我一个人，修暖气期间室内卫生很难保持，我就脏了就扫；怕暖气跑水浇到机器，我就经常呆在微机室，一有情况就及时报告。机器系统有问题，我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修……总之，在我的管理和维护下，现在机器的使用情况还算良好能够满足上课和老师工作的需要。

四、其他工作

本学年一如既往的协助主任进行老师们的继续教育辅导工作，及时的带领老师们完成了学期的一次作业和考试，查找答案，帮助老师们顺利过关。另外体育数据上报的工作，也配合体育老师在规定时间内完成了任务。中午微机室给学生提供学习的机会，我利用休息时间管理学生。有老师外出讲课，我毫无保留的帮助做课件发挥自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是领导和同事们给了我太多的肯定，心里感动之余，要更加努力，完善自己服务他人。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学年的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。

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