一路有你作文必备。
在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？作文可以帮助学生更好地了解社会和人性，写作是内心表达自我的通道。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，值得一读的文章88教案网小编为你推荐“一路有你作文”，感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更加丰富的知识！
一路有你作文 篇1
溪水被阳光照耀得发出碎金一般的光。潺潺流水载着我的记忆，映着夕阳的余晖，缓缓飘到了那古老的村庄，带我走进了外婆家的小院门。
春
春天，是嫩绿重新洒满大地的时节。
迎面吹来的风夹杂着青草的香味。外婆带着我在菜园里种菜，她弯曲着腰身，锄子随手臂的起落而上下舞动。我对菜园中的一切充满了好奇，撒丫子地奔跑。“小心点，别摔了。”外婆停下手中的活，微笑着叮嘱我。我吐了吐舌头，不顾外婆微有愠色的脸，一溜烟就跑了。
春，一路有你的陪伴，遍地花开，温馨而浪漫。
夏
夏天，是炽热的阳光烘烤着大地的季节。
小院里的樟树上，传来一声声聒噪的蝉鸣。外婆搬了张古藤摇椅放在樟树下，斜倚在摇椅上，怀中依偎着小小的我。我的额上渗出了细密的汗珠，不安分地在外婆怀中扭来扭去。闷热的天气使我无力，眼皮逐渐沉重，不一会儿便昏昏睡去。迷迷糊糊中，耳畔清风徐来，我揉着惺忪的睡眼，外婆慈祥地凝视着我，手中一柄大大的蒲扇一下又一下地轻轻摆动，那么从容，那么富有韵律。
夏，一路有你的陪伴，绿树成荫，明媚而清爽。
秋
秋天，是凉爽的秋风拂过田野的季节。
暖黄色的灯光下，是外婆在纳鞋底。我就坐在她的对面，默默注视着她。她的`手虽然刻下了岁月的痕迹，却依然灵巧。双手捻起针线，像变戏法似地上下穿梭，勾出细密的针脚。外婆当年定是位穿着碎花衣裳，绾着如云般的发簪的美好女子罢？纵使那容颜已然苍老，但从那狭长善眯的凤眼中犹看得出曾经的风韵。
秋，一路有你的陪伴，果实累累，丰收而喜悦。
冬
冬天，是刺骨的寒风刮过老宅的季节。屋外的田野结了一层薄薄的冰。屋内，是外婆摆出面板，为我擀香喷喷的面条。我看着外婆熟练地和面，摊面，切面，下面。整个过程如行云流水般一气呵成。不一会儿，一碗热乎乎的面就摆在了我的面前。我狼吞虎咽的吃下，香香糯糯的。在外婆满足的微笑下，我认为那是人间最美味的食物。
冬，一路有你的陪伴，寒风苍凉，心却温暖。
花开花落，斗转星移。外婆对我的爱和关怀，陪我走过了一个个春夏秋冬，伴我走向了成人的路。感谢您，我的外婆，这一路有您，我一路幸福。
窗外阳光依旧。光线轻轻柔柔，似融进我的五脏六腑，在我的周身镀了一层暖金色的光芒。我停下手中的笔，在心中默默祝福：外婆，愿您安好。
一路有你作文 篇2
由于早上起床起得太早了，坐上车的那一刻，我还睁着惺忪的睡眼，所以上车后我便睡着了，一晃，当我醒来时已经一个小时过去了，天刚蒙蒙亮，透过车窗，看见那一抹很少见的晨曦，那一霎，我仿佛忘记了所有的忧愁与不快，整个身心都陶醉其中了。再看看两边的景色并没有什么出奇，只是一座座的土山，没有像九寨沟那样的天然美景，没有像海南那样独特的热带美景，更谈不上遍野的野花了。我想可能这种单一朴素的景色也就是西北的特色吧！俗话说得好：一方水土养育一方人。这种朴素的景色也反衬出了西北人的那种豪爽与大气的性格吧！这一路我都感受着这种豪放朴素的景色。享受着从未有过的快乐
惟爱你，你的声音是幸福的动力；惟爱你，想着你心里就多一片光明；惟爱你，不论一路经历再大暴风雨，我会永远坚定陪着你。你是我唯一的信仰，我不会忘记，你出现在我生命里。
我们全家人向山顶进发，一路上我们看见了的神仙有：铁捌李、韩湘子、吕洞宾等八位神仙。就连山上的石头也是形态各异的，有浪卷石、一线天等;还有各类形态不同的壁画，但因气候潮湿而长满了苔藓，已经看不出壁画中的人物形象了。
一路有你作文 篇3
窗外已漆黑一片，墨似的云掩盖了浅浅的月和淡淡的星光，没有光亮，没有希望，心中的忧郁悄然而下，愁绪爬满脸庞。
我托着腮，仰望着星空，在房间里竟觉得有些喘不过气。已近期末，压力与日俱增，无止息的考试和不尽人意的成绩逐渐摧毁我的自信，让我迷失在黑暗中。
“丫头，妈想出去走走，陪妈一起吧?”妈妈的话打破了我的沉思，忙抹去眼角的泪珠。黯自瞥了一眼窗外，风呼呼刮着，树叶打着旋落在在窗台上，“好吧，妈!”我的回答显得很不情愿。
已近寒冬，天气已经变得凉飕飕了。阴凉的风迎面吹来，把我心中的忧郁吹散了许多，白皙的脸庞早已变得通红。我长叹一口气，顿觉舒畅了许多。
让你如此小心翼翼而又心事重重，这是我的责任呀!可我……我是不是应该做点什么?好吧!于是故作轻松，装作没事人尽力笑着说道：“嘿，妈，今年的秋天跟我们捉迷藏，狡猾地躲起来了呀，天已经这么冷了哩!”抬头仰望，却没有在你脸上看到笑意。”怎么?我说的不够活跃气氛吗?我心想。
你长叹一口气，把手抚摸在我的额头上，顺着发丝，停留在肩部，轻轻拍打，像儿时哄我睡觉一样，语重心长道：“妈妈知道你已经很用力了，不要累坏了。”“没有啊。”我继续笑着说道，眼里充斥着泪水，泛着红红血丝。”“妈妈不希望看到你这样。我们尽力就好，无所谓成绩的，要调整好心态，慢慢来嘛，不管成绩好坏，爸爸妈妈一直陪着你，做你最忠实的听者。”说完给我立了个大拇指。我望向你，星光下，在你眼里我分明看到了信心和希望，你的眼里泛着光，就是那束亮光，瞬间照亮了我心中那片长久以来挥之不去的阴影。终于，心里的防线坍塌，所有的不甘与忧郁随着泪水崩溃，心终于顺了，彻底地顺了。
柔和的灯光下，折射出一大一小两个身影。蓦然间，发现远远的天际，有一束光破开压抑的云翳，照开一片晴朗的星空。这力量太强大，冲击着我的五脏六腑，我拉起你的手，紧紧握着，仿佛握着整个世界。
每早的热牛奶，每天的叮嘱，每晚的陪伴，每次的夸赞……一帧镇，一幕幕，映入脑海，猛然发觉，我一直在爱的溪流里肆无忌惮地成长着呀!那学习路上的小困难又算得了什么呢?我抬头看向您，在依稀的路灯的照射下，眼前的这个矮小的女人让我心生敬畏，我已经多久没有仔细观察过最疼爱我的母亲了啊!为何头发如此斑白?为何额头有如此多的皱纹?岁月啊，你过早地催老了我的母亲，为何不能催我瞬间长大成熟?
妈妈，有你在我身边，我不再害怕，不再犹豫，不再彷徨。你就是我心停泊的港湾。有了你，人生从此一路生花!谢谢你——妈妈!
一路有你作文 篇4
在我所过的十几年的生命里，是你，一路陪伴着我。是你，每天都陪伴着我;是你，给予了我无尽的知识。是你……
是你——书，给予了我知识，给予了我动力。是你，用知识陪伴着我的童年，以后还要陪伴过我的青年，中年，老年……
在我呀呀学语的时候，妈妈用温柔的声音读着你。你，伴我过了整个幼年。在我六七岁的时候，我指着你上面带拼音的一个个字，津津有味地读着你，你伴我度过整个童年。
现在，你还是陪伴着我。现在的我已经能熟练地读着你，不会再像以前那样一句话读好长时间了。
读你，我获得了很多优美的词句，还感受到了作者伟大的情怀，比如：”对酒当歌，人生几何”是曹操对生命短暂的惋惜。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴”是岳飞励志报国之言。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”是屈原对荆轲赴秦的赞叹……
读你，我还懂得了许多深刻的道理。在《童年》中，我看到了沙俄政府当时的黑暗;在《鲁滨孙漂流记》中，我看到了主人公鲁滨孙的勇气和智慧;在《格兰特船长的儿女》中，我看到了当时社会的黑暗和不公平;在《海底两万里》中，我看到了凡尔纳丰富的想象力和海底世界的多姿多彩……
我看过的书都整整齐齐地摆放在书架上，好像一列士兵，随时等着我的检阅。有时，一本好书我会看上几遍，有些书的书皮都被我翻软了。
在生命中，我觉得只要有了书，我就不会再感到枯燥和乏味了。只要有书伴我同行，我就会觉得有趣和欢乐。
一路有你作文 篇5
一路都有你的爱陪伴，而我才刚刚发现。
前几日去看了《你好，李焕英》的电影，出来已是泪流满面。仍记得母亲回眸的一瞬间。
“妈，你怎么那么爱笑啊？”
“因为妈生了你啊！”
“妈，我想你了”
“妈知道。”
不觉得忽又想起你来，懊悔充斥了整个电影院。我，你的女儿，此刻才渐渐体会到你的艰辛。
记忆猛的被拉回小时候，你知道我怕黑，暖橘色的床头灯整夜整夜的亮着。你就坐在床头，轻轻地讲者睡前故事，柔和清丽的声音将我带入一个华美绮丽的`梦幻世界。
“后来呢？”我扒着床单追问。
你讲的是我最喜欢的故事——《彼得·潘》，你把我露出手又塞回被子里，“后来，彼得·潘把少女温蒂送回了家，继续留在永无岛上，等着下一次孩子们再来看他。”
那时的我双手绞住被单，怎么也想不明自他为什么愿意送温蒂回家，他多孤单啊！
如今的我渐渐懂得了，你是满足我一切或幼稚或无理要求的彼得·潘，而我则比少女温蒂可恶得多，从未想过体谅你。
床头的故事会一直持续到我长大，记忆里，从未见你没休息过，接送我上学做饭、打扫卫生、照顾老人，一路伴我走来，你承担了太多太多，而我却连句感激的笑容都未曾出现过。
来不及擦拭脸上的泪痕，飞快地冲回家中。
握住你粗造双手，感受到那温暖触感的一刹那，三个字脱口而出，“谢谢你。”
你的神情大抵是错愕的吧，我没注意到你的转头拭泪。
那天你没去看电影，说是影票要40块呢。
记忆里你就是一副中年妇女的模样，所以我总忘记你曾经也是个花季少女。
岁月将你磨成了我所看到的那个人，而我宁愿不要让你受这些蹉跎，永远年轻下去。
母亲，我最美的太阳。成长路上，有您，花开一路。
一路有你作文 篇6
难忘的12天，一路上有你们的陪伴，我真的感到好幸运。感恩双寿村的村民、感恩双寿小学的校长、老师和孩子们、感恩红土情缘实践队的队员们，因为有你们，这12天的下乡之旅才那么的绚丽多彩。
还记得初来到双寿小学，校长和老师对我们表示热烈的欢迎，安排好我们的住宿，尽量改善我们的生活环境，在开班仪式上教导我们在实践中要“学以致用”，校长的良言我们永记于心。
我记得以前我们老师说过“有学生，才有老师”。如果没有双寿小学这群孩子们，也许我们就不是一名老师。在这短暂的12天里，和孩子们一起生活和学习，让我不仅学会了教书，还学会了育人。作为三年级的英语老师，开始，我上课有点别扭，几乎没有学生回答问题，因为不知道应该教些什么东西给孩子们，也不知道如何教。经过多次与孩子们接触和交流，才发现可以根据他们的兴趣爱好选材，可以结合他们的年龄特征和身心发展特点去教，很快，在我的课堂上孩子们都非常积极活跃，并且真正爱上了英语。
我是调研组的一名组员，所以会经常外出调研。我们小组调研的课题是关于农村地区“精准扶贫”的落实情况。以北街镇的村子为调查对象。在我们调研的过程中，村民们都非常乐意接受我们的调研，认真填好每一份问卷和耐心地为我们讲解他们自己村子贫困状况以及精准扶贫在哪方面取得了成效。有他们的帮助，我们的调研之路非常顺利。对此，感谢双寿村的村民对我们工作的支持。
红土情缘实践队是由37名红土队员组成。在工作上，他们认真负责，团结合作，齐心协力，共同完成了各项工作；在生活上，他们勤俭节约，互相照顾，使我们整个队伍井然有序，发挥高效，同时队员之间的笑声、闹声使我们的生活多姿多彩。感谢红土情缘实践队的队员们。
12天的下乡生涯不知不觉要画上句号了。这一路上，有你们真的很精彩，感恩！
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