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问路教案
教师为了能够更好地开展教学，一般都会提前根据课程做好相应的教案。问路教案栏目给各位教师们带来大量2022问路教案、问路教案范文大全等内容，供各位教师参考借鉴！
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- 口语交际《问路》教学设计 （自设话题） 河北张家口市怀安县柴沟堡镇新民学校张秀芬 教学目标 1.能正确、较流利地使用普通话，与别人交谈，态度自然大方。有礼貌，能说清楚。 2.能认真听别人讲话，能针对不同情况随机问答。 3.以学...
- 幼儿园2020社会教案：问路 设计思路： 人们生活的日益改善，这些生活在优越条件下的小皇帝小公主们，很少用到礼貌用语，结合孩子的经验，设计了此次活动《问路》。符合中班孩子的年龄特点和具体形象的思维特点。活动通过一个有趣的故事，让孩...
- 一年级语文上册《小猪问路》教案沪教版 一年级语文上册《小猪问路》教案沪教版 教材简析： 课文是一篇知识性童话。它用第一人称的方式，介绍了海马从幼卵孵化成小海马的经过。第一节讲了海马幼卵很小以及进入非常独特的成长地方(雄海马的育儿袋)的过程...
- 《军神》教案 教案教学设计 南昌市向荣小学万婷 教案设计： 人教版九义教材六年制第九册第十七课《军神》 教学目的： 1、学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所...
- 〈雨点〉教案 教案教学设计 《雨点》教案 一、创设情景，复习导入。 上个星期的一场春雨，小朋友们还有印象吗？这场春雨过后，老师留下了一位客人，你们想见见它吗？（拿出“雨点”）它是谁？板书——雨点，齐读。你们喜欢它吗？说说看喜欢...
- 梅花魂 教案－教学教案 梅花魂教案 [教学要求] 1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 3、了解课文前后照应、首尾连贯的特点。 4、有感情地朗读课文。 [教学重点] 1、...
- 《影子》教案 教案教学设计 一、教学要求： 1、学会“个、我、左、右、朋、友、后”七个生字及新词，认识新部首“月”。 2、认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”七个字。 3、朗读，背诵课文。 二、教学重点、难点： 重点：学习生字词...
- 《李时珍》教案 教案教学设计 北大附小俞涛 教学目标： 1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。 2、在理解课文内容的基础上，学习归并自然段内容给课文分...
- 《匆匆》教案 教案教学设计 一、学习目标： 1、知识与能力目标：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累语言，运用语言。 2、过程与方法目标：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。 3、情感与态度目标：体会作者的思...
- 《山雨》教案 教案教学设计 教学设计学生活动时间 1、出示课题看课题你能知道这篇课文是写什么的吗？我们学过很多写雨的词语、诗句、谚语等等，谁能说说？这么多描写雨景的词句，展现了雨的不同的美，今天老师就和大家一起来欣赏山雨。齐读...
- 《鲸》教案 教案教学设计 《鲸》教案 一、教学目的： 1、了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。 2、学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、培养学生的创新意识和实践能力。 4、培养学生初步的收集和处理...
- 教案 目的要求： 一、认识鲁迅。 了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。 理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活...
- 《小草之歌》教案 教案教学设计 17、小草之歌 河南省洛阳市教育局直属第五小学 冯占先 教学目标： 1 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。 2 引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵...
- 《乌塔》教案 教案教学设计 教学目标： 1、指导学生理解课文内容。 2、让学生体会并学习乌塔独立自主的精神和遇到问题有自己主见的品质。 3、培养学生敢于发表自己的观点。 教学重点： 体会并学习乌塔生活上和思想上的独立精神。 教学...
- 《认识角》教案教案和反思 【教案设计】 教学内容：教科书第64—66页的内容。 教学目标：1、让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的角的过程，初步认识角，知道角的名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认角。感知角是有的...
- 静夜思教案 教案教学设计 美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话：“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话，我将会说，影响学习的唯一的、最重要的因素，是学生已经知道了什么。”这就是说，教...
- 石头书 教案 教案教学设计 石头书 教案 一、教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过学习，使学生明白石头书的含义及用途。 3、凭借语言材料，培养学生热爱大自然、热爱科学的兴趣。 二、教学重难点： 让学生明白...
- 《捞铁牛》教案 教案教学设计 教学目标： 1、指导学生读懂课文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，从而感受我国古代劳动人民的聪明智慧，受到爱科学、用科学的教育。 2、指导学生读懂课文，理解课文的重点段落是怎样把意思表达清楚...
- 《荷叶圆圆》教案 教案教学设计 本节课学习目标正确流利地有感情地朗读课文，背诵课文。 教具幻灯片 头饰 教学过程： 导言：同学们看，老师手里有这么多小花，这节课咱们一起来闯关，在闯关的过程中，谁表现的出色，老师就把小花奖给谁，有没有...
- 蓝树叶教案 教案教学设计 4蓝树叶教学目的要求：1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，会用有关字口头组词。2.理解课文内容，培养助人为乐的品德。3.练习分角色朗读课文。4.学习写自己喜欢的一种活动。教学重点难点：重点：理解...
- 借生日教案_借生日精品教案 教学目标： 1、认识不2个生字，会写“今、正、雨、两”4个字。认识2个偏旁“饣、牛”。 2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，从故事中感受母女间的情感。 教学重点：识字读文 教学难...
- 匆匆教案学案一体教案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计课题10匆匆课型新授2课时两课时设计教师教学目标设计1．学会本课八个生字，能正确读写下列词语：哪里、溜去、挪移、茫茫然、遮挽、伶伶俐俐、徘徊、蒸融、...
- 《桂林山水》教案 教案教学设计 《桂林山水》教案 教学要求 １．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。 ２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。 ３...
- 《卢沟桥的狮子》教案 教案教学设计 教学目标1、学会14个生字。2、有感情的朗读课文，背诵第二自然段。3、把阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力。 教学重点1、了解卢沟桥狮子的形态，想象狮子的...
- 长城和故宫教案 教案教学设计 课题：第一课 《长城和故宫》 教学目标： 1、认知目标：知道长城是举世闻名的历史宏伟建筑奇迹，体现了我国古代工程技术成就；知道作为世界上著名的古代皇家宫殿故宫，凝聚着我国古代劳动人民智慧和创造力，是一...
- 《爱我中华》特色教案 教案教学设计 教学目标： 1、学会生字、新词，理解歌词内容。 2、凭借歌词内容，培养学生的自主探究精神，激发学生强烈的 民族情和爱国情。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4、体会歌词结尾点题、首位呼应...
- 沙漠之舟教案－教学教案 目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为沙漠之舟。 2、学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法。 3、能将课后资料进行修改，插入课...
- 《四季》教案 教案教学设计 《四季》教案 一、情境引入 a出示一片黄叶。老师在路上捡到这片黄树叶，你知道了什么？是啊，秋天来了，老师也感受到了，你们知道一年有哪几个季节？(板书：春、夏、秋、冬)你们看，（课件）图上画的分别是哪...
- 桂林山水 教案 教案教学设计 1桂林山水 教学目标： 一、创造自主学习的课堂空间，让学生在自主参与学习的过程中自学自悟，自得其乐。 二、通过领悟桂林山水的特点，陶冶爱美情趣。 三、学习作者细致和具体形象地描写景物的方法。 教学重点...
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- ThemysteryoftheMoonstone教案 ThemysteryoftheMoonstone教案 ReferenceforTeaching? Ⅰ.异域风情? 1.TheStillwaterSecret? Thetruth? Hewasstand...
- TheInternetandTelecommunications教案 Module6CultralCorner 教学设计 一、教材分析 通过阅读文章，了解人们通过移动电话发送短信，以及利用各种符号代表文字计表达心情这一现象，回答有关问题。 二、教学目标 1.Guidet...
- Revision教案 Revision教案 Module7Revision教案 PeriodIVocabularyPart Aim：Torevisethewordsthatwehavelearned PartI Step1...
- 《卖炭翁》教案 《卖炭翁》教案 【学习目标】 1.理解诗歌的大意，感知卖炭翁生活的艰辛。 2.研读品味，体会诗人内心情感。 【教学过程】 一、导语 今天我们就一起走进白居易的《卖炭翁》，看看讲了一个关于“炭”的什么故...
- Schooleducation教案 Unit10SchoolEducation 一、单元分析（UnitAnalysis） （一）单元地位（UnitPosition） 1．本课在对教育方式描述时，谈及了不同时代对教育的要求以及当前的时代对...
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- MyNewTeachers教案 MyNewTeachers教案 典句精讲 1.Wedon’tdaretosayawordunlesssheasksusto.? 如果她不要求，我们连一句话也不敢说。? 本句话是由连词unless引导的...
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- 细菌教案 第四章第二节细菌 教学目标 (一)认知目标 1、描述出细菌的形态结构特点 2、能说出细菌的营养方式和生殖方式 (二)技能目标 1、提高学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力。 2、进一步培养学生的观...
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