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更多>- 《丁丁冬冬学识字3》教案之一 教学内容: 竹字头及相关生字 教学目标: 1、认知:理解竹字头表示的意思,认读7个生字,掌握5个生字的书写。 2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。 3、情感:使学生体会...
- 丁丁冬冬学识字(三)3 第一课时 学习内容:学习带“鱼、贝”旁的字 一、创设情境: 同学们,我们生活在一颗美丽的星球上,这里天空蔚蓝,鸟儿自由地飞翔,这里地貌各异,生活着各式各样的动物植物,你们知道吗?让我们一块儿进入这神秘...
- 《丁丁冬冬学识字1》教案之二 教学内容: 木字旁及相关生字 教学目标: 1、认知:理解木字旁表示的意思,认读8个生字,掌握4个生字的书写。 2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。 3、情感:使学生体会...
- 《丁丁冬冬学识字(三)》教学设计之三 《丁丁冬冬学识字(三)》教学设计之三 教学目标: 1、认识16个生字,会书写10个生字。 2、能正确流利地读出短文,理解短文意思。 3、通过猜字谜活动,激发学生对祖国文字的热爱。 教学过程: 一、字谜...
- 《丁丁冬冬学识字3》教学设计 教学内容: 竹字头及相关生字 教学目标: 1、认知:理解竹字头表示的意思,认读7个生字,掌握5个生字的书写。 2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。 3、情感:使学生体会...
- 《丁丁冬冬学识字2》教案之二 教学内容: 草字头及相关生字 教学目标: 1、认知:理解草字头表示的意思,认读8个生字,掌握8个生字的书写。 2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。 3、情感:使学生体会...
- 《丁丁冬冬学识字1》教学设计 教学内容: 木字旁及相关生字 教学目标: 1、认知:理解木字旁表示的意思,认读8个生字,掌握4个生字的书写。 2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。 3、情感:使学生体会...
- 丁丁冬冬学识字教学设计 丁丁冬冬学识字教案 教学目标: 1、了解自然,热爱自然,树立人与自然和谐相处的意识。 2、初步感受诗歌意境,感受诗歌的音韵美,陶冶情操。 3、运用听读识字法认识12个生字。了解多音字“只”的读法。 4...
- 《丁丁冬冬学识字1》教案之一 教学内容:《带木字旁的字》 教学目标: 1、学习带木字旁的字,重点识认其中9个,正确书写3个。 2、通过学习,让学生初步了解汉字字形与字义间的关系,练习成批识字,提高识字能力。 教学重点: 1、识字和...
- 《丁丁冬冬学识字2》教案之一 教学目的: 1. 认读7个生字,掌握6个生字,理解草字头表示的意义,训练学生的说话能力。 2. 培养学生观察、分析的能力及在生活中识字的习惯和能力,体验生活中学习语文的乐趣。 教具准备: 芦花扫帚、香...
- 丁丁冬冬学识字 教案教学设计 二年级下学期教案 教学内容:《丁丁冬冬学识字》 教学目标: 1.学会本课生字、词语。 2.了解汉字的演变过程,交流识字方法,培养独立识字的能力。 3.激发学生对祖国文字的热爱之情。 教学重点: 1、学...
- 《丁丁冬冬学识字》第一课时教案 教案教学设计 《丁丁冬冬学识字》第一课时教案 教学内容:《带木字旁的字》 教学目标: 1、学习带木字旁的字,重点识认其中9个,正确书写3个。 2、通过学习,让学生初步了解汉字字形与字义间的关系,练习成批识字,提高...
- 北师大版二年级语文上册丁丁冬冬学识字1教案 一、周学习内容:本单元为集中识字单元学习和识字有关的7个部首,进一步体会汉字表意的特点,渗透字理识字的方法。利用这样的特点独立识字。 二、周学习重难点: 1.生字:认字36个,写字19个。(一类字、二...
- 一年级语文下册《丁丁冬冬学识字2》教案 教学目的: 1.认读7个生字,掌握6个生字,理解草字头表示的意义,训练学生的说话能力。 2.培养学生观察、分析的能力及在生活中识字的习惯和能力,体验生活中学习语文的乐趣。 教具准备: 芦花扫帚、香蕉、...
- 《丁丁冬冬学识字》:《带木字旁的字》 第一课时教案 教学目标: 1、学习带木字旁的字,重点识认其中9个,正确书写3个。 2、通过学习,让学生初步了解汉字字形与字义间的关系,练习成批识字,提高识字能力。 教学重点: 1、识字和写字。 2、了解汉字字形与字...
- 一年级下册《丁丁冬冬学识字》教学设计 一年级下册《丁丁冬冬学识字》 第一课时教学设计 识字是低年级语文学习的重要内容。识字教学,不仅要使学生能认读,还要培养学生识字的愿望和逐步学会独立识字的方法。一年级下册第14单元《丁丁冬冬学识字》一课...
- 北师大版二年级语文下册丁丁冬冬学识字教案 教学内容:以“丁丁冬冬学识字”为主题,学习带有木字旁的字7个,带有草字头的字7个,带有“竹”字的生字7个,带有“禾”或“米”的生字10个。 教学目标:识字30个,写字16个。学习木字旁、草字头、竹字头...
- 一年级教案:《丁丁冬冬学识字》第一课时教案 教学内容:《带木字旁的字》 教学目标: 1、学习带木字旁的字,重点识认其中9个,正确书写3个。 2、通过学习,让学生初步了解汉字字形与字义间的关系,练习成批识字,提高识字能力。 教学重点: 1、识字和...
- 《识字6》教案 《识字6》教案 教学目标: 1.学会本课三个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读词串。 3.能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。凭借图画理解词语的意思。 4.能根据看到的展开合理的想象,说一句完...
- 苏教版小学一年级语文拼音识字教案 课题:12.ieüeer本课初备 课时 共2课时,本课第1课时 个人复备栏 教学目标:1、学会复韵母ieüe和整体认读音节yeyue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。2、学会拼读带有复韵母...
- 小学一年级语文在校园中识字教案 教学目标: 1、树立“生活处处皆语文”的思想,使学生了解多种识字的途径,激发学生的识字兴趣,引导学生在生活中识字。 2、在识字过程中,激发学生自主识字的需求,培养学生的观察能力、思维能力、表达能力。 ...
- 识字写字的教案 识字写字的教案 一去二三里 教学设想 《一去二三里》是三个不同版本教材一年级上册中的《识字1》中的一篇课文。本课是一首古诗,这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织...
- 北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)1》教学设计之二 一、激趣导入 1.比一比谁的反应快。如师说眼睛,生迅速将手指指向眼睛处。(师所说的词均为人体器官。) 2.这节课我们一起来学习和人体有关的字词。 (教师抓住低年级学生以形象思维为主的特点,以实际生活有...
- 识字4(苏教版小学语文二年级上册教案) 教学要求:学会十个生字。两条绿线中的字只识不写。认识两个新笔画,理解由生字组成的词语。通过本课的学习进一步了解形声字的构字特点,激发学生学习汉语的兴趣,培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。能正确...
- 识字一 设计理念:学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作,探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,而要一年级小...
- 识字游戏 识字游戏 1开火车教师带好头饰扮火车头,边做火车轮转动的动作边说儿歌:"我的火车马上就要开."幼儿问:"谁上车?教师:"请带X字宝宝的小朋友快上车."拿相应字卡的幼儿跟在教师后面,一起做动作,说儿...
- 识字3 教学目标: 1.学会本课9个生字,绿线内的1个字只识不写。认识3个偏旁。 2.初步了解一些象形字的来历,激发学生学习汉字的兴趣。 3.有感情地朗读儿歌,体会儿歌表达的情感。 教学准备: 一、运用媒体,...
- 语文一年级上册识字二《小学包》教案设计 语文年级上册识字二《小学包》教案设计 教学内容 、歌曲导入,识记题 1.儿歌《上学歌》将学生带入学习情境 大家成为小学生了,送小朋友同学们首《上学歌》,大家起来听听,唱唱。 设计意图 以儿歌导入增强学...
- 识字二 教学目标: 1、认识14个生字,学会写6个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、培养良好的家庭美德,争当人人夸的好孩子。 教学重点:认识14个生字,会写6个生字。 教学难点:借助生活经验,理解短文的...
- 《识字4》教案设计 《识字4》教案设计 【教学目标】 1.学会本课生字,认识新的偏旁;能正确、美观地书写本课生字,进一步了解同一个偏旁加上不同的基本字能组成新的字,这些字之间是有关联的。 2.诵读儿歌,背诵儿歌,理解儿歌...
- 整体识字 整体识字整体识字的目的:经过半年的思考,我对整体识字有了新的感受。整体识字的最终目的是给学生“授之以渔”。通过短时间大量识记生字,帮助学生掌握识记生字的方式。同时,通过短时间内反复巩固识字方式,使识字...
- 识字三 识字三 ⊙教学目标 1?认识15个字。会写4个字。学习新笔画:撇点、竖提。 2.熟读歌诀,了解有的字(合体字)是由两、三个独体字组合而成的特点,初步了解汉字表意的特点。培养学生对汉字的兴趣,喜欢识字。...
- 《识字五》 一、教材简说 本课内容由五条关于团结合作的谚语组成。谚语是在群众中流传的固定语句,用通俗易懂的语言反映深刻的道理。本课的谚语通俗易懂,给人的启示也很深刻,如“一根筷子容易折,一把筷子难折断”,“一花独...
- 识字1 识字1 教学目标: 1.通过本课学习,了解春天给一些景物带来的变化,认识春天的特征,从而激发学生对大自然的热爱之情。 2.认识"万、复"等13个生字。会写"万、丁"等5个字。 3.朗读词串,积累词汇。...
- 小学二年级语文第三册归类识字(一)教案 人教版小语第三册归类识字(一)2教学设计 ?陕西罗茂荣 ------------------------------------------------------------------------...
- 《边看电视边识字》教案 教学目的: 1.认识10个生字。会写“七”“光”“米”“车”等4个字 2.正确流利地朗读课文。 教学重点难点: 识字、写字 教学准备: 生字词语卡片、体现课文内容的动画插图 教学方法: 观察法、练习法...
- 边看电视边识字教案 1.边看电视边识字教学目标:1.认识“视、光、孙、动、城、武、葫、芦、娃”9个生字,会写“七、光、米、车”4个字。2.正确流利地朗读儿歌,了解大致意思。3.激励学生在家庭生活中主动识字,培养良好的态度...
- 2022最新小学教案:小学一年级下册语文《识字的小秘密》教案三篇 【导语】《识字的小秘密》是“读课文趣味识字”的第二课,课文学的是形声字的造字规律。教案网准备了以下内容,供大家参考!篇一教学要求:1、认识本课生字11个,初步了解形声字的造字规律,培养认字能力。2、正...
- 《识字一看画识字真有趣》教学设计 【教学目标】 1、指导学生认识“火、鸟、天、上、飞、鱼、中、虫”8个生字,会写“上、马、日、月”4个字。 2、学习“竖折折钩”“横折钩”两种笔画。指导学生书写时正确占格,正确书写生字,初步感受汉字的形...
- 识字5说课稿 一、说教材: 《识字5》是苏教版小学语文教材第一册第四单元中的一篇韵文。本课将与大海有关的词语串起来组成韵语(第一、二、四行最后一个字押韵),让学生诵读。第一行三个词表现海滩上的情景,第二行表现海上的...
- 幼儿园区域教案:识字游戏 一、目标 1.引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上,积极愉快地参与各类活动。 2.在幼儿积累一定汉字量的基础上,进一步帮助幼儿认字,培养良好的语言能力。 3.培养幼儿的相互合作能力,发挥幼儿的主动性。 ...
- 小班语言教案 看图识字 活动目标: 1、能够认识哥、弟、姐、妹、爸、妈这几个字。 2、能够根据图片内容大胆的猜测生字,大胆的表述自己的观点。 3、学会倾听,能够遵守课堂纪律以及教师和小朋友们的约定。 活动重点: 能够快速认读...
- 识字4(A、B案) 识字4(A、B案) 教学目标 1.认识“蜻蜓”等14个字,会写“蚂、蚁”等6个字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.培养观察小动物的兴趣。 教学重点 读准字音,识记字形,熟读儿歌。 课时安排 2课时 ...
- 大班识字教案:粉刷匠(红黄蓝绿) 活动目标: 1、认识汉字:红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。 2、激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。 活动准备: 1、汉字(红黄蓝绿)和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法:把汉字和颜色标...
- 识字3:在家里 教案教学设计 识字3、在家里(第一课时) 教学目标:1、认识14个生字,会写“上、下、土、个”4个字,认识1种笔画“丶”和8个偏旁“氵、扌、纟、火、礻、日、辶、”。3、学做尊敬长辈,热爱劳动的好孩子。 教学难点...
- 小学二年级语文第三册(国标本)《识字三》教案 苏教版小语第三册(国标本)《识字三》教学设计 河南刘文秀 -----------------------------------------------------------------------...
- 小学一年级语文教案汉语拼音识字听话说话1 小学一年级语文教案汉语拼音识字听话说话1 教学目标: 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话,学好汉语拼音。 2、学会ɑ、o、e3个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师提示下正...
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