四年级数学下册《生活中的小数》教案分析 【教学内容】人教版数学四年级下册67——68页 【教学目标】 1:通过创设情境,使学生感受小数在生活中的广泛应用,进一步认识小数的意义。 2:使学生进一步理解“...
四年级数学下册《两位小数意义》教案 教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作、演示等具体情境,使学生体会两位小数的意义及其与日常生活的密切联系。 2、技能目标;经历探索小数意义的过程,培养学生的观察能...
教学内容: 青岛版小学数学四年级下册第32-33页内容 学习目标: 1.经历从具体物体中抽象出角的过程,认识平角、周角,知道平角和它们之间的关系,并能按一定标准分类。 2.培养动手操作、合作学习与探究...
东北以少数民族语言命名的城市 哈尔滨:女真语哈里宾忒。汉译「扁状的岛子」。 齐齐哈尔:达斡尔语,汉译「牧场」。 牡丹江:满语穆丹乌拉,穆丹汉译「弯」,乌拉汉译「江」之意。1937年改名牡丹江市。 佳木...
第一章乘法 一、竖式图解 abcd=? 二、乘式的认识 (1)乘法的项 因数因数=积积其中的因数=另一个因数 (注:因数也叫乘数,除法这个式子可用于乘式的验算) (2)乘法的项用字母表示 ab=c 因...
一、创设情境,提出问题。 1.谈话:同学们喜欢木偶娃娃吗?小明正在商店买木偶娃娃。 2.出示情境图: 谈话:在图中你能知道些什么? (小明要买一个木偶娃娃,并给所买的木偶娃娃配上一顶帽子,要从3个木偶...
一、创设情境,问题引入 师:同学们,你们喜欢春天吗?老师也很喜欢春天。因为春天是出游的好时节。你们看丽丽一家准备到儿童乐园去玩。可是早上起床,丽丽就被穿什么衣服给难住了,你们能帮帮她吗? 【设计意图:...
导入新课: 诗歌内涵丰富,意境优美,学习诗歌贵在多读。相信同学们通过充分入情入境的诵读这两首诗歌,一定会感受到诗中描绘的优美景色,感受到古诗特有的乐感和韵味。这节课,我们就用各种方式来充分这两首诗歌。...
四年级数学上册《画正方形》教案 教材内容 教材第60页的内容。 教学目标 1.掌握长方形的画法,会画一个已知长和宽的长方形。 2.经历画长方形的过程,体验类推的思想和方法。 3.通过活动,让学生从中感...
教学内容: 课本19页例2及练习三3、4题。 教学目标: 1、能绘制简单的平面示意图,通过制作平面图的过程,使学生知道如何根据方向和距离,在图上标出物体的位置。 2、通过绘制平面图,培养学生[此文转于...
一、敲敲听听。 1.谈话:音乐是美妙的,音乐又是神奇的,在我们身边总能听到很多美妙的声音。 2.谈话:在这些不同的容器中老师已经倒入了同样多的水。听一听,你有什么发现? 教师用筷子敲击各种容器,发出声...
苏教版四年级数学下册《轴对称》优质教案【新版】 教学目标: 1.能用折纸等方法确定对称轴,根据对称轴判断已知的图形是否是轴对称图形,并能画出轴对称图形的对称轴。 2.能够利用轴对称图形对称的特点画出图...
人教版四年级数学上册《算盘》学案 教学目标: 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一,是中华民族对人类文化的一大贡献,从而增强民族自豪感。 2、让学生认识算盘,学会读写算盘上的数。 教学重点:认识...
《月迹》说课稿 一、说教材 《月迹》是一篇优美的散文,作者是当代著名作家贾平凹先生。在课文中作者描写了童年时代的一段美好往事。中秋之夜,为了寻找月亮,一群孩子从堂屋追到院子,从院子追到河滩,充满童真、...
教学内容: 有关0的运算(教材第1113页的例5、例6。) 教学目标: 知识与技能 1、使学生再一次认识小括号的作用,进一步掌握混合运算的顺序。 2、概括有关0在四则运算中的特性。 过程与方法 结合学...
四年级数学下册《鸡兔同笼》教案设计 一、教学内容 《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)四年级下册第103-104页相关内容 二、教学目标 1.理解掌握并会运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题...
教学内容: 解决问题 教学目的: 1.经历用两步计算解决简单的实际问题的过程,获得解决问题的实际体验。 2.会解决涉及倍数关系的两步计算的实际问题,培养学生解决问题的能力。 实验目标: 在教学中利用计...
四年级数学下册《小数的意义和性质》教案分析 第四单元小数的意义和性质 一、教学目标 1.能说出小数的意义,记住小数部分的数位顺序和计数单位。 2.记住小数的性质,并能应用性质化简或改写小数。 3.能比...
教学内容: 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册67---70页。 教学目标: 1.结合具体情境,学习名数的改写。 2.应用知识的迁移,学会单名数和复名数之间的改写。 3.培养学生探求知...
本节课是在学生已经认识自然数、小数和分数的基础上学习的,是为今后学习有理数及其运算的基础。但学生对正、负数比较陌生,但对用正负数表示温度并不陌生。 在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,指导学生对正...
一、谈话导入 1、2008年是难忘的一年,中国发生了很多的事情。你知道都有哪些事情发生吗? 抗击冰雪灾害、抗震救灾、北京2008奥运会等等。不管从哪件事情上看都可以看出我们国家的强大和团结,我们应该为...
数学广角 教学内容: 课本第117页-119页例1、例2及做一做。 教学目标: 知识与技能: 1、通过观察、操作及交流活动,探索并认识不封闭线路上间隔排列中的简单规律,并能将这种认识应用到解决类似的实...
教学内容: 教科书第43页的例题3。 教学目标: 知识与技能 使学生掌握一个数连续除以两个数的几种常用算法。并能根据具体的情况选择合适的方法使计算简便。 过程与方法 通过探索发现的方法,对连除的简便计...
一、创设情境导入新课(出示例题图) 1.这两位同学正在干什么? 出示统计表 2.从统计表中你知道了什么? 观察得都挺仔细的,那你会解决这道问题吗?(出示问题:在靠近的两个时刻里,气温升得最快的是()时...
对于本节课我将从教材分析、学情分析、教学目标及教学过程等多个方面进行阐述。首先谈谈我对教材的理解 一、说教材 《平均数》是选自人教版四年级下册的内容,它是在学生认识条形统计图、并能根据统计图表进行简单...
本单元的只要内容是加法、乘法的交换律与结合律,乘法对于加法的分配律,以及这条运算定律的一些比较简便的运用。 教学中应注重: 1、引导学生探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,能运用...
四年级数学上册《认识平行四边形》教案 教学内容 教材第64~65页的内容。 教学目标 1.结合生活实际认识平行四边形,掌握平行四边形的特征,认识平行四边形的底和高。培养学生抽象、概括的能力,渗透对应的...
教学目标: 1、结合具体情境,发现生活中的数学问题,寻求解决问题的办法和途径,探索小数加、减法的计算方法,会正确计算。 2、在解决问题的活动中,培养与他人合作的意识和能力。 3、感受数学与日常生活之间...
教学目标: 1、学习有声有色地讲童话,叙述清楚,语言生动,举止大方,对听众有礼貌。 2、学习写童话,能体现童话体裁的基本要素。 3、学习表演童话剧,积极参与表演或观看评议,培养合作精神,提高学语文的兴...
四年级数学下册《小数的读写法》学案 学习目标: 1.会读、写小数,并进一步理解小数的意义。 2.通过知识的迁移学习读、写小数,经历学习的过程, 3.提高自学能力。 学习重点:会读、写小数 学习关键:会...
听了邓老师《平均数》一课,现结合本次教研活动主题综合运用数学知识解决实际问题,增强学生应用意识谈自己几点体会: 1、选材丰富多样 平均数并不是一个实实在在的数,而是一个虚拟的数,学生不易理解,教师为了...
小学四年级数学《加减法的意义和各部分的关系》名师教学设计 一、学习目标 (一)学习内容 《义务教育教科书数学》(人教版)四年级下册第2~3页例1及做一做。 在之前的学习中学生对整数加、减法有较多的接触...
四年级数学上册《商的变化规律》教案设计 教学目标: 1.紧抓学生知识的增长点,将学生的知识和能力有效结合起来。 2.重视合作交流,实现师生互动、生生互动。 3.理解并掌握商的变化规律。 课前准备 教师...
教学内容: 课本23页例4及做一做、相关练习 教学目标: 1、能用语言描述简单的路线图。 2、在合作交流中能绘制简单的路线图。 3、体会路线图在实际生活中的广泛应用。 重点难点: 1、体会定向运动行走...
四年级数学《小数的加减法》知识点 知识点 1、小数加、减法的意义:小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。①小数加法的意义:把两个数合并成一个数的运算。②小数减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加...
一、复习铺垫,导入新课 小明利用五一假期,查找了一些有关小动物寿命的数据,并制作成了下面这张统计表。请同学们看大屏幕。 出示动物寿命统计表: 小猫老鼠大象乌龟寿命/年6251152提问:看了这张统计表...
一、创设情境,激发学生的学习兴趣。 师:同学们,愿意听老师讲故事吗? 生:愿意。 师:老师就给你们讲一个熊猫造房子的故事:从前有一对大熊猫生活在竹林里,生活的很好,它们互敬互爱,有一天它们走出了竹林,...
教学内容: 教科书第39页的例题1。 教学目标: 知识与技能 使学生掌握一个数连续减去两个数的几种常用算法。并能根据实际情况选择合适的方法使计算简便。 过程与方法 通过探索、发现的方法,对连减的简便计...
四年级数学下册《小数的意义和性质》重难点突破 本单元教学是在学生已经初步认识分数、小数的基础上进行的。教材按照小数的意义、小数的性质、小数大小的比较、小数点位置移动引起小数大小的变化、小数与复名数等知...
一、教学目标 (一)知识与技能 使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算。 (二)过程与方法 通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探究口算方法的全过程。 (...
一、情境导入 师:时间过的真快,转眼四年级的学习生活已经过去一大半了。老师很高兴能和你们这群可爱的孩子一起生活,一起学习!不知道我现在是不是你们的好朋友了呢?谢谢你们!为了加深大家对我的了解,老师特意...
一、复习引入。 1、下面小数去掉小数点后有什么变化? 0.187.53.231 2、计算:1.55=1550=150500=(你发现了什么?) 3、大胆猜测:0.150.5=? 4、揭示课题:这道除法...
一、浏览信息,引出平均数 师:同学们,今天老师带来了一些我们生活学习中的信息,先请一个声音响亮的同学来读一下。(课件出示有关平均的信息) 生:我们四(7)班同学的平均身高是139厘米。 这次期末考试小...
四年级数学下册《一般的小数加减计算》教案分析 一、教学目标 1.通过自主探索生活中的情境使学生理解小数加减法的计算算理,掌握竖式计算的方法,并能正确计算,培养学生的运算能力,养成良好的计算习惯。 2....
四年级数学下册第三单元知识点梳理 第三单元【运算定律及简便运算】 一、加法运算定律: 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相...
一、教材分析: 针对现在的孩子年龄小,正处在经济发展迅速、社会竞争激烈的时代,在学习和生活上都会遇到一些困难,为了从小培养孩子对生活的信心,所以让孩子明确面对困难,应该勇敢迈出第一步。 二、教学目标:...
四年级数学下册期末考点知识点复习 一、数与代数 四年级下册中的“数与代数”这一部分包括:用字母表示数、乘法、分数的认识、小数的认识和小数加减法五个单元的内容。下面我结合一些典型例题对这一部分的知识点加...
四年级上册数学《1-3亿以内数的写法》教案 教学内容:第6页:例3、例4和练习二的:1~5题。 教学目标: 1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。 2、培养学生初步的逻辑思维能力,会进行简单的概...
四年级数学知识点:小数的意义和性质 小数的意义和性质知识点 1、小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。 2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来...
四年级数学下册《三角形的分类》学案 一、教学内容: 人教版小学数学四年级下第83页、84页。 二、教学目标: (1)通过实际操作、探究掌握三角形的分类标准及方法,体会每类三角形特征,并能够识别直角三角...
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