教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的7个生字词,两个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、初步了解足球运动的起源及发展概况,激发学生的民族自豪感,教育学生从小热爱运动。 重、难点...
第二课时 教学目的 1、让学生动脑、动手、动口,在生活实践中学语文。 2、学写铅笔字、认识“走之底”的字法。 教学过程 一、教学第三题 1、你们喜欢体育比赛吗?是什么?你们喜欢哪些体育明星呢? 2、带...
教学后记: 1、有部分学生还不能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、通过学习本课,懂得了足球的意义所在。了解的有关足球的知识。 练习6 教学要求: 1、学习生字词句,引导学生建立事物与词语的...
教材简析 《我叫足球》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第17课。这篇课文以拟人化的手法,以第一人称的方式向我们介绍了足球运动的起源及发展概况。课文共3个自然段。第一自然段介绍了足球...
教学目的 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。 教学重点:学会本课的生字,并能正确、美观地书。 教具:挂图、生字卡片 教学过程 一、导入 ...
教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会端正的书写“宫、祝”两个生字,认识新偏旁 3、了解有关足球的一些知识,知道足球运动是当今的流行运动,同时让学生明白能给人带去欢乐,自己才是最快乐...
一、说教材 这篇课文用拟人的手法,以第一人称的方式向我们介绍了足球运动的起源及发展概况。课文共三个自然段。第一自然段介绍了足球的形状及产生的时间。第二自然段主要介绍了足球运动起源在中国。第三自然段主要...
教学目的: 丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,引领学生去思考足球精神的魅力;把握足球发展的脉络;培养学生独立阅读能力。 教学重点:抓住表示时间的词,把握足球发展的脉络。 教学难点:引领学生理解为什么中...
活动目标 了解足球运动的起源。 学会画足球。 活动准备 一张白纸、记号笔。 足球的起源课件。 活动过程 一、足球的起源课件 1、孩子们现在你们的爸爸在家,最近爱看什么电视节目啊? 2、你们的爸爸都喜欢...
一、看拼音,写词语。 ninjqnɡzhyndnɡdilizjǐjnxnɡhuānxiohunɡɡōnɡ 二、选择正确的的读音,画上__。 庆(qnqnɡ)祝(zzh)皇(hunhunɡ)自(zhz)...
活动目标: 1.仔细观察图片,学习用较连贯、完整的语言讲述图片内容。 2.学习描绘人物的外表、行为,能进行合理的情节想象。 3.注意倾听同伴讲述,并乐意与同伴交流。 活动准备: 1.物体沉浮实验;袋鼠...
课题18我叫足球课型新授课时2 教学 目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的8个生字词,两条绿线内的字只识不写.认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、初步了解足球运动的起源及发展...
足球是我们很多人都喜欢的一种运动,下面小编为大家整理了关于《我叫足球》的教案,希望对大家有所帮助! 一、导入新课,学习第一自然段 1、上节课老师和同学们一起把课文读熟了,今天老师把足球给大家请来了,想...
我叫足球 第一课时 教学目的 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。 教学重点:学会本课的生字,并能正确、美观地书。 教具:挂图、生字卡片 ...
前几天,我和组内老师正好集体备课到《叶公好龙》这篇文言文。对叶公只喜欢龙的艺术,见到真龙却又极度恐惧的这一行为,我们有不同的见解,就像爱画虎的画家一样,如见到真虎也必定会逃之夭夭,是人之常情。如只谈个...
动画激趣导入课题 师:今天老师给同学们带来了一段非常精彩的舞蹈表演,大家想看吗?(播放激光舞) 师:视频中那奇异的绿色光束是什么? 生:激光。 师:激光这种高新技术,是人类历史上从未有过的神奇光源。对...
建造历程: 公元前约270年,托勒密二世委派希腊建筑师、尼多斯的索斯特拉图斯在法罗斯岛东端建造了世界上第一座灯塔,既可以为进入亚历山大港的船只指引方向,又可成为展示复兴的埃及君主显赫名声的巨大标志。法...
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇六年级语文足球史话练习题,希望大家练习! 1、给下列加点字注音: 提供()禁...
作者简介: 作者:冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,活了到近21世纪,福建长乐人,原名谢婉莹,笔名冰心。现代著名女作家,儿童文学家,诗人,她歌颂母爱,童真,自然。非常爱小孩...
《恐龙》是一篇知识性短文,其通过生动的语言介绍了孩子们心中最神奇的一种动物——恐龙。两位老师在这篇课文的教学中不仅让孩子们了解到恐龙的种类、形态及生活习性等知识,掌握介绍一种物品的方法,还让他们将这种...
A、关于评价 情景一 师:黄梅时节是什么时候? 生1:三四月份。 师:。。。 生2:春天 师:。。。 生3:六七月份。 师:。。。 生4:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨连连的时候,所以...
教学目标: 1.学会3个生字。 2.能有感情的朗读并背诵课文,能够理解诗歌的内容。 3.激发学生对和平的热爱和追求,使学生明白鈥溊斫狻⒏琛⒏冻鲡€澋闹匾浴?/p>教学重难点: 1.能够理解诗歌的内...
《翠鸟》这篇课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 【教学目标】 1.了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了...
教学目标 1.学会本课8个生字,并会规范、美观地书写。 2.能正确、流利、有感情地读背诗歌,积累优美词句。 3.理解课文内容,体会瀑布的美丽、壮观。 教学重点 让学生受景色之感染,学语言之优美,并写出...
天净沙路春 山谷回声嘹亮,青松依然英朗,清泉依山荡漾。细柳飞扬,碧空归雁南翔。天净沙路夏绿池香荷鸣蛙,烈日燥蝉嘻哈,落晖凉风清爽。青山绿水,南雁盘旋枝桠。天净沙路秋凉风落叶去雁,黄草枯枝夕阳,一架飞机...
《客至》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首七律,作于成都草堂落成之后。此诗前两句描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境;后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客,呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露...
教学内容: 九年制小学语文第一册《山村小学》。 教学目标: 1、会认13个生字。会写6个字。学习新笔画:横折、竖弯的写法。学习“先里头,后封口”的笔顺规则。 2、朗读课文。指导学生将自己感悟到的情感读...
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍(1792-1841)创作的一组诗集。己亥为清道光十九年(1839年(己亥年)),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。龚自珍所作诗文,提倡...
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句鈥湸悍缬致探习叮髟潞问闭瘴一光€澢О倌昀匆恢蔽怂獭J锈€溌题€澴纸扌蔚拇悍缁拭鞯男蜗螅浯瘛?/p>从字面上看,该诗是流露...
课前谈话: 师:谁知道我来自哪所学校,猜不出来,得观察。 听到六一班,我感到亲切,知道为什么?这得靠猜。 听音乐放松放松。 你听到什么? 生:山林中的蝉鸣,瀑布飞流,古色古香的古筝弹奏 师:再听一段。...
《柳树醒了》是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图,让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奋进的。“在春天里,还有什么醒了呢?”课后的这个问题,打开了孩子们想象的大...
白日依山尽,黄河入海流。鈥斺€斖踔痢兜丘偃德ァ?/p>百川东到海,何时复西归?鈥斺€斃指冻じ栊小?/p>乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。鈥斺€斃畎住缎新纺选?/p>春江潮水连海平,海上明月共潮生。...
《乌鸦喝水》这篇课文是人教版一年级下册的一篇课文。这篇课文是一篇充满童趣的课文,长期以来就是小学低段语文的必选篇目,很适合学生阅读。这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝,它发现了一个装有水的玻璃瓶,...
《放小鸟》这篇课文叙述的是我放飞小鸟的事,告诉我们鸟是人类的朋友,表现出少年儿童爱鸟的童心。全文共四段。第一自然段讲“我”看到小鸟在笼子里不吃不喝,非常着急。第二段讲“我”听到鸟妈妈在叫唤。第三段讲“...
《燕子专列》讲的是由于气温骤降,飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡,瑞士政府呼吁人们救护冻僵的燕子,人们纷纷响应,最终用空调列车将它们送到温暖的地方,表现了人类对动物博大的爱心。 【教学目标】 1、认识“欧...
关于皇帝的新装这一课,是安徒生先生的一篇童话,在学习的时候学生的学习积极性很高涨。本课我确立的教学重点为:学习通过人物语言、动作、心理等描写及恰当的修辞、合理的想象突出作品主题。教学难点确定为:想象力...
教学目标: 1、能在阅读过程中独立认识生字10个,从文中找出一对近义词鈥溋哓拟€濃€溩运解€潱?并知道它们的区别。 2、正确流利地朗读课文。学习质疑问难的学习方法。 3、体会作者思故乡念亲人的情感,同...
《花的学校》选自《新月集》,《新月集》是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,也是他众多散文诗的第一本。诗集出版的1886年,正是他春风得意时。又值他的第一个女儿出生。新的生命和不断取得成功的事业带给年青的诗...
世界上原本没有龙,而古代华夏民族的图腾为什么是龙呢?在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏为人类祖先,而他们都是人头蛇身。历史的发展,部落的联合,特别是炎、黄二帝在保定以北联合后,各部落纷纷加入到这...
关于母爱的名言 1、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基) 2、母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰) 3、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 4、妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地...
教材简析 荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的音符。小水珠喜欢荷叶,小蜻蜓喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里,去感受充满童...
学习目标 1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分课文,抄写描...
教学目标: 1、读读记记降生、模仿、不解之缘、窃窃私语、无言以对等词语。 2、用比较快的速度读懂课文,感受舞台对我有着神奇的吸引力,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。 3、感受戏剧表演艺术的神...
教学目的: 1、通过学习课文,懂得以弱胜强的道理,培养虚心听取别人意见,多谋善断的品德作风。 2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。 3、重点掌握鈥湻解€潯⑩€溩溻€潯⑩€溄€潯...
课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。 这篇课文可分为三段。第一段(第一自然段),写小熊住在荒岛上很孤单。第二段(第二至三自然段)写小熊向云儿请教后,开始在荒岛上种树。第...
课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清楚。先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪赞美的感情点题。编排本篇课文...
《江南春》是唐朝诗人杜牧的一首七言绝句,作者描绘了优美的江南风光,同时寄托了兴亡之感,是一首怀古诗。在教学之前也看了不少老师的关于此课教学的案例,发现了一个共同点,将后两句定位课堂教学的重点,我深不以...
在这次的同课同构中,我们六年级三位语文教师讲的是《和田的维吾尔》。本单元围绕百里不同风,千里不同俗这一主题,向我们展示不同地方的民风民俗。如:老北京热闹的春节、古朴的藏戏以及别具一格的民居等,《和田的...
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