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金子教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。金子教案栏目给各位教师们带来大量2022金子教案、金子教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多>- 《金子》教案之二 文章摘要:本文章的主要内容是关于《金子》教案之二,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的...
- 《金子》教材解读 山泉 《金子》一课内容简明,情节曲折,蕴含的道理深刻,是一篇极具人文性的文章。文中留白较多,为培养学生观察、想象能力提供了很好的凭借。根据课标的基本理念和本年段要求,教学本科可拟定如下教学目标: 1....
- 《金子》教学设计九 《金子》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、学习本课后,能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出...
- 《金子》教学设计三 第二课时 教学目标: 1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。 3、畅谈梦想,祝愿梦想成真。 课前谈话: 同学们,我们平时积累了很多名言,你最喜欢哪句名言,愿意跟大...
- 金子优质课教案 22、金子 文本分析 主要内容: 彼得弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,便留下来种花,终于获得成功的故事。 课文主题: 感悟要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道...
- 《金子》教学设计六 课时目标: 1.指导学生能正确流利有感情地朗读课文。 2.引导学生体验彼得获得成功的过程,加强学生对词句的感受能力。 3.通过学习本文,让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动;所谓真金,是...
- 寻找“金子”的真谛 教学目标: 1.知识技能目标:运用已有的识字经验和方法,学会“坑、附”等10个生字,理解新词,能正确、流利、有感情地朗读课文,通过对课文的诵读品味,读懂课文内容。 2.过程方法目标:以学定教,通过创设...
- 金子 教学设计 教学目标备注 1、学习生字词,理解生词意思。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初读课文,理清课文脉络。 教学过程 一、揭题导入 1、板书课题:金子,齐读课题。 2、同学们,你们见过金子吗?金子是什么?...
- 《金子》教后记 《金子》又是一篇可以给学生很深启发的文章,它的内容并不难懂,要让学生明白的还是文章所要告诉我们的道理。 学生初读课文之后,我问他们:“彼得.弗雷特有没有找到金子?”他们异口同声地回答我:“找到了。”我...
- 《金子》教学设计八 《金子》第二教时 一、故事导入: 师讲述:点石成金的故事 生交流 T:是啊!彼特和其他淘金者一样也有自己的梦想,可其他淘金者没有实现梦想,而彼特又为什么能实现了?今天这节课我们继续学习《金子》齐读。齐...
- 《金子》教学设计四 《金子》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、学习本课后,能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出...
- 《金子》教学设计七 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学过程: 一、由梦想引入课文 同学们,我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦...
- 三年级语文《金子》教案 一、导入 1、同学们,我们今天继续学习。读课题:金子 还记得我们上一节课留下的那个问题吗?彼得的金子是什么? 2、今天,就让我们通过读书来找到金子的真正含义吧! 二、精读训练 1、自由读1,2自然段 ...
- 《金子》第一课时教学设计 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学过程: 一、由梦想引入课文 同学们,我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦...
- 三年级上册《金子》教案 彼得弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,便留下来种花,终于获得成功的故事。下面小编为你整理了三年级上册《金子》教案,供大家参考,希望对大家有所帮助! 课文主题: 感悟...
- 苏教版小学三年级上册:《金子》教案 教材及学情分析: 本课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上张出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,要想靠意外的收...
- 《金子》第二课时教学设计 课时目标: 1.指导学生能正确流利有感情地朗读课文。 2.引导学生体验彼得获得成功的过程,加强学生对词句的感受能力。 3.通过学习,让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动;所谓真金,是一个...
- 《金子》教学设计(三年级上册) 教学目标 1.知识技能目标: 运用已有的识字经验和方法,学会“坑、附”等10个生字,理解新词,能正确、流利、有感情地朗读课文,通过对课文的诵读品味,读懂课文内容。 2.过程方法目标: 以学定教,通过创...
- 三年级语文上册《金子》教学设计 三年级语文上册《金子》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品味语言,联系上下文理解“若有所悟”和“全部精力”的丰富内涵;读懂“我是唯一 找到真金的人!我的金子就在这块土地里...
- 苏教版小学二年级语文下册《闪光的金子》复习教案 苏教版小学二年级语文下册《闪光的金子》复习教案 【原文】 徐虎是上海市一个普通的水电修理工。 1985年的一天,徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服务箱”。箱上写着:凡附近居民水电出现故障,急需当天夜晚...
- 三年级语文金子同步练习题的总结 一、小裁判涂色。(对的涂成红脸,错的涂成黄脸) 河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé 即将jí的确dí整个zhěn柔软luǒn 二、我会拼写。 wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwús...
- 二年级语文下册《闪光的金子》学案二苏教版 二年级语文下册《闪光的金子》学案二苏教版 16“闪光的金子”(2)本人将及时提供热情服务:说明了徐虎服务态度好,把别人的事情当成自己的事,急群众所急,想群众所想…… (3)开箱时间19时,19时也就是...
- 二年级语文下册《闪光的金子》学案一苏教版 二年级语文下册《闪光的金子》学案一苏教版 16“闪光的金子”教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。...
- 三年级语文上册《金子》第二课时教案设计 三年级语文上册《金子》第二课时教案设计 【教学目标】 1.学习抓关键词语和联系上下文的方法体会文章内容,培养学生的质疑能力。 2.通过对比、想象,从中悟出要想获得财富或成功就必须付出善于观察、善于思考...
- 小学三年级语文《金子》同步练习题(上学期) 大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了三年级语文金子同步练习题,希望大家练习! 一、小裁判涂色。(对的涂成红脸,错的涂成黄...
- 三年级语文上册《金子》第一课时教案设计 三年级语文上册《金子》第一课时教案设计 【教材分析】 本课是苏教版语文第五册第七单元的一篇课文。讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成...
- 《军神》教案 教案教学设计 南昌市向荣小学万婷 教案设计: 人教版九义教材六年制第九册第十七课《军神》 教学目的: 1、学会本课的13个生字,认识3个生字。能够正确读写下列词语:年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所...
- 〈雨点〉教案 教案教学设计 《雨点》教案 一、创设情景,复习导入。 上个星期的一场春雨,小朋友们还有印象吗?这场春雨过后,老师留下了一位客人,你们想见见它吗?(拿出“雨点”)它是谁?板书——雨点,齐读。你们喜欢它吗?说说看喜欢...
- 梅花魂 教案-教学教案 梅花魂教案 [教学要求] 1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。 3、了解课文前后照应、首尾连贯的特点。 4、有感情地朗读课文。 [教学重点] 1、...
- 《影子》教案 教案教学设计 一、教学要求: 1、学会“个、我、左、右、朋、友、后”七个生字及新词,认识新部首“月”。 2、认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”七个字。 3、朗读,背诵课文。 二、教学重点、难点: 重点:学习生字词...
- 《李时珍》教案 教案教学设计 北大附小俞涛 教学目标: 1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》,为人类做出贡献的事情,从而学习他不畏艰险,勇于实践的精神。 2、在理解课文内容的基础上,学习归并自然段内容给课文分...
- 《匆匆》教案 教案教学设计 一、学习目标: 1、知识与能力目标:学习本课生字新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累语言,运用语言。 2、过程与方法目标:在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。 3、情感与态度目标:体会作者的思...
- 《山雨》教案 教案教学设计 教学设计学生活动时间 1、出示课题看课题你能知道这篇课文是写什么的吗?我们学过很多写雨的词语、诗句、谚语等等,谁能说说?这么多描写雨景的词句,展现了雨的不同的美,今天老师就和大家一起来欣赏山雨。齐读...
- 《鲸》教案 教案教学设计 《鲸》教案 一、教学目的: 1、了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性,培养学生爱科学的兴趣。 2、学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、培养学生的创新意识和实践能力。 4、培养学生初步的收集和处理...
- 教案 目的要求: 一、认识鲁迅。 了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物,爱动人的民间传说,爱读书学习,恭敬学识渊博的人,爱绘画,爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。 理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中,追忆童年生活...
- 《小草之歌》教案 教案教学设计 17、小草之歌 河南省洛阳市教育局直属第五小学 冯占先 教学目标: 1 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的小节。 2 引导学生理解课文内容,体会小草无私奉献精神,感受诗歌的语言美、韵...
- 《乌塔》教案 教案教学设计 教学目标: 1、指导学生理解课文内容。 2、让学生体会并学习乌塔独立自主的精神和遇到问题有自己主见的品质。 3、培养学生敢于发表自己的观点。 教学重点: 体会并学习乌塔生活上和思想上的独立精神。 教学...
- 《认识角》教案教案和反思 【教案设计】 教学内容:教科书第64—66页的内容。 教学目标:1、让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的角的过程,初步认识角,知道角的名称,能正确指出物体表面的角,能在平面图形中辨认角。感知角是有的...
- 静夜思教案 教案教学设计 美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话:“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话,我将会说,影响学习的唯一的、最重要的因素,是学生已经知道了什么。”这就是说,教...
- 石头书 教案 教案教学设计 石头书 教案 一、教学目标: 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过学习,使学生明白石头书的含义及用途。 3、凭借语言材料,培养学生热爱大自然、热爱科学的兴趣。 二、教学重难点: 让学生明白...
- 《捞铁牛》教案 教案教学设计 教学目标: 1、指导学生读懂课文,了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的,从而感受我国古代劳动人民的聪明智慧,受到爱科学、用科学的教育。 2、指导学生读懂课文,理解课文的重点段落是怎样把意思表达清楚...
- 《荷叶圆圆》教案 教案教学设计 本节课学习目标正确流利地有感情地朗读课文,背诵课文。 教具幻灯片 头饰 教学过程: 导言:同学们看,老师手里有这么多小花,这节课咱们一起来闯关,在闯关的过程中,谁表现的出色,老师就把小花奖给谁,有没有...
- 蓝树叶教案 教案教学设计 4蓝树叶教学目的要求:1.学会本课生字和由这些生字组成的词语,会用有关字口头组词。2.理解课文内容,培养助人为乐的品德。3.练习分角色朗读课文。4.学习写自己喜欢的一种活动。教学重点难点:重点:理解...
- 借生日教案_借生日精品教案 教学目标: 1、认识不2个生字,会写“今、正、雨、两”4个字。认识2个偏旁“饣、牛”。 2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容,从故事中感受母女间的情感。 教学重点:识字读文 教学难...
- 匆匆教案学案一体教案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计课题10匆匆课型新授2课时两课时设计教师教学目标设计1.学会本课八个生字,能正确读写下列词语:哪里、溜去、挪移、茫茫然、遮挽、伶伶俐俐、徘徊、蒸融、...
- 《桂林山水》教案 教案教学设计 《桂林山水》教案 教学要求 1.通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。 2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力。 3...
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