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望天门山教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。望天门山教案栏目给各位教师们带来大量2022望天门山教案、望天门山教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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- 望天门山导学案 深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级三(1)(4)课题21、望天门山 主备教师叶静静副备教师上课时间2014年11月24日星期一 教学目标知识与能力学会本课的生字新词,背诵这首诗,默写《望天门山》 ...
- 《望天门山》教案 《望天门山》教案 教学目标: 1、学会本课的生字新词。 2、有感情地朗读和背诵这首诗,感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。 3、通过诗中描写的情景,培养学生的想象能力和形象思维能力。 ...
- 三年级语文上册《望天门山》教案设计 三年级语文上册《望天门山》教案设计 一、教材分析 人教版第五册第六单元围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写的,第一篇课文《古诗两首》就选编了这首气势浩大的《望天门山》。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙...
- 古诗两首:望天门山、题西林壁 教案教学设计 一、学习目标 1.学会本课1个生字。 2.有感情地朗读这两首古诗,能背诵并任选一首默写。 3.读懂词句意思,理解诗歌内容,体会思想感情。培养热爱大自然、热爱祖国的情感。 二、学习准备 1、课前可让学...
- 21《古诗两首》望天门山饮湖上初晴后雨 黄寨联校教学设计首页 授课时间:年月日 主备人吴彩萍第几课时第1、2课时 课题21《古诗两首》课型新授 教学目标1、认识2个字。会写4个字。了解诗句的主要意思。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵...
- 古诗两首:望天门山、饮湖上初晴后雨(教师中心稿) 教案教学设计 学习目标 ①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。 ②正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《望天门山》。 ③通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖...
- 古诗两首:望天门山、饮湖上初晴后雨 教案教学设计 学习目标 ①认识亦、妆2个字。会写断、楚、孤、帆4个字。了解诗句的主要意思。 ②正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《望天门山》。 ③通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感...
- 小学三年级语文《望天门山》知识点 小学三年级语文《望天门山》知识点 原文 望天门山1 天门中断楚江开2,碧水东流至此回3。 两岸青山相对出4,孤帆一片日边来5。 注释 天门山:位于今安徽省当涂县西南长江两岸,东为东梁山(又称博望山),...
- 小学语文三年级上册古诗三首《望天门山》教案设计 小学语文三年级上册古诗《望天门山》教案设计 一、教学目标 ◎有感情地朗读诗歌,背诵和默写《望天门山》。 ◎自读自悟、小组合作,体会诗句含义。 ◎培养热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 二、教学重难点 重...
- 小学语文三年级上册古诗三首《望天门山》优质教案 望天门山教学设计 第一课时 第一板块:了解诗人,导入课题。 1、(课件1)同学们,你们知道诗人李白吗?你会背诵他的哪些诗呢? 2、看来大家都很喜欢李白,那你对他有多少了解呢?(学生根据课前查找的资料回...
- 古诗三首《望、山、九》 《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的感情。这首诗写的是庐山瀑布,却先写红日照射下的香炉峰,这就衬托出瀑布背景的雄伟壮观。一个挂字化静为动,形象地表现出倾泻的瀑布在遥看中的状...
- 古诗两首:独坐敬亭山、望洞庭 教案教学设计 第一课时 独坐敬亭山 教学目标: 1.认识生字。能正确读写词语 2.有感情地朗读课文,背诵并默写两首古诗。 3.学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗词的意思。 教学重点...
- 1古诗词三首(独坐敬亭山,望洞庭,忆江南) 1古诗词三首(独坐敬亭山,望洞庭,忆江南) 《望洞庭》教学设计 [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句...
- 《望岳》教案 《望岳》教案 【教学目标】: 1、自主学习,认识泰山雄伟神奇的景象 2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负 3、探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系 【教学程序】: 一、导入新课 大家都知道五岳...
- 《望海潮》教案 《望海潮》教案 教学目标:1.了解词的知识。 2.反复诵读,流畅背诵,感知次词的声韵之美。 3.学习铺陈手法。 课时安排:两课时 第一课时 一:词的有关知识 (1)词的起源:词产生于唐,盛行于宋,在唐...
- 《春望》教案 《春望》教案 一、导入 中国是一个诗的国度,自《诗经》起,经两汉、六朝、唐宋元明清,到现在,将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城,读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物,不同的地点,不同的...
- 《望海潮》教案- 《望海潮》教案 一教学目标: 1、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。 2、了解柳永在词史上的地位。 3、掌握词的一些基本常识。 二教学重点: 1、柳永对慢词长调的开创意义。 2、本词景物描写...
- 望岳 课题望岳课型新授授课时间总第课时教学目标1、知识:背诵这首诗;理解诗的意境。 2、能力:诵读能力;联想,想象能力。 3、德育:热爱大自然,热爱祖国河山;陶冶美的情操。教材分析概述重点难点背诵此诗。 理...
- 杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》教案 杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》教案3 春望 一、导入 中国是一个诗的国度,自《诗经》起,经两汉、六朝、唐宋元明清,到现在,将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城,读这些诗就像长城那样绵延不绝。...
- 古诗三首:望庐山瀑布、山行、九月九日忆山东兄弟 教案教学设计 21.古诗三首 教学重点: 理解诗句,感受文字之美;通过诗文中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。 教学要求: 1.使学生了解古诗的内容,理解诗句的意思。 2.体会诗的意境,激发学生热爱祖国壮丽山...
- 《山市》教案 《山市》教学设计 教学目标: 1、理解文意,学习积累一些文言词语。 2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的景色。 3、探究“山市”形成的原理,培养主动探究的科学精神。 重点: 反复朗诵,积累文言词语。 ...
- 望九华 作者简介: 王十朋(1112年11月9日1171年8月6日),字龟龄,号梅溪。生于温州乐清四都左原(今浙江省乐清市)梅溪村。南宋著名政治家、诗人,爱国名臣。 绍兴二十七年(1157年)他以揽权中兴为对...
- 望天 教学目标: 1、能够认读本课20个生字,会写8个生字,学习多音字转、漂、好 2、理解课文内容,使学生感悟其中的道理。 3、有感情地朗读课文。 教学重点: 会写8个生字,学习多音字转、漂、好 教学难点:...
- 望海潮 教学目标: 1.了解词的知识。 2.反复诵读,流畅背诵,感知次词的声韵之美。 3.学习铺陈手法。 课时安排:两课时 第一课时 一:词的有关知识 (1)词的起源:词产生于唐,盛行于宋,在唐代广为流传,最...
- 山行 教案教学设计 人教版小学语文第七册 21古诗三首 山 行 教学要求: 1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色 2.体会诗人热爱大自然的思想感情 3.背诵课文,默写课文 教学重难点: 在朗读诗句中进入情境,有感...
- 山青青 教学目标: 1.会写田字格里的四个生字。 2.正确认读十个生字。 3.在写字过程中,初步认识新笔画竖折,横折撇。 4.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。 教学重点: 掌握山,水,田,雨四个生字的书写。 ...
- 山爷爷 教学内容:西师版小学语文第二册第三单元P44——P46。教学目标:1、认识本课的生字,会写要求写的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、观察图画,联系生活,说说荒山和绿化过的山各有什么样...
- 《山市》教案10 20、《山市》 南航附属初级中学吕正红 学习目标: ①积累文言词语,理解课文大意; ②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景; ③探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。 学习重点: ...
- 望大陆 教学目标: 知识与能力 1.指导学生朗读课文,体会诗中所表达出的于右任先生浓浓的爱国情感。 2.使促学生独立认识兮、殇2个生字;能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。 过程与方法 重点品析。 情感态度与价...
- 望庐山瀑布 望庐山瀑布 霍懋征《望庐山瀑布》教学实录评析 张汉清 全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学,她教得活,教得巧,例如《望庐山瀑布》,她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析,从中获取...
- 山青青(推荐版教案) 一、教学目标 1、学习本课的生字新词,认识两个偏旁:口、艹。 2、朗读课文,背诵课文。 3、图文结合,理解课文内容,体会春天充满生机的美丽景象。 4、培养学生的想象力和创造力,说、画春天。 二、教学重...
- 《像山那样思考》教案 《像山那样思考》教案 [教学目标]: 1、认识并思考人与自然的关系:平等共存。 2、确立正确的生态观,增强我们的忧患意识,维护我们的生存环境。 [教学重难点]: 1、文中重点语段的理解。 2、和谐平等...
- 山爷爷教案设计 教学目标: 1、认识本课的生字,会写要求写的字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、观察图画,联系生活,说说荒山和绿化过的山各有什么样子,了解树、草等植被对山体环境的保护作用,树立环保...
- 《阿里山纪行》教案 《阿里山纪行》教案 一、教学目标 1、学习课文移步换景的写景方法,感受阿里山风光的图画美,体会江山的美丽多娇。 2、品味富有音乐美和情韵美的语言,体会课文表达的感情。 二、教学重点与难点 1、学习本文...
- 像山那样思考教案 像山那样思考教案 教学目标: 1、理解课文中狼嗥的含义。 2、感悟文章的诗意美和思辨色彩。 3、提高对大自然美景的哲理感悟力。 4、把握作者的生态伦理观念,加强学生的生态保护意识。 教学重点: 理解由...
- 《山爷爷》教案之二 设计理念 这节课的设计重在培养学生有感情地朗读课文,了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。倡导主动、合作的学习方式,引导学生参与进来。在课文教学活动中,引导学生理解课文中的一些词语,创...
- 《山青青》教案之一 标题:《山青青》案例设计 教学主题:阅读课 所属学科:语文 适于年级:一年级下册 教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版) 建议学时数:2学时 【内容简析】 这是一首短小优美的诗歌。...
- 山禽 张籍(767-830),唐诗人。字文昌,原籍吴郡(治今江苏苏州),少时迁和州乌江(今安徽和县乌江镇)。贞元十五年进士,历任太常寺太祝、国子监助教、秘书郎、国子博士、水部员外郎、主客郎中,仕终国子司业,...
- 《望洞庭》其它杂项 《望洞庭》 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 我想当初刘禹锡写这首《望洞庭》单纯只是为了赞美这美丽的洞庭山水吧!而我却想了许久,结合了现在,进行了以下几种...
- 《望海潮》教学反思 《望海潮》教学反思 下午讲了《望海潮》。课讲下来,学生说是听懂了,我却觉得没有讲好:没有把原先要讲的思路讲出来,依然是从前那个缺乏节制的老毛病使然,还有,就是准备还没有那么到位,灵感出现了,却没有事先...
- 《望岳》教学设计 《望岳》教案课题望岳教学目标知识目标反复诵读的基础上理解诗歌内容,了解杜甫及相关文学常识。理解作者表达的思想情感能力目标培养学生的诵读能力,鉴赏古诗的能力。情感与价值观领略泰山雄伟神奇的景色,...
- 《春望》教学设计 《春望》教学设计 教学要点:①朗读②赏析③探究④拓展 教学难点:①结合时代背景,理解诗歌内容 ②体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感 教学方法:活动性阅读教学法 课时安排:一课时 教学过程: 一、...
- 山行 教学要求: 1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色 2.体会诗人热爱大自然的思想感情 3.背诵课文,默写课文 教学重难点: 在朗读诗句中进入情境,有感情朗读 课前准备:课件、学生书写纸 教学过程...
- 山市 文学赏析 统观山市出现的全过程,可分三个阶段。 初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现。 这是目击者眼中的画面。文章还描写了目击者的心理变化:见孤塔时,彼此相顾惊疑,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人...
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