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更多>- 幼儿园大班数学教案:正方体与长方体 活动目标: 1、通过活动,能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。 2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。 3、使在探索活动中提高对认识立体图体的兴趣。 活动准备: ...
- 认识图形(二)---长方体、正方体的认识 认识图形(二)---长方体、正方体的认识 教学目标 使学生直观认识长方体和正方体,能够辨认这些图形. 教学重点和难点 重点:直观认识长方体和正方体,知道图形的名称. 难点:辨认这些图形.能够区别长方形...
- 高考化学有机物的结构特点及同分异构体复习学案 第五十一讲有机物的结构特点及同分异构体(两课时) 【考试说明】 1.知道有机化合物中碳的成键特征,能正确表示简单有机化合物的结构。 2.认识手性碳原子,了解有机化合物存在异构现象(不包括立体异构体),...
- 2011届高考生物染色体变异复习7 第39课时染色体变异 知识精华 染色体的结构变异:缺失、重复、倒位、易位、举例 题例领悟 例题:普通小麦是六倍体,体细胞的染色体数目是42条,指出下列各细胞的染色体数目(1)六倍体小麦的花粉()(2)...
- 《世界多极化与欧洲一体化》教案分析 《世界多极化与欧洲一体化》教案分析 学习目标 1.了解当今世界政治多极化趋势的表现,理解多极化的影响以及欧 盟在欧洲及国际事务中发挥的作用。 2.联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点—...
- 要下雨了教案学案一体化设计教案 教案、学案一体化设计课题要下雨了课时第一课时授课教师:陈雪原教学目标设计1正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分2学会本课12个生字,理解新词意思。3懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨...
- 胖乎乎的小手教案学案一体化设计教案 教案、学案一体化设计课题胖乎乎的小手课时2课时设计人教学目标设计1、认知(知识)目标:(1)认识“胖”等11个生字,会写“看”等8个生字。(2)正确流利有感情地朗读课文。2、能力目标:(1)继续培养独...
- 各具特色的民居教案学案一体化设计教案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计课题16各具特色的民居课时1课时设计教师教学目标设计 1.学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 2.有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼...
- 匆匆教案学案一体教案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计课题10匆匆课型新授2课时两课时设计教师教学目标设计1.学会本课八个生字,能正确读写下列词语:哪里、溜去、挪移、茫茫然、遮挽、伶伶俐俐、徘徊、蒸融、...
- 8BUnit1集体备课教案 8BUnit1 Unit1the1stperiod Content:ComicstripWelcometotheunit Teachingaims: 1Tointroducetheconceptofs...
- 别饿坏了那匹马教案学案一体化教案 教案、学案一体化设计课题8*别饿坏了那匹马课时1课时教学目标设计1、认识13个生字,能借助词典理解文中词语的意思。2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的...
- 2012届高考生物专题复习:染色体变异 第2节染色体变异 1、染色体结构变异和数目变异 2、低温诱导染色体加倍 一、染色体变异分类 变异类型具体变化结果举例 染色体结构变异缺失缺失某一片段染色体上的基因数目或排列顺序改变,从而导致性状变...
- 5.3区域经济一体化 5.3区域经济一体化课时安排:1课时教学目的:使学生了解目前世界经济正走向区域化,而区域化是全球化的基础和表现,并了解世界主要的区域经济集团,培养学生分析问题的能力,树立全球意识。教学重点:世界经济区...
- 2012届高考生物知识整合复习:基因与染色体的关系 第二章基因与染色体的关系 一、减数分裂的过程(以动物精子的形成过程为例) 过程及特点 注:①减数分裂过程中,有关纺锤体的形成,核膜、核仁的解体与重建情况与一般的有丝分裂相同。 ②教材中关于细胞图示,侧...
- Unit 12 Education (教学一体案) 整体感知 单元要点 Wordstudy1load2workload3strict 4compulsory5commitment 6sceptical7tendency8absent 9unwillin...
- 高三生物知识点:染色体变异 高三生物知识点:染色体变异 名词: 1、染色体变异:光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。 2、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染...
- 2012届高考生物考点染色体变异精讲精析复习教案 高考考点8染色体变异 本类考题解答锦囊 染色体变异包括结构和数目的变异。染色体蛄构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致形状的变异,但是并没有产生新的基因。染色体数目的变异主要...
- 用动力学能量和动量的观点分析带电体在电场中的运动学案 微专题09用动力学、能量和动量的观点分析带电体在电场中的运动 力学中的vt图象在电场中的应用 由已知的带电粒子运动的vt图象分析电场性质,此类题常用方法: (1)由vt图象的斜率变化分析带电粒子的加速...
- 白鹅教案学案一体化设计教案 实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课题白鹅课时教学目标设计1、有感情朗读课文,学习课文中生动形象的语言。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅...
- 高中化学重要知识点:生命体中的重要有机物 高中化学重要知识点:生命体中的重要有机物 糖类 糖是自然界存在的一大类具有生物功能的有机化合物。与生物体关系最密切的多糖是淀粉、糖原和纤维素。 淀粉是麦芽糖的高聚体,完全水解后得到葡萄糖。淀粉...
- 文言文阅读(史传体) 文言文阅读(史传体) 传记类阅读是文言文阅读的重头戏,在2006年以前基本上是独霸高考文言文试题选材,此后,古代散文、小品文甚至古小说异军突起,但传记类的“浅易”和取材广泛的特点,使得它仍旧有着强大的...
- Unit 11 Key to success (教学一体案) PeriodoneWordsandexpressions Goals:1.Readthenewwordsfluentlyandrecitetheimportantones. 2.Mastertheus...
- Unit3Tomorrow’sWorld教案学案练习一体化 译林牛津版高中英语模块四Unit3Tomorrow’sWorld教案学案练习一体化 学习目标 1.词汇:reality,extraordinary,character,interactive,set,...
- Unit1Advertising教案学案练习一体化 译林牛津版高中英语模块四Unit1Advertising教案学案练习一体化 学习目标 1.词汇:advertise,share,persuasive,product,service,promote,p...
- 1.4从不同方向看几何体 1.4从不同方向看几何体 教学目标: 知识与技能:经历从不同方向观察物体的活动过程,体会出从不同方向看同一物体,可能看到不同的结果;能识别从不同方向看几何体得到相应的平面图形。 过程与方法:通过观察能...
- 长方体和正方体教学设计 教学目标 使学生直观认识长方体和正方体,能够辨认这些图形. 教学重点和难点 重点:直观认识长方体和正方体,知道图形的名称. 难点:辨认这些图形.能够区别长方形与长方体,正方形与正方体. 教学过程设计 ...
- 体会写法,收获方法——《人物描写一组》教学案例及反思 教学内容:五年级语文下册第22课《人物描写一组》第二课时 教学目标:正确、流利地朗读课文,感受严监生这个鲜活的人物形象。理解课文内容,学习作者抓住人物的动作神态描写人物的方法。 学习重点:学习通过语言...
- 减数分裂中的染色体行为 第一节减数分裂中的染色体行为 一、预习目标 1、知道染色体的种类及特点,会区分染色质和染色体 2、知道减数分裂的过程及特点 3、会根据图形分析染色体条数,DNA分子数 二、复习旧知 1、染色体与染色质...
- 高二生物《染色体变异》教案设计 高二生物《染色体变异》教案设计 一、教材分析 本节课主要内容包括“染色体结构的交异”“染色体数目的变异”以及实验“低温诱导染色体数目的变化”。染色体结构的变异是需要学生了解的内容,教材通过4个示意图直...
- 用情境法教学《白杨》“浑黄一体” 火车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,也没有人烟。天和地的界限也并不那么清晰,都是浑黄珍一体。 师:一齐读准这个词,念浑(hn)黄一体。 师:浑黄一体是什么意思? 生:天和地都只有一种颜色了。 师:是绿色吗...
- 导体和绝缘体教案示例之一 导体和绝缘体教案示例之一 (一)教学目的 1.知道导体和绝缘体的区别,知道常见的导体和绝缘体。 2.常识性了解导体导电、绝缘体不导电的原因。 3.知道在一定的条件下,绝缘体可以转化为导体。 (二)教具...
- 1.2《点、线、面、体》教案 1.2《点、线、面、体》教案 一、学习目标 1、进一步认识点、线、面、体的几何意义;加深对点、线、面、体之间关系的理解; 2、通过探究点、线、面、体之间的关系,培养学生从数学的角度观察事物、分析现象、...
- 同分异构体 课题6学案:同分异构体(P24-27) 思考:同分异构体的概念是什么? 一.概念的三要素 1.相同2.不同(性质不同)3.对象: #由课本P24【活动与探究】讨论并回答: (1)产生同分异构现象的本质...
- 几何体的表面积与体积 学案1集合的概念与运算 一、课前准备: 【自主梳理】 1.侧面积公式:,,,,,. 2.体积公式:=,,,. 3.球:,. 4.简单的组合体: ⑴正方体和球正方体的边长为,则其外接球的半径为. 正方体...
- 爬山虎的脚教案学案一体化设计教案 实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计 课题爬山虎的脚课时1刘珂 教学目标设计1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。 2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。 3培养学生细致观察和口语表达...
- 第三节区域经济一体化教案 第三节区域经济一体化课时安排:1课时教学目的:使学生了解目前世界经济正走向区域化,而区域化是全球化的基础和表现,并了解世界主要的区域经济集团,培养学生分析问题的能力,树立全球意识。教学重点:世界经济区...
- 松鼠教案学案一体化设计 实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计 课题《松鼠》课时两课时 教学目标设计1、认识11个生字,会写12个生字。 2、理解课文,能够有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 3、了解松鼠的外形特点和生活...
- 用平面截几何体教案 1.5用平面截几何体 教学目标: 知识与技能:通过切截几何体,体会用一个平面截一个几何体会得到什么图形。 过程与方法:经历切截几何体的活动过程,体会借助截面研究几何体的方法,在面与体的转换中丰富数学活...
- 欧洲的经济区域一体化 课题:第24课欧洲的经济区域一体化课型新授课教学目标:知识与能力:欧共体的成立、《罗马条约》的内容、欧洲走向联合的原因、欧盟的性质、欧洲一体化的意义。过程与方法:通过问题探究、利用图表资料等有效信息,...
- 卖木雕的少年教案学案一体化设计教案 实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计 课型新授课题卖木雕的少年课时2设计教师刘珂 教学目标设计1、会认11个生字,写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列...
- 点、线、面、体 4.4点、线、面、体 教学目标 1、通过具体的几何体使学生进一步认识点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系。 2、通过学习点、线、面、体的运动轨迹,进一步发展学生抽象能力和形象思维的能力。 3、...
- 点、线、面、体教学设计 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课题课时1课型新课修改意见 教学目标1、认识几何体、平面和曲面的意义、能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面; 2、知道几何图形构成的基本元素是点、线、面、体构成。并能...
- 第24课欧洲经济区域一体化教案 课题:第24课欧洲经济区域一体化一、原因①欧洲的共同特征②近代以来的战争造成③二战后的西欧④目的二、进程1、开始:(时间,地点,标志)2、成立3、加快欧洲共同体一体化建设:①建立关税同盟:②推行共同的...
- 第24课欧洲经济区域一体化学案 第24课欧洲经济区域一体化一、原因①欧洲的共同特征②近代以来的战争造成③二战后的西欧④目的二、进程1、开始:(时间,地点,标志)2、成立3、加快欧洲共同体一体化建设:①建立关税同盟:②推行共同的农业政...
- 第二节人类染色体与性别决定 第二节人类染色体与性别决定 一.学习目标 (一)知识目标: 1.描述人的染色体组成和传递规律 2.揭示人类性别决定的原理 3.模拟人类的性别决定过程,探究生男生女的比例 (二)能力目标: 收集和交流关...
- 人类染色体与性别决定 第四章生物的遗传和变异 第二节人类染色体与性别决定 一、学习目标: 1.描述人的染色体组成和遗传规律。 2.通过模拟人类的性别决定的过程,探究生男生女的比例,归纳出人类性别决定的原理。 3.能用科学态...
- 2.1共价键第2课时键参数等电子体学案(人教版选修3) 2.1共价键第2课时键参数等电子体学案(人教版选修3) [目标要求] 1.掌握键能、键长、键角的概念。2.会用键参数说明简单分子的某些性质。3.知道等电子体、等电子原理的含义。 一、键参数 1.键能 ...
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