庆元旦迎新年班会教案系列6篇。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是完整课堂教学的蓝图，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？这篇文章是有关“庆元旦迎新年班会教案”的重要性和意义的精华文章，更多信息请继续关注本网站！

庆元旦迎新年班会教案 篇1

活动目的：

以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

活动准备：

由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

活动过程：

合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开始!

游戏：

1)击鼓传花

2)顶气球

活动：送祝福(ppt展示)

新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!

新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳!

新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年!

祝：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

杨：虽然，我们的班会即将结束。但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

祝，杨：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣

甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐

庆元旦迎新年班会教案 篇2

活动目标：

1.能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美好祝愿。

2.在班级联欢中，共同品味浓浓的年味，体验收获的喜悦。

活动时间：

12月31日

活动准备：

1.各班布置有关迎新年的环境内容。

2.教师了解幼儿的新年愿望

3.班级可以准备音乐、美食

4.幼儿园为每个小朋友准备一份小礼

活动过程：

一、在12月28日之前，事先布置班级教室环境

二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望，小班通过说一说，老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。

三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party

形式可以多样(音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等)

庆元旦迎新年班会教案 篇3

六2中队“庆元旦，迎新年”主题活动

一、活动时间：2017年12月29日

二、活动过程： 1．出旗 2．唱队歌 3．小队长汇报人数 4．辅导员批准活动开始 5．活动开始

甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。亲爱的同学们，过两天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

丙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。丁：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。合：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧，全班齐唱《新年好》。

甲: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。乙：少壮不努力,老大徒伤悲。丙：黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。丁：一不小心时间就从你身边悄悄溜走，我们都应该珍惜时间。下面请欣赏1--20号的诗朗诵《珍惜》。珍惜 一个眼盲的小姑娘说：

啊，如果问我什么是最大的幸福，那就是给我即使是一天的光。让我看看亲人，朋友，看看太阳，星星，月亮，看看旷野，草原，海洋，看看最美的画，最美的舞蹈，看看什么是蓝，是绿，是红，是黄，我想看的东西是那么多，一天的时间是太少了，但是，我也将非常感激，要是能给我一天的光！一个耳闭的小男孩说：

啊，如果问我什么是最大的幸福，那就是，给我即使是一天的声音。让我听听母亲的低语，听听歌声，琴声，听听风雨声，波涛声，听听老虎的长啸，小鸟的啾鸣。我要听的东西是那么多，一天的时间太少了。

但是，我也将非常感激，要是能给我一天的声音！一个哑者多么希望 用自己的声音和朋友谈心，用自己的声音歌唱。

一个坐在轮椅上的人多么希望站起来，走过去 和同伴一道散步，爬山。而一位老人说，他愿意牺牲一切 只要能回到青年时光。啊，一切都是值得珍惜的，如果你失去了它。要时时提醒自己，应该珍惜的东西 正像江水一样 在你身边流淌„„

甲：台上一分钟，台下十年功，我们班有好多同学学习了乐器，有学钢琴的，有学二胡的，有学小提琴的，有学古筝的，有学大提琴的„„ 乙：请欣赏黄译萱的钢琴独奏 丙：请欣赏陆沛玲的小提琴独奏 丁：请欣赏杨晨御的二胡独奏 甲：请欣赏黄玺霖的古筝独奏 乙：请欣赏顾津豪的大提琴独奏

丙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听21---42号诗朗诵《新年的愿望》

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一只小船，摇起船桨，划着它去远航，载着欢乐、祝愿与梦想。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一个指南针，指明方向，带着它去远方，指出人生、道路与希望。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一根棒棒糖，舔出乐趣，举着它游童年，品味一生，快乐与想象。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一个储蓄罐，轻轻一摇，倾听哗哗声响，储存幸福、热闹与吉祥。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一片土地，孕育稻秧，结出幸福果实，包含生趣、欢笑与成长。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一缕阳光，闪闪光芒，沐浴幸福人生，照亮大地、天空与心房。

要问新年有什么愿望，我说新年有新气象，不要白花花的银子，不要黄灿灿的金子，不要完美奢华，要的是大家幸福安康!

要的是祖国更加富强!

要的是给祖国一个美好明朝!

要问我新年有什么愿望，我有一万个愿望，不知何时才能说完，不知何时你才会知道，我为何要一万个愿望„„

丁：只要努力，相信大家的愿望一定能实现。

甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏。我们班有许多的百灵鸟，大家先不想听听这天籁之音？请听黄悦凌为我们带来的

乙：请听黄施悦为我们带来的 丙：请听陆威妤为我们带来的

丁：相声大家一定很喜欢吧，请欣赏顾津豪王顺弈为我们带来的相声《同桌的你》。同桌的你

甲：我们俩给大家表演 乙：对，说一段相声

甲：我们俩啊,上了台啊是搭档 乙：下了台呢，是同桌

甲：他就是我同桌的你，（唱）谁娶了多愁善感的你，乙：这位唱上了

甲：（继续唱）谁安慰爱哭的你，谁的把你的长发剃去，谁给你画的胡须。

乙：我哪有胡须啊

甲：这不么，八字胡，哦，看错了，是眉毛 乙：你什么眼神啊

甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友乙：对，关系特别的铁 甲：如果我是任天堂

乙：我就是那魂斗罗，最好的玩伴 甲：如果我是哈利波特

乙：那我就是邓布利多，时时刻刻关心你 甲：如果我是擎天柱

乙：那我就是大黄蜂，亲密的战友 甲：如果我是玉米加农炮

乙：那我就是高坚果，好嘛，植物大战僵尸 甲：我们俩从小就是同学 乙：对，小学我们俩就同班

甲：那时候老师总让我们说自己的理想 乙：对，老师总问，你长大了想干什么 甲：我的梦想是当警察叔叔 乙：小男孩都羡慕警察

甲：通过我多年的努力，现在我的梦想实现了一半„„ 乙：怎么是一半呢？ 甲：有人管我叫叔叔了„„

乙：哦，这么个一半啊。再努力，还有人管你叫大爷呢，管什么用啊 甲：我们俩从小就是兄弟，我们还有一个共同的宿敌 乙：宿敌

甲：对，他的名字，叫别人家的孩子 乙：别人家的孩子？

甲：对，我小时候一调皮，我妈就说，你看看，别人家孩子多听话 乙：对，我一考试不及格，我妈就说，你看看，别人家总考一百 甲：这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习乙：这个别人家的孩子，长得好看，又听话，回回年级第一 甲：上学在外地一个月只要400生活费还嫌多

乙：说了半天，这别人家孩子到底长什么样啊 甲：是啊，这么完美的孩子得长什么样啊 乙：从来就没见过，那只是一个传说

甲：有一天，镇广场上号召村名们献血，说是200CC送一盒巧克力，400CC送个手表。我想那我捐400，献了爱心，还有手表戴，我的搭档不一样 乙：我怎么了？

甲：我的搭档听说了，跑过去问护士：“一万CC送什么？” 乙：啊！一万CC！甲：护士淡定的说：“骨灰盒。。” 乙：连骨髓都抽没了 甲：我这搭档很有爱心

乙：爱心什么啊爱心，我这不是财迷转窍么 甲：还有一次，我和搭档去看电影，演的是哈利波特 乙：对，我们都喜欢这个

甲：进场的时候，一小女孩和她妈妈在我们背后，是个小粉丝，穿着斗篷，拿着一个玩具的魔杖玩。乙：哈利波特的小影迷

甲：她举起魔杖指着我搭档的后背：我要把你变成丑八怪！这搁别人，可能就生气了，我的搭档，他很有度量，他听完，笑了。乙：小孩啊，咱不能和他一般见识

甲：他转身过去，“小朋友，你也来看电影啊”，就听到一声惊叫：妈妈！妈妈！魔法显灵了。乙：唉哟，去你的吧！

甲：新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

乙：新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

丙：新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！丁：新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

合：现在让我们把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。甲 :飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节 乙；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切 告别今天，我们将站在新的起点

丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！甲：

6.中队辅导员讲话。7.呼号。8.退旗、敬礼。9.宣布主题中队会结束。

庆元旦迎新年班会教案 篇4

“庆元旦迎新年”主题班会

“庆元旦迎新年”主题班会

“新年梦想”主题班会设计教案

一、活动目的：

通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动准备：

1、收集资料

2、节目编排

3、制作powerpoint

三、活动过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

乙：全体起立、出旗、敬礼

合：唱团歌。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

请欣赏歌舞表演《迎新年》

合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》

甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。

乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!

合：请听女生表演唱《杨柳青青》

甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。

乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。

甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。“庆元旦迎新年”主题班会“庆元旦迎新年”主题班会。

合：庆元旦迎新年活动到此结束。

退旗敬礼。

“庆元旦迎新年”主题班会

活动主题：“辞旧迎新，放飞梦想” 活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动准备：ppt

活动过程：

一、进行出旗仪式。

二、主持人宣布活动开始。

三、活动过程：

1、主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

2、主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。

3、主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目

4、小组展示。

5、主持人：接下来我们进行一个有趣的（猜谜、脑筋急转弯）活动，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。

6、主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

7、主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。

8、主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。（音乐ppt）

9、请老师为我们献上新年致辞。

10、齐唱《新年快乐》

11、主持人：同学们，努力吧！希望（#from “庆元旦迎新年”主题班会来自 end#65.html'学雷锋主题班会教案）我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼！“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家！

四、进行退旗仪式。“庆元旦迎新年”主题班会文章“庆元旦迎新年”主题班会出自，此链接！。

“庆元旦迎新年”主题班会

一．活动目的：

1．喜迎元旦、春节佳节，指导文明过节。

2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3．进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性，从我做起，做个文明人学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二．活动地点、时间：

六（1）班教室。20**年1月19日

三．活动准备

1．布置教室，体现节日气氛。

2．主持人做好准备。

3．准备好活动器材和奖品。

四．活动过程：

甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

乙：全体起立、唱《少年先锋队队歌》

甲、乙（合）：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。转眼间，我们迎来了20xx年，即将迎来中华民族的传统节日—虎年春节。

乙：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！

请欣赏林麒光同学为大家演唱歌曲《新年好》。

甲：一年一度的新春佳节，是我国的传统节日，也是全民团圆欢乐的节日。和谐文明过春节，是我们大家共同的美好愿望。

乙：我们是祖国的未来的接班人，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

乙：在日常生活中、品社课上，我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

乙：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。

甲：让我们一起来看看吧。

乙：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

甲：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。

做文明的人要有良好的行为

乙：做文明的人要有良好的习惯。甲：要做到这些，需要克服许多困难，要做到这些，养成教育是关键。

甲：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢

节目一 有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。

问题（1）：你知道过年的来历吗？

问题（2）：中国人过新年有哪些习俗？

问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？

接下来，请看小品《礼貌小学生》。

节目二《礼仪大讨论》

甲：看了刚才的表演你们有什么感想？我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

乙：说文明，唱文明，都为做个文明人；

甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面让我们来轻松一下，来个文明常识问答吧！

请大家欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》

节目三 诗朗诵《讲文明懂礼貌》

甲：文明礼仪伴着春天的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，请听诗朗诵《讲文明懂礼貌》。“庆元旦迎新年”主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。

乙：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。

甲：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。

乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限

乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千

甲：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

乙：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！

甲：我们要作下一份承诺，让我们一起宣读，全体起立；

全体合：我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的少先队员。

甲：那么让我们行动起来吧。请听倡议书。（宣读倡议书）

甲、乙（合）：

尊敬的老师，亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年春节！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步！

班主任总结：

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，讲文明、树新风，时刻践行文明，过一个快乐、祥和的节日。

甲、乙（合）：

“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！

庆元旦迎新年班会教案 篇5

活动目的：

1、结合民族精神代代传活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：桃花小学全体学生

三、比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：年12月31日（暂定）

五、活动要求：

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

五、活动评委：

合唱评委：全校老师

六、奖励办法：

本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）

六、场地安排：学校操场

附：合唱评分标准：

1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分；

2）指挥10分；

3）演员出入场精神面貌10分；

4）演出服装统一整洁5分；

5）伴奏5分。（短文学网：）

庆元旦迎新年班会教案 篇6

活动目标：

1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。

2、发现、感受和体验生活的中的美。

3、学会分享，感受参与的乐趣，体验亲子活动的乐趣。

4、感受节日欢快的气氛。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、节日环境布置

2、事先通知家长准备各种水果，水果刀、漂亮的果盘（平盘）等物品。

3、牙签、手绢

4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很熟悉和亲切）

活动过程：

1、引入：

明天就是元旦了，首先祝愿各位家长和小朋友们节日快乐！元旦到了，小朋友们又长大了一岁，变得懂事了，也漂亮了，你们笑起来真好看，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了，你们都是水果宝贝，对不对？你们是不是非常喜欢吃水果呢？那我“采访”一下你们，单独提问：你最喜欢吃的水果？“小朋友们喜欢吃这么多种水果，说得老师都馋了，老师在这里藏着很多水果拼盘，你们想看吗？好！看完了之后，我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘，咱们今天一饱口福，吃个够！好吗？

2、看课件：色、香、味俱全的水果拼盘

3、和家长一起做水果拼盘

（1）幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘

（2）幼儿分组制作水果拼盘（提醒家长用刀时要小心，以免误伤孩子）

（3）欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价

（4）为拼盘取名字。

（5）拍照

4、分享活动：

自助式品尝水果拼盘。

请小朋友用牙签取水果，并送给辛勤养育自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶，或者送给老师，并说一句祝福的话。

5、延伸活动：

（1）在区角进行小型的此类活动。

（2）教育幼儿不挑食，多吃水果、蔬菜。

活动反思：

在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。

其他人在看

元旦主题班会教学设计范例

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。只有写出好的教案才能充分展现出教学意图，那老师在写教案课件的时候要注意什么？下面是小编为大家整理的“元旦主题班会教学设计范例”，希望对你的工作和生活有所帮助。

活动目的：

以文娱表演的形式迎接新年的到来，让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

活动准备：

由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小歌曲与节目。

活动过程：

一、宣布开始

合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：206班庆元旦主题班会现在开始!

甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

二、甲：下面有请汤纯同学为大家带来的独唱《乃哟乃》，大家欢迎

三、乙：接下来我们来欣赏余发丞同学为大家为带来的空竹表演，掌声有请

四、甲：余发丞的表演让我们一饱眼福，下面是徐昕韬为我们带来的歌曲《青春修炼手册》

五、合：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听聂少轩为大家带来的歌曲《奔跑》

六、乙：听完了好听的歌，让我们来欣赏张晨曦为大家为带来的拉丁舞。

七、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们非常快乐。下面是孟新苗、滕艺苗、吴肖雨同学为大家带来的口琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。掌声有请

八、乙：接下来请听小组唱《小拜年》，演唱者：汤沈逸、陈佳怡、曹秋怡、葛佳超、张晨曦、周梦蓥等，我们先给他们来点掌声

九、甲：歌声非常优美，让我们再次为他们送上热烈的掌声。接下去请欣赏街舞王子给我们带来的街舞《快乐崇拜》，表演者——王钰豪，掌声欢迎。

十、乙：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!有请张晨曦和吕智毅为我们演唱《小红帽》

十一、甲：下面是陈可欣为大家带来的表演《小丑》，大家拭目以待

十二、纸条送祝福。

合：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

十三、班主任总结。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐

合：206班庆元旦主题班会到此结束!祝老师身体健康，工作顺利!祝福大家新年快乐，学习进步!

安全班会教案6篇

在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，因此教案课件不是随便写写就可以的。只有充分准备好教案课件的前期设计，才能很好地达成要求的教学目标设计。有没有好的教案课件可资借鉴呢？小编经过搜集和处理，为你提供安全班会教案6篇，欢迎你阅读与收藏。

安全班会教案 篇1

目的：学习一些食品安全等知识。

重点：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

安全班会教案 篇2

(一)班会目的:

1.使学生明白一些简单的安全常识.

2.使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事.

(三)教育重点:学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力.

(四)，班会流程:

1，第一组代表表演防火一人读情节过程，三人表演)

2，大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119，讲清出事地点详细地址，火势情景)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救

3，学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事他们是怎样做的

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救

4，学习防中毒知识的情景表演:

1)第三组代表表演:

(2)大家认真观察表演后讨论:

(a)发生什么事了他们怎样做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做

(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生食物中毒发生了食物中毒怎样办怎样防止中毒出了事自我处理不了了打什么电话求救

学习防坏人破坏知识的情景表演:

1，第四组代表:

2，大家认真观察表演后讨论:

(1)刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情景办应当怎样做

(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题怎样防止此类事情发生出了事自我处理不了应打什么点火求救

(五)巩固总结

1，匪警，火警，急救中心电话各是什么

遇坏人打110，着火打119，急救中心120.

安全班会教案 篇3

同学们在暑假里过得怎么样?近期暑期雨水很多，有部分地区发生了自然灾害，安全故事频发。根据上级要求，我们需要召开暑期安全教育班队会。

一、珍爱生命：

1、出示图片。

多彩的生命构成了缤纷的世界。

生命是地球上最珍贵的财富。

当我们看见小草翠绿，树影婆娑(pó suō)，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香，都能感受到万物的欣欣向荣，世界充满生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。

2、企鹅的故事

3、人类孕育的艰辛

听了以上的故事，你想到了什么?

4、学会珍惜生命，因为生命的诞生是艰辛的。

二、交通安全。

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们了解一下交通安全知识。

介绍乘车、乘船的有关知识。

行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。重要的一条是要学会避让机动车辆。

不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。

三、夏季防溺水

1、复习“六不一要”。

齐背。

2、英雄沈星

出示图片。

这就是沈星的家人，这是为了纪念沈星的英雄行为而命名的“沈星桥”。可如今桥在，沈星却永远离开了我们。为什么会发生这样的悲剧呢?

学生交流。

为什么会发生溺水事件呢?

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

3、准备不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲劳。

4、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。

5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

四、居家安全

A消防安全

㈠ 话导入：

同学们有一个幸福温暖的家，受到父母和家人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要注意.否则很容易发生危险.酿成事故..我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.

2、火灾地址要报火情发生详细地点：

------市------村------路------号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是------)

㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪婪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑

B、科学用电

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

播放动画：

C、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

(二)饮食安全

1、饭前饭后多补水

2、有节制地吃点零食

3、生吃蔬菜水果要洗净

4、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质的食品。

E、当有陌生人跟你说话时，怎么办?

五、畅谈心得

安全班会教案 篇4

活动目的：

1、通过这次主题班会，帮助学生了解国庆安全常识，增强自我防护意识；引导学生学习国庆安全知

2、通过班会，牢记安全知识，提高学生自我保护的能力。

活动过程：一年一度的国庆节已来临，为让学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，特强调需要注意的几个问题：

一、交通安全：

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

二、用电、防火安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

4、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

三、饮食安全

1、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。

四、防拐骗社会是一个复杂的环境，同学们离开象牙塔式的校园，就要对自己的人生安全有一定的保护能力，重点提高防拐骗安全意识。

1、不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

3、在受到伤害时，学会自救，要机智求助报警。

五、其他方面

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

安全班会教案 篇5

教学目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

教学形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。

教学过程：

引入：

同学们，你们好！三（x）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

小品表演：剧2

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：（嘿嘿一笑）来？？拿——钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A

剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

快板表演：剧4（人物：E、F）（课件出示）

老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

（课件出示）

（1）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）

（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）安全警句朗读：剧5（每人一句）（课件出示）

（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

（2）上下楼梯不拥挤，集体教学守纪律。

（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

安全班会教案 篇6

一、活动目标

1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自我。

2．用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对'自护'知识的理解和运用，培养学生各方面的本事。

3．构成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和本事，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备

1．收集《健康教育》课本和活动课学过的'自护'知识和急救技术。

2．排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自我

3．磁带、录音机、'自护'小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程

（一）简介本次活动的意义：

为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创'安全学校'活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台'自护'活动主题班会。

（二）'自护'本事表演和知识竞赛：

1．舞蹈（我们去郊游）

事故：效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2．知识问答和即兴表演

（1）我国把每年的哪一天定为'全国中小学生安全教育日'

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）即兴表演：如果你不细心烫伤了手......

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

3．小品《我们学会了保护自我》

片断1：活动课上，教师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话'120'。

4．知识问答

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

5．舞蹈《21世纪的中国娃》

事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不细心碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我。关于安全主题班会教案关于安全主题班会教案。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（三）结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让我们戴上'自护'小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天欢乐，日日平安。

开学班会教案怎么写(6篇)

老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。要知道教案课件写的越是充分，老师的教学质量相对也会提高。要写好教案课件，需要注意哪些方面呢？小编推荐你不妨读一下开学班会教案怎么写(6篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

开学班会教案怎么写 篇1

教学目的：

1、在和谐的校园氛围中，让同学感受新学期的新气象，引导同学在20xx年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的20xx。

2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让同学在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20xx年度感动中国十大人物何玥同学学习。

3、通过班级倡议书的签名教学，使同学感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题，通过教学使同学懂得勤俭节约的重要性，使同学从小养成节约的好习惯。

4、评选寒假阳光生。

班会形式:

小组交流、个人展示。

主持人：

中队辅导员和执行小班长

教学过程：

一 假期阳光生的评选。

1、小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。

2、全班交流，评出班级寒假阳光生。

3、浏览优秀作业

二 勤俭节约、拥抱正能量

周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

周总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

指名说。

【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)

那么，对于节约，你有哪些金点子?

指名说。

举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

用洗米水刷洗碗筷更干净;

喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;

灯泡换成节能灯用电可以省七八成;

马桶水箱里放块砖最省水合算;

不用电器切断电源能节电10%

班主任总结发言：同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!

开学班会教案怎么写 篇2

一、班会内容

重温规章制度，拟定新学期打算。

二、班会时间

一课时。

　三、班会过程

（一）常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进＂三室一厅＂，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

（二）安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

（三）卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

　四、总结

谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

开学班会教案怎么写 篇3

各位同学，若是在湛师，每天几乎足不出户、打游戏等，每天几乎娱乐。同学们，你们说，这样的大学过得有意义吗？

我相信各位同学在中学时都有一个大学梦，都想进入梦寐以求的大学，都想在梦想已久的大学里干一些自己喜欢而有意义的事情，例如：跳舞、学习一些电脑技术、交到异性朋友、学做生意等。中学的你们是多么的有理想，有斗志，可现在同学们应更加有理想有斗志。为了以后的生活，该认真学习就认真学习，该玩就玩，我相信各位同学的父母都不仅是把孩子送到学校来是为了混日子的,拿文凭的。他们真正希望的是孩子们学习知识、学习技术。让孩子们健康而快乐地成长、成才。总的来说，首先是成才，然后是挣钱。为了做到这样，必须要说几个问题。

一、 会议问题

1、 班干部会议

每个月至少召开一次班干部会议，开会时长不超过两个钟。开会时间、地点、次数因情况而定。

班干部会议内容：商议工作、汇报工作、布置工作，商议与活动有关问题等。

2、班级会议

每两个月至少开一次，开会时长、开会时间、地点、次数因情况而定。 内容：总结工作、汇报工作等。

二、活动问题

1、班级活动

学校要求每个班要搞一些班级活动，活动次数每个学期至少两次。 目的：增长同学们的见识，增强班级凝集力，减少同学们在学习上、工作上的压力，让同学们在大学期间过得更加快乐而又意义。

2、 志愿者活动（社会实践 学分）

组织委员负责，制定方案（两个星期内完成）、审核实施

3、其它的课外活动，例如：讲座、学术报告会等

“被观众“问题解决方案

为了解决“被观众”问题，我决定采用轮流制。每位同学都有机会参加，若当日有急事不能参加的同学，可以找别人代替；若实在不想参加的同学，也可以别的同学帮忙。但是，不参加的同学一定要提前通知我。若不参且不叫别的同学代替的同学特别要注意，如果我们班受到批评，其同学要写检讨书且反思。每次我还会用一个本子记录“被观众”的次数。不过请同学们放心，我重点是要关注不参加且不叫别的同学代替的同学。我会尽量与团支书和副班长等协商好“被观众”的问题，统一安排，尽量保证相对公平与公正。若同学们还有什么问题或疑问的，我随时接受同学们的建议与批评。

三、宿舍问题（ 舍长负责）

为了让同学们有一个高质量的睡眠，我会不定时向舍长询问宿舍的有关问题。另外，同学们也可尽情地向我反映宿舍的情况。例如：张三同学有一天晚上睡觉，李四同学打游戏的声音吵到了他，张三同学和气地叫李四同学小声点，可李四同学不理他。张三同学很烦恼……这种情况同学们可以向我反映，我会找李四同学谈话，叫其写检讨书，给个保证。

总的来说，宿舍问题还是要靠舍长，舍长要根据自身宿舍的特点制定相关的舍规，适合其宿舍的舍规才是好舍规。

四、学习问题（重点、难点）

1、作业问题（学习委员负责，制定方案（两个星期内完成），审核实施）

2、逃课问题（最难搞）

提出以下几个方案，由同学们投票决定

（1）若老师叫记名，记录这节课不来的同学（请假除外）。

（2）（班干部轮流登记）每次登记不来上课的同学（请假除外），一到开会或评选党员或评选奖学金等时候，公布相关同学的名单。

（3）（班干部轮流登记）每次登记不来上课的同学（请假除外），若老师叫记名，记录不来上课次数较多的同学的名字。

（4）若在某节课中，任课老师点名，若点了名而不到的同学（请假除外），写一千字以上的检讨书（一天内完成），否则，后果自负。

（5）每节课登记不来上课的同学的名字或上课迟到、早退同学的名字，然后每个星期五在班级Q群公布。（表格形式）。

分配班委工作

（1）班长：对班级工作全面负责，监督班级各项工作;制定

学期计划，整体把握班级发展趋势;监督各班委（同时也被各班委监督）；做好学校与班级的上传下达的工作。

（2）副班长：做好勤工助学的工作；协助班长工作，班长不在时，代理行使班长职权。

（3）团支书：主负责有关团方面的工作；协助班长工作。

（4）学习委员：负责收发各科作业；经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况：及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排;根据本班学习情况，组织开展一些有利于学习方面的活动；认真了解、分析本班学生的学习情况、态度、方法，并及时汇报。

（5）体育委员：主负责班级所有有关体育运动方面的工作，并带领本班学生参加各项运动，多组织班赛。

（6）文娱委员：组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种活动；组织本班的文艺活动

（7）生活委员：做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；成为学生生活方面的代理人，负责班费及班级购物。

（8）宣传委员：负责班级活动的宣传，每次活动负责收集相关素材（活动时兼领摄像工作，并收集并管理好班级相片）

（9）组织委员：主要负责班内各活动的组织；协助相关班委、团委工作的展开。

（10）心理委员：关注、了解同学们的心理状况，自己帮助并带领同学帮助、解决同学们的心理障碍；做好报告。

（11）信息委员：负责班级信息的传达；搜集、掌握学校及班级的各种信息，并向班长汇 报。

（12）舍长：管理宿舍；督促舍友的学习，督促舍友按时作息，尽量确保舍员有高质量的睡眠。

开学班会教案怎么写 篇4

一、班会主题

新的起点，新的希望。

　二、班会目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理。

3、重申遵纪守法的重要性。

三、班会步骤

1、活动准备：部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失。

2、活动实施：

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的.地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛盾，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。

学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知***识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

结束语（班长）：

这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

开学班会教案怎么写 篇5

活动设计背景：

生活中有许多的不安全事故发生，促使我们加强安全教育让幼儿了解一些危险因素，认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护能力。

活动目标

1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。

2、通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。

教学重点、难点

重点：认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法。

难点：通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。

活动准备

1、内容活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。

2、材料：玩具电话两部，民警幅帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌，各种标记图片若干小红星若干。各种几何图形的白卡片若干，绘画工具材料。

活动过程

一：开始部分

幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲安全》的图书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”，教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话，观看幼儿园内的墙报：“请遵守交通规则”。

二：基本部分，认识主要几种标记

认识几种主要标记

(1)有毒危险品标记，师：这是什么标记?你在哪里见到过这种标记了它表示什么，提醒我们注意什么?幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是剧毒，危及生命，切不乱动乱用。

(2)防触电标记师：这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。

(3)防火标记师：这是什么标记?平时小朋友应该怎样防火?在幼儿讨论的基础上，教师讲一些安全知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机、不玩爆竹;不知己摸乱掀电器开关等等。当发生火灾时要采取一些一些自救的方法。如：拨火警电话“119”，大声喊“救火”或“救命”，通知大人前来救火;想方设法离开现场等等。玩“报火警”的游戏。玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火)。值班人员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，征刻后，开车返回，表示火已扑灭。

(4)人行横道师：这是什么标记?在什么地方有这个标记?它表示什么?过与路为什么要走人行横道线?幼儿回答后，教师提醒幼儿要遵守交通规则，过与路要从人行横道线上走，切不可乱。违反交通规则，就会闯大祸，组织幼儿玩“过马路的游戏”。玩法：一幼儿扮演民警站在十字路中心，指挥交通，部分幼儿扮司机部分幼儿扮行人过马路，司机开车沿着向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌(小朋友，大步走，一走走到与路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走)边从人行道穿过马路。

开学班会教案怎么写 篇6

教学目标

１、说说假期里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻。

２、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂课的魅力，从而产生对学习的喜爱之情。

教学过程

一、回顾假期，乐趣无穷

1、师：今天，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。假期里你有哪些难忘的事和大家分享呢？

２、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

新学期的第一节班会课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟。

二、畅谈打算，展现风貌

看来孩子们的假期真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习又有什么新的打算呢？

孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记。 要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

三、学习习惯，牢记心间

同学们说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢？

１、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。

读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”

２、在黑板上写下一个“聪”字，引导学生看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：

“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到

上课时，大家要带上这四件法宝：

带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。 带上“口”——要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

带上“心”——、要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进知识的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上学习。

四、提出希望，快乐成长

1、师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

（3）愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的`大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

开学的几个星期我们往往会发现有的学生上课总显得散漫、慵懒、甚至疲乏，这些学生或许还迷恋在假期的欢乐中；或许沉浸在开学的新奇、激动之中。大多数学生的学习状态还没有调整到最佳的状态，这势必影响开学初的课堂教学质量。为此，本学期我改变了以往第一节课就上新课的形式，采用谈话、交流的形式激发学生的兴趣。一节课下来，学生的学习积极性得到激发，情绪显得分外的高涨。“良好的开头是成功的一半”由于新颖的方式被学生所接受，师生间的关系从第一天就得到进一步的融洽，教师取得了学生的信任是最好的回报。这为师生的共同学习找到了保证，学生进入最佳的学习状态在不知不觉中得到了最好的调整。

教学反思:

俗话说：一年之计在于春，新学期新气象，及早让学生在心中对学期有个规划，有个准备。我以大家在新年里都取得了不少的收获说起，请几位学生说了自己的收获，大家七嘴八舌，有的说自己得到的压岁钱，有的说自己学到的本领，有的说自己的游历，有的说在新年中发生的趣事??然后由我话锋一转：“其实，老师的心情一直很高兴，从08年末一直延续到现在，知道是什么吗？是我们的学习态度，是我们的成绩。”我以充满激情的语调向全班同学表扬了那一匹匹在这学期涌现出来的黑马，揭示这些同学取得成功的背后所花的时间与精力，努力与心血，再次让学生明白，我们又一次再同一个起跑线上了，要在最后取得一个好成绩，就需要现在开始脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。随后也以不点名而让学生明白是说他的形式，讲明了他之所以在学习上这次落在别人后面的原因：不踏实、心思花在别处。正因为这些话深入每一个孩子的内心，在也容易听得进，第一天就有一个心理上的准备，因此大家在我讲的时候都听得专心，内心有一定的触动。

紧接着我就转入了语文学科，和他们讲到了本册的学习内容有许多地方和以往有所不同，像增加了我们所熟悉的四大名著、相声、话剧等，同时呢，我们也越来越向我们的老祖宗靠近，去学习古文、白话文了，这可是一个新的挑战，相信许多同学又有了表现的机会。这时，许多同学都已经露出了跃跃欲试的表情。我又马上提出本学期的课外读物要求：阅读四大名著。并给他们不同的梯度：语文能力强的同学可以看原著和原著差不多的故事比较完整的版本，理解能力不够强的同学可以看青少年版的著作。

最后，我是趁热打铁，和孩子一起学习了语文课堂规范，明确了在课堂上坐、读、说、写等的要求，规范了某些细节，并将课堂规范让学生粘在语文书上，要求严格对照要求，每个星期进行一次自我评比。

在这一堂课中，虽然学生大部分时间是坐着听我讲，但他们的注意力特别集中，都有心想将自己的成绩再次提升，有的想走向年级前列，有的想在班级中提升名次，有的想甩掉落后的包袱。总而言之，一堂课下来，学生都有所心动，相信良好的开端会有一个满意的结果。

反暴力主题班会教案6篇

教案课件是老师上课预先准备好的，每个老师都需要仔细规划教案课件。做好教案课件的前期设计，才能按质按量地达到预期教学目标。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢？也许下面的“反暴力主题班会教案6篇”正合你意！仅供参考,欢迎大家阅读本文。

反暴力主题班会教案 篇1

一、抵制校园暴力，辨别是前提

一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校园暴力说“不”

频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花某某”，我们要坚决向校园暴力说“不”！

①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

三、保护自己，关注他人

(1)安全第一，预防为主

校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点：

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

(2)应对暴力，临危不乱

如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。

①遭受语言暴力时的自救

应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

②遭受行为暴力时的自救

如果被攻击者殴打，我们该怎么办？

一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

(3)及时报告，以法维权

由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

四、总结

要应对暴力，我们必须增强五个意识：

第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

第二，要有强烈的自我保护意识。

第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

反暴力主题班会教案 篇2

校园于我们很多人而言都是美好的回忆，可是对另一部分人而言，却是一段不堪的记忆，因为他们都曾经历过校园欺凌。近年来，校园欺凌频繁地出现在公众视野中，一则又一则触目惊心的消息刷新了大家对校园欺凌的认知。什么是校园欺凌，遇到校园欺凌，我们应该怎么做呢？

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。

肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。

言语欺凌：通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害，如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。

1、学法、尊法、守法、用法，正确对待父母和学校教育，依法规范自身行为，法律禁止做的，我们坚决不做。

2、谨慎交友，乐于净友，不交损友。

3、珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

4、明辨是非，拒绝不良诱惑，践行社会主义核心价值观。

5、增强自我保护意识和能力，面对校园暴力侵害时，既要采取机智灵活的方式斗争，又要善于拿起法律武器维护自己的合法权益

反暴力主题班会教案 篇3

一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校园暴力说“不”

频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”!

①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点：

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。

应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

②遭受行为暴力时的自救，如果被攻击者殴打，我们该怎么办?

一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

四、老师总结：

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

反暴力主题班会教案 篇4

为了杜绝校园安全事故的发生，为师生提供一个安全的学习和工作环境。 10月10日，遂宁经开区北固中学举行“防校园欺凌”主题班会。

在会上，校长李太荣明确指出“校园欺凌”是一种暴力行为!

李太荣以集体校会的形式向全体师生讲读了“校园欺凌”的涵义。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学校，由于很多国家实行的是九年制义务教育制度，受害者会长期受到欺凌;欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对对方构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

李太荣还通过具体事例向学生形象而生动的诠释了生活和学习中哪些属于欺凌行为。比如：给受害者取侮辱性的绰号;对受害者重复性的物理攻击，或是身体或是物件;干涉或损坏受害者的个人财产、教科书、衣服等，并对受害者进行嘲笑等心理伤害行为;欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生;传播关于受害者的消极谣言和闲话;画侮辱画等都属于欺凌行为。

最后，李太荣语重心长的向全校师生们讲解发生暴力时，自己应该如何应对?记住三点，安全第一，预防为主;应对暴力，临危不乱;及时报告，以法维权。

通过本次“防校园欺凌”主题会议，大大提高了学生的自我保护意识和安全防范意识，孩子们可以开心学习，教师们可以安心工作，家长们可以放心自己的`孩子在学校读书。

反暴力主题班会教案 篇5

今天我演讲的题目是《杜绝学生欺凌与校园暴力，共创和谐校园》。近年来，在我国一些地区，校园欺凌、暴力事件时有发生，并成为社会焦点。学生欺凌与校园暴力不仅是学校问题，更是与家庭、社会等因素有复杂关联的问题。

那么，什么是学生欺凌与校园暴力？在校学生发生的强势一方对弱势一方进行攻击，并使被欺凌学生遭受身体与精神痛苦的事件被称为学生欺凌，校园暴力则更为严重，影响力更强。校园欺凌或暴力行为不仅对学生的生命安全造成严重危害，更在被欺凌者的精神形成巨大创伤。它的.发生也会对家庭与社会产生较大的负面影响，破坏家庭环境，危害社会安定。

其实至今为止，对于校园暴力有较为情晰的认识，并有较多的防范措施，但对于学生欺凌还比较模糊。我校为省级重点与示范高中，学生总体素质较高，校园暴力事件较少，但同学之间的“玩闹、推搡、侮骂”经常发生，甚至有几个学生聚集去对一名学生进针对的这些上述的所谓的“玩笑”，这些所谓的玩笑极有可能就成为一种欺凌现象，还有就是网络上的语言攻击，可能也称为欺凌现象，且极有可能成为网络暴力或将这种暴力延伸到现实中。

该如何防止学生欺凌与校园暴力事件发生？学校其实有相应的预警机制，也有相应的校园欺凌与暴力发生后的处理机制，但我觉得一方面老师们要关注校园发生的相关行为，比如那些介于“玩笑”与“暴力”之间的问题，及时干预，对欺凌萌芽的学生有针对性的进行教育或邀请家长配合进行教育，更要对欺凌者进行必要惩戒。另一方面更重要的是同学们应文明用语，礼貌待人，胸襟开阔，相互谦让，注意身边各种“玩笑”行为，避免玩笑过度或是网络上的语言攻击等，以防止欺凌事件发生，如果有同学遭遇校园欺凌或暴力，应及时报告老师，寻求帮助。

校园是文明场所，学生的生命安全不容忽视，学生欺凌与校园暴力更与我们每个人有关。让我们一起为共创和谐校园而努力。

反暴力主题班会教案 篇6

教学目标：

1、知道校园暴力是一种违法行为。

2、面对校园暴力，能灵活应对，保证自身安全。 教学重点：认识校园暴力是一种违法行为，懂得灵活应对

教学难点：了解《中华人民共和国刑法》中有关暴力行为处罚规定 教学准备：幻灯片 教学过程：

引导：到底是什么让花季少年变成了对同学恶语相向、拳打脚踢的“恶魔”，又该如何去防范此类事件的发生呢?今天我们讲一讲“抵制校园暴力，营造平安校园”。

二、什么行为是校园暴力?

1、认识：校园暴力是指发生在校园内外，由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的达到一定伤害程度的侵害行为。 这里我们要讲述的校园暴力是指学生和学生之间的以大欺小的侵害行为。主要表现行为有：(结合图片认识)

2、提醒同学们注意：如果你正在对身边的人实施上面的行为，说明你正在用暴力对待别人，需要马上改正并道歉;如果你正在遭受上面的行为，说明你遭遇了校园暴力，马上拿起有力的“武器”保护自己。

三、校园暴力是一种违法行为吗?

第二百三十三条【过失致人死亡罪】过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的，处三年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。 第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 第二百三十五条【过失致人重伤罪】过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有规定的，依照规定。

第二百四十六条【侮辱罪、诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

第二百六十三条【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。

第二百九十三条【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：

 随意殴打他人，情节恶劣的;

 追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;

 强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;

 在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。 校园暴力是暴力行为的一种。只要这种暴力行为后果达到一定事实程度，触及刑法的规定犯罪行为，就要依法追究刑事责任。现在还有些学生认为自己是未成年人，即使是犯罪也不用负刑事责任，我们知道，根据刑法的有关规定，已满十六周岁的犯罪应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。校园暴力的施害人如达到法定年龄，则法院应对犯罪嫌疑人加以刑罚，以维护法律的公平正义。

四、遭遇了校园暴力应该怎么办?

结合我校学生打架事件进行举例：

1、遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。

2、人身安全永远是第一位的，不要激怒对方。

3、暂时顺从对方，按对方说的去做，为自己争取时间。

4、在合适的时机，向路人、同学、老师呼救求助。

5、事后我们要及时地向老师或警方报告，拿起法律的有力武器保护自己。不要因害怕报复而忍气吞声，这样只会给自己带来更大的伤害。

五、总结。

[课件系列] 沟通主题班会教学设计壹篇

做好教案课件是老师上好课的前提，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。每位老师都需要重视教案课件的准备工作，这样才能实现预期的教学目标设计。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢？以下是小编为大家精心整理的“[课件系列] 沟通主题班会教学设计壹篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

【教学目的】 理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。

【教学重点】 在体验与分享中掌握人际沟通的方法与技巧。

【教学难点】 人际沟通方法与技巧的有效运用。

【教学形式】 讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流。

【教学时间】 40分钟

【教学年级】 高一年级

【教学内容与步骤】

一、课前准备

1. 学生分组：全班分成7个6人小组。

2 轻松柔和的背景音乐。（课前播放）

3. A4白纸n张。

二、课前组织（1分钟）

热身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手，1左手掌放在右手掌上面，2左手放回原位，3右手掌放在左手掌上面，4右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4节奏越来越快。大家加快点，发现其实这是一个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来上心理健康活动课。

【注】通过简单而有趣的热身活动活跃课堂气氛，放松学生心情，拉近师生距离，为后面的学习提供良好的情绪铺垫。

一、给出案例，导入主题

小故事：误会了五十年

（音乐导入：爱尔兰画眉）

一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈的头让给他吃。今天，我该自己好好享受这个美味了。于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。不料，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的，我一直想你也一定喜欢吃那个。”

师：听了这个故事你有什么体会？

学生谈谈自己的看法

师：生活中，人与人之间需要沟通，不仅要有沟通，还要有好的沟通方式。

师：你理解的沟通是什么？

学生发言

沟通就是把信息传递给对方的一种行为。

(让学生了解沟通的重要性。激发学生与身边人沟通的欲望)让学生对沟通有一个初步的了解

衔接：那么我们在日常生活中，怎样才能做到有效沟通呢

二、课题引入（6分钟）

1、视频分析

呈现以“人际沟通”为视频，让学生们观看。

请若干位学生来做一次小小心理咨询师，分析同龄人怎样的沟通状态？并简要谈谈自己在沟通中曾经出现过的矛盾和烦恼。

教师导语：人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样的问题、困惑，这是非常正常的事情。重要的，是通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通素养和水平。世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。”就象“人”这个字，是由一撇一捺这两笔构成的，一撇是自己，一捺是别人，这一捺你写好了吗？下面，我们通过一个游戏活动来检测一下，看看沟通在我们的生活当中的重要性。

三、双向沟通（8分钟）

1、折纸游戏

游戏规则：请大家拿出一张长方形的纸，然后根据老师的提示进行。操作过程中第一组同学面对面，可以商量，也可询问老师；其它六组同学背对背，不能相互商量，也不能询问老师，独立完成。

游戏过程：

（1）折一折：①把这张纸上下对折；②再把它左右对折；③在右上角撕掉一个等腰三角形； ④然后把这张纸左右对折；⑤再上下对折；⑥在左下角撕掉一个等腰三角形。

（2）看一看：做完后，请将这张纸展开来看一下，它的形状是什么？比较第一组与其它六组同学撕的“作品”，发现，第一组同学的作品形状一样或接近，而其它6个组的同学撕出来纸的形状差别很大。

（3）议一议：为什么同样的材料、同样的指令，其它6个组的同学撕出来的“作品”形状会如此“千差万别”？

学生讨论。教师概括学生的讨论结果，如“没有交流”、“不能问老师”、“不能看别人的”等，肯定同学们的看法。

教师小结：第一组同学在折纸过程中,因为可以与同学、老师不断进行信息交流和感情沟通,不断反馈修正结果，取得的效果自然很好。其他组的同学因为不能实现双向、多向沟通，作品自然千差万别。一个小小的游戏尚且因为理解不同又无法沟通而出现了这么多的结果，要是我们的人际交往中缺乏理解交流或者理解偏差可能会造成什么后果。产生误解，人际关系紧张等常常是因为你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。人际交往从来都不是一厢情愿的, 它是一个双向的互动的过程。我们要有意识地增加双方的信息交流和感情沟通,不断反愧调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果，实现人际交往愉快,人际关系融洽。

庆祝元旦班会的教学设计篇一

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。要知道写好一份完整教案课件，让老师教学也会更加高效。什么样的教学课件才是好的？以下是由小编为你整理的《庆祝元旦班会的教学设计篇一》，希望你能从中找到有用的内容！

一、活动目的：

给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的.愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题

五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会

三、主持人：

设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

四、活动时间：

20xx年12月31日

五、活动过程

（1）班主任致辞

师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦

——一（7）班辞旧迎新主题班会正式开始。

（2）主持人致元旦晚会开幕词

甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来

乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门

丙：当日历翻去最后一页

丁：当小树增加一个年轮

合：我们又长了一岁

甲：在过去的一年里我们健康成长快乐学习

合：这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈

乙：您教会了我们怎样学习

丙：您教会了我们友爱团结

丁：您教会了我们感恩父母

合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻（敬礼）

甲：当晶莹的雪花漫天飞舞

乙：当朗朗的钟声激荡夜空

丙：让我们告别2014年

丁：迎接崭新的20xx年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20xx元旦联欢会正式开始。

（3）才艺表演：主持人串词，小演员们按照节目单依次表演

节目1：一年七班是一个团结向上的集体，我爱老师，我爱同学，我想快点告诉你，我们每天都成长，每天都在进步，首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》

节目2：感谢宋美诺同学精彩的演唱，下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》。

节目3：同学们不仅唱的好，说得也非常精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。

首先有请刘含笑同学，请问刘含笑你今天为大家表演的舞蹈叫什么名字（刘含笑自己说）好下面请大家一起欣赏。

节目4：下面有请郑喻心同学为大家表演舞蹈《小鸟小鸟》。

节目5：今天孟昱汐同学也为我们带来了舞蹈，有请孟昱汐同学。

节目6：我们班的同学真是多才多艺，接下来有请郑皓元、王胜博同学将要给我们一个惊喜，电子琴演奏《单簧管波尔卡》加魔术表演，掌声有请两位同学。

节目7：我们都听过《狐假虎威》的故事，也听过《狐狸和乌鸦》的故事，那么《狐狸卖鱼》是怎么一回事呢？下面就请张轩昂同学讲给你听，有请张轩昂同学。

节目8：魏思健同学有一个《彩色的梦》，梦里面会有什么呢？下面有请魏思健同学讲诉他的《彩色的梦》（配乐响起，魏思健上场）

节目9：同学们的表演真是精彩，李奇桐同学已经安奈不住了他有话要对大家说，有请李奇桐。（李奇桐自己说，后表演“成功拳”）

节目10：今天同学们一展才艺，格外开心，各个高兴，此时此刻，袁一正、谢涵熹同学表演的节目《哇哈哈》最能表达我们的心情。有请两位同学闪亮登场。

节目11：黄匀莨同学也为我们带来了精彩的节目舞蹈《酷娃娃》掌声欢迎黄匀莨同学。

节目12：孟珈伊同学的电子琴弹奏得非常精彩，今天她给我们带来了《友谊地久天长》，有请孟珈伊同学。

（四位主持人上场）

（4）结束语

甲：一年七班的同学们，我们一起走过了小学的第一个学期

乙：我们将要一起走过小学的六年时光

合：愿我们的友谊地久天长

有你有我七年一班会更强

丙：走进20xx走进蓬勃的希望

丁：我们会有更大的进步

甲：敬爱的老师和爸爸、妈妈

乙：亲爱的同学

丙：让我们手牵手

丁：让我们肩并肩

合：歌唱春天，歌唱未来

共同走进新的一年

甲：下面我宣布，北台小学一年七班迎元旦联欢会到此结束

合：新年快乐！

寒假安全教育主题班会教案精选(6篇)

下面是一些与“寒假安全教育主题班会教案”有关的资料供大家参考和学习。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，每个老师对于写教案课件都不陌生。 无论是教学课件或教案制作，都是提高效果的重要工具。敬请浏览以下网页内容！

寒假安全教育主题班会教案 篇1

教学目标：

1、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项

2、经过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的

3、让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和本事，学会过一个安全、礼貌、欢乐的课间十分钟。

4、学习几个有益身心的课间小游戏

教学重点：

1、经过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。

2、树立安全最终泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。

教学准备：

查找资料、课件等

教学过程：

一、课前导入

师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，可是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就能够走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。

观看课间隐患视频引出课间安全

师：课间短短十分钟，却能够发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。

二、讨论交流

1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎样度过的（那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。

2、全班讨论课间活动的注意事项

师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是十分的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项。

3、教师总结并给以补充，之后全班对黑板上罗列的活动进行评分

师：学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。

师：每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们能够很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的？

4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。

师：同学们再想想在课间我们能够开展什么活动才是有益身心的呢？教师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。

5、选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。

三、课堂小结

在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项（回顾），重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，能够开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。（课件出示）

四、课间活动注意事项：

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。

4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要细心，避免碰撞。

5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。

6、下楼梯时不跑不跳稳步走，坚持距离不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。

五、室内游戏：

1、拍手掌

两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自我的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、比大小

自我制作卡片，在上头写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学明白，然后相互进行比较，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

3、猜字

一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

4、织花线

一人手上套着线，让另外一人来挑，必须要挑出形状来，不能让线散掉。

5、拼图

如拼七巧板或自带其他拼图。

六、室外游戏：

1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋

2、木头人

一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。

3、猜拳跨大步游戏

由两人相互猜拳，获胜者能够往前跨一大步，再继续猜拳，最终看谁站在前面获胜。

4、小猴捞月

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。之后由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戏重新开始。

寒假安全教育主题班会教案 篇2

班会的目的：

通过本次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全和自我保护意识；掌握一些自救和自理技巧；珍爱生命，健康成长。

班会准备：

学生通过各种渠道收集家庭安全信息。

制作相关课件。

黑板上用彩色粉笔写着“珍惜生命安全第一”八个艺术字。

学生生活在一个幸福温暖的家庭，受到父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是，家庭生活中还有很多事情需要注意和认真对待，否则很容易造成危险和事故。我们来谈谈家居安全需要注意的事项：

随着生活水平的不断提高，我们生活中越来越多的地方使用电。因此，我们有必要掌握一些用电的基本知识。

1）了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。

2）不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。

3）电器使用后应拔掉插头。

4）使用中发现电器有冒烟、火花和烧焦气味时，应立即关闭电源开关，停止使用。

5）如果有人触电，尽量及时关闭电源；或者用干木棍等东西把触电和带电的电器分开，不要直接用手救人。

1）燃气具工作时，人不能长时间离开，以免被风吹出或被锅里溢出的水浇灭，造成大量煤气泄漏和火灾。

2）使用燃气器具（如燃气灶、燃气热水器等）时。），应充分保证室内通风，并保持充足的氧气，防止煤气中毒。

1）走在路上，要走在人行道上。当没有人行道时，你应该走在路边。

2）集体外出时，走路要有条理、有秩序。

3）在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车，不要与机动车争道。

4）过马路时，遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真的很苦恼。提醒学生特别注意交通安全，上下学要遵守交通规则，过马路要警惕，注意交通。及时消除交通隐患。

1、防火：学校是人多的地方，防火是学校安全的重要问题。

1）禁止在校园内玩火射击。

2）实验班注意老师的要求，不要随意篡改药品。

3）定期检查消防设施，损坏立即修复。希望大家齐心协力。一起参加校园安全活动。

2。防盗：爱护个人财务。不上课或者下课的时候锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人进入校园。骑行或外出时爱护自己的财物，警惕可疑人员，加强防范意识，发现盗窃立即报警。

3、预防校园暴力：学生要和睦相处，互相帮助，团结友爱。如果有分歧和矛盾，要及时沟通解决，不要抱任何怨恨。如果发现对方在寻衅滋事，要及时向相关老师汇报情况，寻求学校的帮助。

五、运动安全：

在体育方面，一定要做好准备活动，服从体育老师的安排和调度，不准私自从事活动或打架斗殴。教师在讲解动作要领时要认真倾听，在做高难度动作时要学会保护自己，强化保护意识。需要检查设备演习是否存在安全隐患。

1、拨打火警119。报警时，告诉消防部门起火的地点，有哪些物品起火，火势如何。

2、一旦受到火灾威胁，不要惊慌，冷静下来，尽量离开火场。

3、逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。

七、练习赛：

2、仔细观察表演后，大家会讨论：

（1）发生了什么？他们是如何处理这场火灾的？他们应该如何与消防队取得联系（火警119，事故现场的详细地址，火灾情况）

（2）总结：情景秀向我们介绍了哪些方面的知识？还会发生什么？发生火灾怎么办？该打什么求助电话？

家用电器和煤气，使用前请阅读说明书。

火灾时不要惊慌，停电时要呼救。

赶紧放学回家。我父母担心回家晚。

遇到骗子，多想想，抓住机会赶紧溜走。

家里关门，和别人说话要小心。

一发现坏人敲门就打110。

不时有安全隐患，注意安全。

把安全知识牢牢记在心里，幸福永远伴随着你我！

总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救和自救的知识，锻炼自己的自救和自救能力，机智勇敢地应对各种异常情况或危险，就能健康成长。

寒假安全教育主题班会教案 篇3

【活动目的】

1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。

2. 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！

4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。

5、明白每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！

【活动准备】

搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。

【活动过程】

一、导入: : 面对疫情，我们无所畏惧

2022 年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。

设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。

二、

认识英雄：

疫情就是命令

防控就是责任 2022 年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。

（一）走近钟南山

（1）他，84 岁高龄，依然走上战疫一线。他是谁？对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。

（2）读事迹：（出示课件）

（3）让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。

（4）赞英雄 一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84 岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人！他是我们的英雄！

设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。

（二）走近默默无闻的英雄

其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者（出示图片）

他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张

村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄！

设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。

（三）走近身边的英雄

同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。（出示同学家长及家人亲戚图片）

他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。

他们是平凡的，他们也是伟大的英雄！

那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄！这些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行！

设计理念：通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员，拉近和英雄的距离，知道英雄就在我们身边。

三、

致敬英雄

（配乐朗诵）在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，

病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带…… 设计理念：此时对英雄的敬意已经情不自禁，通过这个环节，让学生明白：每个时代都有英雄，英雄给人类带来希望。

四、歌颂英雄

有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。（课件：诗歌朗诵）

动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。

歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。（出示诗歌）

设计理念：通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意，让英雄的种子扎根学生心中。

五、学习英雄

同学们，这一幅幅感人的画面，一个个令人泪目的故事，不禁令我们深思。

思考：当我们的国家有难时，我们应该怎么去做？我们今后要做一个什么样的人？ 是的，当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量！

看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵！好好学习，不惧艰辛，勇敢前行！

我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。

（设计理念：通过钟南山爷爷的回信，让学生明白，在这个特殊时期“停课不停学”，听从教导，做好自己的事。由课内引导了课外，并落实到学生的实际行动中。）

六、了解新型冠状病毒

这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的？（对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。）

但是现在呢？昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团！是谁在背后捣乱呢？相信大家已经知道了—那就是 新型冠状病毒。

你知道吗？经报道，病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。（放录音）

设计理念：由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠，层层及近，明白真正的罪魁祸首，给学生以震撼。

七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关

八、呼吁保护地球，敬畏生命

铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。

设计理念：由具体事例剖析，引起学生深思和共鸣 。

九、总结（同学齐读）

在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！也应该明白：每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！

让我们共同携手：致敬英雄，敬畏生命。中国加油！武汉加油！

寒假安全教育主题班会教案 篇4

为了让同学们过好这个“安全、健康、愉快、有益”的丰富多彩的暑假生活，在暑假中，我们应该做些什么和注意那些方面，我就期末安全、交通安全、消防安全、遵纪守法等方面对同学们提些要求。希望每位同学都能严格要求自己，切实做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

一、班会目的

让学生在暑假期间度过一个安全的假期。

财物安全：贵重物品不要放在教师、寝室等公共场所。

人生安全：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

二、班会过程

如何注意交通安全

1、行路安全

首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。走路要走人行横道信，同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原则

2、乘汽车安全

对我们每个人来说，在暑假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。

打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的`某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警;还要记住肇事车辆的车牌号码。

另外提醒的是，不管何种情况发生，如果当自己特别心爱的东西，掉入水中或任何危险的地方时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

三、在假期中，要预防食物中毒，讲究卫生，从我做起

1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的零食，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。

四、注意消防安全

鞭炮属于易燃易爆之危险物品，在燃放过程中极易造成人身伤害和火灾事故的发生。因此，请我们的每位学生一定要严格自觉遵守消防安全法规，防止火灾事故的发生。另外，在暑假中，由于大人白天上班，我们学生可能自己在家烧饭煮菜，这就需要我们安全使用煤气，在煮食物时，人不要离开，并要保持室内通风，可以主动提醒我们的家长要经常检查煤气、电。

五、如何防止意外伤害

1、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害

3、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。没有家长的准许，严禁学生在外留夜。

4、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

六、教师小结

最后，我们希望广大学生在暑假中，提高全体同学的安全素质和安全意识，实现从“要我安全”向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飞跃。

寒假安全教育主题班会教案 篇5

3）在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车，不要与机动车争道。

4）过马路时，遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真的很苦恼。提醒学生特别注意交通安全，上下学要遵守交通规则，过马路要警惕，注意交通。及时消除交通隐患。

1、防火：学校是人多的地方，防火是学校安全的重要问题。

1）禁止在校园内玩火射击。

2）实验班注意老师的要求，不要随意篡改药品。

3）定期检查消防设施，损坏立即修复。希望大家齐心协力。一起参加校园安全活动。

2。防盗：爱护个人财务。不上课或者下课的时候锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人进入校园。骑行或外出时爱护自己的财物，警惕可疑人员，加强防范意识，发现盗窃立即报警。

3、预防校园暴力：学生要和睦相处，互相帮助，团结友爱。如果有分歧和矛盾，要及时沟通解决，不要抱任何怨恨。如果发现对方在寻衅滋事，要及时向相关老师汇报情况，寻求学校的帮助。

五、运动安全：

在体育方面，一定要做好准备活动，服从体育老师的安排和调度，不准私自从事活动或打架斗殴。教师在讲解动作要领时要认真倾听，在做高难度动作时要学会保护自己，强化保护意识。需要检查设备演习是否存在安全隐患。

1、拨打火警119。报警时，告诉消防部门起火的地点，有哪些物品起火，火势如何。

2、一旦受到火灾威胁，不要惊慌，冷静下来，尽量离开火场。

3、逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。

七、练习赛：

2、仔细观察表演后，大家会讨论：

（1）发生了什么？他们是如何处理这场火灾的？他们应该如何与消防队取得联系（火警119，事故现场的详细地址，火灾情况）

（2）总结：情景秀向我们介绍了哪些方面的知识？还会发生什么？发生火灾怎么办？该打什么求助电话？

家用电器和煤气，使用前请阅读说明书。

火灾时不要惊慌，停电时要呼救。

赶紧放学回家。我父母担心回家晚。

遇到骗子，多想想，抓住机会赶紧溜走。

家里关门，和别人说话要小心。

一发现坏人敲门就打110。

不时有安全隐患，注意安全。

把安全知识牢牢记在心里，幸福永远伴随着你我！

总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救和自救的知识，锻炼自己的自救和自救能力，机智勇敢地应对各种异常情况或危险，就能健康成长。

寒假安全教育主题班会教案 篇6

1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

【活动过程】：

为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业;

以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的'安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家!

暑假安全教育主题班会教案反思6篇

教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是教师在职业生涯中的宝贵财富。通过本文让我们一起来探究“暑假安全教育主题班会教案反思”，希望您能喜欢本文的论点！

暑假安全教育主题班会教案反思 篇1

教案反思：暑假安全教育主题班会

教学目标：

1. 让学生了解暑假安全教育的重要性，提高学生的安全意识。

2. 让学生学会自我保护的方法，避免暑假期间发生意外事故。

3. 让学生知道如何与家长沟通，及时汇报自己在暑假期间的行踪。

教学内容：

1. 暑假安全教育的重要性。

2. 暑假安全教育的重要性。

3. 暑假安全教育的内容。

4. 暑假安全教育的方法。

5. 暑假安全教育的方法。

教学方式：

1. 课堂讲解。

2. 案例分析。

3. 互动讨论。

4. 实践操作。

教学评价：

1. 学生是否了解暑假安全教育的重要性，并能够认识到自己在暑假期间需要注意的事项。

2. 学生是否了解暑假安全教育的内容，并能够准确地掌握这些内容。

3. 学生是否知道暑假安全教育的方法，并能够积极地应用到实践中。

4. 学生是否与家长沟通及时，并能够向家长汇报自己在暑假期间的行踪。

教学效果：

通过这次暑假安全教育主题班会，学生能够认识到暑假安全教育的重要性，并能够准确地掌握暑假安全教育的内容。同时，学生也能够积极地应用到实践中，与家长进行有效的沟通，及时汇报自己在暑假期间的行踪。因此，这次暑假安全教育主题班会取得了良好的教学效果。

暑假安全教育主题班会教案反思 篇2

暑假安全教育主题班会教案反思

暑假是学生们期待已久的假期，他们可以放松自己，享受与家人、朋友的美好时光。然而，作为教师，我们也需要意识到，在这段假期中，学生的安全问题是需要引起足够重视的。因此，为了加强学生们的安全意识和自我保护能力，我们为暑假安全教育主题班会准备了一堂特殊的授课。

为了确保班会的教育效果，我首先为班会课准备了扎实的资料。我收集了与暑假安全相关的案例，并加入一些真实的图片和视频素材，来引起学生们的注意和兴趣。同时，我也精心设计了一些互动环节，让学生们积极参与，并加深对安全问题的理解。

在授课过程中，我通过简单的自我介绍和与学生的交流拉近了与学生的距离。然后，我向学生介绍了暑假安全教育的重要性，并通过几个具体案例，让学生们了解到不同危险情况下的安全问题。这些案例包括溺水、火灾、食物中毒、游戏成瘾等，通过图片和视频的展示，学生们能够直观地感受到这些危险是如何发生以及对人们造成的伤害。

在讲解完案例后，我设计了一个小游戏环节，让学生们参与其中。我让学生们分成小组，根据案例中的提示，找出问题和解决方法，并进行讨论。通过这个互动环节，我希望学生们能够主动思考和总结，从而加深对安全问题的认识。

接着，我提出了一些具体的暑假安全建议，并与学生们进行分享。我告诉他们，在暑假期间，他们应该避免独自外出，尽量在家人的陪同下出门；不要参与危险的游戏，避免受伤；注意保持食物的卫生，避免食物中毒等等。我还特别强调了在水上活动中的安全问题，告诉学生们要远离深水区、不擅自下水、如果不会游泳要佩戴救生器材等等。通过这些建议，我希望能够引发学生们的警觉意识，避免他们在暑假期间发生不必要的危险。

在班会最后的环节，我让学生们重新组成小组并进行讨论。他们需要分别写下自己在暑假期间遇到的安全问题和解决办法，并向其他组呈现。通过这个环节，学生们能够提高彼此之间的交流和合作能力，并从其他组的分享中学习到更多实用的安全建议。

整个班会课持续了一个小时，通过图片、视频、互动游戏和小组讨论等多种环节的设置，我感觉学生们对暑假安全问题有了更加清晰的认识。课后，我通过班会课的反思问卷，听取学生们的反馈。大多数学生都表示通过这堂课，他们对暑假安全问题有了更深刻的理解，并且愿意在假期中积极保护自己。

在此次暑假安全教育主题班会中，我学到了许多教学经验。首先，内容的生动性和具体性对于学生的吸引力非常重要。其次，互动环节能够增加学生们的参与程度，有助于加深他们对安全问题的理解。最后，学生们的反馈是改进课程的重要依据，我们应该及时听取他们的建议并进行反思。

在今后的教学中，我将更加注重学生的主动参与和互动交流，并不断改进课程内容和形式，以提高学生们的学习效果。我相信通过这样的努力，我们能够帮助每一位学生度过一个安全、愉快的暑假。

暑假安全教育主题班会教案反思 篇3

教案反思：暑假安全教育主题班会

在暑假来临之际，学校通常会组织主题班会，帮助学生了解暑假安全注意事项，提高学生的安全意识和自我保护能力。本文将从教学目的、教学方法、教学内容、教学评价等方面对这次主题班会进行反思。

一、教学目的

本次主题班会旨在帮助学生了解暑假安全注意事项，提高学生的安全意识和自我保护能力。具体包括以下几个方面：

1. 了解暑假安全注意事项，明确自己在暑假期间的安全问题；

2. 学会基本的自卫技巧，在遇到危险情况时能够自我保护；

3. 了解如何报警和寻求帮助，在遇到紧急情况时能够及时采取行动；

4. 提高学生的安全意识，明确自己在暑假期间的注意事项，避免发生危险情况。

二、教学方法

本次主题班会采用了讲授和讨论相结合的方法，通过教师的讲解和学生的提问，让学生深入理解暑假安全注意事项，并掌握基本的自卫技巧。同时，教师还通过案例分析和模拟演练等方式，让学生在实践中掌握自我保护的能力。

三、教学内容

本次主题班会主要包括以下几个方面：

1. 暑假安全注意事项，包括如何保护自己和家人，如何避免危险情况等；

2. 基本的自卫技巧，包括如何防御攻击、如何报警和寻求帮助等；

3. 案例分析和模拟演练，让学生通过实际案例和模拟演练，掌握自我保护的能力。

四、教学评价

本次主题班会的评价方式主要是学生的自我感受和评价，通过学生的自我评价和教师的评价，了解学生在暑假安全教育方面的表现，并给出相应的评价。评价内容主要包括以下几个方面：

1. 学生对于暑假安全注意事项的理解程度；

2. 学生对于基本的自卫技巧掌握程度；

3. 学生在实践中的表现和能力提升情况。

通过本次主题班会的开展，帮助学生了解暑假安全注意事项，提高学生的安全意识和自我保护能力，为学生的暑假生活保驾护航。

暑假安全教育主题班会教案反思 篇4

教案反思：暑假安全教育主题班会

教学目标：

1. 让学生了解暑假安全教育的重要性，明确在暑假期间的自我保护意识。

2. 帮助学生掌握基本的自我保护技巧和技能，提高学生的自我保护能力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组讨论和交流，增强学生的自我保护意识。

教学内容：

1. 介绍暑假安全教育的重要性，让学生了解在暑假期间的自我保护意识。

2. 介绍基本的自我保护技巧和技能，包括如何防范侵害、如何保护自己的身体健康、如何保护自己的财产安全等。

3. 进行实际操作，让学生通过实践掌握基本的自我保护技巧和技能。

4. 进行小组讨论和交流，让学生通过团队合作和沟通能力，增强学生的自我保护意识。

教学方式：

1. 讲授式教学：通过教师的讲解和演示，让学生了解暑假安全教育的重要性，掌握基本的自我保护技巧和技能。

2. 小组讨论和交流：通过小组讨论和交流，培养学生的团队合作意识和沟通能力，增强学生的自我保护意识。

3. 实际操作：通过实际操作，让学生掌握基本的自我保护技巧和技能。

教学评估：

1. 课堂测验：通过课堂测验，检验学生的学习效果。

2. 小组讨论和展示：通过小组讨论和展示，评估学生的团队合作和沟通能力。

3. 个人反思和总结：让学生个人反思和总结，了解自己在暑假安全教育方面的表现和不足。

教学反思：

通过本次暑假安全教育主题班会，我深刻认识到暑假安全教育的重要性，也明确了自己在暑假安全教育方面的不足。在今后的教学过程中，我会更加注重学生的自主学习和团队合作能力的培养，加强学生的自我保护意识和技能，让学生能够在暑假期间安全度过。

暑假安全教育主题班会教案反思 篇5

教案反思示例如下：

主题班会教案反思

教案设计：

1. 确定教学内容和目标：针对学生的年龄、性格、知识水平等，选择合适的教学内容和目标。例如，小学生可以学习交通安全、网络安全、健康饮食等知识，初中生可以学习生理卫生、心理健康、防暑降温等知识。

2. 设计教学活动：根据教学内容和目标，设计相应的教学活动。例如，可以设计角色扮演、小组讨论、游戏等活动，让学生在游戏中学习、在实践中体验。

3. 确定教学评价方式：根据教学目标和教学内容，确定相应的教学评价方式。例如，可以设计作业、考试、口头评价等。

4. 反思教学经验：在教学活动结束后，反思教学经验，总结教学经验，发现教学经验中存在的问题，并采取措施解决这些问题。

教学反思：

1. 教学内容和目标的选择：在选择教学内容和目标时，需要考虑学生的年龄、性格、知识水平等因素，以保证教学内容和目标的适当性和有效性。

2. 教学活动的设计：在教学活动的设计时，需要考虑学生的兴趣和需求，设计相应的教学活动，以激发学生的学习兴趣和参与度。

3. 教学评价方式的选择：在教学评价方式的选择时，需要考虑教学目标和教学内容，选择适当的评价方式，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

4. 教学经验的总结：在教学活动结束后，需要对教学经验进行总结，发现教学经验中存在的问题，并采取措施解决这些问题。例如，可以反思教学过程中学生的问题、教学方法的问题，以及教师自身的问题。

教学反思是教师在教学过程中不断进行反思和总结的过程，可以帮助教师更好地理解和掌握教学内容，提高教学质量。

暑假安全教育主题班会教案反思 篇6

教案反思：暑假安全教育主题班会

教学目的：

1. 让学生了解暑假安全注意事项，提高自我保护意识。

2. 培养学生的安全意识和防范能力，提高学生的自我保护能力。

3. 让学生认识到暑假是学生独立生活、学习的重要时期，加强学生的安全意识，确保学生在暑假期间的人身安全。

教学对象：

本课程的教学对象是初中二年级的学生。

教学内容：

1. 暑假安全注意事项。

2. 应急处理的基本知识。

3. 野外生存技巧。

教学步骤：

1. 导入：通过图片、视频等形式，让学生了解暑假的生活，并介绍暑假的重要性。

2. 知识讲解：讲解暑假安全注意事项，如如何防范网络诈骗、如何保护自己的财物、如何防范火灾等。

3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解如何根据情况做出正确的判断和应对。

4. 实践操作：让学生进行一些实践操作，如如何搭建简易庇护所、如何在野外生存等。

5. 总结回顾：总结本节课的教学内容，回顾学生所学的知识，并提醒学生在日常生活中要注意安全。

教学效果：

通过本节课的教学，学生了解了暑假安全注意事项，提高了自我保护意识。同时，学生也认识到暑假是学生独立生活、学习的重要时期，加强学生的安全意识，确保学生在暑假期间的人身安全。此外，学生还学习了一些实用的野外生存技巧，提高了学生的实践能力。

班会教案优选12篇

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。要知道写好一份完整教案课件，让老师教学也会更加高效。有没有好的教案课件可资借鉴呢？为此，小编从网络上精心整理了《班会教案优选12篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

班会教案【篇1】

垃圾分类主题党日签倡议书为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

　垃圾分类倡议书1

广大农民朋友们:

接受国家农村生活垃圾治理验收，展示全县农村卫生整洁、环境优美、适宜人居的良好环境，做到生活垃圾分类处理，再生资源变废为宝，是县委、县政府为提升我县文明程度，推动环保事业健康发展做出的一项重大决策，利在当代，功在千秋。创建美好绿色生态家园需要每位公民的共同参与，为此，我们倡议:

一、人人行动起来，争做环保的先行者。

家家户户配齐“两筐一凼”，实现生活垃圾源头“分类、减量资源化利用”。“一筐”用于收集不可降解也不可回收垃圾，“一筐”用于收集可回收垃圾，“一凼”用来填埋可降解的垃圾。严格按照分类投放标准对生活垃圾进行合理科学处置，为和谐小家添幸福，为绿色大家增美景。

二、人人行动起来，争做环保的建设者。

全县广大农民朋友要自觉增强环保意识，做到不乱倒垃圾、不随地吐痰;不乱堆乱放，乱贴乱涂;不损坏环卫设施，不破坏绿化林带，自觉维护清洁，做好“门前三包”和“院内四治”。用你的实际行动踊跃参与到垃圾分类治理中来，共同清洁家园、清洁村社每一个角落，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。

三、人人行动起来，争做环保的拥护者。

每个村社设置联户垃圾池、秸秆集中堆沤池、垃圾集中收集点，并配置垃圾中转站和运输车辆将垃圾运输至生活垃圾处理场集中处理。为此，希望广大农民朋友积极配合，主动缴纳垃圾处理费，自觉将不可降解垃圾倒往联户池，将可回收垃圾倒往垃圾集中收集点归类处理。

四、人人行动起来，争做环保的爱护者。

禁止焚烧垃圾、秸秆，增强环保理念，用实际行动为共建美好绿色生态家园贡献力量。自觉维护河道、水库的清洁流畅，不要将畜禽粪便、生活污水排入河道水库。定期开展大清理大扫除活动，强力清除陈年生活垃圾，做到村庄全域无积存生活垃圾，确保房前屋后、林地、自留地、道路、山体、河道、沟渠等各家各户负责区域无任何可见生活垃圾。

五、人人行动起来，争做环保建设的志愿者。

积极加入到环境治理中，参加村社组织的各项生活垃圾治理活动。检举揭发各类乱堆乱放、乱贴乱涂、损坏环卫公共设施、破坏绿化带的不文明行为。

参与农村生活垃圾治理，是讲卫生、讲文明的体现。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定会更美好，我们的社会一定会更文明、更进步。立即行动起来吧，从自身做起，从每个家庭做起，以良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创建美丽__、绿色__作出积极贡献。

　垃圾分类倡议书2

尊敬的老师、亲爱的同学:大家好!

20__年4月22日是第42个世界地球日，这次世界地球日的主题是--“珍惜地球资源、转变发展方式”。

地球，是我们美丽的家园。校园，是我们播种希望的田野。

优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。

校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护。长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。

目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。

垃圾可分为四大类:可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等，扔置于绿色的可回收垃圾筒内)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等，扔置于黄色的不可回收垃圾桶内)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。本学期，我校少先队开展了“回收废旧书刊给学校添点绿”活动，不仅美化了办公室的环境，还创造出财富，给学校添彩。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限!

当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园!

曾记得有人说过:“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前。一幕幕悲惨的现实在生活中上演。

为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷!

垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向全校师生发出倡议:

行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类。为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。

行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!

为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天!

垃圾分类倡议书3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用非常高。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。难道我们小朋友对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。

我们应当把垃圾分类融入平时的学习生活，结合我们的实际行动，大家一起将垃圾分类，让“创建和谐绿色校园”不仅是口号，更是行动!

学校生活中常见的可回收垃圾主要有:

废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等。

塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等。

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。

垃圾分类倡议书4

亲爱的市民朋友：

节能减排，低碳生活，实现经济社会和资源、环境的协调发展已成为当今世界的主题。近年来，随着科技的日益发达和人们生活水平的不断提高，农村的垃圾量也在逐年攀升，如何及时有效地处理这些垃圾直接关系着我们的身心健康。

为积极响应市、县政府的号召，今年以来，我们秉承绿色环保的理念，将在全县实行垃圾分类处理，以支持社会经济建设，推动环保事业发展。此项工作的顺利开展离不开您的支持与协助。我们真诚的邀请您和我们一起来创建美丽武义——一个美好的绿色生态家园。

实现垃圾分类的重点是请您将厨房剩余的饭菜、骨刺、瓜果皮、蛋壳等有机垃圾与纸张、金属、玻璃、塑料、电池等可回收垃圾及烟头、陶瓷、灰土、卫生间废纸等不可回收垃圾分开装袋，并准确投入到相应的分类垃圾桶里，使可回收的垃圾能够及时回收再制造，达到物资循环利用、节约资源的目的。通过这样的方式做到垃圾处理减量化、无害化、资源化。

参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究文明的体现;是建设美丽武义、绿色武义的具体行动;是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定会更美好，我们的社会一定会更文明、更进步!希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创建美丽武义、绿色武义作贡献。

　垃圾分类倡议书5

居民朋友们:

随着城市化脚步的日益加快，生活质量的日益提升，我们产生的生活垃圾数量越来越多，成份也越来越复杂，垃圾正以惊人的数量淹没着我们美丽的城市。就在我们湖州市区，目前年产垃圾就达7.8万多吨，日产垃圾有760多吨，垃圾的数量，已远远超过自然界的自我循环，自我净化能力。

然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源”，实行垃圾分类回收，却可化害为利，变废为宝。如，每回收1吨废纸，可造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%。利用碎玻璃再生产玻璃，可节省10-30%，节水50%，减少空气污染20%，减少采矿废弃矿渣80%……

为此，让我们积极响应市生活垃圾分类领导小组的倡议，积极支持和参与到生活垃圾分类中来。

“垃圾分一分，生活美十分”。为了我们的生活环境，为了给子孙后代多留一些资源，请您和您的家人积极参与垃圾分类。我们相信，有您和您的家人的参与与支持，有我们大家的共同努力，我们的碧浪家园一定会变得更加美丽!

居民朋友们，让我们立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，做好生活垃圾分类工作，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。

　垃圾分类倡议书6

尊敬的业主:

当今世界，控制人口，节约能源，实现经济、社会与人口、资源、环境协调发展，已成为共识。实现垃圾分类及无害化处理，减少垃圾废弃物的产生量，解决污染环境，浪费资源等问题，实现废弃物再利用和再循环是实现可持续发展的必由之路，也是建设绿色北京和实现《北京2008》奥运申办报告的承诺的需要。

为积极响应市、区政府的号召，我们秉承绿色环保的理念，将在本小区实行垃圾分类处理，以支持国家建设，推动环保事业发展。此项工作的顺利开展离不开您的支持与协助。我们真诚的邀请您和我们一起来创建筑梦园住宅小区――一个美好的绿色生态家园。

实现垃圾分类的重点是请您将厨房剩余的饭菜、骨刺、瓜果皮、蛋壳等有机垃圾与纸张、金属、玻璃、塑料、电池等可回收垃圾及烟头、陶瓷、灰土、卫生间废纸等不可回收垃圾分开装袋，并准确投入小区内设置的分类垃圾桶里。把可回收的垃圾分别运到各相关企业进行再制造，使物资循环利用，达到节约资源的目的。通过这样的方式做到垃圾处理减量化、无害化、资源化。

参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究文明的体现;是为建设新北京，办好新奥运做贡献的具体行动;是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定更好，我们的社会一定会更文明、更进步!

希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创建绿色北京、绿色奥运做贡献。垃圾分类倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们:

党的十七大报告要求我们应当继续按科学发展观走中国特色的社会主义道路。在我国经济飞速发展的同时，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展，应该是人与自然相和谐的可持续发展。

你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。

我们应当将十七大精神融入平时的学习生活，结合我们烟台研究院的实际，大家一起将垃圾分类，让“创建和谐绿色校园”不仅是口号，更是行动!

学校生活中常见的可回收垃圾主要有:

废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;

塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。

垃圾分类主题党日签倡议书相关文章：

班会教案【篇2】

一、活动目标：

1、引导幼儿观察、认识鞋子，初步了解鞋子的特点及用途。

2、鼓励幼儿运用语言方式表达自己对鞋子的认识。

3、教会幼儿正确穿鞋的方法，培养自我服务和帮助别人的意识。

二、活动准备：

1、事先排练好情境表演。

2、拖鞋、皮鞋、运动鞋、溜冰鞋、雨鞋各一双。

3、拟人化鞋样：高兴、不高兴各一双。

4、《大鞋和小鞋》音乐。

三、活动过程：

（一）创设情境，激发幼儿兴趣。

1、找找小糊涂。

师：今天，小糊涂说好要请我们小朋友去他家玩的，人到哪去了？

（一大班幼儿跑出来，不小心摔了一跤，起来后边跑边说：我就是走不快！）

2、师：为什么会走不快？

小糊涂：我穿了拖鞋。

师：你怎么穿拖鞋啊？

小糊涂：家里鞋子太多了，不知道穿什么好。

师：我们一起去他家里找找合适他的鞋子吧。

（二）认识鞋子，了解其特点及用途。

（幼儿全体脱鞋进入活动室）

1、出示鞋柜。

师：看看都有些什么鞋子？（溜冰鞋、雨鞋、皮鞋、运动鞋、拖鞋）

师：想想哪双鞋子适合出门穿？为什么？

2、下雨了，穿什么鞋子？（雨鞋）

天气热时适合穿吗？为什么？（不透气）

在家里，我们穿什么鞋子？（拖鞋）

为什么只能在家里穿？（容易脏，底比较软）

3、师选出皮鞋和运动鞋

小糊涂出去运动，穿什么好？（运动鞋）

（三）、学习穿鞋子。

1、师：小糊涂不会穿，怎么办？我们来教教他吧。

2、师一边念儿歌一边示范穿鞋子。

3、小糊涂穿鞋子。幼儿检查，发现小糊涂穿反了。

4、出示拟人化鞋样（

高兴与难过）

师：两双鞋子有什么不一样？（一双高兴，一双不高兴）

师：为什么一双鞋高兴，一双鞋不高兴？

（一双穿对了，小鞋高兴；一双穿反了，小鞋不高兴）

师：那小糊涂的鞋子穿的对吗？小鞋高兴吗？

怎么做小鞋才会高兴？（把小鞋换过来）

5、我们也穿上鞋子和小糊涂一起去外面玩去吧！

（幼儿穿鞋，师提醒幼儿的鞋子穿的是否正确）

（四）延伸活动：

和小糊涂一起游戏。（播放音乐《大鞋和小鞋》）

班会教案【篇3】

学生学习、行为习惯养成评价办法

良好的习惯是健康人生和成功人生的基础，一切教育归结教育的养成，人一旦养成一个习惯，就会不自觉的在这个轨道上运行。为使学生养成一个良好的学习和行为习惯，特制定如下评价办法：

1、学校把学生的学习、行为习惯养成和落实，列入学校管理工作的重要议事日程，加强组织领导，并责呈一名副校长具体负责，工作突出加10分。

2、班主任工作，做到分工具体，责任明确，既抓挖掘，又抓创建，在落实学习、行为“双十条”习惯养成上有创新，成绩优秀者记10分，良好者记8分，一般记5分。

3、班主任和认课教师密切合作，对学习、行为“双十条”和学生一日常规标准，能够逐条落实，按时上交材料者记10分。

4、学校建立健全落实学习、行为“双十条”督查小组，由值周班的学生逐项检查，按时通报，扣分。对工作积极、认真、细致的督察人员记10 分。

5、把学生学习、行为习惯的落实情况列入衡量班主任工作的条件之一。与文明校园创建、文明秩序、推普工作、学校安全相结合，与班级评优，量化积分相结合。成绩突出的给班记10分，被定为优胜班；给班主任记10分，被定为校级模范班主任。

6、学校每学期举行一次落实学习、行为“双十条”经验交流会，好的经验加分通报，对表现好的个人和班级进行表彰奖励。对表现差的班级给予通报批评。

班会教案【篇4】

一、教学主题：

文明礼貌伴我行

二、教学目标：

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼

通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。

三、教学重点：

明确学生在家、校的文明礼貌行为，提高学生文明、礼貌语言的使用率。

四、教学难点：

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

五、教学过程：

首先通过多媒体放映几个反映不文明行为的场景，让学生讨论并发表意见。然后给同学们介绍一些常用的礼貌用语，让学生来学习。再给同学讲我国古代“孔融让梨”，“程门立雪”等讲求美德的小故事，让同学感受中华民族的传统美德。

中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。但是另一方面，我们也经常会看到一些人不注意个人修养，出现一些不文明现象。希望可以通过这一次班会，在小学生的心中埋下文明礼貌的种子

再者从四个方面来分析文明礼仪：

一、个人礼仪

(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交__在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

##结束

班会教案【篇5】

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动准备：

1.收集有关校园礼仪的歌曲

2.文明礼仪儿歌、朗诵等。

活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

活动过程：

一、活动导入

同学们，你们知道吗?我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》

二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢?请同学们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接班人。

二、同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演

(出示课件：三句半)

三、同学们的表演真棒，我们隆兴小学的确很不错，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来，(出示课件)，

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您，早晨见面说声早，

平时互相问问好，分别再见别忘了，

若求人请字先，最后别忘说谢谢，

影响别人对不起，回答请说没关系，

文明做个好孩子，人人夸我数第一。

希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。

四，现场采访

老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学欢迎吗?

(场景一)当你想向同学借笔时，你该怎么说?怎么做呢?

(场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗?

(场景三)中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢?

(场景四)如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办?

(场景五)如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢?

通过采访活动你都知道了哪些文明用语?

五、校园礼仪

1、同学们老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。

2、再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想?

(发表感想)

文明共同生活在这美丽的校园，共同学习在这个大家庭中我们和谐相处，团结互助，互相谦让，才能说的开心，这个大家庭就会越来越美好。

六、欣赏歌曲结束班会

文明礼仪似一缕春风，哺育了你们，似阳光雨露流进孩子们幼小的心田，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，生命是美好文明礼貌是立足之本。我真心希望你们这朵朵我们之花永远绽放!

班会教案【篇6】

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《难报三春晖》班会教学设计，欢迎阅读与收藏。

一、教学目标：

情感、态度、价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。

能力目标：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。

知识目标：孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。

二、教学准备：

给长辈洗一次脚；

三、教学过程：

1、【音乐导入】：《爱的奉献》

2、【故事】：“小锋和妈妈”（课本P12）

小组活动一：妈妈为儿子的多动、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他？

你理解小峰妈妈的一片苦心吗？

小峰以什么方式回报母亲？

你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗？请具体说明。

3、【古诗欣赏】：《游子吟》

【小结】：唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而着称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈爱。

4、【承转】：父母给了我们无私的爱，把我们养育长大。孝敬亲长理应是我们的天职。

5、【经典回放】：“阳光学子的感人故事两则”

6、【活动二：】：请结合课本P15表格并对照自己的.日常生活说说你们有哪些孝敬父母的表现？能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗？

例一：沈阳市文艺二校门前，准时出现了两位扫街人。一个是中年女性，另一个是小伙子。中年妇女戴着厚厚的口罩，身穿橘黄色马甲，挥舞着大扫帚在灰尘中出没；小伙子则一身学生装束，一丝不苟地清扫着每一个角落。

例二：……

【小结】：孝敬父母就是爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……

8、【倡议】：我们为爸爸妈妈只是做了一点点的小事情，可他们却十分的感动。为此，我想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。我相信，在父母、长辈爱的渲染下，我们也一定会把爱回报。

9、【作业】：给长辈洗一次脚并谈体会。

班会教案【篇7】

“团结友爱，同舟共济”

1.活动背景：

开学以来，很多同学可能在不知不觉中做了一些有损班级名誉的事情，在校内的事务上不太积极。班上。为了培养学生的团结，增强我们七、三班的凝聚力，特地召开了本次班会。

2.活动目的：

本次主题班将开展系列活动，让学生们见识见识团结的力量，了解相互友谊的重要性，弘扬在生活和学习中团结协作精神，增强服务意识和责任感，维护集体荣誉。每个学生都努力做一个遵守法律的好学生。

三、活动准备：

1.提前安排主持人，设计活动步骤。

2.提前准备好游戏所需的道具，同时确定参与活动的学生。

4.班会形式：

参与游戏，讨论交流。

5.活动流程：

1.宣布班会开始。

主持人：我们注定相隔千里，但我们注定不会相见。大家都注定要在73班这个大家庭里相遇，希望一切都能在这里完成，也希望在这里展现自己。为了火上浇油，我现在宣布七、三班主题班会正式开始。

2.活动一：《老汉上报》游戏（10分钟），

活动开始时，计时员开始计时。

活动目的：通过游戏让学生了解集体团结的重要性。

活动过程：将四张报纸放在地上，4组各派5名学生参加比赛。首先打开报纸，让名生站在上面，坚持1分钟，不能跨出报纸。

在第二轮中，将报纸对折。 5 名学生仍需在报纸上站立 1 分钟，但不得跨出报纸。走出去的那群人会被淘汰和淘汰。

在第三轮中，第二次将报纸对折。 5名学生尽量站在小报纸上1分钟，以此类推。学生会赢。

活动总结：

主持人：我们为他们的精彩表演献上最热烈的掌声。

赢得这场比赛需要什么精神？谁能告诉我经验。

学生1：团结~~~

学生2：

学生3 主持人：是的，就是团结，如果我们只考虑自己，而不是与他人合作，那么我们都知道团队会输。在一个团队中，每个球员都同样重要。这个群体就像一个大家庭。像对待家人一样对待你的同学。

3.活动二：游戏：“我猜，我猜，我猜”（15分钟）

活动目的：加强同学们的默契与合作。活动过程：每组派出三个人，一个人拿着卡片站在后面被猜，另一个人模仿动物的动作，最后一个人猜出动物的名字。 （十二生肖走出来的动物）

总结：

主持人：小制作需要合作，游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结、学习为了融入集体，将个人的力量与集体融为一体，个人的力量很小，但集体的力量是强大的，所以当你遇到困难，不要忘记集体是你的支持，当集体遇到困难时，不要忘记集体是你的支持。困难的时候，不要忘记自己是集体的一份子，所以集体和个人是密不可分的，要学会团结合作。

六、学生感言。 （10分钟）

活动的目的是让学生表达自己的想法，加深对团结的理解。活动过程：

主持人：看了这么多玩了这么多，相信大家有很多想法和话要和大家分享。现在我给大家2分钟的讨论，然后让学生分享印象。

学生1：

学生2：学生3：

学生4：

一团火焰，班上的同学就像小火把。如果你想取暖，你必须点燃自己。你放的火把越多，火就越旺盛，我们的课堂就会越温暖。

我们要记住，一个温暖的班组是由全班同学的热情和爱心组成的。现在请我们的班主任对这次班会发表意见。主持人：73班“团结友爱，风雨同舟”主题班会到此结束。

班会教案【篇8】

做个文明小公民

活动目标：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动过程 ：

主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

同学们，当今社会是文明社会，每个公民都要遵守最基本的社会公德。

我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

然而，说起来容易做起来难。你看，这里的小市民有哪些地方表现不好？队员们以**车的形式发言。

是的，一个文明的公民首先应该知道如何对别人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

青年学生讲公德、爱家庭、爱党、爱祖国。

尊师重教，礼貌待人，团结协作，争创第一。

社会是一个大家庭，每个人都应该多关注它。

花木有情，请不要伤害它。

随地吐痰是不文明的，果皮和纸屑也不乱扔。

过马路，走人行道。别忘了这个。

红灯亮时请稍候，绿灯将闪烁。

我们都要讲公德，大家都会称赞你的！

夸你棒！

先进集体必须是和谐集体，和谐集体离不开谦逊！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡我的路上，就开一次绿灯吧……让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”可精神文明大厦，应该把这“让”字砌上！

退后一步，让我们的世界变得更加美丽！请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑！歌唱《歌声与微笑》

从身边的事情开始，从小事做起，从做每件事的细微之处做起。我们的队员们在文明方面取得了很大的进步。你们想听他们的故事吗？

（队员一从座位上跑向讲台，我先介绍一下我们队的一些学生！

在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有，请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

在校园里，我们是文明的学生；

在家庭中，我们是文明的孩子；

在社会上，我们是文明的使者，是遵守社会公德的模范公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧。

珍爱生命

教学目标 ：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

教学过程 ：

一、导入

生命是宝贵的，每个人只有一次。她不是象财富一样可以找回，也不是像离开草地重新开始。谁失去了生命，不仅失去了自己的一切，也给活着的亲人留下了心理创伤。

出示主题：健康成长

二、明理导行

1在你的生活中你还知道其他什么悲剧。

（1） 生讨论、介绍

（2） 总结与过渡：我们每天都去学校和学校。这是路上最拥挤的时候。如果我们不小心，可能会发生事故。因此，我们必须注意交通安全。现在，让我们来学习一下交通。

2、安全过马路

（1）认识红绿灯

板书：红灯停、绿灯走、黄灯等

（2） 讨论：如何在没有红绿灯的情况下过马路或高速公路？

板书：先向左看，再向右看，再向右看

（3）游戏“过马路”

学生充当汽车。他学会了开车。他的嘴发出汽车行驶的声音。几个学生扮演过马路的小孩的角色。

三。我们在学校、外出活动或开车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（例如爬楼梯扶手、爬栏杆、追车、挤上爬下楼梯……）

4、 认识特殊作用的**号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的**号码? 它们有什么样的好处呢？

出示： 120 110 114 119

5、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全和活动安全，还要警惕周围的人和事。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

a、 有人敲门，说你妈妈受伤了，让他接你去医院。

b、 外出活动时，天很黑，路也很偏僻。小明不知道该怎么办；

c、 放学回家的路上，两个陌生人逼着你跟着他们；

d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

e、 在雷雨天，躲在树下。

三、总结

在学习了这节安全课后谈谈你的感受

值日生活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

活动要点：

1、认真值日是爱劳动的表现。

2、要认真负责地。

活动过程 ：

一、激发兴趣引入活动

1同学们，看看我们教室的环境，你有什么感觉？（引导学生说：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境下，我心情很好，很开心。）

今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

今天的课堂会议的主题是什么？

2、情感教育

图1：地上有果皮、纸屑和泥土；图②桌雅得很乱、黑板没擦；（3） 扫帚、拖把、水桶等；同学们，你们从这些**中看到了什么？有什么感受？（看**，找出问题所在。最后，引导学生说：

卫生条件差，杂乱无章。在这样的教室里上课很不舒服，这会影响学习和身体健康

3、出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）这些事怎样才能做好呢？（a.学生实习和教师指导。b、 讨论并说小组中的所有学生一起工作，认真工作，积极主动……）

4为什么你需要每天值班，轮流做值日生？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）

5、夸夸这些值日生

各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

给优秀的当班同学送小红花和小奖品。

二、活动总结

1. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：

每个人都要努力当班，做一个热爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。

用心写好字

活动目的：

1让孩子们知道，写漂亮的字可以用得很棒，让自己的手更灵活，更听话，模仿每一个字。

2培养孩子良好的写作习惯，激发孩子写好字的兴趣。

活动过程 ：

一、猜谜，说说小手。

1谜语：十个孩子，五个在左边，五个在右边，十个孩子，你有我，每个人都有。猜猜是什么？（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？

二、小小检查站。

1、看看自己的手。能写好字吗？看看你同学的手。它们看起来和你的一样吗？

2我们来比较一下谁的手灵巧。

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：什么样的姿势能写好？

小组交流正确的写字姿势。老师向每个学生示范正确的写作姿势。

活动二、我们要自觉写好字。

给每组一张纸，指定要写什么。我们来比赛写字。

四、总结激励：

养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。

亲情，友情

活动目的：

让学生深刻领悟人间亲情，友情。感受人间真、善、美。

班会程序：

时间真快啊，我们渐渐长大了，不再是妈妈无知的宝宝，不再是老师眼中天真的春蕾。我们已经懂事，我们懂得用感激的心去爱妈妈，我们已经长大，我们读懂了老师眼中的期待，读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。今天，在这里，让我们一起畅谈，倾听心中的故事，表达我们真挚的情感和美好的祝愿。

学生发言。

记得佛经中曾说，当小马长大到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草的情形就知道了。因为母马总是不吃草，把草推向小马的方向，这就是对动物的母爱。而在人间，流传着这样一句话：

上帝不能亲自来你家，所以他创造了一个母亲。

学生发言。

我们深切体会到父母的辛苦，她们总是时时牵挂着我们，处处呵护着我们，当我们渐渐长大，她们则期待我们快乐，能有优异的成绩，除了看到我们快乐，父母还奢求过什么呢？作为孩子，我们应该学会理解和照顾父母。同时，我们要努力学习，用优异的成绩回报父母。

学生发言。

齐唱歌曲《母亲》。

在这个世界上，除了父母，最亲近的人可能是老师和朋友。当你做错事的时候，你有没有勇气承认自己的错误，真诚地向老师和朋友道歉？也许你把它藏在心里，或者你可以坦率地表达出来。无论上帝赋予你什么样的品格，请记住这句话：

情义无价！

学生发言。

大合唱：《明天会更好》。

结束语：

伴随着这动人的旋律，我们的班会已接近尾声，愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺，实践我们的诺言，用我们的热情，用我们的双手，去开创更加灿烂美好的明天！ 诚信

活动目的：

通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实守信的高度责任感。我们必须信守承诺，信守诺言，做我们该做的事

活动过程 ：

a： 诚实守信是中华民族的传统美德，是每个人都必须遵守的道德准则。

b： 诚信是道德教育和素质教育的重要组成部分。它是做人、发展企业和建设国家的基础。

a： 早在古代，人们就赞美、追求和传承中华美德。

乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？

故事《曾子杀猪》

曾子的妻子去市场，儿子也跟着去，边走边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。

”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：

“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。

妈妈欺骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能教好孩子的。”曾子于是把猪给杀了。

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报

乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做到言必信，行必果。

班会教案【篇9】

诚信主题教师班会讲话稿3分钟1

诚实守信是中华民族的优良传统，“一诺千金”、“童叟无欺”、“君子一言，驷马难追”等诚信方面的古训一直流传到现在。而学会做人，则是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是说如果我们在生活中说话不守信用，那么，做事也不可能有结果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是说用诚信来对待别人，天下人都信任你，不用.诚信来对待别人，就连自己的家人都不信任你。同学们，当你因赖床迟到而向老师述说“正当理由”时;当你考试时密谋“南北合作”时;当你为一篇作文苦恼而把“灵感”寄托于因特网时;当你沉迷于网络的游戏而对家人说学习很累时……

同学们，你可曾记起“诚信”二字?“人无信不立，业无信不兴，国无信不宁”。随着经济的发展，市场经济日益规范化，诚信已不仅是一个基本道德问题，它已日益成为一种重要的社会资源，它是资本，是财富，是竞争力，是社会主义市场经济发展不可或缺的重要条件。一个信用缺失，道德沦丧的国度，必然不会有和谐的人际关系、良好的社会秩序，经济社会的可持续发展也就得不到有力支持和保障。试想失去诚信，我们的生活又何谈幸福快乐?

诚实守信是做人的前提，现在我们知道了如何做一个诚信的人，那我们如何做人呢?

学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。主席讲过“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。“君子一诺，重于泰山”，从自我做起，塑造诚信人生，从现在做起，做诚实守信的小公民。让我们一起努力，弘扬诚信美德，塑造诚信人生，把诚信的旗帜永远树立在我们心中。

诚信主题教师班会讲话稿3分钟2

各位老师，各位同学，

大家好。

诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。、周恩来、宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。

在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”

宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉。

从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

自古以来，诚信就常常出现在人们口中，古今中外不举其例，不为别的，只因为人们需要诚信，诚信常常放射着比壁玉更诱人的光芒。

诚信，是做人的根本，有时还真有点难，可是，我曾听过这样一个故事：

战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷阵，以致身负重伤，命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹，称他为黄继光式的英雄，当部队老将军得知这位战士生命垂危，将不久于人世时，便去医院探望，并给他颁发军功章，将军问战士还有什么话要说，战士说：“有句话，指挥员不让我说。”将军问：“为什么?”战士说：“指挥员说已经报导了，全国都知道我是英雄了，说了影响不好。”将军追问：“怎么回事，你说!”战士说：“我不是英雄，我不是用身体引爆地雷阵的，而是自己不小心，跌倒在地碰上地雷的。”将军受到极大的震动，沉思良久，最后说：“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气，你仍然是名副其实的英雄，军功章你受之无愧!”

是呀，军功章这位战士的确受之无愧，因为说这样的真话需要无私，说了就会失去一连串的物质利益和名誉，说了就意味着付出和牺牲，说了还有可能招来莫名其妙的误解和攻击，可是，他没有怕，毅然说出了真相，这不得不让人佩服他的诚信。

泰戈尔说过：“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”是呀，谎言始终都是谎言，总有露馅的一天，何不学会诚信呢?因为真诚之中有伟大，伟大之中有真实。

诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊;当你无故不到校却向老师和家长撒谎;当你向别人夸下海口却又食言……犯了错误又没人知道，特别是犯了大错，要自己说出来，难，所以诚信很值得称赞。

诚信会让人佩服，可以让人对你刮目相看，让你敲开机遇大门……

诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。

有人说，诚信是三月的春风，是五月的花海，是七月的阳光，是九月的枫叶。众所周知，诚信是诚实、守信。诚信是中华民族的传统美德，是大自然赐予人类的宝贵财富。

诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌;诚信是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行;诚信是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的信仰助我们洗净污垢，净化心灵。对朋友而言，诚信是友谊的纽带;对恋人而言，诚信是永远散发着爱意的玫瑰。诚信之于社会，就如一雨水的滋润，一阵春风的吹拂，虽然微小，却能孕育出一个生机勃勃、健康向上的春天。

诚信主题教师班会讲话稿3分钟3

诚信，即“诚实、守信”之意。诚实就是对他人开诚布公，不隐瞒，不欺骗;对自己为善去恶，光明磊落。一句话，诚实就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。诚与信是辩证统一的，诚信的基础是诚，如果人人都诚实，那就必定是一个可信任的社会。诚信是维系一个社会健康发展的重要支撑体;诚信是人类的美德，是社会主义基本道德规范内容之一，不仅是公民待人处世的最基本的道德要求和个人立身处事的根本原则，而且是公民必须履行的法定义务;诚信是衡量一个社会文明程度和道德水准的重要标尺，也是社会主义精神文明建设的一项重要内容。诚信问题，事关经济社会发展大局，事关个人、单位乃至国家、民族形象，是一种重要的竞争力。

社会呼唤诚信，个人、组织、市场乃至国家需要诚信。高等学校教育应特别关注诚信，充分认识诚信教育的社会价值，积极探索诚信教育的有效方法和途径，养诚实守信的大学人才。既然诚信是大学生立身处世之本!那么当代大学生应怎样树立诚信品质呢?首先分析一下大学生目前面临诚信危机的原因：大学生自身心理素质不成熟、社会阅历浅、责任意识薄弱、思辨与分析能力欠缺是大学生“诚信危机”产生的主观原因。但是在当代大学生身上还是有很多优点的，如：文化层次较高，掌握现代科技知识;思想开放，传统保守的观念较少;竞争意识、进取意识较强，富有创新精神等。

但也存在众多缺陷：他们绝大多数是独生子女，是在父母细心呵护下成长，虽然生理上已成熟但不少人心理素质并不成熟，经常表现出以我独尊、心理逆反、不愿接受纪律约束等弊病;他们与社会接触的机会少，社会阅历浅，对社会上多种不良现象缺乏清晰认识，容易将一些负面的现象当成社会的本质;他们虽然自我意识较强，但责任意识薄弱，在“义”与“利”面前往往选择后者;在当今改革开放的情况下，各种文化冲蚀着祖国，由于他们缺乏冷静的思辨分析能力，加上自控能力较弱，容易迷失方向，放松对自己的自律致使遭遇诚信沦陷。当前在大学生中开展道德建设非常必要，大学生应该在“修业”的同时加强“修身”，防止大学生知识水准与道德水准严重失衡的现象发生。

学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向，即过分注重德育课程的知识化和分数化，淡化了德育课程的人文精神，把德育变成了一门普通的文化课，这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。作为一名二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战。我们是国家的未来，我们肩负着建设国家的重担。这并不只是需要坚实的知识底蕴，而且需要坚定的意志，创新的能力，诚信的品质等等。而这些条件中最重要的就是诚信品质。古人云“一言足以兴邦，一诺岂止千金!”这就是最好证明。

诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们看到孟信手中牵的不只是一头病牛，而是一条诚信的纤绳。从这个小故事中不难看出诚信自古以来就是我国的传统美德。不仅如此学生诚信被视为“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民无信不立”，更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。因此尽管作为大学生的我们涉世虽浅，眼光虽薄，心灵虽弱，但凭着一份执著，靠着一份不辍，携着一份坚强，我们追求着一份美好的信仰，寻觅着永恒的美德，追求着一种有血有肉的人格魅力――诚信。

诚信主题教师班会讲话稿3分钟4

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好!今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信?顾名思义，诚实守信。

大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信;教师传道受业解惑，也是诚信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么?原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

记得有一次，我在电视记录片中看到这样一个真实的故事，一位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在片中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，给女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花20元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。那位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办

教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。城里有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他操着乡音说道：“咱穷地方的孩子们可怜啊，他们也需要好老师，俺不能说走就走啊。咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——做一名诚信的教师，为自己所热爱的事业奉献一切!是啊，实现诺言，守住诚信，有时有可能让人失去什么，但同时也会让人得到金钱所得不到的东西，这就是尊重。

诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。人们常说：学高为师，身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。

记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，那是在五一放假前夕，我告诉孩子们我会去苏州游玩，并会带礼物给表现最好的孩子。可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺，假后的一大早，班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前，他说：“杨老师，上次你说我表现好，有进步，答应要给我礼物的呢。”“是啊，是啊，还有我!”一群孩子围了上来，哎呀，可我哪有什么礼物啊，只好告诉孩子我忘记了，看着他们失望的眼神和惋惜的表情，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。

在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了成功!

最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落!

我的演讲完毕，谢谢大家!

诚信主题教师班会讲话稿3分钟5

各位老师，各位同学：

大家好!今天我演讲的题目是：《诚信是个宝》。

在我刚懂事时，爸爸妈妈就给我讲《狼来了》的故事，进入幼儿园，老师又给我们讲《狼来了》。上了小学，还读了《狼来了》这篇课文，这个故事以生动、有趣的情节，教育我们要讲诚信。在家里，爸爸、妈妈、弟弟都讲诚信，我就在生活在一个诚信之家里。

有人说：“诚信是金。”我认为诚信是笔金子更贵重的无价宝。

这个无价宝，爸爸在大事上展露了风采，妈妈在小事上表现出高尚。一次，妈妈的一个朋友约她在超市见面。正好这天起了大雨，我想：妈妈的朋友肯定不会去，就劝妈妈别去了。可妈妈还是拿着雨伞，按时赴约。她到超市等了很长时间，仍不见对方的身影，只好又冒雨回来，当妈妈进门时，全身湿淋淋的，我便问：“妈妈，见到朋友了吗?”“没见到。”妈妈回来说。“我早就说嘛，雨这么大，她肯定不会去的，你即使不去，她也不知道，到时候你随便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”妈妈看了我一会儿，才亲切地对我说：“为人要讲诚信，答应别人的事，就要当真。我虽然冒雨走了一趟，即使没见到她，我心里也踏实。诚信是做人的基本道德，诚信是帮人前进的垫脚石，诚信是做人的绊脚石。”

在家里，爸爸妈妈是我们讲诚信的榜样，就是比我晚出生两分钟的双胞胎弟弟，诚实学习的态度也深深地感动这我。我们不在同一个班，一天，他的作业特别多，晚上十一点还没做完，妈妈怕他睡眠不足，影响第二天的学习，就一边念答案一边让他写。弟弟是听话的，妈妈这样做，他什么也不说。可是，等妈妈睡下后，他却起了床，坐在书桌旁，用橡皮把妈妈教他作呕的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡觉。他这种不欺骗老师，更不欺骗自己的学习态度，也是我学习的榜样。

生活在这样一个诚信之家，爸爸妈妈弟弟就像三面镜子一样，时时刻刻照着我，督促着我。我在班上当小组长的时候，一天，一个同学没有完成作业，对我说：“组长，如果不告诉老师，我明天给你10元钱，行吗?”平时，妈妈最多也只给我2元钱，他明天给我10元钱!我真有点动心，突然，家里的三面镜子又照着我，让我毫不犹豫地拒绝了他。小组长是班级里最小的芝麻官，要当好，还真得讲诚信，不贪小便宜。否则小官当不好，那将来长大了当了大官，不也就是个贪官了吗?

常常听到有人发出这样的疑问：“诚信在哪里?”我要自豪的告诉大家：“诚信在我家里!”它教我做人，它陪伴我长大，它是我家的传家宝。传家宝，传家宝，要代代相传才是宝。

让我家有宝，你家有宝，他家有宝，家家都有宝，那我们的国家才会一天更比一天好。

班会教案【篇10】

日子像从指间滤过的细沙，在不经意间滑落，往日的忧愁与悲凉都在似水流年的荡涤下轻轻逝去。怀揣着信念与坚强，遥望前方的路。

心如同乌云积压般晦暗，那打满红叉的试卷铰碎了往昔的自信，只感觉到怏怏的，见不到前方的路。

一抬头便撞见父亲伛偻的`背影，悲伤似乎让人格外敏锐，目光渐渐下垂，心房渐渐关闭。他像是知道了什么，静静退回房间，空旷的屋子更寂寥了。我已经做了失望的俘虏，找寻不出成功的藏身之所。

他又来了，拿着一个茶杯，杯身青花的纹理格外素雅。只见他把茶叶撒入杯中，随着由高到低的注水声，一股特有的清香四散开去，拨动着每根神经。我轻呷一口，一股温暖沁入心房，暖暖的，驱走一切忧愁与悲伤。

他看着我惬意的样子静默良久，轻轻说道：“这茶叶经过沸水的煮沸，才溢出这样的芬芳。同样的，一个人只有经过磨难的历练才能成才，才会知道如何崛起，如何向那看似遥不可及的目的地进发，你明白了吗？”

心被触动了，有一种心情像夏日的暴雨，总在我来不及关窗的时候冒失地闯进来。是啊，茶叶都能面临沸水的考验，更何况我呢？想到这，心的棱角被打磨成了圆圆的磨盘，我感激地冲父亲笑了笑，心充实了许多。

窗外，一轮圆月正从天边冉冉升起。清辉透过窗纱映出洁白的光晕，由深至浅，若有还无。晦暗的心被照亮了，茶香浓郁间我嗅出了人生的气息：原来平凡的清幽豪迈，一颗坚强的心灵足以笑傲挫折，策马扬鞭，向目的地大胆地进发。

成功的剪影或许会随着失意的阴影渐渐模糊，但一颗坚强的心终究会引导出人生最绚丽的色彩，扶着你跨出失落的沼泽，找到人生的目的地。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。让我们抬起头，扬起前进的风帆，满怀着坚强与自信朝着那梦想的方向努力，向着那看似遥远的目的地进发！终有一天，就会发现，成功就那么简单！

班会教案【篇11】

“保护环境，从我做起”主题班会设计

【活动目的】：

1.、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；

2、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；

3、提高学生参与解决环境问题的能力。

一． 激情导入

春天来了，万物复苏，大地又披上了绿色的衣服。绿色的世界孕育着万千生命，我们需要一个美好的环境，而我们的环境却一天天破坏，让我们共同保护我们的家园，“保护环境，从我做起”主题班会现在开始

二．第一环节：环境现状

1.我们一起来分享一段视频《地球之歌》（杰克逊）

主持人：同学们，随着科学技术高速发展，生产和生活垃圾、废料对生态环境的破坏日益严重。我们先来分享一段视频。

2.（放图片）解说词：20%的世界人口，消耗了80%的地球资源。每天有5000人死于饮用水污染，10亿人喝不到安全饮用水。接近10亿人面临饥荒。每年有1300万公顷的森林消失。四分之一的哺乳动物，八分之一的鸟类和三分之一的两栖动物面临灭绝。物种死亡的速度超过其自然繁殖的1000倍。到2050年会有2亿人沦为难民。昔日加诸自然的种种，正以各种方式回归人类自身。

如果南北极冰川全部融化，中国会变成什么样子?答案如下：京津冀地区的北京，天津，秦皇岛，唐山将沉入海底。江苏和上海消失。广州和深圳所在的珠三角平原被淹没。山东半岛将变成两个岛屿，第一大岛不再是台湾。辽东湾将向北退至铁岭市，铁岭有望成为大城市。如果人类还不做出举动阻止全球变暖，南北极将在一到二百年之内融化殆尽。上面列述的一切，就会变成现实。中国的一线城市将全军覆没。你的儿孙没可能看到首都北京**。

当你注视幅员辽阔的中国地图时，也许从未知道。这片土地的三分之一，是荒漠。中国是世界上受荒漠化危害最严重的国家之一。平均每分钟，中国就有亩土地变身沙漠；一年下来，相当于一个中级县。

后工业时代，制造难民的主要不是惨烈的战争和天灾，而是一个悄无声息的杀手-----极端无常的气候。全世界每年有30万人因气候变化而死亡。难道2012真的会到来吗？

3.看了这些资料你有什么感受呢？谈谈你身边存在的环境问题。

主持人：对生态危机的关注，迫使人类重新审视自身与自然之间的关系，继而修正人类自身的生态发展观。我们唯一仰赖的，只有人类自身的觉醒，即刻的行动和不懈的努力。看了这些资料你有什么感受呢？谈谈你身边存在的环境问题。

（生交流）： 主持人：

十大全球性问题：

一、石油告急

二、全球气温升高

三、水资源缺乏

四、紫外辐射量增大

五、矿产资源耗竭

六、耕地面积减少

七、动植物品种和数量减少

八、沙漠面积扩大

九、人口膨胀

十、粮食需求可能超出地球的供给极限

三．第二环节：我们该怎么办

主持人：

地球是人类的母亲，生命的摇篮。我们只有一个地球? 下面请欣赏诗歌朗诵《只有一个地球 》

1.朗诵《只有一个地球 》

《只有一个地球》

生命只有一个，地球只有一个。

地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么？

在天空和土地之间，我们享受清新的空气；

在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。

给每一双眼睛明亮的光芒。

给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。

让动物王国的代表，走上联合国的讲坛；

让绿色的古桐树，把过去和未来诉说。

把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。

蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望；

儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂

2.我们该做些什么？

主持人：人类已经认识到问题的严重性，世界在行动，1972年在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境会议”，规定每年的6月5日为“世界环境日”

中国在行动，我国政府也采取了一系列措施，制定了环境法，限制矿产资源的开采，利用各种途径进行保护环境宣传教育。那么我们该怎么办呢 生交流：

1.节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。2.节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。3.节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。

4.节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。 5.爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。6.爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。7.尽量少用塑料袋，废物入箱。8.做好卫生值日，保护环境卫生。

3.设计保护环境的标语

主持人：保护环境让我们现在开始行动起来，为环保设计几条标语吧。同学们小组讨论，组长代笔记录下小组集体智慧，等会以小组为单位交流。主持人：我这也有几条标语与同学们分享（多媒体展示）

1.水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。2.天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。3.把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。4.保持地球生态平衡，就是保护人类自身。5.爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

4.全班表演拍手歌

主持人：同学们伸出你的双手，我们一起来表演拍手歌。

你拍一，我拍一，/少开汽车少废气。你拍二，我拍二，/重复使用塑料袋。你拍三，我拍三，/保护动物我当先。

你拍四，我拍四，/消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，/打死蟑螂和老鼠。你拍六，我拍六，/美化环境种花树。你拍七，我拍七，/碧水蓝天要珍惜。你拍八，我拍八，/一水多用靠大家。你拍九，我拍九，/宣传环保救地球。你拍十，我拍十，/环保活动要务实。

主持人：下面请我们的班主任老师进行总结

四．第三环节：总结倡导

1.师总结：（放图片）

有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱，无私的奉献给人类的子子孙孙，她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际；她的确很美，山清水秀，但不是倾城永远；她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。为了我们共有的地球，让我们一起保护环境，让我们给地球一片绿

2.(放《给未来一片绿色》)主持人;

(放《给未来一片绿色》)这是我们以前在音乐课本中学的一首歌，又会唱的可以一起唱。

初三二班主题班会到此结束，让我们用热烈的掌声欢送评委老师。

班会教案【篇12】

梦想，是人生价值的标签，是创业的目标，是学习的动力。梦想是很简单的，同时，也是复杂、珍贵的。有不少人，在这里，陷入迷茫，陷入困境，无法自拔。就是算是有梦想的`人，也未必能经受得起时间老人那近乎残酷的考验。

小草因为有梦想而顽强生长；春蚕因为有梦想而破茧成蝶；人因为有梦想而勇攀高峰。追逐梦想，让梦想带我们起航.

书上常常写着，人因梦想而伟大。儿时，总有一个幼稚的梦想，就是成为超人，拯救世界。现在想想就很好笑呢。但现在我已经和小时候不一样了，而我的梦想就是想成为一个歌手，我没事的时候就会在酷狗音乐里跟着哼哼一两句，在学校里也一样。同时我也是一个开心果，没事逗逗同桌和周围的朋友笑一笑。

我的声音并不好听，我的脸并不好看，但我有一颗向梦想进发的心。

这些年来，我摔倒过，放弃过，伤心过，绝望过。唯一想要坚持的梦想就是好好学习，要赚好多好多的钱。长大后好好孝顺孝顺我爸妈，我仿佛走到了一个分叉路口，不知该走哪条路。

亲人说：“要好好学习，考上好大学，赚点钱过上幸福的生活，你要好好读书。”

我一直被这个问题困住，每天思考着该选择那条路，他们将寄托放在我的身上。我相信，即使我遇到了困难或是我再次摔倒，那个名为“梦想”的小家伙也会鼓励我“坚持就是胜利！”

元旦的健康教案(合集6篇)

为了您的最大利益88教案网小编特别编辑了这篇“元旦的健康教案”。在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。教案是深化课程内涵的重要手段。建议您将此页收藏以便随时查看！

元旦的健康教案 篇1

本篇文章旨在阐述如何在元旦期间保持身体健康的教案，提供一些实用的建议和技巧，以帮助读者在节日氛围中享受快乐的同时，不忘保持身体健康。

一、合理饮食

在元旦期间，人们经常会参加各种聚会和宴会，这些活动可能会诱惑我们吃下更多的食物和饮料。因此，合理饮食是保持身体健康的关键因素之一。

1. 控制摄取的热量

许多元旦美食都很甜或油腻，容易导致过度摄取热量。在聚会或宴会上，尽量控制自己的食量，尝试选择更健康的食物，如水果、蔬菜和蛋白质丰富的肉类。

2. 控制饮酒量

在元旦期间，喝酒的机会也很多。然而，饮酒过度会对身体产生负面影响，包括头痛、胃痛和失眠等。因此，我们应该谨慎控制自己的饮酒量，在饮酒后不要驾驶车辆或进行危险的活动。

二、科学锻炼

运动可以促进血液循环、增强心肺功能、燃烧卡路里和增强免疫力。在元旦期间，我们可以通过一些简单的科学锻炼来保持身体健康。

1. 散步

散步是一项简单而有效的锻炼方式，可以帮助我们消耗多余的热量，保持身体健康。如果气温较低，记得穿上保暖的衣服。

2. 跑步

如果您已经具备了跑步的能力，那么，跑步可以是一项非常有效的锻炼方式。但是，在开始跑步之前，确保您已经做好了充分的热身准备。

三、保持良好的睡眠质量

一夜奔波可能让我们感到疲惫不堪，但良好的睡眠习惯可以帮助我们保持精力充沛、身体健康。在节日期间，我们应该尽可能地保持正常的睡眠时间表，避免熬夜和过度疲劳。

四、减轻压力

节日期间，人们可能会面临各种各样的压力，如赠礼、派对和人际关系等。为了减轻节日压力，我们可以使用一些技巧，如适当的休息和放松身心的活动，如冥想和瑜伽。

节日是为了庆祝和享受，但也应该关注健康。以上是如何在元旦期间保持身体健康的教案，希望这些实用的建议和技巧可以帮助读者在元旦节期间保持身体健康，度过一个愉快而健康的节日。

元旦的健康教案 篇2

活动目标：

1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。

2、学习专心地倾听同伴的发言。

3、初步仿编诗歌。

活动准备：

1、诗歌《新年》的`磁带，录音机、视频转换仪。

2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游

活动过程：

1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论

提问：你觉得什么是新年?你为什么喜欢新年?

2、组织幼儿欣赏诗歌。

(1)第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。

(2)第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻(如细声、大声、高声)

(3)再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“xx小朋友说……”的方式进行归纳。

3、师幼共同仿编诗歌《新年》，并朗诵。

元旦的健康教案 篇3

大班元旦健康教案

课程名称：大班元旦健康教案

年龄段：3-4岁儿童

教案目标：教育儿童对待健康的态度和学习健康生活习惯

导言：健康的生活习惯有助于儿童全面发展，学习健康生活习惯不仅有助于塑造健康的身体和心态，还会在未来的成长道路上受益无穷。本教案以元旦活动为切入点，通过有趣的活动，为孩子们带来愉快的健康启蒙体验。

教学准备：

欢快的节日音乐

多样的水果

健康食品海报

蒙古包形胶带

温馨组建的教室环境

教学过程：

一、热身活动（5分钟）

播放欢快的节日音乐，引导孩子们进行舞动锻炼，唤醒他们的身体感官。

二、生活习惯指导（15分钟）

根据健康食品海报，教育孩子们选择健康食品的标准和保持良好的饮食习惯。同时，鼓励孩子们多食用水果，配合视觉和口味的双重感受，引导他们培养对水果的偏好和选择。

三、纸膜制作（15分钟）

为了保护儿童的面部，引导孩子们创造自己的面膜。将蒙古包形胶带分配给每个孩子，鼓励他们使用创意制作他们自己的面膜，并帮助他们在制作过程中发挥创造力和独立思考。

四、水果美食制作（20分钟）

学生按照老师给出的材料，和自己的创造力来制作自己的水果美食，老师可以为学生提供如金丝猴眼睛的蓝莓、大象鼻子的香蕉、蝴蝶翅膀的苹果等提示和引导，激发他们的好奇心和创意。

五、互动游戏（20分钟）

通过互动游戏来强化孩子们对健康生活的概念和实践。例如“香蕉大王”游戏，老师在黑板上画出许多香蕉，学生要在有限的时间内找到并击中它们。这个过程中，老师穿插一些健康小常识，如“香蕉可以治疗流感”，或“多吃香蕉可以提高记忆力”。

六、总结分享（10分钟）

随着教学的结束，引导孩子们回顾整个学习过程，分享自己对健康的认识和学习中的心得体会。同时，为孩子们送上新年的祝福，鼓励他们不断学习、探索、成长，在健康生活的道路上走向更加充实的自我和美好的未来。

教学总结：

1.本课程通过多样化的教学活动，引导孩子们在实践中体验健康的饮食和生活习惯。

2.鼓励孩子们通过创意的形式来培养探索和自我表达的能力，锻炼他们的团队协作和创造思维。

3.通过游戏互动和分享总结，营造新年的温馨氛围，让孩子们在欢乐的课堂氛围中学习和成长。

教学小结：

健康是每个孩子生命的基石。通过本教案的学习，不仅可以让孩子养成良好的生活习惯，更可以摆脱单调和沉闷的学习方式，带给他们更多的活力和灵感。在新的一年里，让我们从生活的细微之处，培养健康的心态和积极向上的态度。

元旦的健康教案 篇4

元旦是一个庆祝新年开始的传统节日，它代表着希望，在新的一年里，大家都希望可以健康快乐地生活。因此，元旦的健康教案就成为了人们追求身体健康的关键。

一、健康的饮食

元旦健康教案中，饮食是重中之重。我们的身体靠营养物质来维持正常运行和生理适应，因此饮食中的营养是不可缺少的。为此，我们应该注重以下几点：

1.合理搭配食物：膳食要博采众长，荤素搭配，碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质的搭配要合理。比如，多吃蔬菜和水果，少吃肉类和甜点。

2.适量摄入：适量的食物摄入对身体健康非常重要。过度的饮食会导致肥胖和慢性疾病，例如高血压，糖尿病等。

3.食物安全：在采购和加工食物时应注意食品安全，避免食品污染或陈旧导致细菌的滋生。生食食品要注意清洁，能烹煮的食品要完全煮熟。

二、适度运动

运动可以强化身体，并减少慢性疾病的风险。如今，人们通常以坐姿为主，并缺乏体育锻炼。 健康的运动环节可以包括步行，慢跑，游泳，骑自行车等。我们可以根据自己的兴趣和身体状态选择适于自己的锻炼方式。在进行运动之前，我们应该做好准备，如正确的热身运动和适量的静态拉伸。

三、注意心理健康

心理健康在日常生活中是极为重要的。头脑中的疑惑和困扰会使我们的身体和情绪产生负面影响。因此要学会正确对待情绪波动，在心理上平衡我们的生活，并寻找一些乐趣和娱乐，以缓解压力。

四、建立健康的生活习惯

养成健康的生活习惯有助于从根本上提高我们的身体素质。这包括：戒烟和限酒；保持良好的睡眠；充足的休息与睡眠；适当的日光浴；保持个人卫生；保障及时的体检等。

总而言之，元旦的健康教案是对我们的身体健康的一种提醒。只有当我们保持健康的生活方式，才能够在过节和日常生活中保持饱满的体力和精神，达到过健康快乐的元旦。

元旦的健康教案 篇5

在元旦这个特殊的日子，我们来一场关于健康的盛宴。作为大班小学生，我们应该做好自己的身体保健，让身体更加健康，并保证学习的效果。在这篇文章中，我们将为您介绍一些健康教案，让您和您的孩子一起拥有一个健康的元旦。

首先，我们需要注意饮食。健康的饮食对身体健康至关重要。在这里，我们推荐蔬菜和水果，因为它们富含营养成分，有益于身体的发展和良好的免疫系统。另外，我们也建议少吃糖果、甜品和薯条等高脂肪，糖分和盐分含量高的食物，以免影响身体健康。

其次，我们需要进行适当的锻炼。锻炼不仅可以增强身体健康，还有助于增强身体的免疫能力。在这里，我们建议进行一些简单的体育活动，如跑步、游泳、慢跑、球类运动等。我们还可以在室内进行一些简单的健身活动，如仰卧起坐、俯卧撑等。适量的锻炼可以保证身体的健康和长期免疫力。

此外，我们也应该注意睡眠。一个健康的身体需要足够的睡眠。我们建议给孩子们规定固定的睡眠时间，并保证每天充足的睡眠。这可以帮助孩子们保持活力和充沛的精力，以便在学校达到更好的学习效果。

最后，我们应该要保护身体免受其它的伤害。我们可以让孩子们学习急救知识，这可以帮助他们应对不同的情况，避免发生突发事件。我们也应该教孩子们有关卫生的基本知识，帮助他们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、清洁牙齿等。

总之，我们应该帮助孩子们养成健康的习惯，以帮助他们保持身体健康和长期的免疫力。通过一些简单的锻炼、健康的饮食、充足的睡眠和合理的卫生习惯，我们可以保证孩子有一个健康的身体，也可以提高他们在学校中学习的效率和效果。让我们一起度过一个快乐、健康的元旦吧！

元旦的健康教案 篇6

活动目标：

1.引导幼儿进行5以内数量的速认，通过目测准确辨别数量。

2.让幼儿能不受实物排列的影响，初步感知数量5的守恒

3.发展目测力、判断力。

4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

活动准备：

教具故事挂图《新年联欢会》；舞蹈照片卡片；1-5的实物卡片若干；玩具5个。学具每位幼儿5个筹码

活动流程：

一、导入活动：

小朋友们看，今天老师给你们带来了什么？出示挂图：你看到图上有什么？师讲故事并提问：

1.联欢会上小朋友都带来了什么？分别有什么玩具？有几个？

师：你们是怎么知道的？幼儿：用眼睛看出来的。

师：我们没有数，用眼睛看后，猜出数量，这个方法叫目测法。目测法可以目测数量少的物体，用目测法可以快速的知道物体

的数量，但目测有时有误。点数法比较慢，但能准确的知道物体的数量。

2.教师出示1-5的实物卡片，让幼儿说出数量。

3.教师出示1-5的点卡，让幼儿快速说出点卡的`数量。

二、集体活动：

1.帮助幼儿建立5以内数的守恒概念。

《1》在新年联欢会上，小朋友还表演了很多节目，我们一起来看看吧！（幼儿观看动画片）

师：刚才表演舞蹈的小朋友有几个？舞蹈表演时小朋友变化了许多队形，都有哪些队形呢？我们来看一看。

（2）教师引导幼儿比较每张照片上的人数有没有变化。

师：刚才表演舞蹈的小朋友变换了很多造型（出示三张照片）你觉得这三张照片中，哪一张照片上的人多，有不同意见吗？我们来验证一下。

（3）引导幼儿通过点数进行验证。

师小结：小朋友在跳舞时不论怎样变换队形，人数没有增加也没有减少，也就是说小朋友的数量没有变，都是5.

2.请5为幼儿变换不同的队形，进一步感数量的守恒。（游戏：队形变变变）

第一组：让5位幼儿出来听音乐做动作，音乐停止是找图形站好。（地上事先贴好图形，如5个三角形贴成圆形、5个正方形贴成一条线）

每变换一次队形后问：是什么队形？由几个人排的？数量增加了吗？减少了吗？

师：不论小朋友怎样变换队形，他们的数量没变，都是5.

第二组：让5位幼儿听音乐做动作，音乐停时自已组合摆造型。

问现在变成什么队形？有几个人变的？数量变了吗？

师：不论小朋友任何组合，他们的数量不变，都是5.

3.让幼儿自由摆放玩具。

师小结：物体的数量不会随着摆放位置的变化而变化。

三、操作活动：

让幼儿摆放5个筹码。

每位幼儿5个筹码，自由摆放，让幼儿进一步感知数量不会以位置的变化而变化。

四、延伸活动：

走线

幼儿一边念儿歌，一边走线，儿歌念完，幼儿要快速找到4个同伴，5人一组，摆出各种造型，教师检查每组幼儿人数是否为5人，找错的或找不到的则要在圈中跳5下、或学小动物叫5声，原地转5圈。

以上就是《庆元旦迎新年班会教案系列6篇》的全部内容，想了解更多内容，请点击庆元旦迎新年班会教案查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！