教学目标: 1、学会本课生字词。 2、有感情的朗读、背诵课文。 3、理解课文内容,激发热爱秋天的情感。 教学重点: 抓住重点词句体会秋天的美丽、可爱。 教学难点: 学习作者描写景物的表达方法。 教学准...
《2、四季》第一课时教案 教学目标:1、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。2、认识课文中的生字。3、正确、流利地朗读课文。教学重点:理解课文内容,感受四季的美丽,正确、流利地朗读课文。...
教学目标: 1、自主发现汉字的构字特点,通过观察图画,能说几组反义词,积累词语,恰当运用词语。 2、读通、读懂简短的课外文章,愿意把自己想说的话写出来。 3、学习搜集资料,培养口语交际的能力。 4、能...
教学反思: 本课是一首字族识字儿歌。学生在读儿歌的过程中,可以认识部分方子族的字。儿歌语言通俗易懂,贴近儿童生活,既渗透浅显的汉字造字的知识又有一定的趣味性。儿歌共14行,每两行为1句,共7句话,第1...
教材分析: 这是一首五言诗。诗人白居易通过四句诗,二十个字,向我们展示了一幅优美的人与自然的和谐美景。读诗过程中,你会沉醉于遗爱寺周围那美丽的景色之中。弄石、寻花、观泉,达到一种人与自然的和谐,使人不...
是一首小儿歌,课文内容从上到下分别是6个词语(水果名称)、6个短语(()的())、一句完整的话。在设计课时,我把这一课分为了两个课时。 第一课时的目标 1.认识水果图片,激发学生学习兴趣。 2、学习部...
夕阳美如画,清风醉晚霞,温婉拥雅韵,墨色度芳华。海天一色间,暮色浴群山,苍茫雾轻拂,碧蓝接天映。 我赞美夕阳,夕阳如画似烟,追逐着夕阳,怀着梦想去迎接美好的未来。夕阳带给我的感觉很美,看到夕阳的美丽,...
教学目标: 1、能识记11个生字;正确书写懂、念、段、糊、涂、晃、呆、雀、厉、漏、详11个生字。积累8个词语。 2、学习边读边思考。朗读课文,想想为什么孙中山明知会挨打,还要向老师提问题。 3、正确朗...
教学目标: 1、运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系。 2、能留心观察周围事物,用数量词填上相应的事物名称。 3、朗读词语、通过读记积累词语。 4、正确、流利、有感情背儿歌。 5、围...
教学目标: 1、认字,写字,积累词句;以秋天为主题开展语文实践活动。 2、在自主、合作、探究中掌握知识,培养能力。 3、学习自主策划秋游活动。 4、乐于学习,乐于展示。 教学重点: 学会本课生字、词语...
列御寇,名寇,列御寇画像又名御寇(又称圄寇国寇),是战国前期的道家人,郑国人。 终生致力于道德学问,曾师从关尹子、壶丘子、老商氏、支伯高子等。隐居郑国四十年,不求名利,清静修道。主张循名责实,无为而治...
臭氧空洞面积大于北美洲 据英国《卫报》报道,根据美国航空航天局(NASA)发布的观测结果,南极臭氧损耗严重。南极臭氧空洞平均面积约为2745万平方千米,比北美洲的面积还大。据悉,NASA奥拉卫星上的臭...
原始人把兽皮、树叶盖在头上以保护头部,产生了帽子的雏形。《后汉书舆服志》有上古穴居而野处,衣毛而冒皮的记载。中国古代的帽,主要有冠、冕、弁、巾帻、幞头、盔等品种(见图)。世界各国帽的历史也很悠久。欧洲...
这是一篇富有儿童趣的非洲童话故事,课文采用了拟人的手法讲述了小乌龟捡到一片漂亮的羽毛,并想把它交还给失主的故事。在具体的教学中我主要从以下几个方面教学。为学生创设了轻松愉悦的教学情境。俗话说:良好的开...
教学目标: 知识与能力 使学生初步了解传统包装的概念、形式、作用、特点和要求。学习绘制和装饰纸盒的方法,提高设计能力。让学生将已学的美术设计知识作一次应用性的练习,提高学生对美术的设计能力和欣赏能力。...
教学目的 1.了解史传作品塑造人物形象的基本方法:语言、行动描写和烘托手法的运用。 2.认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。 教学重点和难点 教学重点首先是传记主人公信陵君形象的分...
教学目标: 1、认识移、谋等10个生字。会写斤、折等8个字。 2、正确、流利地朗读谚语,有积累谚语的兴趣。 重点难点: 熟记生字,积累谚语 教学过程: 第一课时 一、导入课题 1、折一根和折一把筷子。...
山有木多梅,是《山海经》中的记载;《诗经》则有山有佳卉,候栗候梅之句。可见,梅花已有数千年的栽培史了,属蔷薇科落叶乔木,冬末早春先叶而花,其色以白和淡红为主,亦有紫红、淡墨诸色。梅树寿命极长,天台山国...
教学目标: 1、正确认读一类、二类生字词,会正确书写一类生字词,能够结合图文字典理解生字词语和部分词语。 2、理解课文内容,体会作者对石榴美的独特感受,体会作者语言的美妙。 3、有感情朗读,抒发对石榴...
教学目标: 1、认识14个生字,会写8个生字。 2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。 3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。 重点难点: 有感情地朗读课文,了解太空常识。 教学...
教学目标: 1、认识10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、使学生懂得为人应正派、善良,恶人是不会有好下场的。 教学重点: 1、认识10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学...
教学目标: 1、认识生字8个。正确书写6个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、学习带着问题边读边思考,划出有关词句回答问题的阅读方法。 4、激发学生热爱大自然的感情。 教学重点: 有感情地朗读课文,激...
教学目标: 1、有感情的朗读课文,能用自己的话叙述故事大意。 2、会认16个字,会写8个字。认识一个多音字为。 3、理解课文内容,知道我国古代英雄人物的事迹,初步培养学生不怕困难以及勇敢的精神。 教学...
教学目标: 学会aoouiu三个复韵母,能读准音、认清形,能在四线格中书写,学会aoouiu的四个声调并能正确的读出,激发学生学习拼音的兴趣,感受到拼音的用处。 教学重点:能认清形,正确发音,书写。 ...
《我的画》是一堂口语交际课,口语交际课是培养学生语言的课堂。因此,我在教学中,积极倡导了以学生的说话训练为主,教师的引导为辅的教学理念,创设情境,激发学生说话的欲望,让学生在轻松、愉快的氛围中交流、学...
《溪水和池水》这篇课文告诉了我们一个道理,人只有不断锻炼,才能变得强壮,如果像池水那样天天懒洋洋地一动不动,结果就会变得病怏怏。在上这篇课文时,首先要让学生体会溪水和池水的不同做法,结果又如何,为此,...
师:落在沙漠中的种子渴死了,落在河水里的种子淹死了,只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。一年后,落在泥土里的蒲公英种子已长成蒲公英妈妈了,她的孩子们也即将飞向四面八方,她会怎样嘱咐自己的孩子呢? 生:如...
教学目标: 1、写本课10个生字,会读文中16个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 理解课文内容,了解华罗庚对数学的严谨与执著。 教学难点: 理解课文内容,了解华罗庚对数学的严谨...
教学目标: 1.认识8个生字,正确读写词语。 2.有感情地朗读课文,想像情境,从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。 3.体会没有孩子的地方就没有春天中心句的表层含义。 教学重点: 想像情境,从人...
郭小川(1919.9.21976.10),男,原名郭恩大,出生于河北省丰宁县凤山镇(原属热河省)一个知识分子家庭。笔名:郭苏、伟倜、健风、湘云、登云、丁云、晓船、袖春等。父母均系教师。他幼年在家乡读书...
教学目标: 1、继续教给学生巧妙的识字方法,激发学生识字的兴趣。 2、指导学生利用偏旁组字的方法,认识很多字。 3、让学生学会,我校小小研究生的制作方法,培养学生积累归纳的好习惯。 教学过程: 一、创...
教学目标: 1、了解课文内容,体会神话传说的神奇。 2、交流从故事中得到的收获。 3、培养独立阅读能力。 教学重点: 了解课文内容,体会神话传说的神奇。 教学难点: 培养独立阅读能力。 教学过程: 一...
教学目标: 1、认识10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。能抓住主要情节复述故事内容。 教学重点: 1、认识10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点: ...
适应森林之王的烦恼 作为森林王国的统治者,老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认,原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望,可以像其它动物一样,能够享受到朋友相处的快乐;像其它动物一样...
小鸭子回家 一天,小鸭子和爸爸妈妈在森林里散步的时候,它太贪玩,和爸爸妈妈走散了。 天逐渐黑了,小鸭子很害怕,可是它不哭也不叫,它要自己找到家。 这时,森林里传来狐狸的叫声。小鸭子很害怕,可是它鼓励自...
教学目的: 1.学会本课8个生字,会认7个汉字,3个多音字好、长、乐。 2.有感情朗读课文,理解课文内容。 3.通过学习课文,积累优美的词语,感受小鹿的活泼快乐,并懂得像小鹿学习如何创造快乐。 教学重...
《致爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》,是贝多芬在1810年创作的一首独立钢琴小品,是贝多芬献给爱丽丝作为纪念的作品。该作品在1867年被后人所发现,后收录在《贝多芬作品全集》第25卷的补遗部分59号。 ...
教学目标: 1、认识14个生字,会写8个生字。 2、正确流利有感情的朗读课文。 3、了解小猫的胡子的作用,明白不能见到什么学什么,要从自己的实际出发的道理。 教学重点: 认识14个生字,会写8个生字。...
●精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人(雪莱) ●一个精明要想不受欺骗,有时只需不精明就够了(拉罗什富科) ●要精明地处世,但不要那种世俗的精明(弗夸尔斯) ●眼观六路,耳...
教学目标: 1、会认18个生字,写好田字格里的8个生字。 2、了解慌忙真诚偷盗唾液珍贵生命垂危仇敌捕杀等词的意思。 3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,知道蛇对人类的贡献。 4、关心自然和生命,...
一、重视朗读,以读带领孩子走进诗歌世界。 这次开放课上的是第二课时,延续了上节课的质疑,围绕着第一课时提出的两个问题为什么?什么样,让学生尽情品读,赏自然美。即引导学生品读诗歌中写景的六个句子。(课件...
版块一:解题 师:55个人,上课。 生:(起立)老师,您好! 师:请坐。小朋友最喜欢过节。过节可以躲在家看书、到各地旅游、做自己喜欢的事,是吗?(是)咱们国家的节日特别多。10月1号什么节?(有生没举...
《有趣的发现》第三段的首句是达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。教学中我是通过引导学生对反复和终于两个词语的理解来加深对文本感悟的。 师:反复是什么意思? 生:反复就是一次又一次,许许多...
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 2、认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。 3、正确认读本课十一个生字,会写八个。 教学重点: 感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自...
名家点评 范摅《云溪友议》:初,李公(绅)赴荐,常以《古风》求知吕光化,温谓齐员外煦及弟恭曰:吾观李二十秀才之文,斯人必为卿相。果如其言。 周珽《唐诗选脉会通评林》:吴山民曰:由仁爱中写出,精透可怜,...
郑和下西洋的影响无疑是久远而巨大的。至今南洋一带无处没有关于郑和下西洋的遗迹与纪念物。作为明代最具有开拓象征意义的郑和下西洋也一直受到后世史家的积极评价。已故著名史学家吴晗认为郑和下西洋一是经济上有收...
教学目标: 1、理解课文内容,懂得要保护动物。 2、认识本课生字,能准确认读。 3、准确、熟练地朗读拍手歌。 重点难点: 1、掌握本课生字、新词,能正确读写。 2、理解课文内容,领悟动物与人互相依存,...
教学目标: 1、认识客、何等8个生字。会写舟、乘等6个字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。 3、懂得热爱家乡,珍惜友情。 重点难点: 有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实...
在中国历史上被公认为一等的文禽。明朝和清朝给丹顶鹤赋予了忠贞清正、品德高尚的文化内涵。文官的补服,一品文官绣丹顶鹤,把它列为仅次于皇家专用的龙凤的重要标识,因而人们也称鹤为一品鸟。人们也把鹤作为高官的...
教学目标: 1、认识12个生字,会写8个字。 2、朗读感悟课文,背诵课文。 3、理解课文内容,引导学生关注自己周围的环境,使学生具有环保意识和保护环境的行动。 教学重点: 认识12个生字,会写4个字。...
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