高中文言文备课教案
发表时间：2025-12-13高中文言文备课教案。
在日常学习过程中，我们时常会接触到文言文。这种书面语言已经固定使用了两三千年，涵盖了从先秦诸子到明清八股文的大量经典著作。以下是由小编准备的高中文言文教学方案，供各位参考，希望有所帮助。
一、记忆要点
1．选自《陶渊明集》。陶渊明，又叫做潜，字号元亮，是东晋时期的著名诗人。
2．落英：凋落的花朵。另一种说法，指刚开放的花。
3．缤纷：繁多杂乱的模样。
4．林尽水源：桃林在溪水发源之处就到了尽头。
5．仿佛：模糊不清，形容看起来不很清楚的样子。
6．才通人：只能让一个人通过。
7．豁然开朗：描述从狭窄昏暗突然变得开阔明亮的状态。
8．俨（）然：整齐有序的样子。
9．属：类别。
10、阡陌交通：田间的小路互相连通。阡陌：田间的小路。
11、相闻：能够互相听见。
12、外人：桃花源以外的世间人。
13、黄发垂髫（）：指老年人和小孩子。黄发：传统认为是长寿的象征，所以借指老人。垂髫：垂下来的头发，借指儿童。
14、要（）：通“邀”，约请。
15、绝境：与外界隔绝的地方。
16、无论：不用说，更不必说。“无”和“论”是两个词，不同于现代汉语的“无论”。
17、具言：详尽地陈述。
18、叹惋：感叹惊奇。惋：惊奇、惊讶。
19、便扶向路：就沿着原来的路（返回）。扶：顺着、沿着。向：以前的、旧的。
20、及郡下：到达郡城。
21、诣（）：前往。特指到长辈或尊敬的人那里去。
22、寻向所志：寻找之前所做的标记。
23、遂：最终。
24、规：规划。
25、未果：没有完成。【zfW152.Com 趣祝福】
26、寻：随后，不久之后。
27、问津：询问道路。这里指探求、寻找的意思。津：渡口。
28．以下各个加点词的意思与现代汉语不同，尝试解释。
阡陌交通，鸡犬相闻
交通，这里指道路交错，四面通达。在现代汉语中，“交通”指运输和邮电事业的总称。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉
妻子，这里指妻子和子女。在现代汉语中，“子”是词尾，没有实际意义。
乃不知有汉，无论魏晋
无论，不用说，更不必说。在现代汉语中，“无论”是表示条件关系的连词。
不足为外人道也
不足，不值得。这个意思在现代汉语成语中仍有保留，例如“不足挂齿”（不值得一提）、“不足为奇”（不值得奇怪）等。
1..作者在这篇文章中寄托了什么样的社会理想？这种理想在当时的条件下能否实现？我们应当如何看待这种理想？
答：建立了一个没有君主统治、没有剥削压迫的原始共同耕种社会。这在当时的阶级社会中只是一种空想，是不可能实现的。这种社会理想，批判了当时黑暗的社会现实，客观上反映了人民的愿望，具有一定的积极意义，但也带有一些复古倾向。
2.世外桃源“是如何虚构的，从哪些地方可以看出来？摘录原文回答。
便扶向路，处处志之寻向所志，遂迷，不复得路
3.世外桃源一直是人们追求和向往的理想之地。是可望而不可及的。在我国四大古典名著中，各有一处这样的所谓“世外桃源”，请一一列举出来，并说说都是何人所居。
答案
诸葛亮居住的南阳；一百零八位好汉聚义的梁山；贾宝玉和众姐妹居住的大观园；孙悟空居住的花果山等。
-
想了解更多【高中文言文备课教案】网的资讯，请访问：高中文言文备课教案
