1.2子集、全集、补集（1） 教学目标： 1．使学生进一步理解集合的含义，了解集合之间的包含关系，理解掌握子集的概念； 2．理解子集、真子集的概念和意义； 3．了解两个集合之间的相等关系，能准确地判定...
§3.1全集与补集 课程学习目标： 1、理解全集和补集的含义，会求给定子集的补集，感受集合作为一种语言，在表示数学内容时的简洁和准确，进一步提高类比的能力。 2、通过观察和类比，借助Venn图理解集合...
活动目标： 1、尝试放风筝，提高手眼协调性和身体的灵活性。 2、体验放风筝的乐趣。 活动准备： 1、幼儿自制的各种各样的风筝。 2、活动前丰富幼儿放风筝的知识。 活动过程： 一、调动身心 手臂左右交替...
活动背景： 在引导孩子进行区角游戏撕纸的过程中，教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣，喜欢把撕下的纸撒在地上，再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时，他们却不愿意；当教师把碎纸捡起来团成一个小纸球时...
活动目标：练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。 活动准备：小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。 重难点：练习手捧皮球迅速走活动过程： 1、小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。 2、小熊摘...
相关知识：蚂蚁是一种昆虫。工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，中国...
活动背景： 圈是幼儿生活中比较常见的玩具材料，如废弃的轮胎、大大小小的塑料圈、各种圆形环等。圈也是幼儿最喜爱的玩具之一，因为造型简易、好玩，幼儿常常能玩出多种花样。《纲要》中把培养幼儿对体育活动的兴趣...
活动目标： 1.学习助跑跨跳的方法，锻炼腿部肌肉的力量。 2.能遵守从起跑线出发等游戏规则，相互不碰撞，初步建立自我保护意识。 活动重点： 掌握助跑跨跳的正确方法。 活动难点： 大胆尝试跨过一定距离和...
相关信息：侦察兵主要任务是深入敌后，侦察敌军事目标的位置，捕捉敌方俘虏。侦察兵不是特种部队。但要具有过人的军事素质、身体素质、心理素质。侦察兵行动迅速、灵活，对单兵的体能、敏捷度和综合作战意识都有较高...
相关知识： 哨兵指站岗、放哨、巡逻、稽查的士兵，执行警戒任务的士兵的统称。 设计意图： 今天早上孩子们玩区角时，几个平时比较调皮的男孩翻出了很久都不曾玩的一兜小棒，他们有的拿一根，有的拿两根，哒、哒、...
活动目标： 1.练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。 2.幼儿乐于参与游戏，在游戏中体验快乐，并学会保护自己。 活动准备： 蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶若干、小猫头饰一个小花若干。 活动过程： ...
活动目标 基本掌握跑、跳、钻、爬、投掷等技能动作，对体育活动感兴趣。 能大胆参与，相互合作，共同完成游戏。 活动重难点 掌握跑、跳、钻、爬、投掷等技能动作，相互合作，共同完成游戏。 活动准备 袋子，彩...
活动目标： 尝试单手拍1-2下跳动的皮球 重点难点： 宝宝能拍1-2下跳动的球。眼睛跟着球走，球到哪儿，就拍到哪儿。 活动准备： 经验准备：基本会玩抱皮球游戏 物质准备：大皮球人手一个，户外活动场地 ...
活动目标： 1．了解球的各种玩法，学习双腿夹球跳，尝试夹球跳过15cm高的障碍。 2．能大胆接受挑战，乐意和同伴一起游戏，体验合作的乐趣。 活动准备： 1．幼儿已有部分玩球经验。 2．弹力球人手一个、...
教案目的： 1、学习骑儿童三轮车。 2、锻炼幼儿腿部力量以及平衡能力。 教案准备： 大框子、儿童三轮车 教案过程： 1、教师向幼儿介绍游戏规则. 2、做游戏 宝宝骑上三轮车，教师把大框里的塑料水果装进...
活动目标： 1、练习单脚站立、单脚跳跃的动作，学习三人合作玩编花篮游戏的方法， 2、掌握编花篮游戏的要领，初步尝试与同伴合作玩多人编花篮游戏。 3、愉快地参加活动，体验合作玩传统游戏的乐趣。 活动准备...
1.1.3集合的基本运算（全集、补集）导学案 课前预习学案 一、预习目标：了解全集、补集的概念及其性质，并会计算一些简单集合的补集。 二、预习内容： ⒈如果所要研究的集合_______________...
活动目标： 1、能听信号做动做。 2、能高跳和低跳。 活动准备： 皮球、儿歌。 活动过程： 1、今天，我们都是大皮球，大皮球呀要去锻练身体。先练习走队、作操再做几个模仿动作。 2、教师边说儿歌，我是一...
一、设计意图: 托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们喜欢游戏,以自己独特的方式在游戏中认识自我,适应环境,了解未知,形成经验。 我班幼...
设计意图： 经过一个多月的幼儿园生活，孩子们的情绪基本稳定，他们渐渐熟悉幼儿园的环境和老师，初步能跟着老师同伴一起活动，由于年龄的特点，孩子们对游戏特别是带有故事情节的游戏特别感兴趣，所以我用孩子喜欢...
活动目标： 1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。 2.能积极、大胆地参与活动。 活动重点： 练习双脚并拢从高处往下跳。 活动难点： 能积极、大胆地参与活动。 活动准备： 宽25厘米、高20厘米的平...
活动目标： 1.学习单脚行进跳跃。 2.能勇敢尝试新本领，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 场地的一头洒落些树叶，当成小树林。篮子。 活动过程： 一、开始部分。 1.师：小朋友，今天我们来做袋鼠宝宝，...
活动目标： 1、通过若干练习的模仿，发展跳跃以及支撑时的身体控制。 2、在活动中明确队列意识。 活动准备： 沙包、长绳、路障、软场地、垫子、音乐等。 活动过程： 一、热身运动 踏步及碎步练习 师：今天...
活动目标： 1、在老师的引导下，让宝宝感受玩轮胎的乐趣。 2、提炼宝宝几种玩轮胎的方法，锻炼宝宝大肌肉动作的发展。 活动准备： 熟悉场地、各色轮胎若干个、大灰狼头饰和小鸡头饰各一个 活动过程： 一、复...
活动准备： 1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。 2、音乐磁带。 活动过程： 一、热身律动： 蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动，到池塘：小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇...
活动目标： 1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。 2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。 2、音乐磁...
活动目标： 1、练习走平衡木和倒退行走的技能。 2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。 3、感受指令和动作变化带来的快乐。 活动准备： 平衡木、圈 活动过程： 一、准备活动 师：小司机们...
设计思路： 跳跃是幼儿发展的基动作，提高跳跃的动作水平和能力是发展大班幼儿基本动作的一个重要的基本内容。跳山羊一直以来都是幼儿比较喜欢而又具有一定难度和挑战性的体育运动，通过有目的地进行跳山羊的教学和...
活动目标： 1、通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑。 2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。 活动准备： 1、适合的场地。 2、音乐《健康歌》。 活动过程： 一、开始部分： 教师说：宝宝们，太阳公公出来...
设计意图： 托班的幼儿年龄都在23岁之间，他们从家庭进入幼儿园成为托班集体中的一员，是自然人向社会人的过渡，这一时期是幼儿精细动作发展的敏感期，在心理、生理方面对新环境的适应能力较弱，为此我们设计此类...
活动目标： 1、发展幼儿向前行进跳的能力。 2、提高幼儿行进跳的动作协调性。 3、激发幼儿喜爱小动物的情感。 活动重点： 发展幼儿向前行进跳的能力。 活动难点： 动作协调地向前行进跳。 活动准备： 1...
人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校班级一年级备课人参备人审核人课题认识平面图形课时总课时31学习目标能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形，能够区别这些图形。重难点知道长...
活动目标： 1、喜欢参加体育活动，能听信号活动。 2、能双脚跳。 活动准备： 平衡木、弓型门、萝卜、磁带、小河、沙包、大灰狼、小白兔、帽子。 活动过程： 1、今天天气特别好，兔妈妈带你们拔罗卜，你们高...
小学拼音：《jqx》教案 教材分析： 本包括五部分内容。部分是三个声母，每个字母配有幅与读音类似的画面。二部分是jpx与单韵母的拼音练习。三部分是jpx的书写格式以及笔顺，四部分是带调拼读音节，认识生...
小学年级语文上册《angengingong》教案 教学目标的 1.学会本的angengingong四个后鼻韵母，掌握它们的音、形 2.能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音 3.进行三拼音练习，提高直呼速度...
angengingong教案设计 时 教学目标： 1、学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying，读准音，认清形， 正确书写。 2、学习声母与angengingong组成的音节，能准确...
小学语文三年级下册《漏》教案设计 教学目标： 1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字，喂不要都加一撇，贼不要漏掉一撇。 2.能有感情地朗读课文，体会故事的...
小学二年级语文上册《寒号鸟》教学设计 第一课时 一、预习。 要求：自学不认识、不理解的字词。初步了解故事内容。 (预习可在课前进行，也可在课内进行。) 二、出示课题，介绍寒号鸟。 寒号鸟，也叫寒号虫，...
小学年级语文上册《aoe》教案设计 时教学目标学会oe两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。(重点:oe的发音和韵母带调读。难点:o的发音及oe的二声和三声) 教学设想 四声调的学习是学生...
小学二年级语文上册《寒号鸟》教案设计 [教学要求] 一、引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。 二、学习按时间...
小学数学一年级《上下前后》教案 教学目标： 知识与技能：1．在具体活动中，让学生体验上下、前后的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。 2．能确定物体上下、前后的位置与顺序，并能用自己的语言表达。 过程...
教学目标： 1、使学生初步了解有关字母排序的变换问题，并会解决简单的字母变换问题（3个字母排序）。 2、初步体会程度规则对字母排序变换的影响，了解变换的周期性。 教学重点： 简单的字母排序的变换问题。...
小学三年级语文上册《荷花》教案设计 教学目的要求： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好...
小学年级语文上册《aoe》教案 1教学目标1、学习单韵母a,oe,能认清形，读准音。 2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a,o,e的音。 3、通过游戏活动加深对四声的认识。 4、...
《语文课程标准》强调：学生是学习语文的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。为学生创设良好的自主学习的情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。基于此，...
小学二年级语文上册《寒号鸟》教案设计 一、教材分析 1.背景知识 (1)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。 (...
小学三年级语文上册《荷花》教案设计 教学目标 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2．有感情地朗读课文，背...
小学年级语文上册《gkh》教案设计 教学目标： 1、读准“ɡｋｈ”三个声母的音，认清字母的形，正确书写、拼读。 2、在欣赏画面、练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼读，积累语言。 教学重、难点：...
小学年级语文上册《zcs》教案 、设计意图 《zcs》是义务教育程准实验教科书语文（人教版）年级上册“汉语拼音”7。本包括五部分内容。部分是三个声母z、c、s，每个声母配有幅图画，以激发兴趣，引入本要...
小学年级语文上册《gkh》教案 教学目标： 1、学会g、k、h三个声母，读准音、认清形，并能在四线三格中正确书写。 2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。 3、初步掌握三拼音节的拼音方法。 教学重点：...
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