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小学乘法教案
作为承上启下不可忽视的小学教育,给孩子选择合适的教案就显得非常重要!小学乘法教案栏目专门为您提供了小学乘法教案,2022小学乘法教案众多内容供您浏览。希望您能在本网站找到合适您的教案哦!欢迎您关注小学乘法教案栏目!
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更多>- 乘法的估算 课题:乘法的估算 教学内容:(人教社)教科书第70页例2,练习十五第4~7题。 教学目标:引导学生体验估算的过程,初步了解两、三位数乘一位数的估算方法,培养学生的估算意识。 教具、学具准备:多媒体课件...
- 因数末尾有0的乘法 教学目标: 1.在理解算理的基础上,掌握因数末尾有0的乘法的简便计算。 2.通过观察、比较、探索,归纳两个因数末尾都有0的乘法的简便计算,发展学生的逻辑思维能力。 教学重点: 让学生在已有的基础上总结...
- 《乘法估算》教学设计说明 乘法估算这部分内容是学生在第一学段有了估算的意识,能用一些估算的方法解决加减法和两位数乘两位数的基础上进行教学的。这节课的内容是通过让学生估算秋游活动中遇到的一些具体问题,教学乘法估算的。使学生切实经...
- 7的乘法口诀教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第59页例1、例2。 教学目的:1.使学生知道乘法口诀的来源,会根据乘法的意义编口诀。 2.熟记7的乘法口诀。 3.运用口诀正确计算。 4.让学生学会与同桌交...
- 5的乘法口诀教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第31页例8。 教学目的: 1.使学生知道5的乘法口诀的来源和意义,熟记5的乘法口诀,能够比较熟练地运用口诀计算乘法; 2.初步培养学生的推理和概括能力。 教...
- 大班主題教案:学习乘法运算 大班主題教案:学习乘法运算 活动目标: 1、使幼儿知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便. 2、认识乘号,会读、写乘法算式。 3、培养幼儿观察比较的能力. 重点: 知道乘法的含...
- 教幼儿运用插板进行乘法运算的教案 教幼儿运用插板进行乘法运算的教案 活动名称:学习乘法运算 目标:1、使幼儿知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便. 2、认识乘号,会读、写乘法算式。 3、培养幼儿观察比较的能力...
- 苏教一年级下册第九单元复习乘法的意义、乘法口诀、表内乘法教案 第三课时:复习乘法的意义、乘法口诀、表内乘法 教学内容: 教材第98-99页复习11-16。教学目标 通过复习进一步明确乘法的意义,熟练地运用乘法口诀求积。 教学重点 乘法的意义教学难点运用乘法口诀求...
- 乘法应用题 老师讲课学生爱听,还愿意自学的情况下,往往少不了一份教案。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?下面是由小编为大家整理的“乘法应用题”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。乘法应用题教学目标1、会分析乘法简单...
- 5的乘法 5的乘法 教学内容 5的乘法(课本第79页,第82页想想做做) 教学目标 1、理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算。 2、培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。 教学准备 CAI课件。 教...
- 2、3、4的乘法口诀 2、3、4的乘法口诀 教学目标 1、创设情景使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步学会计算4以内的两个数相乘。 2、引导学生主动探究,经历与他人...
- 2、3、4的乘法口诀的练习 2、3、4的乘法口诀的练习 教学目标 使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀,能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。 教学准备 课本第76页第10题的主题图。 教学过程 一、复习 1、背一背:采取游戏...
- 认识乘法 认识乘法 教学目的 1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程,初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法的联系和区别;能正确地写、读乘法算式,知道算式中各部分的名称;会通过加法算得乘式的积...
- 5的乘法口诀的巩固练习 5的乘法口诀的巩固练习 教学目标 1、孰记5的乘法口诀,并运用口诀计算乘法。 2、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 教学准备 练习九第5、6题主题图。 教学过程 一、复习 1、(1)背一背5的...
- 7的乘法口诀 老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,为此老师就需要在上课前准备好教案,以此来提高课堂的教学质量。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《7的乘法口诀》,仅供参考,希望能为您提供参考!7的乘法口诀教学目...
- 用7、8、9的乘法口诀求商 , 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计 婉约 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第48、49页。 教学目标: 1、通过创设情境,使学生体会,因为要解决问题才有了计算,计算是...
- 第3册第三章-表内乘法应用题 详细介绍:教学目标1.知道求几个相同加数和的乘法应用题的结构,初步掌握求相同加数和的乘法应用题的分析思路和解答方法,能正确解答这种类型的应用题.2.通过乘法应用题的分析解答,培养学生认真审题、动脑分...
- 乘法初步认识(参考教案二) 详细介绍:教学目标 (一)使学生知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便.(二)认识乘号,会读、写乘法算式.(三)会口述乘法算式所表示的意思.(四)培养学生观察比较的能力.教学...
- 用2~6的乘法口诀求商 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“用2~6的乘法口诀求商”,仅供参考,欢迎大家阅读。用2~6的乘法口诀求商一、教...
- 7的乘法口诀学案 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,如何才能编写一份比较全面的教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《7的乘法口诀学案》,仅供参考,欢迎大家阅读。7的乘法口诀第一课时教学内容:教材第7...
- 《9的乘法口诀》第二课时 《9的乘法口诀》第二课时教学设计教学目标 1、巩固9的乘法口诀,使学生能够比较熟练的用9的口诀计算9的乘法算式。 2、能运用9的乘法口诀解决实际问题。 教学重点:熟记9的乘法口诀,用9的口诀计算9的乘...
- 2,3,4的乘法口决 详细介绍:教学目标1.理解每句乘法口诀的含义,了解乘法口诀的结构.2.初步熟记2,3,4乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法.3.培养学生的抽象概括能力.教学重点乘法口诀的含义,熟记乘法口诀,应用乘...
- 九的乘法口诀, 教学目标: 知识与技能:掌握9的乘法口诀,并能运用口诀计算9的乘法。 过程与方法:经历自主编制9的乘法口诀的过程,探索9的乘法口诀蕴涵的规律。 情感与价值观:在编写口诀和探索9的乘法中的积的规律的过程...
- 用9的乘法口诀求商 详细介绍:教学目标1.掌握用9的乘法口诀求商的方法.2.能正确运用9的乘法口诀求商.教学重点使学生掌握用9的乘法口诀求商的方法.教学难点正确运用9的乘法口诀求商.教具学具准备游戏卡片、动物头饰、电脑...
- 2~6的乘法口诀(九课时) 2~6的乘法口诀 第一课时 教学内容:教材第51页。 教学目标: 知识点:1、熟记5的乘法口诀,并能运用口诀熟练地进行计算。 2、经历归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀的来历,并能理解每句口诀的...
- 6的乘法口诀, 教学设计理念 加强思维训练,培养思维能力,引导学生学会数学的思维,始终是数学教学永恒不变的主题。学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现和创造出来,而不是把现成的...
- 用7、8、9的乘法口诀求商 用7、8、9的乘法口诀求商 【教学内容】教科书第49页例1,练习十一第1~4题。 【教学目标】 知识与能力 1.进一步学会用乘法口诀求商。 2.经历探索除法计算方法的过程,进一步了解用乘法口诀想商的思...
- 编制7的乘法口诀教学设计 编制7的乘法口诀 教学内容 教材第74页的内容 教学目标 1、利用编制2-6的乘法口诀的经验编制7的乘法口诀。 2、在探索规律的基础上记准7的乘法口诀。 3、能正确运用7的乘法口诀计算,并解决实际问题...
- 6的部分乘法口诀 详细介绍:教学目标:1、进一步理解乘法的意义。2、根据算式编出6的部分乘法口诀。3、背出6的部分乘法口诀。4、会读、会写并会运用6的乘法口诀。5、培养学生的口头表达能力。教学重点:根据算式编出6的部...
- 《7的乘法口诀》教学设计 《7的乘法口诀》教学设计一、教学目标1、在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘法口诀。2、在活动中引导学生熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3、在编口诀、...
- 99乘法口诀表 详细介绍:教学目标1.对乘法口诀进行归纳整理,列出乘法口诀,找出规律.2.熟练地掌握乘法口诀,计算表内乘除法.3.培养学生的归纳推理能力.教学重点乘法口诀表的结构和规律.教学难点乘法口诀表的结构和规...
- 6的乘法口诀(参考教案二) 详细介绍:教学目标 (一)通过直观的实物图和乘法的含义,在老师的引导下,编出6的乘法口诀.(二)找出6的乘法口诀的规律,初步熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积.(三)初步培养学生抽象概括能力.教...
- 5的乘法口诀 5的乘法口诀 教学内容: 教科书第51页例1和“做一做”练习九第1~3题。 教学目标: 1.知道5的乘法口诀的来源,初步记住5的乘法口诀; 2.会用口诀进行计算; 3.通过乘法口诀的学习,训练学生观察...
- 表内乘法教案 表内乘法(一) 1、乘法的初步认识 第一课时 教学内容:教材第45~46页。 教学目标: 知识点:1、初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便。 2、认识乘号,会读、写乘法算式。...
- 9的乘法口诀 9的乘法口诀 教学内容: 课本P84例6及练习十相应的练习。 教学目标: 1、理解9的乘法口诀的来源,并能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。 2、初步记住9的乘法口诀,并运用口诀熟练的进行计算。 ...
- 2,3,4的乘法口诀(参考教案二) 详细介绍:教学目标 (一)理解每句乘法口诀的含义,了解乘法口诀的结构.(二)初步熟记2,3,4乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法.(三)培养学生的抽象概括能力.教学重点和难点重点:乘法口诀的含义,...
- 乘法应用题(参考教案二) 详细介绍:教学目标 (一)借助图画,根据乘法的含义,初步掌握乘法应用题数量关系的分析,会解答乘法应用题.(二)初步培养学生审题习惯和分析问题的能力.教学重点和难点重点:分析乘法应用题的数量关系,解答...
- 表内乘法5 信息窗4——趣味剪纸 教学目标 4、利用已有的经验来编制9的乘法口诀,在探究规律的基础上记忆9的乘法口诀,能正确运用9的乘法口诀进行乘法计算。 5、在编制口诀的过程中,发展初步的思维能力。 6、通过解...
- 《9的乘法口诀》第三课时 《9的乘法口诀》第三课时教学设计 教学目标 1、进一步熟练9的乘法口诀,理解口诀的意义。 2、运用口诀能快速、正确地进行计算,并解决一些实际问题。 3、培养学生良好地学习习惯,以及积极参与数学活动的兴...
- 用7.8.9的乘法口诀求商教案 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“用7.8.9的乘法口诀求商教案”,供您参考,希望能够帮助到大家。用7.8.9的乘法口诀求商一.教学...
- 用乘法解决问题整理与复习教学反思 在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“用乘法解决问题整理与复习教学反思”,供您参考,希望能够帮助到大家。本次...
- 《6的乘法口诀》 《6的乘法口诀》教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第67页例7。 教学设计理念: 新课标明确指出:用好教材,活用教材,创造性地使用教材。本课设计与教学,是在深入钻研与把...
- “7的乘法口诀”, 为了使每堂课能够顺利的进展,要根据班级同学的具体情况编写教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,那么优秀的教案是怎么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的““7的乘法口诀”,”,仅供参考,希望可以帮助到您。教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级上册P72教学目标:1、知识与能...
- 表内乘法 第四单元表内乘法(一) 乘法的初步认识(一) 教学内容:P44——P50 教学目标: 1、使学生初步了解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。 2、使学生认识乘号,会读会写乘法算式,...
- 《7的乘法口诀》 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你们有没有写过一份完整的教学计划?小编收集整理了一些《7的乘法口诀》,欢迎您参考,希望对您有所助益。1.在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,...
- 用7的乘法口决求商 用7的乘法口决求商教学目标:1.在小组合作学习,制定、交流飞机飞行表演编组方案的活动中,学习用7的乘法口决求商的过程。2.会用7的乘法口决进行有关除法试题。3.鼓励学生积极参与合作学习,使学生体验数学...
- 《9的乘法口诀》 《9的乘法口诀》教学设计 教学目标 1、经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商的办法。 2、理解每一句9的乘法口诀的意义,初步熟记9的乘法口诀,能用乘法口诀进行计算。 3、培养学生的...
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