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小学数学教案三年级
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- 苏教版三年级下册《面积的含义》数学教案 苏教版三年级下册《面积的含义》数学教案 一、创设情境,激趣引入 教师事先在黑板上画两个长方形,一个长4dm,宽3dm;另一个长10dm,宽1dm。 谈话:这是两块菜地,狮子大王要把这两块菜地分给山羊和...
- 苏教版三年级下册《面积单位》数学教案 苏教版三年级下册《面积单位》数学教案 一、创设情境,引入新课 1、出示操场平面图,谈话:从图上可以看出,操场大约有6个篮球场那么大,你能仿照这种说法说一句话吗? 2、谈话:刚才我们实际是用体育器材室的...
- 苏教版三年级下册《长方形面积的计算》数学教案 苏教版三年级下册《长方形面积的计算》数学教案 教学内容: 长方形面积的计算 教学目标: 知识与技能 1、在理解面积含义的基础上,通过实验操作推出长方形面积的计算方法。 2、运用长方形的计算方法正确解决...
- 苏教版三年级下册《面积单位间的进率》数学教案 苏教版三年级下册《面积单位间的进率》数学教案 教学内容: 书上第82-83页例4 教学目标: 1、使学生进一步熟悉面积单位的大小。 2、掌握面积单位间的进率。 3、培养学生观察比较分析问题的能力,逐步...
- 苏教版三年级下册《平均数》数学教案 苏教版三年级下册《平均数》数学教案 教学内容: 苏教版小学数学第六册教科书第92—94页。 平均数是描述一组数据集中趋势的统计特征量。求平均数是分析数据的一种重要方法,在日常生活中,特别是在工农业生产...
- 苏教版三年级下册《比较小数的大小》数学教案 苏教版三年级下册《比较小数的大小》数学教案 教学目标: 1、结合具体情境进一步理解一位小数的意义,并掌握一位小数大小比较的方法。 2、在游戏中进行练习,培养学生的学习兴趣。 设计思路: 学生在学习本课...
- 苏教版三年级下册《小数的意义和读写》数学教案 苏教版三年级下册《小数的意义和读写》数学教案 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(下册)第100~101页。 教学目标 1.使学生经历认识小数的过程,初步了解小数的含义,会读、写...
- 苏教版三年级下册《简单的小数加减法》数学教案 苏教版三年级下册《简单的小数加减法》数学教案 教学目标: 1、使学生通过互动探究学习、迁移知识训练的方式掌握小数加减法的计算方法。 2、倡导学生用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题并从中体会和...
- 苏教版三年级下册《除法》数学教案 苏教版三年级下册《除法》数学教案 教学内容: 除数是一位数的除法 教学目标: 1、通过练习,熟练掌握一位数除整十、整百数和几百几十数以及一位数除两位数的口算方法。 2、提高学生用多种策略解决同一个问题...
- 苏教版三年级下册《角》数学教案 苏教版三年级下册《角》数学教案 一、设计理念: 在教学中,应注重使学生探索现实世界中有关图形的问题;应注重使学生通过观察、操作、推理等手段,逐步认识简单的图形,应注重通过观察物体、图案等活动,发展学生...
- 苏教版三年级下册《平行和相交》数学教案 苏教版三年级下册《平行和相交》数学教案 教学目标: 1.使学生联系实际生活情境,体验直线的相交与不相交关系,认识两条直线互相平行,能判断两条直线的平行关系。 2.使学生能判断同一平面内两条直线的位置关...
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- 西师大版三年级下册《乘法解决问题》数学教案 西师大版三年级下册《乘法解决问题》数学教案 教具、学具准备: 不同颜色的圆纸片,相同长度的小木棒若干根,多媒体课件(或挂图)。 教学过程: 一、联系与引入 根据下面的图示列出算式,并说明意义。 △△△...
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- 西师大版三年级下册《除法解决问题》数学教案 西师大版三年级下册《除法解决问题》数学教案 教学目标: 1、通过实践活动,使学生理解一个数是另一个数的几倍的含义,体会数量之间的相互关系。 2、使学生经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题...
- 西师大版三年级下册《除法笔算》数学教案 西师大版三年级下册《除法笔算》数学教案 一、教学目标 1、结合具体情境使学生在理解算理的基础上,学会除数是整十数的笔算方法;培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。。 2、通过探索、思考、总结,经历除...
- 西师大版三年级下册《数据的整理》数学教案 西师大版三年级下册《数据的整理》数学教案 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第89~92页例1、例2及课堂活动。 教学目标: 1.能按照一定的标准,采用不同的方法对收集的数据进...
- 西师大版三年级下册《小数的初步认识》数学教案 西师大版三年级下册《小数的初步认识》数学教案 教学目标: 1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位、已米为单位的小数的实际意义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 3、...
- 西师大版三年级下册《一位小数的加减法》数学教案 西师大版三年级下册《一位小数的加减法》数学教案 教学目标: 1、结合具体情境,经历自主尝试简单的一位小数加、减计算的过程。 2、会计算一位小数的加法和减法,知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3、经...
- 西师大版三年级下册《对称现象》数学教案 西师大版三年级下册《对称现象》数学教案 教学目标: 1、感受生活中的对称现象,初步建立起“对称”的概念。 2、经历观察、操作、交流等过程,在此过程中有积极的学习心态。 3、感受生活中物体的对称美,体验...
- 西师大版三年级下册《认识轴对称图形》数学教案 西师大版三年级下册《认识轴对称图形》数学教案 教学内容: 西师版小学数学第六册第118页例1、例2及相关练习题。 教学目标: 1、在观察、操作、交流中认识轴对称图形的一些基本特征,能辨认轴对称图形,找...
- 人教版三年级下册《口算乘法》数学教案 人教版三年级下册《口算乘法》数学教案 教学内容: 教材41页例1及相关内容 教学目标: 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十) 教学重点: 体验口算整十、整百数乘整十数...
- 人教版三年级下册《笔算乘法》数学教案 人教版三年级下册《笔算乘法》数学教案 教学内容: 教材第46页例1及相关内容 教学目标: 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个“十”,乘得...
- 人教版三年级下册《乘法应用题和常见的数量关系》数学教案 人教版三年级下册《乘法应用题和常见的数量关系》数学教案 教学目标 1.初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力. 2.运用数量关系解决实际问题. 3.引导学生探索知识间的内在联系,激发学生自己探求知...
- 人教版三年级下册《口算除法》数学教案 人教版三年级下册《口算除法》数学教案 第二单元 除数是一位数的除法 教材分析: 本单元有着承上启下的作用:1、它是在二年级的表内乘、除法及三年级的一位数乘多位数、除法竖式的基础上进行教学的。2、它为学...
- 人教版三年级下册《笔算除法》数学教案 人教版三年级下册《笔算除法》数学教案 教学内容: 教科书第19—21页内容笔算除法 教学目标: 1、让学生经历一位数除两位数的笔算过程,掌握笔算方法。 2、使学生感受除法在生活中的应用,感受数学与生活...
- 人教版三年级下册《除法应用题和常见的数量关系》数学教案 人教版三年级下册《除法应用题和常见的数量关系》数学教案 教学目标 通过学生对已学过的除法关系应用题的解答,引导学生自己概括整理出常见的除法数量关系式,掌握并灵活地运用这些常见数量关系式解决实际问题. ...
- 人教版三年级下册《制作年历》数学教案 人教版三年级下册《制作年历》数学教案 教学目标: 1、通过组织学生参加制作年历的实践活动,使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关知识,加深对所学知识的理解。 2、知道年历的结构,懂得看年历,初步掌握年...
- 北京版三年级下册《口算乘法》数学教案 北京版三年级下册《口算乘法》数学教案 教学目标: 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十) 教学重点: 1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方...
- 北京版三年级下册《笔算乘法》数学教案 北京版三年级下册《笔算乘法》数学教案 教学目标: 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个“十”,乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 教学重点...
- 北京版三年级下册《年、月、日》数学教案 北京版三年级下册《年、月、日》数学教案 一、教学目标: 知识与技能 1、引导学生认识时间单位年、月、日。 2、知道大月、小月的知识,记住各月的天数。 过程与方法 3、使学生会判断大、小月。 4、帮助学...
- 北京版三年级下册《面积和面积单位》数学教案 北京版三年级下册《面积和面积单位》数学教案 一、教学内容: 第70至74页的内容。 二、教学设计理念: 这一单元主要包括:面积和面积单位;长方形、正方形的面积计算;面积单位的进率;常用的土地面积单位四...
- 北京版三年级下册《长方形和正方形的面积》数学教案 北京版三年级下册《长方形和正方形的面积》数学教案 教材分析: 这一单元的教学,虽然说内容不难,但对于逻辑思维不是很强的小学生而言,有一定的难度,教师不能只关注“记住公式”,“会算面积”,这样学生即使学...
- 北京版三年级下册《平移和旋转》数学教案 北京版三年级下册《平移和旋转》数学教案 一、导入学习 1、现在桌子上摆了这么多的玩具,想玩一会儿吗? 2、观察:每种玩具是怎么运动的?待会儿我们按组来汇报 3、这些玩具的运动方式相同吗?你们能根据它们...
- 北京版三年级下册《对称》数学教案 北京版三年级下册《对称》数学教案 教学目标: 【知识教学点】 1、运用分析比较巧归纳的思维策略引导学生在观察实物、分析比较、动手操作等活动中,直观认识对称现象。学会欣赏数学美。 2、引导学生认识实物与...
- 北京版三年级下册《分数的初步认识》数学教案 北京版三年级下册《分数的初步认识》数学教案 教学目标: 初步认识“几分之一”,理解几分之一的含义,会读,会写简单的分数。 使学生经历能日常生活中抽象出分数,通过直观演示、操作、观察,小组合作等学习活动...
- 北京版三年级下册《小数的初步认识》数学教案 北京版三年级下册《小数的初步认识》数学教案 教学内容: 京版6册小数的初步认识 教学目标: 1、结合生活经验认识小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示,突出本质。 2、能正确读、写一位小数。知道小数...
- 北京版三年级下册《方向与路线》数学教案 北京版三年级下册《方向与路线》数学教案 教学内容: 第一课时辨认方向 教学目标: 1、通过观察平面图,培养学生利用方向来描述物体的相对位置。同时,在学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上,引入东南、...
- 北京版三年级下册《统计初步知识》数学教案 北京版三年级下册《统计初步知识》数学教案 一、指导思想与理论依据 根据新课程标准要求学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步了解统计的意义和作用,初步学习绘制条形统计图(1格代表1个单位)和...
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