贴鼻子的游戏教案
发表时间：2025-12-18贴鼻子的游戏教案(汇集10篇)。
◆ 贴鼻子的游戏教案
今天，我到玩了一场贴猪鼻子的游戏。在玩游戏之前，蔡老师在白板上画了猪，本来猪就很丑，蔡老师把猪画得更丑了。
游戏规则：第一，四个人一组，自己和别的组不能提醒。第二，每组先转三圈，然后去贴鼻子。
郑皓元是第一个先上去挑战贴猪鼻子的人。首先蔡老师把一条黑色的围巾包在郑皓元的眼睛上，张浩元转完三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子，本来郑皓元放对了，被我们捣乱了一下反而放错了。
过了一会儿，到我了，蔡老师把围巾围在我眼睛后，我转完三圈后，这儿摸摸，那儿摸摸，摸到了人，摸到了桌子，椅子，最终我把磁铁贴在了门上。
我把别人逗得哈哈大笑。蔡老师说：“我像喝醉酒的汉子一样。”
这回该金烨了，蔡老师把围巾围在她的眼睛上，她转完三圈，走过去，她想放那，又想放这。老师说：“马上放上去。”她把磁铁贴到了鼻子上，她贴了三次都是对的。结果两组平局，老师就叫她再来一次，最终我们队赢了。
我知道：玩游戏要开心才是最重要的。
◆ 贴鼻子的游戏教案
体育课时，语文老师带领我们玩了有趣的“贴鼻子”的游戏。
上课铃声一响，只见老师拉开黑板，哇！一个小娃娃的脸，圆溜溜的脑袋，大大的眼睛，微笑上扬的嘴巴，可就是没有鼻子。哈哈，“贴鼻子”游戏精彩上演啰。
老师说明了规则后，请了一个同学，给他戴上帽子，又递给他一个红鼻子，搭着他的肩膀转了三圈。同学的眼前漆黑一片，分不清，东南西北。他摇摇晃晃地走了一步，把鼻子贴在下巴那儿，同学们立刻大喊“上面一点，上面一点……”可是大家的声音乱糟糟的，他下定决心贴了上去，可是终究还是把鼻子贴歪了。全班同学忍不住哄堂大笑起来。
又一个同学胸有成竹地走上讲台，首先他盯着小娃娃的正中心，有一种必胜的架势。然后，他请老师戴上帽子转三圈。他左摸摸右碰碰，好像盲人摸象，比划了一会，终于找准了位置贴了上去。哇，同学们欢呼起来，他贴准了，可真厉害！
◆ 贴鼻子的游戏教案
今天下战书第一节课后，张老师在黑板上画了两个大大的娃娃头，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是没有鼻子，这是干什么呢？上课了，我们才知道，老师是让我们玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了，第一位上来的是戴雨奔。老师先把她眼睛蒙上，再转三圈后，她拿着鼻子开始贴了，可是她方向全错了，差一点贴到老师身上，在老师的帮助下，她总算朝着黑板了，可是离娃娃的脸还远呢。同学们急得大叫：“往右，往右……”可是雨奔似乎耳朵聋了一样，没有按照同学们说的去做，直接把鼻子贴上去了，结果把鼻子都贴到眼睛上了。同学们笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。
接着上来的是张若谷和王子扬，他们比雨奔好不了多少，不是太左边了，就是太右边了，同学们嗓子都喊哑了，可他们半天还没移动位置，性急的苏佩瑶干脆自己跑上来，推着张若谷走，还拉着她的手，直接把鼻子贴上去了。男同学看了，也不甘示弱，赶快上来帮王子扬，也把鼻子端端正正地贴在娃娃的脸上。教室里再次传出一阵阵笑声。
贴鼻子的游戏有趣。
◆ 贴鼻子的游戏教案
我的学校是实验小学。它位于西湖的东边，来到学校的大门口，就看见上面写着“天门实验小学”六个金光闪闪的大字。
走进大门，一副墙画呈现在我们面前，上面画着上学站岗的同学们正在向老师问好。墙画前面的地上种植着各种各样的小花，有红色，黄色等，披发发着淡淡的清香。
往前面走，就是我们的操场，操场中间是绿茵茵的人工草坪，外面一圈是红色的塑料铺成的跑道。操场的前面是庄重肃穆的升旗台。我们每个礼拜一在操场上升国旗，奏国歌，做广播体操……平时课外流动和上体育课也都在这里，是我们玩耍嬉戏的开心乐园。
我的学校有四栋教授教养楼，我的教室在第四栋楼的第四层，一走进教室的门，就会听到一阵朗朗的读书声。外面的所有声音都被同学们柔美的读书声给遮住了，窗外面停着几只休息的小鸟，它们久久不肯离去，应该也在听同学们欢快的读书声吧！
下课了，同学们像奔跑的小鹿一样，快速地冲到了操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，还有的在你追我赶地做游戏……痛快的笑声传满整个校园。
我喜欢我的学校。由于它不仅为我们学习知识提供了优良的环境，也给我们的童年糊口带来了快乐。
◆ 贴鼻子的游戏教案
今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。
游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！
这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！
◆ 贴鼻子的游戏教案
“叮叮叮”上课铃响了，刘老师大步流星地走进教案，满脸笑容，老师在白板上画了一个大大的人，它有细细的眉毛，大大的眼睛，一张大嘴笑咪咪的。可是，怎么有点不对劲儿？噢，这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么？我们都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。
这时，刘老师发话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏—贴鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。
我们高兴得手舞足蹈，老师第一个叫了张冉超，他被蒙上了眼睛后，只见他先拿着鼻子捏了捏，老师让他左转三圈右转三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼迈着步子，双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边，便向前走了一大步，上了讲台，用手不停地摸着，然后刚要把鼻子贴到白板上，我们哄堂大笑，结果张冉超没有贴上去，而是贴到了嘴巴的旁边，我们又大笑起来。
老师又叫人了，我把手举起来，老师果然叫了我，我高兴的合不拢嘴，飞快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不见了，我胡乱摸着，突然，我也摸到了电脑柜，心里万分欣喜，就像抓住了救命稻草一样，我移动了两步然后迈上讲台，摸住白板在讲台上来回踱步，犹豫不决，不知该贴到哪里，不由自主地说：“哎呀！我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，听到下面鸦雀无声，以为贴对了地方，“啪”一贴，下面又笑了起来，我急忙摘掉毛巾，发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。
这堂课真的趣！真想再上节这样的课呀！
◆ 贴鼻子的游戏教案
活动目标：
1、练习幼儿的手眼协调能力。
2、发展幼儿思维和口语表达能力。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子
活动过程：
一、引出活动。
师：今天钟老师带来一个张画，你们来看看这幅画出现了什么问题，画里是一个小娃娃，这个小娃娃少了什么呢?对了，所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!
玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。
二、游戏进行。
在活动的时候，可是适当地给幼儿提示。
三、结束活动。
◆ 贴鼻子的游戏教案
今天，上课铃一响，陈老师拿着一副眼罩、一盘双面胶和一个纸制的鼻子，说：“同学们，今天这节课，我们来做一个游戏。”听到“游戏”两字，同学们顿时来了精神。陈老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又在脑袋上画了水灵灵的大眼睛和细细的眉毛，可就是没有鼻子。立刻，我们就明白要玩什么了。
陈老师问：“大家都知道要玩什么游戏了么？”同学们异口同声的说：”贴鼻子！”陈老师说：“没错，就是要玩贴鼻子。在玩游戏的时候，首先要说一下规则：一、先用眼罩把眼睛蒙上。二、在原地转三圈。三、不能给在玩游戏的同学任何提示。最后，要是贴错了，就表演一个节目。若是贴对了呢，就给他热烈的掌声。好了，想上台玩游戏的同学去上面准备。”陈老师话音刚落，同学们就一窝蜂地冲上讲台去做准备，有的去丈量要贴鼻子的地方有多少拃，有的去摸地板缝测量距离……我也不甘示弱，也争先恐后的去做准备。可是由于同学们表现太积极，而且我的座位在最后一排距讲台较远，所以准备的不是很充分。
陈老师问：“谁第一个上来？”等陈老师说完最后一个字，同学们都齐刷刷的举起手来。陈老师点了张颢严的名。他从座位上站了起来。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”转了三圈，可能是转蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎转”起来，一会儿向门口走去，一会儿向柜子走去…… …… 过了好一会，张颢严终于走向了讲台，不过他一贴上去，同学们便哄堂大笑。原来他把“鼻子”贴在了那颗脑袋的下巴上了。于是，张颢严按照游戏规则，心甘情愿的背了一首简单的古诗——《静夜思》。
张颢严刚背完古诗，陈老师就接着说：“下一位同学上来时，先把节目想好。”陈老师刚说，同学们都举起手来跃跃欲试。非常幸运，陈老师这次点了我的名字，我高兴的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”转了三圈，我感觉教室里像地震了一样，晃来晃去。以前，我认为教室很小，可我突然感觉，以前熟悉教室突然变地陌生起来，感到教室非常大。走了一点，我在前面摸到了讲桌的一角，立刻改变了方向，然后小心翼翼的走上讲台，把“鼻子”随便往讲台上一贴，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下来，看了看，我也笑了起来。原来，我把“鼻子”贴到了那颗脑袋的嘴巴上了。于是，我也遵守游戏规则，背了古文《师说》的第一段。
陈老师又叫了些同学上去玩，他们的走法各不相同：有在地上爬的。有像在练跆拳道一样，挥舞着手的。有像在挠人的，到处乱抓…… ……
老师带我们做的这个游戏，同学们玩的都很开心。在玩游戏过程中，我也学到了一个道理，干任何的事情，都要做好充分的准备才能成功。
◆ 贴鼻子的游戏教案
“哈哈哈……哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，这可是我们在玩贴鼻子的游戏呢！
这节是作文课。上课铃一响，陆老师就迈着欢快的步子走向讲台，宣布道：“我们今天来做个游戏好不好？”“好！”我们欢呼雀跃，那声音真是震耳欲聋。陆老师在小黑板上画了一个可爱的小女孩，她梳着两条羊角辫，一双大而明亮的眼睛美丽极了，但美中不足的是，没有那可爱的小鼻子。原来今天我们的任务就是来为她贴鼻子的。陆老师拿来一块毛巾，说：“为她贴鼻子的同学，先用毛巾蒙住眼睛，再原地转两圈，最后再上去贴。”
游戏开始了！我们都举起了手，老师首先叫了陆姝含，她戴着一副眼镜，老师一定想：她近视眼，一定贴不好。她两圈转好后，已经摸不着方向了。她这试试，那试试，最后在我们“一、二、三”的声音中她把鼻子贴了下去。她解开毛巾一看，鼻子怎么贴到右嘴角边了？她不好意思地走回了座位。第二个是李思睿，他平时很马虎，一定也贴不好，果然，他把鼻子贴到了下巴上，这时，下面的同学有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子……最后一个是班长陆映含，老师让我来帮她出主意，怎样才能不出洋相呢？我在她耳边悄悄耳语了几句，她会意地点点头。蒙上眼睛，原地转两圈，没等同学们数“一、二、三“就果断地贴上了鼻子。位置不偏不倚，教室里响起了雷鸣般的掌声。
最后，老师让我介绍方法。其实很简单，只要先观察好贴鼻子的位置，再在旁边找一个课触摸的点，用手量好距离，这样就万无一失了。
啊！多好玩的游戏呀！看来，在做游戏的时候，也要动脑筋哦！
◆ 贴鼻子的游戏教案
“六一”的时候，我玩了许多游戏，有“一脚定乾坤”，“百发百中”，“叠罗汉”……可最令我怀念的，就是“贴鼻子”了。
那次，我和卢杨科去玩“贴鼻子”。我站在里面排队。排队的人真是人山人海，看来，慕名而来的人还真不少。可我看见，那些“贴鼻子”爱好者把“鼻子”贴得乱七八糟，有人贴到了眼睛上，有人贴到了嘴巴上，有的贴到了眉毛上……还有些人把“鼻子”贴到了空白上。
轮到我了，我左手拿着“鼻子”，右手掂量了一下，小心翼翼地遮上眼睛，轻手轻脚地去贴“鼻子”。我犹豫不决地把“鼻子”晃来晃去，最后，慎重地贴了下去。我听见后面的同学捧腹大笑，连忙拿开小黄帽，真是“不看不知道，一看吓一跳”。我竟然把“鼻子”贴到了耳朵上！让我好生尴尬。
唉！“贴鼻子”真是一个“高难度”的游戏，能贴中的人会有几个啊！
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