小学五年级教案

九年级下册Unit4Naturaldisasters导学案。

九年级下册Unit4Naturaldisasters导学案

Ⅰ.学习目标

1.Unit4重点单词、短语

2.it作形式主语的用法

Ⅱ.重点、难点分析

1、Whatothernaturaldisasterscanyouthinkof?你还能想到其他的自然灾害？

thinkof想起，想到，认为

辨析：thinkof,thinkabout与thinkover

（1）thinkof想出，记起，考虑

Eg:Whothoughtoftheidea？谁想出的这个主意？

（2）thinkabout思考，考虑

Eg:Illthinkaboutyoursuggestion，andgiveyouananswertomorrow．

我要考虑一下你的建议，明天给你答复。

（3）thinkover意为“仔细考虑”。

Eg:Thinkover，andyoullfindaway．仔细考虑一下，你就会有办法的。

Whatdoyouthinkof…?是固定句型，意为“你觉得……怎么样？”，相当于“Howdoyoulike…?”。

Eg:Whatdoyouthinkofthefilm?=Howdoyoulikethefilm?

2、BecauseheisinterestedintheNorthandSouthPoles.因为他对南北极感兴趣。

beinterestedin对…..感兴趣，后面跟名词或者动名词作宾语。

Theboyisinterestedinscience.

Theyareinterestedinplayingcomputergames.

辨析：interested与interesting

Interesting表示事物本身具有使人产生兴趣之处；如Thecatisinteresting.

而interested表示某人对某事感兴趣；如Iaminterestedinthebookboughtyesterday.

3、Whatwouldhappenifourcitywasbadlyflooded?如果我们的城市严重淹水，将会发生什么事情？

happen是不及物动词。happen的用法主要有以下三种：

（1）"sth.+happen+地点/时间"，意为"某地/某时发生了某事"。

Eg：Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街发生了一起事故。

Whatshappeningoutside?外面发生什么事了？

（2）"sth.+happento+sb."意为"某人出了某事(常指不好的事发生在某人身上)"。

Eg:Acaraccidenthappenedtohimyesterday.昨天他发生了交通事故。

Whathappenedtoyou?(=Whatwaswrong/thematterwithyou?)你怎么啦？

（3）"sb.+happen+todosth."意为"某人碰巧做某事"；或者”Ithappens+that从句”，意为“碰巧…..”

Eg:Ihappenedtomeetherinthestreet.我碰巧在街上遇见她。

IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.他来访时我碰巧不在。

辨析：happen与takeplace

1).takeplace表示“发生、举行、举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。

Eg：Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears.

TheOlympicGamesof2008willtakeplaceinBeijing.

2).happen作“发生、碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件。

Eg：Whathappenedtoyou?

Ihappenedtoseehimonmywayhome.=IthappenedthatIsawhimonmywayhome.

4、Wouldanyoneremainalive?还有人活着吗？

（1）remain此处作连系动词，意为“一直保持；仍然处于某种状态”，后面可接形容词、名词、动名词ing形式、动词ed形式或介词短语。

Eg：Whateverachievementsyou’vemade,youshouldremainmodest.无论你取得多么大的成就，你都该保持谦虚。

remainstay都指“继续停留”或“继续保持某种状态、关系或行动。”remain常可与stay互换。

1）表示“继续呆在某处”时，应该用不及物动词remain或stay

Eg：ShallIgoorstay?

Heremainedinhisseatafteralltheotherstudentshadgonehome.

2）表示“继续保持或处于原来的状态”时，可用remain或stay

Eg：Thedoorstayedclosed.

3）表示“暂住、短期停留”时，只能用不及物动词stay

Eg：HeisstayingatHiltonHotel.

4）表示“残留、剩下”时，只能用不及物动词remain

Eg：Notmuchofthehouseremainedafterthefire.

5）remain强调“继续停留于一处或保持原状态、情况性质而不改变”,stay强调“某人[物]继续留在原地而不离开

Eg：Thisplaceremainscoolallsummer.

Hestayedtoseetheendofthegame.

（2）alive形容词，意为“活着的，在世的”。

Eg:Istheoldmanalivenow?

alive和living都可以表示“活着的”，但alive通常作表语或后置定语；而living修饰人或者物时需要前置。

Eg:Alllivingthingsneedair.

5、Itcoveredroads,parksandsmallhouses.水淹没了道路、公园和小房子。

Cover此处用作及物动词，意为“覆盖；盖上”，常与介词with搭配。

cover…with…意为“用……把……盖住”（表示动作）

becoveredwith...意为“被……覆盖”（表示状态）

Eg:Pleasecoverthetablewithawhitecloth.

Thehillsarecoveredwithtrees.

cover还可以用作名词，意为“覆盖物；封面等”

Eg：Thebookneedsanewcover.

6、Largeobjects,suchascoachesandboats,passedbymywindow.大件的物体，例如汽车和轮船，从窗前经过。

passby意为“通过；经过”；还可以表示“（时间）逝去；过去”。

Eg:Iseethempassbymyhouseeveryday.

Threeyearshadpassedbybeforeshefinallyfoundasuitablejob.

7、Ihadtodosomething.我必须做点什么！

辨析：haveto与must

（1）must多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事，多译为“必须”，而haveto多表示客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而为之，多译为“不得不干某事”。

Eg：Imustcleantheroombecausetherearetoodirty.（无人强迫）因为太脏了，我必须要打扫房间。

Wemustbethereontime.（责任感的驱使）我们一定准时到达。

Ihavetodomyhomeworknow.（不得不做）我现在不得不做作业。

Ihavetoleaveschoolbecausemyfamilyispoornow.（无奈）因为家里穷了，我不得不退学。

（2）must没有时态的变化，而haveto有时态的变化。

Eg:Damingwashurt.Thedoctorsaidhehadtostayinhospitalforabouttwoweeks.His

fatherhastogototakecareofhim.

Wedon’thavetogotoschoolonSundays.星期天我们不必上学。

（3）must的否定为mustnt，多表示“禁令”。

Eg：No!Youmustntturnleft!YoumustturnrightintoTheStrand.不！你不能向左转！你应该向右转进入到strand中。

由must引起的疑问句，肯定回答要用must或haveto，否定回答要用needn’t或don’thaveto，意思是“不必”；此用法在中考中的单选题中容易出现！

Eg:1）—MustIfinishmyhomeworkbeforeeighto’clock?我必须要在8点之前完成作业吗?

—Yes,youmust.是的，必须。

2）—MustIattendthemeeting?我必须要参加这次会议吗？

—No,youneedn’t/don’thaveto.YoucanaskTomtogoinstead.不，你不必。你可以让汤姆替你去。

7、Itriedtocallmydad,butthelinewasdead.我试图给我爸爸打电话，但是电话线路不通。

（1）trytodosth.意为“试图/努力做某事”，侧重尽力，为了达到目的而努力；否定形式为trynottodosth.

I’mtryingtolearnEnglishwell.

（2）trydoingsth.意为“试着/尝试做某事”，只是一种新的尝试，不一定付出很大的努力。

Let’stryknockingatthebackdoor.

1）tryone’sbesttodosth.意为“尽某人最大努力做某事”

WeshouldtryourbesttopracticespeakingEnglish.

2）tryon意为“试穿”

CanItryinon?

3）try作可数名词，意为“尝试”，常构成haveatry，意为“试一试”

Ican’topenthedoor.WillIhaveatry?

8、It’simpossibletostickwithit.坚持工作很重要。

（1）It’s+形容词+forsb.+todosth.意为“对某人来说做某事时……的”

It’s+形容词+ofsb.+todosth.意为“某人做某事是…..的“，此句式中的形容词是描述人的性格、品质的，如：polite,nice,kind,good,friendly等。此句式也可以改为Sb.+be+形容词+todosth.

Eg:It’shardformetoansweryourquestions.

Itwasfoolishofhimtogoalone.=Hewasfoolishtogoalone.

（2）stickwith意为“持续；坚持；不放弃”；还可以表示“紧接；不离开；和……呆在一起”

Eg:Stickwithyourschedulefortheweek.

Stickwiththem.There’ssafetyinnumbers.

9、Myfriendsreplied,”Ihavenotimetodrinkabouttheflood…”我的朋友说：“我没有时间考虑洪水…..”

辨析：reply与answer

（1）两者均可表示“回答”，但answer属常用词，多用于一般性应答，而reply则较正式，多指经过考虑而作出答复。

Eg:IwassonervousthatIcouldn’tanswer[reply].我紧张得没作回答。

（2）answer可自由地用作及物或不及物动词，而reply除后接that从句或引出直接引语是及物动词外，一般只用作不及物动词。其后若接名词或代词作宾语，应借助介词to。

Eg：Herepliedthathehadchangedhismind.他回答说他改变了主意。

Hedidn’tanswer[replyto]myquestion.他没有回答我的问题。比较下面两句：

Hedidnotknowwhattoreply.他不知道回答什么(即：用什么回答)。

Hedidnotknowwhattoreplyto.他不知道回答什么问题(即：对什么作回答)。

（3）answer除表示“回答”外，还可表示接听(电话)或对门铃等声响作出反应等(常与telephone,door,bell,door-bell等连用)。但reply不能这样用。

Eg：Whoansweredthetelephone?谁接的电话?

Alittlegirlansweredthedoor.一个小女孩应声去开门。

Nobodyansweredmycallforhelp.没有人理会我的呼救。

（4）两者除用作动词外，都可用作名词。要表示“对……的回答(答复，答案)”等，其后均接介词to(不用of)。

Eg：Haveyouhadananswertoyourletter?你寄出的信有回音没有?

Ireceivednoreplytomyrequest.我的要求没有收到任何答复。

10、Insurprisepeoplefinallystartedtonoticetheflood,butitwastoolate.最后人们惊讶地开始注意到洪水，但是已经太晚了。

insurprise惊讶地toone’ssurprise令人吃惊的是

noticesb.doingsth.注意到某个人正在做某事；noticesb.dosth.注意到某人做了某事

我注意到她正在房间里哭。___________________________________

我注意到她在房间里哭。_____________________________________

10、Mycomputerisdead,soIwillhavetobuyanewone.我的电脑不运转了，所以我必须买一台新的。

辨析：one,it,that

it指代的是同类同物，that指代的是同类异物，one指的是上下文中提到的同类事物中的一个。

Eg:①Imlookingforaflat.Idreallylikeonewithagarden.

②-Wheredidyoufindyourwatch?-Ifinditinourclassroom.

③ThepopulationofChinaislargerthanthatofanyothercountry.

11、Theboywassoquietthatoftennoonewouldnoticewhenhecameintheroom.那个男孩如此安静，以至于当他进入房间时经常没有人会注意到。

So…that意为“如此……以至于”，引导结果状语从句，so后接形容词或副词。

Eg：Heissuchacleverboythateverybodylikeshim.

在so…that结构中，若that从句的主语一致，在否定句中可与too…to…或not…enoughto…结构互换。

Heissoyoungthathecan’tjointhearmy.

=Heistooyoungtojointhearmy.

=Heisn’toldenoughtojointhearmy.

12、Whatawfulweather!多糟糕的天气啊！

（1）what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(itis).

Whataclevergirlsheis!

（2）How+adj.（adv.）+主语+谓语+(itis).

Howcolditistoday!

13、Thegovernmentaskedpeopletoleaveforhigherground…

leavefor动身去……；启程去……

昨天他们动身去北京。_____________________________________

（1）leave可用作及物或不及物动词，意为“离开。出发。”常用于短语，意为“动身，出发(去某地)”HeleftPairsforNewYork.

（2）leave属非延续性动词，它不能和表示一段时间的词连用，如果要表示离开一段时间，要用beaway来代替。Ihavebeenawayforaweek.

（3）leave用作名词时，可以表达多种含义，如“休假。假期，许可，同意”Ihadatwoweekleave.

（4）takeleaveof=takeone’sleave意为“向…告别”Hetookhisleaveandwenthome.

14、Barrysuggestedputtingfood,waterandmedicineinadisastersurvivalkit.巴里建议把食物、水和药品放进一个灾难救生包里。

（1）suggest后接名词、代词或动词-ing形式，但不接动词不定式。

Hesuggestedgoingbyplane,butIthoughtitwouldcosttoomuch.

（2）suggestsb.todosth.向某人建议某事

Whatdidyousuggesttothemanager?

（3）suggest表“建议”，其后接that引导的宾语从句时，从句要用虚拟语气，即“主语（+should）+动词原形”

Isuggest（that）we（should）holdameeting.

15、Intheend,theasteroiddidnothittheEarth.最后，小行星没有撞击地球。

辨析：intheend,finally,atlast

（1）intheend意为“终于”“最后”，表示经过许多变化、周折或捉摸不定的情况后发生了某事，也许是期待中的情况，也许是非期待中的情况。还可以表示一种推测。

Heworkedhard,andintheendhesucceeded.

（2）atlast仅仅用于表示经过周折、等待或努力出现所期待的结果，不用于出现非期待的结果。

Mysonisathomeintheend/atlast.

（3）finally既可用于表示时间位置，相当于intheend，也可以用于表示时间的先后顺序，如同first(ly)，second(ly)，next，then，last，lastly等词的用法。

Finally,I’dliketothankyouallforcoming.

延伸阅读

九年级英语Unit4Whatwouldyoudo?导学案

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，才能对工作更加有帮助！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编为大家精心整理的“九年级英语Unit4Whatwouldyoudo?导学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

Unit4Whatwouldyoudo?

SectionA第一课时1a----2c

新课预习：

1.捐献…给...2.加…到…3.和…分享…4.医学研究

5.其他的一些人=6.仍然紧张7.如果…会怎么样

8.不知道要做什么9.不知道要去哪里10如果我是你

Usethenewwordstocompletethesentences

1.Onemsheeparekeptonthisfarm.

2.BillGatesgiveslotsofmoneytoc.

3.Heiswearingablackshirtandapinkt.

4.IfIhadamilliondollars,I’dgiveittom（研究）

5.IgetpbeforeexambecauseI’mafraidtofailit.

GrammarFocus虚拟语气（thesubjunctivemood）

概念表示与事实相反或根本不可能实现的事,而是一种愿望、

可能、猜测、建议、要求或假设等。

结构：主句用would+动词原形；if引导的从句用动词过去时，

如果是be动词，则用were.

Fillintheblanksaccordingtoyourstudyaboutthesubjunctivemood:

1.I(give)ittocharityifI(have)amilliondollars.

2.IfI(be)you,I(wear)ashirtandatie.

3.IfI(be)you,I(take)asmallpresent.

4.Ifshe(be)alittlefatter,she(look)morebeautiful.

点拨

1.Medicinen.药e.g.:Takemedicineontime.按时服药。

medicaladj.医学的，医疗的medicalhelp/research医疗帮助/研究

2.表确数：5hundred/thousand/milliontrees表概数：hundreds/thousands/millionsoftrees

Grammar

Whatif+一般现在时从句

e.g.:Whatifhedoesn’tcome?要是他不来怎么办？

Whatifitrainstomorrow?要是明天下雨怎么办？

Translation

1.如果我有100万，我会把它捐给医学研究。

IfIonedollars,Iit.

2.如果我是你，我会把钱存入银行。

IfIyou,Ithemoneythe.

3.如果我有很多钱，我会把它捐给慈善事业。

IfImuchmoney,Iitto.

4.如果我是你，我会晚点。

IfIyou,Ialittlelate.

5.如果我是你，我会穿衬衣打领带。

IfIyou,Iashirtand.

6.如果我是你，我会带个小礼物。

IfIyou,Iasmallpresent.

GroupstudyⅠ.Fillintheblanks

1.IfI(be)abird,I(fly)tothesouthinwinter.

2.IfI(be)you,I’dhaveasmallpresent.

3.Whatwouldyoudoifyou(win)amilliondollars.

4.Heisn’tathomenow,ifhe(be)athome,I(see)

him.

5.IfIhadlotsofmoney,I(help)thepoorpeople.

Ⅱ.Multiplechoices:

1.IfIwereyou,Istudyharder.

A.hadB.wouldC.didD.do

2.--Comeandjoinus,Jimmy!

–I’msorry,butI’mreallybusynow.IfItime,Iwouldcertainlygo.

A.willhaveB.havehadC.hadD.have

3.childreninAfricahavelittletoeat,andyoucanhelpthemifyouwantto.

A.MillionofB.MillionsofC.FivemillionsD.Million

4.Ifitrainednow,wegoout.

A.shan’tB.wouldn’tC.won’tD.didn’t

5.IfIyou,Iharderatmath.

A.were,wouldworkB.were,willwork

C.was,wouldworkD.was,willwork

第二课时3a

新课预习：

1.用什么吧…连接起来2.变得焦虑3.长粉刺4.看起来糟糕

5.参加大考6.做得好7.帮助某人做某事8.看起来友好

Ⅲ.Read3aonp28andanswerthequestionsfollowing:

Note:“WhatIf”means“whatwillhappeniforwhatshall

Idoif”即“如果……怎么办/将会怎么样

WhatifIdon’tknowwhattosayordoattheparty?

IfIwereyou,I’d…..

WhatifIgetnervousandpimplesbeforebigparties?

WhatifIcan’tsleepthenightbeforeItakeabigexam?

考点透析：

1.动词+疑问词+todoe.g.:Iwanttoknowwheretogo.Pleasetellmewhattotakeattheparty.

2.getnervous/lookterrible(系动词+形容词)

常见系动词：be类；感官系动词look/feel/sound;变得系动词get/become；保持系动词stay/keep.

3.too…to太…而不能

I’mtoonervoustosayanything.(简单句)I’msonervousthatIcan’tsayanything.复合句

5.help(sb.)withsth.=help(sb.)dosth.e.g.:HeoftenhelpsmestudyEnglish./withEnglish.

6.Doing在句首做主语。Eatinglotsofvegetablesisgoodforyourhealth.

Completethesentencesusingthepharsesinthearticle:

1.我不知道说什么或做什么。

Iknowwhat.

2.在聚会前我会紧张并且起青春痘。很难看。

Iandbeforebigparties.They

.

3.在进行大考前我睡不着觉。

Ican’tbeforeIabig.

4.我太累了以至于做不好。

I’mtireddowell.

5.你吃的事物可以帮助这个问题。

Thefoodyoueatcouldthisproblems.

6.多散步应该能帮你放松。

alongshouldyou.

Consolidation:

1.Mymotherletmeathomeandstudyyesterday.

A.stayedB.stayingC.stayD.stays

2.Hedoesn’tknowwhenhewillstarttomorrow.(改为简单句)

Hedoesn’tknowtomorrow.

3.Whatwillhappenifitrainstomorrow?(同义句)

itrainstomorrow?

4.--Idon’tknowanyone?–JusttalktoTom.

A.HowifB.WhatifC.HowdoD.Whenif

5.I’mtoonervoustoknowsay.

A.whattoB.howtoC.whatD.how

6.IfI(be)you,I(have)afirst-aidbookonnearbyshelf.

7.Theyneverknewwhat(happen)totheworldinthefuture.

8.(take)alongwalkshouldhelpyou(relax)beforegoingtobed.

9.IfIwereyou,Ithejob;youknow,it’snoteasytofineonenowadays.

A.wouldtakeB.wouldrefuseC.canacceptD.willtake

10.I’llgotoAnn’sparty,butIhavenoideawhatto.

A.putonB.wearC.dressD.haveon

11.--Ihappentoleavethepresentathome?

--Justexplainiftoyourfriend.

A.HowifB.WhatC.HowdoD.Whenif

12.Thelittlegirlwastoonervous(meet)newpeople.

Testandcomments

1.IfIalotofmoney.Iwouldbuyanewcar.

A.hasB.haveC.hadD.having

2.IfIyou,I’dtakeasmallpresentwithsomenice

Wordsonit.

A.wasB.wereC.amD.be

3.Thegirlwondollarsinthelottery(抽奖).

A.millionB.millionsC.millionofD.twomillions

4.IfIwerehurt(受伤)，Iwouldget(medicine)help.

5.IfI(be)you,I(wear)apinktie.

6.Hesaidhehadtwo(million)dollars.

7.IfIwyou,I’dtalktoyourfriendaboutthedangerofsmoking.

8.IwishI(be)20yearsyounger.

9.(2007江苏中考)–Howmuchdoesitcosttobuildtheschoollibrary?---Fouryuan.

A.millionB.millionsC.millionsofD.millionof

10.WhowillplayfootballnextSunday?

A.otherB.anotherC.theotherD.else

11.Hedidn’tknowwhatheshoulddoatthattime.(同义句)

Hedidn’tknowwhatatthattime.

12.WewouldbeveryhappyifMissGreenheretomorrow.

A.comeB.comesC.willcomeD.came

13.Wouldyoupleasetellmethiscamera?–Yes.It’sveryeasy.

A.wheretouseB.howtouseC.whentouseD.whattouse

第三课时sectionB-----4

Learnbyyourselves（自学）:

新课预习：

1对…有信心2.做演讲…3.全校4没有经过允许5请求…的允许6介绍自己7邀请某

人去做某事8根本不=9许多，大量10与…相处11而不是12宁愿…也不愿…

对应习题

1Whatwouldyoudoifyouhadam__________millions.

2IfIhadmoneyI’dgiveittom_________research.

3Igetn________beforebigpartiesandthenIgetpimlples

4Youshouldeatlotsoffruitsandv________anddrinkalotofwater.

5C_________meanspeoplearen’tafraidoftospeakinpublic.

6E________meanspeoplearehardlyevertired.

7Iwouldstartborrowinghisclotheswithoutp______.

8I’dwaitforhimtoI__________himselftome

9I’dI______himtohavedinneratmyhome.

10Sometimesyoumighta________peoplebecauseyou’resoconfident.

11Youhavep______offriends,andyouenjoythecompanyofotherpeople.

12Whatwouldyoudoifyoucutyourselfbya_________.

13Youmustalwaysh________medicinefromchildren.

Phrasesandsentences:

1Whatwouldyoudoifyou_____________________(有一百万美元)

2Hedoesn’tknow________________(穿什么衣服)

3_______________(如果我是你)，Iwouldwearashirtandtie.

4________________(如果别每一个人)bringsapresent?

5Idon’tknow________________(说什么和做什么)

6They_______________(看起来很可怕)

7I__________________(太累以至于做不好)

8Myparentsdon’t________________(让我有一条)

9I’dwaitforhim__________________(介绍他自己给我)

10Whatwouldyoudo____________________(如果有人让你演电影)

11Yourbrotherborrowedyourclothes_________________(未经允许)

12Socialsituations_________________________(根本不会影响你)

13Peoplesaythatyouare_______________________(容易相处)

14Youliketalkingtooneortwopeople_________________(不愿意和一群人)

15You______________宁肯在家)andreadabook__________(不去参加聚会)

16Shedoesn’t_____________________(让他朋友失望)

17Ican’tthinkof_________________(任何好建议)togiveher.

18WhatdoyouthinkofIshouldtell___________________(剩余的学生)

19Whywoulditbedangerousto_________________________(自己见网友)

20I________________(匆忙打电话给医院)first.

GroupWork(小组学习)

1Now,Chinahas____________(数百万)cars.

2_______________(如果我不是你)，Iwouldgivemoneytocharity.

3_______________(如果他是你)，shewouldputitinthebank.

4_______________(如果我没有来)，you’dtelltheteacher.

5Iwouldhelpyou,_________________(如果我有空)

6Theydidn’tknow___________/___________/____________/(何时走/到哪儿/怎么做)

7Sheistooyoungtogotoschool(同义句)

Sheis_______young________shecan’tgotoschool

Sheis_____________________togotoschool.

8用tell,say,speak,talk的正确形式填空

①Whocan_______methewaytoourschool?

②Now,manypeoplebeginto_________Chineseintheworld

③Asastudent,you’dbetteroften__________yourparents

④“Gobacktoschoolquickly”__________Mary.

9Jackhasboughtanewpen,Iwanttohave______.

AitBoneCones

10选择“puton,wear,”

⑴It’scoldoutside,you’dbetter_________yourcoat.

⑵Todaymyteacher________aredshirt.

教师点拨

1invitev.inviteshtodoeg.Weofteninvitehertohavedinner

invitationn.Iwon’tgowithoutyourinvitation.

2without+n./ving/人称代词宾格

Wewon’tgo____________(没有你)

Wecan’tlive____________(没有空气)

Theyhavegotmanybooks__________(没有买)

3advice不可数名词，apieceofadvice/someadvice

。。。。。方面建议adviceon………..

4hurryn.inahurry匆忙地Hehasbreakfastinahurry.

v.hurrytodoHehurriestohavebreakfast.

Hurriedlyadv.=inahurry.

5虚拟语气：肯定句if+主语+were/动词过去式，主语+woulddo+其它

If引导为从句，从句中的were不受主语限制，

主句中肯定句必须是这个结构

IfshewereI,shewoulddothat.

Ifsheweren’tI,shewouldn’tthat.

6oneortwohours=anhourortwo

Threeorfourdays=threedaysorfour

Wewillhaveoneortwoweeks’holiday.=Wewillhaveoneweekortwoholiday.

7everyoneelse是不定代词/疑问词+else;else的所有格形式为else’s

Isthereanythingelse?Whereelsedoyouwanttogo?

8refusetodo/refuse+n

Iwon’trefuseanyhelp.Theboyrefusetohelpme

9inpublic=inthepublicplace

经典考题

1(2008.贵州)Everyyear________peopleinthiscountrylosetheirjobs.

AmanymillionsBmillionsofCmillionsDtwomillions

2(2008.石家庄)Wemust_________aplantoimproveourEnglish.

ApickupBcatchupwithCcomeupwithDmakeup

3(2008.泰安)-----Whatwouldyoudoifyou________amilliondollars.

------Iwouldbuymanymanythings

AhaveBhasChadDhaving

4IworkveryhardbecauseIdon’twantto________(08,天津)

AletmyparentsdownBletdownthemCletmyparentstobedisappointed

5Lucyisveryfriendlytoherfriends,sheiseasyto___________(08北京)

AbeginwithBgetalongCtalkaboutDgetalongwith

6Iwouldrather________thechancethan________her.

Anottotake,tohurtBnottaking,hurtingCnottake,hurt

7_________itrainstomorrow?Willyoustillgothere?

AWhatBHowCWhatifDHowif

8_________theTVwithacloth,ortheTVwillgetdirty/

ACleanBSetCCoverDWash

9Wehave______timetodoourhomework.

AalotBplentyofCmanyDalotsof

10WearegoingtovisitCanadaandwillstaytherefor________

AoneortwodaysBoneandtwodaysConeortwoday’s

11ZhangLi’sworkisbetterthan___________

AanyoneelseBanyone’selseCanyone’sDanyoneelse’s

12Jennyrefused_______myquestionwhenIaskedher.

AanswerBanswersCtoanswerDanswering

13Confidentpeoplearen’tafraidtospeak_________

AonpublicBinpublicCinthepublicDatpublic

巩固性练习：

一、单词

1HuoYingdonggavealotofmoneytomedicalr________

2Everyyearm_________oftreesareplantedinspring.

3Kateintroducedh________atthebeginningoftheclassthismorning.

4Don’ttakeawayanythingfromherwithoutp_________

5YaoMingisane___________player,heneverfeelstired.

6Hewent____________(楼下)toopenthedoor

7Heputallthebooksonthese__________(架子)

8Afriend___________(提供)youteaanddrinkattheparty.

9Herushedoutoftheroomandtooktheboyto_____________(安全)

10Hefelldownand___________(受伤)hisleftlegbadly.

二、根据汉语意思完成句子

1、这件事一点也没有打扰他。Itdidn’t_______him_________________

2你不会让我失望对吗？You_______________________,willyou?

3你不应该在未经允许的情况下拿父母的钱

Youshouldnottakeyourparents’money_________________.

4他的新书下月出版

Hisnewbookwill_____________nextmonth.

5任何人不得把书从阅览室带出

Nobodycan_______________thebooksoutoftheReadingRoom.

6他不知道是否应该带礼物

Hedoesn’tknow_______heshould____________________

7你是个什么样的人？

What_______you_______?

8你长相怎么样？

What_______you____________?

第四课时习题巩固

Self-study

一.根据句意及字母提示写出单词

1.Heisane_______basketballplayerandheneverfeelstired.

2.Kateintroducedh______atthebeginningoftheclassthismorning.

3.Sheisprettyoutgoing.Soshehasalargec____ofgoodfriends.

4.Don’ttakeawayanythingfromherwithoutp________.

5.Whenothersarespeakinginpublic,weshouldbeagoodl_____.

6.Don’tb____yourbrother,he’sdoinghishomework.

二.句型转换

1.IwouldbuyapresentifIhadlotsofmoney.(划线提问)

______wouldyou____ifyou____lotsofmoney.

2.Idon’tlikecoffeeatall.(同义句)

Idon’tlikecoffee__________________.

3.Heisgettingalongwellwithhisclassmates.(划线提问)

_____ishe__________withhisclassmates?

4.Sheisoutgoingandcreative.(划线提问)

_____isshe________?

5.Idon’tknowwhatIshouldsayordo?(改为简单句)

Idon’tknow_______________________?

6.MrWanghasalotofexperience.(同义句)

MrWanghas____________experience.

Groupstudy

一.用所给单词适当形式填空

1Youshouldn’twearmyshirtwithoutmy_______(permit).

2Iwouldratherstayathomedoingnothingthan______(go)to

themovies.

3.I’mreallyshyandIdon’tenjoy______(go)totheparties.

4.Idon’tknowhow_______(get)alongwithsuchabadboy.

5.Yourfriendswouldprobablysayyouareagood_________(listen).

6.Youhaveabigcircleoffriends,maybeyouare_____(fair)outgoing.

7.Ifyouaremore_________(friend)topeople,you’llhavemorefriends.

8.IfIhadanothertenminutes,Iwoulddoitmuch______(well).

9.Jimisintroducing_______(he)tousnow.

10.I’dratherstayathomethan________(go)shopping.

二.汉译英

1.我宁愿呆在家里，也不愿出去。

I____________stayathome______goouttoday.

2.你应当和你的同学相处好一点。

Youshould____________________yourclassmates.

3.这件事一点也没有打扰到他。

Itdidn’t_____him______________________.

4.不经允许，任何人不得把书带出图书馆。

Nobodycan___________thebooksfromthelibrary_____________.

5.你们国家雨水充足。

Thereis_____________raininyourcountry.

6.如果你想走的话，必须得到他的允许。

Youmust_________________ifyouwanttoleaveearly.

7.他喜欢晚上去公园，而不喜欢早晨去。

Hewenttotheparkintheevening___________inthemorning.

8.这个男孩不怕在公共场所讲话。

Theboyisnotafraid___________________________.

9.他不知道怎样使用MP4。

Hedoesn’tknow__________________theMP4player.

10.你的工作进展怎么样？

Howareyou____________________yourwork?

Testandcomments

一.单项选择

1.Youdiditforyourself____forme.

A.insteadB.thanCratherthanD.morethan

2.It’sdark.Iwouldrather____inbedthan____awalkoutside.

A.lie,takeB.tolie,totakeC.lie,totakeD.tolie,taking

3.Hewouldrather___agoodbookthan_____outtoplay.

A.toread,togoB.reading,goingC.read,goD.toread,going

4.”Hello,everyone!Pleaseletme____.”

A.tointroducemyselfB.introducemyselfC.introduceme

5.Ifsomeonesaid_____aboutyou,whatwouldyoudo?

A.badsomethingB.somethingbadC.badanythingD.nothingbad

6.Wehave___timetodoourhomework.

A.alotB.manyC.plentyofD.alotsof

7.---Wouldyouliketoplaytabletenniswithme?(2008,上海)

----Idon’tfeellikeit.Iwouldrather____athomeandwatchTV.

A.stayB.tostayC.stayingD.stayed

8.I’dratherthandie_____himforhisphoto.(2007,江苏)

A.askB.toaskC.askingD.willask

9._____peopleliketomeetnewpeople.

A.ConfidentB.ShyC.CreativeD.Outgoing

10.DoyouthinkJimiseasyto_______.

A.getalongB.getalongwithC.getwellD.getwellwith

11.---Whynotturntoyourfriendforhelp?

---Idon’twantto_____heratthemoment.Sheisillinhospital.

A.askB.stopC.botherD.interrupt

12.Idon’tlikestayingathome.IhavealotoffriendsandIenjoythe____ofthem.

A.companyB.adviceC.offerD.help

13.Pleasegiveus______onhowtolearnEnglishwell.

A.anadviceB.someadvicesC.apieceadviceD.someadvice

14.Hewouldrather_____thetrainthan______byplane.(2008,天津)

A.take,travelB.totake,totravelC.taking,travelingD.totake,travel

15.Therearesometrees_____thehouse.

A.infrontB.atfrontC.atfrontofD.infrontof

16.Youhave_____friendsinyourschool.

A.alotB.aplentyC.plentyofD.lotof

17.Myfriendisaperson________.(2007,辽宁)

A.togetalongB.togetalongwithC.gettingalongD.gettingalongwith

18.----Wouldyoupleasetellme_____thiscamera?

-----Yes.It’sveryeasy.

A.wheretouseB.whentouseC.whattouseD.howtouse

19.----Whotaught_____French?

---Nobody.Shelearnedallby______.(2008，天津)

A.herself,herB.she,herselfC.her,herselfD.her,she

20.---Didn’tBobgetreadyforhisEnglishspeech?

----Yes,hedid.Duringhisspeechhewasvery______.(2007，山东)

A.excitedB.worriedC.nervousD.confident

第五课时selfcheck---reading

新课预习：

1对…更加友好_______2实际上_______3代表某人_______4使…失望_______5不敢做某事_______6想出_______

7解决问题的方法_______8剩下的学生_______9在架子上_______10以…出名_______11作为…出名_______

12大量的经验_______13出版，开花_______14关于…的建议_______15在不同的情况下_______16意外地_______

17用…盖住…_______18压紧_______19看医生_______20摔下楼梯_______21匆忙去做…_______22使某人保持…状态_______

23和某人呆在一起_______24自来水_______25感觉到痛_______26多于_______27提供某物给某人/提供某人某物_______

28拒绝去做…_______29…的危险_______30叫某人去做…_______31同意去做…_______32在公共场所_______33独自去_______

34问…要建议_______

根据单词首字母或者汉语意思提示完成单词。

1)Hereadsalotofbooks,soheisk.

2)Ifafriendoyoucigarettesataparty,youshould(拒绝)

3）Whyiscoldrunningwaterhtotreatasmallburn?

4)Whatwouldyoudoifyoubyourselfbyaccident?

5)Ifmykneehformorethanafewdays,Iwouldseeadoctor.

根据汉语提示完成句子

1）她不想让她朋友失望。

Shedoesn’twanttoherfriends.

2)他总能想出解决问题的好方法。

Healwaysgoodsolutionstopeople’sproblems.

3)它给出了在很多不同的场合下做什么的建议。

Itwhattodolotsofdifferentsituations.

4)如果我奶奶从楼梯上摔下来不能动了，我会赶紧先给医院打电话。

Ifmygrandmotherandwasn’tmoving,Iwouldcallthehospitalfirst.

1)你不应该拒绝帮助他。

Youshouldn’thim.

翻译下列句子新课标第一网

1如果你无意切着自己怎么办？2如果你无意烫伤自己怎么办？3如果我是你，我也会跟你的朋友讨论吸烟的危害性。

阅读课文，回答下列问题

1Whatdoestheauthor(作者)talkaboutinthispassage?

2Whatwouldyoudoifyourgrandmotherfelldownstairsandwasn’tmoving?

3Whatwouldyoudoifyouwereaskedtomeetan“internetfriend”?

三、WorkinginGroups

1)MrWuknowseverything.Heis()

A.knowledgeB.knowledgedC.knowledgeableD.knowledgeably

2)Youshouldrefuse()lotsofwater.

A.todrinkB.drinkC.drinkingD.drank

3)Thisbook()in1986.

A.comesoutB.cameoutC.hascameoutD.wascameout

4)Itmakesme().

A.happyB.comfortableC.happilyD.AB都正确

5)Pleasestop().Itisbadforyourhealth.

A.tosmokeB.smokingC.smokedD.smoke

6)Youshouldn’tspeakaloud()publicplaces.

A.inB.onC.at

四、Consolidation

1)Heisafraidtospeakin_______public.

A.theBaC.anD./

2)Thebooksyouwantedare()theshelf.

A.onB.inC.at

3)IfI()you,Iwould()decisionsformyself.

A.were,makesB.are,makeC.were,makeD.were,do

4)Hehasalotofexperience()smallchildren.

A.teachB.teachingC.taughtD.teaches

5)Therestofthestudents()shorthair..

A.wearB.wearsC.haveD.has

6)Iamhurrying()work

A.togoB.goingtoC.togotoD.togoingto

7)He()downstairsyesterday.

A.fellB.fallsC.fellsD.feel

8)Areyousurethatyouwon’t()

A.letthemdownB.letdownthem

C.makethemdonwnD.makedownthem

9)Shecameupwithsome()theproblems.

A.solutiontoB.solutionsofC.solutionofD.solutionsto

10)Puttheburnedareaundercold()water.

A.runingB.runningC.ranD.run

11)你能想出其它办法解决这个问题吗？

Canyou___________________otherwaystosolvethequestion?

12)他就如何学好英语给我们提了一些建议。

He____________________________onhowtolearnEnglishwell.

13)Heknowsdifferentcustoms

(在不同场合).

14)Whatwouldyoudoifyouifyou(injure)?

15)IfI(be)you,I(do)it.

16)Canyousaysomethingaboutthedangersof(smoke)?

17)Itis(help)toreadmorebooks.

18)IrmyclassintheEnglishspeechcontestthreedaysago.

19)Hefeelsntalkinginfrontofmanypeople.

20)Heomeaglassofbeer.

21)Therearefoursinthelibrary.

22)Shefelldyesterday.

Unit6Naturaldisasters教学案

8AUnit6

主备人总10-1课时上课时间

课题8Aunit6Nationaldisasters

comicstripewelcometotheunit

学习目标

知识目标单词：natural，accident，wash，lightning，storm，rainstorm，thunder，earthquake

词组：Losethegame，acaraccident，killthousandsofpeople，washthevillageaway

句型：Iwassleepingwhenitstartedtorain.

能力目标了解有关自然灾害的词汇

情感目标了解一些自然灾害并学会在灾难面前保护自己。

学习重点学习天气和自然灾害的词和词组。

学习难点能够掌握自然灾害的英文名称。

课前自学

一．翻译下列重点单词并借助于单词表的音标会读下列单词。

1．自然的，大自然的2.事故3.闪电4.冲掉

5.地震6.暴雨7.雷,雷声8.台风

9.暴风雪10.闪电

二．预习课文并翻译下列重点词组

1．自然灾害2.一场车祸3.一次地震

4.输掉比赛5.雷鸣和闪电6.冲垮村庄

7.mopthefloor8.crashintothetree

9.killthousandsofpeople10.台风

11.暴风雪12.暴风雨

三.句型理解

1.Thefloorisallwet.Who’sgoingto______________(把它拖洗干净)ifyoudon’tComewithme.

2.Theschoolfootballteam_________________(输掉了比赛).

3._______________(一场车祸)killedthreemen.

4.Acoach_____________(猛撞了)atreelastnight.

5.Aflood______________________________________(冲走了村庄).

6.Lightning_________________________(引起了一场大火)inahouse.

7.Ayoungboy__________________(从树上摔下来)andhurthislegs.

四.熟读漫画EddieandHobo的对话，并回答下列问题。

1.What’stheweatherliketoday?

2.What’shappenedtoHobo?

3.WhatwasHobodoingwhenitstartedtorain?

4.HowdoeshefeelatEddie’shome?

5.WhathappenedtoHobo’shouse?

6.Whydoesn’thewanttogohomealone?

五．大自然中存在很多自然灾害，我们现在学习这些新词汇吧!预习P93页B部分并完成填写部分。

六．恶劣的天气可导致哪些自然灾害.请通过讨论或上网查资料后完成下列表格。并完成P93页B部分。

WeatherconditionNaturaldisaster

Heavyrain

Heavysnow

Strongwind

Thunderandlights

Dryweather

七．讨论自然灾害和事故的区别。并完成P93的A部分。

课堂交流展示

展示一:在组内和班内展示课前预习题一，二，三并大声朗读。

展示二:有感情的朗读comicstip部分，展示习题四

展示三:Doyouknowotherbadweatherconditions？

请讨论坏天气的新词，核对93页B部分答案后朗读。

展示四:恶劣的天气会导致哪些自然灾害呢？请小组展示，其它小组可补充（每种坏天气所引起的自然灾害种类不限）

展示五：完成93页的A部分，组内核对答案。

课堂达标检测

(一)根据所给中文及名意完成单词。

1．--I’mafraidofthe___________（电闪雷鸣）.Whataboutyou?

--Me,too.

2．Theflood__________（冲掉）manyhousesawaylastyear.

3．Doyouenjoythe___________（大自然的）sightsinyourhometown.

4．Therewasan_________（意外的事故）justnow,somepeopledied.

5．Therewas_____________（一次地震）inJapanlastyear.

6．Therewillbea_______(暴风雨)inafewdaysinthesouth.

7．Theschoolteam__________(输了)thegamelastweek.

8.He___________(猛撞)hiscarintothewalllastnight.

(二)根据英文描述，写出表示天气现象的单词。

1．Peoplecan’tgobacktotheirhomes.Everythingisshaking.Manythingsfalldown.（）

2.Theweatheristerrible.Thewindisverystrong.Sometimesitrains.（）

3.Itrainsheavilywithastrongwind.Peoplecanhearthunderandseelightning,theyhavetowalkinwaterinthestreet.

（）

4.Itsnowsheavilywithastrongwind.Peoplecan’tgoout.Everythinglookswhite.（）

5.Thewindisvery,verystrong.Itusuallycomesfromthesea.Sometimesitrains.（）

(三)用括号中所给单词的适当形式填空:

1.Manypeoplelosttheir_________(life)intheaccident.

2.Therearemany__________(nature)disastersintheworld.

3.TheearthquakeinTaiWankilled____________(thousand)ofpeople.

4.Therearelotsof__________(people)ontheplayground.

5.Iwas__________(sleep)whenitstartedtorain.

1.2010年的特大洪水冲垮了许多房屋和大树。

Thebigfloodin2010_____________________

2.在四川大地震中,成千上万人遇难。

TheSiChuanearthquake___________________

3.昨天一个年轻人从树上摔下来,竟然安然无恙。

Yesterdayayoungman______________,buthedoesn’thurtbadly.

4.上个星期五两个小学生在教室里玩火,将整幢大楼烧了起来。

TwopupilsplayedwithfireintheirclassroomlastFridayand_______________.

5.在昨晚的事故中，一辆大客车撞倒了数上。

Acoachcrashedintoatree_______________lastnight.

学习感悟：

导学案

主备人总10-2课时上课时间

课题Unit6Reading（1）Anearthquakesurvivor’shomepage

TheTaiwanearthquake

学习目标

知识目标单词：shaking，fear，scream，direction,wildly，calm，loudly……

词组：feelslightshaking,lookateachotherinfear，runinalldirections,inagreathurry,calmdown……

能力目标能够读懂文章，了解台湾地震的基本情况。

情感目标了解自然灾害，并学会在自然灾害中自我保护。

学习重点提高学生阅读能力，更好的理解文章。

进一步理解并运用过去进行时

学习难点培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力

课前自学

一．复习上节自然灾害的内容(词汇，词组和句子)和其它相关内容。

二．翻译下列重点单词并借助于单词表的音标会读下列单词。

1．轻微的2.害怕,恐惧(名词)3.尖叫4.摇动,震动5.方向6.失去控制地7.平静下来8.陷入困境9.大声地10.到处11.由于12.砖块

三.写出下列单词的变化

1.shake(名词)______(过去式)_______2.direct(名词)_______3.wild(副词)________4.loud(副词)______trap(过去式)_______

四.通过预习课文翻译下列短语。

1.在一个购物中心2.恐惧地互相看着

3.碎玻璃4.一阵恐惧

5.一种像打雷一样的声音6.陷入困境地

7.aslightshaking8.runinalldirections

9.calmdown10.inagreathurry

11.trymybesttodo12.moveawaythebricksandstones

五.课文理解

1.当地震开始时,我正在购物.

I___________________whenitstarted.

2.当玻璃和砖片落下的时候,人们发了疯一样的乱跑.

People___________Whilepiecesofglass

andbricks________________.

3.一阵恐惧闪过我的脑海,但我告诉自已要冷静,因为我还活着.

Amomentoffear______________mymind,butItold____________SinceIamstill_______.

4.我正在试着找出路的时候,我突然听到头顶上有声音.

I_____________________whenIsuddenlyheardsomenoiseaboveme.

六．通读课文，回答下列问题题。

1．WhatwasTimmydoingwhentheearthstarted?

2.WasTimmytrappedaftertheearthquakestopped?

3.WasTimmysavedatlast?

七．尝试完成新单词的理解和记忆。完成课本96页的B1

八．预习课文，朗读课文，熟读课文。

课堂交流展示

展示一:复习课前自习一，先在组内展示复习内容，然后班内展示各组结果。

展示二：对课前自学二，三，四,五的重要的语言知识点(单词、短语、句型)在组内和班内展示并大声朗读。

展示三：老师解释1999年的台湾大地震的背景知识(有条件的播放一段地震的录像)导入新课。

展示三:Whilereading

（一）班内展示课前自学七，八。

（二）播放课文录音，边听边完成97页D部分判断正误题。

（三）跟读磁带，分段阅读并完成课文每段的问题，检查同学们对每段的理解。

Para1:1.WhatwasTimmydoingwhentheearthquakestarted?

2.Whathappenedtointheshoppingcentre?

Para2:1.Whathappenedtothebuildings?

2.Howdidpeoplereact(反应)?

Para3:WherewasTimmywhentheshakingstopped?

Para4:HowdidTimmyfeel?

Para5:WhatdidTimmydowhilehewaswaitingforhelp?

Para6:Howwashesaved?

展示四:Afterreading

（一）完成97页C部分，并将图片按事件顺序复述整个故事(先组内展示，后班内展示)。

（二）完成96页B2的日记并核对答案。

九年级下册Unit5Sport导学案

九年级下册Unit5Sport导学案

Ⅰ.学习目标

1.Unit5重点单词、短语

2.语法：时态和被动语态

Ⅱ.重点、难点分析

1、Asthebusclimbedthroughthemountains,wesawthethicksnowonthetrees.

through作介词，意为“穿过；从…..一端到另一端；across穿过，表示从表面的一端到另一端。

Theywalkedthroughtheforestandcametovillage.

Don’twalkacrosstheroad.

2、Iwasdyingtogetoutandplaywithit.

bedyingtodosth.渴望做某事

3、Atlast,wereachedtheresortandquicklyjumpedoutofthebus.

辨析：reach,arrive,getto

(1)arrive表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at。

WearrivedinParis.Wearrivedatthestation.

(2)reach后面直接跟表示地点的词。

HereachedLondon.

(3)getto是口头用语；后接表地点的home,here,there等副词时，to省略。

WhattimeshallwegettoShanghai?

4、Wecouldnotwaittogetoutandski.我们迫不及待要出去滑雪。

can’twaittodosth.迫不及待地想做某事

waitfor等待；等候waittodosth.等着做某事

5、Wearingskisforthefirsttimemademefeelstrange.第一次穿上滑雪板让我感觉怪怪的。

wearingskis是动名词短语；动名词用法如下：

动名词的用法

(1)作主语

Walkingisgoodexercise.走路是很好的运动

Seeingisbelieving.眼见为实。

(2)作表语

Hispart-timejobispromotingnewproductsforthecompany.

(3)作宾语。

Heisfondofplayingfootball.Ilikeswimming.

(4)作定语

swimmingpool游泳池readingmaterial阅读材料waitingroom候车室

6、Ikeptonfallingover,andIhadtoholdontoaropetokeepmybalance.

(1)辨析：Keepondoingsth.与Keepdoing

Keepondoingsth.表示动作反复，意为“不断地做某事”

Keepdoing表示动作或状态的持续

Newsofsuccesseskeeps(on)pouringin.

约翰总是问个不停。

Wekeptworkinginthefieldsinspiteoftherain.

尽管下雨，我们还是坚持在地里干活。

(2)辨析：fallover,falldown,falloff

1)fallover强调的是“向前摔倒、跌倒”。

Shefelloverandbrokeherleg.她跌倒并把腿摔断了。

2)falldown强调的是“滑倒、倒下”，后接宾语时应加上介词from。

Theboyhitthetreetohardthathefelldown.

3)falloff强调的是“跌落、从……掉下来”，后直接接宾语，相当于falldownfrom

Thegirlisfallingoffthebike.(=Thegirlisfallingdownfromthebike.)

(3)holdon(tosb./sth.)抓紧，不放开（某人或某物）

7、However,thenextday,Ionlyfelloverafewtimes,andImanagedtodoafewrapidruns.然而，第二天，我只跌倒了几次，我设法做一些快速地滑行。

afew和few修饰可数名词复数，afew表示有几个，few表示几乎没有；而alittle和little后接不可数名词。

8、Althoughitwasverycold,Ispentmostofmyholidayskiing.

(1)although/though连词，意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句.

(2)辨析：spend;take;costandpay

1)spend的主语必须是人，常用于以下结构：spendtime／moneyonsth.或spendtime／money(in)doingsth.

Ispenttwohoursonthismathsproblem.

Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.

2)cost的主语是物或某种活动，常见用法如下：sth.costs(sb.)＋金钱,某物花了（某人）多少钱；或者(doing)sth.costs(sb.)＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间

Anewcomputercostsalotofmoney.

Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.

3)take的主语时it，常见用法有Ittakessb.＋时间＋todosth.做某事花了某人多少时间。

Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.

4)pay的基本用法是：pay(sb.)moneyforsth.付钱（给某人）买；或者payforsth.付的钱。

Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.

Ihavetopayforthebooklost.

payforsb.替某人付钱paysb.付钱给某人

paymoneyback还钱payoffonesmoney还清钱

9、Thegrouphadtowaitunitafter12tocheckinatthehotel.

until直到……not…until…直到……才……

I’llwaitforyouuntilyoucome.

Ididn’tgotobeduntilmyparentscamebackhomelastnight.

10、In1942,ColumbusdiscoveredAmerican.

辨析：discover;findandinvent

1)find：意为“找到，发现”。既可指经过寻找后得到或重新获得已失去的东西，强调动作的结果。

Atlast,Ifoundmydogundermybed.

2)invent指通过想象、研究、劳动而创造前所未有的东西。

Canyoutellmewhoinventedthetelephone?

3)discover：指发现本来存在，但以前未为人知或未被发现的事物、真理或情况。

ColumbusisthefirstEuropeanwhodiscoveredAmerica.

11、fulloffun充满乐趣

(be)fullof充满……

befilledwith装满……充满…..fill…with…用…..把…..装满

12、...andwomenwerenotallowedtojoinorevenwatchthem.妇女不允许参加，甚至不允许观看比赛。

allowsb.todosth.允许某人做某事beallowedtodosth.被允许做某事

allowdoingsth.允许做某事

13、anumberof与thenumberof

anumberof许多，相当于many，后接可数名词的复数

thenumberof……的数量Thenumberofapplesis50.

14、单元语法：时态；被动语态

（1）时态：

一般现在时：Shehelpshermotheronceaweek.

Mary’sfatherisapoliceman.

现在进行时：Theyareplayingbasketballnow.

Listen!SheissinginganEnglishsong.

现在完成时：Hehasalreadygotherhelp.

HesayshehasbeentotheUSAthreetimes.

一般将来时：Wewillhaveameetingtomorrow.

Heisgoingtostudyabroadnextyear.

一般过去时：Mr.Smithboughtanewcaryesterday.

Theywerehereonlyafewminutesago.

过去进行时：Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

（2）被动语态：be+动词的过去分词

一般现在时：am/is/are+done

Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.

现在完成时：have/hasbeen+done

Thebookhasbeenreadmanytimesbyme.

一般过去时：was/were+done

Mybikewasstolenlastnight.

一般将来时：willbe+done;is/aregoingtobedone

Aspeechwillbegiventhisafternoon.

Theproblemisgoingtobediscussedatthemeetingtomorrow.