活动目的: 1、继续感知物体的排序,进一步理解标记图。 2、探索按物体大小排序的规律,并在观察、操作中体验发现的快乐。 3、愿意大胆表述自己的发现。 活动准备: 多媒体课、幼儿操作材料、(附后)。 活...
活动目标: 1、通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣。 2、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系。 重点难点: 产生风的各种方法,风力的大小。 活...
活动目的: 1.通过本次活动使幼儿生活中常见的瓶盖产生浓厚的兴趣,并且能够积极参与瓶盖游戏。 2.通过几种瓶盖游戏,了解瓶盖的各种用途。 3.通过对瓶盖游戏的探索,提高幼儿的观察力﹑思考力﹑动手能力以...
活动目标: 1.能用鼻子闻出气味,发展嗅觉能力。 2.学习用鼻子闻气味的方法,会用简短的语言表达感受。 活动准备: 1.密封但有气孔的果奶瓶若干,里面分别装有香水、风油精、醋、酱油、麻油等。 2.吹塑...
活动目标: 1.让幼儿感知萝卜的外形特征,知道萝卜的种类多。 2.鼓励幼儿在活动中大胆用语言表述自己的发现。 3.让幼儿初步了解各种萝卜的食用方法,喜欢吃萝卜。 活动准备: 1.各种萝卜的实物、图片若...
活动目标: 1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重 活动重点: 幼儿知道物体有轻重之分, 活动难点: 有能够区分轻和重,过程中,教师会通过让幼儿的操作来...
活动目标: 1.通过剥橘子,吃橘子,运用各种感官感知橘子的外型特点和口感。 2.愿意大胆表达自己的感受,参与集体活动,体验活动的乐趣。 活动重点: 了解橘子的特征。 活动难点: 会用语言讲述自己的发现...
活动目标: 1、通过看、闻、尝,了解水是透明的,是无色无味的。 2、在操作过程中,感知水具有流动的特征。 3、在科学活动中,激发幼儿探索的兴趣。 活动准备: 1、两个玻璃杯(一杯清水、一杯酱油),两个...
活动目标: 1、通过观察一组物品的色彩、图案等细节发现相同的物品,并将相同的物品放在一起。 2、能按教师的指令操作,并愿意边操作边讲述。 3、乐意参与数学活动。 活动准备: 教具:5张小熊的图卡(颜色...
活动目标: 1、尝试运用多种感官感知桔子的特征。 2、愿意用简单的语言与老师、同伴交流自身的发现。丰富词汇:果园、果肉。 活动准备: 1、幼儿有过剥香蕉皮的经验。 2、拍摄录象并制作课件,已洗干净的桔...
活动目标: 1.通过饲养和观察小乌龟,了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性。 2.尝试用自己的方式(语言、动作)表达对小乌龟的认识和感受。 3.有关心、爱护小动物的情感,愿意照料小乌龟。 活动准...
活动目的: 1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。 2、知道元宵节要闹花灯,体验节日的快乐。 3、喜欢与同伴一起玩花灯。 活动准备: 经验准备:幼儿有观赏花灯的经验。 物质准备:幼儿自带一盏花灯...
设计意图: 对于托班的孩子来说什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏...
活动目标: 1、能发现有的东西沉在水底,有的东西浮在水面。 2、愿意在操作中进行探索。 活动准备: 1、塑料小鸭3只,水盆4个、透明玻璃缸1个。 2、各种实验材料:积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五...
活动目标: 1.初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。 2.体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣。 3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。 活动准备: 1.木块,石头,泡沫,点心盘、钥匙、玩具(幼儿...
活动目标: 1.在玩玩、看看、说说、动动中,知道身体的很多部位是会动的,对自己的身体感兴趣。 2.愿意和大家说说自己的体验和感受。 活动准备: 1.一盘磁带(迪斯科音乐) 2.各种玩具:皮球、鸡毛、气...
教学目标: 1、尝试运用多种材料为鸟儿做窝巢。 2、激发幼儿要爱护鸟、关心鸟。 教学重点: 在制作活动中认识鸟儿的家。 教学准备: 树枝、羽毛、树叶等,糨糊、双面胶等半成品的鸟窝。 教学过程: 一、经...
活动目标: 1.感受混色的过程。 2.能够正确描述操作过程和结果。 活动准备: 1.儿歌:《你好吗?》(请参见幼儿用书) 2.实验记录表(附后)、水彩颜料(红色、黄色、蓝色)、塑料试管和塑料滴管若干。...
活动目标: 1.幼儿知道电话给人们生活、学习、工作带来很大方便。 2.幼儿学着打电话,培养幼儿语言表达能力。 3.激发幼儿对电话的兴趣。 活动准备: 1.电话机一只。 2.图片:投币电话、磁卡电话、可...
活动目标: 1、认识西瓜的外形特征,知道西瓜的味道,它是夏天的水果。 2、在老师的引导下,能有目的地观察。 活动准备: 西瓜一个。 活动过程: 一、谜语导入,引起幼儿兴趣。 猜谜语:青青藤,满地爬,结...
活动目标: 1、认识白天和黑夜,感知白天和黑夜的明显不同。 2、发现物体与影子的对应,感知黑夜不可怕。 活动准备: 课件(白天黑夜);音乐(快乐的一天、摇篮曲、去郊游);各种图片和剪影若干。 活动过程...
活动目标: 1.引导幼儿在观察、操作过程中发现和了解吸铁石,知道吸铁石又叫磁铁,知道它能将铁制的物品吸住。 2.初步培养幼儿的探索欲和求知欲。 活动准备: 1.回形针、小积木、纽扣、纸片等幼儿常见的小...
学习目标: 1.乐于与同伴分享自己的新发现。 2.了解上街时要注意的安全事项。 活动准备: 1.老师事先考察幼儿园周边的环境,选择一条最安全和最适合的户外参观路线。 2.事先发给家长通知书,告知活动内...
活动目标: 1、大胆探索让瓶子发出声音的方法,并运用弹、吹、拍、转等动词完整地讲述自己的发现。 2、通过比较感知物体的软硬、空间变化等与声音的关系。 3、喜欢动手制作音乐瓶子,体验声音游戏的乐趣。 活...
活动目标: 1、激发幼儿探索科学的兴趣,想办法使火箭飞起来。 2、通过玩会飞的火箭,知道拍瓶的力度影响火箭的高度。 活动准备: 1、知识经验幼儿已有玩瓶的经验。 2、材料准备瓶子做的火箭、火箭底座 活...
活动目的: 1、乐于参与科学探索活动,体验操作的乐趣。 2、初步了解蜡不吸水的特性。 3、能在实践操作的过程中主动发现问题。 活动准备: 物质准备:蜡笔,涂蜡和不涂蜡的纸船若干,三大盆水、毛巾、白纸。...
活动目标: 1.让幼儿观察大象的基本特征和习性,知道大象的生活环境。 2.使幼儿知道大象与植物及人们的关系,知道大象本领大,使幼儿学会爱护动物的情感。 活动准备: 1.幼儿操作材料画面大象在干什么? ...
活动目标: 1、知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风。 2、知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性。 3、萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。 重点难点: 知道空气对人生存的...
活动目标: 1、通过掰蚕豆,让幼儿感知蚕豆的特征和用途。 2、产生操作探索蚕豆的兴趣。 活动重点: 通过掰蚕豆,让幼儿感知蚕豆的特征和用途。 活动难点: 产生操作探索蚕豆的兴趣。 活动准备: 每位幼儿...
活动目标: 1.练习手口一致点数4以内的数量,正确认读1-4。 2.能按数取物、按物取数,拓展匹配实物的能力。 3.在玩玩、唱唱、说说中,感受计数活动的乐趣。 活动准备: 课件《打电话》,自制幼儿人手...
活动目标: 1、引导幼儿探索磁铁吸铁现象,萌发幼儿对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿知道磁铁是能吸住铁的东西,并让幼儿知道磁力可以透过纸张、水、木板。 活动准备: 磁铁、各种铁制品、木制品、线、塑料品、...
活动目标: 1.感知各种萝卜的不同特征,指导萝卜的品种。 2.初步尝试在表格上记录自己猜想的结果。 3.愿意进行探索活动,感受发现的快乐。目标制定从情感、态度、知识技能三方面制定,全面、有效。 活动准...
活动目标: 1.探索简单的降温方法,大胆的表达自己的发现。 2.能大胆的参与操作活动,体验探究的乐趣。 活动准备: 1.冷水一杯,热水一杯。 2.热水若干杯,扇子,调羹,冰块,空杯子,一盆水,水滴,吸...
活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。 3、体验探索活动的乐趣。 活动准备: 不同形状的吹泡泡工具泡泡水记录纸各种形状标记抹布等...
活动目标: 1.激发幼儿认识颜色的兴趣。 2.能在生活中找到红色的物体,巩固幼儿对红色的认识。 3.认识红色,学习词语:红色。 活动准备: 1.无线视频点读笔和电视机。 2.一个小布袋(布袋里装有一块...
活动目标: 1.通过叠高活动感知纸盒、木片、积木、插塑从低到高的变化。 2.培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣。 3.初步体会到与同伴合作游戏的乐趣。 活动准备: 各类大纸盒、木片、积木、插塑...
人教版(部编)小学语文年级下册《小青蛙》优质教案 .教学目标1.正确认读本“清、晴、眼”等十二个生字,会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。 2.有感情地朗读文,学生自主识字,正确区...
教学目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 教学准备: 图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子 教学过程: 一、情景表演,出示汪汪狗、跳...
活动目标: 1、在有趣的实验活动中观察感知鹌鹑蛋在白醋中的变化。 2、尝试用记录表的方式表现实验结果。 3、对科学活动感兴趣,有探究的欲望。 活动准备: 1、鹌鹑蛋每人2个,一次性杯子每人2个,旧牙刷...
活动目标: 1.带领幼儿参观幼儿园,让幼儿了解幼儿园的环境和工作人员。 2.让幼儿知道参观时要排好队,有秩序不能随便讲话。 活动准备: 物质准备: 幼儿园的各个班级。 知识准备: 知道自己长大了,要上...
活动目标: 1、了解袜子的外部特征,知道袜子是各种各样的。 2、知道袜子对人们的作用,掌握袜子的穿脱方法,会自己穿袜子。 3、由各种袜子的美,产生对美的兴趣,提高美的欣赏力。 活动准备: 袜子若干、塑...
活动目标: 1.能够仔细的观察,根据动物皮毛的颜色和花纹来进行推测,感知不同动物的体貌特征。 2.能够大胆、清楚的表达自己的猜测,感受智闯羊羊村的快乐。 活动准备: 课件一份幼儿操作材料一份 活动过程...
活动目的: 1、学习运用各种感官感知糖宝宝的特征,并按不同特征进行分类。 2、能大胆表述自己的发现,并乐于和同伴进行交流。 活动准备: 各式糖果,小毛巾,盘子。 活动过程: 一、说糖。 今天,老师带来...
活动目标: 1、在玩垫子的过程中引发幼儿讲讲垫子的颜色、大小,感知垫子是软软的。 2、乐意玩垫子宝宝,感受做游戏的快乐。 活动准备: 大小纸箱各一,不同大小、颜色的靠垫与幼儿人数相等。 活动过程: 1...
设计说明: 确实幼儿爱不释手的玩具,尤其是那些年龄较小的小班幼儿,他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界,形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿,...
活动目标: 1.感受饼干变化的神奇和有趣。 2.能仔细观察并大胆说出自己的发现。 3.通过多种方式感知饼干的变化。 活动准备: 1.经验准备:初步了解、认识多种饼干的形状、颜色和味道。 2.物质准备:...
活动目标: 1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。 2、会记录实验结果,体会探索的乐趣。 环境创设: 和幼儿一起收集各种纸:皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆。 活动重点: 了解纸的不同性...
活动目标: 1.能按颜色的特征,进行按ABAB、ABCABC的规律排序,感知物体排序的规律美。 2.能用语言描述排序的规律。 活动准备: 排序ABAB板、排序ABCABC板,砖块、雪花片若干。 活动过...
活动目标: 1.通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式,引导幼儿想象自己在妈妈肚子里的生长过程,体验生长的快乐。 2.鼓励幼儿改编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么,提高幼儿想象力。 3.了解妈妈...
一、教学目标设计 (一)知识与能力目标: 1.了解《滕王阁序》的写作背景。 2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。 3.欣赏《滕王阁序》的景美。 4.培养学生欣赏古代散文的能力。 5.训练学生...
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