教学目标： 1、使学生初步了解有关字母排序的变换问题，并会解决简单的字母变换问题（3个字母排序）。 2、初步体会程度规则对字母排序变换的影响，了解变换的周期性。 教学重点： 简单的字母排序的变换问题。...
教学目标： 1、系统地理解加、减、乘、除四则运算的意义和计算方法。 2、通过复习培养概括能力与计算能力。 3、能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。 教学重点： 掌握四则运算的意义和计算方...
第2课时 抽取游戏 教学目标： 1、知识与技能：使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简单的问题。 2、情感态度与价值观：体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识。 教...
教学目标： 1、熟练掌握长度、面积、体积的计量单位，质量单位，时间单位等。 2、能正确使用学过的计量单位解决实际问题。 3、熟练掌握有关计量单位之间的进率关系，并能正确进行单位换算。 教学重点： 能正...
教学内容： 教材第72页、第73页的例1、2、3题，练习十四第1--3题。 教学目标： 1．比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识，进一步弄清概念间的联系与区别。 2．使学生熟练地...
教学内容： 教科书8788页。 教学目标： 1、知识技能：探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。 2、数学思考与解决问题：体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3、情感态度：探索数与数之...
教学内容： 教材第76页例6、做一做，第77页例7、8题、做一做，练习十五第3---7题。 教学目标： 1、使学生进一步掌握四则运算顺序，整理运算定律和一结规律，能应用运算定律或规律进行简便运算并能解...
教学内容： 北师大版六年级数学下册93页95页的内容。 教学目标： 1.进一步理解周长、面积、体积等以及相应的单位； 2.沟通几种基本图形面积公式及其推导过程的内在联系，体积计算公式之间的联系，数学知...
教学目标： 1．使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。 2．使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图...
六年级语文上册《争画》教学设计 教学目标： 一、理解课文内容，体会作者表达的对领袖深切的赞叹之情。 二、学会在朗读中把握文章的精髓，从读中受到感悟。 三、利用朗读与学生自主合作的学习方式（或称参与式）...
《数学课程标准》明确指出：学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测与交流。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。作为一种有效的数...
教学内容： 北师版小学数学第十二册第89页：图形的认识 教学目标： 1、系统整理学过的图形，沟通各种图形间的联系，体会点、线、面、体之间的关系，构建各种图形之间的关系网络。 2、复习所学的各种图形的特...
式与方程（1） 教学目标： 1、知识与技能：理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系。 2、过程与方法：能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。 3、情感态度与价值观：能通过列方...
教学内容： 教科书87-88页。 教学目标： 1、知识技能：探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。 2、数学思考与解决问题：体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3、情感态度：探索数与数...
数的认识（1） 第1课时 教学目标： 1、知识与技能：比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识，进一步弄清概念间的联系与区别。 2、过程与方法：学生已经涉及了十进制计数法、数的大小比...
教学目标： 1．学生进一步掌握质量、时间和人民币的单位及相邻单位的进率，能够根据实际选择、应用合适的单位；掌握单位之间的简单换算，以及量的简单计算。 2．学生在整理、应用常见的量及量的单位过程中，进一...
教学目标： 1、知识与技能目标：使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。进一步培养学生观察能力、识图...
教学内容： 比例 第七课时 教学目标： 1、使学生经历猜测-验证的过程中，自主发现按比例放大后面积的变化规律 2、应用面积的变化规律解决一些实际问题。 3、使学生进一步体会比例的应用价值，提高学习数学...
第五课时 学会购物 教学内容： 学会购物（课本第12页例5） 教学目标： 1、结合具体事例，经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。 2、了解合理购物的意义，能自己做出购物方案，并对方案的合理性做...
教学目标： 1．学生加深对分数和百分数的认识，进一步理解分数的基本性质以及分数与除法的关系，进一步掌握小数、分数和百分数的互相改写，以及求百分数的方法。 2．学生经历知识整理和应用的过程，进一步了解分...
部编版小学年级语文上册六单元教案分析1 六单元 5影子 教案设计 设计说明 六单元这篇文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本教学设计以识字为基础，旨...
部编版小学年级语文上册六单元教案分析2 7青蛙写诗 教案设计 设计说明 《语文程准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。年级学生的认字、识字能力不...
二年级语文下册《语文园地六》教案 教学目标： 知识与技能： 1、乐于探究，能发现词语的结构规律。 2、能独立识字，区分形近字 3、能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 4、通过口语交际，调动学生参与讨论的...
小学语文三年级下册《漏》教案设计 教学目标： 1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字，喂不要都加一撇，贼不要漏掉一撇。 2.能有感情地朗读课文，体会故事的...
（部编本）人教版语文二年级上册《语文园地六》教案 教学目标： 1、认识11个汉字，了解车和船的有关知识。 2、学会10个多音字，会读，会区别。 3、学习“形声字”，了解形声字的特点。 4、熟读《鲁班造...
小学二年级语文上册《寒号鸟》教学设计 第一课时 一、预习。 要求：自学不认识、不理解的字词。初步了解故事内容。 (预习可在课前进行，也可在课内进行。) 二、出示课题，介绍寒号鸟。 寒号鸟，也叫寒号虫，...
小学年级语文上册《gkh》教案设计 教学目标： 1、读准“ɡｋｈ”三个声母的音，认清字母的形，正确书写、拼读。 2、在欣赏画面、练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼读，积累语言。 教学重、难点：...
一年级数学下册第六单元第六课时导学案 教学内容：练习课（P648T至12T） 教学要求： 1、让学生掌握两位数加一位数进位加的口算方法，能迅速的熟练的进行口算。 2、进一步培养学生从小做事认真、仔细的...
小学年级语文上册《aoe》教案设计 时教学目标学会oe两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。(重点:oe的发音和韵母带调读。难点:o的发音及oe的二声和三声) 教学设想 四声调的学习是学生...
小学二年级语文上册《寒号鸟》教案设计 [教学要求] 一、引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。 二、学习按时间...
小学数学一年级《上下前后》教案 教学目标： 知识与技能：1．在具体活动中，让学生体验上下、前后的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。 2．能确定物体上下、前后的位置与顺序，并能用自己的语言表达。 过程...
2020年人教版年级下册语文期末复习教案（六单元） 、教学目标： 1、认识37个生字和1个偏旁，读准1个多音字，会写21个字。 2、正确流利朗读文，读好带有“呢，呀，吧”的问句和感叹句。 ...
小学三年级语文上册《荷花》教案设计 教学目的要求： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好...
小学年级语文上册《aoe》教案 1教学目标1、学习单韵母a,oe,能认清形，读准音。 2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a,o,e的音。 3、通过游戏活动加深对四声的认识。 4、...
《语文课程标准》强调：学生是学习语文的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。为学生创设良好的自主学习的情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。基于此，...
小学二年级语文上册《寒号鸟》教案设计 一、教材分析 1.背景知识 (1)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。 (...
小学年级语文上册《aoe》教案设计 、教材解读 本包括三部分内容。 部分是三个单韵母ａ、o、e，配有幅图画。 图中，个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提...
小学二年级语文上册《雪孩子》教案设计 一、教学理念 新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即...
小学三年级语文上册《荷花》教案设计 教学目标 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2．有感情地朗读课文，背...
教学内容 、谈话导入 1.回顾并揭题：小朋友们，我们学习了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》和《雨点儿》四篇文，好学的你，相信都有了自己的收获。今天，老师要和小朋友们继续学习。让我们起走进——语文...
年级语文上册六单元《青蛙写诗》教材分析 青蛙写诗 教学目标： 1．认识“诗”“蝌”“蚪”“给”“逗”“号”“泡”“句”“串”“珠”“以”“省”“略”“呱”14个生字，识记“给”“号”“泡”“句”“串”...
年级语文上册六单元《比尾巴》教材分析 比尾巴 教学目标1认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁。 2正确、流利地朗读文。学会分角色朗读文，学习朗读问句。能背诵文。 3了解些动...
小学年级语文上册《zcs》教案 、设计意图 《zcs》是义务教育程准实验教科书语文（人教版）年级上册“汉语拼音”7。本包括五部分内容。部分是三个声母z、c、s，每个声母配有幅图画，以激发兴趣，引入本要...
小学年级语文上册《gkh》教案 教学目标： 1、学会g、k、h三个声母，读准音、认清形，并能在四线三格中正确书写。 2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。 3、初步掌握三拼音节的拼音方法。 教学重点：...
《第几》小学数学一年级数学教案 教学目标 1.使学生在观察、交流的过程中，初步理解几和第几的不同含义，能区分几个和第几个，并在实际生活中加以运用。 2.进一步培养学生合作交流的意识和语言表达的能力。 ...
《876加几》小学数学一年级教案 教学目标 1、使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8、7、6加几。 2、培养学生初步的观...
小学语文三年级上册《海滨小城》教案设计 学习目标1.认识12个生字，会写13个生字。 2.熟读课文，质疑。 3.理清课文的段落。 学习重点质疑，理清课文的段落。 学前准备收集海滨风光的图片、资料。（师...
小学年级语文上册《aieiui》教案设计 时目1.学会ai、ei、ui３个复韵母，能认清形，读准音。 2.学会ai、ei、ui的四个声调。 3.拼读韵母是aieiui的音节。重、 难点1.学会ai、e...
语文园地六指导方案 教学目标1．借助拼音和情境识记生字。(重点) 2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点) 3．把认字、学词和...
创新教案《理解句子》 【教学设想】 归纳、总结理解句子的方法。利用所学方法体会含义较深的句子，提高阅读、理解文章的能力。养成良好的阅读习惯，认真读书，仔细思考。用抓重点词语，联系上下文及生活实际等方法...
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