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高一政治《发展社会主义民主政治》学案解析。

高一政治《发展社会主义民主政治》学案解析

学习目标：明确我国的根本政治制度和基本政治制度，理解发展社会主义民主政治最根本的是坚持党的领导、依法治国和人民当家作主相统一。

一、构建知识体系：WwW.JaB88.Com

二、基础知识巩固：

第五课我国的人民代表大会制度

1、人大的性质、地位、职权；
2、人大代表的产生、任期、权利、义务；
3、我国政体的名称、地位、内容、活动原则、为什么及如何坚持；
4、民主集中制的含义及表现；
5、国体和政体的含义及关系；
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、中国共产党的地位、性质、宗旨、执政理念、执政方式、指导思想、发展理念、；
2、为什么及如何坚持党的领导；
3、我国政党制度的名称、地位、内容（特点）、为什么坚持；
4、我国各民主党派的性质、地位；
5、人民政协的性质、主题、职能；
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
1、我国的新型民族关系及如何正确处理；
2、正确理解我国处理民族关系的基本原则；
3、我国民族政策的名称、地位、内容、自治地方、自治机关、自治权；
4、我国为什么实行民族区域自治制度（必要性、重要性）；
5、全面理解我国的宗教信仰自由政策；
三、易错易混点注意：
1、人大代表直接（在人大上集中统一）行使国家权力，而不是公民或人民直接行使；
2、我国的立法机关是全国人大及其常委会，国务院是最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关；
3、中共依法执政，政府依法行政；
4、中共和各民主党派是监督和被监督的关系，而不是互相监督；政治上是领导与被领导的关系，而不是全方位的领导；
5、人大和同级其他国家机关是领导与被领导、监督与被监督的关系；
6、人民民主专政是我国的国体、我国的国家性质；人民代表大会制度是我国的政体、政权组织形式、国家管理形式；人民代表大会是我国的权力机关；
7、政协、消协、村（居）委会、中共不是国家机关，不履行国家职能；
8、国家保护正常的宗教活动，而不是保护一切宗教活动；
9、我国尊重和保护公民的宗教信仰自由，而不是鼓励公民信仰宗教；
10、我国宗教的性质是唯心主义世界观，未发生根本性变化；
11我国积极引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义相适应；
12人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我国的基本政治制度有政党制度、民族制度、基层群众自治制度；
13、民族区域自治地方享有一定的自治权，而不是高度自治（特别行政区）；
14、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；
15、民族区域自治是在少数民族聚居的地方，而不是居住的地方；
16、自治机关是民族自治地方的人大和政府，其他机关不是自治机关，其他地方的人大和政府也不可称为自治机关；

【课堂探究案】
全国“两会”历来备受广泛关注，下面是分别从李克强总理所做的2017年《政府工作报告》和全国政协主席俞正声在《全国政协十二届五次会议闭幕会上的讲话》中选取的两个镜头，阅读后回答问题。
镜头一各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请与审议，并请全国政协各位委员提出意见。
过去一年，我国发展面临国内外诸多矛盾叠加、风险隐患交汇的严峻挑战。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国各族人民迎难而上,砥砺前行,推动经济社会持续健康发展。
——摘自国务院总理李克强2017年《政府工作报告》
镜头二要勤勉履职尽责,紧扣经济社会发展献计出力,真诚协商、务实监督、深入议政,多建诤言,共谋良策,推动中共中央大政方针落地见效,促进人民福祉不断改善。

——摘自全国政协主席俞正声《全国政协十二届五次会议闭幕会上的讲话》
结合材料和“发展社会主义民主政治”的有关知识,谈一谈你对以上两个镜头中讲话内容的理解。(8分)
答案：
①人民代表大会制度实行民主集中制,行政机关由人大产生,对人大负责,受人大监督。李克强总理代表国务院向人民代表大会报告政府工作,对人民代表大会负责,接受人民代表大会监督。
②全国人民代表大会行使最高监督权、最高决定权,人大代表行使审议权。全国人大审议李克强总理的《政府工作报告》,体现了全国人民代表大会的职权和人大代表的合法权利。
③人民政协是中国共产党领导的统一战线组织,围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。李克强总理代表国务院做《政府工作报告》请全国政协提出意见;政协主席俞正声要求人民政协也要勤勉履职尽责,为推动社会发展贡献力量。
④党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。在党中央的领导下,政府履职并按照规定向人大报告工作接受人大的监督。

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高一历史民主政治建设的曲折发展教学案
课标要求：了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性
复习内容：“文革”对民治法制后我国民主政治建设的发展
复习难点：“文化大革命”期间民主法制遭到践踏的原因
自主学习
原因：党的指导思想上错误严重发展（主要原因）
“文革”《》成为一纸空文
践踏民主和法制制造大量冤假错案（新中国历史上最大的冤案：）
连续十年没有召开，中国共产党领导的
和制度也不能实行。

背景：“文革”教训（必须加强建设）
逐步健全提出法制建设方针：“”
措施重塑法律尊严：全国范围平反各种
1982年，全国人大通过了修订的《》[Z§X§X§K]
加紧全面立法形成了以为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系

国家机构：完善和国家领导机制
民主制度的基层民主：农村逐步建立制度
建设与完善政党制度：坚持和加强中国共产党领导的和制度（1982年，中共十二大，“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”）
民族工作：健全和发展制度
治国方略：强调是党领导人民治理国家的基本方略
合作探究
一、“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因、危害
1.阅读材料：
材料一：毛泽东认为整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并将企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对资产阶级斗争问题要年年讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。
材料二：1964年，毛泽东在社会主义教育运动中进一步提出，这次运动的重点是党内走资本主义的当权派。
回答问题：两段材料表达的错误倾向是什么？这种错误最终导致了什么历史事件的发生？现在，我们要从这个历史事件中吸取什么样的教训？

2.阅读材料：
刘少奇在中南海被批斗，失去人身自由。他拿着《宪法》愤怒地说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这么做，是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
回答问题：“文化大革命”是怎样践踏民主法制的?给党和国家的政治建设带来了哪些危害？

二、“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。
阅读材料：
为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”，领导人的话改变了，“法”也就跟着改变。所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律，……经过一定的民主程序讨论通过，并且加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
回答问题：①这段话的主要内容是什么？

②中共十一届三中全会以来中国在治国方略方面有什么重要变化？

三、民主制度的建设与完善
阅读下列材料：
材料一1945年的一天，毛泽东在延安会见民主同盟和民主建国会的创始人黄炎培。黄炎培问毛泽东：历史上的各种政治力量，一执政就腐败，假如共产党人夺得了中国的江山，能不能调出历代王朝“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的命运？共产党有什么办法可以不重蹈覆辙？毛泽东回答：中共已经找到了一条不腐败的“新路”，这条“新路”就是民主。
材料二1967年8月5日，在中南海，刘少奇被强行批斗。鼻青脸肿的刘少奇抗议道：“我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯……——《历史在这里沉思》第一卷
材料三1980年8月下旬，著名的意大利记者奥琳埃娜法拉奇询问邓小平：“中国如何避免类似‘文化大革命’那样的悲剧？”邓小平回答：“只有认真建立社会主义民主和社会主义法治，从制度上解决问题。”
材料四第一条为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。
第二条公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定，适用本法。
——《中华人民共和国行政诉讼法》
请回答：（1）新中国建立后，我国逐步建立了一套适合中国国情的政治制度，我国民主政治的特色是什么？

（2）从材料二到材料四的变化，说明了什么？

（3）新时期民主法制建设的主要举措是什么？指出我国民主政治发展的趋势。

（4）根据以上材料及所学知识，谈谈你对材料三的认识。

知识检测:
1“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分”。这副对联是我国建国后哪一历史时期的写照？
A国共十年对峙时期B新中国成立初期
C“文革”十年动乱时期D改革开放时期
2十一届三中全会后，党和政府大力加强民主政治建设，主要措施有
①提出“有法可依”十六字方针　②平反各种冤假错案　
③进行法律知识的宣传与普及工作④加紧全面立法工作，制定多部法律
　A．①②③B．②③④C．①②④　D．①②③④
3新时期以来，我国民主制度的重建和完善主要表现在
①重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议
②确立与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针
③颁布施行了《中华人民共和国民族区域自治法》
④通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》
A．①②③④　B．②③④　C．①②④　D．①②③
4从1966年到1975年，十年间没有召开过全国人民代表大会，造成这种不正常现象的主要原因是
A．“四人帮”完全控制了国家大权　B．“文革”动乱导致民主法制遭到破坏
C．人民代表大会代表都失去了人身自由　D．毛泽东轻视人民代表大会的作用
5．1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜法拉奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情”时指出：“这要从制度方面解决问题。”为此，我国采取的重大措施有①完善人民代表大会制度　②加强民主法制建设　③中共“十五”大把“依国治国”作为政治体制改革的重点写入宪法④提出并实践了“一国两制”的伟大构想
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6改革开放以来，全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过三百多部法律和有关法律问题的决定，各级地方人民代表大会制定了四千多项地方性法规。这说明①全国人民代表大会是我国的最高立法机构　②人民代表大会制度是我国的根本政治制度　③我国的社会主义法制在不断健全和完善　④各级地方人民代表大会有制定法律的权力
A．①③④B．①②④C．①②③④D．①③
7截至2003年11月29日，宁波市海曙区59个居委会全部实行了直选。16万选民热情参与直选，成为国内第一个社区居委会全部实行直选的行政区。这充分说明
A．我国社会主义民主不断健全和发展
B．我国的民主发展程度最为完善
C．在我国，人人享有选举权
D．我国基层政权组织直接选举方式已全面铺开
8.中共十七大首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴，而村民选举是基层自治的重要组成部分。近年来，我国每次村委会换届参选率都在90%以上，农民参与民主和社会公共事务的能力得到很大提高。这一事实表明
A．开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径
B．体现了民主的广泛性
C．使农民有了选举权与被选举权
D．使农民有能力直接行使国家权力
9建国之初，我国形成的基本政治制度在“文革”中没有遭到严重破坏的是
A．人民代表大会制度B．多党合作政治协商制度
C．民族区域自治制度D．民主集中制
10.发展社会主义民主政治，最根本的是
A．实行“以德治国，依法治国”的治国方略
B．强化基层民主政治建设，实行村民自治制度
C．落实民族区域自治制度，完成国家统一
D．把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一

知识拓展：
社会主义民主与社会主义法治的关系?
（1）我国是社会主义国家，我们所建立和完善的是中国特色的社会主义民主。社会主义民主是维护社会主义经济制度和全体人民利益的民主，其本质和核心是人民当家作主，人民真正享有各项民主权利，并且享有管理国家各项事务的权利。?
（2）社会主义法制是人民按照自己的意志，通过国家政权制定或认可建立起来的法律制度和执法原则，是人民当家作主治理国家的基本方法。?
（3）社会主义现代化国家是高度民主和完备法制相统一的国家，社会主义的民主和法制密不可分。社会主义民主是社会主义法制的前提和基础；社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化与法制化的统一。

民主政治的扩展

《民主政治建设的曲折发展》教学案例

[课前准备]

教师：针对本节课的特点划分学习小组明确任务要求：充分估计学生有可能提出的问题，准备相关课件；科学引领学生完成学习目标。

学生：

一小组：通过图书资料、音像网络了解“文革”期间民主法制遭到践踏的具体史实。

二小组：通过对本地人物的访问了解“文革”期间被迫害的人物的真实历史。

二小组：通过网络、法律文本查阅《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《劳动利社会保障法》等相关法规，摘录国家法律对青少年实施保护的具体条款。

四小组：到原州区清河镇具体调查村民选举法的实际落实情况。

五小组：走访民主党派中的政协或人大代表了解他们参政议政的具体情况。

六小组：走访当地清真寺阿訇了解宗教信仰政策落实情况，抽样调查原州区政府民族干部比例情况。

[授课过程]

导入：

通过多媒体播放一组文革时期的典型镜头，渲染气氛，进入情境。（让学生感性认识文化大革命的狂热）

一小组、二小组同学推选代表以调查了解到的“文革”期间民主法制遭到践踏的具体史实为依据，陈述自己的切身感受。（在全班同学当中引起情感共鸣）

结合教材内容学生自己归纳“文革”发动的原因（从国际国内因素分析）→（主要原因）毛泽东对形势判断的错误→党内指导思想严重“左”倾。

（播放课件）直观了解画面当中的现象→有针对性的设计问题

（毛泽东在天安门城楼接见红卫兵）　（刘少奇被迫害致死）

[问题设计]

“文革”主要的发动者是谁？（生答）→（师导）决策失误→“文革”被谁所利用？（生答）→（师导）这场为反革命集团所利用的政治动乱对国家对社会造成严重影响的具体表现？（学生结合课本及所掌握的知识进行多角度总结概括）→（师导）主要表现是：民主法制遭践踏→典型事例：国家最高权力机构人民代表大会十年没有召开和刘少奇迫害致死。这两件事本质上说明了什么？（师生互动交流）→（师导）剥夺了人民所享有的正常权利，人治凌驾于法制之上→“文革”民主法制遭践踏的原因？→深入浅出，难点突破（学生自己概括）→因势诱导提出问题→“文革”给我们的经验教训是什么？（学生回答总结）加强民主法制建没→承前启后（自然过渡到下一个子目）

[形成对比]

第二组同学选出代表陈述自己感兴趣的摘录（从享有权利的角度把“丈革”和现在做对比）。针对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，从我做起谈如何自觉维护民主法制，遵守法律以及如何运用法律武器维护自身权益。（全班同学可以参与讨论分享学习成果）→（师导）我国法律制度已走向健全但仍需进一步完善（导入下一子目）。

[举证说明]

四小组同学把到原州区清河镇调查村民选举法的实际落实情况向全班同学予以说明。凋查结果：

好的方面：清河镇村领导班子实行了“两推一选三结对”活动，制度上墙，政务公开，财务公示，干部队伍年轻化、知识化。

差的方面：个别干部有拉选票的不正之风。（老师从历史原因、丈化素质、法制意识相对淡薄方面给学生予以分析说明、加以正确引导）

五小组同学把走访民主党派中的政协或人大代表了解他们参政议政的具体情况向全班同学陈述说明。

走访结果

原州区政协副主席袁希俊谈了如何从一名教师走上参政议政道路的深切感受。固原市著名律师民盟成员田丰对我国的政治协商制度评议。

六小组：陈述走访当地清真寺阿訇了解宗教信仰政策落实情况，出具原州区政府民族千部比例数据。

固原南关清真寺阿訇谈党的民族政策落实情况及回族的宗教信仰和风俗习惯。（对十一届三中全会后党的民族政策提出特别称赞）。数据体现了少数民族当家作主实现民族区域自治的特点。

[概括归纳]

（突出重点）概括总结我国民主法制建设取得的成就。（由学生在以上交流的基础上自然生成知识）

[提炼深化]

现阶段我国实现依法治国的必要性（老师点拨，学生概括）→展望未来（师生共同畅想）。

（邓小平主持工作）

教后记：教师提高信息素养刻不容缓，备课容量质量的要求层面更高。对教师点拨能力的要求更高，对学生学会主动出击利用各种资源收集积累知识是一个全新的考验。

高一历史古代希腊民主政治教学案

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编帮大家编辑的《高一历史古代希腊民主政治教学案》，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一历史古代希腊民主政治教学案
课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的条件，知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明的重要意义
复习重点：雅典民主政治的主要内容
复习难点：雅典民主政治的基本特点、实质和历史作用
自主学习
一、希腊文明的摇篮:
1、地理环境：古希腊文明的发轫和兴盛是以________为依托，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，孕育了希腊文明。
2、城邦出现：①时间：公元前到前____世纪。
②含义：城邦面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。③特点：____________和独立自主。
3、公民资格：凡_________均属本城邦、拥有一定________、能自备武装服兵役的成年___________，享有公民资格。
4、公民权利：城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求________权利。其中___________追求民主权利的渴望更加强烈。
二、归纳雅典民主政治制度的发展过程:
人物改革措施意义
梭伦

克里斯提尼

伯利克里

三、雅典民主政治的评价：积极作用：

局限性：

四、雅典民主政治的衰落：
衰落原因:

衰落时间：公元前_______世纪后半期，希腊城邦民主制度湮没在历史的尘封中。
合作探究
1、爱琴海孕育了希腊文明，那么地理环境是否是决定历史发展的根本因素？为什么？

2、古代希腊城邦民主政治产生的条件是什么？

3、如何理解梭伦改革和克利斯提尼改革推动雅典民主政治的进程？

4、伯利克里说：“我们的政权掌握在雅典全体人民手中。”你如何认识？说明理由。

5、雅典民主政治文明是人类历史发展的宝贵财富，对近代以来民主政治影响甚大。雅典民主政治文明的进步性表现在哪里？

6、希腊文明是西方文明的源头，雅典是希腊城邦的典型代表，雅典对后世影响最大的是其民主制度。雅典民主制的主要特点有哪些呢？
材料1“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”——伯利克里《丧礼上的演说词》
由此可见，雅典民主制的一个显著特点是____________。请你用具体的史实加以说明。
材料2在雅典民主政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人超过6000，就意味着多数通过，那个人就要被流外国10年，但不得动其财产。
从中我们可以看到，雅典民主政治的又一个特点是____________。请你用伯利克里时期的具体史实说明该特点。
材料3当我们处理某项争议时，每个人在法律面前都是平等的。当我们要遴选某一人担任某个职务时，所凭借的不是他的出身，而是它所拥有的能力。没有任何一个人会因为贫穷而被排除在外。我们的政治活动是自由和开放的，人与人的关系亦是如此。……我们的私生活无拘无束而彼此宽容，在公共性为中又井然有序，不会越轨，因为我们尊重法律。我们服从上位人的领导，遵守法律，特别是那些对弱小人的保护措施，还有传统的惯例，这些我们都予以高度的尊重。在这里，每一个人不只是关心自己的事情而已，我们还视城邦的事务为己任。即使是那些最忙碌的人，对政治也了如指掌，这是我们的特点。——伯利克里《丧礼上的演说词》
材料说明了雅典民主政治的哪些特点？___________________________________________

7、归纳雅典民主政治的主要内容

知识检测：
1、下列关于雅典民主制的说法，不正确的是（）?
A.属于一种颇为原始的直接民主?B.使所有雅典公民都能够跻身统治阶层?
C.建立在对广大奴隶实行专政的基础上?D.实行抽签选举和轮流坐庄的参政方式?
2、梭伦改革和克里斯提尼改革的相同之处是（）?
A.都发生于公元前8世纪?B.都设十个地域部落取代四个血缘部落?
C.都设立了五百人会议和十将军委员会?D.都打击了氏族制度，有利于民主政治?
3、十将军无职位津贴，且要在公民大会上通过举手的方式产生，这有利于（）
A.下层公民充分行使选举权?B.防止贪污腐化现象发生?
C.十将军威信的提高和无私的形象?D.上层等级公民操纵选举?
4、奴隶制民主政治达到古代世界最高峰的是（）
　A．希腊B．斯巴达C．罗马D．雅典
5、在雅典民主政治的“黄金时代”，最高的权力机构是（）
　A．首席执政官　B．城邦大会C．公民大会　D．五百人会议
6、在伯利克里时代，真正参加公民大会的是（）
　A．全体城邦公民D．所有男性公民
　C．少数男性公民D．所有男性公民和部分女性公民
7、古希腊能创造如此灿烂的文明，原因有（）
　①奴隶的劳动②民主政治的实行③思想的解放④优越的地理位置⑤东方文明的影响
A．①②③　B．①③④C．①②④　D．①②③④⑤、
8、雅典实行民主政治的根本目的是　（）
A．满足人们参政的需要　B．提高政治的透明度，更好地管理社会
C．最大限度地凝聚本邦公民D．提高人们的政治管理水平
9、古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和()
A．举手表决制、连选连任制B．比例代表制、与会津贴制
C．抽签选举制、有限任期制D．政教分离制、公民兵制
10、希拉里曾对希腊总理开玩笑说：“世界任何地方在进行民主选举的时候，希腊都应该收取版税。”能支撑“希腊都应该收取版税”的有力论据是()
A．雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式
B．希腊颁布了近代世界史上第一部成文宪法
C．雅典民主突破了公民群体，与现代民主无异
D．希腊开创了代议制的民主运作方式
11．（2011年安徽省文综36）制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界闻名的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一:（卢商）早孤,家窭（jù,贫寒）困,能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。
——摘自《新唐书》列传第一百七
材料二:（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。——摘自哈罗德伊尼斯《全球通史》
（1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（8分）

（2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（8分）

（3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。（10分）

知识拓展：
1、古中国与古希腊地理条件及影响对比
古中国古希腊
地形平原多，山地少，内陆成片，
河流旁聚集人口海岸线曲折、多山多岛、地区彼此
独立隔绝
适合的经济活动便于耕作，河流可以灌溉，适合
从事农业海外贸易，适合从事商业活动

选择的政治制度君主专制中央集权小国寡民城邦制度，民主政治的摇篮
文明特征大河文明（黄色文明）海洋文明（蓝色文明）
2、民主政治:
奉行多数人统治的一种政治制度。民主政治最初产生于古希腊的城邦国家。民主政治具有两重性：一方面，民主政治反映国家的阶级本质，另一方面，民主政治又有共同性和普遍性，必须遵循民主政治的一些基本原则，如多数原则、法律面前人人平等原则等。
3、雅典民主政治机构的运行方式
机构产生的方式
或资格主要职责性质或地位
公民大会全体公民参加管理内政、外交、军事及防务；选举和任免官吏最高权力机构
五百人议事会抽签产生负责为大会准备提案并主持大会，监督官员执行大会决议公民大会的附属机构
陪审法庭抽签产生负责各种诉讼日常司法机关