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王大明头上长出一朵花教案
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更多>- 第一朵杏花说课稿 《第一朵杏花》说课稿 ——让学生做阅读的主人 一、教学理念 这篇课文教学的一大特点是阅读,围绕教学设计的思想就是阅读理念。新的阅读教学理念强调,在理解内容、体会思想感情的过程中,...
- 第一朵杏花教学反思 学习完第一朵杏花这篇课文,小编为您整理了第一朵杏花教学反思,希望对您的教学工作有所帮助! 在教学本课时,我围绕着第一朵杏花以及竺可桢爷爷两次看杏花的不同进行,再引导学生抓住关键词句,如竺可桢爷爷从外面...
- 7第一朵杏花教案设计 7第一朵杏花 文本细读: 课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。题为“第一朵杏花”,实际上是从...
- 第一朵杏花设计六教案 本文章的主要内容是关于第一朵杏花教学设计六_案例_课文_教学反思_课堂实录_教案,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 设计理念: 这是对学生进行科学上的模糊与准确的教育,读这篇文章,你传感到这篇文章写得很美...
- 大班美术活动教案 假如我有一朵七色花 活动目标: 1、尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对做有意义的事的理解。 2、学习突出主题的构图方式,巩固细致的装饰技能。 活动准备: 1、《小朋友的书我长大了》 2、画纸、粗细两套彩色笔...
- 7第一朵杏花 7第一朵杏花 文本细读: 课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。题为“第一朵杏花”,实际上是从...
- 《一朵云》教学设计 详细介绍:《一朵云》教学设计(第一课时)罗庄区盛庄办事处中心小学刘鹏举教学设计思想 这篇诗歌以拟人的手法向我们介绍了云变雨这一自然现象。全诗共五句,句式整齐,韵律感强。前两句写了云想到地上来,第三句...
- 中班语言教案:一朵云帽子 活动目标: 1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,学习故事中的对话。 2、通过观看图书和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。 活动准备: ...
- 第一朵杏花 教案教学设计 一.教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文中含义深刻的句子。 3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 二.教学重点: ...
- 三下语文《第一朵杏花》教案 第一朵杏花 【教学要求】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文中含义深刻的句子。 3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 【教学...
- 我独自漫游,犹如一朵云 我独自漫游,犹如一朵云 [预设目标] 一、知识目标: 能通过多媒体网络或图书馆查找诗人的有关资料,了解其创作特点和对英国诗歌发展的贡献;能在反复诵读的基础上通过两个意象意义的把握来理解诗歌内容。 二、...
- 托班绘画教案 一朵小红花 活动目标: 1、尝试用手指蘸颜料,在纸上随意画。 2、能模仿教师和家长的动作学习点画。 3、愿意大胆点画,感受点画的乐趣。 活动准备: 红、黄、绿颜料及抹布,人手一张白纸 活动过程: 1、教师以变魔术...
- 中班寒冷的冬天主题教案:第一朵雪花 内容与要求: 1.理解故事《第一朵雪花》,体验朋友之间相互关爱的情谊。 2.进一步理解不同动物的不同过冬方式。 活动准备: 课件《第一朵雪花》。 指导要点: 一、学习故事 1.教师:冬天来了,要下雪了...
- 苏教版小学四年级下册:《第一朵杏花》教案 (一) 一、教材分析 本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明,语言清新流畅,...
- 三年级语文下册《第一朵杏花》学案设计 三年级语文下册《第一朵杏花》学案设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、细读课文6—16自然段,品味语言,感受竺可桢爷爷严谨的科学态度 和求真的科学精神。 3、感受对人物语言的描写和...
- 四年级语文下册全套教案:第一朵杏花 第一朵杏花 一、教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文中含义深刻的句子。 3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 4、...
- 四年级语文《第一朵杏花》的教学反思 在教学本课时,我围绕着“第一朵”杏花以及竺可桢爷爷两次看杏花的不同进行,再引导学生抓住关键词句,如“竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树‘数’了数,已经有四朵不同程度的绽放开来……”“竺爷爷...
- 《第一朵杏花》教学设计(三年级语文下册) 一、教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文中含义深刻的句子。 3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 4、给课文分段,...
- 四年级下册《第一朵杏花》学案 四年级下册《第一朵杏花》学案 第一课时,我重点引导学生读通课文及在读中感知课文内容。揭示课题后,引导学生由课题质疑,让学生带着问题,自读课文。接着,结合初读检查,引导学生再读课文,在这一过程中,着重对...
- 小学语文二年级:第一朵杏花 教学设计资料 一。教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文中含义深刻的句子。 3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 二。教学重点: ...
- 四年级下册《第一朵杏花》学案苏教版 四年级下册《第一朵杏花》学案苏教版 教材分析: 本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。题为“第一...
- 外国诗二首《送娘曲》,《我独自漫游,犹如一朵云》教案 外国诗二首《送娘曲》,《我独自漫游,犹如一朵云》教案 教案设计 [教学目标] 一、知识技能 1?通过场景及意象的把握感受诗作的主题意识。 2?借助抒情形象的把握来体会象征、托物言志手法在诗作中的表达作...
- 小学四年级语文下册第一单元第二课第一朵杏花教案 2第一朵杏花 一、导学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。 2.学会本课8个生字,两条绿线内的一个字只识不写,理解由生字组成的词语。 3.从竺可桢掌握气候变化规律的过程中,学习...
- 苏教版小学语文四年级下册全册教案:2.第一朵杏花 2.第一朵杏花 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文中含义深刻的句子。 3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 4、...
- 《恐龙在我们头上飞》教案之一 教学目标 1.学会本课生字,并能正确读写。 2.运用浏览和精读的方法默读课文,理解课文内容,了解鸟是恐龙变的这一假说是如何得到证明的,激发学生热爱科学的情感。 3.联系上下文理解词语的意思,并能用其中...
- 《床头上的标签》教学设计 教学目标: 1、学会围绕中心、多角度选取材料及正、侧面描写相结合来刻画人物的方法; 2、学习科学家的精神;树立对科学的信念与追求; 3、领会文中巧妙的细节描写及其对表现人物的作用。 教学过程: 一、检...
- 大班音乐活动教案 夸夸武术大明星 活动目标: 1.引导幼儿结合自己所了解的武术明星,运用四句半的特点进行创编,发展幼儿的创造力和语言表达能力。 2.鼓励幼儿在集体面前讲述自己的想法,体验仿编的乐趣。 3.加强幼儿练武的兴趣,培养幼儿对...
- 《别踩了这朵花》教学设计 《别踩了这朵花》教学设计教材简析反复诵读这首写给小朋友的优美的诗,人们会感受到冰心这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情。这深情会让人在感奋激动之余,油然而生一种对于虽然微小却充满勃勃生机的小生命及其赖以生...
- 《你这朵花一定能开得更美》课堂导学设计 3.你这朵花一定能开得更美 名师导学 1理清结构: 2语言特色: 语言风格以“含蓄”为主。如:“我的园丁工作已经做了一大半,还有一大半要你自己来做的了。爸爸已经进入人生的秋季,许多地方都要逐渐落在你们...
- 《床头上的标签》课文 李比希是德国化学家。还在上小学的时候,他就立志做一名化学家。因为从小心里就有一团理想之火,所以他学习非常自觉。他十九岁完成学业,并得到了博士学位;二十三岁就做了化学教授。 李比希曾经试着把海藻烧成灰,...
- 《恐龙在我们头上飞》教材分析 教材简析 本文的叙述既有严谨的数字说明,又不乏有趣的故事情节,让人读来兴味盎然,不忍释卷。 课文的题目新奇,很能引起学生的阅读兴趣恐龙在我们头上飞,读到这个题目,学生自然会觉得有趣:恐龙不是早就没有了...
- 中班音乐韵律活动:嫩芽长出来 活动目标: 1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。 2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。 活动重点:用肢体动作表现嫩芽初锭情状。 活动难点:结合音乐大胆表现。 活动准备...
- 《蝴蝶花》教案之一 教学目标: 1、认识13个生子,会写7个生子,学习新部首禾字旁。 2、正确、流利的朗读课文。 3、体会课文内容,认识要讲究个人卫生,学会自己的事情自己做。 教学重点: 识字写字,体会课文内容,在读书中...
- 《床头上的标签》教材理解 本文的三个特点: 1.别具匠心的标题。 以床头上的标签为题最能表现李比希这位化学史上的巨人,具有谦虚、谨慎的科学态度,持之以恒、实事求是的科学精神。同时标签在文中还起到了线索的作用,把李比希失败与成功...
- 幼儿园中班韵律活动:嫩芽长出来 活动目标: 1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。 2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。 活动重点:用肢体动作表现嫩芽初锭情状。 活动难点:结合音乐大胆表现。 活动准备...
- 恐龙在我们头上飞教案设计(二) 教学目标 知识与技能 1)学习本课生字,并能正确书写。 2)运用浏览与精度的方法默读课文,理解课文内容,了解鸟是恐龙变的这一假说是如何得到证明的,激发学生热爱科学的情感。 3)联系上下文理解关键词语的...
- 一瓶花(小班美术教案) 幼儿园小班美术教案:一瓶花 活动目标 1、学习用鲜艳的色彩表现美丽的花卉和花瓶,感知用油画棒装饰画的风格。 2、通过欣赏和创作活动,进一步学习用简单的图案和线条装饰表现花卉和花瓶。 3、能均匀地进行涂...
- 《恐龙在我们头上飞》探究感悟 探究 1、了解课文说了一件什么事,并说说课文写作的顺序。 课文采用了倒叙的记叙方式,写中国科学家季强在赫胥黎、奥斯特隆研究的基础上,获得证据、确认证据、发表文章、引起争论、鉴定证明,最后让所有人承认一...
- 花钟 教案 教学目标 认知目标:正确、流利、有感情地朗读课文。 情感目标:读懂课文内容,培养学生留心观察周围事物的习惯。 发展目标:学会运用多样的句式表达。 教学重点、难点 1、在理解课文内容的基础上,理解不同的...
- 2020美术活动教案 一瓶花 活动目标: 1、尝试用线条组合勾勒出瓶和花的外形,并用色彩进行装饰。 2、培养幼儿的观察能力和创作能力。 3、体验活动带来的快乐,感受写生的乐趣。 活动准备: 花瓶一只;黄色、橙色雏菊各2朵,插入花瓶...
- 种一片太阳花-教学教案 一、导入1. 同学们,我们来做一个补充成语的小游戏,好不好啊?出示成语。2. 看到这些成语,你发现了什么?3. 是的,在我们的生活当中,有许多美好的事物,花就是最具有代表性的。平时,你觉得什么花最美啊...
- 花钟教案一教学案例反思 学习目标 ①认识怒、暮、燥等8个生字。会写斗、艳、内等14个字。能正确写争奇斗艳、芬芳迷人等19个词语。 ②能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。 ③理解课...
- 《花钟》教案 《花钟》教案 教材分析: 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发...
- 大班美术活动教案 花的一家 活动目标: 1、幼儿能大胆想象,创造性地绘画出花的一家,并添画出花的一家去哪里旅行。 2、体验情景式绘画的乐趣,培养幼儿大胆的绘画表现力。 活动准备: 《花仙子之歌》的磁带、轻音乐、作品展示背景、花的...
- 种一片太阳花 种一片太阳花 一、导入 1.同学们,我们来做一个补充成语的小游戏,好不好啊?出示成语。 2.看到这些成语,你发现了什么? 3.是的,在我们的生活当中,有许多美好的事物,花就是最具有代表性的。平时,你觉...
- 幼儿园中班绘本教案 是谁嗯嗯在我头上 设计意图: 嗯嗯也就是便便,一个被成人世界隐讳的话题,通过绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》这个话题就别具一格的展现在了孩子们面前。活动中我从中班幼儿的年龄、学习特点出发,通过PPT课件展示,猜测表达、师...
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