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望洞庭教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。望洞庭教学设计栏目给各位教师们提供2023望洞庭教学设计、望洞庭教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 胡川语慧教学微型设计之《春望》 胡川语慧教学微型设计之《春望》 重庆市丰都县平都中学校胡川 目标核心指向:抓意象和修饰语,体会表达内容及效果(能力强的学会仿拟) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感...
- 《春望》教学设计 《春望》教学设计 教学要点:①朗读②赏析③探究④拓展 教学难点:①结合时代背景,理解诗歌内容 ②体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感 教学方法:活动性阅读教学法 课时安排:一课时 教学过程: 一、...
- 杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》教学设计 杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》教学设计 望岳 一、导入。 杜甫在25岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省亲之机去山东各处游历,这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作,往...
- 《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计一 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那怎样写才能有一份高质量教案呢?以下是小编为大家收集的“《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计一”,欢迎您参考,希望对您有所助益。《六月二十七日望湖楼醉...
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- 《望庐山瀑布》教学一得 《望庐山瀑布》教学一得 《望庐山瀑布》教学一得 文章出处:春蚕网 知识学习的同化理论认为:一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的,牢固地掌握学过的知识,并找到新旧知识间的联系,将有助于新知识的学...
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- 《望庐山瀑布》教学设计四 《望庐山瀑布》教学设计四 《望庐山瀑布》教学设计四 一、学习目标 1、学会本课3个生字。 2、朗读、背诵课文,并能默写。 3、理解诗句,想象诗中描绘的景象,对瀑布及大自然产生向往之情。 4、借助字典...
- 《望庐山瀑布》教学日志 《望庐山瀑布》教学日志 《望庐山瀑布》教学日志 这节由林伟芳老师上的示范课——《望庐山瀑布》,是我到握山小学听的第一节公开课,所以听得格外认真。林老师直接了当的揭题,把学生的注意力马上集中起来;然后介...
- 《望庐山瀑布》教学案例 《望庐山瀑布》教学案例 《望庐山瀑布》教学案例 古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它凝炼含蓄的语言,深邃的意境,倍受人们的喜爱。它以极简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面...
- 《望庐山瀑布》教学设计七 《望庐山瀑布》教学设计七 《望庐山瀑布》教学设计七 [设计依据与教学目标] 《语文课程标准》指出:“学生是学习语文的主人。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受...
- 《望庐山瀑布》教学设计三 《望庐山瀑布》教学设计三 《望庐山瀑布》教学设计三 教材:语文人教新课标 年级:小学二年 课题:《望庐山瀑布》 学校:彰武县五峰九年制学校 执教者:马野 教学目标: 《新课程标准》倡导我们要着手从知识...
- 霍懋征教学实录——《望庐山瀑布》 霍懋征教学实录——《望庐山瀑布》 霍懋征教学实录——《望庐山瀑布》 评析:江苏张汉清 全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学,她教得活,教得巧,例如《望庐山瀑布》,她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务...
- 《望庐山瀑布》教学设计五 《望庐山瀑布》教学设计五 《望庐山瀑布》教学设计五 教学目的: 1、掌握生字词。 2、根据注释理解诗句,理解诗歌所表达的情感。 3、朗读、背诵、默写诗歌。 4、激发学生搜集、学习古诗的兴趣。 教学重...
- 《望庐山瀑布》教学设计六 《望庐山瀑布》教学设计六 《望庐山瀑布》教学设计六 一、教学内容: 人教版义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》 二、教材简析: 这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时...
- 《望庐山瀑布》教学案例分析 《望庐山瀑布》教学案例分析 《望庐山瀑布》教学案例分析 ——引感悟入诗境悟诗情 叶枚举 朗读是语文教学中一种极其重要的一环,是学生学习语文的重要方法。学生通过朗读,用自己的声音把对文本理的解感悟表达出...
- 《望庐山瀑布》教学设计二 《望庐山瀑布》教学设计二 《望庐山瀑布》教学设计二 教学过程: 一、以旧引新,激发兴趣。 我们已经学过不少古诗,现在有谁愿意来背一背你记住的古诗?有没有李白写的呢?(静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、...
- 《望庐山瀑布》教学设计八 《望庐山瀑布》教学设计八 《望庐山瀑布》教学设计八 【教学目标】 1、认知目标:掌握本课学习的内容和要点。 2、情感目标: ⑴对学生进行美的熏陶,增强学生热爱大自然的情趣。 ⑵充分利用网络资源,让学...
- 《望庐山瀑布》教学设计一 《望庐山瀑布》教学设计一 《望庐山瀑布》教学设计一 教学过程: 一、复习旧知,导入新课 同学们,我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺》(齐背),这首诗是谁写的?是抓住哪一个词来写的?通过这首诗的学习...
- 《望庐山瀑布》多媒体教学例谈 《望庐山瀑布》多媒体教学例谈 《望庐山瀑布》是我国诗歌文学中的一颗瑰丽璀璨的宝珠。它琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能开拓学生美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但是...
- 人教版小学三年级上册语文《望洞庭》名师教案 人教版小学三年级上册语文《望洞庭》名师教案 教材分析: 《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡,诗人选择了月夜遥望的角度,把千里洞庭尽收眼底,抓住最具有代表性的湖光和山色,通过丰富的想象和形象的比喻,让洞庭...
- 人教版小学三年级上册语文《望洞庭》创新教案 人教版小学三年级上册语文《望洞庭》创新教案 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 4、理解这首诗的...
- 部编版三年级上册《望洞庭》语文教案 部编版三年级上册《望洞庭》语文教案 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。 3.感悟古诗的意境,体会诗人的思想感情,...
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- 四年级语文上册《望洞庭》复习资料整理 四年级语文上册《望洞庭》复习资料整理 原文 望洞庭 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 注释 洞庭:湖名,在今湖南省北部。 湖光:湖面的波光。两:指湖光和秋月。和:和谐...
- 1古诗词三首(独坐敬亭山,望洞庭,忆江南) 1古诗词三首(独坐敬亭山,望洞庭,忆江南) 《望洞庭》教学设计 [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句...
- 洞庭鱼米乡 教学目标: 1、学会本课13个生字,会写7个,会认6个。 2、朗读课文,理解第一段的意思。 教学重点: 1、正确书写7个生字。 2、理解课文首尾两段的意思。 教学难点: 理解课文首尾两段的意思。 教学...
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- 小学人教版四年级语文下册《望洞庭》知识点汇总 小学人教版四年级语文下册《望洞庭》知识点汇总 原文: 望洞庭 唐代:刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(山水翠一作:山水色) 译文: 洞庭湖上月光和水色交相融和...
- 部编版八年级语文下册《望洞庭湖赠张丞相》教案 部编版八年级语文下册《望洞庭湖赠张丞相》教案 【教材简析】 这是一首“干谒”诗,所谓“干谒”诗,是古代文人为推销自己、求得进身机会而写的一种类似于自荐信的诗歌,往往十分含蓄地向达官贵人呈献,展示才华与...
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- 《望海潮》教学反思 《望海潮》教学反思 下午讲了《望海潮》。课讲下来,学生说是听懂了,我却觉得没有讲好:没有把原先要讲的思路讲出来,依然是从前那个缺乏节制的老毛病使然,还有,就是准备还没有那么到位,灵感出现了,却没有事先...
- 四年级语文上5古诗三首望洞庭菊花枫桥夜泊教案 教学 要求1.理解诗的意思,感悟诗的意境,使学生受到美的熏陶。 2.学会本课的生字、新词。 3.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 重点 难点1.理解这几首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受...
- 高二语文教案:《望海潮》教学设计 高二语文教案:《望海潮》教学设计 一教学目标: 1、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。 2、了解柳永在词史上的地位。 3、掌握词的一些基本常识。 二教学重点: 1、柳永对慢词长调的开创意义。...
- 《望庐山瀑布》教学札记 教学内容:17古诗两首之《望庐山瀑布》(人教版小学语文第四册) 教学设计片段: 一、导入 师:大自然是一幅多彩多姿的画卷,今天我们要学的《望庐山瀑布》将让我们感受自然风景之美。板书课题。齐读。理解题意...
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