血肉筑长城导学案。

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课题

第18课血肉筑长城

课型

新授

学习目标

了解抗日战争时期的第一次胜利----平型关大捷、重大的胜利----台儿庄战役、主动出击日均的最大规模的战役----百团大战及抗战时期中中共召开的重要会议七大，进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利的原因奠定和基础。

备课人

张卫卫

审核人备课时间

08.11.13重点、难点

平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等战役。中共七大的召开

上课时间课时数

1

学案内容

学习随笔（教法、学法）

一．.预习填空题：

（1）抗战以来的第一次大捷是_____________。

（2）百团大战的时间是___________，领导这次战役的是____________。

（3）________年_______月，中国共产党在________召开第____次全国代表大会。大会制定了党的思想路线是：_______________________________________________________________________________________________________________。

（4）日本宣布无条件投降是在________________。

二.预习检测：小组之间交换检查。三.疑难问题：四.合作交流:

1.你能试着从目标、规模和战机三方面来评价百团大战吗？2.抗日战争的胜利具有伟大的历史意义。下面几种说法你同意吗？请用自己的语言概括抗日战争胜利的历史意义。（1）抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反抗外来侵略的完全胜利。

（2）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。

（3）中国人民为反法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。

学案内容

学习随笔（教法、学法）

五．小组展示：

六．学生回头看书：七.当堂检测：

1.百团大战发生在（）

A.北伐战争B.抗日战争C.解放战争D.太平天国运动中

2.中国全国性的抗日战争起止时间是（）

A.1931年9月到1945年8月

B.1932年1月到1945年5月

C.1936年12月到1945年9月

D.1937年7月到1945年8月

3.关于台儿庄战役，正确的叙述是（）

A..抗战以来中国军队第一次胜利

B..歼灭日军10万人

C..台儿庄战役总指挥是彭德怀

D.抗战以来中国军队取得的重大胜利

4.下列关于中国共产党第七次全国代表大会的叙述，不正确的是（　）

Ａ．中共“七大”是一次团结的大会、胜利的大会

Ｂ．中共“七大”确定了党的指导思想

Ｃ．中共“七大”是中华民族由衰败走向重新振兴

Ｄ．中共“七大”为争取抗战胜利和中国的光明前途准备了条件

5.被日本占领了长达半个世纪，终于在1945年10月回到祖国怀抱的是（）

A.旅顺B.大连C.台湾D.福建

6.中华民族由衰败到振兴的转折点是（）

A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利

C.新中国的诞生D.抗美援朝的胜利

7.甲午中日战争与抗日战争相比，中国一胜一负的关键在于（）

A.中国共产党领导抗日军民的英勇抗战

B.美国向日本投放两颗原子弹

C.苏联红军对日作战

D.日本侵华兵力相对不足教学（后）记

相关知识

血肉筑长城学案

第16课血肉筑长城
一、学习目标：1、知识与能力：了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程；掌握台儿庄战役、百团大战。
2、过程与方法：根据图例符号意思，识别战役空间分布情况，了解进程；配合列表，拟顺知识要素；通过复述，学得论从史出方法；多角度分析国共合作抗日的战线，战场及不同的作用。
3、情感态度与价值观：国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国传统；初步了解抗日战争八路军、新四军及人民武装是抗日中流砥柱。
二、重点难点
教学重点：台儿庄战役、百团大战
教学难点：中共七大的召开、七大的内容、七大的意义
三、学习过程
（一）自主学习：
1、阅读教材，找出平型关大捷的时间、指挥、战果和意义。
2、阅读教材，找出台儿庄战役的时间、指挥、战果和意义。3、阅读教材，找出百团大战的时间、指挥、战役目标和意义。
4、中共七大召开的时间、地点、内容和意义是什么？
（二）合作探究：
1、你能从目标、规模和战绩方面评价百团大战吗？2、中共七大制定的党的政治路线是什么？
3、讨论抗日战争胜利的原因。
4、“八年浴血战，今日奏凯歌。”抗战胜利有什么重大意义？抗战结束后，中国的前途和命运又会怎样呢？
5、近代历史上日本发动了两次侵华战争，结局如何？对中国有何影响？
（三）系统总结：
1.知识建构：
第一乐章《怒吼吧，黄河》（平型关大捷、台儿庄战役、百团大战）
第二乐章历史道路的抉择──中共七大
第三乐章胜利之歌——抗日战争的胜利原因
2.方法归类：
同学们需要注意掌握战役的几个要素：时间、地点、人物、经过、结果、意义等。
（四）巩固训练：
1、《血战台儿庄》这部电影，反映的是中国军队歼敌1万多人，取得抗战开始后重大胜利的一次战役，战役的指挥者是（）
A．林彪B．李宗仁C．张学良D．傅作义
2、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（）
A．“八七”会议B．遵义会议C．瓦窑堡会议D．中共七大
3、中国近代史上，中华民族在反抗外来侵略中，惟一取得彻底胜利的是（）
A．中法战争B．解放战争C．抗日战争D．中日甲午战争
4、小陈的家乡被日本统治50年之久，抗日战争胜利后才回到祖国怀抱，他的家乡是（）
A．南京B．西藏C．台湾D．东北三省
5、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是（）
A．国共两党的合作B．全民族的共同抗战
C．国际社会的援助D．建立了抗日根据地
6、“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？惟我彭大将军。”这首诗歌赠与的对象彭大将军指挥了哪次战役？（）
A．台儿庄战役B．百团大战C．徐州会战D．淞沪会战
7、台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是（）
①沉重的打击了日寇②鼓舞了全国人民的抗战信心
③提高了共产党和八路军的威望④是国民党正面战场的一次重大胜利
A．①②B．②③C．③④D．①④

《血肉筑长城》教案

《血肉筑长城》教案

教学重点台儿庄战役、百团大战
教学难点中共七大的召开
教学过程
导入新课：组织学生回顾前课学过的线索，讨论回答问题：
1、七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化？（A、日军：已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。B、中国：国共内战停止，共产党的军队改编为八路军和新四军，抗日民族统一战线正式建立。C、国民党军队：由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。D、结论：九一八事变后的抗战是局部的，七七事变后的抗战是全国性的。）

承上启下，教师讲授：（一边板书示意草图，一边介绍战争态势）七七事变后，日军占领了北平、天津，向西进攻山西，共产党的八路军配合国民党军队作战，取得平型关大捷。不久，另一路日军从山东南下，在台儿庄北国民党的军队歼灭了。后来八路军在华北2000多公里战线上，发动百团大战，沉重打击了日军。这三次战役的具体情况，请大家进一步学习教材有关内容。（布置学生阅读全课内容，对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法。）

组织学生学习和探究新课

平型关大捷和台儿庄战役
1、组织学生通过列表，回答平型关大捷的知识点：

抗日战争的胜利
1、完成83页“练一练”：选A（8月15日）。
2、组织学生讨论抗日战争胜利的原因。（从以下三个方面进行引导：
A、平型关大捷、敌后游击战、百团大战等是共产党和人民的抗战；台儿庄战役是国民党的抗战；还有爱国华侨对抗战的贡献等，说明了抗日战争的胜利是全民族团结抗战得来的，它改变了百年来中国抗击外来侵略屡战屡败的历史。
B、美国在太平洋打击日军、苏联红军进攻东北的日军、加拿大白求恩大夫志愿援华等，说明了中国的抗日战争是世界反法西斯战争的组成部分，得到了国际间的有力配合和援助。
C、中国的抗日战争是反侵略的正义战争，这是取胜的最根本原因。）

血肉筑长城教学设计

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血肉筑长城教学设计

教学目标

一、知识与能力：

掌握平型关大捷和台儿庄战役及其意义；掌握百团大战的背景、过程、意义；了解中共七大的召开的内容及理解其意义。

通过总结抗日战争时期，中国军队取得重大胜利的战役，培养分析、归纳能力和比较问题能力。

通过讨论“中国抗日战争胜利原因”，培养学生多角度地综合分析问题的能力。

二、过程与方法：

1、在学习过程中，辅之以图片、影像等课件资料，声情并茂，身临其境，从而有助于更好地理解和掌握史实；同时培养学生使用历史地图的能力。

2、通过分组讨论等活动，使学生加强合作与交流，从而培养学生合作学习的良好学习习惯。

3、教学中，学生利用表格归纳知识，初步掌握利用表格归纳历史问题的方法。

三、情感态度价值观目标：

1、通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感，认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。

2、通过本课学习，认识到中共七大起到了承抗战胜利之果，启建立新国家之端的作用。

教学重点：台儿庄战役，百团大战。

教学难点：中共七大的召开。

教学方法：讲述法、讨论法、讲故事、影像法。

教学设计说明：本课内容较多，一课时难以完成，因此，我将它划分为两课时完成，据体安排如下：

第一课时：“平型关大捷和台儿庄战役”以及“百团大战”

第二课时：“中共七大”和“抗日战争胜利”

教学过程：

第一课时

导入新课：

多媒体展示一组长城的图片，教师讲解引入：卢沟桥事变后，日本全面侵华开始了。日本刽子手的屠刀指向了中华大地，南京30多万同胞被杀，鲜血染遍了整个南京城；面对这种野蛮的侵略与杀戮，中国人民惟有一条路可走，那就是全体同胞团结起来，一致对外，打倒侵略者。面对日本帝国主义的侵略，中华民族的英雄儿女用血肉之躯筑成了抵抗日军侵略的坚固长城。这一节课，我们就来学习中国人民是如何用自己的血肉之驱筑起保卫国家、民族的长城的。（显示课题）

新课导学：

师生活动：浏览全课各子目标题，教师点明本课学习任务。

教师讲述：同学们，中国的抗战是非常艰苦的，我们没有先进的武器装备，当敌人可以用坦克、平射炮大举进攻我国领土和杀害我们同胞的时候，我们可以用来抵御敌人的仅仅是我们的血肉之驱，而在这血与肉的搏斗战中，又以我们课本上的这几次战役为典型。现在就让我们一同来经历一下这几次战役。

一、平型关大捷和台儿庄战役

1．平型关大捷

教师播放“平型关大捷”视频，学生观看；然后，组织学生阅读教材，归纳相关知识；教师指导并显示电子板书。

想一想：平型关大捷作为全国抗战以来的“第一次大捷”,对全国抗战有什么积极意义？

学生讨论并回答。

教师小结：平型关大捷打破了日本“皇军不可战胜”的神话，极大的鼓舞了全国人民的抗战决心。

教师过渡：随着时间的推移，日本侵略者的铁蹄向中国大地迈进的步伐加快了；继日军在南京犯下滔天罪行，并占领济南后，为了打通津浦铁路和陇海铁路，日军从山东分两路南下，进攻徐州，从而发生了台儿庄战役。

2．台儿庄战役

教师讲解：同学们，台儿庄战役打得是非常惨烈的，你们知道为什么日军要向徐州进攻吗？同学们现在看一下《台儿庄战役形势示意图》，徐州是哪两条铁路的交汇点？　（学生回答：略）

教师讲解：对，徐州津浦铁路和陇海铁路的交汇点，那么它向南可以到达哪里呢？

教师讲解：它向南可以到达国民政府的统治心脏地区南京、上海，而台儿庄是徐州北面的门户，战略位置十分重要。1938年春，日军从山东分两路南下，进攻徐州。第五战区司令长官李宗仁，指挥中国军队，将日军一路阻止在山东临沂，另一路阻止在山东台儿庄。双方在台儿庄展开激战。（教师让学生观看视频：台儿庄战役）

学生活动：请听我诉说：血战台儿庄的故事

教师提问：台儿庄战役的结果怎样？

学生回答：中国军队完成了对日军的包围，并发起全面反攻。日军腹背遭到打击，狼狈向北败退。中国军队共歼敌一万多人，这一次战役取得了抗战以来的重大胜利。（教师可适时补充）

二、百团大战

学生讨论：百团大战是在什么背景下发生的？

学生看书思考：阅读教材80页第二段小字，然后说一下日军对敌后根据地采取了什么行动，而这些野蛮行径迫使中国共产党采取了什么回击措施？

教师讲解：对，他们实行了“囚笼政策”和“三光”政策。那么有没有同学向我们解释一下这两种政策呢？

教师讲解：很好，同学们都答得非常详细啊。这两种政策是非常野蛮粗暴的，为了反击他们，中国八路军主动出击，打了一场百团大战。现在我们来看一段关于百团大战的视频。（学生观看视频：百团大战）

教师组织学生通过列表，回答百团大战的知识：

时间参战军队指挥者规模目标特点

教师设疑：百团大战有何战绩？那它对抗战的胜利具有什么样的历史意义呢？（学生观看视频后作答）

教师点拨：同学们可以看一下我们课本上81页的那张小图表。在百团大战中，八路军出动了一百多个团，在彭德怀的指挥下，战役取得了重大的成功，百团大战是抗战期间八路军发动的最大战役，沉重地打击了敌人，鼓舞了全国人民抗战胜利的信心，提高了共产党及其领导下的抗日武装的威望。

组织学生解决教材81页“动脑筋”：你能试一试，从目标、规模和战绩三个方面来评价百团大战吗？（视教学时间机动处理）

教师小结：平型关大捷、百团大战等是共产党和人民的抗战；台儿庄战役是国民党在正面战场的抗战；中国军人在战场上英勇献身，用中国军人的血肉之躯筑成抵御外来侵略的长城；国民党军队在正面战场、共产党军队在敌后战场，国共两党联合抗战，用中华民族的血肉之脉筑成抵御外来侵略的长城。

活动与探究：

在这三场战役中，中国军民表现出怎样的精神？写一篇200左右的小短文。

第二课时（略）