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浪漫诗词名句
教学设计是根据课程的要求和教学对象的，确定合适的教学方案的设想和计划。浪漫诗词名句栏目给各位教师们提供2022浪漫诗词名句、浪漫诗词名句模板等内容，希望能够帮助到大家！
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- 高考课外名句检测（强力推荐） 高考课外名句检测（强力推荐） 《诗经》名句 1．,灼灼其华。（周南桃夭）2．知我者，谓我心忧，。 3．。窈窕淑女，君子好逑。4．如切如磋，。5．；今我来思，雨雪霏霏。6．言者无罪，。 7．。虽不能至，...
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- 《诗词五首》 《诗词五首》 教学目标： 知识与技能：了解作家作品以及诗词的背景。 过程与方法：1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复咏读五首诗歌。 2．通过对诗歌语言的品味欣赏，体会作者的思想感情。 情感...
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- 诗词五首 诗词五首 一、学习目标： 1、领悟诗词佳句，感悟所表达的真挚情感和所创设的美妙意境 2、积累诗词名句 二、重点难点： 重点：感悟诗词表达的真挚情感和创设的美妙意境 难点：培养良好的诵读习惯 三、教学课...
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- 第一节工业革命时代的浪漫情怀学案 第一节工业革命时代的浪漫情怀学案 劝学：标准要求 知识能力目标--------了解19世纪初期浪漫主义文学艺术主要作品及其重要的艺术价值。学生通过对这一时期主要文学艺术作品的学习，提高审美能力，通过对...
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- 诗词三首教案 18.诗词三首教案 1.文本全解 虞美人 (明杨慎《升庵词话》) (清田同之《西圃词说》) (1)作者与写作背景简介。 李煜(937—978)，字重光，南唐最启—一个国君，习称李后主，在位15年。 9...
- 诗词曲五首 诗词曲五首 教学目标 1．培养学生对我国古代文化的兴趣。 2．体会诗歌所描绘的意境。 3．体会诗歌所表达的思想感情。 4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 教学重难点 1．体会诗歌所描绘的意境。...
- 《诗词两首》教学设计 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、默写本课诗词。 2.学会本课生字，能借助注释理解诗词的意思。 3.感受诗词中的意境，体会作者的感情，培养学生热爱大自...
- 2017中考语文诗词汇总：汪藻诗词代表作品 2017中考语文诗词汇总：汪藻诗词代表作品 中考语文想要取得好的成绩必须要认真复习，在复习的时候大家要多下功夫，下面xx为大家带来2017中考语文复习-汪藻诗词代表作品集锦，希望大家能够认真记忆这些内...
- 《诗词曲名家》教案 一、揭示课题，引出课文内容 （老师）今天，我们将学习《诗词曲名家》。（板书课题。） 老师问: 1.哪些小朋友会背诗？背给大家听听。 2.知道这首诗的作者是谁吗？ 老师小结:能背诗的小朋友可真不少。诗是...
- 古诗词三首 1.古诗词三首 《望洞庭》教学设计 教学要求： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3.能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭...
- 《诗词曲五首》8 教学内容：诗词曲五首 教学目标： 知识与能力：1、了解五首诗的作者生平及相关的背景知识。 2、了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。 过程与方法：1、反复读诵，体会五首诗的艺术特色...
- 《诗词曲五首》学案 《诗词曲五首》学案 学习目标：1、反复诵读，品味语言。 2、背诵五首诗。 预习内容： 一、作者简介： 刘禹锡：字梦得，洛阳人，唐朝著名政治家、思想家、文学家、诗人。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活...
- 《古诗词三首》 第5课《古诗词三首》 教学目标： 1、正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语，识记本课“洛、榆、畔、帐”四个生字并正确书写、运用.。 2、让学生通过诵读来感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情和挚爱的思想...
- 中秋咏月诗词三首 中秋咏月诗词三首 学习目标： 1、养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解这三首诗描绘的情景。 2、通过比较阅读，结合个人理解，谈对三首诗的认识和评价。 3、学写《中秋咏月诗》，举办“咏月”专题手抄报...
- 《夏日绝句》古诗词鉴赏 《夏日绝句》古诗词鉴赏 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 注释 1.人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。 2.鬼雄：鬼中的英雄。屈原《...
- 第29课诗词五首 第29课诗词五首 【教学目标】 1．知识目标：会读会写生字。熟读成诵。 2．能力目标：体会诗句的感情，有感情地读诗。学习借景抒情的表达手段。体会诗歌的特点。培养学生初步鉴赏唐宋诗词的能力。 3．情感态...
- 古诗词三首教学实录 一、导入新课，靠近快乐 1.出示牧童骑牛图。 老师：骑牛的人是谁?这是怎样的牧童?从哪里看出这是个自在、快乐的牧童? 2.出示古诗《牧童》。 老师：这首古诗是吕岩，也就是耳熟能详的吕洞宾所作的。关于吕...
- 古诗词三首教学设计 古诗词三首教学设计 《忆江南》教学设计 学习目标： 1．初步认识词这种文学样式。 2．有感情朗读，熟读成诵。 3．根据词所描绘的景物，想像画面。 4．感悟这首词的魅力所在，具备欣赏美、鉴赏美的能力。 ...
- 2016五年级上册语文复习提纲(名句集合） 2016五年级上册语文复习提纲(名句集合） 四、日积月累 第一单元：（读书的名句） 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） ...
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