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我们的民族小学教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。我们的民族小学教学设计栏目给各位教师们提供2023我们的民族小学教学设计、我们的民族小学教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 《我们的民族小学》教学设计5 【设计理念】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学目标】 1、 认4个生字,会写13个生字。正确读...
- 《我们的民族小学》教学设计4第二课时 〖课时目标〗 1、通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 2、体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 3、...
- 《我们的民族小学》教学设计3 【学习目标】 1、会认5个生字,会写12个生字。 2、正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。 3、有感情地朗...
- 《我们的民族小学》教学设计2第二课时 一、游戏复习 1、“捉蝴蝶”:把蝴蝶状的词语卡片贴在黑板上,指名学生上台摘卡片认读词语。 2、开火车读:教师任意抽一词语卡片,学生开火车读,评出优胜小组。 二、朗读感悟,美读成诵 1、全班交流美句。教...
- 《我们的民族小学》教学设计1 一、谈话导入、激发学生兴趣 1、同学们,我们生活在一个多民族的国家里,你知道我们国家有多少个民族吗? 找学生交流所知道的民族名字 找出自己最熟悉的民族介绍一下它的风土人情 2、肯定学生的交流,并进行引...
- 《我们的民族小学》教材简说 课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校:美得很有特点,各民族的小学生身着鲜艳的民族服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,...
- 明清时期统一多民族国家的发展1 本节学习重点: 1、明清时期统一的多民族国家巩固和发展的基本特点;2、明朝蒙古族分裂后两部名称;3、明朝修缮长城的目的和鞑靼俺答汗与明朝修好的影响:4、明末清初蒙古族分成三部的名称和清政府对蒙古的方针...
- 高二历史教案:《明清时期统一的多民族国家的发展记忆口诀》教学设计 一、加强与蒙古、新疆的关系 1、瓦剌与鞑靼 明朝蒙古两裂分,瓦剌鞑靼各为政。 ①明朝册封 永乐①册封两首领,双方安宁边疆靖。 ②修缮长城 中明衰落北兴兵,明修长城防蒙军。 ③保卫北京 瓦剌骑兵趋北京,...
- 高三历史教案:《民族区域自治制度,适合国情的基本政治制度》教学设计 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 学习重点、难点 重点:理解民族区域自治制度的内容及其优越性 难点:我国为何实行这一制度;自主权的理解 学法指导 ...
- 《我们赢了》教学设计 教学目标: 借助钟面,使学生了解时、分之间的关系,能够在钟面上拨出相应的时间。 能够准确地认识并写出钟面上的时间。 对学生进行爱国主义的教育,引导学生关注社会,关心时事。 教学重点:正确地读写钟面上的...
- 《中国近代民族工业的发展》教学设计 《中国近代民族工业的发展》教学设计 本课是从经济方面纵向概述中国近代民族工业的发展过程及特征,并介绍了晚清时代的状元实业家──张謇及其创办的大生纱厂的兴衰。内容较为空洞抽象,事件跨度大,跳跃性强。 ...
- 第16课全民族的抗战 第16课全民族的抗战 [教学目标] 1、简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。 2、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 3、讲述中国军队血战台儿庄等史实,体...
- 第21课中国近代民族工业的发展教学案 第21课中国近代民族工业的发展教学案 一、学习目标: 1.掌握中国近代民族工业发展的基本史实。 2.学会归纳分析民族工业发展的阶段、原因、特征。 3.通过对张謇、荣氏兄弟兴办的实业兴与衰的了解,使我们...
- 统一的多民族的中央集权的封建国家—秦 统一的多民族的中央集权的封建国家——秦(第一课时)戴冠(贵州省教育科研所) 教学目的 1.基础知识要求: 秦灭六国,封建专制主义中央集权制度(皇帝称号,中央集权的国家机构,郡县制度...
- 考点3:两汉时期的民族关系 1、郡县制与封国制的并存 认识郡国并行制是西汉初年的地方行政制度。分析封国制产生的原因、特点;归纳汉武帝解决王国问题的措施,并认识王国问题解决的意义。 2、察举制; 认识察举制是汉朝重要的选官制度、并...
- 考点5隋唐统一多民族国家的发展 1、分析隋唐统一多民族国家的发展的原因。 2、掌握隋唐与突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃民族关系的史实,并且归纳理解唐中央处理与少数民族关系的方式。 1、唐朝时期的民族关系 (1)唐朝时期边疆地区发展的条...
- 两汉时期的边疆和民族关系 两汉时期的边疆和民族关系 1、匈奴政权的建立及其性质: 2、西汉与匈奴关系发展的三个阶段及其主要事件; 3、匈奴分裂的时间及其与东汉的关系; 4、两汉反击匈奴的主要将领; 5、张骞通西域的目的、时间...
- 第三章封建国家的分裂和民族融合 第三章封建国家的分裂和民族融合 第三节 魏晋南北朝时期的社会 教案 教学目标 一、基础知识目标 魏晋南北朝时期社会经济的特点。江南农业开发及其影响;江南农业迅速发展的主要原因。北方农业与畜牧业...
- 明清时期统一多民族国家的发展教学设计 课时教案总第41课时课题明清时期统一多民族国家的发展教学目标(目的)识记明清对蒙古、新疆、西藏、台湾的管辖;分析民族交往特点。教学重点、难点重点:清朝时统一多民族国家的巩固与发展。难点:理清边疆地区众...
- 魏晋南北朝时期的民族融合 第三章封建国家的分裂和民族融合 第二节 魏晋南北朝时期的民族融合 教案 教学目标 一、基础知识目标 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁的时间、分布的地区及其处境;匈奴贵族灭西晋;十六国时期少数民族...
- 高考历史政治文明史复习专题七亚洲的民族解放运动及其民族经济的发展 专题七亚洲的民族解放运动及其民族经济的发展 ●重点关注: (1)认识资本主义列强的掠夺是亚洲各国人民掀起民族解放运动的根本原因。资本主义列强的扩张在不同时期有不同的特点,列强之间也有不同的扩张特点。殖...
- 明清时期统一多民族国家的发展教案 明清时期统一多民族国家的发展 一、教学目标设计 1.知识与能力:明清时期,统一多民族国家进一步发展,清朝疆域辽阔,我国今日的版图在清朝前期最终奠定。准确掌握明清政府与边疆各地区各民族之间的关系,归纳中...
- 专题七亚洲的民族解放运动及其民族经济的发展 专题七亚洲的民族解放运动及其民族经济的发展 ●重点关注: (1)认识资本主义列强的掠夺是亚洲各国人民掀起民族解放运动的根本原因。资本主义列强的扩张在不同时期有不同的特点,列强之间也有不同的扩张特点。殖...
- 甲午战争后民族危机的加深导学案 山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史第26课甲午战争后民族危机的加深导学案新人教版选修1 1、课前导学 一、《马关条约》的签订与民族危机的加深 1.背景 ⑴《①》签订后,日本侵略势力开始进入中国...
- 我们身边物质的酸碱性教学设计 一、教学设计的背景与定位 在学完酸和碱之后,学生已经知道了石蕊、酚酞等指示剂能指示出溶液的酸碱性,但是对于溶液酸碱性的强弱程度还没有认识,石蕊、酚酞等指示剂能否指出溶液酸碱性的强弱程度也不清楚。而现在...
- 甲午战后民族危机的加深 第九单元戊戌变法 第1课甲午战后民族危机的加深 ★课标要求 了解戊戌变法产生的社会背景。 ★教学目标: (一)知识与目标: 1、识记:帝国主义对中国的大量借款,争夺修筑铁路开采矿山的权利,开设工厂、银...
- 我们的民族学校 学习目标 1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分...
- 八年级历史上册《中国近代民族工业的发展》教学设计 老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划,新的工作才会如鱼得水!有多少经典范文是适合教案课件呢?小编特地为大家精心收集和整理了“八年级历史上册《中国近代民族工业的发展》教学设计”,但愿对您的学习工作带来帮助。八年级历史上册《中国近代民族工业的发展》教学设计本...
- 二、民国年间民族工业的曲折发展 二、民国年间民族工业的曲折发展 课标要求: 了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 教学目标: (1)知识与能力:识记民国初年的兴办实业潮、抗战前夕民族工业的短暂...
- 清朝统一多民族国家的巩固 清朝统一多民族国家的巩固教材分析 第1课与第2课实际上讲述了一个问题,即清朝前期为巩固和发展统一的多民族国家所进行的斗争。本课则是侧重在:1.清朝前期统治者进行平定叛乱的斗争,反对内部分裂势力...
- 甲午战争后民族危机的加深 第九单元戊戌变法 课标要求:了解戊戌变法产生的历史根源。 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。 简述百日维新的主要内容,分析其特点。 知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 教...
- 民国年间民族工业的曲折发展 民国年间民族工业的曲折发展 1.简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。 2.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的...
- 第18课全民族抗战的兴起 第18课全民族抗战的兴起 教学目标 知识与能力 简述九一八事变的史实,认识九一八事变是日本帝国主义妄图灭亡中国的重要步骤,是中国局部抗战的开始。 知道《义勇军进行曲》是抗日救亡运动中最杰出的音乐代表作...
- 第18课全民族抗战的兴起教案设计 第18课全民族抗战的兴起教案设计 所属学科:历史 适于年级:北师大版八年级上册 一、教材分析 本课选自北师大版历史八年级上教材 本课的重点是了解日军在侵华期间所犯下的罪行,学会收集资料,整理资料;难点...
- 艰苦创业的民族脊梁 导学案:第5课艰苦创业的民族脊梁 [识记与理解] 1、知道各行业模范代表人物的名字 2、理解当时艰苦创业的背景 3、理解“民族脊梁”的含义 [能力与方法] 1、通过对时代背景的探究和对王进喜、邓稼先、...
- 《我们的民族小学》教学设计(人教版三年级教案设计) 《我们的民族小学》教学设计 《我们的民族小学》是人教版新课标实验教材第五课第一组教材的一篇精读课文。文章通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课...
- 人教版三年级上册《我们的民族小学》教学设计 我们生活在一个多民族的国家里,你知道我们国家有多少个民族吗?下面给大家整理了人教版三年级上册《我们的民族小学》教学设计,欢迎阅读! 【教材简说】 课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的...
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- 人教版小学语文三年级上册教案——《我们的民族小学》 教学设计 学习目标 1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分...
- 人教版三年级语文上册《我们的民族小学》教学设计 我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰,更有不同的风俗。下面是小编为大家带来的人教版三年级语文上册《我们的民族小学》教学设计,欢迎阅读。 一、教学目标 1.有感情...
- 《我们的民族小学》导学案分析新人教版 《我们的民族小学》导学案分析新人教版 学习目标 1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小...
- 三年级上册语文《我们的民族小学》优秀教学设计 教材简说: 课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清楚。先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪赞美的感情点题。...
- 我们的民族小学(人教版三年级教学案例) 课时计划(序号:__) 课题1、我们的民族小学上课时间 教学目的:1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所...
- 人教版三年级上册《我们的民族小学》教学反思 《我们的民族小学》描写了我国西南边疆一所美丽而充满欢乐的民族小学,下面给大家整理了人教版三年级上册《我们的民族小学》教学反思,欢迎阅读! 篇一: 课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的...
- 小学课文《我们的学校》教学设计 一、揭题质疑 1.读题。比较去掉“我们的”后读起来感觉有什么不同。在自主感悟的基础上,读出自豪的情感。 2.质疑。我们的学校在哪里?我们的学校美不美?学生在学校里是怎样学习的…… 二、初读课文,整体感...
- 三年级上册《我们的民族小学》教案 一、教学内容: 人教版义务教育课程标准实验教科书,语文三年级上册第一课《我们的民族小学》。 二、教学目标: 1.知识与技能 (1)会认“坝、傣”等5个生字,会写“坪、坝”等12个生字. (2)能正确读...
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