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艾草主题活动总结

发表时间:2025-12-13

艾草主题活动总结(集合十篇)。

◆ 艾草主题活动总结 ◆

在清明节期间,也正是艾叶草长势旺盛的时候,老家家家户户都去采摘艾叶草,准备做艾草米果。

我们家也是如此。奶奶先将一粒粒又大又亮的珍珠米浸水一个小时后,将米滤干。再把米倒入蒸笼里去蒸熟。蒸好后打开锅盖,一股来自大山的纯天然米香便扑鼻而来,让我忍不住就想咬上一口。

蒸好米后就到了最重要的一步了,那就是——打米果。打米果其实也算是个技术活,并不是随随便便地敲打米果。大人们先用清水把打米果专用的石槽清洗干将后,再把蒸好的珍珠米倒入石槽中。随后拿着用比较结实的木头制成的大锤子来,就可以看见大人们出演的——“暴打珍珠米”了。大人们分工明确,一个负责用锤子敲打珍珠米,把锤子高高举起再用力砸下去。另一个则是把打偏的米往中间拢,两个人要配合才不会被打到手,要做到眼疾手快。

奶奶也没闲着,她还要准备艾叶草呢。首先把艾草用清水洗干净,再把它放在沸水里煮两分钟捞出,然后把它放入像高脚杯一样的容器里,然后再用棒子进行锤打,打成糊状就行了,再把艾叶草的梗给取出来。之后,也到了尤其关键的一步,那便是炒艾叶草了。油的选材极为关键,拿出我们自己种的茶籽油,来炒艾叶草,那味道才叫一个“香”。

眼看珍珠米打得已经几乎看不见米粒的时候,将煮好的艾叶草倒入进去,把两种食材合起来继续锤打。要打得均匀一些,否则有些米会没染上翠绿色。打的时间越久,颜色越鲜艳,色如翡翠。真是又香又好看。

接下来就是加工艾草米果了。把粘粘的艾草米糊给掐出一小团一小团的小米果,然后把它们搓成圆形,一个个果子状的艾草米果就做好了。我迫不及待地抓起一个吃,不禁感叹:真香。

艾草米果就是经过千锤万击后,才会越有嚼劲和韧性,味道才会如此鲜美。人何尝不是这样呢?越是经历千锤百难和磨砺,我们就会越坚韧,越顽强,越有味道。

◆ 艾草主题活动总结 ◆

少先队主题活动总结,少先队主题活动总结范文

少先队主题活动总结【一】

又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成。

我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下:

一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。

3、坚持“星级”的评比制度,每天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点:

一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机,通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主题,培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山,加强法制安全教育。为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨,组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查,及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,发展队员才干。除了每年学期的常规活动,如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动,我们还开展主题教育活动,内容贴近学生,形式丰富多彩,教育效果显著。

回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也取得了成绩,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,以更高的热情投入工作,争取把少先队工作做得更好、更完善。

少先队主题活动总结【二】

一、活动目标。

为了深入贯彻学部所倡导的 快乐群星,快乐少先队活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。

二、活动思路。

1. 创设活动氛围。

通过创设以学生发展为本的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2. 培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。

3. 规范活动实施。

在活动实施过程中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。

4. 创设活动载体。

通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。

三、实施方案。

1.活动氛围的创设。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的'健康。因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2.活动意识的培养。

通过创设丰富多彩的快乐群星、快乐少先队活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范。

对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。

活动载体一:开展形式多样的快乐杯系列活动。

二年级上学期共开展了快乐杯中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

活动载体二:召开以快乐群星,快乐少先队为主题的班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以学生发展为本,提升学生内涵及人文精神为宗旨的快乐本系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。

总之,开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以学生发展为本的理念,使学生在活动中体验、分享快乐,开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力,实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展,使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

◆ 艾草主题活动总结 ◆

清明已过,但空气中却飘满了艾草的香味,门上,食物上,香包上……处处都有。这个周末,妈妈很有空,于是准备交我做艾草饼。

妈妈在楼上翻来翻去,翻了一会儿,终于翻出去一个大黑锅,它不仅“长”得丑,“身上”还有一身的油。我指着那黑锅,为难地说:“真要拿这个来做艾草饼吗?好恶心呀!”妈妈一边用抹布抹黑锅一边抬头看着我,教导道:“李越,别看这锅不怎么样,做起艾草饼那叫一个好吃,一个原汁原味!”我随便应了声“哦”就“背黑锅”下楼了。妈妈把锅放在我背上,这锅真大,足有我半个身子,这锅不但大,还真沉,妈妈一放手,我一脚软,“下跪”了。妈妈则在身后用手捂着嘴,偷偷地笑。我一步步地挪动着,乍一看,像只黑背乌龟。

妈妈将材料准备好,开始了,我捏着面粉,越捏越圆,竟真像个皮球。妈妈看见了,连忙将足球捏扁,说:“李越,要捏扁,炸起来更好吃!”我学着妈妈的样,也将饼捏扁。不一会儿,饼就做好了。开始炸了,妈妈在一旁生火,浓浓的烟让我眼泪直流,我躲在一边,问:“妈妈,你不怕烟吗?”“没办法,谁要你们要吃呢?”妈妈无奈的摆摆手说道。

今天真高兴,高兴我学会了做艾草饼,还很感动,感动妈妈对我们无私的爱!

◆ 艾草主题活动总结 ◆

1、《乙卯重五诗》

【宋】陆游

重五山村好,榴花忽已繁。

粽包分两髻,艾束著危冠。

旧俗方储药,羸躯亦点丹。

日斜吾事毕,一笑向杯盘。

2、《端阳采撷》

【宋】许文通

玉粽袭香千舸竞,艾叶黄酒可驱邪。

骑父稚子香囊佩,粉俏媳妇把景撷。

3、《同州端午》

鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。

儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。

4、《已酉端午》

风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。

海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。

5、《端午》

【唐】李隆基

端午临中夏,时清日复长。

盐梅已佐鼎,曲糵且传觞。

事古人留迹,年深缕积长。

当轩知槿茂,向水觉芦香。

亿兆同归寿,群公共保昌。

忠贞如不替,贻厥后昆芳。

6、《已酉端午》

【元】贝琼

风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。

海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。

7、《七律 端午》

【现代】老舍

端午偏逢风雨狂,村童仍着旧衣裳;

相邀情重携蓑笠,敢为泥深恋草堂;

有客同心当骨肉,无钱买酒卖文章;

当年此会鱼三尺,不似今朝豆味香。

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

8、《和端午》

【宋】张耒

竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有,只留离骚在世间。

9、《竞渡曲》

沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟。

灵均何年歌已矣,哀谣振楫从此起。

扬桴击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。

蛟龙得雨耆鬣动,螮蝀饮河形影联。

刺史临流褰翠帏,揭竿命爵分雄雌。

先鸣余勇争鼓舞,未至衔枚颜色沮。

百胜本自有前期,一飞由来无定所。

风俗如狂重此时,纵观云委江之湄。

彩旗夹岸照蛟室,罗袜凌波呈水嬉,

曲终人散空愁暮,招屈亭前水车注。

10、《端午》

端午临中夏,时清日复长。盐梅已佐鼎,曲糵且传觞。

事古人留迹,年深缕积长。当轩知槿茂,向水觉芦香。

亿兆同归寿,群公共保昌。忠贞如不替,贻厥后昆芳。

◆ 艾草主题活动总结 ◆

外婆离开我们有三年了,每到清明节和过年的时候,我都特别想念她,也想念外婆亲手做的艾草青团。

一把普普通通的艾草,一袋普普通通的糯米粉,在外婆的手里捏来揉去, 便要什么就有什么了,我从小就听人赞叹:“你外婆神了,说甜就甜,说咸就咸,豆沙馅的香千里,红烧肉丁的满口鲜。”

和蔼可亲的外婆广结善缘,无论是街坊邻里,亲戚朋友,只要是认识的人,个个有求必应,看着人乐颠颠的拿走了青团,不光是别人高兴,外婆心里更是乐开了花。滆湖边小村左邻右舍的厨房里,都放着外婆心灵手巧的劳作——艾草青团。

每次做青团,外婆都要提前一年去田野里采摘新鲜的艾草。回到家后,用清水洗净,放在开水里焯一下,然后用塑料袋装好,放入冰箱冷冻。这样,一旦我这个小馋猫想吃,外婆就立刻动工,从冰箱里拿出了艾草,在室温下解冻。最令我兴奋的是外婆用艾草将米粉神奇的染成绿色。一团暗绿色的艾草在外婆的手中反复揉搓,按压,绿色的汁液缓缓流了出来,外婆将汁液倒入米粉,用那宽厚的大手使劲的揉捏,面团被染成了绿色。外婆拿出早已准备好的豆沙,将面团分割成无数个小团,外婆娴熟的将小球一压,捞一勺豆沙,放入小团里,包起来,反复制作,最后,在蒸笼上铺一层手绢,将这小巧玲珑的青团放进去,15分钟,打开蒸笼,热气飘散后,一个个翠绿色的小团子在我的眼前,微微的透明,我咬上一口,这仿佛是神仙吃的,太美味了,富有弹性却毫不黏牙,我满足的笑了起来,外婆看着我吃得香,也高兴地笑了。

外婆心灵手巧,会做很多美食,比如糍粑、年糕、汤团等等,可我最喜欢的还是艾草青团,妈妈说这就是外婆的味道,爱的味道。我会永远怀念外婆的味道,记住外婆对我的爱,让这种爱的味道陪伴着我成长。

◆ 艾草主题活动总结 ◆

这个星期天,我和爸爸、妈妈、姐姐一起回乡下看望外婆。为了减轻外婆的辛劳,我和妈妈到农地里帮忙采艾草。

我们从家里出发,大概走了10分钟,来到一片绿绿的艾草地。艾草长得非常茂盛,一棵一棵的艾草挨挨挤挤,密密层层的,像是争先恐后地向我们展示它们的生命力。我走到田边,弯下腰来仔细观察艾草。我发现每一株艾草都直立挺拔,每一小节茎的周围长着三片锯齿形的叶子。每一层的三片叶子就像大舅父、二舅父和妈妈一样,团结在一起,慢慢长大。

妈妈教我采艾草不用连根拔起,只要用手指折艾草的上部分就行。看完妈妈的示范,我就开始动手了。为了多采一些,我两只手同时摘。可过了不久,我掐得手指酸痛,蹲得两腿发麻,累得连腰都直不起来了。想着外婆年纪这么大了,每天要采10几斤艾草,还要送上送到市场上卖,可真是辛苦啊!

妈妈说,艾草是一种药材,可以治病。艾草有很特别的香味,但吃起来有一种很苦涩的味道。如果用合适的方法去除苦味后,艾草就可以做成不同的食品,大家都非常喜欢吃。我们把艾草采回家后,勤劳的外婆就把艾草做成的又香又甜的糯米粉团子。我一连吃了好几个呢!想不到这长得很平凡的艾草会这么神奇呢!

◆ 艾草主题活动总结 ◆

早晨送孩子去上学,惊喜地发现小区大门旁插着几枝艾草,一股艾草香扑鼻而来,令人神清气爽。我这才意识到,端午节就要到了。在我的记忆深处,故乡的端午节就蕴藏在这悠悠的艾香里。

艾草是一种中药,为多年生草本植物,叶似菊,表面深绿色,背面灰色有绒毛。在我的家乡,无论是田间地头,还是房前屋后,随处都能见到它苍绿色的身影。艾草的生命力极强,割去一茬,新的一茬很快又会长出来,即便是秋后秆叶枯萎,到了来年的春天,它又会顽强地冒出一片新绿,并且疯狂地长成一片蓬勃的葱郁。

童年时代,每到端午节这天,母亲就会早早地唤醒我,沿着乡间小路,到田地边去采艾草。母亲把割来的艾草,挂在房子的门框上,苍郁的艾草叶给农家增添了浓浓的节日气氛。

艾草除了具备驱除蚊蝇,毒虫的功效外,还有诸多的用途。艾草阴干压制成艾条、艾柱,能治病驱蚊;艾草煮的鸡蛋,也酥香可口,有清火消炎的功效。艾草还具有理气血、逐寒湿、温经止血等作用。记得小时候,不论我和弟、妹风寒感冒了,母亲会用晒干的艾叶熬荼,连续喝上几天,感冒便不日而愈。我印象最深的一次,是上一年级的一个冬天,我的双脚生了冻疮,脚踝肿胀的像两个刚出锅的馒头,妈妈熬了一锅的艾草水,让我把双脚浸泡在热腾腾的艾水里,几天后,肿胀全无,功效很是神奇。

此后,我喜欢上了艾草,那清苦浓烈的香味,混合着泥土和阳光的温暖气息,让我铭记于心。后来,我很留意关于记载艾草的文字,如《诗经》曰:彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!《孟子》云:七年之病,求三年之艾。李时珍在《本草纲目》中曾写道:艾以叶入药,味苦,无毒。理气血,逐寒湿,止血安胎。就是这种不起眼的植物,为许多人除去了病痛之忧,成为寻常百姓生活中必备之物。

随着岁月的流逝,渐渐地远离了故乡,但我与那平凡而神奇的艾草却藕断丝连,每逢端午之际,我都会去药店买些艾草条,不为驱蚊,也不为避邪,只是喜欢那种苦香味,似蒿草,像野菊。有时在工作之余,我会把艾草条点燃,放在百会、三足里、神厥、关元等穴位进行热灸,任凭自己被那浓烈的.香味和烟雾所包围,清苦的香味就像我蕴藏的心事,在五月的田野里弥漫开来。

清明插柳,端午插艾。下班后,我和妻子带着孩子,去梨园里割艾草,尽管这时候的艾草长得不算太高,但那淡淡的清香味,却时刻弥漫在梨园得最深处,闻着那艾草的香味,我觉得是那样的芬芳、亲切与可爱,我似乎闻到了家乡的味道,闻到了母亲包的粽子的香味,也唤起了我心底那份对美好时光的回忆。( )

◆ 艾草主题活动总结 ◆

艾草防蚊子,将艾草晒干,点燃,能有效杀灭和驱赶蚊虫。艾草药用价值极高,具有驱寒、祛湿、止血、平喘、止咳、抗过敏等作用。艾草也是一种著名食物青团的主材料,由艾草制成的艾绒可以制作印泥,品质较佳。

艾草防蚊子

艾草是多年生草本植物,具有特殊芳香型气味,是常见的艾灸主材料。很多人不知道艾草防蚊子吗,艾草具有防蚊驱蚊的功效。将艾草晒干,点燃,能有效杀灭蚊虫,古时人们在门前悬挂艾草也能起到辟邪和驱蚊的作用。

艾草的其他作用

1、药用

艾草药用价值极高,具有驱寒、祛湿、止血、平喘、止咳、抗过敏等作用。由干艾草制成的艾条点燃熏蒸肚脐,对于治疗调节妇女痛经、月经不调具有良好功效。艾草还可治疗风湿性关节炎,头风,月内风等,是中医常用的中草药材。

2、食用

艾草也是一种食物的主材料,南方的青团就是由艾草混合糯米粉蒸制而成,其中添加各种馅料,是十分应景的春季美食。艾草的叶子和嫩芽也可做蔬菜食用,烫熟凉拌,清炒都是不错的食材选择。

3、印泥

艾草还有制作印泥的功效,将陈年艾叶反复捣碎,晒干,去除杂质,使其细致绵软,与其他材料混合,制成红色或蓝色印泥。由艾草制成的印泥是较佳的书法、绘画材料印章材料,颜色不花不糊,可以长久保存。

◆ 艾草主题活动总结 ◆

为了隆重纪念中华人民共和国成立六十周年,推进素质教育全面实施,展示学生的综合素质,对我乡小学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育,增强集体的凝聚力,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国60华诞的时候,开展了丰富多彩的“我与祖国同行”系列主题活动。通过别具心裁的设计,我校把主题活动搞得有声有色。现总结如下:

9月是全国中小学弘扬和培育民族精神月。在喜迎共和国60华诞之际,9月中旬组织开展了“情满家园”主题征文活动比赛,面向全乡小学生征集优秀作品。征文主题为“情满家园”,旨在通过散文、诗歌、观后感等形式颂身边人、歌家乡事,近距离反映祖国60年翻天覆地的变化,讴歌新中国伟大历程和光辉成就,引导大家珍惜今天幸福生活,激发大家热爱祖国、热爱家乡的赤子情怀。大部分征文作品文体多样,形式贴近主题,以小见大,内容真实,文笔生动。本次主题征文征集了近40篇作品,评出一等奖5篇、二等奖10篇。

为充分展示素质教育的成果,培养小学生创新精神,丰富广大少年儿童的校园生活,我我校9月22日开展了第七届校园科技艺术书画作品展活动。活动中,全乡各校高度重视,认真对待,积极组织落实,保证了活动质量和参与范围,收到各种形式的作品千余件,创意新颖,反映时代气息,把握时代脉搏,符合学生年龄特点,取得了较好的效果【wWW.Hc179.coM 一起合同网】

在庆祝建国60周年之际,我们与国同庆共迎我乡小学美好的明天。()为充分展示近年来我乡小学办学取得的喜人成绩和全体师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,同时丰富师生的课余文化生活,10月21日在龙王中心校会议室举办了庆祝建国60周年暨“我与中国同行”第七届艺术节文艺汇演,所有文艺节目及作品以赞美中国特色社会主义和幸福美好的生活、歌颂建国60周年和改革开放取得的辉煌成就、表达对伟大祖国和中华民族的无比热爱等方面为内容,具有时代性和校园特点,参与的学生更多地、不同程度的表现了综合素质,具有一定的教育意义,展示了新时期少年的青春朝气。

为切实深入推进“阳光体育运动”,推动、普及第三套广播体操“七彩阳光”和大课间体育活动的实施,确保学生每天一小时体育活动,锻炼学生体质,提高体育活动质量,9月24日为参加全县中小学校大课间体育活动,我校组织了大课间活动表演活动。我们要求每位班主任老师都学会第三套广播操,做操时班主任必须在本班队伍后面参与做操。同时体育组和相关人员在原有基础上重新设计了校园操,动作与音乐相结合,符合小学生特点,打造出龙王小学特色。活动中,做到了全员参与,安全活动,有序有纪,活动效果突出……

10月13日正值中国少年先锋队建队60周年。为引导和培育广大少先队员的光荣感、使命感和责任感,使少先队员学习少先队基本知识,培养新生的爱队意识,了解队史、掌握礼仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命,10月13日,我校组织了庆祝建队60周年升国旗仪式,校领导做了重要讲话,号召全体少先队员发挥少先队的光荣传统,倍加珍惜现在的幸福生活,努力学习,积极向上,为国家做出自己的贡献。同时,在中心校会议室组织了新一年入队仪式。程序科学、内容规范、严肃认真,通过活动,使老队员重温了队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词,使新队员了解少先队的光荣传统,培养他们热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,深刻体会到少先队是每一位少先队员的骄傲。

◆ 艾草主题活动总结 ◆

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人,弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮,全面提高少年儿童的思想道德素养,新学期开始,根据乡总校本学期工作的具体要求,我校高度重视、及时行动,将9月的工作重点放在弘扬民族精神,对全体师生进行爱国主义教育。我校以铭记历史、传承文明、弘扬民族精神为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下:

一、切实加强领导,保证活动顺利开展。

学校成立了民族精神建设领导小组,高度重视、精心策划、求真务实,把弘扬和培育民族精神作为本学期贯彻始终的.一项重要任务,切实加强领导。

二、广泛开展丰富多彩采的活动,增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣传,形成良好开端。开学初,我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神启动仪式。向全校同学提出倡议:热爱祖国、遵守守则,在校做个好学生,在家做个好孩子,在外做个好公民。启动仪式上学生代表表示决心,将积极响应弘扬民族精神的号召,从小做起,从现在做起,立志“为中华之崛起而读书”。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神,民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。

2、充分发挥主阵地作用,在教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念,教书与育人并举,把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程,贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。尤其以语文、历史、思想政治等学科,要充实体现民族精神的丰富内涵,对学生时行深入的爱国主义教育。

3、大力加强校园文化环境建设。利用每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动进行民族精神教育。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。同时,充分利用校园广播站、板报、课前一支歌等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。校园内张贴悬挂近多面革命领袖和中华民族杰出人物画像,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

4、寓民族精神与丰富多彩的活动之中。9月17日组织“勿忘国耻,牢记9.18”征文活动,结合生活实际,鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。

6、组织学生观看《开学第一课》,并交流评比观后感。学校于开学初组织学生观看《开学第一课》,通过对祖国发展中取得的重大成就的了解,激发学生的民族自豪感和使命感,树立牢固的民族自信心,并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比,收到了良好的效果。

三、任重道远,弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程。

弘扬民族精神月虽然即将过去,但是对于全体师生来说,民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中,我们将不断总结经验教训,将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个学生的心中生根发芽,开花,结果。

xx中学

20xx年xx月xx日

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