社区关心下一代工作总结
发表时间:2025-06-03社区关心下一代工作总结(热门七篇)。
社区关心下一代工作总结 篇1
社区配备了两名专门劳动协理员,和两名医保协理员,加强了劳动及社会保障工作力量。社区共有下岗失业人员433人,今年共发宣传单1000余份,用工信息40余条,在文化广场和10多家企业开展了两次就业招聘现场会,帮助10个居民.联系到了保姆的岗位,组织下岗失业人员培训300人,小额贷款43人,为300名下岗职工办理了灵活就业补贴,慰问了6户贫困下岗职工。为577人办理了城镇医疗保险,二是民政工作。社区始终将贫困群体作为工作重点。社区有低保户306户688人,今年新申请38户、享受廉租住房补贴126户,新申请21户,要廉租住房的86户。春节前走访慰问了7户,为3名耳聋人员免费安装了助听器。送去了慰问品和米面油等生活用品,为127户343人,低收入家庭发放了困难救助金。广泛开展了国防教育宣传,掌握社区内应征入伍青年信息、确保把优秀的社区青年输送到部队,今年有一个青年应征入伍。三是计划.生育管理服务工作。截止到今年9月30日,社区常住人口有2473户,总人口6515人、已婚育龄妇女1431人,采取各种节育措施1314人,(其中女扎46人、上环1233人、皮埋2人。避孕33人)。节育率达100%、出生24人,其中一孩19人,(男孩9人、女孩10人),二孩5人(男孩2人、女孩3人),性别均衡、全年共死亡25人,社区流动人口140人,其中育龄妇女33人。由于社区住户人员复杂,入户困难等因素,这给人口和计划.生育管理与服务工作带来很大的困难,我们就狠抓入户和宣传工作,开展了“生殖保健知识讲座”等活动,增强育龄妇女对计划.生育知识的知晓率,对流动人口,把他们同常住人口,同管理同服务,并联合派出所进行清查整治。四是 环境卫生工作。社区结合省级文明城创建,开展了7次以上百人卫生大会战,与辖区单位、居民、个体工商户签订“门前四包”责任状2100余份,发放《公众应急手册》册、《居民公约》、《至全县城镇居民的一封信》、《创建省级文明城倡议书》等宣传单9000余份,动员居民积极开展爱国卫生活动,发放了蟑螂药1200代、鼠药1000代。在甲行h1n1疾病的防治过程中发放《六不洗手法》、《健康知识宣传单》、《中国公民六十六条健康营养常识》等宣传单3000余份,通过宣传和开展卫生城的创建活动社区的环境整洁了,居民的卫生素质提高了,整体文明成度提高了。
社区关心下一代工作总结 篇2
本年度,我校的关工委工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,进一步深化教育改革,全面贯彻素质教育,努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。现总结如下:
一、加强了制度建设和工作机制建设
1、年初,学校即把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制,组织机构健全,使老同志能协助学校围绕中心开展工作,当好参谋和助手,并及时向党政领导汇报工作,得到领导认可和支持。
2、起到了“配合补充”作用。围绕中心,密切配合有关方面,协调一致,形成合力的有效工作机制。
二、广泛了开展爱国主义教育
1、我们利用晨会、班会、板报、广播等形式在青少年中广泛宣传“十一五”期间取得的伟大成就,请“五老”到校宣传“十二五”的宏伟蓝图,开展征文、演讲、绘画、科技等活动,加强爱国主义教育和热爱中国共产党的教育。
2、结合升旗仪式对学生进行了爱国主义教育。
3、结合节日对学生进行了爱国主义教育。如“清明节”、“国庆节”等,请“五老”讲家乡变化,对学生进行爱家乡教育。
4、组织观看爱国主义影视,写观后感。
5、结合建队日组织新生入队活动,请学校关工委老同志讲解红领巾的来历,对学生进行爱国主义教育。
三、广泛开展“弘扬中华传统,构建和谐学校,以我做起”读书、实践、征文活动。
1、开学初利用广播、板报、宣传栏宣传活动的目的、意义,教育学生积极参加此项活动,并做到1—5年级人手一套教材。
2、利用晨会时间积极开展读书活动。
3、结合读书活动开展高年级(4——5年级)演讲比赛,低年级(1—3年级)讲故事比赛。1—5年级组织主题班会。
四、积极组建关爱工作团,加强未成年人的思想道德教育。
1、三月份组建关爱组,并深入村组调查走访未成年人子女、留守儿童和社会闲散未成年人等。
2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育,请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育,收效明显,今年未出现在校学生有违法犯罪行为。
3、组织观看“法制安全”教育影片,光碟,提高法律意识,增强自我保护意识,提高自护自救的本领。
4、把学习“八荣八耻”落到实处,组织主题班会,举行“知我荣耻、美我言行”为主题的签名仪式,自编儿歌、拍手歌等。
5、积极开展养成教育。明确了把“小学生守则”“规范”“学校十个道德好习惯”“自我约束”等文明养成教育,贯彻于学校的全过程,以规范学生的行为习惯。针对高年级个别单、无亲学生有上网吧、打游戏这一现象,少先大队、关工委加大管理力度,重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上,收到明显效果,基本杜绝了去网吧,上游戏厅的现象。
五、加强德育基地建设,进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
1、为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,办好家长学校,按时授课,制定家长联系卡,全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动,发挥校外阵地建设,和社区联系,组织开展社会实践活动,如到集镇、学校附近村打扫卫生,增强劳动意识,充分发挥校外辅导员作用,请“五老”到学校给学生讲革命故事,少先大队、关工委密切联系,大力开展学雷锋活动。
2、组织校内迎“六一”庆祝活动,校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加活动。
今年,我校德育工作、关工委工作得到了旗镇关工委的大力支持,在我校全体教职员工的大力支持下,取得较理想的成绩,学校上了新的台阶,师生们得到了充分的展示和锻炼,面对社会教育的复杂多变,我校的德育工作、关工委工作的任务还很重,工作必须加强创新,争取把明年的工作做得更好。
社区关心下一代工作总结 篇3
20XX年,我乡关心下一代工作以党的xx大、xx届五中、xx全会精神及xx大全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记对关心下一代工作的重要指示,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,坚持立德树人根本任务,服务青少年的正确方向,认真贯彻落实省市关心下一代工作会议精神,充分发挥“五老”优势,深入开展主题教育活动,进一步巩固和发展基层建设成果,积极参与社会管理创新,围绕中心、服务大局、主动作为,促进了关心下一代工作健康有序开展。现将20XX年工作总结如下:
一、以固本强基为抓手,进一步加强关工委组织建设
(一)健全组织机构。根据人员变动情况,对思经乡关心下一代工作领导小组和14个行政村、3所中小学的关工委成员进行了及时调整补充,新调整乡关工委班子4人,调整村关工委主任5人,常务副主任7人,进一步充实了关心下一代工作力量,健全了横向到边、纵向到底的工作体系。
(二)加强自身建设。乡村两级关工委注重发挥现有“五老”队伍的作用,不断扩大“五老”队伍参与关心下一代工作的覆盖面,提高影响力。目前,全乡共有“五老”人员437人,并根据老同志的特长,成立了家风家教宣讲团、法制教育报告团、失足青少年帮教队等,“五老”队伍不断壮大。
(三)完善各项制度。不断修订完善《关工委工作制度》《文明公约》等规章制度,关工委工作的各个方面基本做到了有章可循。同时,定期不定期深入村、学校督查和指导关工委工作,年终对各村关工委工作进行全面考核,使关工委工作进一步规范化、制度化、常态化。
二、以党的xx大全会精神为引导,认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神
党的xx大全会在全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻召开,明确习近平总书记的核心地位,全乡各级关工委把学习贯彻党的十九全会精神,作为当前和今后一个时期关工委的首要政治任务,全面落实好习近平总书记对关心下一代工作重要指示,推动关心下一代工作与时俱进、创新发展。我乡关工委组织各村关工委认真学习、深刻领会并加强宣传党的xx大精神和习近平总书记系列讲话,邀请县关工委宣讲团开展xx大精神宣讲2次,共计150余人次,开展乡村两级关工委带头学、示范学校xx大精神80余人次,撰写学习笔记130余份。
(一)严格执行党的决定。从坚持和加强党的领导的高度,把握团结教育广大青少年听党的话跟党走这一重要任务,,团结动员五老和广大青少年,不断强化“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识,更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做。
(二)确保关工委工作的正确方向。把握服务青少年的正确方向和主要任务,着力加强青少年思想道德建设,支持和帮助青少年成长成才,在决胜全面建设小康社会中有更大作为。
(三)扎实开展学习“五老”活动。按照习总书记的重要指示,更加尊重“五老”、爱护“五老”、服务“五老”,大力弘扬“五老”精神。在全乡关工委系统开展向“五老”学习活动,重视发挥“五老”作用,为党的事业增添正能量。
(四)建立完善工作机制。积极主动争取党委政府的领导和支持,努力实现以党的建设促进和带动关心一代工作健康发展。建立完善党委政府统一领导、有关部门积极配合、关工委主动作为、全社会广泛参与关心下一代的工作机制。
三、以党史国史教育为重点,持之以恒抓好青少年思想道德建设
(一)进一步推进“三爱”主题教育活动向深度和广度拓展。按照中央、省、市、县关工委2017年工作安排的部署和要求,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,积极探索开展青少年党史国史教育的新思路、新内容、新方法,推动党史国史教育深入发展。把核心价值观宣传教育融入“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动,发挥学校、家庭、村“三位一体”教育格局作用,紧密结合青少年和各村工作实际,注重针对性、可操作性和实效性,在落实上下功夫,力争实现教育成果的大化。组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”“三爱”活动和“关爱明天、普法先行”教育活动宣讲共计5场次惠及青少年650余人次。
(二)突出“两史两情”教育。学党史国史、知国情乡情,是加强青少年道德教育,促进社会主义核心价值体系建设的重要内容。在继续抓好“学党史、颂党恩、跟党走”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育的基础上,广泛开展“中华魂—辉煌与梦想”等丰富多彩的教育实践活动,建好用好校外辅导站、儿童活动中心等教育阵地,大力加强家长学校建设,组织老干部讲好党史国史故事,讲好革命前辈的红色家风故事,积极培育社会主义家族文明新风尚,推动党史国史教育融入学校教育、家庭教育、社会教育,引导青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力,永远听党的话、跟党走。
四、以乡文化设施为依托,积极构建“三位一体”青少年教育管理格局
(一)建立“学校放假,文化站报到”制度。全乡中小学生每学期放假后,向乡文化站报到,参加乡文化站组织的社会活动。乡关工委联系乡文化站、村文化室等硬件设施开展了以“文明、感恩、诚信”为主题,开展了“文明在手中、文明在脚下”“感恩父母亲子活动”等丰富多彩的活动,有效促进了中小学生健康人格的成长。
(二)建立学校和乡村定期联系工作制度。乡村和学校每学期开展联系工作不少于三次,相互通报学生在学校和乡村的表现,并根据实际情况,提出经常性的改进措施。积极开办家长学校,抓好家庭教育,全乡共建成家长学校14所,教师总数90人,培训家长6期,受训家长2万多人次,形成了家庭、学校、社会“三位一体”的青少年教育体系。
五、继续推进学校、家庭、社乡(村)“三结合”教育工作,努力构建学校、家庭、社会协作的教育网络
按照服务学校教育、促进家庭教育、强化社会教育的原则,建立“三结合”教育组织领导机制,形成多方联动、有序运作的工作制度,努力推进“三结合”教育网络建设,实现学校教育、家庭教育、社会教育相衔接、相补充。
(一)进一步加强学校与学生家长的联系。通过经常召开各种类型的家长会议,班主任进行家访或通过多种联系手段,及时向家长们通报学校的各项教育目的和要求,使家长们及时了解学校的教育意图,协调好教育的步调及要求,形成教育的合力,提高教育的效果。
(二)引导家长主动与孩子的学校、班主任加强联系。班主任要做好家访工作,引导家长到学校访问,了解子女在校的表现、学校对学生当前的教育意图和要求等。
(三)为青少年的健康成长提供良好的教育环境和条件。只有努力构建好学校、家庭、社会三结合的教育网络,才能使孩子们“在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民”。
(四)扎实推进农村关心下一代工作创新发展。充分发挥关工委和“五老”独特优势,帮助农村青少年成才,推动发展特色产业脱贫,继续抓好“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动。动员更多的老教师、老干部与建档立卡贫困学生建立“一对一”长期结对帮扶关系,帮助贫困家庭子女接受公平有质量的教育,深入开展关心下一代捐资助学活动,帮助解决贫困家庭学生的就学问题。
(五)重点治理农村留守儿童无人监护的问题。各级关工委,特别是乡村关工委落实强制报告制度,发现农村留守儿童脱离监护单独居住或失踪、监护人丧失监护能力等强制性报告情形的,要及时报告基层政府以及公安机关。
六、积极参与社会治理,尽心尽力为青少年健康成长做好服务
按照“七五”普法规划,在青少年中深入开展法治宣传教育。今年是第xx届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的后一年,要突出抓好“零犯罪学校”“青少年普法教育示范单位”创建活动等重点任务,进一步推动建立学校、家庭、社会相结合的青少年普法教育新格局。
(一)继续开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动。开展全乡法治宣讲5场次600余人次,开展全乡法治文化进农家文艺巡演8场次,惠及群众4000余人次。全面贯彻落实“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用,大力加强学校法制教育,有效预防和减少青少年违法犯罪,切实保护青少年合法权益,促进青少年健康成长。
(二)加强对青少年的普法服务。乡司法所、乡关工委、以“12.4”法治宣传日等为抓手,采取法治文化宣传栏、民主村法治宣传文化广场、大河村法治宣传阅览室等为载体,不断提高青少年学法、知法、守法的自觉性和维护自身合法权益的能力。
七、深化“学科技、育新人、奔小康”活动,引导农村青年就业创业致富奔小康(合同范本网 WWW.36Gh.CoM)
乡村关工委认真贯彻中国关工委去年召开的“农村关心下一代工作座谈会”精神,继续深化“学科技,育新人、奔小康”活动。结合全乡脱贫攻坚工作,继续抓好科技服务队伍建设,建立农村科技致富带头人台账、“土专家、土人才”54人,开展农业科技培训和技能培训5次,620余人次,收集整理创业典型户材料2份,典型经验的总结宣传报道2条,助力我乡广大农村青年致富奔小康。
一年来,我们充分发挥各级关工委组织职能作用,为青少年的健康成长做了一些实事,但也存在一些不足和问题,主要是:关心下一代工作领域还不宽,活动创新还不够,组织动员更多“五老”参与关心下一代工作有待进一步创新。
社区关心下一代工作总结 篇4
一年来,我镇关工委虽然做了一些工作,但距离上级的要求还有一定差距。具体表现在五老作用发挥不太明显,村级关工委的工作有待于进一步提高,家长与镇关工委、家长与学校交流互动要进一步加强等。下一年,我们将继续以争创“关心下一代工作先进村”为契机,以加强学生的思想品德教育为抓手,以培养“和谐”建设接班人为目标,不断创新工作思路和改进工作方法,使我镇关工委的工作再上新台阶,为建设和谐美丽幸福新增光添彩。
我们在对学生负责,对社会负责的政治高度,充分认识到关爱留守儿童工作的重要性,“实施留守儿童关爱工程”,加强对留守儿童的关爱教育管理工作,使他们把学校当成自己的家,现将工作总结如下:
一、高度重视、加强领导
学校十分重视留守儿童的教育工作,成立了以校长为组长的领导组,定期召开会议、研究讨论我校留守儿童的道德现状,制定相应的`措施,安排相应的人员,确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐的成长。
二、健全制度、落实责任
1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录留守儿童成长过程中的有关评价,班主任及时将相关情况通知家长。
2、建立“家校”联系制度及时了解掌握各方面的情况,有针对性的对留守儿童进行管理和教育,建立家校定期联系制度,代管家长每月进行家访,与家长通电话,每学期给家长写一封信。对留守儿童家庭做到五必访-——情绪不好必访、身体不佳必访、成绩下降必访、迟到早退必访、与同学争吵必访,通过家访及时发现和解决问题,用知识引导孩子,用爱心温暖孩子。
3、建立“代管家长”队伍,推行“代官家长”制度建立起由班主任、课任教师和生活指导老师组成的代管家长队伍,负责对留守儿童的学习、生活及生理教育的管理和引导。代管家长承担留守儿童的监护职责,做他们的生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人。
三、开展各项活动,丰富留守儿童的生活
1、开展丰富多彩的主体活动以重大节日为契机,对留守儿童开展一些切实有效的活动,如举办“关爱留守儿童”的主题班会等。组织留守儿童开展集体活动,学校设有亲情电话,让孩子定期与家长通话交流感情,在“留守儿童之家”开设心理咨询热线,设立了心理健康教育咨询室,搭建师生心灵沟通的平台,专门配备了心理健康指导老师,对留守儿童进行心理健康教育,让留守儿童健康成长。
2、开展结对帮扶活动采取“一帮一”或“多帮一”的形式,为留守儿童选配在职教师与他们结成“对子”,帮助他们排解烦恼,恢复自信,保持良好的心态,实行全程跟踪教育。同时选取优秀学生和班干与留守儿童开展生活、学习互帮互助活动
四、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系
教育工作绝不仅仅是教育主管部门与学校的事,它需要全社会的关心支持协调与配合。为了优化留守儿童的教育环境,我们坚持以社区教育活动为支撑点,学校、家庭、社会三者联成网络,形成教育的合力,从而实现教育的优化。
五、进一步建设留守儿童之家活动室
投入大量资金为“留守儿童之家”配备了电视、电话、情亲电话、电脑、活动器材、图书等。张贴留守儿童之家的各项管理制度和“家”的基本情况,使“家”充满活力,为留守儿童提供了交流活动的场所,使他们感到“家”的温馨和和谐。
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社区关心下一代工作总结 篇5
一年来,我镇关工委虽然做了一些工作,但距离上级的要求还有一定差距。具体表现在五老作用发挥不太明显,村级关工委的工作有待于进一步提高,家长与镇关工委、家长与学校交流互动要进一步加强等。下一年,我们将继续以争创“关心下一代工作先进村”为契机,以加强学生的思想品德教育为抓手,以培养“和谐”建设接班人为目标,不断创新工作思路和改进工作方法,使我镇关工委的工作再上新台阶,为建设和谐美丽幸福新增光添彩。
我们在对学生负责,对社会负责的政治高度,充分认识到关爱留守儿童工作的重要性,“实施留守儿童关爱工程”,加强对留守儿童的关爱教育管理工作,使他们把学校当成自己的家,现将工作总结如下:
一、高度重视、加强领导
学校十分重视留守儿童的教育工作,成立了以校长为组长的领导组,定期召开会议、研究讨论我校留守儿童的道德现状,制定相应的`措施,安排相应的人员,确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐的成长。
二、健全制度、落实责任
1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录留守儿童成长过程中的有关评价,班主任及时将相关情况通知家长。
2、建立“家校”联系制度及时了解掌握各方面的情况,有针对性的对留守儿童进行管理和教育,建立家校定期联系制度,代管家长每月进行家访,与家长通电话,每学期给家长写一封信。对留守儿童家庭做到五必访-——情绪不好必访、身体不佳必访、成绩下降必访、迟到早退必访、与同学争吵必访,通过家访及时发现和解决问题,用知识引导孩子,用爱心温暖孩子。
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3、建立“代管家长”队伍,推行“代官家长”制度建立起由班主任、课任教师和生活指导老师组成的代管家长队伍,负责对留守儿童的学习、生活及生理教育的管理和引导。代管家长承担留守儿童的监护职责,做他们的生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人。
三、开展各项活动,丰富留守儿童的生活
1、开展丰富多彩的主体活动以重大节日为契机,对留守儿童开展一些切实有效的活动,如举办“关爱留守儿童”的主题班会等。组织留守儿童开展集体活动,学校设有亲情电话,让孩子定期与家长通话交流感情,在“留守儿童之家”开设心理咨询热线,设立了心理健康教育咨询室,搭建师生心灵沟通的平台,专门配备了心理健康指导老师,对留守儿童进行心理健康教育,让留守儿童健康成长。
2、开展结对帮扶活动采取“一帮一”或“多帮一”的形式,为留守儿童选配在职教师与他们结成“对子”,帮助他们排解烦恼,恢复自信,保持良好的心态,实行全程跟踪教育。同时选取优秀学生和班干与留守儿童开展生活、学习互帮互助活动
四、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系
教育工作绝不仅仅是教育主管部门与学校的事,它需要全社会的关心支持协调与配合。为了优化留守儿童的教育环境,我们坚持以社区教育活动为支撑点,学校、家庭、社会三者联成网络,形成教育的合力,从而实现教育的优化。
五、进一步建设留守儿童之家活动室
投入大量资金为“留守儿童之家”配备了电视、电话、情亲电话、电脑、活动器材、图书等。张贴留守儿童之家的各项管理制度和“家”的基本情况,使“家”充满活力,为留守儿童提供了交流活动的场所,使他们感到“家”的温馨和和谐。
社区关心下一代工作总结 篇6
(一)社区队伍建设情况:
今年,社区全体工作人员参加了党的群众教育实践活动,对照“四风”深刻的查摆了自己身上存在的问题并予以改正,大大的提高了社区全体人员全心全意为人民服务的思想意识。今年,社区的一名预备党员转正成为正式党员,一人通过了服务站站长考试,晋升为社区服务站站长。社区还有两名工作人员考取了社区工作者初级职称,使得社区现有职称人数达到了6名,其中,中级职称2名,初级职称4名。占社区工作人员总数的50%。
(二)社区计划.生育工作:
计划.生育工作是社区的重要工作之一。今年,单独二胎政策实施了,社区通过板报、宣传栏等形式,向居民进行宣传,共发放宣传品206份。今年,社区为独生子女上意外保险259份,为独生子女家庭办理独生子女费银行卡111份,开具计生证明107份,发放计生药具260盒,接受各项咨询310人次。
(三)社区安全卫生工作:
社区关心下一代工作总结 篇7
X社区辖区面积4、9平方公里。由、吕村、二老庄、董家坟、马家坟、仇家沟、李家峪7个自然村组成,为村居混杂型社区,现有户籍1152户1960人,常住1260户1837人,流动人口238人。社区“两委一站”共有15名,党员总数37名。
X社区管辖地域大,居民居住分散,社区整体环境较差,社区居民整体素质和觉悟不高。由于X社区多为农居混杂,整体生活水平不高,所以导致社区内困难群体较多,社区内80岁以上的高龄人员也有30多人,所以,社区将重点工作放在了弱势群体和高龄老人的关爱上。
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