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小学英语单元教案

发表时间:2021-05-18

第四单元伟大的抗日战争。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划,未来的工作就会做得更好!你们了解多少教案课件范文呢?小编特地为您收集整理“第四单元伟大的抗日战争”,相信能对大家有所帮助。

第四单元伟大的抗日战争

①简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

②了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。

③简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。

④以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

⑤讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

⑥了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

⑦探讨抗日战争胜利的历史意义。

1、九一八事变--中国抗战的开始

a.时间:1931年9月18日(2011年是周年)

b.借口:柳条湖事件:日本诬陷中国军队炸毁段铁路,并占领。

c.结果:蒋介石政府实行“”政策。

不到半年,包括黑龙江、辽宁、吉林在内的沦陷,

中华民族到了最危险的时候。

d.东北和中国共产党组织的游击队开展了抵抗日本侵略的斗争。

人民音乐家在抗日救亡运动中创作了不朽的民族战歌,

后来由填词,建国成为新中国的国歌。

2、西安事变

a.时间:1936年12月12日(2011年是周年)

b.领导人:张学良,杨虎城

c.目的:为逼迫蒋介石停止内战,联共抗日

d.结果:蒋介石实行“”,即武力胁迫,目的是“逼蒋联共抗日”,史称“”。在中共等各界人士的努力之下,西安事变和平解决,

e.意义:标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的形成。

标志着国共两党第二次合作的形成。

3、七七事变----抗战的兴起

a.时间:1937年7月7日,日军在北平西南的挑起事端,进攻中国军队,

史称“”,又称“”。

b.标志抗日战争的爆发。

4、南京大屠杀

1937年12月日军占领南京后的六周内,屠杀中国居民达人以上。

南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行之一。

5、台儿庄战役

1938年春,李宗仁指挥国民党军队在战役中大败日军,消灭日军一万余人。

这是抗战以来中国军队取得的,

6、百团大战

为粉碎敌人的“”政策,1940年8月,八路军在的指挥下,组织一百多个团,在华北向日军发动大规模攻击,史称“”。其主要目标是破坏敌人的,摧毁日伪军据点。

百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的规模战役。它的辉煌战绩,增强了人民坚持抗战的信心。

7、把我们的血肉筑成新的长城

人民音乐家的代表作是《黄河大合唱》。

著名画家的代表作是《奔马图》和《愚公移山》。

科学家发明制碱法,又称“侯氏制碱法”

8、抗日战争的胜利

准备:1945年4月,在陕西延安举行。

内容:①毛泽东作了的政治报告。

②制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,领导人民打败侵略者,

解放全国人民,建立一个、、、、的新中国。

③通过新党章,规定是中国共产党的指导思想。

意义:这次大会以“,”

为准备了条件。

进攻:1945年8月,向日本的、长崎投下两枚原子弹;

红军进攻侵占中国的日军;

中国军队对日本侵略者展开大规模反攻。毛泽东号召:“”

胜利:1945年8月15日被迫宣布投降。

1945年月日台湾也回到祖国的怀抱。

1945年月日,东京湾美国军舰上日本向无条件投降仪式。

1945年月日,中国日本向中国政府无条件投降仪式。

意义:①抗日战争是一百多年来。

②抗战的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的。

③中国的抗日战争是的重要组成部分,中国人民作出了巨大的民族牺牲。

一、选择题

1、(江苏无锡)右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕,隐约可见无数个骷髅,象征着千万个不泯的冤魂的呐喊和呼号。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一页镌刻着“九一八”事迹的史实。“九一八”事变后,中国抗日战争进入了()

A.局部抗战阶段B.全面抗战阶段

C.局部反攻阶段D.大反攻阶段

2、图片中情景发生在

A.九一八事变时B.旅顺大屠杀时

C.潘家峪大屠杀时D.南京大屠杀时

3、2007年12月13日是侵华日军南京大屠杀30万遇难同胞70周年祭日。南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”,这反映了中国人民的沉重愿望是

A.勿忘历史、珍爱和平B.以史为鉴,科学发展

C.正视史实,历史不容篡改D.记住历史,记住仇恨

3、抗日战争与甲午中日战争比较,中国方面的最大变化是

A.抗日的领导者已不是腐败的统治集团B.中华民族已经觉醒,形成了全民族抗战

C.军队素质提高,广大将士具有爱国精神D.国家综合国力已经大大增强

4、下面是有关中国共产党某次代表大会的描写:主席台上方“在毛泽东的旗帜下胜利前进”的横幅和会场后面“同心同德”四个大字交相辉映。会场两侧张贴着“坚持真理”、“修正错误”的标语,四周24面党旗标志着中国共产党走过的24个春秋。该会议应是

A.中共二大B.中共三大C.中共七大D.中共八大

5、蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理”中的“沈阳日军行动”是指

A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.南京大屠杀

6、(常州市)中国抗日战争的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱。下列有关“近代以来的民族耻辱”的表述,错误的是

A.《南京条约》的签订,使中国丧失了独立自主的地位

B.《马关条约》的签订,使中国的民族危机大大加深

C.《辛丑条约》的签订,使清政府变成了“洋人的朝廷”

D.“七七事变”后,东北三省开始沦陷为日本的殖民地

7、(福建泉州)列史实与国共合作无关的是:

A.黄埔军校B.北伐战争C.东北抗日义勇军D.抗日战争

8、(杭州市)小张去参观某历史博物馆,看到第三展厅的门口写着“发动‘兵谏’,逼蒋抗日”的主题词。根据所学知识,小张知道该展厅主要展出

A.卢沟桥事变的史实B.西安事变的史实

C.重庆谈判的史实D.八路军和新四军的改编情况

10、(贵阳市)中共提出和平解决西安事变的根本出发点是

A粉碎国民党亲日派的企图B为全民族利益实现共同抗日

C力图改善国共两党的关系D加剧国民党内部的矛盾

11、(三明市)阳光中学准备出一期"周恩来风采展"墙报,下列符合这一主题的资料有:

①南昌起义②井冈山会师③西安事变④万隆会议

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

13、(河北省)对中国近代史上两次国共合作表述正确的是:

①都出现在20世纪20年代②都是在中共的努力下促成的

③都推动了中国革命的发展④都有利于当时社会矛盾的解决

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15、1937年12月,日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道说:日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛,……胜负难分,重新再赌谁先杀满150名中国人。这种暴行发生在:

A.南京B.济南C.上海D.广州

10.南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行,最真实再现这一事件的是:

A.历史学家撰写的有关著作B.南京大屠杀幸存者的回忆

C.电影《南京!南京!》D.日本随军记者拍摄的现场照片

16、(浙江省绍兴市)正视过去才能着眼未来.73年前,那场日本军队对手无寸铁的中国平民和俘虏大规模的集体屠杀,给中国人民带来了深重灾难。这指的是

A.建立731那队.用人体作细菌实验

B.“扫荡”抗日根据地,实行“三光”政策

C.制造南京大屠杀,连续六星期屠杀30多万人

D.轰炸重庆等后方城市,造成无数平民伤亡

18、(南通市)1938年,著名戏剧家田汉在中国军队取得一次战役的重大胜利后,写下了祝捷歌词:“将士的喊声,震动了南部山东,榴弹掷处血光红,敌人如鼠我如龙。保卫华中,中华民族不愿做奴隶,要做主人翁!”这次战役应是

A.卢沟桥保卫战B.平型关大捷

C.台儿庄战役D.百团大战

19、(包头市)你能从右图中获取的正确信息是:

A、台湾回到祖国的怀抱

B、全国性抗日战争从此爆发

C、抗日民族统一战线初步形成

D、中国军队取得抗战以来的重大胜利

21、(淮安市)列属于中共领导的八路军在抗日战争中取得胜利的战役有:

①.平型关大捷②.台儿庄战役③.百团大战④.辽沈战役

A.①②B.①④C.①③D.②④

22、(泰州市)抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是

A.台儿庄战役B.辽沈战役C.百团大战D.渡江战役

24、(四川省甘孜州)下列对中共“七大”的表述,不正确的是:

A.确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针

B.确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想

C.毛泽东在会上作了《论联合政府》的政治报告

D.为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础

25、(孝感市)甲午战争,中国被东方的小国日本打败,举国震惊。事隔50年后,日本发动的全面侵华战争以中国的完全胜利而告终,决定中国在抗日战争中取得胜利的最主要因素取决于:

A.是否实行了全民族的抗战B.是否得到了国际援助

C.是否对战争作了充分准备D.武器是否先进

26、(浙江省衢州市)台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。近代史上,使台湾失而复归的历史事件是Www.JaB88.com

A.洋务运动的开展B.中华民国的建立C.五四运动的爆发D.抗日战争的胜利

27、(义乌市)抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争,最主要的理由是:

A.抗日民族统一战线发挥了重要作用

B.是世界反法西斯战争的重要组成部分

C.结束了中华民族半封建半殖民地的历史

D.扭转了百年来中国人民反侵略斗争的屡败局面

23、1945年4月,中共遵义会议将毛泽东思想确立党的指导思想。

7.某同学制作表格学习《中华民族的抗日战争》,其中有一处明显错误:

事件时间作用

卢沟桥抗战1937年7月中国人民局部抗战的开始

台儿庄战役1938年春天取得抗战开始以来的重大胜利

百团大战1940年8月开始中国军队主动出击日军的最大战役

12、1937年7月,标志着全国性抗日战争开始的事件是九一八事变。

3.“劝蒋——扣蒋——释蒋”这一过程所反映的历史事件是重庆谈判。

20、72年前,国民党爱国将领李宗仁领导指挥的是百团大战。

15.20世纪30年代,日本发动卢沟桥事变,侵占我国东北三省。

21.小李:八路军臂章上标注的时间(见右图)是公元1942年。

二、非选择题

32.阅读下列材料:

材料一:“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大,一切对日交涉,听候中央处理可也。——蒋中正。”

材料二:“不能冲动,感情必须让位于理智!南京政府绝对不抵抗主义的电告不能不听,忍辱方能负重,小退以图大进,不可不慎!”张学良咬紧牙关,声音颤抖地向东北军发布命令:“不能打……我方当忍辱负重,勿使事态扩大,静候中央的外交干涉。”

请回答

(1)材料一这份电文是蒋介石下达给谁的?材料二是谁下达的命令?

(2)材料一电文中所说“沈阳日军行动”指的是什么?

(3)材料一这份电令说明蒋介石对日什么态度?这份电令的后果是什么?

(4)如何评价材料二所说的这件事

(2010浙江温州)22.阅读下列材料,回答问题:

1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言抗日,便是是非不明。

——《中华民族抗日全史》

我跟蒋显示(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。

——《张学良口述历史》

(1)在1927~1936年的十年中,蒋介石为了“安内”,对中国革命犯下了哪些罪行?

(2)1936年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”,张学良、杨虎城采取了什么行动?

毛泽东说:“直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本……”——《同赫尔利的谈话》

(3)请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。

1950年,败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说,此次战争(指解放战争)的失败实在是国民党自己打倒了自己!

(4)你如何看待蒋介石的这一说法?请简要说明理由。

(威海市)阅读下列材料:

材料一:不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得真好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。――――埃德加斯诺的《红星照耀中国》

材料二:2008年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京会见了中国国民党荣誉主席连战。胡锦涛表示,今天与连战荣誉主席再度相见,有着特殊意义。3年前(2005年)的今天我们进行的会谈,是中国共产党和中国国民党的主要领导人时隔60年后的首次正式会谈。

请回答:

①材料一中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件?其结果如何?有何历史意义?

②根据材料二推断,“60年”前进行的会谈应是1945年国共两党进行的什么谈判?当时国共两党的主要领导人分别是谁?这次谈判最终达成了什么协定?1946年6月,该协定被撕毁,国民党军队对哪个解放区发动了进攻,标志着全面内战爆发?

③现阶段党和政府对台的基本方针是什么?为完成祖国统一大业,你能做些什么?

34.阅读下列材料

百年积弱叹华夏,八载干戈仗延安。试问九州谁作主?万众瞩目清凉山。

——陈毅贺“七大”闭幕

请回答:

(1)材料中的“百年积弱”和“八载干戈”各指什么?

(2)中共七大是何时何地召开的?有什么重要的历史意义?

2、观察下列两幅反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答问题。

①两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件?

②图2场景的出现对中国有什么重大历史意义?

③造成图1、图2两种不同场景的主要原因分别是什么?

32.(1)西安事变;和平解决(2分)从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成(2分)

(2)重庆谈判;毛泽东、蒋介石;《双十协定》;中原(或中原解放区)(5分)

(3)“和平统一,一国两制”;只要能结合题意,表达出自己的所思所想、所作所为即可(2分)

)。参考答案:图l:甲午中日战争中国战败,清政府与日本签订《马关条约》。(1分)图2:抗日战争中国胜利,日本投降。(1分)

答案:抗日战争中国的胜利,是中国人民100多来年第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。(1分)它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。(1分)中国的国际地位得到提高。(1分)

答案:主要原因:(其它答案言之成理,可以加1-2分,但总分不得超过5分。)

图l:中国清政府腐败无能,避战求和,不敢依靠人民群众;(1分)日本经过明治维新,国势强盛,对华战争蓄谋已久

图2:中国建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线,坚持全民族抗战。(1分)日本发动的是侵略战争,在国际上失道寡助(1分);世界反法西斯同盟形成,反法西斯国家和人民互相支持。

相关知识

第四单元《伟大的抗日战争》复习提纲


一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划,才能更好地安排接下来的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编帮大家编辑的《第四单元《伟大的抗日战争》复习提纲》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

第四单元《伟大的抗日战争》复习提纲

1、局部抗战开始的标志:(时间:1931年9月18日;地点:沈阳附近柳条湖;结果:)

2、不朽的民族战歌《》,聂耳作曲,直接反映了中国人民抗日救亡的斗争。

3、国共两党第二次合作的初步形成:西安事变时间:1936年12月12日

发动者:、;目的:逼蒋抗日(停止内战,一致抗日)

中共主张:以民族利益为重,主张和平解决西安事变,并派周恩来等到西安谈判。

结果:蒋介石接受“停止内战,联共抗日”的主张,西安事变得到和平解决。

历史作用:成为时局转变的关键,标志的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。

4、全民族抗战开始的标志:(又称“七七事变”)时间:1937年7月7日;地点:北平卢沟桥;

5、日军暴行:南京大屠杀,1937年12月,屠杀中国军民30万人以上,充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

6、全民族抗战的表现:(1)中国军队抗击日本侵略者著名战役

国民党(正面战场):,1938年春,李宗仁,抗战以来中国军队取得的重大胜利;

共产党(敌后战场):百团大战,1940年8月,指挥,抗战中中国军队主动出击日军的最大规模战役。

(2)人民大众抗日的洪流:冼星海:创作《》,鼓舞抗战;创作反映民族精神的画作——《奔马图》;发明联合制碱法(又称“侯氏制碱法”)为抗战时民族工业作出贡献。

6、抗战的胜利:

(1)中国共产党“七大”:1945年4月,陕西延安,大会主要内容:毛泽东做了《论联合政府》的报告;制定了党的政治路线;通过新党章,确立毛泽东思想为党的指导思想。

(2)抗战胜利结束的标志:年月日,日本宣布无条件投降。1945年10月25日,台湾光复。

7、抗战胜利的意义:抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗战的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。

第四单元中华民族的抗日战争


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第四单元中华民族的抗日战争

1.简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

2.了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。

3.简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。

4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

5.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

6.了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

7.探讨抗日战争胜利的历史意义。

抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,抗日战争的胜利打破了近代中国在抵抗外国武装侵略作战中屡战屡败的局面,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点,为中国的独立和解放奠定了基础。

抗日战争在中国近代历史学习中具有十分重要的意义,也有着明显的特点:第一,日本发动的侵华战争是中国历史上遭到的一次最大规模的帝国主义侵略战争,它使中华民族面临亡国的严重危险。在这生死存亡关头,中国社会各阶级、各政治派别都以不同的方式投身到抗战的洪流中。这是中国人民为争取生存和解放而进行的一场艰苦卓绝的战争。突出这场战争的民族性、全民性,第二,九一八事变后中国人民的抗日救亡运动纳入学习主题之中,反映在日本帝国主义不断扩大侵略战争、中华民族危机日益加剧的情况下,中国从局部抗战逐步走向全民族抗战的过程。

1.“苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言。”这一历史现象曾经发生在

A.东北地区B.华北地区C.华东地区D.台湾地区

此题选材难得,设问巧妙,考查涉及的知识点较多,旨在考查同学们的综合分析问题的能力,解题过程有一定的难度。从材料中捕捉有效信息“日本和汉奸”,历史事件锁定为“抗日战争”;“苦难十四年”,根据抗日战争结束于1945年来计算,很容易推算出1931年这个重要年代,自然联想起九一八事变。完成这个思维过程,答案已呼之欲出。答案A。

2.读图,回答问题。

(1)图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么?世界反法西斯战争开始走向胜利的标志是什么?

(2)图一、图二“胜利”之间的关系是什么?

本题(1)问考查抗日战争胜利的历史意义和第二次世界大战的转折点等基础知识。(2)问需要依据中国人民的抗日战争是世界人民反法西斯战争的重要组成部分这一史实得出正确判断,考查了史实内部联系。

一、选择题:每题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出正确答案填在题后括号内。

1.西安事变能够和平解决的关键是()

A.蒋介石的配合B.张学良、杨虎城的要求

C.中共的努力D.人民的呼声

2.著名歌曲《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃了那无尽的宝藏,流浪!流浪!……”。“那个悲惨的时候”是指()

A.九一八事变B.一二八事变C.七七事变D.八一三事变

3.抗日民族统一战线内部尽管一直存在矛盾和斗争,但维持到了抗日战争取得胜利,其根本原因是()

A.中共力量壮大,并及时击退了国民党的进攻

B.中共坚持了对国民党既团结又斗争的正确方针

C.美英等国不赞成抗日民族统一战线的分裂

D.中日之间的民族矛盾尚未解决

4.“李宗仁指挥中国军队歼敌一万多人,取得抗战以来的重大胜利。”请判断这是什么战役()

A.卢沟桥战役B.平型关战役C.台儿庄战役D.百团大战

5.抗日战争时期,中共处理国共关系的基本出发点是()

A.坚决反击国民党顽固派的进攻B.扩大和巩固统一战线

C.争取中间派力量的支持D.争取建立民主联合政府

6.抗日战争中,中国军队主动出击日军最大规模战役是()

A.平型关大捷B.台儿庄战役C.淞沪战役D.百团大战

7.“命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。”这一命令是在下列哪一事件后发出的?()

A.七七事变B.八一三事变C.西安事变D.南京大屠杀

8.某部小说的故事梗概有如下内容:1936年12月12日,张学良和杨虎城实行“兵谏”,扣押蒋介石……得到和平解决。下列适合做小说书名的是()

A.《鸦片战争的烽烟》B.《开启思想解放的大门——新文化运动》

C.《我眼中的西安事变》D.《艰难的较量——重庆谈判》

9.中国有一座城市,它因近代史上第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱,因30万同胞在此无辜遇难而痛恨,它就是()

A.北京B.南京C.天津D.上海

10.提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国”的会议是()A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.中共八大

二、非选择题

11.阅读下列材料,回答问题。

2006年12月12日,在一社会团体举行的纪念西安事变70周年座谈会上,在如何评价张学良的问题上,出现了两种截然不同、严重对立的观点,要点如下:

甲:张学良、杨虎城在西安发动兵谏,要求蒋介石停止内战,联共抗日。……。张学良、杨虎城两位将军……,称得上是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。

乙:九一八事变后,张学良执行“不抵抗政策”,率领几十万东北军撤入关内,使东北大好河山沦入日寇铁蹄之下,让东北的父老乡亲做了十四年的亡国奴。张学良是中华民族的“千古罪人。”

请回答:

(1)你如何评价这两种观点?

(2)请你全面、客观、公正的评价一下张学良。

(3)你认为评价历史人物要注意什么?

12.阅读下列材料

材料一:中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中,中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴,促进了各自的发展与进步。……众所周知,中日两国人民长达两千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

材料二:今天中日关系取得了巨大的发展。2006年双边贸易额由邦交正常化是的11亿美元,增加到2073亿美元,两国友好声城市多在233对,人员往来超过480万人次,中日友好关系的发展给两国人民带来了实实在在的利益。

——以上均摘自温家宝总理在日本国会上的演说

材料三:2007年中日文化体育交流年的标志和标语(见图)。其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识,标语是“心的期待,新的未来”。

请回答:

(1)列举日本发动哪些侵华战争酿成“近代50多年的那一段惨痛不幸的历史”。

(2)依据材料二,概括中日关系的发展情况并分析主要原因。

(3)试举一例说明古代中日文化密切交流的史实。

(4)结合三则材料,请你以“心的期待,新的未来”为主题,为中日学生友好交流提一个活动建议。

第四单元

一.选择题

1.C2.A3.D4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.C

二.非选择题

11.①甲的观点对,乙的观点有些片面。说明:可能会出现四种观点:支持甲;支持乙;都不支持;同意甲反对乙。只要回答的有根有据,合情合理,几种答案都可。

②发动西安事变,迫使蒋介石接受停止内战,联共抗日的主张,结束了十年内战,标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。

执行“不抵抗政策”丢了东北,是有过错,但主要责任在南京政府、蒋介石。

张学良是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。

③全面(综合一生的所做所为,看其大处和主流;)客观公正(以事实为依据,而不是以自己的好恶;)历史(看他整个历史发展进程中的作用)。

12.(1)发动甲午中日战争、参与八国联军侵华、发动20世纪三四十年代日本侵华战争。

(2)发展情况:今天中日关系取得了巨大的发展。(或中日友好关系的发展给两国人民带来了实实在在的利益。)主要原因:中日两国人民共同的愿望和努力;中日邦交正常华的实现。

(3)鉴真东渡日本,传播唐朝先进文化。(或“日本多次派遣唐使、留学生学习隋唐先进文化,”

(4)如:组织团队参观学习互访、开展各种联谊活动等等。(中日书法交流,摄影大赛、日本插花、茶道、柔道、摔跤表演、学生联谊活动、日本电影周、中日围棋大赛)言之有理即可。

抗日战争的胜利


第20课抗日战争的胜利
教学目标
知识与能力
了解中共七大的主要内容,认识并讲述中共七大召开的历史意义。
了解并认识促使日本五条件投降的原因,探讨抗日战争胜利的历史意义。
过程与方法
指导学生阅读教材,归纳中共七大的主要内容,师生共同讨论分析中共七大的历史意义。
学生自行分析促使日本无条件投降的因素,结合前面所学近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。
情感态度与价值观
中共七大的召开是民主革命时期最重要的一次大会,是一次团结胜利的大会,它为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件,从而认识中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。
抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,通过学习,树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。
应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助,培养学生的求真、求实精神。
统一以毛泽东思想为党的指导思想;团结在以毛泽东为首的中央领导集体周围);(3)七大是在关键时刻召开的一次团结的大会、胜利的大会,因而极大地鼓舞了人民的斗志,增强了中国共产党的凝聚力,是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会,为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
[日本无条件投降]
请学生阅读课文,了解该目第一、二两段的主要内容,思考这些内容与日本无条件投降之间有什么关系,与抗日战争胜利之间又有什么关系,说明了什么。学生讨论后,教师强调指出,该目第一、二两段主要介绍了美国向日本投掷原子弹,苏联对臼宣战并进攻中国东北的日军,中国抗日军民展开大规模反攻,这些都是促使日本无条件投降的重要因素。我们应该看到,美苏对日军事行动,客观上为我国军民举行抗日大反攻提供了有利条件,中国抗日战争的胜利离不开国际反法西斯力量的援助;同时,中国的抗战也大力支持了世界反法西斯战争,中国的抗日力量是世界反法西斯力量的重要组成部分,因而中国抗日战争的胜利具有重要的世界意义。
关于日本投降的过程,要求学生记住投降时间,然后可让学生结合“日本向同盟国无条件投降签字仪式”图和小字部分内容作绘声绘色地描述,从而树立民族自豪感、增强民族自信心。
抗日战争胜利的伟大历史意义是本课的重点。为让学生真正理解,启发学生回忆前面所学知识,列举出自1840年到抗日战争期间中国经历的几次重要的反抗外来侵略的战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争),思考:这些战争有什么样的共同结局?(都以屡战屡败、签订丧权辱国的条约而告终)与抗日战争的胜利结局有什么不同?(抗日战争与以往不同,它以中国的胜利而载人史册)试结合以往所学知识和本课内容及课后的“材料阅读”分析:是什么原因导致了这两种截然不同的结局?(以往屡
战屡败,归根结底在于清朝统治者腐败无能,军备空虚,部分军事指挥人员贪生怕死等;而抗日战争之所以能够取得胜利是因为:日本——小国、人少、兵少、侵略战、非正义、失道寡助,而中国——大国、人多、兵多、物博、反侵略战、正义、得道多助;中国共产党制定了建立抗日民族统一战线的正确方针和人民战争路线;国民党正面战场和解放区战场相互配合,相互支援;各国人民反法西斯战争的相互援助,等等)通过与以往历次反侵略战争做比较分析,抗日战争胜利的意义就不难理解了——(1)这是一百多年来中国人民反对帝国主义
侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,它创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的战争史上的奇迹,宣告了帝国主义侵华历史的结束;(2)抗战的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,显示了中国人民的巨大力量和不屈不挠的斗争精神,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。
[台湾光复1
让学生自己阅读,认识台湾光复显示了中华民族团结抗敌的伟力;还可提醒学生,台湾是祖国领土不可分割的一部分,台湾的命运和祖国的命运息息相关。先有抗日战争的胜利,才有台湾的光复。我们不应忘记祖国的统一大业。
小结:引导学生分析课文三目之间的关系及三日与课题之间的关系,使学生对奉节课的知识结构形成一个清晰的认识:第一目讲抗战前夕召开的中共七大,是一次团结的大会,胜利的大会,为抗日战争的胜利准备了条件;第二日讲在美苏军事配合下,抗日军民展开反攻,迫使日本五条件投降,标志着抗日战争取得了伟大胜利,抗日战争的胜利意义重大;第三日讲抗战胜利后台湾光复。
最后总结:三日之间因而是一种前因后果的关系:团结的大会,胜利的大会(为抗战胜利准备条件[因]→日本无条件投降(抗日战争胜利的标志)[既为果,又为因]→台湾光复(抗战胜利的影响之一)[果]。