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幼儿园脚的教案
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更多>- 课文 6 爬山虎的脚|人教课标教材 课文6爬山虎的脚|人教课标教材 教学目标 1.能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点; 2.学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。 3.学习生字、词语,积累好词好句。 教具准备 1.实物展示台。 ...
- 11、爬山虎的脚 教学设计 11、爬山虎的脚 教学目标: 1、学会本课的14个生字及新词。认读3个字。 2、结合课文内容,体会作者观察的仔细及用词的准确。 3、朗读课文。背诵第2自然段。 4、了解爬山虎的脚长在什么地方,什么样子...
- 《爬山虎的脚》说课设计 一、说教材 《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎...
- 《爬山虎的脚》导学案设计 学习目标: 1、我要认识“均、匀”等5个生字,会写“虎、占、铺”等11个生字,能正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。 2、我要正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...
- 理解求透训练务实 ──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析(1) 理解求透训练务实──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析(1) 教学过程: 1.勾画关键词句。通过第三自然段的学习,我们对爬山虎的样子有了初步的了解,而它的脚又是怎样往上爬的呢?请同学们自读课文,画出...
- 《爬山虎的脚》教材理解 要想写好作文,首先要学会观察。学《爬山虎的脚》一文,看看叶圣陶爷爷是怎样观察的。 一、长期观察,总能有所收获。以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的不长期观察,...
- 《爬山虎的脚》问题探讨 可人儿:想和大家讨论一下爪这个字的读音,有人说天上飞的动物就读zhǎo的音,地下跑的就读zhuǎ的音,但我却始终有些疑惑。比如说《爬山虎的脚》一课中,有蛟龙的爪子,龙乃名副其实其实的天上飞的动物,但在...
- 《爬山虎的脚》教学实录 师:同学们,准备好了吗? 生:准备好了。 师:今天我们将学习一篇有趣的课文25 课《爬山虎的脚》 板书课题 师:虎是我们的生字,我们来一起写一下。 师范写,生书空。 师:看了这样的题目也许你会问,爬山...
- 《爬山虎的脚》教学案例 1、课文简说: 课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。 课文的重点部分是...
- 25.爬山虎的脚 25.爬山虎的脚 教学要求 1.了解爬山虎这种植物的特点,培养学生留心观察周围事物的好习惯。 2.学习作者围绕爬山虎的脚这一个意思写具体的方法。 3.学会本课生字新词,练习朗读课文,背诵2~4自然段。...
- 爬山虎的脚教案学案一体化设计教案 实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计 课题爬山虎的脚课时1刘珂 教学目标设计1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。 2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。 3培养学生细致观察和口语表达...
- 《爬山虎的脚》片断赏析 《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,我们认为:自主、合作、探究这三个词语并不是并列关系,自主是合作与探究的根本前提,合作是探究的某种方式。如何实现真正意义上的自主合作与探究?我们先来看...
- 《爬山虎的脚》教学札记 《爬山虎的脚》是一篇经典课文,我认为这也是一篇很重要的课文,所以我想把这课当作一堂公开课。经过了三次备课,先自己独立进行备课,接着查找资料,把自己需要的记录下来,最后进行整理完成第三次备课。本以为差不...
- 《爬山虎的脚》教学设计 41.《爬山虎的脚》 教学内容:九年义务教育课本语文三年级第一学期P111。 教学目标: 认知目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.在阅读中理解“拂、漾”等词语。 3.了解爬山虎的脚是什么...
- 25《爬山虎的脚》 25《爬山虎的脚》设计意图: 《大纲》对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说,就要按一定的顺序去观察事物,描写事物。《爬山虎的脚》一文,作者对爬...
- 《爬山虎的脚》相关知识 爬山虎 又叫常春藤、地锦、巴山虎。多年生落叶藤本。它的茎如不攀援在别的物体上就无法向上生长。爬山虎的茎上有卷须,卷须生有许多分枝,每根分枝上的末端都有吸盘,能够附着在墙壁上、大树上或岩石上。爬山虎附着...
- 《爬山虎的脚》教学反思范文 《爬山虎的脚》教学反思1:《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点...
- 《爬山虎的脚》作者简介 叶圣陶(18941988)原名叶绍钧。中国现代文学家、教育家、出版家和社会活动家。江苏省苏州市人。1899年入私塾读书。1907年进公立小学。一年后进苏州公立中学。毕业后历任小学、中学、大学教员,还在...
- 《爬山虎的脚》课文 [人教版课标本第七册课文] 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人...
- 25《爬山虎的脚》|人教版 25《爬山虎的脚》|人教版 设计意图: 《大纲》对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说,就要按一定的顺序去观察事物,描写事物。《爬山虎的脚》一文...
- 三脚架顶端发出的“喜欢”和“厌烦”的信 即将参加高考的学生愈临近考期,愈喜欢揣摩或者从老师那儿打探阅卷老师的心理。 阅卷老师心理对打分起不起作用?参加过、特别是多年参加过高考阅卷的老师都不会不含笑点头。可是,大家看到的高考作文评分标准文本,...
- 大班《从头到脚》主题说明 主题成立的价值: 大班幼儿好奇心强,有较强的探索欲望,对于自己的身体,一直充满认识的兴趣。为什么我们会换牙?为什么跑步后心会跳得厉害?我们的骨骼到底长得什么摸样?身体内的器官到底是怎么样的排列位置?一...
- 爬山虎的脚 一、教材分析: 《爬山虎的脚》是小学语文第七册里的一篇观察描写植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶圣陶在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用脚...
- 幼儿园教案:不怕冷的植物 幼儿园教案:不怕冷的植物 [活动目标] 1、了解一些常见的植物过冬方法。 2、学习与同伴一起交流,感受相互交流带来的乐趣。 [活动准备] 1、活动前观察过腊梅花、松树、自然角种植水仙花等植物在冬天的状...
- 幼儿园教案:厨房里的工具 厨房里的工具 活动目标: 1、了解在厨房里做菜需一些小工具,有了小工具使人们做事又快又省力。 2、尝试使用多种功能的剥皮器,知道如何安全使用剥皮器。 3、品尝自己加工后的菜,对厨房中的西欧工具感兴趣...
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- 最新幼儿园幼儿园防灾减灾日教育教案参考 【精】 为了提高幼儿应急避险意识和能力,作为幼师,到写防灾减灾教案课件的时候了。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,你们清楚防灾减灾教案课件的范文有哪些呢?下面是88教案网小编精心为您整理的“最新幼儿园幼儿园防灾减灾日教育教案参考”,仅供参考,欢迎大家阅读。...
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- 幼儿园折纸教案 小猫 折纸准备: 自己喜欢颜色的纸。 折纸步骤: 第一步 将方形纸张的四个角对折。还原展开之后留下交错的折痕。 第二步 然后再将上下两个角向中间对折。 第三步 接着将上下两个边向中间对折。 第四步 然后再还...
- 幼儿园集体生日教案 幼儿园集体生日教案--生日愿望 目标 1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望,并能用绘画的形式表现出来。 3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 4、让幼儿体验过集体...
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- 大班绘画教案:我们的幼儿园 活动目标 1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物,用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。 2、根据幼儿园建筑结构和景物位置,学习合理布置画面。 活动准备 1、课件:幼儿园环境图片 2、彩色笔蜡笔、...
- 幼儿园美术教案:哭泣的树桩 活动目标: 1、通过欣赏一棵大树的图片,让孩子们在“假定”联想设问的教学情景中,激发思维想象,认识和运用线条,进行情景创意绘画的训练。 2、树立和培养幼儿爱护花草树木、环保的意识。 活动准备: 大树图...
- 幼儿园关于春天的教案 【必备】 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。风微微的吹拂着,如毛的细雨由天上肆意撒落着,竟也是一副春意图。许多小朋友都特别期待春天的来临,你知道哪些写的不错的春天教案吗?考虑到您的需要,88教案网小编特地编辑了“幼儿园关于春天的教案”,但愿对您的学习工作带来帮助。...
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