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窃读记教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。窃读记教学设计栏目给各位教师们提供2023窃读记教学设计、窃读记教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 今日教案: 窃读记语文教学设计之二 教案课件是老师不可缺少的课件,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。只有优秀的教案课件,才能让学生更加快速地理解各知识点。该从哪些方面,哪些角度来写自己的教案课件呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《今日教案: 窃读记语文教学设计之二》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 知识目标:体味...
- [课件分享] 《桃花源记》教案 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,准备教案课件的时刻到来了。只有提前准备好教案课件工作,才能让学生更加快速地理解各知识点。你有没有关于教案课件撰写方面的苦恼呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《 《桃花源记》教案》,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 一、教学分析《大纲》的要求:九年义务教育全日制初...
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- [课件必备] 观舞记教学设计写作范例 每个老师为了上好课需要写教案课件,准备教案课件的时刻到来了。认真做好教案课件的工作计划,这样学生才能很好地理解教学中的知识点。写好教案课件,你目前遇到的问题是什么呢?小编为此仔细地整理了以下内容《 观舞记教学设计写作范例》,欢迎您参考,希望对您有所助益!教学目的:1、反复诵读,激发想象,使学生得到语...
- [实用课件] 窃读记教学设计 每个老师上课需要准备的东西是教案课件,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。认真做好教案课件的工作计划,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。我们需要从哪些角度来写教案课件呢?小编收集并整理了“ 窃读记教学设计”,希望能对您有所帮助,请收藏。学习目标1.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生...
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- 读古诗,游太空 [课件展示]神奇的太空图,慢慢地出现一个卡通形象。 [播放录音]小朋友们,大家好!我是太空旅行社社长杰克,欢迎小朋友到神奇莫测的太空旅游。这一次的旅游景点主要有太阳城、月亮湾、彩虹桥、星星国、太空广场...
- 信陵君窃符救赵6 一、介绍时代背景。 ??战国时代,出现了一个特殊的阶层,即"士"的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不狞不猎,不农不商,靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能文能武,...
- 《飞红滴翠记黄山》教学设计2篇 《飞红滴翠记黄山》教学设计方案一 教学目标: 1、初步体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高品味自然美的能力。 2、了解黄山形成的地质史,认识大自然的伟大的创造力。 3、培养珍惜和保护人类的生存环境。...
- 《好读书,读好书》教学设计 《好读书,读好书》教学设计 一、教学目标: 1、使学生明确读好书的重要性,养成读好书的习惯。 2、激发学生读书的兴趣,拓展学生阅读面; 3、教育学生明辨是非,有选择地阅读。 二、教学课时(一课时) 三...
- 《岳阳楼记》教案设计 一、本周教学内容: 《岳阳楼记》 二、重点、难点: 1、学会自读浅近文言文,体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合在一起的写法; 2、品味文章的语言,体味作者的旷达胸襟和政治抱负,了解古代政治家的忧国忧...
- 《醉翁亭记》创新教学设计及教学后记 教学设想: 作为初三学生可以借助工具书解决翻译问题,因此课前预习要求利用工具书读准字音,熟读课文,疏通文意,翻译好课文。课内根据学生实际情况解释难句,不多费时。采用“旅游赏景”的形式,激发学生兴趣,用...
- 《醉翁亭记》教案设计 教学目标: 知识与技能: 1.了解作者及写作背景。 2.积累文言词汇,背诵全文。 3.学习本文由景生情、情景交融的写法。 过程与方法: 1.让学生熟读课文,通过反复诵读,使学生在朗读中体会语气、语调,...
- 《记承天寺夜游》教学设计13 张笑天——《记承天寺夜游》教学案 [教学目标] 1.在疏通文意的基础上,以读入文,读通文句,读出韵味,熟读成诵。 2.知人论世,联系文章写作背景,了解作者的有关情况,进一步理解作者丰...
- 岳阳楼记教学设计2 岳阳楼记教学设计2课题岳阳楼记课时安排两课时 学习目标1、了解范仲淹的生平,识记重要信息。2、熟读成诵,熟练翻译课文,识记文言词汇3、理清文章思路,了解课文内容,感受作者的思想情怀,培养博大的胸怀和伟...
- 《醉翁亭记》教学设计 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划,可以更好完成工作任务!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?小编特地为您收集整理“《醉翁亭记》教学设计”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!《醉翁亭记》最新教学设计教学目标:一.积累文言词汇二.体会...
- 第12课《常读常新的“人鱼公主”》课堂导学设计 12常读常新的“人鱼公主” 名师导学 1理清结构: 2语言特色: 本文也是谈读书的,作者由自己渎《海的女儿》的亲身经历说明不同的时期,读同一本书,往往有不同的理解,所以需要反复读反复理解;本文语言耐人...
- 读联之悟 读联之悟 三维目标 1.读懂文章所列举的几副对联,理解作者的感悟 2.从文中的对联体会和掌握对联的基本知识 3.理解对联这种文学样式所反映出的语言的精练的审美价值 一、导入新课 我国现化文学家郭沫若在...
- 《岳阳楼记》教学设计 《岳阳楼记》教学设计 教学要求 (一)教学目标 1.了解文章基本内容,反复诵读,加深体验与领悟,培养语感。 2.抓住文脉,理解警句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的作用。 3.理解本文写景抒情的意图...
- 三位数的读写法(参考教案二) 详细介绍:教学目标 (一)使学生认识新的计数单位百和千,了解每相邻两个计数单位之间的十进关系。(二)培养学生读数写数的能力,并在数数中加深对“十进关系”的理解。(三)对学生进行献爱心的教育。教学重点...
- 让阅读成为“悦读” 详细介绍: 教学目标 1、朗读课文,知道文中毛毛、亮亮、冬冬三位小朋友在爸爸回来后的不同表现。 2、明辨是非,懂得要热爱自己的父母、学会体谅父母。 3、理解课文中有关字词。 教学过程及设计意图一、巩...
- 快乐读书屋《家》 快乐读书屋《家》 教材分析: 这是一首儿歌,题目本身就是一个比喻,因为这里的“家”已超越了“家”的本意-----以婚姻和血统关系为基础的社会单位。这里的家指的是生活的空间,指的是能给人以庇护,给人以生...
- 1窃读记 学习目标 1.认识7个生字,会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.抓住主要内容,体会窃读的复杂...
- 读窦桂梅的心宽天地宽--萍水缘 读窦桂梅的心宽天地宽--萍水缘 推荐心宽天地宽,心静世间静 ——写给老师曹思迅 清华附小窦桂梅 曹思迅老师是我们海淀中心的业务校长,快退休了。 每每,喜悦与难过的时候,心绪平衡与情绪不稳的时候,她的那...
- 浅读薛法根老师的教学艺术 浅读薛法根老师的教学艺术 著名特级教师薛法根说:“如果我们的语文课真正是为学生所想的话,就一定要让学生学有所得,一堂课只要让学生在某些方面有所长进,就足够了,千万不要期待一堂课把所有的东西都教给学生,...
- 以“读”取胜,以“法”创新 ----《秦兵马俑》教学新构想 以“读”取胜,以“法”创新----《秦兵马俑》教学新构想 以“读”取胜,以“法”创新----《秦兵马俑》教学新构想 教学目标 1、学会本课8个生字,能用“也许”、“似乎”造句。 2、研读课文,深入了解...
- 我读窦桂梅有感 我读窦桂梅有感 读窦桂梅有感 昨天看了北京特级教师窦桂梅几年前的讲话,感慨颇深。从年龄上讲,我们大概同龄人吧,都有农村生活的经历,同是从事教育,但是从成就上说,她是当今中国教育界的一朵璀璨的奇葩,一颗...
- 读《窦桂梅与主题教学》有感--一为 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《读《窦桂梅与主题教学》有感--一为》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。读《窦桂梅与主题教...
- 1、窃读记 1、窃读记 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书...
- 窃 读 记 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情. c....
- 以说促读扣中心,读中感受悟真情——《大江保卫战》教学谈 以说促读扣中心,读中感受悟真情——《大江保卫战》教学谈 江苏姜堰市南苑学校王小明 苏教版小语第十二册中的《大江保卫战》一文,是一篇洋溢着浓浓的时代气息的通讯,真实地记叙了1998年我国长江流域遭受百年...
- 窃读记导学案 窃读记导学案 【学习目标】 1.能够有感情地朗读课文,扎实掌握文中的生字词,整体感知课文内容。 2.通过独立思考,深情朗读,小组合作,品读精彩语句,抓住课文主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作...
- 窃读记 《窃读记》教学设计 【学情分析】 这个班的学生大多单纯、热情,但呈现出两极分化的现象。上课时要充分考虑不同层次学生的实际情况,充分发挥学生的主体作用,调动绝大部分学生的学习积极性,激活课堂氛围。要为学...
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- 《窃读记》教案学案设计 《窃读记》教案学案设计 【教学目标】 1、认识7个生字,掌握14个生字及18个生词(窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饿饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟、适宜、知趣、饥肠辘辘、依依不舍)。 ...
- 五年级语文上册《窃读记》教案设计 五年级语文上册《窃读记》教案设计 【教学目标】 1、认识7个生字,会写14个生字;正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。 2、有感情地朗读课文。...
- 五年级语文上册《窃读记》第二课时教案设计 五年级语文上册《窃读记》第二课时教案设计 【教学目标】 1.有感情地朗读课文,体会“我”窃读的复杂心理和“我”对读书的热爱,对求知的渴望,并受到感染。 2.学习作者通过心理描写和动作描写来表达...
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