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我应该感到自豪才对教案
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- 我应该感到自豪才对--于晓莹 我应该感到自豪才对--于晓莹 1、说教材 本单元安排的都是童话类故事。童话类课文,是学生喜爱的课文,在一二年级的教学内容中占很大的比例。这个故事讲的是小红马认为小骆驼长得很难看,小骆驼很委屈,后来骆驼...
- 抓住情感体验,教《我应该感到自豪才对》 抓住情感体验,教《我应该感到自豪才对》 在教学《我应该感到自豪才对》这一课时,要把握好课文第二、三自然段的精髓,自然展开教学,让学生在轻松,自然,愉快的气氛中学习。首先要抓住“看不起”。小骆驼曾经委屈...
- 评徐石杰老师执教的《我应该感到自豪才对》 评徐石杰老师执教的《我应该感到自豪才对》 评徐石杰老师执教的《我应该感到自豪才对》 (苏教版三下教材) 徐石杰老师执教的《我应该感到自豪才对》(苏教版三下教材),于2006年3月20日进行了课堂实践活...
- 学学骆驼妈妈 ——有感于《我应该感到自豪才对》- 学学骆驼妈妈——有感于《我应该感到自豪才对》- 学学骆驼妈妈——有感于《我应该感到自豪才对》-教学随感|澜溪笔谈《我应该感到自豪才对》这篇课文以一个生动有趣的童话故事为载体,寓动物常识和人生哲理于简练...
- 《我应该感到自豪才对!》——例谈“引导者”在教学活动中的角色体现 《我应该感到自豪才对!》——例谈“引导者”在教学活动中的角色体现 《我应该感到自豪才对!》——例谈“引导者”在教学活动中的角色体现 新课程将教师在教学活动中的角色定位为“学习活动的组织者、引导者”,然...
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- 我应该感到自豪才对--王芹 我应该感到自豪才对--王芹 我应该感到自豪才对 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地讲述这个故事。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成...
- 《我应该感到自豪才对》教案设计_镜中人,水中荷 《我应该感到自豪才对》教案设计_镜中人,水中荷 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过朗读感悟,懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处。 3、通过学习课文,帮助学生树立正确的审美观点。 ...
- 三年级下册《我应该感到自豪才对》学案分析 三年级下册《我应该感到自豪才对》学案分析 教学要求: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文,有条理地讲述这个故事。 2.学会本课的生字新词,理解有生字组成的词语。 3.凭借对课文的朗读感悟,懂得骆驼的驼...
- 评徐石老师执教的《我应该感到自豪才对》 评徐石老师执教的《我应该感到自豪才对》 (苏教版三下教材) 徐石杰老师执教的《我应该感到自豪才对》(苏教版三下教材),于2006年3月20日进行了课堂实践活动。 本节课的优点至少有: 1.以学定教显现...
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- 《我应该感到自豪才对》(第二自然段教学实录) 教案教学设计 师:听小红马说自己的脚掌、眼毛和两个驼峰长得是那么的难看,小骆驼的心里觉得怎么样? 生:小骆驼的心里是挺委屈的。 (师板书:挺委屈) 师:小骆驼的心里只是一点点委屈吗? 生:不是,是非常委屈。(理解...
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- 《我应该感到自豪才对》(第二课时)教学设计 【教学要求】 1.能正确、流利、有感情的朗读课文,并能展开想象续讲故事。 2.通过对课文的朗读感悟,懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处。 3.树立正确的审美观。 【教学重点】 1.能正确、流...
- 《我应该感到自豪才对》教学设计(第二课时) 设计理念: 新的阅读教学理念强调,在理解内容,体会思想感情的过程中,要注重学生的自主学习意识。主张立足文本,超越文本,让学生自主完成学习过程,并得出结论。本教学设计遵循这样的思路:在精读课文时,通过生...
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- 中班语言活动教案 我才不放手呢 活动目标: 1.集体阅读与自主阅读结合,理解故事内容,感受故事的诙谐有趣。 2.感知几个青蛙争抢的过程,大胆讲述,分享阅读经验。 3.体验阅读带来的快乐,对这个绘本感兴趣。 活动准备: 绘本人手一本、...
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- 19不应该只记得 一、教学目标 1.认识本课12个生字,会写6个字。 2.能够正确流利有感情地朗读课文。 3.学习课文,懂得人只有多学习知识,才能使自己的眼界变得更加开阔。 二、教学重点 1.认识本课的12个生字。 2...
- 丰子恺漫画的德与才 作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?小编特地为您收集整理“丰子恺漫画的德与才”,仅供参考,希望能为您提供参考!丰子恺漫画问世至今,70多年来对读者充满恒久魅力,能一直...
- 2020面对夜莺感到羞愧 形态特征 夜莺,为雀形目鹟科的一种鸟。体色灰褐,是观赏鸟的种类之一。夜莺的羽色并不绚丽,但其的鸣唱非常出众,音域极广。与其他鸟类不同,夜莺是少有的在夜间鸣唱的鸟类,故夜莺得其名。 夜莺体长16-17厘...
- 我想对他们说声“谢谢”(教科版) 作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样可以有效的提高课堂的教学效率,你们有没有写过一份完整的教学计划?以下是小编收集整理的“我想对他们说声“谢谢””,供您参考,希望能够帮助到大家。我想对他们说声“谢谢”这是一篇在加拿大的中国留学生写的记叙文。文...
- 我对《让我们荡起双桨》的重点把握 我对《让我们荡起双桨》的重点把握 我本来打算这样设计教学,在引导学生读第一节诗时,这样说:“北海公园的景色可美了,让我们赶快去看看吧。画出你喜欢的句子。”二是读三四行诗“海面倒映着美丽的白塔,四周环绕...
- 大班主题活动设计:我有一对翅膀 俗话说,做什么事都要有计划和准备。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?小编为此仔细地整理了以下内容《大班主题活动设计:我有一对翅膀》,供您参考,希望能够帮助到大家...
- 小班主题活动《我对你说》教学说明 主题成立的价值: 怎样说话能使他人对你产生好感,乐意和你交往?除了说话以外,我们还有哪些表达的方式?现代通讯工具又为我们的交流提供了哪些便捷?我对你说这个主题,让教师和幼儿一起进入沟通的世界。语言是我...
- 教孩子知道朋友之间应该相互关心的教案 教孩子知道朋友之间应该相互关心的教案 艺术活动:送伞 活动目标: 1、能根据自己的喜好设计伞型,并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。 2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞,并粘贴在画面的合适位置上,注...
- 月球基地应该是什么样子 第一章问题研究:(第一学时)月球基地应该是什么样子课标解读学情分析:本班学生由于平时看相关方面的书籍较多,知识面比较丰富。相对这方面内容也是科幻作品和学生感兴趣的内容。恰当、妥善的给学生提出一些具有代...
- 隆中对教案 《隆中对》教案 教学目标: 知识目标: 1、了解“对”的有关知识,了解三国文化。 2、积累一些文言实词和虚词。 3、了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。 能力目标: 1、朗读文言课文...
- 培养幼儿的民族自豪感的音乐游戏教案:舞狮子 常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编为大家整理的“培养幼儿的民族自豪感的音乐游戏教案:舞狮子”,仅供参考,希望能为您...
- --学生眼中的窦桂梅老师(芮火才) --学生眼中的窦桂梅老师(芮火才) 学生眼中的窦桂梅老师 江苏省溧阳市实验小学芮火才 作为一位从来没有教过语文课的外行,出于对语文教学的兴趣 和对窦桂梅老师的仰慕,有幸在自己的学校观摩了窦老师执教的《...
- 小学一年级语文教案——习作实录《XX,我想对你说》教案 〔题目〕××,我想对你说 〔设计理念〕 本次习作活动设计,体现了创新性学习的基本特征――参与性。参与性是化个体思维为创新性的社会化功能的实践。在对别人的发言作评价时,就能培养学生与人交往的意愿和能力,...
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