活动方案名称怎么起(优选13篇)。
为了保障活动顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是小编精心整理的活动策划方案范文(精选13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案名称怎么起 篇1
一、活动的主题
体验、创造、成长
二、活动的宗旨
坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索,勇于创新”的宗旨,在校园内努力营造浓厚的科技氛围,以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识,同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动,培养学生创新意识和实践能力,努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构(初中部):
组委会主任:郑炽钦
组委会副主任:李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎
秘书长:黄涛
委员:姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳
四、活动时间
第10周-第12周,为各项活动初赛阶段。
第13周为决赛活动周。
5月19日为科技节总汇演。
五、活动说明
1、活动要充分调动学生的积极性,使每位同学都能积极参与科技活动,每位同学至少要参与一项活动,每位同学最多参与两项活动
2、要挖掘“双师型”教师资源,鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰,对积极参与活动的教师给与奖励。
3、本次活动以班级为单位,每项活动既统计个人成绩,也统计班级成绩。
每个项目评出个人一、二、三等奖,对班级各项活动计分,总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。
根据组织活动积极性、完成情况、效果,评出三个科技实践优秀活动科组,给与奖励。
4、计分原则:凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,弃权(每人或每个项目)-2分计算,所有项目总和计算本班得分。(说明:每项活动都有参与人数、项目数要求,按照要求计算加、减分数)
5、为了提高每项活动的质量,科组在预赛阶段自行组织活动,科组长负责,要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处,教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加,由黄涛负责协调。
6、活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动,请尽量提前通知两位负责人,做好安排。
7、班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。
六、活动要求
1、本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加,希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目,以满腔的热情投入到科技活动中,充分挖掘同学的潜力,展示本班的科技实践能力和科技创新水平。
2、活动时间较分散,年级组需关注比赛进程,指导班主任落实工作。
3、全校性的活动教学处统一安排时间,课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动,积极参与,文明观看,和谐有序。
4、注意处理好参与活动与学习的关系,不要影响他人的学习和生活。
七、活动内容
1、科技的宣传及推广(负责人:黄涛、张明明)。
2、科技实践(负责人:黄涛、黄冬玲)。
3、鼓励班级自行举行科技主题的活动,如知识竞赛、参观科学城等。
4、颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间,细节待定)。
各个活动的策划将陆续发放到各个班级,请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!
让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!
活动方案名称怎么起 篇2
为认真贯彻学习给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神,在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮,在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动,现结合我校少先队工作实际,制定活动方案如下:
一、活动宗旨
以科学发展观为指导,以体验教育为基本途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,教育引导全校广大少年儿童认真学习领会xx爷爷的贺信精神,努力按照党指引的方向,热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。
二、活动主题:
争当“四好少年”
三、活动时间:
20XX年3月2日
四、活动内容:
(一)组织争当“四好少年”学习讨论。
开学第一天,利用国旗下的讲话,向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求,重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后,各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际,开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论,让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容,了解党、团、队的特殊关系,逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。
(二)宣传教育
充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式,让全校队员知道如何争当“四好少年”,并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。
(三)具体方案
开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点,开展丰富多彩的少先队活动。
1、学唱爱国歌曲,营造良好的爱国氛围。
在全校开展学唱祖国歌曲的活动,不仅可以展示少先队员的风采,表达他们对祖国的热爱,对少先队组织的热爱,也可以增强他们的爱国意识。同时,也可以丰富少先队员们的课余生活,使少先队员们能够牢记党和人民的重托,努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。
2、开展主题班队会,营造良好的学习氛围。
各中队召开“争当四好少年”的主题队会,引导少先队员们实现自我教育,自我觉悟,克服缺点,取长补短,互相学习,从而达到提升自我的目的,力求使每个少先队员都能有所收获。
3、开展“靠近你,温暖我——学困结对”活动。
中队长负责“学困对子”备案,并跟踪记录,达到团结友爱、互帮互助的目的,鼓励每个少先队员都能献出爱心,帮助他人,提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。
4、开展体育活动,营造良好的体育健身氛围。
在我国推行全民健身活动的大环境下,我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动,在少先队员中开展丰富多彩的体育活动,增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想,各中队还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动,切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。
5、保证措施
开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的一项重大活动,也是促进少先队员蓬勃发展的一次历史机遇。因此,我们要把学习实践活动摆上重要议事日程,思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保活动各项要求落到实处。
1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”活动的组织领导,并制定工作职责和制度,明确各自职责,层层抓落实,确保活动扎实有效推进。
2、营造良好氛围。学校少先队组织要把开展争当“四个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容,由校少先队大队部制订专门宣传计划,加大宣传力度,营造浓厚氛围。以晨会及班队会为主要宣传阵地,充分运用黑板报、宣传栏、校园广播等各种形式开展宣传活动,大力宣传开展争当“四好少年”活动的目的意义,及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好做法、好经验。
活动方案名称怎么起 篇3
一、班级概况
本班共有45人,其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,养成教育比较好。新来的2位同学,有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上,树立良好的班风和学风。
二、教育目的
1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。
2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》,切实加强学生的行为规范。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使全体学生养成良好的文明行为习惯。
4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。
三、教育内容和形式
1、文明行为教育:
(1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小组,讨论等多种活动形式。
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度,根据班级的特点,落实每周一次晨会、班会的行为规范训练,使行为规范经常化。
(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我考核,争创“文明班”。
2、礼貌教育。
(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。
(2)。学习待人接物的基本礼仪。
(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。
(4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。
四、具体活动安排:
九月份:
1、开好:新学期,新挑战,以小组为单位,讨论“好习惯”章。
2、加强常规教育:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。
十月份:
1、开展一次“小义工”活动。
2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动,出一期“庆国庆”黑板报。
十一月份
社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。
十二月份:
“人人献出一点爱”。
元月份:
1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。
2、做好班级工作小结,布置寒假工作。
活动方案名称怎么起 篇4
一、活动目的
随着全国高职院校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高职毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,为了给职院学子一个社会实践的机会,提高职院学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
1、企业方面
①通过本次大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。
②可以提前介入人才暑期实习生就业推荐程序,发现优秀人才,进行人才储备。
③可以让企业更好地了解我院的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——实习经验上就已经比其他人落后了。此次暑期实习生就业推荐可以让在校大学生体验实习就业,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个暑期实习生就业推荐也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。
二、暑期实习生就业推荐模式
通过暑期实习生就业推荐,给予一定量的就业机会,让学生选择自己满意的工作,待遇从优,且只限在校生。
三、活动对象
本次活动主要面向大一、大二、大三学生,以个人参与为主,欢迎同学参加。
四、组织安排
本次活动将由我方旗下120名干事寻找欲就业实习的学生进行洽谈,并签订合同,由合作方提供就业实习岗位,我们将合作方的影响力扩大并进行广泛宣传。
五、活动方式
1、采取单公司多就业推荐的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人直接提供工作岗位直接面向暑假实习的学生,并提供相应薪水,该过程我们不参与,且学生工作时间为只为暑期。
2、有学校工作人员安排合同签约,在有暑期实习想法的学生同意下,我们将抽取相应的管理费用,该费用由各合作方分配。
六、活动宣传
1、公司简介宣传(工作内容介绍)
在全校各宣传栏内张贴大型海报。
2、学生面对面交流
通过和学生单独见面交流,全面讲述该次暑期实习生就业推荐并宣传合作方的业务。
3、发通知到各系(分院),请各个院学生会协助宣传。
七、活动具体安排
(一)筹划准备阶段
1、参加活动的企业,确立暑期实习生就业推荐职位
参加活动的企业要求:
①有较大的知名度和信誉度;
②热心于教育事业;
③对暑期实习生有需求;
④拥有自己的独特文化。
暑期实习生就业推荐职位要求(1到2个职位):
①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;
②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的;
③可以针对院三个年级同学开展暑期实习生就业推荐;
④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求。
2、以海报形式大力宣传这次活动
3、联系相应实习就业只为的企业的人力资源部门
(二)报名咨询阶段
1、设立咨询专员:宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项。
2、加大宣传力度,对本次参加活动的企业暑期实习生就业推荐作介绍,鼓励我校学生踊跃参与。
3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。
(三)举办培训讲座
1、目标:提前准备,获得经验,个人发展方向。
2、主讲内容:(根据相应企业的要求)。
3、具体安排:
1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项;
2)安排工作:申请讲座地点,布置安排现场、调试设备;
3)宣传工作:利用海报进行通知;
4)介绍后阶段的系列工作;
5)申请活动地点。
(四)暑期实习生就业推荐阶段
1、主办方
作为校方在此阶段,应做好对企业的需求实习学生和咨询工作。同时有关单位如有特别需求可酌情商议。
2、暑期实习生就业推荐方
招聘方只需提供相应“职位表”,并通过双方协商规定就业细则。在接受到我们的学生就业选择时,可通过招聘方的需求更改实习职位。
活动方案名称怎么起 篇5
利用端午节这个中国几千年来的民俗节日,邀请国际友人及青少年共同参加,在更好地了解端午节习俗,感受端午节丰富的文化内涵的同时,向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目,让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。
一、活动地点
西餐厅及户外。
二、活动对象
内部及外部大客户(约50人,20组家庭)。
三、活动时间
xx年x月xx日15:30-17:00(端午节)。
四、价格标准
免费。
五、活动安排
活动亮点:
1、带香囊虽是端午节的习俗之一,但本市区鲜为人知,可以作为一个亮点突出本次活动;
2、佩五丝是一个比较传统的习俗,考虑家长爱子心切,通过此方法达到看到五丝就想到端午节,想到端午节就联想到xxxx;
3、累计卡的运用,累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片,上有公司LOGO及端午节活动照片,分成16小块,大小不一,拼成后是一张完整的图片,利用儿童贪玩、好奇心重的心理,达到酒店宣传。
活动促销的目的,另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。
4、活动延伸,五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中,故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内,并于工作人员将气球抛至湖中,后由其他工作人员拾起,后所有人员到西餐厅吃饭,并体验其他酒店项目。
优惠政策:
1、增值活动项目。
凭活动入场券,在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐xx元,可享受亲子特价房xx元,可享受餐厅xx折优惠。
2、凡在活动期间凡参加xx活动除享受xx折优惠外,另赠送累计卡3张。
3、现场办理SPA卡可享受xx折优惠,另赠送累计卡1张。
4、支付xx元即可获得亲子游泳票一张,另赠送累计卡1张。
5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外,另赠送累计卡2张。
6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外,另赠送累计卡2张。
7、奖项设置及奖品负责人:xxx。
(1)奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖。
(2)奖品:
以客户体验产品及赞助商赞助的物品等。
六、活动预算
1、场地布置:xx。
2、食品预算:xx。
3、各类优惠券共计18张。
预计活动费用总计xx元。
活动方案名称怎么起 篇6
为庆祝第21个“世界读书日”,深入推进书香校园建设,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,读出人生风景线,读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动,具体事项通知如下:
一、活动主题
让读书成为习惯。
二、理念宣传
书籍点亮人生,书香美化校园
与名著为伴,塑造美好心灵;与经典同行,打好人生底色
开卷有益,多识良师益友;学海无涯,心系万里长歌
三、活动时间
20xx年4月9日——4月24日
四、内容与形式
(一)系列活动之一:经典进校园活动
参加对象:市新华书店、高一高二各班级
活动内容:各类名著进校园展销,同学们开放阅读,随意认购。
活动形式:年级组织,班级轮流。
(二)系列活动之二:专题黑板报展示评比
参与对象:高一高二各班级
活动内容:营造读书氛围,畅谈阅读感想。
活动形式:班级各自准备,年级组织评比。
(三)系列活动之三:读书漂流活动
参与对象:高一高二各班级
活动内容:分为班级内部漂流和班级之间漂流,班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书,放到班级读书角,并在书后粘贴一个信封,信封内放上读书卡片,采取读书接力,每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得,分享阅读,分享快乐;班际漂流,各自选择班级,相互漂流。标上班级、姓名,做好记录,防止丢失。
活动形式:班级组织,年级抽查。
(四)系列活动之四:读书知识竞赛活动
参与对象:高一高二各班级
活动内容:各班级利用班会课或阅读,
活动形式:请老师出题或发放小纸条,明确类别,同学互相出题形成题库。形式可分:必答题,简答题,风险题;题型可有填空,选择,判断,连线,绘画意境辨识(如诗词意境辨识诗句),电影镜头辨识(如名著电影说出原著作者书名),英文翻译(出示英文唐诗,说出中文诗句)。班级内部评比。
(五)系列活动之五:“与经典为伴”读书故事分享活动
参与对象:高一高二各班级
活动内容:分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事,要是自身的真实阅读经历,可以是文学名著,也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。
活动形式:各班通过班内比赛(征文+现场讲述),推选出一名读书之星(读书多,懂得多,能说会道),参加年级集中比赛。年级组织全体同学在三友厅集中比赛,共同分享读书盛宴。年级现场比赛时,各班提供读书故事录像(时长不超过5分钟,否则扣分),现场播放。
(六)系列活动之五:“读书好读好书”专家讲座活动
参与对象:高一高二各班级
活动内容:读书的`意义、作用与方法。
活动形式:邀请全国知名的专家来校作专题讲座,在三友厅举行。
(七)系列活动之六:张高中首届读书大会(模仿央视诗词大会)
参与对象:高一、高二各班级(三友厅分会场举行)
活动内容:名著常识。
活动形式:必答题(三轮),选答题(三轮),讲读书故事(一轮,可以现场讲,也可现场播放录像,要求同活动五),现场书法(软笔或硬笔,内容现场抽签)。具体题型参照活动(四)。当场亮分、评奖,各班推荐一名选手参加,获奖者授予“张高中特长生(阅读之星)”,颁发证书和奖品。
活动方案名称怎么起 篇7
一、活动背景
1、基本情况简介:本次活动为该公司迎新年联欢会,人数为五十人左右,需要边吃饭边抽奖,并穿插游戏及文艺表演,时间约为四个小时。
主要执行对象:公司经理、总经理、董事及董事长及各部门员工。
组织部门:公司各部门。
二、活动目的、意义和目标
为了全体员工在一个创意的联欢会上充实愉快。让全体员工更加团结向上。
三、资源需要
人力资源:舞台编辑、舞台策划员、搬运员、清扫工、乐队(或钢琴师)、服务员、调酒师、主持人;
物力资源:餐桌、钢琴、电脑(放图片用,也可放音乐用)、租用场地(公司或饭店);
已有资源:公司场地及电脑、调酒师(公司可自备);
需要资源:舞台编辑、舞台策划员、搬运员、清扫工、乐队(或钢琴师)、服务员、主持人、餐桌、钢琴、租用场地。
四、活动开展
会场布置:为了给公司添加喜气,可以在会场中央贴一个元旦联欢会横幅,如有需要,可以在会场前部加一个签名的桌子;也可加入大型拉花(一种装饰物,为亮纸,深圳舞狮队,叠在一起之后,再剪出花样,即可装饰)。为了入场人员为该公司职员,可以在入口处设置登记处。最后。可以在舞台旁边设置酒吧台;
接待室:舞台入口处;
广告制作:公司联欢会筹备处
嘉宾座次:会场前两排为公司核心职员,会场中间三排为普通职员,会场后三排为公司底层职员;
赞助方式:公司赞助;
主持:公司各部门;
领导讲话;
司仪:公司明星员工;
会场服务:服务员服务、酒水服务、清扫服务、声乐服务、特殊服务(特殊情况发生时提供的服务,如急救、防盗等);
电子背景:公司利润额、利润率、营业额K线图、贺喜图、公司大事图片;
灯光:普通灯光;
音响:公司原有音响;
摄像:摄影师(公司员工或自雇);
信息联络:公司联欢会筹备处;
秩序维持:保安;
衣着:演员着演出服,公司员工着晚礼服;
指挥中心:主持人;主要指挥如何开展游戏、演出及抽奖活动。
游戏:抢凳子:让若干人在凳子周围站着,然后绕着凳子跑圈,谁没抢到凳子谁就被罚讲笑话;(20分钟)
同心协力:把人分为两人一组,给他们绑上绳子,再让他们跑向终点,谁先到就得奖励一件T-shirt;(15分钟)
歌词接龙:人们坐成一圈,让一人先唱歌,再让后面的人接上歌词,谁断了歌词就被罚给大家买雪糕;(15分钟)
演出:双簧、小品、相声;
抽奖活动:准备一个抽奖转盘或抽奖箱,上面标上奖品(如MP3)或装上奖品名称。我的创意是这样:
可用密码形式:在每个桌子上标明一个字母(如:A)。抽奖时,可用字母组成单词,哪桌为组成的单词成分字母最多,大奖就落在哪桌。
可用音乐旋律符号形式:给每个员工一个音乐旋律符号,用它组成一段音乐,中间可以加入升降音符号等等。哪桌组成的音乐被公认听,就把大奖送到哪桌。
附:奖项设置:参与奖:送给参与的人;优秀奖:送给公司最勤奋员工,;三等奖:送给公司创意点子最多员工;二等奖:送给公司业绩前50名员工;一等奖:送给公司最有潜力员工。
现场气氛调节:司仪;
接送车辆:公司原有汽车;
活动后清理人员:公司清洁工;
合影:摄影师
餐饮招待:饭店服务员;
后续联络:公司联欢会筹备处。
五、经费预算:
租用饭店场地约用200元,聘用钢琴师约用100元,总共约为300元。
六、活动注意事项:
参加的公司员工应按时到场;
活动中手机应关闭;
演员请提前两个小时到场,准备化妆;
闲散人员勿进,请勿扰乱会场秩序;
奖品应在联欢会开始前准备好,如为小件,在会场上即可发放;如为大件,在会后发给中奖员工。
如有改动,在告知员工。(活动范文吧 F236.cOm)
七、活动负责人及主要参与者:公司联欢会筹备处及员工。
提升公司凝聚力;
加强各部门同仁之间的沟通与联系
增强公司员工的集体观念
参加对象:公司全体员工、公司各级领导及供应商
活动日期/时间:20xx年1月1日PM17:30——20:45
活动方案名称怎么起 篇8
据了解,春节期间大部分企业与经销商都不做任何营销动作,导致这段时间是消费者受到广告、促销活动等营销干扰最少的时段,如果别人不动作,自己动作了就会抓住这个空档期,给消费者留下深刻的印象,投入的费用比平时也要少得多,效果要好得多;
其次春节期间是消费者走亲访友最密集的时候,其实是口碑营销的时机,在这个时段的主动营销行为,如产品上门的售后服务活动,更有可能成为消费者茶余饭后的谈资,能做到更大范围的人际传播;
消费者春节期间,根据行业的不同,都会有消费的需求,只是大部分店面大都“铁将军把门”,消费者的需求被压制了,如果能提前开门迎宾的,大多数会顾客盈门。
一、春节营销如何策划
节假日营销是非常时期的营销活动,是有别于常规性营销的特殊活动,它往往呈现出集中性、突发性、反常性和规模性的特点。如何对节日营销活动进行实施、控制、评估,以较好完成目标。现在大多数企业都会进行节日营销,那么这些渠道商为什么要进行节日营销呢?
XXXX学院认为,节日消费心理的特点决定了不同平常的节日售卖形式,对于新品牌的推广,更是给消费者亲密接触的良机。对于大卖场而言,顾客直接选购产品的终端,在节日期间更是值得期待,感觉消费时代的来临,使消费者的购买习惯也发生了很大变化,从上个世纪90年代的重视商品性价比到今天同质化时代的感觉消费,消费者越来越随“心”所欲,而商家精心营造的随“心”所欲售卖氛围,就会使消费者不自觉地“跟着感觉走”,实现目标销售。
二、企业该制定一个什么样的营销策略呢?
策略一:出位创意烘托节日氛围
节日是动感的日子,欢乐的日子,捕捉人们的节日消费心理,寓动于乐,寓乐于销,制造热点,最终实现节日营销。针对不同节日,塑造不同鲜明活动主题,把最多顾客吸引到自己的柜台前,营造现场气氛,实现节日销售目的。
策略二:文化营销传达品牌内涵
文化营销,嫁接节日的文化氛围,开展针对性的文化营销。充分挖掘和利用节日的文化内涵,并与自身经营理念和企业文化结合起来,不仅可以吸引众多的消费者,在给消费者艺术享受的同时,也能带来良好的市场效益,树立良好的企业形象。
节假日活动是节日营销中的一部分,节假日活动可以丰富企业营销内容,促进互动、增强粘性、提高品牌知名度,那么企业在节日活动策划前要做哪些准备工作、需要明确的问题有哪些?一个节日营销活动要包容所有环节十分困难,因此节日营销必须有针对性,分清主次,重点解决终端通路。通过对零售商和消费者这两个终端的非常刺激,形成一条直线以拉动整个销售面的铺开。零售商业包括超市、仓储、百货、商厦、大卖场针对终端的营销活动,主要目标就是要通过一系列活动来提高零售商的产品库存、增加上柜率和取得销售点的优越化、生动化,有效配合厂家节日推广活动。
1.明确活动目的,确定主题。在策划活动的时候,首先要根据本身的实际情况(包括活动的时间、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的活动行为分析、目标用户群体分析、客户心理分析、产品特点分析等)做出准确的判断,并且在进行分析之后,扬长避短地提取当前最重要的,也是当前最值得推广的一个主题。
2.准备资源。列出活动所需相关的宣传资源,人力资源,物力资源,包括涉及到的部门和人员,活动的各项费用,根据实际情况进行具体,周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
3.碰头会议。活动策划主要负责人确实初步活动方案后,组织相关人员开个碰头会议,对其中涉及到的细节再进行充分的讨论,修正。
三、八大春节营销策略精彩纷呈
巨大的春节商机让五金商家们异常重视,不仅煞费苦心的宣传造势,更是推出许多新鲜“买点”迎合消费需求。
1、生肖营销
20XX年兔子产品热销现象给各大行业一个启发,“生肖”一直是可以考虑的企业赢利点,兔年卖兔子的相关产品,本身就是一个水到渠成的营销路径。比较常见的是,很多企业会以“兔年宝宝回馈恩情”、“迎接新生兔年宝宝“等相关促销优惠活动,以此吸引那些在兔年生了宝宝的家长或者是在兔年出生的消费者群体。当然这也是不错的选择,不仅噱头十足,而且还可以有效吸引这部分固定消费者群体。
XXXXXXXX学院走访调查,各大金店已经推出了兔子造型的吊坠、项链等产品。而在某电子商务网站上笔者也发现,有很多相关兔子主题的玩具,如兔热水袋、兔子道具等等。
在五金建材商场,今年可以看到一些兔子新颖造型的书架、桌椅、幼儿床等,甚至是兔子造型的专有宝贝橱柜五金锁具等,孩子的产品更新速度都比较快,或者说消耗比较快,相关的兔宝宝五金产品可以实现长久盈利。
活动方案名称怎么起 篇9
一、活动背景和意义
为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
二、机构设置
主办:商纺游泳社团和商纺学院学生会
主办人:商纺游泳社社长马双野
三、参与对象
商纺学院全体学生
四、活动进度
1、宣传动员阶段
时间:xxxx
通过下发红头文件,校园主页公告栏,BBS,宣传海报,横幅等多种方式进行宣传宣传动员,在学院各部门的配合和各院系的`支持下,保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。
2、组织报名阶段
时间:xxxx
各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单,原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。
3、开幕式
时间xxxxx
地点:学校游泳馆
4、正式比赛阶段
时间:xxxx
周日中午11-1时。
5、赛制规则
(1)大赛项目
1、男子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
2、女子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
3、集体:混合4×50米接力(男2女2,自由搭配)
(2)比赛办法
1、参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)
2、分组进行比赛,个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法,按成绩录取名次。
(3)名次与奖励
1、各项取前3名发奖。并分别按7,5,4分计入团体总分,接力比赛项目分数加倍。
2、团体总分取前三名颁发奖杯。
注:如单项总参加人数不足6人则取消该单项。
报名费每项10元
(4)个人项目:每单位每项(男女组不为一项)限报3人,每人限报2项不含接力。
接力项目:每单位限报1队
6、安全保障
安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行,商纺游泳爱好者协会经多次开会协商,出台了一套完整而细致的安全预案。
7、闭幕式暨颁奖典礼
时间:xxxx(决赛进行后)
地点:商纺学院
根据比赛具体进程等详细情况另行设计。
活动方案名称怎么起 篇10
一、指导思想和目的
以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识,提高员工身体素质,增强体质,营造健康向上的企业文化氛围为目的,进一步加强公司凝聚力,全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。
二、竞赛内容、时间和地点
(一)内容:
爬山竞赛:竞赛共分3个组,分别为男女两组和团体组,男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名,团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。
(二)活动时间及地点:
1、时间:20xx年xx月xx日
2、地点:湖北咸宁潜山
三、参加人员
全公司人员
参加人员务于月日前在潜山公园门口集合,开始登山
四、组织领导
本次活动由xx校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。
(一)竞赛评比、管理保障组
组长:xx
成员:xx
主要任务:
1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作;
2、负责后勤供给保障,协调车辆;
3、评定竞赛情况
(二)参加活动团队编组:
按照报名人员安排编制分组。具体分组如下:
按实到人数进行分组,每组成员不高于6人,双数。
五、奖项设置
活动共设三个奖项,分别为第一名、第二名、团结奖(按活动名次等)。
六、活动流程
1、公司领导就本次活动致词,作赛前动员,宣布比赛正式开始;
2、评委会根据各组到达时间,选出各组前2名和团体前1名
3、主持人宣布名次,由公司领导为获奖的选手颁奖
4、公司领导作总结发言,活动结束。
七、准备工作:
1、协调各部门,安排好值班人员;
2、购买奖品:一等奖,总价值元;二等奖,总价值元;团体奖1~3人,各价值元。预计支出元。
3、矿泉水:xx元;红牛:xx元;糖:xx元;xx零食元。
活动方案名称怎么起 篇11
一、活动目的:
英国文坛巨匠莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。我希望同学们都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中树立理想,陶冶情操,获取真知。
二、活动目标:
1、通过活动,营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的习惯。
2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质,促进学生思想上的健康发展。
三、活动对象:
全班学生
四、活动口号:
做个快乐的读书人
五、活动实施计划:
1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立家庭小书库。
2、提倡同学与同学之间,定期举行“好书换着看”活动。
3、每周充分利用读书活动课,开展“儿歌、古诗”等诵读活动,争取多诵读儿歌或古诗。
4、积极组织读书活动,检查读书效果。如:“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。
5、班级不定期举行古诗词擂台赛,读书知识竞赛等活动。
6、读书活动先进个人评比。在班级读书活动积极、表现优异的学生,每月可评为班级读书活动先进个人。
活动方案名称怎么起 篇12
为了丰富广大教师的业余生活,活跃校园文化氛围,值国际妇女节来临之际,我校决定在学校操场开展庆“三?八”妇女节活动。现将具体事项通知如下:
一、活动日期:
3月8日(星期五)下午2:00—3:30
二、活动地点:
学校操场
三、活动内容:
背夹篮球运输、投乒乓球进篮、打保龄球。
四、录取名次:
小组奖取前三名发奖,个人奖取前六名发奖。
五、参赛须知:
1、报名方法:各位老师可以报多个项目,次数不限,我们的`活动是按顺序单项进行,不会两项同时开。要求每位女教师至少参与一个项目。(特殊情况必须向学校领导请假)
2、比赛分组临时抽签决定
3、必须服从组织安排,遵守竞赛规则。
4、参赛人员必须尊重裁判的判罚,提倡具有良好的体育道德风尚。
六、有奖趣味活动游戏规则:
1、背夹篮球运输
游戏规则:参赛者在比赛时2人背靠背把篮球放在2人的中间,不能牵手。由裁判统一发令,由起点冲向终点,10米,秒表计时,比赛结束按时间由少到多排序决定成绩。如果中途篮球落地则要回到起点重新来。
2、投乒乓球进篮
每队一名运动员持6只乒乓球跑20米至终点线,向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规),无论是否进筐,每只乒乓球只允许抛投1次,队友协助递球,直至投中4个,计时才结束。
3、打保龄球
队员跑到距投球线外8米,将放置的10只矿泉水瓶作为击打目标,用篮球直至将矿泉水瓶全部击倒,计时才结束。
活动方案名称怎么起 篇13
活动宗旨:
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的'开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标:
1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的`健身氛围中自觉地参加体育活动
2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备:
1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”
活动过程:
一、练习行走,变换队形。
1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、器械操:旋转魔棒。
1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、互动游戏。
1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、游戏进行两遍,幼儿互换角色。
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。
4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动:拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。
六、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走。
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