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小学环境教育教案
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更多>- 海洋环境 海洋环境 [考纲要求] 海水的性质和运动:海洋表层平均盐度、温度的变化规律。 洋流、洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响。 海洋开发:海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景;海洋空间的重要性、开发利...
- 人口、环境与可持续发展专题复习教案(专题九) 专题九人口、环境与可持续发展 [知识梳理] 一、人口与人口问题 人口问题是当今世界面临的难题之一。它既包括由于人口过度增长带来的教育普及、就业因难、住房紧张、社会保险不足、人均收入和健康状况下降的困难...
- 第二章区域生态环境建设教案 第二章区域生态环境建设 第一节荒漠化的防治--以我国西北地区为例2课时 一、课程标准 以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展的问题,诸如水土流失、荒漠化等发展的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,...
- 陆地环境的组成岩石与地貌 [考纲要求] 陆地的组成要素。主要造岩矿物。三大类岩石。地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。 [知识讲解] 陆地环境是由地壳(岩石、地貌)、大气(气...
- 人口、环境与可持续发展 考纲要求 一、人口与环境 (1)人口的增长和分布 世界人口的增长。世界人口的分布。 中国人口的增长和分布。中国的人口政策。 (2)人口数量与环境 人口数量与环境的关系。 人口增长模式及地区分布。 (3...
- 3.4人口、环境与可持续发展 7 高三地理高考第一轮单元复习 人口、环境与可持续发展 考纲要求 一、人口与环境 (1)人口的增长和分布 世界人口的增长。世界人口的分布。 中国人口的增长和分布。中国的人口政策。 (2)人口数量与环境 人...
- 4.1人口与环境 2 高三地理高考第一轮单元复习 人口与环境 一.本周教学内容: 人口与环境 二.重点、难点: (一)重点 1.环境人口容量 2.人口科学文化素质与环境的关系 3.人口迁移对环境的影响 (二)难点 分析、判...
- 4.1人口与环境 3 高三地理高考第一轮单元复习 人口与环境 一.人口再生产 人口再生产是指一个国际或地区老一代陆续死亡、新一代不断出生、世代更替的过程。由人口出生率、死亡率和自然增长率决定。并由此可划分为四种人口再生产类...
- 4.11人口数量与环境 2 高三地理高考第一轮单元复习 人口数量与环境 [复习目标] ①人口自然增长,机械增长以及生育率的含义 ②人口数量变化的原因 ③环境因素对生育率和死亡率的影响表现 ④人口数量变化对环境的影响表现 ⑤人口增...
- 4.11人口素质与环境 3 高三地理高考第一轮单元复习 人口素质与环境 [复习目标] ①人口素质的概念和影响人口素质的因素 ②原生环境与次生环境对人口身体素质的影响 ③人口科学文化素质对环境的影响 [知识要点] 人口素质:指人口...
- 4.31文化景观与地理环境 2 高三地理高考第一轮单元复习 文化景观与地理环境 [考点要求] 理解文化景观与自然环境的关系 理解文化景观与人文社会环境的关系 [复习目标] ①文化景观与自然环境的关系 ②文化景观与人文社会环境的关系 ...
- 3.4环境问题与可持续发展 2 高三地理高考第一轮单元复习 环境问题与可持续发展 ●高考趋势展望 本专题是对高一地理知识的概括总结和人地关系的理论升华。时代的要求,决定了本专题在高考中的份量和地位,它将结合许多人类生存的问题,联系区...
- 3.4环境问题与可持续发展 3 高三地理高考第一轮单元复习 环境问题与可持续发展 一.本周教学内容 环境问题与可持续发展 二.重点、难点 (一)重点 1.环境问题产生的主要原因 2.可持续发展的概念与原则 3.生态农业 (二)难点 ...
- 3.4环境问题与可持续发展 6 高三地理高考第一轮单元复习 环境问题与可持续发展 【知识体系】 一、人类面临的环境问题 概念 分类-宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境、城市环境 与人类社会关系 概念:两个方面 表现发展中国家与发...
- 2.3.4生物、土壤及地理环境的整体性和差异性 高三地理高考第一轮单元复习 生物、土壤及地理环境的整体性和差异性 ●知识梳理 一、生物 (一)生物的分布与环境 1.气候是影响植物分布最重要的因素 (1)光照条件:绿色植物生活的必要条件; (2)热量...
- 2.3.5 陆地环境的组成要素 1 高三地理高考第一轮单元复习 陆地环境的组成要素 一、陆地环境的组成--陆地水 1.陆地水体类型 (1)通常所说的水资源,是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。目前人类利用的主要淡水资源有河流水、淡水...
- 3.4.1 环境问题 2 高三地理高考第一轮单元复习 环境问题 巩固夯实基础 一、人类与环境 1.关系 (1)人类的生存和发展要占据一定的空间,并从环境中获取物质和能量。 (2)人类的新陈代谢和消费活动中的废弃物要排放到环境中...
- 3.4.1 环境问题 3 环境问题 巩固夯实基础 一、人类与环境 1.关系 (1)人类的生存和发展要占据一定的空间,并从环境中获取物质和能量。 (2)人类的新陈代谢和消费活动中的废弃物要排放到环境中。 2.环境问题产生的根本原...
- 3.4.1环境问题 1 高三地理高考第一轮单元复习 人类面临的环境问题与可持续发展 ●网络体系总览 ●考点目标定位 1.环境问题的产生。环境问题的防治。2.中国的环境问题与环境保护。 3.人地关系的演变。可持续发展的概念和原...
- 3.21聚落与地理环境 1 高三地理高考第一轮单元复习 聚落与地理环境 一、重点热点知识整合 聚落是人类类生存和发展的基本起点,也是人类文明发展成果的集中体现。城市是在乡村基础上随着生产力的发展而形成的,是人口分布的一种形式,在...
- 赤潮——环境污染的恶果 赤潮--环境污染的恶果 每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。数量如此巨大的鱼、虾、贝等海洋动物赖以生存的最基本的食物是什么呢?海洋中...
- 《海洋环境》重难点知识归纳 《海洋环境》重难点知识归纳 一、海水温度分布规律及影响因素 二、海水的盐度图表 影响海水盐度高低的主要因素及大洋表面盐度分布规律的主要原因如上图所示。赤道海区P>E,盐度较低;副热带海区P...
- 《宇宙环境》重难点知识归纳 《地球的宇宙环境》重难点知识归纳 一、地球自转和公转的运动规律 二、利用月相变化规律判断时间、方向及大小潮 整夜不见月为新月(朔,农历初一);上弦月:半圆,月面朝西,出现在初七初八的上半夜;下弦月:半...
- 人类生产活动与地理环境练习答案 《人类生产活动与地理环境》练习题 参考答案 1.C 2.(1)D(2)C(3)D 3.(1)B(2)T小(气温较低,无霜期较短)S小(土壤肥力差,土质不好) W小(降水较少,较干燥)T小(气温较低,无...
- G1-01宇宙环境要点 2006年高考文科综合自然地理部分教学要点(压缩版) 地图 一、方向 1、常规 上北下南左西右东。两点AB之间判断 2、指向标。根据指向标确定上北下南左西右东 3、经纬网地图 A低纬--上北下南左西右...
- 人口与环境总论 第一单元人口与环境 单元分析: 人口、环境是人类社会的最基本要素。人口与环境的关系是人口地理的重要内容。人口与环境相互影响、相互制约的关系构成了可持续发展基础。 本单元教学内容主要包括三方面:第一,人...
- 环境问题的产生及危害 环境问题的产生及危害 信宜中学 朱磊 一、教材分析 本节教材分为两部分内容:一是环境问题及其产生的主要原因,二是人类面临的主要环境问题及其危害。 教材首先明确了环境问题的概念,它指因自然变化和人类活动...
- 农业生产与地理环境新学案 第五单元 人类的生产活动与地理环境 单元教学目标分析: 通过本章的学习,了解人类与自然的关系,了解由于自然环境的不同,因此人类的生产活动具有地域性特点,自然环境对人类的生产活动的影响以及人类对自然环境...
- 教案 1.1 地理环境对区域发展的影响 1.1地理环境对区域发展的影响 一、课标要求: 1、了解区域的含义 2、以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域诧异 3、以某区为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 二、教...
- 旅游活动与地理环境的协调关系 4.5旅游活动与地理环境的协调发展 课时安排:1课时 教学目的:了解旅游活动中产生的各种环境问题。了解旅游活动的规模要与环境承载量相适应。树立爱护旅游资源的道德风尚,培养严格执行保护环境各种法规的意识...
- 人口迁移与环境 1.5人口迁移与环境 ●教学目标 知识目标 1.了解人口迁移的概念和类型。 2.从吸引力和排斥力两方面来了解影响人口迁移的主要因素,重点是环境因素对其的影响。 3.理解人口迁移与环境的关系。 能力目标...
- 人口素质与环境 示范教案二(人口素质与环境) ●教学目标 知识目标 1.理解人口数量与环境之间的关系。 2.了解人口数量与环境相互关系的一些影响因素。 能力目标 1.利用一些相关资料,通过分析和综合,得出人口数量变化...
- 2.3(1)第三节 大气环境 第三节大气环境 教学形式:小组讨论;教具、课件辅助演示 教学过程: [引入]"南太平洋上空一只蝴蝶挥动翅膀,有可能引起北太平洋上形成一次台风。"这说明地球表面覆盖着一层能够传递物质和能量的介质,即现在...
- 3.1第一节 自然地理环境要素变化与环境变迁 第三章自然地理环境的整体性与差异性 第一节自然地理环境要素变化与环境变迁 一、课程标准 ●举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 (1)标准解读 自然环境的整体性和差异性是高中阶段自然地理...
- 3.13.1 自然地理要素变化与环境变迁(教案)(另一稿) 3.1自然地理要素变化与环境变迁(教案) 一、教材分析: 1、本课是第三章的第一节课的内容,它既是前面所学的各要素的综合归纳,又为学习后面的内容打下基础。 2、本节课的内容主要就是讲了两方面:一是生物...
- 8.1环境问题的表现与分布 课题:8.1环境问题的表现和分布 【教学目标】 1、结合实例了解环境问题的表现,以及环境问题的全球性和地域性特点 2、通过对环境问题产生、发展、变化过程的考察,理解人与环境关系的变化,正确认识环境的作...
- 地理环境的整体性和差异性教案 第四节地理环境的整体性和差异性 巩固夯实基础 一、陆地环境的整体性 1.含义:陆地环境由地貌、气候、水文、植被、动物和土壤等组成。各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了陆地环境的整体性。 2.表现...
- 09届高三地理大气环境 专题四、大气环境 长沙县实验中学 周维 〖主干知识整合〗 一、气温高低 1.影响某地气温高低的因素。? (1)地面-大气系统的热量收入太阳辐射、支出(由于地面和大气反射、散射辐射而射向宇宙空间的热量)...
- G1-08环境问题要点 人类面临的全球性环境问题与可持续发展 教学要点 环境问题的表现与分布 1.人类与环境? (1)密切的关系:一方面人类的生存和发展要占据一定空间,从环境中获取物质和能量。 一方面人类的新陈代谢和消费活动...
- 1.1.1 地球的宇宙环境 教案 第一节地球的宇宙环境 一、课程标准 ●描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 (1)标准解读 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境,可以从宏观和微观两个层面理...
- 1.3.1《地理环境的差异性》教案 第三单元:从圈层作用看地理环境内在规律 第一节:地理环境的差异性 【课标要求】 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 运用地图分析地理环境的地域分异规律。 【三维目标】 知识与技能 了...
- 1.3.2《地理环境的整体性》教案 第二节:地理环境的整体性 【课标要求】 举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 【三维目标】 知识与技能 理解地理环境各要素之间通过物质运动和能量交换而进行着相互作用; 理解地球圈层...
- 2.3.1 农业生产与地理环境 教学案 第一节农业生产与地理环境 内容标准: 1.分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。 2.结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。 活动建议: 结合所学知识,判断本地农业地域类型,...
- 3.1.1 地理环境对区域发展的影响 教案 第一节地理环境对区域发展的影响 从容说课 “地理环境对区域发展的影响”主要揭示了区域自身发展的规律和地理环境如何影响着区域发展,是学习“区域可持续发展”的基础,本节突出体现了地理学科的重要思想,即自然...
- 3.1.3 问题研究:地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件 教案 问题研究:地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件 从容说课 本节课的主要目标是通过案例探究,使学生能够理解区域发展与区域地理环境之间的相互关系。地理环境为区域发展提供了非常重要的条件,选择新加坡作为研...
- 1.2.3 大气环境 教案 第三节 大气环境 从容说课 本节教材内容多,容量大,主要介绍了对流层大气的受热过程,全球气压带、风带的分布和移动,气压带和风带对气候的影响,以及常见的天气系统。? 第一部分:大气的受热过程是本节的重点...
- 1.3.1 自然地理要素变化与环境变迁 教案 第一节 自然地理要素变化与环境变迁 从容说课 自然地理环境各要素通过漫长的演化历史,相互联系、相互作用、相互影响,共同促进了地球表层整体性的发展。生物演化在地理环境变迁中扮演了极其活跃的角色,而在地质...
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