一、主题的产生: 从家庭来到幼儿园,是幼儿过集体生活的一大转折。他(她)们离开了温暖的家庭、自己的父母,来到完全陌生的环境。幼儿内心充满焦虑与不安,有的嚎啕大哭,有的暗自落泪,有的不睡觉,有的拒绝吃饭...
活动背景: 为了加强晨间锻炼的内容,让孩子们更加愉快地上幼儿园,今天带孩子们玩了一些趣味游戏。 游戏一:抛接球 活动目标: 练习抛接,培养动作协调能力。 游戏二:踩高跷 活动目标: 在高跷上行走,锻炼...
螃蟹是横着走路的,小朋友们肯定觉得螃蟹非常有趣,而且螃蟹味道鲜美,是孩子们非常喜欢的一种海鲜食物。我们今天一起来学习一下螃蟹的手工折纸方法,希望能够让小朋友们锻炼自己的动手能力。 折纸准备: 自己喜欢...
折纸准备: 自己喜欢颜色的纸。 折纸步骤: 第一步 将方形纸张的四个角对折。还原展开之后留下交错的折痕。 第二步 然后再将上下两个角向中间对折。 第三步 接着将上下两个边向中间对折。 第四步 然后再还...
教案前言:花儿在春天开始绽放,吸收了春雨的滋润,感受了春天微风,花儿相继绽放了,我们将春天的样子描绘下来,让春天的色彩在我们的画笔上五彩斑斓吧!通过这样的春天绘画教案,幼儿园教案让孩子们通过感官和视觉...
设计思路: 为了培养幼儿对科学教学的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一教学主题。 (一)认识春天 教学一:儿歌春芽芽 教学目标: 1、通过...
活动目标: 1、知道自己长大了,是中班的小朋友了,产生做中班小朋友的自豪感。 2、学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 教学重点: 知道自己是中班小朋友了,有做中班小朋友的自...
设计思路: 本次活动教师有着三方面的考虑: 1、孩子们对饲养角里的小乌龟特别感兴趣,每天自由活动时,总能看见一群孩子围着小乌龟说得说,笑得笑,有的孩子还猜测想象着小乌龟的动作,小乌龟的想法。可当教师问...
一、活动内容:《春天》 二、活动要求: 引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。 三、活动准备 1.春天的背景挂图一张、磁带 2.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白...
活动目标: 1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的家。 活动一:垃圾的产生 活动准备: 1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产...
主题的产生: 今年春天,我班在远足时来到了正在施工的308国道立交桥工地。站在颇上远眺,施工现场车水马龙、机器轰鸣,老师,这是在干什么?贝贝好奇的问。这你都不知道?这里在建一座大桥!我姥姥家就住在东西...
设计思路: 天气渐热,帽子成为孩子们经常会用到的物品。因为班级最近处于隔离期,早上来园时,孩子们会带着小帽子进教室,这让孩子对小帽子产生了好奇和新鲜。但是经过询问我发现孩子们对于夏天的凉帽和其他帽子的...
活动目标: 1、学习两段体歌曲,理解两段体歌曲的特点。 2、、引导幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。 3、初步学唱歌曲。 活动准备: 钢琴 活动过程: 一、开始部分 律动:《挤奶》、《北京的金山...
金鱼寓意金玉满堂和年年有余。在每逢过年过节的时候都是喜欢买些金鱼养着,我们小朋友也可以折些金鱼灯提着玩。 工具/原料: 彩纸、剪刀、笔。 制作步骤: 第一步 取一张正方形纸,沿对角线对折。 第二步 把...
活动目标: 1.倾听故事,理解爱心毯的来历和意义。 2.与同伴合作制**心毯,体验合作的乐趣。 活动准备: 1.碎布若干,爱心纸板,胶水。 2.幼儿用书第5册第20~24页。 3.《美工》第25页。 ...
教案前言:每年都有新的希望,每年都有新的创新与期待。但是每年的植树节,小朋友们都主动的将小树苗栽种到指定位置,为未来的城市绿化坐着微小的贡献,这是孩子们对未来美好环境的小小行动吧!通过本次幼儿园教案让...
设计思路: 现在的孩子,平时有很多机会和家人一起玩出游玩,因此他们也会有许多郊游的经验和大家一起分享,从他们活泼的语言与生动的表情中我感受到了他们对外出的向往与热爱,并且能自豪的描述自己的新发现,这样...
主题由来: 在品尝了2008北京奥运大餐后,孩子们对自己的祖国有了进一步的认识,五星红旗、国歌、中国人、外国人就成了他们常议论得话题:中国为什么得了那么多的奥运金牌?国旗上为什么有五颗星?外国人的皮肤...
内容与要求: 1、在找照片的过程中,感知1和许多。 2、体验幼儿园生活的快乐。 活动准备: 1、由幼儿的大头贴照片组成的集体照。 2、幼儿每人一张备用大头贴。 指导要点: 一、认识班级标志,理解1和许...
幼儿观察蚂蚁 引导幼儿观察蚂蚁 随着幼教改革的不断深入,在贯彻《纲要》精神的过程中,特别是受本次幼儿网络研修的深刻影响,我们在主题探究活动中进行了许多有益的尝试。《引导幼儿观察蚂蚁》就是其中的一个案例...
《送娃娃回家》 游戏人数:共18个家庭,每个家庭由3人组成,6个家庭为一组,共进行3轮。 游戏玩法:游戏开始,孩子站在终点,爸爸和妈妈2人3足拿着娃娃从起点出发行进至终点,拿过孩子手中的气球,不用手,...
一、活动目标 (1)在睡午觉时,能把脱下的衣、裤、鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。(2)逐步养成良好的午睡习惯。 二、重点与难点 1让幼儿懂得怎样午睡好;学习一些正确的午睡方法...
一、目标 1.引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上,积极愉快地参与各类活动。 2.在幼儿积累一定汉字量的基础上,进一步帮助幼儿认字,培养良好的语言能力。 3.培养幼儿的相互合作能力,发挥幼儿的主动性。 ...
活动目标: 能认真倾听故事,学说故事中的对话。 愿意上幼儿园,不害怕。 活动准备: 挂图第26号。 故事磁带。 活动过程: 出示图片,幼儿观察,教师提问 图片上有谁?对,这个小朋友叫宁宁,旁边是宁宁的...
设计意图: 在孩子们的眼中,家是无忧无虑的,甚至是可以随心所欲的。那么,对于时下生活条件优越、衣来伸手饭来张口的孩子们,我们又该如何引导他们体会家庭责任呢?英国著名绘本作家安东尼布朗继《我爸爸》《我妈...
科学意图: 科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙,激发他们的探究热情,使他们从小善于观察和发现。自己实验,自己观察,自己发现。让孩子感到科学并不遥远,科学就在身边。 适合班级: 小、中、大...
设计背景: 孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,...
活动目标: 1、尝试用多种工具将黄豆从大米中分离出来。 2、知道有洞眼的漏勺能很快地将黄豆从大米中分离出来,是快捷、方便的工具。 3、能运用记录表记录自己的猜测和实验结果,对探索活动感趣 活动准备: ...
目标: 1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景。 2、萌发幼儿对春天的热爱。活动过程: 一、观察春天的美景 1、带领幼儿到自然环境中边看边问:春天来了,春姑娘给树木花草涂上了什么颜色? 2、请幼儿感知树叶...
活动目标: 1.通过活动,提高幼儿的弹跳能力和下肢肌肉力量。 2.促进幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。 活动准备: 1.塑料圈人手一个。 2.教师活动前在场地上用明显标志物画出小河的范围,宽窄适当...
设计意图: "踢沙包"是农村孩子们非常喜爱的游戏之一,在游戏过程中,既发展了孩子们的平衡协调能力,又锻炼了孩子们四肢肢配合能力等。踢沙包的场地小,玩具可随身携带,方便耐玩,是孩子们非常喜欢的游戏,在游...
活动目标: 1、在有趣的情景中学画小猪。 2、体验洗澡的快乐,乐意做一个清洁的孩子。 活动准备: 视频动画、范例、幼儿操作纸、记号笔、蜡笔。 活动过程: 一、导入 1、教师画个圈 师:猜一猜,这会是哪...
科学意图: 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,培养他们动手动脑的能力,让孩子接触新材料新工具,解决遇到的新问题,丰富孩子的知识,培养孩子解决问题的能力。从中学会一些操作的...
活动目标: 1、通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作,发展身体协调性和灵敏性。 2、体会轮胎花样游戏的快乐。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维,培养幼儿主动探索、发现和创造的能力...
活动目标: 1.学习诗歌,感知问答歌一问一答的格式特点。 2.在理解诗歌的基础上尝试多种形式念诵诗歌。 3.乐意参与诗歌表演,体验与同伴共同学习的快乐。 活动准备: 1.与诗歌相匹配的图片、与诗歌相匹...
科学意图: 密切联系实际生活,利用身边事物和现象。遵循幼儿身心的规律与学习的特点,让幼儿在快乐的童年中获得有益身心发展的经验,在自然流畅的科学活动中,自主观察与探索,自由表达与表现,从而体验到快乐和成...
活动目标: 1、让幼儿喜欢运用丰富的色彩和图案表现蝴蝶。 2、能在观察,讨论的基础上发现蝴蝶花纹的对称。 3、感受蝴蝶花纹的色彩美和对称美,尝试运用对称的图案装饰蝴蝶。 活动准备: 经验准备 1、认识...
设计思路: 《京剧》作为中国的国粹,是一个比较典型的必选教材。京剧以它特有的唱腔、服饰、脸谱深深的吸引着幼儿。其中京剧脸谱更是以它夸张的艺术表现形式深受幼儿的喜欢,都想带着脸谱来演一演。于是设计京剧脸...
设计思路: 抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具,每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手,碰碰面,打打招呼;结合主题活动好吃的东西,孩子们已经过一系列的活动,如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感...
设计思路: 秋天到了,树叶都已经变黄,有些已经随风飘落。我班幼儿对树叶非常喜欢,孩子们看着各种形状和各种颜色的树叶纷纷捡起,把落叶给老师看,和旁边的小朋友相互交流自己捡到的叶子。 本次活动分为两个环节...
设计意图: 从小班刚升到中班的幼儿,对节奏感方面比较弱,设计这个活动《萝卜谣》,让幼儿通过看老师表演动作和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会,这首节奏儿歌简单、明快,在音乐活动中通过拍打、...
活动目标: 1.通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画.培养幼儿初步的创新意识。 2.引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3.培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。 重点难点: 如何激发幼...
活动目标: 1、能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、发展语言表达能力和思维能力,体验交流的乐趣。 3、了解伞的用途、使用方法,拓展幼儿对伞的想象和体验。 活动准备: 1、将各种各样的伞布置在活动...
活动目标: 1、理解儿歌内容,能够大胆、自然地朗诵儿歌。 2、尝试用物体的特征仿编儿歌,体验仿编的乐趣。 活动准备: 1、经验准备:了解一些常见物体的明显特征。 2、物质准备:情境创设:蜡笔娃娃画展(...
活动目标: 1、在做做玩玩的过程中,锻炼幼儿的动手能力,激发幼儿的环保意识。 2、通过游戏,体验合作成功的喜悦。 活动准备: 1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。 2...
设计思路: 夏天来了,天气变热了,孩子因此对水产生了浓厚的兴趣,水成了孩子们最喜欢玩的东西。在我们的生活中,有水的地方,像河边、井边往往也存在着一定的安全隐患,如果缺少自我保护意识和自我保护能力危险就...
设计思路: 妈妈对孩子来说是生活中最为熟悉的人,孩子们与妈妈接触是最多的,因此他们对自己的妈妈印象比较深,所以我设计了此次活动,让幼儿在说说画画中更加了解和喜欢自己的妈妈。 本班的幼儿对于线条和图形组...
活动目标: 1.学习正反来回折的方法折叠出树叶,并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。 2.能认真观察图示上的符号,学着自己看图示折纸。 3.鼓励幼儿大胆想象添画背景,有一定的耐心,体验折纸塑造成功后...
设计思路: 区域活动有开门关门的活动,菲菲、敏敏、阳阳常常叮咚,叮咚,请开门!像模像样地边敲门边说着话,然后打开门和小动物说说话,这里摸摸,那里看看,这里摇摇,那里晃晃,再认真地送回家。既然小宝宝喜欢...
【设计思路】 沙子是一种常见的自然物,它细小、松散、可塑性强。玩沙游戏是幼儿童年欢乐、自由和权利的象征,是孩子心理发展的需要,它适合幼儿的生理、心理特点。在玩沙中,幼儿兴趣得到了极大满足,天性自由表露...
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