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西方建筑高中美术教案
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- 2.西方人文精神的起源及其发展 2.西方人文精神的起源及其发展 了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述 ⑴智者学派:普罗泰戈拉“人是万物的尺度”; ⑵苏格拉底对人价值阐述①有思想力度的人是万物的尺度②知德合一“知识即美德” 了...
- 西方经济发展的黄金时代 第2课西方经济发展的“黄金时代” 一.教学目标: 1.知识与能力: (1)概述战后美国经济发展的主要特点; (2)知道欧洲联盟; (3)简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 2.过程与方法: ...
- 西方人文精神的起源与发展 专题六西方人文精神的起源与发展 本专题讲授的西方人文精神的起源及发展,主要内容包括西方奴隶制时代人文精神萌芽──希腊思想家(智者学派、苏格拉底等)的光辉,14至17世纪人文主义的兴起和发展──文艺复兴...
- 西方资本主义国家经济势力 教学目标 1.列强攫取中国海关管理权,中国成为世界上关税最低的国家;列强对中国走私鸦片,倾销商品,掠夺原料,贩卖华工;列强在中国办洋行、开银行、经营轮船公司、设工厂,进行早期资本输出。 2.通过分析列...
- 西方人文主义思想的起源教案 课标要求 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 教学目标 知识与能力: 1、识记理解古代希腊智者学派关于“人是万物的尺度”的关于人文主义精神的基本内涵。 2、识记理...
- 第19课抗击西方殖民者入侵 第19课抗击西方殖民者入侵 [课标内容] 讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 [教学目标] 一、知识与能力 葡萄牙殖民者侵占澳门;荷兰、西班牙殖民者入侵台湾;郑...
- 西方资本主义国家经济势力的入侵 第一章第四节西方资本主义国家经济势力的入侵 教学目标 1.基础知识 列强攫取中国海关管理权,中国成为世界上关税最低的国家;列强向中国走私鸦片、倾销商品、掠夺原料,贩卖华工;列强在中国办洋行、开银行,经...
- 近代西方民主政治的确立与发展 近代西方民主政治的确立与发展 通史概要: 在初中阶段,我们初步接触了英国资产阶级革命、美国独立战争和1787年宪法,以及法国大革命。随着资本主义经济的兴起和繁荣,资产阶级力量的成长壮大,要求打破封建王...
- 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展 单元复习 [ 1.欧美主要资本主义国家代议制 (1)类型特征: ①英国:以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不治”,只是最高权力的象征;议会拥有立...
- 第七单元第3课 大津巴布韦遗址的建筑与文物教案 第七单元大津巴布韦遗址与非洲文明探秘第3课 大津巴布韦遗址的建筑与文物教案一、教学目标目标内容过程与方法情感态度与价值观识记理解运用遗址的建筑布局及特点遗址的建筑布局是:北部的卫城,南部的“圣堂”,中...
- 中国与西方的文化资源 中国与西方的文化资源 文本导学 【目标引领】 一、基础目标 1.掌握词语:别出心裁、琳琅满目、邯郸学步等。 3.了解中国文化与西方文化的优点与缺点、长处与短处,并把握处理两者关系的态度及其意义。 二、...
- 东方和西方的科学 (苏教版) 【教学目标】 1、学生能够通过问题探讨,认识文明对话的内涵及其意义。 2、能为较长的学术文章提炼关键词语,写出内容提要。 3、认识各种常见议论文在表达方式、语言使用和整体风格上的不同特点。 4、了解、...
- 《西方文明之源》教学设计 《西方文明之源》教学设计教材分析: 本课位于《世界历史》九年级上P14——19,以“西方文明之源”为题介绍了古代希腊和罗马奴隶制文明的基本概况。标题点出了古代希腊和罗马文明的历史地位——西方文明之源。...
- 美术教案 [教学目的] [教学过程] (一)组织教学: (二)导入新课 (三)讲授新课 [生上前示范刺绣的制作] 3.风筝(1分钟) 师:放风筝是男女老少都喜欢的集运动、娱乐于一体的活动,同学们放过吗?今天我...
- 高中历史复习要点:一战后二战前东西方世界 高中历史复习要点:一战后二战前东西方世界 一战后到二战前的东西方世界(1917-1939年) 此阶段的历史相当重要,历来是高考命题的重点。此阶段又可以分为三个历史时期:(1)1917-1923:两...
- 幼儿园大班艺术教案:小小建筑设计师 活动目标 1.在观察建筑的基础上,感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化,产生创作的愿望。 2.选择自己喜欢的方式尝试设计建筑,体验创作的乐趣。 活动准备 1、ppt课件,...
- 《中国建筑的特征》教学设计之二 教学设计[教学目标] 1.关注现代建筑的变革发展。 2.理解大师的科学思想,培育科学精神。[教学重点难点] 重点:课题研究。 难点:课题选择。[教学过程] 一、重点选择家乡保存完好的传统建筑 二、有条...
- 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案四 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案四 【意图】梁思成家学渊源,深受中国传统文化熏陶浸染,且学贯中西,养成了谨严的治学风格。探究这篇小论文的语言运用,对于忽视汉语基本功训练的同学,是学习品味语言,锤炼...
- 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案三 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案三 教学目标 一、知识教育目标 1.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 2.帮助学生弄清文章的重点和难点。 二、能力培养目标 1.学习本文科普文章的语...
- 《东方和西方的科学》学案 苏教版高一必修三《东方和西方的科学》学案 【目标引领】 基础目标 掌握理解文中词语:骇人听闻、气势汹汹、盛气凌人等。 发展目标 1.了解东方科学和西方科学的关系,正确处理好两者之间的关系。 2.掌握对...
- 第3课西方文明之源 教学目的 1.知识要点: 爱琴文明;斯巴达和雅典;希腊奴隶制经济的繁荣;伯利克里时期的雅典(全盛时期的雅典);罗马共和国的建立及国家性质;罗马共和国成为地中海上的霸主;罗马帝国的建立;罗马和平;罗马帝...
- 高三语文《中国建筑的特征》知识点人教版 高三语文《中国建筑的特征》知识点人教版 第一节中国建筑之特征 建筑之始,产生于实际需要,受制于自然物理,非着意创制形式,更无所谓派别。其结构之系统,及形式之派别,乃其材料环境所形成。古代原始建筑,如埃...
- 世界建筑的奇迹万里长城教案 第五单元中国著名的历史遗迹第1课 世界建筑的奇迹万里长城教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用上下两千年纵横十万里春秋战国长城;秦始皇长城;汉长城;明长城万里长城丰富的...
- 第3课 大津巴布韦遗址的建筑与文物教案 第七单元大津巴布韦遗址与非洲文明探秘第3课 大津巴布韦遗址的建筑与文物教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用遗址的建筑布局及特点遗址的建筑布局是:北部的卫城,南部的“...
- 《中国建筑的特征》教学设计之五 【意图】梁思成家学渊源,深受中国传统文化熏陶浸染,且学贯中西,养成了谨严的治学风格。探究这篇小论文的语言运用,对于忽视汉语基本功训练的同学,是学习品味语言,锤炼文字的典范教材。善于透视关键语词所传递的...
- 东西方文化交流的使者教案 东西方文化交流的使者教案 一、教学目标 1.知识目标:通过本课学习,使学生掌握以下基础知识:古代连接欧、亚、非三大洲的商路;阿拉伯数字的发展和传播;马可波罗在元朝的生活与工作经历;《马可波罗行纪》及其...
- 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案设计 一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责,作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容,帮助教师缓解教学的压力,提高教学质量。您知道教案应该要怎么下笔吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“高三语文教案:《中国建筑的特征》教案设计”,供大家借鉴和...
- 高三语文教案:《中国建筑的特征》优秀教案设计 作为优秀的教学工作者,在教学时能够胸有成竹,高中教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么,你知道高中教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“高三语文教案:《中国建筑的特征》优秀教案设计”,供大家参考,希望能帮助到有需要的...
- 古罗马城的建筑艺术成就 古罗马城的建筑艺术成就 一、教学目标 目标 内容知识与能力过程与方法情感态度 价值观 识记理解运用 古罗马城的由来公元前6世纪罗马成为真正意义上的城市;公元前378年罗马成为“七丘之城”;罗马城的杰出...
- 中国建筑的特征教学案 中国建筑的特征教学案 学习目标1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 2、学习本文科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,提高...
- 《中国建筑的特征》教学设计 《中国建筑的特征》教学设计 教学目标 一、知识教育目标 了解自然科学小论文的文学知识。 了解文章的行文特点和结构写法,理清课文的结构层次。 二、能力培养目标 学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说...
- 第3课西方文明之源导学案 第3课西方文明之源导学案 [学习目标] 1.爱琴文明雅典民主政治罗马帝国的兴衰基督教的产生和传播 2、理解雅典民主政治民主法治精神所体现的进步意义以及它的局限性 3、了解基督教的传播及对后世的宗教、文...
- 高中历史学业水平测试必修Ⅲ第二单元西方人文精神的起源及其发展 嘉禾一中高中历史学业水平测试必修Ⅲ复习资料(按考点整理)第二单元西方人文精神的起源及其发展课次考试内容能力要求识记理解简单运用综合运用第5课西方人文主义思想的起源普罗泰格拉与苏格拉底对人的价值的阐述√...
- 中国与西方的文化资源 (苏教版) 【教学目标】 1、学生能够通过问题探讨,认识文明对话的内涵及其意义。 2、能为较长的学术文章提炼关键词语,写出内容提要。 3、认识各种常见议论文在表达方式、语言使用和整体风格上的不同特点。 4、了解、...
- 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案二 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案二 一、内容及其解析 本课要学的内容《中国建筑的特征》是一篇自然科学小论文,其核心是总括说明我国建筑的特征,理解这篇文章的关键是要掌握其文体特点,理清文章思路,把握...
- 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案一 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案一 【教学目标】 (一)知识与能力 1、了解本文作者的有关情况,掌握相关文学常识。 2.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 3、掌握文章中的重要字词,...
- 大班科学教案:举世无双的建筑师 执教者:匡淑蓉 目标: 1、在看看、听听、讲讲中理解鸟类筑巢的不同方法,积累相关经验。 2、乐意用语言和动作表现鸟类筑巢的不同方法,并知道鸟儿是我们的朋友,产生对鸟类的爱护及大自然的热爱之情。 准备:...
- 《中国建筑的特征》教学设计之三 [教学目标] 1.培养善于透视关键语言信息的能力。 2.逐渐简洁、严密、清晰的语言风格。[教学重点难点] 重点:引导学生由透视特征内涵入手,探究文本内容。 难点:探究特征的外延、思想内核与美学价值。[...
- 高二语文中国建筑的特征 [教学目标] 1.培养善于透视关键语言信息的能力。 2.逐渐简洁、严密、清晰的语言风格。 [教学重点难点] 重点:引导学生由透视“特征”内涵入手,探究文本内容。 难点:探究“特征”的外延、思想内核与美...
- 中班美术教案 高脚杯 活动目标: 1、观察高脚杯的基本结构特征,并把看到的高脚杯画下来。 2、大胆地刻画高脚杯,把自己看到的用勾线笔画下来。 3、对美术活动感兴趣,喜欢画画。 活动准备: 1、高脚杯一只 2、PPT 活动过...
- 大班美术教案:旗袍 活动目标: 1.初步尝试感受民族服饰旗袍的独特魅力。 2.尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹,体验设计民族服饰带来的乐趣。 活动准备: 各种旗袍PPT图片,背静音乐,表演使用的小道具 活动过程: 一、展...
- 大班美术教案:烛花 大班美术教书:烛花 设计意图: 绘画活动的材料比较的单一,蜡笔和颜料,是用的比较多的。一次区域里的科学活动,蜡烛油滴到地上后,小朋友都围着看,有的说地上弄脏了,有的说好象画的花。在这个普通的美术活动—...
- 美术的辉煌教案 课程要求 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品。了解19世纪以来有代表性的美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 教学要求 1、知道并欣赏19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象派主义、现代主义等美术作品。 ...
- 中班美术教案:鱼 活动目标: 1、鼓励幼儿独立地画出各种各样的鱼,大胆添画背景。 2、学习用钢钉刮蜡作画,感受钢钉画的乐趣。 活动准备: 1、多媒体教学软件(封面、鱼在水里游、黑色、小图片鱼等) 2...
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