中班中秋节主题教案集锦6篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？经过收集，小编整理了中班中秋节主题教案集锦6篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

中班中秋节主题教案 篇1

2022年的中秋节将要到来，对于幼儿园的中班孩子们来说，这是一年一度的重要节日。为了让孩子们更好地了解和体验中秋节，中班的老师们策划了一场主题班会，下面我们来详细了解一下教案。

1. 主题：中秋团圆

中秋节是中国传统节日之一，也是家庭团圆的日子。因此，班会的主题是中秋团圆。老师们将介绍中秋节的由来和习俗，让孩子们了解这个节日的历史和文化内涵。同时，通过幼儿游戏、手工制作等形式，让孩子们感受到家庭团圆的温暖和快乐。

2. 活动内容

（1）故事时间

老师将讲述中秋的起源和故事。用生动的语言和丰富的表情来吸引孩子们的注意力，使他们更好地理解这个节日。

（2）歌曲和舞蹈

老师们将选取经典的中秋歌曲和舞蹈，让孩子们跟着音乐的节拍一起跳舞、唱歌。这不仅可以锻炼孩子们的协调能力，还能更深入地体验这个节日的氛围。

（3）手工制作

老师们将为孩子们准备各种手工材料，如颜料、纸板、绸缎、彩纸等，让孩子们亲手制作中秋节的小礼物，如灯笼、月饼、中秋卡片等，这不仅锻炼他们的动手能力，也能让他们了解中秋节的文化内涵。

（4）月饼制作

为了更好地体验中秋节的习俗，老师们还准备了传统的月饼，让孩子们体验和了面、搓圆、包馅、烤月饼的过程。孩子们不仅能体验制作月饼的快乐，还能学会分享和团队合作。

（5）游戏环节

老师们还将为孩子们准备几个游戏，如打破万年冰、捉迷藏等，这不仅增加了活动的趣味性，还能增强孩子们的团队合作和协调能力。

3. 教育目标

通过本次班会，老师们旨在：

（1）让孩子们了解中秋节的历史和文化底蕴，增强他们的文化自信；

（2）让孩子们感受家庭团圆的温暖和快乐，培养他们的感恩之心；

（3）通过手工制作和月饼制作，锻炼孩子们的动手能力和创造力；

（4）通过游戏环节，培养孩子们的合作意识和协调能力。

最后，这场主题班会非常成功，孩子们在活动中不仅学到了知识，还充分感受到了中秋节的快乐和团圆的幸福。这不仅有助于他们更好地了解和体验中华传统文化，也有助于增强他们的自信心和社交能力。

中班中秋节主题教案 篇2

目的要求：

１、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。

２、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。

３、会用乐器打出４／４拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。

准备：

1、老红军打坏蛋的故事。

2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。

3、音乐磁带；节奏卡；

活动过程：

１、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。

２、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。

３、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。

４、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。

５、学习各种乐器伴奏型。

６、幼儿学习为歌曲伴奏：－－徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。－－幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。－－看教师指挥进行简单的齐奏。

中班中秋节主题教案 篇3

2022 幼儿中班中秋节主题班会教案

一、教学目标

1.了解中秋节的来历和传统习俗。

2.在中秋节期间，让孩子们感受到家庭的温暖和乐趣。

3.通过互动的游戏，提高幼儿的合作和团队意识。

4.激发孩子们的创造力和想象力，让他们制作中秋节的手工作品。

二、教学过程

1.课前热身

教师和孩子们一起唱中秋歌曲，如《月亮代表我的心》等。

2.引入

介绍中秋节的历史渊源和传统习俗，让孩子们了解中秋节是什么。

3.互动游戏

三五个孩子组成一个小组，每个小组需要完成一个任务，如控制气球、传递柿子、吹玻璃球等。每个任务都需要小组成员的合作和团队意识才能完成。

4.亲子互动

邀请孩子们的家长来到教室，让他们和孩子们一起制作月饼。让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。

5.制作手工

让孩子们制作中秋节主题的手工作品，如月亮、兔子等。教师可以通过教学视频或其他教具来帮助孩子们完成。

6.总结

教师请孩子们拿出自己制作的手工作品，分享自己制作的过程，让孩子们互相欣赏。

三、教学流程

1.说故事

教师讲解中秋节的传说故事，并善用各种手段，使故事变得活泼、生动，以引起孩子们的兴趣。适当地让孩子们与故事情节互动，例如：

“你们听过嫦娥跳广寒宫的故事吗？嫦娥跳得越高越难，也越来越接近月亮，最后她终于跳到了月亮上。她不仅看到了空旷、明澈的月亮，更发现月亮里面有一个美丽的宫殿。”

2.玩游戏

针对中秋节的主题，设计一个适当的游戏或活动，这里推荐几种常见的活动：

（1）赏月。在晚上时分，找一个安静的地方，孩子们坐在一起欣赏月亮，喜庆的气氛会让孩子们感受到神秘的中秋节。

（2）挑战月饼。分组比赛，看哪个小组的孩子及家长可以制作出一些好吃的月饼。

（3）做手工。孩子们可以制作出月亮、兔子等中秋节主题的手工作品，如有需要，教师可以在制作过程中提供适当的指导。

3.制作手工

在完成游戏或活动后，教师引导孩子们制作中秋节主题的手工作品。教师可以事先准备好模板、工具和材料，并展示手工的制作方法。然后让孩子们按照自己的想法来制作，以发挥他们的创意和想象力。

4.互相分享

孩子们完成手工作品后，可以请他们拿出自己的作品来，让大家交流和分享。孩子们可以小心翼翼地展示自己的作品，向其他孩子和家长介绍自己的手工制作过程，从中获得成就感和自信心。

四、课后延伸

1.家长配合，继续教育。

孩子回家后，家长可以引导他们完成这样的活动：

（1）带孩子观赏中秋花灯，了解中秋节的文化内涵。

（2）让孩子们制作中秋节的贺卡，向亲朋好友祝福中秋佳节。

（3）与家人一起围坐在一起，品尝美味的中秋月饼，分享快乐的时光。

2.多元活动，丰富儿童体验。

让孩子们在生活中接触更多中秋节的文化元素，如：

（1）听取与中秋节相关的音乐，如月光下的菠萝蜜、金蛋糕等。

（2）让孩子们画一些与中秋节相关的图片，如月亮、兔子等，以激发幼儿的创造力和想象力。

（3）请家长带孩子到附近的公园或广场上，欣赏中秋节花灯，增加孩子们的乐趣。

五、总结

通过这样互动式的教学过程，幼儿们能够更加深入地了解中秋节文化的内涵和传统意义。他们尝试手工制作，培养了自我表达和动手能力，学会了接受他人意见和建议。在教育活动中，教师和家长应该合作，共同为孩子们创造一个快乐和温馨的中秋佳节。

中班中秋节主题教案 篇4

【活动目标】

1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。

2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。

【活动准备】

1、幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。

2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。

【活动过程】

一、观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

1、盘子里有什么？

2、它们是什么样子的？

3、闻起来感觉怎么样？

二、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。

1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。

2、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

（1）仔细看看月饼里面是什么样的？

（2）你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。

三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。

四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。）

中班中秋节主题教案 篇5

设计意图：

中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。

活动目标：

1、知道中秋节的来历、习俗。

2、体验与同伴一起过节的快乐。

3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动重难点：

知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。

活动准备：

有关中秋节的图片，月饼（每人一块）、多媒体。

活动过程：

一、开始部分

提问：

1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？

2、你们知道什么时候吃月饼吗

二、基本部分

1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。

2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前）

小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。

3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。

4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。

5、中秋节的活动结束。

三、结束部分

小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。

活动反思：

本次活动设计幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，有许多小朋友都表现的很被动，所以，这类活动应放在中秋节前后来搞更能加深对节日的概念，以及深入到活动当中。

中班中秋节主题教案 篇6

2022年中秋节即将到来，各级幼儿园也在积极筹备中秋节的庆祝活动。在中班幼儿的教育中，主题班会是一项重要的教学内容，本文将介绍一份幼儿中班中秋节主题班会教案。

I. 活动目标

1.了解中秋节的历史及传统习俗。

2.培养幼儿的团队合作和互助意识。

3.提升幼儿的手工创造能力。

4.增进幼儿的文化认知，提高幼儿的中华文化自信心。

II. 活动过程

1.引入环节（10分钟）：

播放中秋节的动画视频《月兔奔月》，让幼儿了解中秋节的由来。引导幼儿了解传统习俗，包括吃月饼、赏月亮、拜月神等。

同时，老师还将展示一些中秋节的相关道具，如月亮、桂花、月饼等，激发幼儿的好奇心，让幼儿能够更好地参与到活动中。

2.手工制作环节（50分钟）：

老师将把幼儿们分为小组，让他们一起制作中秋节相关的手工品。老师将准备一些材料，如彩纸、竹子、棉花等，并展示制作方法。幼儿们可以自由组合使用这些材料，制作出能代表中秋节的手工品。

这一环节可以给幼儿提供一些艺术创造的空间，让他们能够自由组合材料并提高手工能力。

3.传统游戏环节（20分钟）：

老师将带领幼儿们进行传统游戏“打地鼠”，同时介绍传福气的蘑菇游戏。这些游戏充满童趣，一方面可以让幼儿有身体的锻炼，另一方面也能让幼儿体验中秋节传统文化。

4.结束环节（10分钟）：

老师将和幼儿们一起吃中秋节的月饼，品尝美味的食物的同时聊一聊中秋节的习俗和历史。这种方式不仅可以给幼儿营造节日氛围，而且少了那种教条刻板的味道，保持了互动、自由的氛围。

III. 活动评价

本次活动受到幼儿欢迎，他们表现出了极高的兴趣和参与度。整个活动中，幼儿们可以自由发挥，同时体验到了中秋节的传统文化和习俗。该活动对幼儿的双手动作能力、表达能力和合作能力都有一定的提升。

总之，通过这样一份中秋节主题班会教案，我们可以感受到在教育中传统文化的价值和魅力，让幼儿感受到传统文化的精髓和文化氛围，让幼儿能够更好地接受这些文化，增强幼儿的国家文化认同感和文化自信心。