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小学信息技术的教案
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更多>- 3.1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 教案 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 从容说课 本节内容主要关于RS、GPS、GIS的工作原理和具体应用的介绍。在教学中教师要应用教材达到课程标准的要求:首先结合实例,了解遥感(RS)在资源普...
- 现代文阅读之筛选并整合文中的信息 【考点概述】: 信息,这是当代使用频率极高的词语。从考试来说,信息就是阅读材料中的文句及其所表达的内容。文中的重要信息主要包括:文中的基本概念和新的知识;对重要概念和知识的解释、阐述;最能表达作者写作...
- 遗传信息的携带者——核酸 用时:45分钟编制:刘先明审题:使用时间:2008年9月日 教学目标 1.说出核酸的种类。 2.简述核酸的结构和功能。 3.以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 教学重点和难点...
- 专题十七生态系统的稳定性、信息传递 专题十七生态系统的稳定性、信息传递 1.举例说出生态系统中的信息传递、抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。 4.阐明生态系统的自我调...
- 第十八课科学技术的成就(二) 第十八课科学技术的成就(二) 学习目标 1、知识目标:概括了解863计划,计划涉及的领域,计划的总体目标,以及计算机网络技术的发展和应用 2、能力目标:分析863计划制定的必要性,培养学生从不同角度辩...
- 第19课科技技术的成就 第19课科技技术的成就 学习目标 基础知识:了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。掌握建国以来的重大科技成就。分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分...
- 高考地理地理信息技术专题突破复习教案 地理信息技术是近几年高考命题的热点,一般可以分为以下几种情况:一是结合各类资源的普查、环境和灾害的监测考查遥感的应用;二是结合城市规划和城市功能分区考查地理信息系统的应用;三是结合野外测量、飞机、轮船...
- “越来越宽的信息之路”, 教材分析 教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本章节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代,信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方...
- 专题七、近代以来科学技术的辉煌 专题七、近代以来科学技术的辉煌 (一)概述伽利略和牛顿的主要成就,认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。 1、伽利略:经典力学的奠基者,创立了自由落体定律。 2、牛顿:创立经典力学体系 (1...
- 科学技术的成就 第18课《科学技术的成就》(二) 学习目标: 1、初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用; 2、分析863计划制定的必要性、紧迫性; 3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响; 学习重点:8...
- 2017年高考生物热点:遗传信息的转录和翻译 2017年高考生物热点:遗传信息的转录和翻译 1.RNA的组成、结构与类型 由1分子核糖、1分子磷酸和1分子磷酸构成种类及功能信使RNA(mRNA):蛋白质合成的模板; 转运RNA(tRNA):识别...
- 生态系统的信息传递教案(2) 第四节生态系统的信息传递 教学实施的程序 学习阶段教师的组织和引导学生活动教学意图 引入课题组织学生“探讨信息交流方式”,引导学生讨论: 1.什么是信息? 2.信息是怎么传递的? 3.你能举出在生活...
- 专题七 近代以来科学技术的辉煌 专题七 近代以来科学技术的辉煌 一 近代物理学的奠基人和革命者 导入:投影材料 大自然和自然定律都在黑暗中躲藏, 上帝说,让牛顿问世! 于是一切都有了光明。——蒲伯 英国现代派诗人J.C.Squire...
- 《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教学设计 《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教学设计 学习目标(第1课时) 1.了解遥感的概念和工作过程;结合实例,理解遥感在区域地理环境研究中的应用。 2.了解全球定位系统的概念和组成;结合实例,掌握...
- 地理信息技术应用复习 第三章地理信息技术应用3.1地理信息系统及其应用1、地理信息系统(GIS):以采集、存储、管理、分析和描述。由5个部分组成:硬件、GIS软件、地理数据、GIS人员、应用模型。工作流程:地理数据输入、存...
- 《信息的传递》期末复习提纲 《信息的传递》期末复习提纲 第七部分信息的传递 一、现代顺风耳——电话 1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒将声信号转变为音频电信号,听筒将音频电信号转变为声信...
- 第四节越来越宽的信息之路 第四节越来越宽的信息之路●教学目标一、知识目标常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信.二、能力目标通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识,提高学生应用物理知识解决实际问题的能力.三、德育目标通过学...
- 第九章信息的传递 第九章信息的传递●本章概括本章主要讲述了电磁波及信息的传递.首先用组合图的方式对通讯发展进行回顾,使同学们对现代通信的快捷和方便有一个感性的认识.通过讲述电话的工作方式,使学生理解如何用电话把电流信息...
- 第19课科技技术的成就教案 第19课科技技术的成就教案 学习目标 基础知识:了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。掌握建国以来的重大科技成就。分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综...
- 生物技术的安全性和伦理问题 教学 过程 教师 活动 学生 活动 教学手段 和方法 预期 目标 1.创设情境,引入学习。 2.引出第一节的学习内容。 3.转基因生物的安全性──转基因成果令人叹为观止。 4.对转基因生物安全性的...
- 2012届高考生物专题复习:生态系统的信息传递 第4、5节生态系统的信息传递 生态系统的稳定性 1、生态系统中的信息传递 2、生态系统的稳定性 一、生态系统的信息传递 1、概念:信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、...
- 生态系统的信息传递教案(1) 第四节生态系统的信息传递 教具多媒体、实物投影仪 程预习回答:生态系统的信息可分为哪些种类啊? 学生讨论回答: 信息:一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 信息传递的一般过程(一般...
- 第五章生物体对信息的传递和调节 第五章生物体对信息的传递和调节第3节内分泌系统中信息的传递和调节一、教学内容分析本节“内分泌系统中信息的传递和调节”第二课时,侧重以信息为主线,讨论生物体内部各器官系统之间的平衡,这是一个新的视角,把...
- “基因指导蛋白质的合成——遗传信息的翻译”一节的教学设计 “基因指导蛋白质的合成——遗传信息的翻译”一节的教学设计 一、教材分析 在人教版生物教材必修2《遗传与进化》第4章第1节“基因指导蛋白质的合成”中, 转录和翻译过程抽象复杂——学生难理解,较多物质和细...
- 第二节DNA片段的扩增——PCR技术 第二节DNA片段的扩增——PCR技术[课标要求]1.理解PCR的原理,讨论PCR应用。2.尝试PCR技术的基本操作。[知识梳理]一.背景知识1.细胞内DNA复制步骤:(1)在作用下解开DNA双链(2)...
- 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 课时安排:2课时 教学目的: 1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。 2.举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理...
- 第三章地理信息技术应用章末总结学案(湘教版必修3) 第三章地理信息技术应用章末总结学案(湘教版必修3) 专题一 遥感(RS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的区别 RS借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁...
- 地理信息技术应用 3.1《地理信息技术应用》学案(湘教版必修3) 1、地理信息系统 ①地理信息系统(GIS)的概念(a) 地理信息系统(GIS)是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系...
- 科学技术的成就(一)导学案 知道"两弹一星"的成功研制、"籼型杂交水稻"的培育推广等标志性成果,以及"863"计划的制定。 1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹;2、分析科技发展的原因和意义;3、通过学习几位科学...
- 《信息的传递》考点整理 《信息的传递》考点整理 1.人类历史上,信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是: ①语言的诞生;②文字的诞生;③印刷术的诞生;④电磁波的应用;⑤计算机技术的应用。 2.电话由话筒和听筒两部分组成。 ...
- 第23课领先世界的科学技术 第23课领先世界的科学技术 教学目的 一、知识目标 祖冲之和圆周率。贾思勰和《齐民要术》。郦道元和《水经注》。 二、能力目标 对三国两晋南北朝时期科学技术成就的学习,形成综合归纳的能力。 三、情感目标...
- 现代生物技术在育种上的应用教案 第二节现代生物技术在育种上的应用 知识与能力方面: 1.描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。 2.列举现代育种技术在实践中应用的实例,探讨其前景。 3.关注转基因生物及其产品引发的社会问...
- 第4节生态系统的信息传递 第4节生态系统的信息传递 一、教学目标 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。 二、教学重点和难点 说出信息传递在生态系统中的作...
- 第六章遗传信息的传递和表达 第六章遗传信息的传递和表达第1节遗传信息学习目标:A、态度与价值观:通过对遗传信息的了解,使学生能正确理解生命的本质,逐步形成生命世界的结构与功能统一的观点,树立科学的世界观。懂得尊重生命、欣赏生命、...
- 第6章遗传信息的传递和表达(10,8+2) 第6章遗传信息的传递和表达(10,8+2)1.本章核心概念(1)DNA是遗传信息的载体,其分子结构为由众多脱氧核苷酸排列形成的双螺旋结构。DNA分子可通过半保留复制使遗传信息能代代准确相传。(2)DN...
- 高二生物《生态系统的信息传递》复习学案 高二生物《生态系统的信息传递》复习学案 1、举例说出生态系统中的信息传递。 2、说出信息传递在生态系统中的作用。 3、描述信息传递在农业生产中的应用。 1、说出信息传递在生态系统中的作用。 2、描...
- 6.2DNA片段的扩增——PRC技术 6.2DNA片段的扩增——PRC技术★课题目标(一)知识与技能1、了解PCR技术的基本操作2、理解PCR的原理3、讨论PCR的应用(二)过程与方法在多聚酶链式反应扩增DNA片段的实验过程中,应避免...
- 5.4第4节 生态系统的信息传递 第4节生态系统的信息传递 一、知识结构 二、教学目标 1、举例说出生态系统中的信息传递。 2、说出信息传递在生态系统中的作用。 3、描述信息传递在农业生产中的应用。 三、教学重点、难点及解决方法 ...
- 第23课领先世界的科学技术(北师七上) 第23课领先世界的科学技术教学目的一、知识目标祖冲之和圆周率。贾思勰和《齐民要术》。郦道元和《水经注》。二、能力目标对三国两晋南北朝时期科学技术成就的学习,形成综合归纳的能力。三、情感目标祖冲之等古代...
- 《生态系统的信息传递》同步教案(新人教版必修3) 5.4《生态系统的信息传递》同步教案(新人教版必修3) 课题第五章第4节生态系统的信息传递 教学 目标1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生...
- 高二生物《生态系统的信息传递》教案设计 高二生物《生态系统的信息传递》教案设计 一、教材及学习任务分析 《生态系统的信息传递》是新课程标准教材(人教版)必修三板块第五章第四节的内容,着重讲述生态系统中的信息类型和信息传递在生物之间的意义。这...
- 《传递信息的神经系统》教学设计 《传递信息的神经系统》教学设计 教学目标 知识目标:描述人体神经系统的组成以及神经元的结构和功能。 能力目标:通过资料分析,培养学生分析,归纳和解决问题的能力。 情感目标:关注关注神经系统的健康,培养...
- 农业生产中的繁殖控制技术 第一节农业生产中的繁殖控制技术 知识与能力方面: 1.概述植物栽培和家畜饲养中的繁殖控制技术及其意义。 2.认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化。 3.形成关心农业发展、热爱农业的情感。 过...
- 第四章第二节一、传递信息的神经系统 第四章合理用脑高效学习第二节 信息的传递教材分析本节课第一课时通过对人体神经系统图的分析,认识神经系统的组成,使学生从宏观上对神经系统的组成有一个概括的了解。在此基础上,通过用显微镜观察神经细胞装片,...
- 高二生物《DNA重组技术的基本工具》教材分析 高二生物《DNA重组技术的基本工具》教材分析 一、课程理念 1.提高生物科学素养(核心)2.面向全体学生3.倡导探究性学习4.注重与现实生活的联系 二、教材 这节内容是生物选修3第一个专题《基因工程》...
- 生物技术的伦理问题 4.2生物技术的伦理问题 一、知识与技能目标 简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利和弊。 二、过程与方法目标 通过讨论、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类生活带...
- 遗传信息的传递 辅导教案 导学诱思 思考:每个人的体细胞中都含有46条染色体,而且都是一个受精卵有丝分裂产生的,为什么每个人的体细胞中都含有46条染色体,而且完全相同呢? 提示:原因是有丝分裂间期DNA复制,复制产生...
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