高中体育教案原地推铅球
发表时间:2025-07-20高中体育教案原地推铅球。
近年来,许多教师在制定原地推铅球的说课稿时遇到了一些困扰。为了帮助需要的老师和同学们,小编整理了一份高中体育教案,希望能够提供一些参考和借鉴。
一、教材分析
1. 教材的特点与作用
《原地推铅球》是面向七年级学生的一项力与投掷能力发展的运动项目。按照新课程的目标,它与《国家体育锻炼标准》的内容相结合,具备了方便教学和简单易学的优点。通过本课程的学习,能够有效促进学生的身体健康。
2. 教学目标
依据该项目的特点及教材内容,设定以下教学目标:
(1)知识目标:理解原地推铅球的基本技术及动作要领。
(2)能力目标:在教师的指导下,尽力发挥学员的水平,取得最好的成绩。
(3)情感目标:培养学生增强体质的意识,激发拼搏进取的精神。
3. 教学重点与难点
(1)教学重点:蹬腿转髋与推手换腿。根据教学任务与学生能力要求,将其确定为教学重点。
(2)教学难点:最后的出手动作。由于这是学生较难理解和掌握的一项技术,因此被列为教学难点。
二、学生情况分析
作为体育强国之一,我国在近年来愈加重视全民健身,助力体育事业迅速发展。尤其在2008年北京奥运会上,我国运动员实现了历史性突破。然而,与国际水平相比,铅球项目仍有一定差距。培养高水平运动员并非易事,因为铅球属较为单调乏味的运动项目。教师需鼓励学生了解国家体育现状,积极锻炼身体,以期未来为国争光。
三、教学方法[活动范文吧 WWW.f236.cOM]
根据教学目标及任务要求,结合学生的实际情况,采用因材施教的方法。以学生为主体,教师引导学生参与到活动中,采取分组练习与讨论等方式,激发学生的学习兴趣。
四、学习方法
依据课程要求与学生特点,采用如下学习方法:
(1)讲解法:帮助学生理解动作要领。
(2)分组练习法:引导学生感受与掌握基本动作技术。
(3)讨论与纠正法:通过小组讨论和互相学习,提升学生的积极性。
五、教学过程
(一)开始部分
体育委员进行队伍整理,教师介绍本节课的内容与要求。
(二)准备部分
学生根据教师指令进行徒手操。
(三)基本部分
(1)教师进行讲解与示范,学生模仿练习三次。
(2)分组练习:将学生分为四组,进行持球练习四次,各组组长负责,教师进行观察与指导。
(3)讨论与纠正错误动作:讨论推铅球所需的力量,选取部分学生示范,进行评价和纠正。
(4)身体素质锻炼:通过游戏的方式,主要增强学生的手、腿及腰部力量。
(四)结束部分
(1)学生进行全身放松活动。
(2)教师总结本次课程情况。
(3)安排学生收回器材。
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