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小学生安全第一课教案
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- 罗布泊,消逝的仙湖(一课时) 12罗布泊,消逝的仙湖(一课时) 一、教学内容及其分析 1、内容:作者以饱含忧思的笔调,描述了罗布泊的今昔,揭示了罗布泊消亡的原因,以强烈的呼声,警醒世人,要树立环保意识,搞好生态保护。 2、分析:《...
- 我有一个梦想说课 各位领导、老师,你们好!今天,我所说课的篇目是《我有一个梦想》。现就教材、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排及教学过程等方面加以说明。 一、教材分析 《我有一个梦想》是高中语文(必修)第一册第三...
- 《品质》学案(一课时) 《品质》学案(一课时) 【学习目标】 1、了解高尔斯华绥及其创作。 2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。 3、理解本文所表达的主题思想。 【课时安排】一课时 【学习过...
- 《长江三峡》学案(一课时) 《长江三峡》学案(一课时) 学习目标 (2)学习本文抓住三峡的特点,描绘景物,抒发感情的方法 (3)学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理 (4)了解三峡的壮丽景色,激发学生热爱祖国大好河山的感情...
- 《唯一的听众》一课一练 11、唯一的听众 温故知新1、在括号里填上恰当的字组成词语yōu ()久 ()静 ()愁 ()美y ()式 ()留 怀() 转()qin ()款 道() 镶() 拉() 2、文章写我在拉琴的过程中,老...
- 《匆匆》一课一练 《匆匆》练习 一、看拼音,写词语。 lnɡlpihuichluǒ zhēwǎn()()()() 二、给下面句子中加黑的字选择正确的读音,用标出。 1.毛泽东主席曾(cncnɡ)...
- 《林教头风雪山神庙》第一课时导学案学生版 《林教头风雪山神庙》第一课时导学案学生版 【学习目标】 1、了解作者及作品; 2、梳理故事情节,了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化; 3、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现...
- 课堂“合作、探究”学习方式──《索溪峪的野》一课教学谈 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率,那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?下面是小编帮大家整理的《课堂“合作、探究”学习方式──《索溪峪的野》一课教学谈》,仅供参考,希望可以帮助到您。合作探究性学习是一种现代的...
- 《最后一头战象》教学设计一课时二 第二课时 教学内容:仔细品读,感悟战象的情感。 教学流程: 一、再读课文,说印象 上节课我们初读了课文,大家根据自己的理解提出了问题,并一起解决了问题。学到这儿,嘎羧给你留下了怎样的印象?(预设:可能...
- 《最后一头战象》教学设计一课时一 教学目标 1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀; 2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。 3....
- 《草虫的村落》一课一练 1、辨字组词俏()庞()烤()巷()谥()峭()宠()拷()港()谧() 2、写出下列词语的反义词和近义词静谧()()娇小()()勤勉()()僻静()() 3、按课文填空并回答问题。 (1...
- 我心中的一面旗帜 学生作文范文 惠水县城关三小五(1)班杨昌梅 在我的心灵深处,永远都高高地飘扬着这样一面鲜红的旗帜,催我不断奋进。他的爱国热忱、他的高尚情操,他的人格魅力,深深地感动着我们少年儿童,感染着我,他就是大家都非常熟悉的...
- 另辟蹊径,用好教材──有感于《詹天佑》一课的教学 近日,我听了一位教师《詹天佑》的教学,感到教者在用好教材方面值得称道。现就其一点,谈谈她的做法和我的感受。 这位教师在学生精读了课文,对詹天佑的杰出爱国有了感悟之后,以京张铁路不满四年就全线竣工了,比...
- 《一面》一课一练 19、一面 温故知新 1、给加点字选择正确注音地窖(jioyo)摩挲(suōshā)颓唐(tūtuī)熏黑(xūnxiōnɡ)虐待(ln)赫然(hch)抖擞(shsǒu)憎恶(zēnɡznɡ)2、根据...
- 听《桥》一课后反思 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“听《桥》一课后反思”,仅供参考,欢迎大家来阅读。学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园...
- 谈《再见了,亲人》一课的教学 谈《再见了,亲人》一课的教学 难忘《再见了,亲人》一课,不仅是因为作家魏巍的深情叙述,也因为那是我第一次上公开课。后来,这一课我又听过几次,竟发现自己对它始终没有一个定论。肯定是要学法指导的 这句话是...
- 《草原》一课教学反思 这是一篇集自然美、人情美和语言美为一体的感人之作。课文详细记叙了作者一次难忘的访问活动。中心思想是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族之间的团结友爱。 文章既写出了草原的美景,表现了草原的独特风光;又写...
- 媒体辅助 转换角色 体验情感——《再见了,亲人》一课教学设计 媒体辅助转换角色体验情感《再见了,亲人》 著名特级教师周一贯先生说得好:爱探索、喜尝试是孩子的一大特点。根据学生的这一特点,我对《再见了亲人》一课的教学设计体现了媒体辅助转换角色体验情感的教学思路。在...
- 《难忘的一课》课堂实录1 师:大家一定记得前几天连续报道的国内重大新闻吧!王伟坠机事件。美国侦察机在我国沿海上空(包括台湾海峡)肆意侦察,引起我军愤怒,王伟和他的战友为了捍卫主权,结果被美军飞机撞落,激起了中国以及全世界华人的...
- 《难忘的一课》第2课时教案 《难忘的一课》这篇课文字词简单,感情色彩很浓郁,学生抓住爱国情感的主线并不困难,但是如何通过“我爱中国人,我爱中国”这一句话具体感受台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意,下面是《难忘的一课》第2课时...
- 23*难忘的一课练习二教学反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于23*难忘的一课练习二_教学案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 练习设计: 1、用心读一读下边的句子,注意选出加点字的正确读音,用表示出来。 ①台湾光复不久,不少教...
- 难忘的一课教学反思 《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里看到老师在教孩子们学习祖国语言文字的动人情景,以及在礼堂里参观中国历代伟人像的场面,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。回...
- 23.难忘的一课 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《23.难忘的一课》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友...
- 《难忘的一课》教学设计 教学目标: 一、知识与技能 1、认识2个生字。 2、有感情地朗读课文,了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。 二、过程与方法 在朗读中加深感悟,把理解出的...
- 《难忘的一课》教学设计之一 教学要求 1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。 3.学会本课生字、新词。积累常用词语。 4....
- 《难忘的一课》快乐练习:课堂达标(二) A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分) 一、给下列词语加粗的字选择正确的读音,在下面画──(6分) 停泊(bpō)郊外(jiāoxiāo)熟练(shush) 真挚(zhzh)崇高(c...
- 《难忘的一课》教学设计1 【教学目的】 1、理解课文内容,感受台湾人民热爱祖国的思想感情。 2、学习在叙事中表达思想感情的方法。 3、学会本课生字新词。摘抄自己认为好的词句。 4、有感情地朗读课文。 【教学重点】 理解文中三次...
- 《难忘的一课》第二课时教学设计 一、复习导入 1、同学们,今天我们继续学习《难忘的一课》。谁来说说这难忘的一课发生在什么地方? (台湾的一所乡村小学。) 2、台湾,对我们同学来说是一个比较遥远、非常神秘的地方。课前老师请你们分组搜集...
- 《难忘的一课》教学设想 《难忘的一课》是一篇讲读课文。不少教师在教学这篇课文时,紧紧抓住贯穿全文的关键句我是中国人,我爱中国指导学生阅读,并获得了成功。但我想。假如学生凭着自己的直觉思维,对课题产生了浓厚的兴趣,且愿意带着课...
- 评《狼牙山五壮士》一课的教学 评《狼牙山五壮士》一课的教学 如何摆正和处理好教与学的位置和关系,如何在语文课堂教学中通过读来感悟理解课文,如何调动学生的主观能动性,真正让学生生动活泼地主动发展。这是目前语文课堂教学改革中着力解决的...
- 《就任北京大学校长之演说》一课一练- 《就任北京大学校长之演说》一课一练一、基础知识1.对下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是()A.会晤wù数载zài指摘zhāi孜孜求学zīB.商榷què殷勤yīn聘请pìnɡ砥砺德行dǐC.訾詈z...
- 《电解池》一课时 1.知识与技能: ??①理解电解原理,会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH值及整个溶液pH值的变化 ??②能书写电极反应式及总反应式,培养分析归纳知识的能力。 2.过程与方法:利用惰性电极电解氯化...
- 《牧场之国》一课一练 一、连线,给生字选择正确的读音。 jnynxiānɡjuchqinbiāoyōu镶嵌骏膘垠爵悠畜 二、辨字组词。镶()膘()垠()低()壤()漂()根()底()挡()骏()漆()驰()铛()俊()膝(...
- 听《全神贯注》一课有感 上课教师投影出示一段名言:那一天下午,我在罗丹工作室学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为,从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。──斯蒂芬茨威格 师:(教师...
- 《白鹅》一课一练 一、看拼音写词语。 zhngzhngjīngjǜtǎngruchupqlnjūyīrsāncān ()()()()()()() 二、按课文内容填空。 1.这只白鹅最大的特点是(),体现在()、()、(...
- 《苏珊的帽子》一课一练 苏珊的帽子 班级 姓名 一、我是火眼金睛,我能比一比再组词。 肿() 瘤() 症() 秃() 冲() 溜() 证() 秀() 防() 碍() 疗() 戴() 妨() 得() 辽() 带() 二、我能用...
- 《美丽的小兴安岭》一课一练 美丽的小兴安岭 班级 姓名 一、看拼音,写词语。 nn 1ǜ hu chng xīn shǎng dǎng zh shi xin xiān nn ()()()()()() yo ci shōu cng...
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